第一篇：張北第一小學有關廣播體操工作總結

張北第一小學有關廣播體操工作總結

學校把“藝術體育見長”納入發(fā)展特色，并以此促進學校的校風學風。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的廣播體操質量已上了一個新的臺階，贏得師生、家長、社會各界及上級的滿意。取得成績的背后有我們高度的重視和艱辛的勞動，現(xiàn)總結如下：

一、對廣播操的重要性有充分的認識。

我校領導貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體、美全面發(fā)展。本學期，全面落實國家體育總局、教育部新頒布的第三套小學生廣播韻律操《希望風帆》的普及推廣，把廣播操訓練納入校風建設、思想道德建設的重要位置，進一步改善和提高德育工作的針對性、實效性；要求全體教師充分重視和認真實施廣播操的訓練；讓每一位學生了解到廣播操的健身作用，感受到廣播操的韻律美和團結協(xié)作的重要性。

二、領導重視，組織得力。

有了明確的指導思想，學校將做好廣播韻律操的工作列入議事日程，納入學校的德育工作，納入教師的績效評估考核，以提高對這項工作的重視程度。

校長親自掛帥，與體育組老師共同制定訓練方案，落實檢查方案，嚴格把關課間操質量，保證每天訓操時間，體育老師下班指導，使這項工作有計劃，有步驟，有組織地進行。

第一，營造愉悅的氣氛，引導學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

第二，體育教師正確示范。示范是體育教學的主要教學手段，通過示范能使學生建立正確的動作表象。教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，口令要清楚、洪亮、準確。第四，糾正錯誤動作要及時。

另外，班主任老師學會做廣播操。班主任及其科任老師對廣播操的態(tài)度直接影響著學生的興趣，身教重于言傳。另外班主任和任課老師會做操，不僅僅是鍛煉身體的一種手段，還能從過度的腦力勞動中解放出來，而且?guī)熒瑯酚兄诶鼛熒嚯x，融洽師生感情。

三、科學做操，普及提高。

廣播韻律操動作舒展活潑，音律優(yōu)美悅耳，具有鮮明的時代特點和強烈的小學生生活氣息，我們要求學生在愉悅的音樂中去把握動作的準確和姿勢的協(xié)調，去感受節(jié)奏和韻律的美、力量和生命的美。由于學校領導的科學引導，體育教師的技術指導，就連一年級的小學生都在第七周就全部學會廣播體操。

學校于5月18日舉行了隆重的校際隊列、廣播操比賽。全校學生伴隨著激動人心的志愿軍進行曲，邁開整齊剛勁的步伐，昂首挺胸進入運動場，從學生的隊列、出操，精神面貌、節(jié)奏和動作整齊等方面充分體現(xiàn)出我們少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。那氣勢磅礴的場面無不顯示今天的一小雄風，無不體現(xiàn)今天一小辦學的精神。

四、主要特色，重要經(jīng)驗。

1、廣播體操是一項傳統(tǒng)性的，具有民族特色的體育健身活動。因此，我校廣播操列隊入場，每月?lián)Q一首進行曲，起到既有美的欣賞，又有新的動感。

2、始終把廣播操納入班級及班主任評價重要內(nèi)容。

3、始終把廣播廣播操作為抓好校風的切入點。

4、把廣播操當作全民健身的重要一項活動。

第二篇：張北第一小學2010年秋季二年級安全工作總結

張北第一小學2010年秋季二年級安全工作總結

過去一學期我班的安全工作根據(jù)學校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學校的教育教學工 作提供保障和基礎。

一、強化組織領導，落實安全管理責任制。強化組織領導，落實安全管理責任制。為了確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實 現(xiàn)安全工作目標，我班成立了安全工作領導組，落實目標管理責任制。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我班安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全 意識。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏” 的心理；其次嚴格執(zhí)行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全 隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人 人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用校園廣播、班級黑板報等 多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全” 的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安 全知識與法制教育。學校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊 治安，開展維護校園及周邊秩序的專項整治活動。全體教師認真學習安全工作文件，進一步提高了全體教師的安全意識。

三、健全各種安全制度，加強班級安全管理。健全各種安全制度，加強班級安全管理。種安全制度

1、日常崗位安全操作制度。學校經(jīng)過多年的實踐積累，不斷地 修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度。

2、安全工作報

告制度、（1）、月匯報制度。班主任每月 5 日把各班上月安全工作情況報 送學校，學校匯總形成安全工作小結上報中心學校。（2）、嚴格值班制度。每天都有一名老師及兩名學生值班，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生進行嚴肅幫教、處理。

3、安全工作檢查制度。學校安全以防為主。我班嚴格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學 校工作領導組成員對學校安全工作進行每周一次小檢查，每月一次大 檢查，并及時做好檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。

四、突出學生安全的重點，抓好班級學生安全管理。突出學生安全的重點，抓好班級學生安全管理。

1、加強值班,嚴格校規(guī)校紀。

2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間滋生事端。

3、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學初，加強游泳安全教育，嚴禁學生私自到野外游泳游 玩，嚴防事故的發(fā)生。

5、呼吸道疾病流行時

期，嚴格做好預防工作，保障全校師生的 身體健康，并制訂了應急預案措施。

總之，我班認真落實安全工作活動的實施方案，努力創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境。一學期來，我班的安全工作取得了較大的成果，學校也無重大事故發(fā)生

第三篇：張北第一小學師德建設考核方案

張北第一小學

及王夫天于莊教學點師德建設考核方案

為全面貫徹《關于進一步加強和改進師德建設的意見》[教育部教師（2005）1號]精神，根據(jù)我市《關于《師德建設考核方案》正文開始>> 為全面貫徹《關于進一步加強和改進師德建設的意見》[教育部教師（2005）1號]精神，根據(jù)我市《關于開展“師德建設年”活動的實施方案》的精神，結合我校實際，特制定本考核方案。

（一）師德考核領導小組 組 長：荊元新

副組長：周法淮

張正全

衣書華

組 員：李慶祥

張德澤

李桂芹

武秀云

李公乾

王學俊

（二）師德考核評分細則

一、依法執(zhí)教（10分）

1、堅持政治學習、集體學習，做到不缺席，不遲到早退，缺席一次扣1分，遲到早退一次扣0.5分。

2、堅持寫心得筆記，一學年政治學習筆記一萬字以上，心得體會10篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得體會缺1篇扣1分。

3、忠誠于人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，不做有損教師形象的事，否則扣1—3分。

二、愛崗敬業(yè)（22分）

1、堅持出滿勤，曠工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累計5天扣1分。

2、教學認真負責，堅持認真鉆研教材，按要求備好課，備課欠1節(jié)扣1分。按時上課，不無故缺課，無故缺上1節(jié)課扣3分。遲到早退一次扣1分。認真及時批改作業(yè)，不積壓學生作業(yè)，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。作業(yè)批改應準確，否則扣1—3分。

3、積極轉化差生，認真輔導學生，每學期各位教師都要有轉化差生的典型事例和有關記錄。

4、努力提高學生的學習成績，在中心學?；蚩h組織的教學質量檢測中名列倒數(shù)第一的扣2分。

三、熱愛學生（16分）

1、不體罰和變相體罰學生，不得諷刺挖苦學生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實一次扣15分。

2、不得偏愛學生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開除學生，發(fā)生一人次或舉報查實一人次扣10分。

3、不得侮辱學生和猥褻女生，否則除扣除此項全部分數(shù)外，情節(jié)嚴查者由上級組織或司法部門處理。

四、嚴謹治學（8分）

1、每位教師必須訂有一門以上的業(yè)務學習報刊雜志，否則扣除3分。

2、堅持繼續(xù)教育學習，每位教師都應參與市、校組織的各類培訓學習，無故缺席或達不到規(guī)定要求的扣3—5分，拒絕參加者按有關規(guī)定進行處理。

3、積極參加新課改，不斷改進自己的教法，不斷提高教育教學水平。每學年每位教師要分別上交一篇質量較高的教學論文與教育敘事、教學案例，否則一篇扣2分。

五、團結協(xié)作（8分）

1、同志之間應相互學習，取長補短，應尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

2、應服從學校安排，關心集體，維護學校聲譽，不做有損學校聲譽的事情，否則扣除3—5分。

3、完成學校分配的各項任務，包括一些中心工作，否則扣除3—5分。

六、尊重家長（8分）

1、每位同志都應接受社會和家長的監(jiān)督，正確處理與社會及家長的關系。屬主觀原因與家長爭吵一次扣5分，打架一次扣8分。

2、應經(jīng)常及時地與社會及家長聯(lián)系，并有記載無記載的扣3分。

七、廉潔從教（8分）

1、每位同志應堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，不得巧立名目亂收費，否則扣5分。

2、不能強制學生推銷學習資料，發(fā)現(xiàn)一例扣3分。

3、不得有償補課，家長舉報經(jīng)查屬實的扣8分。

八、為人師表（20分）

1、遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動，規(guī)定應參加的，缺一次扣2分。

2、儀表端莊，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應符合老師特點，應在學生面前起示范作用。

3、舉止文明，作風正派，在平時工作中，應發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風，不搞陰謀詭計，對同志、對領導有建議或意見應通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關系。

（以上兩條如有不良行為發(fā)生，按情節(jié)輕重扣除5—10分）

4、無“六害”行為，遠離“黃”、“賭”、“毒”。特別是教師不僅不能進茶館打牌，更不能參與賭博，發(fā)現(xiàn)有涉“黃”、涉“毒”和參與賭博者，扣除本項20分。若被公安機關查處，年終直接定為不合格崗。

（三）考核原則

實行日檢查、周匯總、月考評制度，將平時檢查與集中檢查統(tǒng)一，自由學習成績與集中學習成績統(tǒng)一，問卷調查結果與師生個人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴格、有序，勤總結通報，獎懲分明，激勵及時。

（四）考核方法

根據(jù)教導處《教師常規(guī)管理考核制度》實行月考核百分制，對于一月內(nèi)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素，登記、扣分，記入月考核，年終匯總，納入教師年終考核。

（五）師德考核等級確定 90分以上為優(yōu)秀 80-89分為良好 60-79分為合格 60分以下為不合格

（六）師德考核比例指標（按各校教工總數(shù)確定）

優(yōu) 秀：20% ；良 好：30%；合 格：45%至50%；不合格：0至5%。

（七）師德考核考評辦法

1、綜合考核評分（由學?？荚u小組進行）（按《考評細則》考評，百分制）占40%；

2、學生民意調查（由學校考核領導小組進行），占10%；

3、家長民意測驗（由學?？己祟I導小組進行），占10%；

4、教職工互評 占20%；

5、主要領導評分，占20% 按上述五項得出個人總分，并確定等次。

第四篇：張北第一小學2010年秋季四年級二班安全工作總結

張北第一小學2010年秋季四年級二班安全工作總結

我是四年級的班主任，本班共有40名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。禁止學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。

五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙，喝酒，賭博，打架和談戀愛。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在師生共同努力下，全班40人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

第五篇：張北第一小學2010年秋季五年級二班安全工作總結

張北第一小學2010年秋季五年級二班安全工作總結

本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學到現(xiàn)在41名學生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中，仍要對學生的安全意識常抓不懈，切實可現(xiàn)班級的安全防范體系，讓班級安全工作進一步強化，爭創(chuàng)平安班級。

做好安全工作教育，是創(chuàng)造良好的學習環(huán)境的重要必要條件，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作，所以我班十分重視班級的安全教育，建立建全安全教育制度，做到分工協(xié)作，人人有責，人人盡責。安全工作時時抓，處處有人管。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，增加了安全工作管理的難度。再加上現(xiàn)在的學生中，獨生子女越來越多，在家庭中往往受溺愛，缺乏生活經(jīng)驗。特別是山區(qū)的學生，教育就更難了，他們的爺爺、奶奶，外公、外婆的安全意識缺乏，上學怕他們走累了，就乘坐摩托車、四輪車等（而我們山區(qū)的車大多數(shù)是“三無車”，安全系數(shù)又不高），為了進一步提高本班的安全，具體做法：

（一）加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。要根據(jù)學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。利用班會課、國旗下講話、明達之聲廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等媒介，開展安全教育。

（二）抓好衛(wèi)生健康教育、日常生活教育，做到“健康第一”。首先教育學生不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質食品、不喝冷水和被污染的水，以及宿舍衛(wèi)生教育（主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣）的監(jiān)管，同時還加強對學生防傳染病常識的宣傳教育，加強學生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育。

（三）、抓好安全教育，樹立“安全第一”。建立建全各項安全管理制度和規(guī)章。因此，利用好每一節(jié)班會課，如討論“自我保護要注意什么，怎樣做才能不會被傷害，獨自一人時你會保護自己嗎？”等等。讓學生自己在相互討論探究中，知道注意事項比老師在課堂上進行一些課堂灌輸有效的多，學生也會更加自覺，更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。譬如說江西某一學校發(fā)生樓道踐踏事件，死了六個同學??等等安全事故的教育，使學生在日常的生活和學習中產(chǎn)生一定的無形的警告作用，避免那些危險的發(fā)生

總之，這半年來我時時不忘對學生的安全教育，安全意識已深入人心。加強安全教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個學生的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，我們和家長都應防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學生健康、安全的成長。在今后的工作中，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學生安全，讓家