第一篇：獅子小學(xué)2009-2010學(xué)校工作總結(jié)(上)

獅子小學(xué)2009-2010學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h政的關(guān)心支持下，依靠全校師生的共同努力，按照年初的計(jì)劃，抓好三支隊(duì)伍，突出三項(xiàng)工作，提升服務(wù)功能，學(xué)校各項(xiàng)工作得以平穩(wěn)有序的開展，現(xiàn)作簡要總結(jié)如下：

一、抓好三支隊(duì)伍。

在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政班子引領(lǐng)全校師生共同努力，學(xué)校工作才能正常開展并達(dá)到預(yù)期目的，取得成效。學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃就明確要求抓好學(xué)校行政隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍，并依靠三支隊(duì)伍做好各項(xiàng)工作。

（一）抓好學(xué)校行政隊(duì)伍。

學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”。本年度學(xué)校共有六名行政人員，專科以上學(xué)歷有3人，全部都是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人。

1、每單周一下午的行政碰頭會(huì)，行政人員都要統(tǒng)一思想，相互激勵(lì)為教育的發(fā)展和獅子的發(fā)展作貢獻(xiàn)；堅(jiān)持民主管理，討論學(xué)校重大問題，形成集體意志；每學(xué)期至少召開一次行政人員民主生活會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)，這兩項(xiàng)常規(guī)工作的結(jié)果是，學(xué)校的行政人員持續(xù)多年都能團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

2、學(xué)年初，行政會(huì)就討論通過了行政人員的工作分工。本學(xué)期組織行政人員上網(wǎng)學(xué)習(xí)了行政工作經(jīng)驗(yàn)，行政人員的行政能力得到了提高，能在日常工作中切實(shí)履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新。少先隊(duì)輔導(dǎo)員在工作中充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，教導(dǎo)主任能認(rèn)真組織教師開展集體備課活動(dòng)，總務(wù)主任的食堂校管工作，都具有新意，師生相對滿意。

3、所有的行政人員都擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)，深入師生，了解學(xué)生，每單周一的行政碰頭會(huì)上要湊情況，據(jù)此達(dá)到求真，從而務(wù)實(shí)工作。

（二）抓好學(xué)校教師隊(duì)伍。

本學(xué)期學(xué)校有十二名教師，其中聘請了四名代課教師，教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)上參差不齊，年齡上兩極分化嚴(yán)重，四年級(jí)是剛參加工作的年輕教師，而一、五年級(jí)則全都是50多歲的教師。學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人，事業(yè)上成就人，待遇上留住人”的原則。

1、師德師風(fēng)教育是每雙周一的教工例會(huì)不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，用年長教師的現(xiàn)身說法，結(jié)合當(dāng)前的形勢，激勵(lì)年輕教師立足本職，甘于奉獻(xiàn)；

2、業(yè)務(wù)上則施壓力，給動(dòng)力，促成長。學(xué)校提供充足的機(jī)會(huì)讓教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期派出雷曉斌教師參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課競賽，要求其回校后通過匯報(bào)課或材料的形式匯報(bào)收獲。學(xué)校讓年輕人挑重?fù)?dān)，四年級(jí)的任課教師全都是新參加工作的教師。學(xué)校也同時(shí)注重年長教師的傳、幫、帶作用，指定年長教師帶一名年輕教師。學(xué)?；ㄥX接入寬帶，為教師提供重要的信息通道。

3、學(xué)校盡力讓教師感受到學(xué)校的溫暖。學(xué)校改善教師的辦公及生活條件，花三百多元為教師辦公室添置了新的飲水機(jī)，同時(shí)免費(fèi)為教師提供工作用餐，擠錢兌現(xiàn)工作量補(bǔ)貼。

（三）抓好學(xué)生隊(duì)伍。

學(xué)校從一年級(jí)至五年級(jí)，學(xué)生年齡差距大，身心成長的特點(diǎn)不一，教育難度大，但學(xué)生的培養(yǎng)和成長，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

1、發(fā)揮學(xué)校、教師的主導(dǎo)作用。

教師在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育，每周一下午最后一節(jié)班會(huì)課還要進(jìn)行專門的思想品德教育，學(xué)校組織了“拒絕零食進(jìn)校園”、“我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”專項(xiàng)活動(dòng)，與此同時(shí)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件，據(jù)此培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)向上的精神和愛國、愛家、愛校的情感。

2、挖掘?qū)W生的主體作用。

學(xué)校通過少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，自我提高。學(xué)校學(xué)生的環(huán)衛(wèi)檢查、紀(jì)律檢查，班級(jí)評(píng)比都以學(xué)生為主

二、突出三項(xiàng)工作

（一）以安全工作為前提

1、根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，出臺(tái)了《獅子小學(xué)安全制度匯編》，并印發(fā)至各班，要求全體師生，明確職責(zé)，遵守規(guī)范，確保安全。

2、讓安全成為了常規(guī)，時(shí)時(shí)、處處、事事講安全。每次課間集會(huì)，每周的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全，每月出一期安全宣傳墻報(bào)，每周各班都上了一次安全課，日常安全工作實(shí)行日巡周查月報(bào)。

（二）以“普九”為重點(diǎn)。

1、本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校組織了教師入戶動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。

2、要求教師應(yīng)用新的教學(xué)理念，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生厭學(xué)。

3、努力改善校園環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生的家園。

4、加強(qiáng)“普九”資料建設(shè)。

（三）以教學(xué)為中心

1、在教學(xué)常規(guī)上嚴(yán)格執(zhí)行了市教育局規(guī)定的各項(xiàng)要求，教務(wù)處印發(fā)了《獅子小學(xué)關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的教學(xué)工作計(jì)劃》，要求全校教師認(rèn)真做好，并每月一次定期進(jìn)行了檢查。

2、教師間互幫互助。學(xué)校實(shí)行了集體備課，提供互助機(jī)會(huì)和方便。本學(xué)期內(nèi)新來的教師均上了見面課，工作十年以上的教師都上了示范課，課后都進(jìn)行了評(píng)課。

3、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高不明顯，學(xué)校在著力想辦法，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)，形成良好的學(xué)風(fēng)，力爭在下學(xué)期取得好成績。

三、提升服務(wù)功能

學(xué)校為師生的教育教學(xué)活動(dòng)提供服務(wù)，良好的服務(wù)必將推動(dòng)教育教學(xué)工作的前進(jìn)。

1、學(xué)校加強(qiáng)了食堂管理。由學(xué)校指派一名職工負(fù)責(zé)，飯菜質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)。

2、本學(xué)期我校投入了五千多元對學(xué)校學(xué)前班和幼兒班教室前面的場地進(jìn)行了硬化，消除了小朋友的安全隱患。

3、本學(xué)期我?；?800元添置了新的智能打鈴設(shè)備，使全體師生徹底告別了單調(diào)的鈴聲。

四、不足與今后努力的方向

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；上班遲到早退、不參加集體活動(dòng)、工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲、看電影以及精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)，以此提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。在我校，對學(xué)生簡單粗暴的管理方式時(shí)有發(fā)生，不僅效果差，還帶來了負(fù)面的社會(huì)影響。所以，需要全體教師要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、教育教學(xué)質(zhì)量離上級(jí)和群眾對我校的期望還差很遠(yuǎn)，這需要我校每一位師生的努力。

第二篇：獅子溝小學(xué)安全工作總結(jié)

獅子溝小學(xué)安全工作總結(jié) ﹙2013年上半年﹚

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

１、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、值日教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日教師堅(jiān)持在校門口維持秩序。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)

5、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。

6、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

8、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會(huì)及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任、科任老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度。

9、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

１、利用早會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會(huì)對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安 提高學(xué)校師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

五、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動(dòng)師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動(dòng)，培養(yǎng)全員安全意識(shí)，營造一個(gè)安全工作人人都重視、發(fā)生問題個(gè)個(gè)能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全報(bào)告制度，明確安全事故報(bào)告要求。

六、進(jìn)一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識(shí)，做到人人收集材料，及時(shí)上交歸檔。

總之，半年以來我校安全工作在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

第三篇：小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在我校師生們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)。

教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅(jiān)持每周一小記、每月一反思、認(rèn)真學(xué)習(xí)、落到實(shí)處。

二、重德育。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在德育工作上做到了有計(jì)劃、有制度、有組織。

2、加強(qiáng)德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳，學(xué)校每開展一次活動(dòng)，都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外通過學(xué)校設(shè)立的黑板報(bào)、宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的競賽成果，展示學(xué)校形象。對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起到了很大的激勵(lì)作用。

2、落實(shí)每月德育主題活動(dòng)。

按照學(xué)校的《德育工作計(jì)劃》，我校每月開展了一次德育主題活動(dòng)。每次活動(dòng)開展之前，學(xué)校都做聊精心的準(zhǔn)備，在九月份開展的“重陽節(jié)”活動(dòng)開展的轟轟烈烈，影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動(dòng)和捐款的過程中，受到了雷鋒精神的熏陶。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，班主任一般都做到了每月與未見面的遠(yuǎn)方家長進(jìn)行電話聯(lián)系、附近學(xué)生就堅(jiān)持家訪。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長和社會(huì)人士的認(rèn)可和支持。

三、保安全。

1、健全計(jì)劃、制度、組織。

安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅(jiān)持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，確立“安全第一”的意識(shí)。

5、教師組織分工，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時(shí)、定點(diǎn)、定人。

6、學(xué)校還組織了進(jìn)行五次安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。確保安全事故率為0

四、提質(zhì)量。

1、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，是我校一直以來都堅(jiān)持得較好的一項(xiàng)工作。并且轉(zhuǎn)化有效果。（典型）

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會(huì)、交流會(huì)。力爭本期在全縣抽考中取得一個(gè)較好的成績。

3、學(xué)校堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課。

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課30節(jié)以上，老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法。每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。

教務(wù)室加強(qiáng)了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。確定個(gè)人研究小專題，圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認(rèn)真堅(jiān)持“五卡”制度。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理。

樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，各班爭創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”（典型）、“優(yōu)秀班主任”（典型）。

五、創(chuàng)特色。

1、豐富大課間活動(dòng)。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生的大課間活動(dòng)和文體活動(dòng)、活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有安排。本期開展了“第二屆文體活動(dòng)競賽”學(xué)生賽出了水平、賽出了風(fēng)格。涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生，在此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)上，學(xué)校投入的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)達(dá)1000多元。

2、田徑代表隊(duì)、和乒乓球代表隊(duì)訓(xùn)練刻苦有回報(bào)

教練老師在代表隊(duì)的訓(xùn)練上可以說是抓得早、抓得緊、抓成績，長期不懈。為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子8名。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中，男子和女子分別取得團(tuán)體第一名的好成績。我們今后的目標(biāo)是能有學(xué)生參加縣里的比賽。

3、讀書活動(dòng)開展經(jīng)常有成績。

每次讀書活動(dòng)都與節(jié)日主題相結(jié)合。定時(shí)開放圖書室，加大學(xué)生的閱讀量，中高年級(jí)堅(jiān)持每天一篇讀書筆記。開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)和“第三屆寫實(shí)作文競賽”活動(dòng)。對于結(jié)果及時(shí)總結(jié)和表彰。特別是在讀書征文上，我校有四名學(xué)生獲得鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)科競賽開展有實(shí)效。

本期來我校先后開展了以重陽節(jié)、1—6年級(jí)學(xué)生的寫字競賽、作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)，活動(dòng)的開展促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)能力的提高。

5、興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持盼成績。

本期來，我校成立了五個(gè)興趣小組（班隊(duì)、才藝、體育、古詩文、智力）。每個(gè)小組有自己的訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，力爭經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后能有學(xué)生參加縣里的競賽，能有學(xué)生的書畫作品在縣級(jí)以上單位獲獎(jiǎng)。

六、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

銷金寺明德小學(xué)

2012.12.2

第四篇：小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”為辦學(xué)宗旨，“以科研為先導(dǎo)，以特色促發(fā)展”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建市縣“安全文明學(xué)?！睘槟繕?biāo)，緊緊抓住新課程改革的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、德育工作加強(qiáng)，育人環(huán)境優(yōu)良

我校一直高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、思品課、班隊(duì)會(huì)、等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅(jiān)持每周一次的國旗下講話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。本，我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng)，具體體現(xiàn)如下：

1.學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。

本，學(xué)校德育部門以“創(chuàng)建安全文明校園”活動(dòng)為契機(jī)，加大了工作力度，建立健全了各項(xiàng)制度與評(píng)估，加強(qiáng)了對班主任及學(xué)生日常行為的管理。本學(xué)期德育部門在以往班主任工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，制定了較為完善、科學(xué)的班主任工作考評(píng)實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則（試行稿）。該細(xì)則主要就班主任的日常工作及對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等方面對班主任工作進(jìn)行量化評(píng)估。通過這一舉措，各班主任的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了（有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動(dòng)作規(guī)范整齊）；拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé)，對全校學(xué)生的日常行為能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。這些學(xué)生既是值日學(xué)生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時(shí)，還能撿起地上的垃圾紙屑等，隨時(shí)保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。

2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。

校園文化能反映一個(gè)學(xué)校整體素質(zhì)與面貌。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)增設(shè)了許多人文化的標(biāo)語與標(biāo)牌，使每塊墻壁活起來，讓每個(gè)角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如操場及教學(xué)樓前的“出門走好路，出口說好話，出手做好事”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等大幅標(biāo)語時(shí)刻教育著學(xué)生規(guī)范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”的醒目標(biāo)牌時(shí)刻提醒學(xué)生注意上下樓的規(guī)則與安全；校門口的“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是實(shí)小的主人；走出實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你是實(shí)小的形象”的標(biāo)牌教育學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識(shí)，共同愛護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。

3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不斷，文明行為加強(qiáng)。

在學(xué)校德育部門的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在校內(nèi)外蓬勃開展。九月份，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生暑期精心設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、小制作優(yōu)秀作品在操場上向全校學(xué)生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感；十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神；十一月份的交通安全宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，關(guān)注社會(huì)，樹立了他們的社會(huì)責(zé)任感與交通安全意識(shí)；十二月底的“慶元旦迎新年”班級(jí)文體游藝活動(dòng)讓學(xué)生的特長與才藝得到最充分與自然的展示；今年元月份我校五六年級(jí)千余名學(xué)生冒著嚴(yán)寒走上街頭，去除違規(guī)張貼的廣告，美化城市，為我縣創(chuàng)建文明城市添一份力。這一切的活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、營造大德育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。

我校除了堅(jiān)持通過家長會(huì)、家長函授學(xué)校、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長交流的力度。學(xué)校德育部門結(jié)合市縣的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并開展了多種活動(dòng)，如邀請一年級(jí)部分家長參加我校的升旗儀式，邀請雙語實(shí)驗(yàn)班的家長觀摩雙語實(shí)驗(yàn)課，邀請部分家長代表參加交通安全啟動(dòng)儀式等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長信箱與教師信箱，還在校園網(wǎng)論壇上專門開辟了“家?；?dòng)”專欄，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長在論壇上通過發(fā)貼的形式與教師廣泛交流。家長會(huì)期間，我校還在全校各班邀請了兩名家長參加了德育部門組織的問卷調(diào)查活動(dòng)，就家長對學(xué)校老師的意見通過問卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。11月份，我校成功地舉辦了家庭教育講座活動(dòng)，邀請縣紀(jì)檢家庭教育較成功的家長龔福祥給部分學(xué)生家長進(jìn)行了家教經(jīng)驗(yàn)講座，使許多家長受益匪淺。

二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。

1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校老師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教學(xué)部門還倡導(dǎo)全體教師提前備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教學(xué)部門都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。本學(xué)期期終學(xué)校還對各年級(jí)推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。

2．大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動(dòng)，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校對綜合性研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了有力地探索，教師們帶著學(xué)生大膽走出校門，走進(jìn)家鄉(xiāng)名山麻姑山，對麻姑山的自然風(fēng)光與歷史文化進(jìn)行了一次較為全面的考察研究，并拍攝了《走進(jìn)麻姑山》專題片，初步建立了《麻姑山專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》。這次實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了較大的影響，南城電視臺(tái)、撫州電視臺(tái)、《臨川晚報(bào)》等多家媒體先后對此事進(jìn)行了報(bào)道。這一活動(dòng)，挖掘了我校的地方課程，拓寬了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。

3．加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。

課題研究是教科研工作的重點(diǎn)，更是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教科室加強(qiáng)了教師個(gè)人課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作，規(guī)范了課題實(shí)驗(yàn)資料的管理，建立了課題檔案袋。本學(xué)期我校先后有余戈老師申報(bào)的《利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》、劉鵬老師申報(bào)的《關(guān)于學(xué)生思維特點(diǎn)分析及利用的研究》兩項(xiàng)課題獲市級(jí)立項(xiàng)，吳雅琦、李勁慧、饒靜波、堯鳳秀、白美玲、羅琴（?。?、曹鳳華、敖萍、周群、江蘭仙、羅桂蓮、邱雯等12位老師申報(bào)的課題也獲縣級(jí)立項(xiàng)。此外，我校開展的市級(jí)教研課題《小學(xué)國防教育課程開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題工作十分順利，該課題結(jié)題資料詳實(shí)，成果豐富，被市課題基地辦評(píng)為優(yōu)秀課題。我校教師在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《優(yōu)秀電影全面提高學(xué)生素質(zhì)的實(shí)證研究》實(shí)驗(yàn)中，有26名教師撰寫的電影課實(shí)驗(yàn)論文、制作的課件，指導(dǎo)學(xué)生完成的電子報(bào)刊、科學(xué)繪畫、習(xí)作等分獲國家一二三等獎(jiǎng)，其中，馮遠(yuǎn)飛、劉嬌容、劉秀華、劉鵬四名教師被評(píng)為全國電影課題優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4．加大校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時(shí)代發(fā)展步伐，本學(xué)期教科室制定了《南城實(shí)驗(yàn)小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教研”實(shí)施意見》，在以往網(wǎng)絡(luò)在線集體備課活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動(dòng)，得到了部分教師的熱心支持與參與，提出了一些很有討論價(jià)值的話題，但有些話題參與討論的教師并不多，這是一個(gè)不小的遺憾。今后我們將建立網(wǎng)絡(luò)教研的評(píng)估考核機(jī)制，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效。

通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。本學(xué)期我校周方銘、吳雅琦、徐冬華、羅建平、敖萍等教師撰寫的教育教學(xué)論文在省市教育教學(xué)報(bào)刊雜志上發(fā)表。盧艷梅、周方銘老師參加市教研室組織的“我與課程改革”演講比賽分別獲一、二等獎(jiǎng)；30多名教師參加縣級(jí)以上教育教學(xué)部門組織的各類競賽中分獲一二等獎(jiǎng)?？h語文學(xué)科帶頭人盧艷梅老師在“撫州市第三屆小學(xué)語文課改論壇”中執(zhí)教課改示范觀摩課《賀年片》，受到與會(huì)老師的好評(píng)；劉娟老師也在市“第三屆課改論壇”中獲說課比賽一等獎(jiǎng)。去年11月份市教研室辦公室主任王桂根、曾曉武老師等一行五人來我校進(jìn)行課程改革工作的現(xiàn)場復(fù)評(píng)，對我校近年來課程改革所取得的成績給予充分的肯定，我校因此被評(píng)為“撫州市課改先進(jìn)單位”。劉鵬、盧艷梅兩名教師分別被評(píng)為市、縣課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。

首先是強(qiáng)化班子和支部自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)上，班子成員堅(jiān)持從我做起，以身作則，堅(jiān)持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅(jiān)持每周一的班子辦公會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校重大事情都通過行政辦公會(huì)研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化約束力；繼續(xù)堅(jiān)持校務(wù)公開、黨務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、出勤公開，自覺接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評(píng)監(jiān)督。學(xué)校黨支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，做到標(biāo)本兼治；堅(jiān)持“三會(huì)一課”及民主生活會(huì)制度，在民主生活會(huì)上認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

其次，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”與《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、新《義務(wù)教育法》等文件與法規(guī)，組織教師觀看了由馮恩鴻校長所作的全國未成年人思想道德教育講座——〈德育改革的理論和實(shí)踐〉電視錄相，不斷提高教師隊(duì)伍的政策理論水平和解決實(shí)際問題的能力。二是堅(jiān)持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。學(xué)校要求每位教師訂一份教學(xué)雜志或報(bào)紙，加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電，并為每個(gè)備課組訂閱了若干份教學(xué)業(yè)務(wù)期刊，為教研組訂閱了《新課程》教學(xué)期刊，并鼓勵(lì)教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案》《科研課題的選題方法》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進(jìn)行了備課、上課、聽課、評(píng)課、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識(shí)。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵(lì)教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,通過開展教育敘事、教學(xué)故事征集活動(dòng)，讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是加強(qiáng)學(xué)校與教師間的友好往來，互相交流。我們通過上海市教科所專門從事雙語教學(xué)研究的研究員楊四耕牽線搭橋，與上海市中華路第三小學(xué)進(jìn)行友好交流與往來。繼去年4月底我校派了6名教師前往上海參觀學(xué)習(xí)后，去年11月份該校三名教師在其黃校長的帶領(lǐng)下來我校回訪，并與我校簽訂了友好往來協(xié)議，正式締結(jié)友好往來關(guān)系。我?？h教學(xué)新秀劉鵬、張紅英、劉娟、吳雅琦、黃慧蘭、馮梅等15名教師先后參加縣教研室舉行的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，深受農(nóng)村學(xué)校與教師的好評(píng)。五是切實(shí)做好教師職稱評(píng)定和評(píng)先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。六是各部門開展多項(xiàng)活動(dòng)，愉悅教工身心。如德育部門開展的“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識(shí)搶答賽，工會(huì)組織的教職工踢鍵子比賽、元旦教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動(dòng)，不僅豐富了教師的文化生活,陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間融洽與和諧。七是充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用。充分利用教代會(huì)這塊“平臺(tái)”做到下情上達(dá)，鼓勵(lì)教工參政議政，對學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。本學(xué)期我們成功召開了2006年教工代表大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教工代表們采用面對面座談的形式共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，代表們提出了很多很好的提案，會(huì)后，我們評(píng)出了7份優(yōu)秀提案，會(huì)議獲得圓滿成功。八是關(guān)心教職工生活。學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，在維護(hù)教工利益、為教工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)中取得一定成效：學(xué)校每年教師節(jié)為全體教職工進(jìn)行一次體檢，對于教工家中的紅白喜事，工會(huì)人員都堅(jiān)持探望、慰問；在每位教師生日之際，學(xué)校堅(jiān)持送上一份蛋糕及生日賀卡，同時(shí)也送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。學(xué)校后勤部門更是盡心盡力，任勞任怨、熱情主動(dòng)地幫助師生解決困難，為學(xué)校教育教學(xué)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校教導(dǎo)處新制定了體育學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確體育教學(xué)中的基本行為,規(guī)范與完善了我校各科課堂教學(xué)模式與評(píng)估體系。

學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動(dòng)，一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、實(shí)驗(yàn)班、以及普通班各科的教學(xué)與檢測工作。本學(xué)期，教學(xué)部門分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的競賽活動(dòng)。語文學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行書寫、朗讀、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了旨在靈活運(yùn)用課本知識(shí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的能力競賽；英語學(xué)科進(jìn)行了講故事、朗讀、演講等一系列英語口語展示活動(dòng)。通過學(xué)科競賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，激勵(lì)其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，起到先進(jìn)示范、榜樣激勵(lì)的作用。11月下旬，德育部門還組織了全校學(xué)生參加了由《小學(xué)生之友》雜志社舉辦的讀刊用刊征文活動(dòng)，各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，積極參與，共有10多篇征文獲一二三等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我校學(xué)生在國家省市刊物上發(fā)表習(xí)作30余篇。學(xué)校獲得《小學(xué)生之友》征文賽、讀刊用刊知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開實(shí)小所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?絕勝煙柳滿皇都”。在新的一年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好的未來！

第五篇：小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(10--11上)

韶坑小學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

在中心校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校全體教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)教師自身的政治修養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。德乃學(xué)校教育之靈魂，前進(jìn)動(dòng)力之源泉。各項(xiàng)工作得以實(shí)施的重要保證。學(xué)校首先將德育擺在工作之首，以德治校乃新形勢下教育發(fā)展的需要，也是素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展的重要前程。為此學(xué)校開學(xué)初的迎新校會(huì)上就提出加強(qiáng)德育工作。學(xué)校積極支持和鼓勵(lì)全體教師繼續(xù)參加學(xué)習(xí)，不斷更新自身的知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐。學(xué)校全體教師都積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。開學(xué)初，學(xué)校遠(yuǎn)教技術(shù)員多次參加中心校的遠(yuǎn)教培訓(xùn)，全體教師也參加中心校以及本校的各項(xiàng)遠(yuǎn)教培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，我校全體教師的業(yè)務(wù)水平都得到了提高。學(xué)校也注重對學(xué)生進(jìn)行品德教育。九月份，我校少先隊(duì)組織出了一期“祝福您，老師”?？?；十一月份，少先隊(duì)組織出了一期以“榜樣”為主題的手抄報(bào)。

二、強(qiáng)抓安全教育工作。安全教育乃工作中的重中之重。開學(xué)初，學(xué)校制定了安全工作預(yù)案，內(nèi)容詳細(xì)具體，責(zé)任到人。結(jié)合我校實(shí)際，還制定了入放學(xué)安全管理措施，各路線安排教師負(fù)責(zé)及雨雪天護(hù)送，各線路還安排一名隊(duì)員專門負(fù)責(zé)記錄該路學(xué)生的行路情況。路隊(duì)輔導(dǎo)員每周進(jìn)行檢查，及時(shí)了解各路的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育并上報(bào)學(xué)校。學(xué)校相繼還制定了過河過橋安全工作措施和校園環(huán)境衛(wèi)生及綠化措施。組織教師學(xué)習(xí)并宣傳上級(jí)的有關(guān)安全工作精神。少先隊(duì)出了兩期安全宣傳?？?。要求全體學(xué)生隨時(shí)注意自身的各項(xiàng)安全。教育學(xué)生不要在公路上追趕，要遵守交通規(guī)則；教育學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)不要亂跑，不出校門等。學(xué)校每次周始會(huì)都要強(qiáng)調(diào)，每周一的國旗下講話必講安全，班主任每天都要在班上對學(xué)生進(jìn)行十分鐘的安全教育。學(xué)校、班級(jí)、路隊(duì)都有安全記錄本，要求各負(fù)責(zé)人都要如實(shí)記錄。11月22日，我校還組織召開了中低年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，會(huì)強(qiáng)調(diào)了安全工作。學(xué)校與各班班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》。由于全校師生的共同努力，一學(xué)期來，我校沒有發(fā)現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

三、扎實(shí)有效地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我校遠(yuǎn)教工作也取得了可喜的成績。開學(xué)初，我校成立了遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)組和遠(yuǎn)教工作指導(dǎo)組，并對各成員進(jìn)行具體分工，責(zé)任明確到人。我校兩名遠(yuǎn)技術(shù)員也很努力工作，積極參加中心校的各項(xiàng)培訓(xùn)，并及有效地對本校其他教師進(jìn)行培訓(xùn)。由于共同的努力，我校全體教師已熟練掌握了模式一的教學(xué)運(yùn)用技術(shù)，年輕教師也已熟練掌握模式二的運(yùn)用技術(shù)。技術(shù)員及時(shí)下載衛(wèi)星資源并指導(dǎo)教師整合教學(xué)資源，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課。本學(xué)期，我校確保了每周上遠(yuǎn)教課二十節(jié)以上，充分合理地運(yùn)用了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

四、齊心協(xié)力，勇于進(jìn)取，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。對于學(xué)校的管理，我校全體教師崇信“團(tuán)結(jié)”二字。在強(qiáng)調(diào)師生平等的同時(shí)，不忽視教師之間的平等。遇事民主評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，取信于師。信賴，創(chuàng)造了美好的境界。全體教師以“耐勞、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，用心搞好工作，各盡其力。兄弟班級(jí)統(tǒng)籌兼顧，相互關(guān)心，相互支持，教師之間融洽相處。全校呈現(xiàn)出一種“嚴(yán)而不死，活而不亂，動(dòng)之有轍”的良好氛圍。提高教學(xué)質(zhì)量是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在全校老師的共同努力下，在“立志、勤思、善疑、篤行”的學(xué)風(fēng)感染下，取得了令人滿意的成績。在中心校小學(xué)部舉行的統(tǒng)一期中考試中，各科成績都很理想。在期末考試中再創(chuàng)新佳績。

五、重視學(xué)校衛(wèi)生和綠化工作。我校歷來就十分重視學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作。為了確保校園衛(wèi)生的清潔和環(huán)境的綠化，學(xué)校對清潔區(qū)進(jìn)行劃分，由各班專門負(fù)責(zé)打掃，并安排教師進(jìn)行督查。要求各班每天清掃一次教室，時(shí)刻保持教室的清潔衛(wèi)生。要求各班每周對清潔區(qū)打掃一次。少先隊(duì)大隊(duì)委每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，并進(jìn)行評(píng)比。學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，作為班評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。通過學(xué)校衛(wèi)生工作的開展和評(píng)比，校園內(nèi)呈現(xiàn)出一片優(yōu)美的環(huán)境，學(xué)生也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。我校少先隊(duì)工作主要負(fù)責(zé)全體隊(duì)員講文明禮貌，學(xué)雷鋒，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，組織各項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比，辦好黑板報(bào)，積極宣傳并帶頭搞好安全教育工作。（1）開學(xué)初，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對各中隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)紀(jì)律教育宣傳活動(dòng)。使少先隊(duì)員形成在校內(nèi)說普通話，使用文明用語，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，遵守校紀(jì)班規(guī)等。（2）組織開展好少先隊(duì)宣傳工作。黑板報(bào)是宣傳和教育的好場所，是學(xué)生獲取知識(shí)的地方。少先隊(duì)將一個(gè)月辦一期少先隊(duì)?？饕扇?、二五年級(jí)中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)出辦。本學(xué)期少先隊(duì)出了五期黑板報(bào)，其中安全教育兩期，為學(xué)校的安全教育做了委好的宣傳。（3）少先隊(duì)堅(jiān)持每周對各班級(jí)進(jìn)行進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評(píng)比，由大隊(duì)委進(jìn)行。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行了總評(píng)，二五年級(jí)獲得優(yōu)秀，其他年級(jí)均獲得良好。（4）少先隊(duì)還將安全教育擺在各項(xiàng)工作首要位置，經(jīng)常對少先隊(duì)員進(jìn)行安全教育，教育隊(duì)員時(shí)時(shí)處處注意安全，不干有危險(xiǎn)的事，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)等。各自然村路線還安排了一名隊(duì)員專門負(fù)責(zé)本路線的各項(xiàng)安全工作，并對本路中各種情況進(jìn)行記錄，由大隊(duì)輔導(dǎo)員每周進(jìn)行檢查。（5）在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，提倡全體少先隊(duì)員人人爭做好事，時(shí)刻爭做好事。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)了許多先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將這些好人好事公布于黑板報(bào)上，號(hào)召全體隊(duì)員學(xué)習(xí)。學(xué)校并將此項(xiàng)活動(dòng)作為評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的依據(jù)之一。（6）少先隊(duì)協(xié)助學(xué)校創(chuàng)建“留守兒童之家”，并組織開展活動(dòng)。

七、待解決的問題。

1．學(xué)校操場不平整，學(xué)生沒有規(guī)范安全的活動(dòng)場地。2．磻坑教學(xué)點(diǎn)的圍墻沒有完工。3．學(xué)校頂層平臺(tái)多處漏水。

希望在中心校的英明領(lǐng)導(dǎo)下，通過我校全校教師的共同努力，來期取得更優(yōu)異的成績。

2011年1月