第一篇：雙線控輟責(zé)任制

龍洲九年制學(xué)?！半p線控輟”責(zé)任制度

一、“雙線控輟”目標(biāo)責(zé)任具體明確如下。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全片的控輟保學(xué)工作，督促教師做好本片區(qū)所有保學(xué)對(duì)象工作，使保學(xué)對(duì)象按時(shí)報(bào)名入學(xué)。

（2）我校招收的小學(xué)一年級(jí)新生（年滿6周歲入學(xué)），各學(xué)校對(duì)照應(yīng)入學(xué)名冊(cè)，逐一報(bào)名，未到學(xué)校報(bào)名的，學(xué)校及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府。

（3）小學(xué)畢業(yè)班整班一覺(jué)到初中部就讀，報(bào)名后及時(shí)反饋七年級(jí)注冊(cè)情況，未入學(xué)的再跟蹤學(xué)生去向，對(duì)未進(jìn)入七年級(jí)就讀的學(xué)生及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府。

（4）現(xiàn)有中小學(xué)生已流失的學(xué)生，由先由我校負(fù)責(zé)動(dòng)員復(fù)學(xué)，發(fā)給書(shū)面復(fù)學(xué)通知書(shū)。

二、“雙線控輟”具體做法

開(kāi)學(xué)前后是動(dòng)員學(xué)生入學(xué)和控制中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的有利時(shí)機(jī)和關(guān)鍵時(shí)期，按照上級(jí)要求，巴東園入學(xué)和控輟任務(wù)具體落實(shí)到校領(lǐng)導(dǎo)及教師身上，實(shí)行雙線目標(biāo)責(zé)任制。

我校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，即在學(xué)生報(bào)到前組織人員家訪，了解情況，有針對(duì)性的做好可能輟學(xué)的學(xué)生工作。在開(kāi)學(xué)后發(fā)下缺曠學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)一周的書(shū)面告知鎮(zhèn)政府，并配合鎮(zhèn)干部做好動(dòng)員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作。

第二篇：控輟保學(xué)雙線目標(biāo)責(zé)任書(shū)

天巨泉小學(xué)2016-2017學(xué)

控輟保學(xué)“雙線”目標(biāo)責(zé)任書(shū)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)：

1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)包校，班子成員包年級(jí)，班主任及科任教師包班級(jí)，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。

2.要提高認(rèn)識(shí)，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無(wú)故缺席的，應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說(shuō)服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對(duì)待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會(huì)；要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績(jī)給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

5.大力開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子，確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。

6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí)，給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評(píng)優(yōu)。

8.此責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

學(xué)校：（蓋章）班主任簽字：

2016年9 月2 日 2017年9月2 日

第三篇：控輟保學(xué)雙線流程工作總結(jié)

2004—2005年控輟保學(xué)雙線流程工作總結(jié)

控輟保學(xué)工作是素質(zhì)教育能否面向全體的前提和基礎(chǔ)，是提高全民素質(zhì)重要保障。為了全面推進(jìn)以素質(zhì)教育，更好的提高控輟保學(xué)工作的質(zhì)量，使控輟保學(xué)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性，本學(xué)年，我校采取了各種的措施，努力做好易輟生的“控輟保學(xué)”工作，并取得了圓滿的成果。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議，充分認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”的意義和重要性，從而使廣大教師從思想上對(duì)“控輟保學(xué)”工作引起了高度重視，還制定了一系列的具體的“控輟保學(xué)”工作措施，并落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)“易輟”進(jìn)行“控輟”我校根據(jù)這一情況采取雙線流程控輟保學(xué)工作的工作措施。具體工作總結(jié)如下：

1、日?qǐng)?bào)告：每天各班的班主任都會(huì)把當(dāng)天本班學(xué)生的出缺席情況第一時(shí)間上報(bào)到主管領(lǐng)導(dǎo)處。是主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的出缺席情況有一個(gè)了解和記錄。

2、周檢查：學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)每天會(huì)對(duì)各班的出缺席情況進(jìn)行記錄，并在每個(gè)周末做一個(gè)詳細(xì)的記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取針對(duì)性的策略。

3、月評(píng)比：學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)日?qǐng)?bào)告和周檢查的情況在每個(gè)月的月底對(duì)每個(gè)班的控輟情況建立控輟機(jī)制并進(jìn)行評(píng)比。

4、年考核：通過(guò)以上三個(gè)工作流程，積累當(dāng)年的數(shù)據(jù)和總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在學(xué)年末對(duì)每個(gè)班級(jí)一年的控輟情況進(jìn)行考核。對(duì)控輟保學(xué)工作取得突出成績(jī)的班級(jí)和教師進(jìn)行表獎(jiǎng)。

通過(guò)以上一系列的措施，使我校在本學(xué)年控輟工作中實(shí)現(xiàn)了無(wú)一輟學(xué)的好成果，我們還將會(huì)繼續(xù)努力，把“控輟工作”做到實(shí)處，做的更好。

溪湖區(qū)黑金小學(xué)

2005年7月

2004—2005年控輟保學(xué)雙線流程工

作總結(jié)

溪湖區(qū)黑金小學(xué) 2005年7月

第四篇：控輟保學(xué)責(zé)任制

格爾木市郭鎮(zhèn)東村逸夫?qū)W校

“控輟保學(xué)”責(zé)任制

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校特制定控輟保學(xué)責(zé)任制度。

一、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表參與，制定切實(shí)可行的控輟保學(xué)工作方案，落實(shí)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，指導(dǎo)控輟保學(xué)有關(guān)重要事項(xiàng)，制定相關(guān)規(guī)定，督促工作進(jìn)程。

二、每學(xué)年學(xué)校與各班主任簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

三、定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高。

四、控輟保學(xué)的完成情況作為教師的評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容。

五、對(duì)未完成預(yù)定指標(biāo)的教師進(jìn)行責(zé)任追究和處罰；對(duì)完成控輟保學(xué)目標(biāo)的教師予以表彰。

六、班主任關(guān)愛(ài)留守兒童，隨時(shí)對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，了解心理變化，讓他們感受班級(jí)、學(xué)校就是溫暖的家。

七、在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

八、跟蹤學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)臨輟生及時(shí)進(jìn)行家訪，力求保證學(xué)生在校的鞏固率。

第五篇：控輟保學(xué)責(zé)任制

謝莊小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任制

為了進(jìn)一步宣傳貫徹黨的教育方針，搞好九年義務(wù)教育工作，搞好學(xué)籍管理、穩(wěn)定教學(xué)秩序，特制定控輟保學(xué)的具體措施如下：

1、控輟保學(xué)的總體原則：（1）把任務(wù)捆到每一個(gè)教師。（2）建立長(zhǎng)期控輟保學(xué)意識(shí)，把3月和9月定為“控輟月”。

2、實(shí)行九年義務(wù)教育是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，每個(gè)教師有義務(wù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。每個(gè)家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）有送其子女入學(xué)的義務(wù)。

3、義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，對(duì)于思想頑固不愿送子女讀書(shū)的家長(zhǎng)及學(xué)生，學(xué)校和教師應(yīng)取得地方政府的支持，采取得力措施使之送子女入學(xué)。

4、對(duì)于即將流失的學(xué)生，班主任及科任教師要家訪做工作提高學(xué)生對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，做好家長(zhǎng)的疏導(dǎo)教育工作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極送讀。

5、堅(jiān)持控制班級(jí)鞏固率，對(duì)有流失學(xué)生的班級(jí)班主任及任課教師本禁止評(píng)優(yōu)評(píng)模。

6、各班主任、各任課教師要認(rèn)真做好中差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作，努力提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做到不偏愛(ài)學(xué)生，不排擠差生，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能感覺(jué)到班集體的溫暖。

7、努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不加班加點(diǎn)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，克服厭學(xué)情緒。

8、嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不亂讓學(xué)生花錢訂資料，努力減輕學(xué)生及其家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

11、為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定班級(jí)學(xué)額，各年級(jí)不給予學(xué)生留級(jí)，但在特殊情況下（疾病），必須辦理休學(xué)手續(xù)，通過(guò)學(xué)校審批留級(jí)。