第一篇：武勝縣民建小學(xué)2013年社情民意調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)總結(jié)[模版]

武勝縣中心鎮(zhèn)民建小學(xué) 2013年社情民意調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《武勝縣維穩(wěn)社情民意調(diào)查實(shí)施辦法》。根據(jù)上級(jí)要求，我校將此項(xiàng)工作納入重要工作來(lái)抓，接到通知后，組織教師并抽調(diào)專門人員到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中開(kāi)展社情民意調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果逐項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：

一、對(duì)全體教職工調(diào)查問(wèn)卷方面：

1、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)特及課改工作：被調(diào)查20人中85%很滿意。

2、關(guān)于安全工作方面95%認(rèn)為很滿意。

3、關(guān)于教育實(shí)施績(jī)效工資80%認(rèn)為較滿意，15%認(rèn)為滿意。

4、關(guān)于治理教育亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課，亂訂資料89%認(rèn)為很滿意。

5、關(guān)于解決辭退民師、代課教師問(wèn)題98%認(rèn)為很滿意。

6、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面，85%認(rèn)為較滿意。

7、關(guān)于食堂小賣部經(jīng)營(yíng)情況及營(yíng)養(yǎng)餐方面，95%認(rèn)為滿意。

8、關(guān)于校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)方面，92%認(rèn)為很滿意，5%較滿意。

9、關(guān)于學(xué)校工程招標(biāo)，政府采購(gòu)方面90%認(rèn)為很滿意。

小結(jié)：有教師建議放開(kāi)采購(gòu)權(quán)，因?yàn)檎少?gòu)價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)，其他方面建議教育局全縣范圍內(nèi)合理配備教師。

二、對(duì)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷方面： 各班抽樣調(diào)查共45名學(xué)生。

1、關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師師德師風(fēng)方面，80%學(xué)生認(rèn)為很滿意，15%

認(rèn)為滿意，3%認(rèn)為不滿意。

2、關(guān)于學(xué)習(xí)壓力方面，85%認(rèn)為很滿意，13%認(rèn)為滿意。

3、關(guān)于治理教育亂收費(fèi)，亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料方面，97%學(xué)生認(rèn)為很滿意。

4、關(guān)于學(xué)校食堂小賣部及營(yíng)養(yǎng)餐方面，94%學(xué)生認(rèn)為很滿意，5%學(xué)生認(rèn)為滿意。

5、關(guān)于貧苦學(xué)生資助方面，90%學(xué)生認(rèn)為很滿意，6%學(xué)生認(rèn)為滿意。

6、關(guān)于大課間及“3+N”活動(dòng)，50%學(xué)生認(rèn)為很滿意，45%學(xué)生認(rèn)為滿意。

7、關(guān)于校園及周邊治安環(huán)境方面，95%學(xué)生認(rèn)為很滿意。

8、關(guān)于對(duì)學(xué)校安全管理方面，98%學(xué)生認(rèn)為很滿意。

小結(jié)：學(xué)生對(duì)上述各項(xiàng)工作滿意度較高，不滿意屬于極個(gè)別現(xiàn)象，沒(méi)有其他意見(jiàn)和建議。

三、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷方面：

分別在1-9年級(jí)各班抽樣調(diào)查共45名家長(zhǎng)。

關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作方面，有60%家長(zhǎng)認(rèn)為很滿意，35%認(rèn)為較滿意。

1、關(guān)于治理教育亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料方面，85%家長(zhǎng)

2、認(rèn)為很滿意，13%認(rèn)為滿意。

3、關(guān)于對(duì)學(xué)校食堂小賣部及營(yíng)養(yǎng)餐方面，有88%家長(zhǎng)認(rèn)為較滿意。

4、關(guān)于大班額問(wèn)題，99%家長(zhǎng)很滿意（我校每班不足30人）。

5、關(guān)于貧困學(xué)生困難補(bǔ)助方面，90%家長(zhǎng)認(rèn)為很滿意。

6、關(guān)于校園及周邊治理環(huán)境方面，95%家長(zhǎng)認(rèn)為較滿意。

7、關(guān)于閑置村小辦學(xué)方面，80%家長(zhǎng)認(rèn)為滿意，2%認(rèn)為不滿意。

8、關(guān)于學(xué)校安全管理方面，95%家長(zhǎng)認(rèn)為較滿意。

9、關(guān)于民辦學(xué)校收費(fèi)及校車管理方面（我校周邊無(wú)民辦學(xué)校，也無(wú)校車）。

小結(jié)：被調(diào)查的學(xué)生家長(zhǎng)中對(duì)上述各項(xiàng)工作滿意度較高，有家長(zhǎng)建議學(xué)校不要隨意更換教師，最好能教畢業(yè)。

總之，我校教師年齡老化，嚴(yán)重缺編，加上周邊地理?xiàng)l件因素影響，學(xué)生流失較嚴(yán)重，勢(shì)必對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)影響。這樣會(huì)在學(xué)生及家長(zhǎng)中產(chǎn)生負(fù)面影響，希上級(jí)主管部門予以重視。

武勝縣中心鎮(zhèn)民建小學(xué)

2013年11月22日

第二篇：調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

為了了解廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作評(píng)價(jià)，也為了進(jìn)一步加強(qiáng)院學(xué)生會(huì)和各系之間的日常工作溝通與交流，以及各種臨時(shí)性的信息和同志的傳達(dá)。旨在根據(jù)調(diào)查結(jié)果完善學(xué)生會(huì)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，健全內(nèi)部管理體制，更好地為同學(xué)們服務(wù)。院學(xué)生會(huì)特地發(fā)放了《關(guān)于院學(xué)生會(huì)的調(diào)查問(wèn)卷》。本次問(wèn)卷隨機(jī)選擇了一些同學(xué)進(jìn)行填寫(xiě)，從中獲取了很多有用的信息，對(duì)學(xué)生會(huì)工作的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生會(huì)今后工作的意見(jiàn)。通過(guò)上表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，學(xué)生會(huì)在上個(gè)學(xué)期的工作得到了同學(xué)們一定程度上的認(rèn)可，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量持肯定的態(tài)度，滿意率較高。盡管會(huì)出現(xiàn)細(xì)小的失誤，但是總能讓學(xué)生利益得到最大化。我相信，在校學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)有很大的提高。與此同時(shí)，我們漢語(yǔ)國(guó)際教育系調(diào)研部的全體成員也會(huì)認(rèn)真的服從院學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，積極完成院里下達(dá)的任務(wù)，并把每一次活動(dòng)辦的有意義有創(chuàng)意，也希望院學(xué)生會(huì)能夠在日常的工作中更多的給我們的工作提出意見(jiàn)和建議，在你們的帶領(lǐng)下，我們的工作一定能夠完成的更加出色。

漢語(yǔ)國(guó)際教育系學(xué)生會(huì)調(diào)研部

2011年11月1日

第三篇：小學(xué)社情民意調(diào)查整改報(bào)告

社情民意調(diào)查自查整改報(bào)告

根據(jù)濟(jì)南教育社情民意調(diào)查中心的電話調(diào)查，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并展開(kāi)了全面的討論，進(jìn)行了自查自檢，現(xiàn)將自查報(bào)告和整改方案匯報(bào)如下：

一、學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題

1、教育教學(xué)管理不到位。除了管理人員的自身素質(zhì)、工作閱歷需要提高外，執(zhí)行力還不強(qiáng)，加上管理的方法不夠優(yōu)化、管理缺乏藝術(shù)性，缺少管理的勇氣，部門力量沒(méi)有得到有效的整合，沒(méi)有真正形成合力，致使制定的各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度沒(méi)有真正落到實(shí)處。

2、教師教學(xué)常規(guī)意識(shí)淡薄，沒(méi)有按教學(xué)的要求規(guī)范自己的教學(xué)行為。有的教師責(zé)任心不強(qiáng)、課堂教學(xué)隨意、組織教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。教師對(duì)職業(yè)的敬畏感不強(qiáng)。過(guò)于浮躁。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，教育思想落后、封閉、保守。以至于備課抓不住重點(diǎn)，駕馭課堂的能力低下，課堂上生成的東西不能應(yīng)對(duì)，知識(shí)外延有限，難以拓展。

4、教研氛圍不濃。主要體現(xiàn)在教師對(duì)教研缺少足夠的認(rèn)識(shí)，教研組長(zhǎng)的素質(zhì)需要提高，學(xué)校教導(dǎo)處在教研活動(dòng)的指導(dǎo)上還不夠細(xì)致。

5、教育教學(xué)質(zhì)量滯后，提高速度緩慢。除了管理上的原因，從教師層面分析，主要有以下原因：①、教師對(duì)課標(biāo)、教材的鉆研不夠深入，沒(méi)有為上課而備課，備課與上課“兩張皮”，課堂節(jié)奏慢、容

量小、課堂目標(biāo)達(dá)成度低，沒(méi)有做到“堂堂清”或“天天清”。②、過(guò)度依賴于各種現(xiàn)成的教輔資料，弱化了教師自身的作業(yè)設(shè)計(jì)能力，作業(yè)設(shè)計(jì)不切合學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)性不強(qiáng)，只追求數(shù)量，隨之導(dǎo)致作業(yè)批改不夠細(xì)致、及時(shí)，集中評(píng)講后再批改的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。③、反饋矯正沒(méi)有落到實(shí)處，不夠及時(shí)。④、教師對(duì)命題的研究不夠、沒(méi)有充分發(fā)揮單元檢測(cè)題的導(dǎo)向功能，沒(méi)有將單元檢測(cè)的訓(xùn)練點(diǎn)有意識(shí)地滲透到日常教學(xué)中。檢測(cè)后的分析不夠深入。對(duì)于改進(jìn)教學(xué)、調(diào)整策略、提高質(zhì)量的具體措施的思考還比較欠缺。

6、激勵(lì)機(jī)制不夠完善，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)和有突出貢獻(xiàn)的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

二、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)自學(xué)、走出去觀摩等理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校實(shí)際，完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)部門間的溝通與整合，努力提高管理水平。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。

①加大領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線的力度。通過(guò)兼課、巡課、聽(tīng)隨堂課、跟蹤課等形式，掌握課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，作好指導(dǎo)，一周一總結(jié)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提高單位時(shí)間效益。

②做好常規(guī)檢查的反饋、評(píng)比、通報(bào)、跟蹤工作，切實(shí)發(fā)揮常規(guī)檢查對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)作用。每個(gè)月繼續(xù)組織一次對(duì)教師的常規(guī)檢

查，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)落實(shí)好教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，要當(dāng)場(chǎng)反饋，根據(jù)評(píng)估細(xì)則，對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行量化，并進(jìn)行綜合評(píng)比，及時(shí)通報(bào)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。過(guò)后，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跟蹤，進(jìn)行督促，整改完成后再突擊檢查。同時(shí)，要按要求做好書(shū)面材料的記錄和存檔。

3、師德師風(fēng)

加強(qiáng)師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)、平等對(duì)待每一位學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生；不得暗示或者強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔資料；教師不得搞有償家教，不能接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。以上行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年考核定為不稱職，取消三年評(píng)優(yōu)資格。

為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展，我們熱烈歡迎家長(zhǎng)們給我校提更多的寶貴意見(jiàn)。

社情民意調(diào)查自查整改報(bào)告

曲堤鎮(zhèn)姚集小學(xué) 2013、11、28

第四篇：濟(jì)北小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)社情民意調(diào)查問(wèn)卷

濟(jì)北小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)民意訪查問(wèn)卷

您好！2014年3月至9月，我縣教育系統(tǒng)主要針對(duì)“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。下面就濟(jì)北小學(xué)在工作中可能存在的問(wèn)題向您征求意見(jiàn)。本問(wèn)卷不記姓名。對(duì)問(wèn)卷中所列問(wèn)題，您可根據(jù)自己的理解來(lái)回答，并可附上您想說(shuō)的任何問(wèn)題。感謝您的支持與合作！

一、您的基本情況

1、家長(zhǎng)□

2、學(xué)生□

3、教師□

4、行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位人員□

5、企業(yè)工人 □

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民□

7、城區(qū)居民□

8、其他人員□

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師在“四風(fēng)”方面是否存在以下問(wèn)題（填寫(xiě)是或者否）

1、紀(jì)律不嚴(yán)，會(huì)議不實(shí)。是□；否□

2、弄虛作假，欺上瞞下。是□；否□

3、不求實(shí)效，落實(shí)不力，工作疲沓。是□；否□

4、不能深入家長(zhǎng)，深入教師、學(xué)生，深入群眾中去。是□；否□

5、不重視調(diào)查研究，辦事推諉，解決學(xué)校實(shí)際困難不利。是□；否□

6、遇到難題不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，表里不一。是□；否□

6、不能依法執(zhí)教，規(guī)范從教，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍工作消極、作風(fēng)漂浮。是□；否□

7、教師隊(duì)伍管理松散，工作時(shí)間有脫崗等現(xiàn)象。是□；否□

8、存在違反教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推銷和亂訂教輔資料現(xiàn)象。是□；否□

9、存在侮辱學(xué)生人格現(xiàn)象，歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。是□；否□

10、存在有償家教，參與賭博、酗酒滋事，不思進(jìn)取、追名逐利。是□；否□

11、存在講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)，請(qǐng)客送禮，搞吃拿卡要。是□；否□

12、存在預(yù)算不清，財(cái)務(wù)不明，搞重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)嚴(yán)重現(xiàn)象。是□；否□

三、對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)

（一）、您對(duì)學(xué)校班子及成員貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾情況的評(píng)價(jià)是：

1□很好2□較好3□一般4□較差

（二）、您對(duì)學(xué)校班子成員密切聯(lián)系基層、解決家長(zhǎng)學(xué)生合理訴求情況的評(píng)價(jià)是： 1□很好2□較好3□一般4□較差

（三）、您對(duì)學(xué)校班子及成員執(zhí)行力、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量情況的評(píng)價(jià)是： 1□很好2□較好3□一般4□較差

四、您對(duì)落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”和整治“四風(fēng)”最擔(dān)憂的是什么：

1□一陣風(fēng)，虎頭蛇尾。2□搞形式主義，不會(huì)動(dòng)真格。3□轉(zhuǎn)變作風(fēng)停留在表面，深層次問(wèn)題難解決。4□中央決心雖大，下面落實(shí)走樣。5□制度和監(jiān)督跟不上，缺乏問(wèn)責(zé)機(jī)制。6□擔(dān)心矯枉過(guò)正。

7□其他（請(qǐng)注明具體內(nèi)容）：

四、您對(duì)學(xué)校更好地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、反對(duì)“四風(fēng)”有什么意見(jiàn)或建議。（可附背面）

第五篇：心理調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)總結(jié)

電子信息工程系團(tuán)總支 心理服務(wù)分部“美麗心靈”心理測(cè)驗(yàn)

活

動(dòng)

總

結(jié)

電子信息工程系團(tuán)總支心理服務(wù)分部

二〇一一年三月十日

電子信息工程系團(tuán)總支心理服務(wù)分部 “美麗心靈”心理測(cè)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，部分學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)，生活等方面的壓力，其心理狀況正走向不良的方面發(fā)展，表現(xiàn)出孤獨(dú)、苦悶、迷茫和焦慮等現(xiàn)象。部分特殊學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體，這種現(xiàn)象頗受家長(zhǎng)，老師及教育各界人士所高度關(guān)注和重視，大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，他們的心理問(wèn)題理應(yīng)受到各界的重視和關(guān)注。為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理能力，我們心理服務(wù)部門對(duì)部分學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了全方面的調(diào)查，以便采取有效措施，使那些有心理問(wèn)題的學(xué)生走出心理障礙，健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)策劃執(zhí)行：心理服務(wù)部

活動(dòng)調(diào)查對(duì)象：電子信息大一各班級(jí)

方法：調(diào)查問(wèn)卷（注：?jiǎn)柧碚{(diào)查發(fā)放一共140份，回收到126份。）調(diào)查顯示：我系大一學(xué)生心理狀況基本健康。具體分析如下：

一、調(diào)查中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)狀況：從總體上來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)自己較有自信。

1、學(xué)生“你覺(jué)得自信嗎？”的調(diào)查中，有53%的人選擇了非常自信和自信，47%的人選擇了有時(shí)不太自信，不自信，沒(méi)有人感到自卑；

2、最想改變的是知識(shí)。“知識(shí)”以60%排在首位；

3、學(xué)生心態(tài)較輕松。60.5%的人感覺(jué)壓力一般；

4、學(xué)生對(duì)物質(zhì)條件基本滿意。81.5%的人選擇了“基本夠用”和“有剩余”。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境狀況：基本良好。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間較少：72%的同學(xué)選擇的“有點(diǎn)少”；

2、學(xué)會(huì)上課的時(shí)候并不是那么主動(dòng)積極，有23%的人選擇“對(duì)現(xiàn)在很茫然”；

三、學(xué)生的情感狀況：同學(xué)關(guān)系比較健康。66%的同學(xué)在遇到挫折的

時(shí)候會(huì)依賴朋友及家人。

1、大學(xué)生活中談戀愛(ài)的不再少數(shù)，但大家對(duì)于學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情仍然充滿期待，83%的人選擇“志向翔翔，趣味相投”的人為愛(ài)情的另一半；

2、對(duì)待愛(ài)情大家也很在乎，“愿意”和家人說(shuō)明的同學(xué)占70%以上。以上就是本次活動(dòng)調(diào)查的具體分析。

美麗心靈源自心靈的美麗，建議同學(xué)們積極開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣，有助于個(gè)性發(fā)展，人格完善；我們心理服務(wù)部門定期組織大家參加心理專題講座，消除錯(cuò)誤觀念。希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來(lái)一點(diǎn)幫助:學(xué)會(huì)放松，陶冶性情，著眼當(dāng)前，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，盡情發(fā)泄，勇?lián)?zé)任，知足常樂(lè)，調(diào)換環(huán)境，休假旅游。

電子信息工程系團(tuán)總支心理服務(wù)分部

二〇一一年三月十日