第一篇：湖頭中心學(xué)校2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作總結(jié)

湖頭中心學(xué)校2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期

教研工作總結(jié)

本年度湖頭中心學(xué)校教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標(biāo)、扎實推進素質(zhì)教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質(zhì)提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階?，F(xiàn)就本年度教研工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認真制定教學(xué)教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學(xué)校的各項規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

1.堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)期末，對各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2.堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課均達到了要求的節(jié)數(shù)。3.堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴密組織考試，采用學(xué)校統(tǒng)一時間考試、教室交換監(jiān)考、并組織教師集中閱卷、分大題等分、嚴格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進了教師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動作用。本學(xué)期對上學(xué)期期末考試成績平均分、及格率60以下的班科進行了2次的跟蹤抽測，對六年級語文、數(shù)學(xué)進行模擬考試。

4.加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期，我校繼續(xù)不斷完善常規(guī)工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進行檢查量化。一學(xué)期中，教導(dǎo)處采取隨機抽查和集中檢評等方式認真檢查教師備課、作業(yè)等教學(xué)材料17次，認真記錄、認真總結(jié)、記入考核。

（二）抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

1.開展集體備課活動并抽調(diào)骨干教師對備課結(jié)果進行整理，編輯成冊并印發(fā)給各位任課老師，要求老師根據(jù)班級實際情況進行修訂。

2.開展課堂教學(xué)觀摩活動。

這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為青年教師提供了一個展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺，成辦基地校教研活動和名師工作室教研活動，在湖三小學(xué)舉行了一次區(qū)性教研活動，從而推進我校落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。

3.強調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。

4.搞好考試安排，嚴格考試管理

嚴格考試的考務(wù)工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍

1、加強教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計》等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平，從而使教師更新教學(xué)觀念，認識教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2.堅持讀書活動。開學(xué)初仍然要求每名教師讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的專著，學(xué)期末寫出讀書心得并上交到學(xué)校，由專門領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。

二、工作中存在地問題及改進的措施。

1.學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。

2.在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。

3.教導(dǎo)處在平時的工作中檢查、指導(dǎo)不夠細致，有待在以后的工作中改進。

三、今后努力的方向。

本學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭取使學(xué)校的教學(xué)教研工作上新臺階。

第二篇：湖頭中心學(xué)校2010年秋季教學(xué)教研工作計劃

湖頭中心學(xué)校2010年秋季教學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我校教學(xué)教研工作將以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）?為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實?小學(xué)管理規(guī)程?、?福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)?、和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?，認真落實新修訂的?安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定?。按照“新征程、新發(fā)展、新貢獻”的總體要求，圍繞“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”這一中心。在教學(xué)、教研方面將重點突出“以研興校、以績強?！狈e極推進農(nóng)村課改，努力構(gòu)建和諧的校園文化，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作任務(wù)及措施做法

（一）加強學(xué)習(xí)，專業(yè)成長。

為促進教師專業(yè)化發(fā)展，各校應(yīng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦讓學(xué)生滿意、讓家長放心、讓社會認可的教育”為主題，以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）?的發(fā)布實施為契機，以“論科研、促均衡、求發(fā)展”為載體，組織教師認真制定個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，科學(xué)制定學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)以及教師培養(yǎng)舉措，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范、輻射功能，實施“青藍工程”，扶持、促進青年教師專業(yè)成長。

1、組織各種能力培訓(xùn)。

學(xué)校將繼續(xù)開展一系列相關(guān)活動：推薦教師參加各級培訓(xùn)，以點帶面，提升教師的教學(xué)水平；選派教師到縣參加語、體、音、美、英等教學(xué)研討培訓(xùn)活動，不斷提高教師的教育教學(xué)水平；參加縣級德育處主任業(yè)務(wù)技能競賽；組織教師參加年會論文等各種論文評選活動；組織中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到相關(guān)學(xué)校進行聽課調(diào)研，繼續(xù)對已評未聘小學(xué)高級職稱的教師進行聽課評課活動和組織中青年教師進行多媒體運用、利用電腦制作課件等的培訓(xùn)。

2、組織好教師集中學(xué)習(xí)

（1）每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行。學(xué)校教研及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作規(guī)定：每周一晚例會的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實，要有教研活動安排，每次教研活動要有主題、有教研活動計劃、做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

（2）有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源組織老師收看，其他學(xué)校要多組織教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟。

3、指導(dǎo)好教師個人學(xué)習(xí)

廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，自覺閱讀教育著作，擴大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念（詳見?湖頭中心學(xué)校開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動方案?）。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)等。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。

（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，每位教師每學(xué)期應(yīng)不少于5000字。每人每學(xué)期要有一篇經(jīng)驗總結(jié)或?qū)W習(xí)心得體會材料上交學(xué)校存查。同時，各校選送“要做教書人，先做讀書人”為主題活動的教育專著學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)隨筆。二類校每校1篇，一類校每校2-3篇，12月5日前打印一式1份（正文不體現(xiàn)單位、姓名，單位、姓名另加封面），送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時用郵件發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（二）更新觀念，加強教研。

1、以研訓(xùn)促教研實效提升。

根據(jù)?福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見?(閩教基?2010?1號)，深入推進學(xué)前教育、義務(wù)教育課程改革，深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)教改理論，不斷更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究，遴選教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，積極開展學(xué)科研究，努力改進教學(xué)方式，促進學(xué)生生動活潑、積極主動、健康全面發(fā)展。為促進學(xué)科均衡發(fā)展，本學(xué)期我校將采取校性、點性、區(qū)性教研相結(jié)的教科研模式，圍繞“優(yōu)化課程教學(xué) 促進減負增效”的教研主題，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、體育、英語等學(xué)科公開課。

（1）校性公開課：

一類區(qū)校每兩周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課（中心小學(xué)應(yīng)做到每周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課）；二類區(qū)校每三周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課；三類區(qū)校每四周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課。每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報課或創(chuàng)優(yōu)課。要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，每次至少安排

一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，教研整個過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁。

學(xué)期初各校必須上報教師開課的時間、內(nèi)容。統(tǒng)一各點開課時間：過河點——周二上午第一節(jié)，湖頭點——周三上午第一節(jié)，前進點——周四上午第一節(jié)。?各校公開課活動安排表??各校老師互相聽課安排表?于9月17日前用郵件發(fā)送中心學(xué)校郵箱：htzx888@126.com并上傳網(wǎng)站，教導(dǎo)處將組織抽查落實情況或參與聽課。

（2）點性研討會

指定美溪、湖

三、閬溪三所點校為點性教學(xué)研討會提供現(xiàn)場，并為研討會提供三年級語文、數(shù)學(xué)各一節(jié)研討課，參加對象：教導(dǎo)主任及相應(yīng)學(xué)科任課老師各1人、中心學(xué)校掛鉤各點校領(lǐng)導(dǎo)，時間：11月2日上午7：30報到，地點：點校，具體事項安排由點校負責(zé)安排通知。切實抓好我校教學(xué)教研互動交流活動，推進學(xué)校間課改的交流合作，不斷提高教研水平。

（3）區(qū)性研討會

①指定中心小學(xué)為區(qū)性教學(xué)研討會提供現(xiàn)場，中心小學(xué)：王珍梅、陳燕娟兩位老師為區(qū)性研討會提供五年級體育、英語各一節(jié)研討課，參加對象：各校教導(dǎo)主任及五年級相應(yīng)科學(xué)任課老師各1人，時間：12月22日上午7：20報到，地點：中心學(xué)校，中心發(fā)言人：體育科：陳松樹，英語科：李江華。

②中心幼兒園開展幼兒教育教學(xué)教研活動，地點：中心幼兒園（方案另定）。請中心幼兒園于11月2日前把區(qū)性公開課教研的?活動方案?送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并以郵件形式發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com.2、以聽課評課促能力提升。

（1）加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)為中心小學(xué)不少于18節(jié)，基層小學(xué)不少于12節(jié)（其中，基層小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)），每次聽課評課要有記錄，各校教導(dǎo)均要簽名確認。

（2）本學(xué)期，中心學(xué)校將繼續(xù)有計劃地分期分批組織中心學(xué)校行政人員和部分骨干教師對已評未聘小學(xué)高級教師的所有對象進行聽課、評課（十一月上旬起，具體對象另定）。接受聽課的教師要精心備課做好充分準(zhǔn)備。

（三）注重過程，強化管理。

1、完善評估制度

①教學(xué)管理工作根據(jù)新修訂的?安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評估辦法?落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。

②中心學(xué)校將在期中和期末兩次對教師教學(xué)常規(guī)進行定期檢評，各校應(yīng)提前一周對教師的教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)校管理工作進行自評、校評。各校教導(dǎo)處要將檢查情況，向全校老師報告，并寫成書面材料備查。

2、強化過程管理

全面落實教學(xué)工作的過程性管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此各校應(yīng)著重從“十字”方針入，切實抓好管理工作。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

①落實“四備四明”的備課要求，備好每一堂課。即要做到：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

②做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。各校應(yīng)加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況備查）。

③深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

④每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次，備查）

⑤按縣常規(guī)要求設(shè)臵作業(yè)本，各年級作業(yè)量適度，內(nèi)容精當(dāng)，難易適中。作業(yè)批改認真、及時并做好批改情況記載和有針對性、能解決問題的講評工作。在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，加強對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，對于書面作業(yè)，要求字跡清楚工整，作業(yè)本干凈整潔，中心學(xué)校將定期和隨機相結(jié)合檢查學(xué)生作業(yè)情況，各校在自評中也應(yīng)切實加強檢查、指導(dǎo)。

⑥加強學(xué)生閱讀能力、理解能力及寫作能力的培養(yǎng)。從低年級有意識的抓起，要充分借助教科書和課外書籍培養(yǎng)學(xué)生的感悟和理解能力，要重視學(xué)生語言積累和運用的指導(dǎo)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為

（1）開足課程，規(guī)范辦學(xué)。各校應(yīng)學(xué)習(xí)閩教基[2004]13號文件和安委教[2008]56號?關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定?的精神，嚴格按照省頒義務(wù)教育課程實施計劃開設(shè)課程，不得隨意增減課程和課時（詳見附件4）。要開足、開齊、上好各課程。加強對課程的管理，包括校歷安排、學(xué)科設(shè)臵、課時計劃，嚴格執(zhí)行上級文件的有關(guān)規(guī)定，依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是要規(guī)范課程設(shè)臵，開齊開足各類課程，特別應(yīng)保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。二是要規(guī)范作息時間：嚴禁各校以任何理由和方式利用雙休日、節(jié)假日集體補課（含畢業(yè)班），周課時總數(shù)不得超過30節(jié)；學(xué)校要科學(xué)制定作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。三是要加強對課外興趣小組的管理，要根據(jù)本校特色,逐步開發(fā)校本課程，制訂好任課表，使活動課的組織有序，管理到位，力求成效。要在各類興趣小組活動的基礎(chǔ)上，由學(xué)科教師發(fā)揮自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點、有教師特點、學(xué)生喜歡的校本課程，更好地滿足學(xué)生的實際發(fā)展需要。

（2）收集數(shù)據(jù)，規(guī)范學(xué)籍。要根據(jù)?福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）?（閩教基[2007]77號）、?福建省教育廳關(guān)于將小學(xué)生學(xué)號升級為12位數(shù)的通知?（閩教基[2010]35號）、?關(guān)于上報?福建省小學(xué)名冊?等報表的通知?（閩教辦基[2010]4號）和?關(guān)于進一步做好小學(xué)學(xué)籍管理工作的通知?（安教[2010]80號）等文件精神，指定學(xué)籍專人管理員，認真核對并填寫各數(shù)據(jù)和材料，切實做好今年的學(xué)籍管理工作。

（四）加強監(jiān)測，提高質(zhì)量。

本學(xué)期，中心學(xué)校將定期或不定期地對各小學(xué)(特別是邊遠小學(xué))進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。不僅要對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識、閱讀寫作能力、數(shù)學(xué)計算能力、數(shù)學(xué)思維能力進行全面監(jiān)控，同時還要加大其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，構(gòu)建完備的全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控辦法，特別是要著力提高體、音、美、科學(xué)、品德與生活（品德與社會）、綜合實踐活動等課程的教學(xué)質(zhì)量。

1、高度重視，提高意識。

各校都應(yīng)進一步強化質(zhì)量的核心意識、危機意識和憂患意識。中心學(xué)校將通過建立質(zhì)量監(jiān)測題庫、定期或不定期對有關(guān)年段、有關(guān)學(xué)校實施質(zhì)量監(jiān)控，以更有效的措施全面監(jiān)管各年段的質(zhì)量，各基層小學(xué)也要繼續(xù)積極采取相應(yīng)的監(jiān)管辦法，確保年段過關(guān)和質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、質(zhì)量監(jiān)控，從嚴從實。

全縣小學(xué)期末考試時間： 1月18日（星期二）。具體日程：

上午： 8:00-9:00考語基(語基與作文同一試卷，延長30分鐘)；9：30-10：50考作文。

下午：2：00-3：30考數(shù)學(xué)（一二年級只考60分鐘）；3：45-4：45考常識（三至六年級科學(xué)、品德與社會合卷）。一、二年語文測試仍然分為口試與筆試二項，口試時間為筆試前一周。試卷由縣小學(xué)教研室統(tǒng)一命題。成績及質(zhì)量分析于1月20日前用郵件發(fā)送至教研室。

（五）抓學(xué)前教育，均衡發(fā)展。

1.深化改革，提高效率。以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?精神為指導(dǎo)，立足本園實際，針對教師薄弱點，開展有利于提高教師專業(yè)成長的園本培訓(xùn)。堅持每周一次園本教研制度，圍繞課改實施過程中的難點、熱點、疑點問題進行研討，找出解決教學(xué)問題的有效策略，提高教研的實效性。繼續(xù)深化辦園體制改革，努力擴大辦園規(guī)模，提高辦園質(zhì)量，加強教學(xué)過程管理，落實教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活和活動過程，提高幼兒園管理水平和辦園效益。

2.強化措施，優(yōu)化師資。一是要加強師德建設(shè)，要求全體幼教工作者積極參加各園（班）組織的政治學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外形勢，深入學(xué)習(xí)?綱要?、?省幼兒園教育指南?，學(xué)習(xí)有關(guān)的幼教法律、法規(guī)，增強依法治教的意識，嚴禁體罰孩子，樹立良好的師德、師風(fēng)。二是要堅持開展說課—聽課—評課活動，優(yōu)化教育教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，教學(xué)中做到面向全體幼兒，因材施教，將?綱要?中的新理念轉(zhuǎn)化為教師實際操作的行為，各園（班）應(yīng)對教師進行跟蹤聽課。三是要求各師參照教研課題，認真寫好教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，不斷提高理論水平。推選較優(yōu)秀的文章參加各級論文評選、匯編、發(fā)表。各園（班）應(yīng)組織教師積極參加201O年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會論文評選活動，9月15日前將論文打印1份上交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并發(fā)送到中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。詳見中心學(xué)校網(wǎng)站6月24日上傳的?關(guān)于開展2010年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會論文評選活動的通知?。

3.密切家園，加強互動。一是要成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。二是要積極開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。三是要利用“家長宣傳欄”“家園聯(lián)系手冊”

“家長會”“家長開放日活動”等形式，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。

4.安全防范，健康成長。一是要把好晨、午檢關(guān)，及時關(guān)注幼兒的狀況，做好各種傳染病的預(yù)防工作，有異常情況，及時向中心學(xué)校和鎮(zhèn)衛(wèi)生院上報。二是要加強幼兒寢室的通風(fēng)、消毒工作，定期洗、曬被褥。三是要嚴把園車接送關(guān)，加強校車管理，嚴禁超載超速接送幼兒。四是要加強食堂的衛(wèi)生工作，紗門、紗窗要及時關(guān)好，工作人員戴帽、穿工作服工作，點心、午餐天天留樣48小時，生熟用具要分開放且有標(biāo)志。有辦餐點的園（班）要加強餐食管理，午餐、點心要規(guī)范，做到?？顚Ｓ?，按月向家長公布，注意食物、點心的衛(wèi)生。每周要訂食譜，師生飯菜應(yīng)分開煮，餐用具應(yīng)天天消毒。

5.加強督促，提高水平。配合上級黨委、政府，加強對民辦園的督促管理，進一步提高民辦園的辦園水平，認真貫徹?關(guān)于加強民辦幼兒園質(zhì)量管理的通知?（泉教初[2007]17號）精神，加強民辦幼兒園質(zhì)量監(jiān)控管理，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，提高教育質(zhì)量，促進我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

（六）依托活動，提升素養(yǎng)。

（1）參加縣小學(xué)語文研訓(xùn)活動，時間：9月28日至29日，參加對象：三所點校準(zhǔn)備開點性教研公開課的三年級語文教師各1人、中心學(xué)校語文科教研組長：李江華老師。地點：縣實小。

（2）參加縣音樂教學(xué)研訓(xùn)活動。對象：中心小學(xué)專職音樂教師，時間：10月中旬，地點：逸夫小學(xué)。（具體另行通知）

（3）參加縣局舉辦的全國小語會第四批立項課題(安溪實小)中期匯報暨全縣課題研究工作研討活動。時間：10月29日，地點：縣實小，對象：分管課題工作領(lǐng)導(dǎo)1人。

（4）參加縣小學(xué)體育、英語教學(xué)研討活動。時間：11月12日；地點：體育：第五小學(xué)，英語：第七小學(xué)；對象：體育：王珍梅、陳松樹，英語：陳燕娟、李江華及帶隊領(lǐng)導(dǎo)各1人。

（5）參加縣小學(xué)美術(shù)教學(xué)研訓(xùn)活動。時間：11月30-12月2日，地點：第三實小，對象：謝燕斌

（6）參加縣舉辦的“義務(wù)教育、均衡發(fā)展”辦學(xué)交流活動。時間：12月10日(星期五)，地點：第六小學(xué)，對象：中心學(xué)校校長或分管教學(xué)副校長各1人。

（7）參加縣小學(xué)、幼兒園研究會年會（具體事項另行通知）。

（8）中心學(xué)校組織下校聽課，對象：已評未聘小學(xué)高級職稱的教師，具體學(xué)校另行通知。（方案另定）

（9）中心幼兒園開展幼兒教育教學(xué)教研活動，地點：中心幼兒園（方案另定）。

（10）各校選送“要做教書人，先做讀書人”為主題活動的教育專著學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)隨筆。二類校每校1篇，一類校每校2-3篇，12月5日前打印一式1份（正文不體現(xiàn)單位、姓名，單位、姓名另加封面），送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時用郵件發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（11）舉辦中青年教師電腦培訓(xùn)。對象：50周歲及以下未取得計算機等級證書的全體在職教師，培訓(xùn)內(nèi)容：多媒體運用、課件制作、郵件發(fā)送等，主講教師：許劍平，培訓(xùn)地點：中心學(xué)校，培訓(xùn)時間：另行通知。請各校于11月12日前用郵件發(fā)送相關(guān)對象報名表至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（12）體育運動隊開始集訓(xùn)，主要負責(zé)人：何曉霖、陳松樹、王珍梅。準(zhǔn)備參加縣體育興趣小組活動。

（13）9月15日前，各校（園）選送學(xué)前教育教學(xué)年會論文。要求圍繞幼教課改新理念，結(jié)合教學(xué)實際進行撰寫。不能寫成教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例或教學(xué)隨筆，字數(shù)不少于2000字。各小學(xué)至少1篇，中心幼兒園至少2篇，于9月15日前將論文打印一式1份上交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并發(fā)送到中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。（詳見中心學(xué)校網(wǎng)站6月24日上傳的?關(guān)于開展2010年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會論文評選活動的通知?），9月20日前送縣參評。

（14）認真準(zhǔn)備小學(xué)生科技創(chuàng)新作品，并參加縣小學(xué)生科技創(chuàng)新或綜合實踐比賽活動。指定三所點校及中心小學(xué)至少應(yīng)準(zhǔn)備1件參賽作品，于10月20日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，由中心學(xué)校匯總后于10月23日送縣參賽。其他學(xué)校如有作品歡迎一同送達（具體要求見安教[2010]123號文件）。

（15）組織小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽。時間：10月19日至20日；地點：中心學(xué)校；比賽內(nèi)容：①朗誦與演講(20分)：朗誦課標(biāo)規(guī)定詩詞或文章段落(內(nèi)容抽選)，并指定題目演講；②現(xiàn)場書面測評(60分)：內(nèi)容包括有關(guān)語基、作文等語文知識與能力；③現(xiàn)場寫字比賽(20分)。參加對象：五六年級學(xué)生。要求：各小學(xué)應(yīng)在自組織比賽后，擇優(yōu)推薦參加中心學(xué)校復(fù)賽。名額：中心小學(xué)和三所點校各3人，其他一類校各2人，二類校各1人。報名表見附件2，請于10

月13日前連同組織比賽的過程性材料送達中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時，報名表還應(yīng)發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。評出名次后，擇優(yōu)組隊進行集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加縣賽。

（16）組織年會論文評選。論文主題：小學(xué)為“課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)段特點”。題目自擬，全文一般不超過3000字。參評論文一式一份，封面寫明論文題目、單位、作者姓名，正文不署單位、姓名。每位參評者只能送1篇，已在縣級及以上獲獎或發(fā)表的不再參評。參評論文嚴禁抄襲，必須由各小學(xué)校長親自負責(zé)把關(guān)，并在封面簽名，加蓋單位公章，一類校每校3篇，二類校至少1篇，于11月23日前送達中心學(xué)校教導(dǎo)處。同時，以校為單位匯總后發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。論文抄襲一經(jīng)查實，一律取消參評資格并通報批評，評選后11月30日前擇優(yōu)送縣參賽。

（17）四至六年級數(shù)學(xué)興趣小組活動（數(shù)學(xué)競賽）。時間：12月15日上午8：40至10：00，請于8：30進入考室，地點：中心學(xué)校多媒體教室，對象：各校4-6年級學(xué)生，25人及以下的班級每班1人，26-49人的班級每班2人，50人及以上的班級每班3人參加。請各校于12月7日前發(fā)送參賽學(xué)生名單至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（18）參加縣小學(xué)德育處主任業(yè)務(wù)競賽。時間：12月18日(星期五)；地點：實驗小學(xué)。比賽內(nèi)容涉及班隊管理、安全工作、德育理論知識與實踐、學(xué)生品德與行為案例分析、學(xué)生不良行為矯正理論與實踐、心理健康教育、有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)、有關(guān)德育安全管理類文件等。

注：

1、中心學(xué)校教研計劃各校自行下載。

2、各校自行下載各種表格（附件在?中心學(xué)校工作計劃?），并按要求填寫按時送交中心教導(dǎo)處。

安溪縣湖頭中心學(xué)校 2010年9月8日

第三篇：2013年秋季湖頭中心學(xué)校少先隊總結(jié)

2013年秋季湖頭中心學(xué)校少先隊工作總結(jié) 本學(xué)期我校少先隊大隊部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

開學(xué)初召開了輔導(dǎo)員會議，鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，組織輔導(dǎo)員每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作

1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學(xué)校大隊部舉行了2013年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了八名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學(xué)校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學(xué)習(xí)少先隊新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設(shè)，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2.本學(xué)期大隊部繼續(xù)進行每天的“三優(yōu)一學(xué)”常規(guī)檢查，對參加檢查的學(xué)生進行了調(diào)整，將在上學(xué)期檢查中不負責(zé)任、學(xué)生反映不太好的勸導(dǎo)隊員進行了撤換，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結(jié)果的公正性與說服力。每周對檢查結(jié)果進行評比，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據(jù)之一。

3.做好新隊員入隊工作。期初，學(xué)校大隊部對這項工作做了認真布置，要求

每個準(zhǔn)備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學(xué)習(xí)新隊章、認識紅領(lǐng)巾、認識隊旗、學(xué)習(xí)敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“星星火炬代代相傳”——慶祝建隊64周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。

4.規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了八名學(xué)生成立國旗方隊，并對這些學(xué)生進行嚴格的隊列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學(xué)生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學(xué)生們講在中國各個時年內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。

5.加強少先隊陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

6、大力開展“書香校園”活動。參照《湖頭中心學(xué)校讀書方案》，實施閱讀考級，三年級以上統(tǒng)一使用《湖頭中心學(xué)校讀書記錄本》，學(xué)期末組織檢評，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生。積極倡導(dǎo)“我與好書為友”的理念，應(yīng)充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，通過讀書交流會、演講、每周一詩等活動，使校園充滿濃濃的書香韻味。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1．以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先

隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認真開展好班會活動，如“我是中國娃，要講普通話”、“關(guān)愛生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“節(jié)約資源四個一”“法就在我身邊”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2．美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，本學(xué)期大隊部每個月都進行班級文化建設(shè)的評比，并及時在國旗下進行表彰，并對做得不好的班級提出建議，一個學(xué)期下來，我校的班級文化建設(shè)取得了很大的進步。

四、積極開展形式多樣的活動

1.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德

（1）高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學(xué)期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。本學(xué)期，在中共安溪縣委文明辦、安溪縣教育局聯(lián)合開展的“我的夢?泉州夢?中國夢”中秋“節(jié)日小報”創(chuàng)評中，我校選送參賽的5幅作品中獲獎的有4幅，其中由林小玲老師指導(dǎo)的蘇媛媛同學(xué)、李麗婷老師指導(dǎo)的陳怡靖同學(xué)、李雅冰老師指導(dǎo)的胡欣嵐同學(xué)均榮獲一等獎（本次小學(xué)組全縣共評出一等獎5人，我校有3人），由黃梅香老師指導(dǎo)的李思妤同學(xué)獲得二等獎。

（2）切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、消防安全教育

本學(xué)期，大隊部結(jié)合學(xué)校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內(nèi)容，利用紅領(lǐng)巾廣播和集體晨會等，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人犯罪的特征、心理特點以及預(yù)防》的法制宣傳內(nèi)容，要求學(xué)生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學(xué)法、知法、做遵紀守法的好少年。在2013年11月的消防安全教育周中，開展了消防安全知識競賽、觀看消防安全警示片、消防知識手抄報評比、消防安全教育黑板報評比等一系列活動，有效地提高了師生的消防安全意識和防護能力，取得了較好的教育效果。

2.扎實開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我校少先隊工作結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動，如書法、美術(shù)、手工制作、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、棋藝、古箏、數(shù)智、作文等興趣小組，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．結(jié)合雛鷹爭章開展各種校園競賽，促進學(xué)生的全面發(fā)展。每月評出“榜樣之星”、“進步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“誠信之星”活動，樹立榜樣示范作用。本學(xué)期，組織我校四年1班參評“2013-2014泉州市先進班集體”、五年2班中隊胡欣嵐同學(xué)參評為“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。組織四年1班中隊中隊課“紅領(lǐng)巾相約中國夢”參評市級優(yōu)秀少先隊課。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出

不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

2014春季工作思路：

1．進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。

2．繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站及三安小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者站，宣傳我校的少先隊活動。

3.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，組織各中隊結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月及文化藝術(shù)節(jié)系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六一”活動。

4.抓好“勸導(dǎo)隊”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、做好文明班級的評比活動，認真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

5繼續(xù)開展“日行一善”活動，倡導(dǎo)學(xué)生每天堅持至少做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

6.繼續(xù)組織隊員到校內(nèi)外勞動實踐基地開展體驗活動。

7、繼續(xù)開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊活動。

8、扎實開展各種興趣小組活動及大課間活動。

第四篇：壇頭中心學(xué)校2010學(xué)后勤工作總結(jié)

筏頭中心學(xué)校2010學(xué)后勤工作總結(jié)

本學(xué)年，我們后勤的全體人員認真貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理和安全保障工作，發(fā)揚無視的工作作風(fēng)，努力提高自身的素質(zhì)，不斷增強服務(wù)意識，通力合作，克服困難。后勤工作取得一定成績，現(xiàn)將本學(xué)年后勤工作總結(jié)如下：

一、認真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)

1、于開學(xué)前后勤人員認真做好各班日光燈、電扇、課桌椅維修工作，及時調(diào)整各班教室順序。

2、認真做好各班級教科書的發(fā)放；簿子的發(fā)放；循環(huán)書的發(fā)放工作。

3、認真做好各班級的生活用品發(fā)放工作，如：掃把、拖把、水桶等。

4、認真做好各班級無塵黑板的維修和保養(yǎng)工作。

5、組織食堂人員打掃餐廳和廚房內(nèi)外的衛(wèi)生工作。清洗餐具，布置物品的擺放。

二、認真做好食堂管理

1、組織食堂人員進行體檢，辦理衛(wèi)生健康證，做到食堂人員必須憑健康證才能上崗。

2、嚴格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度，把好食堂衛(wèi)生安全及質(zhì)量關(guān)。

3、認真做好進入廚房的貨物的臺帳登記，以便食品衛(wèi)生監(jiān)察和有帳可查。

4、食堂禁止銷售涼拌食品，變質(zhì)食品、霉變食品，嚴防食物中毒，并且食物留樣備查。

5、食堂餐具做到每天消毒制度，并有記錄。

6、制定了食堂人員工作職責(zé)，食堂衛(wèi)生管理和考核制度，嚴格按照制度執(zhí)行管理。

7、每學(xué)期初、中、末召開食堂人員培訓(xùn)會，每月對廚房內(nèi)外進行衛(wèi)生大掃除。

由于有上述嚴格要求和制度，所以本學(xué)年沒有發(fā)生一起安全事故。

三、認真做好住校生的管理

1、本學(xué)年住校生由政教處和后勤共同管理，由住校生活教師具體落實。

2、學(xué)校制定了住校生的管理細則，寢室內(nèi)水電管理細則等制度，以規(guī)范住校生的言行。

3、每月召開一次寢室長會議，每天檢查一次寢室衛(wèi)生和紀律，每月進行一次評比。

4、每天做好住校生開水和熱水供應(yīng)。

四、認真做好學(xué)校的門衛(wèi)管理

1、嚴守職業(yè)道德，不擅離崗位。

2、按時做好大門的開關(guān)工作，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間打開大門，在學(xué)校上課期間，關(guān)閉大門，做到門開人在。

3、協(xié)助值周教師、值周學(xué)生檢查校牌，檢查學(xué)生儀容儀表，并對遲到學(xué)生進行登記，及時與班主任取得聯(lián)系。

4、熱情規(guī)范做好來訪人員的接待工作。

5、做到課間不允許學(xué)生外出，如有外出學(xué)生須有相關(guān)教師簽字的請假條或班主任陪同方可離校。

6、做好巡邏，提高警惕，嚴防偷盜財物等情況發(fā)生。本學(xué)年學(xué)校未出現(xiàn)偷盜財物情況，確保校園平安。

五、認真做好其他工作

1、認真做好本學(xué)年財務(wù)分析和經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，學(xué)校財務(wù)公開、透明。

2、堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)后報支，堅持票據(jù)規(guī)范、有序。

3、學(xué)校每天做好晨檢報告制度，并詳細記載。

4、認真做好油印工作，確保期中、期末等資料供應(yīng)。

5、確保每月對校舍、消防等正常常規(guī)檢查，防止出現(xiàn)學(xué)校的安全隱患。

6、確保每天對井水的消毒工作，保障師生生活用水（本學(xué)期縣衛(wèi)生監(jiān)督局來學(xué)校抽測，多次指標(biāo)達到合格）。

7、完善塑膠跑道及草坪綠化工作。

8、做好后塢小學(xué)撤并工作。

9、做好教師辦公桌更新工作。

10、做好教師私家車棚停放工作。

11、協(xié)助縣保障中心做好9臺多媒體安裝工作。

12、協(xié)助縣保障中心做好學(xué)校監(jiān)控安裝工作。

13、做好學(xué)校圍墻加高、防雷設(shè)備安裝工作。

六、存在問題

1、食堂做菜工藝有待改進，節(jié)約糧食，節(jié)約用水用電的工作需要進一步加強。

2、學(xué)校課桌椅、門損壞較嚴重，下學(xué)期配合政教處、班主任做好這一工作。

總之，本學(xué)年后勤工作在全校教職工的大力支持和配合下，得以順利完成。今后我們后勤人員經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。我們相信后勤工作不僅能為學(xué)校增強安全保障能力，還會促進學(xué)校全面發(fā)展。

第五篇：湖頭中心學(xué)校開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動工作方案

湖頭中心學(xué)校開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動工作方案

各小學(xué)、中心幼兒園：

為貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動的通知》（安教[2010]104號）和縣《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號）精神，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)各小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大力推進素質(zhì)教育的實施，促進小學(xué)生健康成長?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

旨在全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，全面實施素質(zhì)教育，加強教育行風(fēng)建設(shè)，樹立我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的良好形象。

二、目標(biāo)任務(wù)

圍繞閩政辦[2010]8號文確定的辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，按照安政辦

[2010]39號《安溪縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》和縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動的通知》（安教[2010]104號）的精神，從落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度，以對學(xué)生負責(zé)、對事業(yè)負責(zé)、對未來負責(zé)的精神，開展專項整治，強化督促檢查，嚴肅問責(zé)制度，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高各小學(xué)管理水平。

三、組織實施

（一）成立安溪縣湖頭中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下： 組長：王順賓

副組長：許元忠 葉東煌 林其冬

成員：王云暉 陳良興 林淑蘭 蘇文燦 余雙福 黃一鳴 林曉麗

各小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：王云暉（兼）。

成員：陳良興 林淑蘭 蘇文燦

各小學(xué)教導(dǎo)主任

舉報電話：23101023

舉報郵箱：htzx888@126.com

各小學(xué)也要相應(yīng)成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，認真制定開展“辦學(xué)行為規(guī)范年”的工作方案（工作方案于2010年5月14日前發(fā)送至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室郵箱：htzx888@126.com），設(shè)立舉報電話和電子信箱，并于校公開欄公示。

（二）開展專項整治活動

1．整治時間：2010年全年。

2．整治辦法：“集中整治與日常督查”相結(jié)合。

3．整治重點：課程設(shè)臵、作息安排、教學(xué)行為、作業(yè)布臵、班級編排等是否規(guī)范操作（詳見附件2：縣《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號））。

4．實施步驟：

（1）自查自糾。各小學(xué)要開展規(guī)范辦學(xué)自查自糾活動，并形成書面匯報材料于5月14日前上報中心學(xué)校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為辦公室(用郵件發(fā)送至辦公室郵箱htzx888@126.com)。

（2）隨機督查。中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)省、市、縣主管部門的文件要求，經(jīng)常性地組織對各小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況的隨機督查活動。同時各小學(xué)還應(yīng)于5月下旬至6月底，迎接縣督查組對全縣各中小學(xué)開展的隨機明查、暗訪督查。從秋季學(xué)期開始，中心學(xué)校將組織人員對存在問題較多，群眾反映比較集中的小學(xué)組織專項督查。各小學(xué)要進一步建立健全完善學(xué)校自律自查制度，形成規(guī)范辦學(xué)的長效機制。

四、宣傳引導(dǎo)

中心學(xué)校將統(tǒng)一印刷《致學(xué)生家長的一封信》，由各小學(xué)負責(zé)分發(fā)并收集、歸檔回執(zhí)材料，同時，各小學(xué)還要通過家訪、召開座談會等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，用科學(xué)的方法教育培養(yǎng)子女，要通過板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳報道“減負增效”的成功做法，大力營造良好的社會氛圍。

五、嚴肅問責(zé)

對于違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校及個人，一經(jīng)查實，將按安委教[2008]56號《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重的將上報上級相關(guān)部門處理，形成“誰負責(zé)、誰擔(dān)責(zé)”的高壓態(tài)勢。

附件1：縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動的通知》（安教[2010]104號）

附件2：縣《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號）

安溪縣湖頭中心學(xué)校

2010年5月11日