第一篇：筏頭中心學(xué)校班主任工作計(jì)劃

筏頭中心學(xué)校班主任工作計(jì)劃

姓名：孫旗森班級(jí)：801班日期： 2012.2.8

新學(xué)期即將開(kāi)始，我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過(guò)班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里，更能明確是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。具體如下：

一、班級(jí)情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級(jí)體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績(jī)很好，繼續(xù)保持。

（二）學(xué)生方面

經(jīng)過(guò)努力，尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效，班級(jí)前十名穩(wěn)定，且居年級(jí)前列，并能自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是三班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，問(wèn)題較突出。

二、新計(jì)劃新目標(biāo)

本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái)，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況。

（2）安全制度：針對(duì)初二具體情況，再次集體討論班級(jí)安全公約，要簡(jiǎn)約易行，不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處。

（3）衛(wèi)生制度：八個(gè)小組，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

（4）班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人，并形成定制，使班級(jí)工作能按部就班的完成。其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹(shù)立已選的3位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來(lái)決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

（二）思想教育方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不

利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情況，設(shè)計(jì)和進(jìn)行。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

1、通過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

2、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?！?/p>

4、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作。

7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：筏頭中心學(xué)校學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放管理規(guī)定

筏頭中心學(xué)校學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放管理規(guī)定

1.學(xué)校在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序、保證學(xué)校教學(xué)與訓(xùn)練活動(dòng)需要的前提下，學(xué)校體育設(shè)施對(duì)社區(qū)居民實(shí)行開(kāi)放。應(yīng)充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)市民，活躍社區(qū)居民體育文化生活。

2.縣教育局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

3.學(xué)校對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施對(duì)外開(kāi)放實(shí)施統(tǒng)一協(xié)調(diào)與管理。

4.學(xué)校體育設(shè)施的開(kāi)放時(shí)間為：

雙休日、節(jié)假日及寒暑假開(kāi)放：上午8：00-11：00，下午2：00-5：00。

5.進(jìn)入校園進(jìn)行體育活動(dòng)的人員應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校管理人員的安排，按指定的地點(diǎn)停放車輛。

6.任何單位和個(gè)人不得使用學(xué)校體育設(shè)施從事以下活動(dòng)：

（1）不健康的活動(dòng)；

（2）偽科學(xué)的活動(dòng)；

（3）危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：如拳擊、散打等；

（4）其他非法活動(dòng)。

7.在學(xué)校體育場(chǎng)館內(nèi)活動(dòng)，應(yīng)愛(ài)護(hù)體育設(shè)施。對(duì)體育設(shè)施造成損壞的，依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

8.本規(guī)定從2010年2月27日起施行。

第三篇：筏頭中心學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放通告

筏頭中心學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放通告

為方便群眾體育鍛煉，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)，我校決定暑假期間向社區(qū)居民開(kāi)放有關(guān)體育設(shè)施。為規(guī)范開(kāi)放活動(dòng)，合理利用學(xué)校資源，確保校園安全和公共財(cái)物不受損壞，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、開(kāi)放時(shí)間：

雙休日、節(jié)假日及寒暑假開(kāi)放：上午8：00----11：00，下午2：00----5：00。

二、開(kāi)放地點(diǎn)：

學(xué)校室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

三、注意事項(xiàng)：

1．參加活動(dòng)的居民必須持有效證件（身份證、工作證、學(xué)生證等）進(jìn)入學(xué)校參加活動(dòng),并按規(guī)定自覺(jué)登記；

2．活動(dòng)參加人員必須在指定場(chǎng)所、指定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，不得進(jìn)入教室等未開(kāi)放的地點(diǎn)；

3．活動(dòng)器具自備；

4．愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生；

5．講究社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，服從工作人員管理；

6．確保安全，寵物、車輛一律不得進(jìn)入校園；

7．不得從事危險(xiǎn)活動(dòng)，12周歲以下的未成年人參加活動(dòng)必須有監(jiān)護(hù)人陪同。

筏頭中心學(xué)校

2010.2

第四篇：筏頭中心學(xué)校2010學(xué)年課外活動(dòng)活動(dòng)?xùn)|措施

筏頭中心學(xué)校2010學(xué)年課外活動(dòng)

實(shí)施措施和管理制度

為規(guī)范學(xué)校文體活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量與效益，強(qiáng)化管理，使管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，根據(jù)《中小學(xué)課外文體活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，制定以下制度：

一、分 工

組長(zhǎng)參與活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)工作，確保對(duì)課外活動(dòng)工作的全程監(jiān)督，保證活動(dòng)始終平穩(wěn)有序地開(kāi)展。

體藝組教師要系統(tǒng)安排各自專業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容體系和評(píng)價(jià)體系，直接參與體育藝術(shù)“2+1活動(dòng)”的組織和指導(dǎo)工作，擔(dān)任學(xué)生活動(dòng)輔導(dǎo)工作，確保每一位輔導(dǎo)員到崗到位。

班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生參與各種體育藝術(shù)科普活動(dòng)，檢查、監(jiān)督、管理本班能夠?qū)W生參與活動(dòng)情況，保證出勤率，并親自參與活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生積極性和活動(dòng)熱情。

二、文體活動(dòng)教學(xué)管理制度

1、指導(dǎo)教師認(rèn)真組織好每次活動(dòng)，注重文體活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性、創(chuàng)造性。

2、每次活動(dòng)前必須做好充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)時(shí)要充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3、教師要認(rèn)真做好指導(dǎo)工作，耐心輔導(dǎo)，關(guān)心每一位學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到相應(yīng)發(fā)展。

4、學(xué)期結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)，積極參加匯報(bào)、展示活動(dòng)。平時(shí)倡導(dǎo)教師寫(xiě)好課外文體活動(dòng)教學(xué)反思，及時(shí)積累課外文體活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

5、嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間開(kāi)設(shè)課外文體活動(dòng)，不得任意改動(dòng)。

三、師生點(diǎn)名制度

1、要求教師一般情況下不請(qǐng)假，一般事項(xiàng)均以文體工作為重。如遇特殊原因，教師需提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假，并由教導(dǎo)處安排相應(yīng)代理教師，以保證課外文體活動(dòng)發(fā)正常運(yùn)作。

2、學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，不早退，如有特殊情況應(yīng)向班主任和指導(dǎo)教師請(qǐng)假。

3、每次開(kāi)展活動(dòng)前，活動(dòng)指導(dǎo)教師必須點(diǎn)名，并把缺席的情況向班主任反饋。班主任老師對(duì)缺席的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

四、檔案管理制度

1、各班主任造好學(xué)生名冊(cè)，明確“2+1”項(xiàng)目，指導(dǎo)教師上交評(píng)價(jià)方案。各類課外文體活動(dòng)計(jì)劃、評(píng)價(jià)總結(jié)等相關(guān)資料齊全。

2、教導(dǎo)處設(shè)置課外文體活動(dòng)專用檔案（包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)安排表、活動(dòng)總結(jié)），規(guī)范裝訂，并按要求及時(shí)上交相關(guān)資料。

五、考核評(píng)比制度

各類文體活動(dòng)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)老師制定合理、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行階段性分層評(píng)價(jià)。

六、安全制度

1、指導(dǎo)教師對(duì)本班學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到上課時(shí)間不離開(kāi)培訓(xùn)所在場(chǎng)所。

2、值周教師加強(qiáng)校園安全巡視，以保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的安全。

3、如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

筏頭中心學(xué)校

2010.9

第五篇：關(guān)于舉行筏頭中心學(xué)校2013年教職工迎新年登山比賽的通知

關(guān)于舉行筏頭中心學(xué)校2013年教職工迎新年登山比賽的通知 各教職工：

為了活躍教職工文化體育生活，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的健身積極性，不斷增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。筏頭中心學(xué)校2013年教職工迎新年登山比賽。比賽規(guī)程如下：

一、比賽時(shí)間：

2013年12月29日（星期日）下午13：30

二、比賽分組及年齡：

比賽共分四組：青年男子、女子組；中年男子、女子共4個(gè)組。具體分組如下

青年男子、女子組（1973年1月1日后出生者）

中年男子、女子組（1972年12月31日前出生者）

三、比賽具體時(shí)間：2013年12月29日（星期日）下午 13：30青年男子組、女子組

14：50中年男子組、女子組

四．比賽路線：

1.青年男子、女子組：（約3500米）

起點(diǎn)：武康森林公園北大門牌坊-------森林公園山頂

2.中年男子、女子組：（約3500米）

起點(diǎn)：武康森林公園北大門牌坊-------森林公園山頂

五．報(bào)名條件：

凡我校工會(huì)會(huì)員，有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，身體健康狀況符合長(zhǎng)跑條件的均需參加，身體健康狀況不合格者擔(dān)任后勤保障工作。

六.報(bào)名要求及時(shí)間：

1.各部門要認(rèn)真組織、積極動(dòng)員，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭報(bào)名參加比賽。

2.根據(jù)身體健康狀況量力而行，堅(jiān)持重在參與的原則。

3.各分工會(huì)要認(rèn)真審核各年齡組參賽隊(duì)員年齡。如發(fā)現(xiàn)有以小充大者，將取消參賽資格和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.青年組男女各錄取前8名，中年組男女各錄取前8名。

2.凡參加比賽并跑完全程者，均頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

八．比賽工作分工：

1.體育組負(fù)責(zé)編排、裁判、器材、場(chǎng)地等工作。

3.校醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)醫(yī)療、救護(hù)工作。

3、請(qǐng)各部門認(rèn)真做好比賽的組織和安全保衛(wèi)工作，確保比賽的圓滿成功。

九．未盡事宜歸院工會(huì)解釋

筏頭中心學(xué)校2013年12月11日