第一篇：教師個人工作總結(jié) 尉永紅

教師個人工作總結(jié)

趙莊小學 尉永紅

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學方面:

一年來我一直擔任二年級品德與生活，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學習目標。

讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期教學的一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。(2)提高學生預(yù)習的有效性。

2、對課堂操作的有效性的研究。

3、對課后反思有效性的研究。三.遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的教師課件比賽中被評為一等獎。

2010.12.30

第二篇：2011教師工作計劃 尉永紅

2011教師工作計劃

趙莊小學

尉永紅

我在工作中，感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)。在新的一年里，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展2011年教師個人工作計劃：

在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任二、三年級兩個班品德與生活教學工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學工作計劃方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

2011.2.20

第三篇：教師個人工作總結(jié)俊紅

教師個人工作總結(jié)

———徐寨學校 李俊紅

轉(zhuǎn)眼間，又是個學期，回顧這學年的工作，充滿了勞累和歡心，這學期我分別擔任三年級班主任工作以及語文的教學，先將本的工作情況簡單總結(jié)如下。

一、上課

上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

二、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

三、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，從不漫無目的留作業(yè)。并且三科功課輪流作業(yè)，讓學生保持輕松愉快的心情投入學習。

四、德育工作：

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

師愛要全面、公平。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；我把更多的愛給予那些靦腆成績差的同學，比如我班的田澤晨、戚建遠，先和他們聊天，談心。打消他們心中對老師的畏懼，然后施以教學，會取得很好的效果。

尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，課下我經(jīng)常和學生一起說笑話，有的學生還經(jīng)常出題考我，一下子就被學生考住，每當這時候，他們就連上就會露出勝利的微笑。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導(dǎo)他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

五、努力方向：

1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學生提高、集中注意力。

第四篇：永紅鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察工作總結(jié)

永紅鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察工作總結(jié)

2012年我鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察工作在縣紀委、監(jiān)察局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)機關(guān)單位和各村的大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹學習黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞工作大局，狠抓工作落實，較好地完成了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作各項任務(wù)，推進了經(jīng)濟又好又快發(fā)展，維護了社會穩(wěn)定。主要做了以下工作：

一、深入開展黨員干部學習教育活動。

鄉(xiāng)紀委以廉政文化“六進”活動為抓手，以黨的十七、十八大報告、中央一號文件精神、新《黨章》及黨的基本理論和廉政法規(guī)為主要內(nèi)容，在搞好黨委中心學習組學習教育活動的同時，在全鄉(xiāng)廣大黨員干部中先后開展了機關(guān)紀律作風整頓活動、黨的十七大報告、十七屆三中全會及中央一號文件精神宣講活動、新《黨章》學習教育活動、“作風建設(shè)年”活動及“創(chuàng)建好班子”活動等主題教育，經(jīng)常組織黨員干部學習廉政法規(guī)。通過學習教育活動的扎實開展，營造出了濃厚的學習氛圍，形成黨風廉政建設(shè)大宣教的工作新格局。鄉(xiāng)機關(guān)建起廉政文化宣傳欄1面，共開展集體學習12場（次），人均記筆記1萬字，寫體會2篇，刷寫宣傳標語12條，增強了廣大黨員干部“為民、務(wù)實、清廉”的自覺性，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)熱情，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠

定了堅實的思想基礎(chǔ)和組織保證。

二、全面落實黨風廉政建設(shè)責任制。

按照黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定和縣紀委五次全會精神，鄉(xiāng)黨委、政府召開了專題會議，認真研究落實了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作各項任務(wù)，明確了工作目標、確定了工作重點、強化了工作措施。鄉(xiāng)紀委結(jié)合實際，制定出鄉(xiāng)黨委、政府、紀委黨風廉政建設(shè)責任制；結(jié)合班子成員分工制定出個人黨風廉政建設(shè)責任制。將全年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)細化到機關(guān)各單位和各村，按照“誰管理，誰負責”的原則和“一崗雙責”要求，把責任落實到人。同時，把黨風廉政建設(shè)責任制延伸到村，確定了1村、3村、5村三個示范村，為各村配齊了廉政監(jiān)督員，對新選任的村黨支部書記進行了廉政談話和培訓(xùn)。鄉(xiāng)黨政班子成員均能按照要求履行好各自職責。全鄉(xiāng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作形成書記、鎮(zhèn)長負總責、抓全盤，紀委書記負全責任、抓協(xié)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)負直接責任、抓落實，班子成員齊抓共管、黨員干部共監(jiān)督的良好局面。

三、扎實開展黨風政風行風建設(shè)。

深入開展“作風建設(shè)年”活動。以維護黨的政治紀律為重點，加強勤政建設(shè)。認真落實鄉(xiāng)黨委發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、建設(shè)經(jīng)濟強鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧永紅的決策部署，堅決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，確保政令暢通，促進了黨委決策的落實。以政府機關(guān)作風建設(shè)為重點，加強公務(wù)員法、行政許可法等法律法規(guī)的監(jiān)督檢查，切實

解決干部不作為、亂作為的問題，促進了機關(guān)工作人員履行職責、依法行政。以行業(yè)作風建設(shè)為重點，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和行風評議員采取聽匯報、查資料、看設(shè)施、訪群眾、談問題等方式，對永紅鄉(xiāng)衛(wèi)生院、中小學校、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心進行了行風評議；對鄉(xiāng)機關(guān)單位開展行風問卷調(diào)查，改進了行業(yè)作風，確保了糧食直補、合作醫(yī)療、學校兩免一補、農(nóng)村低保、救災(zāi)救濟等各項惠民政策的全面落實。按照“行為規(guī)范，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的要求，積極推行政務(wù)、村務(wù)公開工作，完善制度，規(guī)范公開內(nèi)容和時間，實行陽光政務(wù)，接受群眾監(jiān)督，杜絕了違紀現(xiàn)象。作風建設(shè)的進一步加強，提高了各單位服務(wù)“三農(nóng)”的質(zhì)量和水平，樹立了黨員干部執(zhí)政為民的良好形象。

四、認真開展案件查辦工作。

嚴格按照辦案程序，查處違紀違規(guī)案件，完善辦案機制，提高辦案質(zhì)量。立案查處1人，給予黨內(nèi)警告處分1人；實施戒勉談話9人。嚴肅了黨政紀律，教育了廣大黨員干部，增強了社會效果。

五、切實加強信訪工作。

切實做好信訪舉報工作，拓寬信訪舉報渠道，公開信訪舉報電話，在各村設(shè)立舉報點，實行領(lǐng)導(dǎo)接訪制度。制定了信訪舉報獎勵制度，及時了解反饋民情民意，核實舉報內(nèi)容。接待來訪6件，查辦6件。積極組織干部進村入戶下訪，及時化解各類問題，維護群眾合理訴求。組織干部下訪120余人（次），排查解決各

類問題52件，得到群眾普遍好評，有力地遏制了越級上訪現(xiàn)象，維護了社會穩(wěn)定。

六、努力加強紀委自身建設(shè)。

按照“從嚴治黨”的要求，不斷加強紀檢監(jiān)察隊伍思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、組織建設(shè)、廉政建設(shè)和作風建設(shè)。組織紀委成員認真學習黨內(nèi)兩個條例、《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》等黨紀法規(guī)，增強紀委成員執(zhí)行《黨章》的自覺性和維護黨的紀律的堅定性；教育和引導(dǎo)紀委成員發(fā)揚堅持原則、拼搏進取、淡泊名利、樂于奉獻的精神，勤奮工作，格盡職守。紀委成員深入村組宣傳黨的十七、十八大、中央一號文件和十七屆三中全會精神及法律法規(guī)，提高了群眾法律政策水平，增強了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的信心。通過加強自身建設(shè)，使紀檢監(jiān)察干部成為加強學習的模范、真抓實干的模范、嚴格自律的模范，在廣大黨員干部和群眾中樹立起了紀檢監(jiān)察干部的良好形象。

一年來，鄉(xiāng)紀委做了大量工作，取得了一定成效，但與組織的要求和人民的期待還的距離。在今后的工作中，我們將進一步解放思想，不斷改進工作方法，努力推動全鄉(xiāng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作再上新的臺階。

中共永紅鄉(xiāng)紀委

二一二年十二月三十日

第五篇：個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)(尉家松)

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃項目實施情況自查報告

上秦小學尉家松

本內(nèi)，本人嚴格按照制定的規(guī)劃文本實施教育教學工作，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識，不但促進了個人發(fā)展而且提高了自己的教育教學水平。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距,為了更進一步做好本職工作，下面我將項目實施情況匯報如下：

一、師德師風方面

在教育教學中,本人熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生良好的思想品德。愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo),認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,以達成教學相長之目的。學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。所教學生80%能達到全面發(fā)展。本人在2013德能測評達到優(yōu)秀。在2014年1月獲得鎮(zhèn)級先進工作者榮譽稱號，2014年9月獲得區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽稱號。

二、專業(yè)理念方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代,科學技術(shù)日新月異，教師只有不斷學習才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹慎,相互學習、相互幫助、不恥下問。在工作中能認真落實課改理念，在課堂教學中注重學生主體性的體現(xiàn)。注重對學生學習能力的培養(yǎng)，定期進行學習方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學生在聽課、書寫、做作業(yè)等方面的良好習慣。

三、自我提升和教育教學工作方面

本人能認真研究業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

1、積極推進和實施高效課堂，本班學生成績優(yōu)秀率達30%，三率處于全鎮(zhèn)平均線以上。

2、每周自學英語語法和語音方面知識一小時，每天堅持半小時的英語口語練習，力爭口語標準化。

3、積極參加了2013至2014國家、省、市、區(qū)組織的各項培訓(xùn)。

4、認真研讀《小學數(shù)學課程標準》和《小學英語課程標準》，并做好學習筆記。積極參與課改實驗，在課堂中滲透課改思想。認真研讀教材，精心設(shè)計課堂教學，處理好教材重難點。

5、認真學習小學生心理需要的相關(guān)知識，并應(yīng)用到日常教學當中，注重不同學生的身心發(fā)展，做到因材施教。

6、積極參與課題研究，撰寫教學反思，教研論文，不斷反思總結(jié)，提高專業(yè)素養(yǎng)。本內(nèi)獲得鎮(zhèn)級教學能手和學科帶頭人，并被區(qū)、市教育局評定為區(qū)級骨干教師和市級骨干教師。

自查的過程中，也感覺到以下方面做得還不夠：

1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待于提高。

3、很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

4、主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。

針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。