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      永紅村村級發(fā)展規(guī)劃(最新)

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      第一篇:永紅村村級發(fā)展規(guī)劃(最新)

      離石區(qū)信義鎮(zhèn)永紅村

      2011—2015年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃

      “十二五”是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,也是推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐的重要時期,為確?!笆濉逼谀┯兰t村全體村民人均純收入實(shí)現(xiàn)翻番目標(biāo),在深入調(diào)研和認(rèn)真聽取村兩委班子成員、黨員代表和村民代表意見建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合該村發(fā)展實(shí)際,特制定永紅村2011-2015年村級經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。

      一、永紅村的基本情況

      永紅村位于我區(qū)小東川,距城30公里,五米公路穿村而過,交通便利。該村以傳統(tǒng)種植業(yè)為主,全村可耕地總面積為1700畝,其中梯田900畝,旱地100余畝,水地700畝,核桃林1000畝。全村158戶458口人,總勞力204人,其中外出務(wù)工勞力158人,在村留守勞力87人。全村正式黨員22人,村支委3人,村委4人,班子健全。2010年人均收入984元。

      二、2011—2015年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃

      (一)、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以落實(shí)區(qū)第四次黨代會確立的“打造四新離石,建設(shè)幸福家園”奮斗目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為抓手,以突出改善農(nóng)

      業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破,通過有效提升農(nóng)民生產(chǎn)技能等手段,帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)增收,促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,小康社會建設(shè)邁上新臺階。

      (二)、主要目標(biāo)和重點(diǎn)建設(shè)任務(wù):2011年布局規(guī)劃發(fā)展,確立重點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)任務(wù);2012——2013年全面推進(jìn);2014——2015年完善提高,力爭經(jīng)過5年努力,將永紅村基本建成產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),農(nóng)村環(huán)境整潔,公共服務(wù)配套,充滿發(fā)展生機(jī)的新農(nóng)村。

      1、著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),確保群眾生產(chǎn)生活條件逐步提高。

      改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)圍繞與群眾生活相關(guān)的基本生活要求,具體工作包括:投資100萬元,改善村級組織活動室、村民文化活動場所,成立村民紅白理事廳、村級衛(wèi)生所、磨坊等設(shè)施;投資50萬元實(shí)施涉及121處個戶住宅土墻磚化改造及庭院改造;投資200萬元實(shí)施村內(nèi)4公里巷道及85處舊房改造工程;投資20萬元,實(shí)施人畜解困工程,完善村級4處供水點(diǎn),為推進(jìn)實(shí)施寶峰山旅游餐飲業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。投資5萬元安裝村內(nèi)路燈40盞,確保群眾晚上出行方便。投資800萬元改善村內(nèi)流水溝,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)特色商業(yè)店鋪,及北方園林式新農(nóng)村。

      2、著力提升以核桃林管護(hù)為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,探索發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè),確保農(nóng)民穩(wěn)步增收。

      提升核桃林經(jīng)濟(jì)收入是多年來永紅村干部群眾所認(rèn)準(zhǔn)的一項(xiàng)實(shí)效型產(chǎn)業(yè),當(dāng)前,這項(xiàng)群眾收益較高的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),為各級黨委、政府持續(xù)重視和關(guān)注,為此要立足爭取項(xiàng)目,加大農(nóng)業(yè)投入,從各方信息獲悉,2011年起區(qū)直相關(guān)單位和部門在落實(shí)我區(qū)“十二五”規(guī)劃中,計(jì)劃加大核桃林管護(hù)投入,其中,2011年永紅村將實(shí)施補(bǔ)植核桃林3000余株,實(shí)施以施肥噴藥管護(hù)方式1000畝,這項(xiàng)工作計(jì)劃投入80萬元,分兩年完成,為保證質(zhì)量,相關(guān)部門將以指定工隊(duì),實(shí)施該項(xiàng)目,從而確保幫助群眾增收奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),在推進(jìn)林權(quán)改革當(dāng)中,結(jié)合村內(nèi)實(shí)際,實(shí)際林權(quán)歸戶,村級統(tǒng)管,確保永紅村群眾依托核桃林傳統(tǒng)品牌穩(wěn)步增收。探索發(fā)展以食用菌栽培、肉雞養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),爭取得到大集團(tuán)、大企業(yè)在資金、技術(shù)方面的幫扶,有效增加群眾農(nóng)業(yè)收入。

      3、加大項(xiàng)目引進(jìn),支持重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè),搞好村級穩(wěn)定,維護(hù)群眾利益,搞好村企業(yè)合作。

      加大與離石電纜有限公司的合作洽談,在引進(jìn)項(xiàng)目上求突破。要在確保村民利益的前提下,做好村級維穩(wěn)工作,統(tǒng)一思想,支持重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè),在與企業(yè)合作中,要把解決村民就業(yè)與解決村民養(yǎng)老問題納入?yún)f(xié)商內(nèi)容予以實(shí)施,要堅(jiān)持原則,使用好土地轉(zhuǎn)讓資金,把所有錢款用在改善農(nóng)村環(huán)境,改善民生,建設(shè)新永紅建設(shè)當(dāng)中,以此,提升支部、村委服務(wù)群眾,取信于民,樹立。

      4、著力推進(jìn)寶峰山觀光休閑旅游項(xiàng)目,奠定農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展基礎(chǔ)。

      發(fā)展寶峰山觀光休閑旅游項(xiàng)目,是永紅村兩委班子2009年換屆以來推進(jìn)實(shí)施的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目,此前在國家政策支持下,2010年已經(jīng)完成投資120萬元的5.3公里路面硬化工作,由于這項(xiàng)工作投資較大,工程需分段實(shí)施,為此計(jì)劃在“十二五”期間,繼續(xù)爭取投資,實(shí)施投入資金27萬元完成排水附屬設(shè)施,投資25萬元完成道旁油松栽植5000株。著手與有關(guān)部門結(jié)合千年旅游景區(qū)、西華鎮(zhèn)景區(qū)開發(fā),就寶峰山旅游發(fā)展規(guī)劃實(shí)施相應(yīng)配套規(guī)劃舉措,實(shí)施休閑、餐飲、娛樂、以及黃土高原民風(fēng)民俗展覽館建設(shè)等為內(nèi)容的永紅村寶峰山旅游項(xiàng)目,號召群眾開展以旅游為紐帶的傳統(tǒng)手工加工,發(fā)展以“永紅村”為品牌的手工掛面、酒棗、核桃、錢錢、鞋墊等農(nóng)副和產(chǎn)品加工、包裝、銷售一體化禮品盒等,推進(jìn)農(nóng)民增收。發(fā)揮永紅村與嚴(yán)村綠色無公害蔬菜種植地優(yōu)勢,推進(jìn)蔬菜、瓜果采摘農(nóng)業(yè)發(fā)展,有效提升土地種植收益。同時結(jié)合地域水草豐盛等資源優(yōu)勢,壯大農(nóng)戶畜牧業(yè)發(fā)展等。

      4、加強(qiáng)基層組織建設(shè),提升村級民主管理水平。村級基層組織建設(shè)是全面實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的組織保證,更是貫徹黨和國家政策的重要組織保障,以講民主、講大局、講奉獻(xiàn)、善決策、善管理,有改革創(chuàng)新思路,一心以

      群眾利益為重的班子建設(shè)為目標(biāo),通過不斷提高黨員干部隊(duì)伍建設(shè),形成一支公平公正,具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的黨員干部隊(duì)伍,進(jìn)而帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展、奔小康,在此基礎(chǔ)上建立完善村內(nèi)養(yǎng)老、低保等社會保障體系,提升村級社會化管理水平。

      二0一一年八月十八日

      第二篇:永紅小學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

      永紅小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神,牢固樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育法》,根據(jù)上級主管部門發(fā)展規(guī)劃的總體要求,把教育發(fā)展作為主題,把教學(xué)改革作為動力,把提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),與時俱進(jìn)謀求發(fā)展,為永紅小學(xué)的明天努力奮斗。

      二、總體規(guī)劃目標(biāo)

      1、躋身特色學(xué)校行列。在學(xué)校管理、辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、三個文明建設(shè)諸方面工作,爭創(chuàng)縣內(nèi)先進(jìn),使辦學(xué)規(guī)模達(dá)到500人,班級12個,教職工30人。確立永紅小學(xué)品牌。達(dá)到教育思想領(lǐng)先,教育手段超前,教育環(huán)境優(yōu)化,體現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性特點(diǎn)。

      2、深化教育教學(xué)改革。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,在學(xué)生培養(yǎng)方面改變觀念,拓寬渠道,創(chuàng)造性地把素質(zhì)教育落到實(shí)處。通過高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展,個性突出的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

      3、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。通過民主管理、科學(xué)管理、人文管理、現(xiàn)代管理,形成競爭機(jī)制。落實(shí)改革創(chuàng)新的教育理念,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。

      4、加強(qiáng)教育科研。擴(kuò)大學(xué)校課堂教學(xué)及學(xué)生管理改革成果,形成經(jīng)驗(yàn),推廣、帶動全旗的教育科研,創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。

      5、實(shí)施 “培青工程”、“培優(yōu)工程”。使教師隊(duì)伍在師德水平、學(xué)歷層次、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量等方面達(dá)到新高度。

      6、增加學(xué)校教育的投資力度。多方面、多渠道籌集資金,加快學(xué)校基礎(chǔ)性建設(shè),在信息技術(shù)教育方面和教育現(xiàn)代化、信息化方面,發(fā)揮學(xué)校可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)超前發(fā)展。

      7、辦好音體美、一體雙語、綠色學(xué)校、素質(zhì)教育、道德模范學(xué)校、校園網(wǎng)等特色教育。

      三、具體目標(biāo)

      (一)辦學(xué)目標(biāo)

      堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理;民主決策、校務(wù)公開;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”辦學(xué)思路,到2014年前后,努力把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、手段先進(jìn)、管理科學(xué)、質(zhì)量較高的永紅*窗口學(xué)校。

      核心目標(biāo):創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校 具體目標(biāo):

      一流的管理:學(xué)校管理要進(jìn)一步向民主化、法制化、規(guī)范化、人性化的方向發(fā)展。

      一流的設(shè)施:按現(xiàn)代化一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

      一流的師資:以數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良為目標(biāo),著力打造我校師資隊(duì)伍。

      一流的學(xué)生:努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的一流和品德上的一流。學(xué)習(xí)上一流,包括在學(xué)科競賽和小學(xué)升初中上有一流的成績和具有學(xué)會學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的能力;品德上一流,包括外在舉止行為文明和內(nèi)在境界品位優(yōu)秀。

      (二)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

      培養(yǎng)人格健全、學(xué)習(xí)能力(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)+發(fā)展性學(xué)習(xí))良好、有社會責(zé)任感、有生存能力、有創(chuàng)新意識,具備可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代人。

      (三)教師培養(yǎng)目標(biāo)

      從學(xué)校實(shí)際出發(fā),按照合格教師、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師五個不同層次,分別確定相應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)下列要求:

      新教師要在短期內(nèi)迅速成為合格教師,青年教師都要具有班級管理能力;骨干教師至少要在本學(xué)科內(nèi)成為有一定教學(xué)與研究水平的特色教師,能獨(dú)立開設(shè)一門相關(guān)實(shí)踐活動課;實(shí)現(xiàn)年年有新學(xué)科教學(xué)能手,成為教育教學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)頭人;培養(yǎng)全縣,全市骨干教師。

      (四)教育科研目標(biāo)

      努力營造人人參與教育科研的氛圍,建立一支教育教學(xué)與科研能力相長的骨干隊(duì)伍,完成一系列能夠推動學(xué)校教育、教學(xué)、管理的實(shí)驗(yàn)課題。充分發(fā)揮教科研工作在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中的先行、先導(dǎo)、后勁作用。

      (五)綜合治理目標(biāo)

      學(xué)校社會治安綜合治理工作列入重要議事日程,落實(shí)責(zé)任制,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。從根本上預(yù)防和減少學(xué)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性。深入持久開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動,創(chuàng)造優(yōu)良、安定的育人環(huán)境。完善共建工作機(jī)制,進(jìn)一步探索家庭、社區(qū)教育新路子,形成社區(qū),家庭、學(xué)校共同教育的嶄新局面。

      1、依法治校,加強(qiáng)管理。嚴(yán)防邪教和毒品侵入校園,危害師生,加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育,建立健全治安防范制度,確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,力爭成為各級安全工作先進(jìn)學(xué)校。

      2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作部署,定時簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。建立健全工作責(zé)任制,進(jìn)行監(jiān)督檢查和考核,促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)。

      四、規(guī)劃實(shí)施策略、保障措施

      1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高品位。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育教學(xué)工作順利、高效開展的最基本的載體和依托。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高品位,為學(xué)校教育教學(xué)工作搭建工作平臺。學(xué)校將多方籌措資金,要爭取政府政策優(yōu)惠和政府撥款;要爭取社會各界人士和友好單位的捐助支持。

      (1)、從2009年開始,按可持續(xù)發(fā)展的策略規(guī)劃學(xué)校校園,綜合改善運(yùn)動場地設(shè)施條件,建設(shè)跑道、足球場、沙坑、單雙杠、籃球場等設(shè)施,購置各類音體美設(shè)備。在條件成熟的前提下,積極探索寄宿制辦學(xué)模式。

      (2)、完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。有計(jì)劃、有目的地添置更新,逐年增加投入,逐步改善辦學(xué)條件,達(dá)到現(xiàn)代化水平。力爭建好“校園網(wǎng)”,實(shí)現(xiàn)資源共享,使之成為師生獲取信息的重要渠道。

      (3)、優(yōu)化校園環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人作用。提高教室、辦公室、校園、校園周邊的“凈化、綠化、美化”程度,形成優(yōu)雅的育人環(huán)境,體現(xiàn)良好的環(huán)保意識。加強(qiáng)綠化程度,加快學(xué)校樹、花、草的培育,使學(xué)生在校園環(huán)境中把視覺美感與身心感受融為一體,讓一山一水、一草一木都潛移默化地陶冶師生情操。

      2、學(xué)校管理(1)注重人文關(guān)懷,創(chuàng)建一所學(xué)生樂于學(xué)習(xí),教師安于工作的快樂校園。①、引導(dǎo)教師學(xué)會享受工作中的樂趣。

      ②、實(shí)行“制度化管理與人性化管理相結(jié)合”的管理措施。嚴(yán)格實(shí)施教師綜合考核,競爭上崗和績效工資分配以及教師交流或輪崗制度。

      ③、積極開展各種文體活動,營造充滿快樂和激情的工作與生活空間。④、充分尊重教師,尊重教師的工作,努力提高教師工作主動性、積極性、創(chuàng)造性。

      (2)建設(shè)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高效率的教育管理運(yùn)行機(jī)制。

      ①、建立科學(xué)、公正、高效的決策機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤政創(chuàng)新,有較強(qiáng)的正義感和使命感。

      ②、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)有效溝通合作的教育與管理機(jī)制。

      ③、建立校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、重大事項(xiàng)民主決策制度。④、建立校外監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。聘請學(xué)校校風(fēng)監(jiān)督員。

      3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

      學(xué)校造就一支能夠帶領(lǐng)廣大教職工全面推進(jìn)素質(zhì)教育,營造和諧校園的領(lǐng)導(dǎo)集體;形成一個“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績好”的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)要率先轉(zhuǎn)變觀念,把領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地開展工作作為自己的重要職責(zé)。建立以校長為核心的理論中心學(xué)習(xí)組,經(jīng)常學(xué)習(xí)新理論,研究新情況,解決新問題,推動全校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      (1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉政、勤政,依法治校,深入到師生中,密切聯(lián)系群眾,廣泛聽取意見,善于集中大家的智慧做出理性的思考,做出前瞻性的決策,不斷地總結(jié)、把握教育規(guī)律,提高辦學(xué)能力。

      (2)、積極培養(yǎng)后備干部。及時地把品德高尚,教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,工作能力強(qiáng)的年輕人配備到適合的崗位,使干部隊(duì)伍更加有思想、有朝氣、有活力、有魄力。

      (3)、力爭設(shè)置年級組負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)年級的教育教學(xué)管理,管理上重心下移,采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下年級制度,減少管理的中間環(huán)節(jié),加強(qiáng)教育教學(xué)工作、教師工作和學(xué)生工作的直接管理,體現(xiàn)學(xué)校各職能處室服務(wù)于教育教學(xué)第一線的工作職能。

      4、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

      鑄高尚師德,強(qiáng)立教之本;練過硬師功,礪執(zhí)教之技;儲寬厚知識,夯從教之基;強(qiáng)科研之能,優(yōu)施教之質(zhì)。加強(qiáng)以提高師德修養(yǎng)為中心的思想道德建設(shè),抓好優(yōu)秀教師建設(shè),形成科科有名師,組組有骨干的局面。落實(shí)教書育人各項(xiàng)要求,規(guī)范教師行為,提高教師隊(duì)伍師德修養(yǎng),以師德水平的提高促動學(xué)校校風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)達(dá)到一個新水平。

      (1)、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理論,提高教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)知識。通過各種途徑、形式來幫助廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,提高依法治教,實(shí)施課程改革的自覺性,通過吸引教師參加教育科研,促進(jìn)教師教學(xué)理論的自我提高。

      (2)、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教師考評機(jī)制,優(yōu)化和完善任課教師量化管理考核評定制度、細(xì)則。依照“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,績效掛鉤”的原則,合理分配績效工資,在激勵中促進(jìn)教師的發(fā)展。積極培養(yǎng)青年教師,使其茁壯成長的同時,充分發(fā)揮骨干教師的積極性,使其一開始便成為科研型教師隊(duì)伍中的一員,使他們在事業(yè)上、生活上取得最大的成功。

      5、校園文化建設(shè)

      環(huán)境布置生動向上、和諧優(yōu)美,充分體現(xiàn)學(xué)校的人文辦學(xué)理念。要營造多彩、有序、高雅的校園環(huán)境,努力使校園的每一寸土地、每一片花草、每一個角落都成為學(xué)生陶冶情操、砥礪德行、磨煉意志、塑造自我的德育場所。要逐步凈化校園周邊環(huán)境,調(diào)整學(xué)校硬件建設(shè)布局,優(yōu)化學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)。經(jīng)過努力,力爭把學(xué)校建設(shè)成為一個布局合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、設(shè)施齊備、環(huán)境優(yōu)美,既有悠久歷史底蘊(yùn),又有濃厚時代特征的花園式學(xué)校,構(gòu)建起人文校園、書香校園、科技校園、綠色校園。

      營造良好校園文化氛圍主要是:

      (1)、營造“民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作氛圍。(2)、營造“嚴(yán)細(xì)、文明、求實(shí)、向上”的校園文化氛圍(校訓(xùn))。(3)、營造“勤奮進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧、遵守紀(jì)律”的校園精神(校風(fēng))。

      (4)、營造“學(xué)以育德、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師工作氛圍(教風(fēng))。(5)、營造“勤奮、自尊、認(rèn)真、活潑”的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍(學(xué)風(fēng))。(6)、倡導(dǎo)“基礎(chǔ)教育是根,影響學(xué)生一生”的辦學(xué)理念。(7)、創(chuàng)建“一體雙語”的辦學(xué)特色。

      (8)樹立學(xué)校的良好形象,創(chuàng)造學(xué)校的品牌意識。

      6、校本培訓(xùn)工作

      通過實(shí)施校本培訓(xùn),逐步提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng),確立正確的教育觀念,了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,逐漸完善知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,具備較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、教育科研能力,不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平。學(xué)校適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,逐漸造就一支覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

      (1)、把師德師風(fēng)建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。

      (2)、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),確立新教育理念,指導(dǎo)自身教學(xué)實(shí)踐。(3)、建立外出學(xué)習(xí),參加各級集中培訓(xùn),個人自學(xué)這三個層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。

      (4)、組織優(yōu)秀教師研討課,使優(yōu)秀教師成為學(xué)習(xí)和落實(shí)教育教學(xué)工作的開路先鋒。

      (5)、開展師徒結(jié)對子活動,組織青年教師上好匯報(bào)課,加大對青年教師的培養(yǎng)力度,使之成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后續(xù)保障。

      (6)、堅(jiān)持“集體學(xué)習(xí)備課——教改實(shí)踐研究——集體議課總結(jié)”系列活動,形成大家備課,一人執(zhí)教,眾人評議,利用集體的智慧統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué),克服盲目性、自由性,在總結(jié)中提高。

      (7)、健全制度。制定培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考勤、獎勵具體制度。(8)、經(jīng)費(fèi)保障。在財(cái)力允許的情況下,逐年提高培訓(xùn)的支持力度。

      7、班主任隊(duì)伍建設(shè)

      班主任隊(duì)伍建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),在經(jīng)費(fèi)與獎勵上予以支持,保證班主任崗位津貼,使班主任崗位成為教師羨慕的崗位,逐步實(shí)現(xiàn)班主任工作競爭上崗制度??茖W(xué)完善“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化”兩大德育網(wǎng)絡(luò)。

      8、學(xué)生管理 以人為本,堅(jiān)持發(fā)展。強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的可持續(xù)終身發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身積極主動的發(fā)展。

      (1)、高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為。(2)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我發(fā)展能力。

      (3)、積極開展科技創(chuàng)新活動、社會綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      (4)、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的根本轉(zhuǎn)變。

      (5)、開展學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生參與競爭的勇氣和面對挫折的心理承受能力,塑造健全人格。

      (6)、注重人文教育,培養(yǎng)學(xué)生與人和諧相處的意識與能力。(7)、構(gòu)建學(xué)生發(fā)展性綜合評價體系。(8)、構(gòu)建以學(xué)生為主體系列教育活動體系。

      9、其他保障措施(1)、黨員隊(duì)伍建設(shè)

      建設(shè)一支具有堅(jiān)定信念,努力工作,在教育教學(xué)各項(xiàng)活動中,能發(fā)揮先鋒模范作用的,能團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗和富有朝氣的黨員隊(duì)伍,切實(shí)增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

      (2)、管理體制建設(shè)

      加強(qiáng)思想政治工作,深化學(xué)校管理改革,引進(jìn)競爭激勵機(jī)制,加大分配制度改革力度,調(diào)動教職工積極性,構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理新體系。

      (3)、工會維權(quán)建設(shè)

      堅(jiān)持以法治教、以法治校、以德治校,不斷健全學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)工會建設(shè),維護(hù)教職工合法權(quán)益,反映教職工建議、意見,解決教職工困難,維護(hù)干群關(guān)系健康發(fā)展。定期召開教代會,向?qū)W校提出發(fā)展建議,監(jiān)督行政實(shí)施校務(wù)公開,落實(shí)提案,為提高學(xué)校辦學(xué)效益、辦學(xué)水平做出貢獻(xiàn)。

      (4)、人事及分配制度改革 按照事業(yè)單位人事制度改革的要求,著手落實(shí)結(jié)構(gòu)工資制,人員聘用制,崗位責(zé)任制。形成“獎勵向?qū)嵏烧邇A斜,榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”的共識,營造“收入看貢獻(xiàn)、崗位靠競爭、提拔憑績效”的工作氛圍。

      (5)、特色建設(shè)

      搞好多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,辦好音體美特色、一體雙語特色、綠色學(xué)校特色、素質(zhì)教育特色、道德模范學(xué)校特色等教育。

      (6)、資金保障

      嚴(yán)格根據(jù)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的規(guī)劃,做好每年的資金預(yù)算。確保學(xué)校圍繞教育教學(xué),改善辦學(xué)條件等資金的投入,并全力以赴,多渠道籌措資金來發(fā)展學(xué)校。

      第三篇:永紅村2011年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      永紅村2011年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

      永紅村位于永寧縣城北邊,總?cè)丝?146人,黨員70名,村內(nèi)設(shè)有1個黨支部,婦團(tuán)、民兵、治調(diào)等組織配套齊全,班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力。自從農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立以來,本村就充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,結(jié)合村情,努力將其建成提高黨員干部綜合素質(zhì),帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn),以推動社會主義新農(nóng)村建設(shè),多為村民辦實(shí)事、辦好事,實(shí)現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”得目標(biāo)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

      一、規(guī)范管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      遠(yuǎn)程教育管理工作龐雜,涉及人員眾多,為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理,保證遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施,落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作,特成立了以村支部書記為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,指定了專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作,并注重對專職管理人的培訓(xùn)。同時制定了《永紅村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度》,根據(jù)永寧縣的具體要求結(jié)合我村的實(shí)際情況,有條不紊,循序漸進(jìn)開展遠(yuǎn)程教育工作。本村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)現(xiàn)已配置了電腦、電視機(jī)、投影儀各一臺、DVD播放機(jī)以及音響一套,同時外置高音喇叭,站點(diǎn)播放室面積達(dá)85平方米,可容納近100名黨員群眾同時觀看。

      二、合理安排,精心組織

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓,力求做到目標(biāo)明確、資源整合、夯實(shí)基礎(chǔ)、形成合力、以點(diǎn)帶面,我們做了以下五個方面的組織安排:

      1、精心組織,做好資源公示。為了全力搞好遠(yuǎn)程教育工作,管理人員每天收集、整理遠(yuǎn)程教育資源,及時做好教育資源的公示工作,以促進(jìn)教育資源的有效利用。每月將站點(diǎn)節(jié)目表下載打印,張貼于公 1

      示欄內(nèi),便于干部群眾有針對性地到站點(diǎn)觀看節(jié)目。平時下載針對性和時代感強(qiáng)的政策理論知識、經(jīng)濟(jì)法律知識、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理知識和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等視頻資料,供黨員干部群眾學(xué)習(xí),力求最大限度的發(fā)揮各類遠(yuǎn)程教育資源的作用。同時定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、清潔和防塵工作等,及時整理接收的資料文件,經(jīng)常檢查接收頻道,做好教育設(shè)施的維護(hù)工作。

      2、合理安排,確保時間充足。有效利用村召開黨員大會、支部大會、村民代表大會的機(jī)會,播放遠(yuǎn)程教育中的資源;平時由站點(diǎn)管理人組織村民到遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)觀看其中的資源,確保每月學(xué)習(xí)不少于兩次,每月不少于兩小時,除此之外,遠(yuǎn)程教育播放點(diǎn)日常對村民開放,以擴(kuò)大收益面。

      3、分類教育,確保收益失效。黨員課件頻道和為農(nóng)服務(wù)資源豐富、內(nèi)容形式多樣,圖文并茂、有聲有色。為用足用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,本村根據(jù)不同人群的不同需求,針對不同的培訓(xùn)對象有重點(diǎn)地安排播放內(nèi)容。對黨員干部,著重進(jìn)行政治理論、黨的路線、方針、政策,法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)知識及保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的培訓(xùn);對村民,重點(diǎn)播放農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、以及村民喜聞樂見的影視娛樂節(jié)目等。對在企業(yè)上班的村民及外來建設(shè)者,培訓(xùn)教育就側(cè)重于安全生產(chǎn)、勞動就業(yè)、法律法規(guī)等方面,可謂“黨員干部得教育,農(nóng)民長期得實(shí)惠”。

      4、廣泛宣傳,營造學(xué)習(xí)范圍。為切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員群眾對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的了解,我村進(jìn)一步加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度,大力宣講開展遠(yuǎn)教工作的重要性、緊迫性和實(shí)效性,為遠(yuǎn)教工作的全面開展?fàn)I造上下齊心、眾志成城的良好氛圍,為遠(yuǎn)程教育工作奠定了良好的輿論氛圍。

      三、學(xué)用結(jié)合,查漏補(bǔ)缺

      為了使教育成果實(shí)用化,著眼農(nóng)村實(shí)用基礎(chǔ)科技,使黨員干部群眾學(xué)得會。我們專門從遠(yuǎn)程教育課件中精選一些符合本村實(shí)情、通俗易懂的作為必學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行推廣。同時找準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合,使農(nóng)民黨員干部群眾用得上,在廣大農(nóng)民群眾傳播傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識的基礎(chǔ)上,對新型農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、動物疾病防疫及計(jì)劃生育知識等信息技術(shù),對農(nóng)村黨員干部群眾進(jìn)行培訓(xùn),為農(nóng)民群眾服務(wù)。

      一年來,我村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了良好的效果,也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在一些問題和不足:

      1、建設(shè)資金不足。我們的教育場地,既是教室、又是會議室、活動室,究其根本原因就是資金短缺,投入不足。

      2、教育工作量還相當(dāng)大,教育面積還不夠廣泛,教育對象需要從黨員轉(zhuǎn)化成全村村民,確保每個村民都能觀看并學(xué)習(xí)到各類知識。

      遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ),規(guī)范管理是關(guān)鍵,組織教學(xué)是手段,提高素質(zhì)增強(qiáng)實(shí)用性是目的。今后,我村將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使我村現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

      永紅村黨支部

      2011年12月

      第四篇:吳圩鎮(zhèn)永紅村先進(jìn)事跡材料

      以基層組織建設(shè)為載體加快各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展——吳圩鎮(zhèn)永紅村申報(bào)南寧市先進(jìn)單位事跡材料 2006年,永紅村在江南區(qū)委、區(qū)政府和吳圩鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,以基層黨組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”為契機(jī),以“五村兩規(guī)范”活動為載體,圍繞“五個好”村黨組織建設(shè)這一標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào)動廣大黨員和人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),加快三個文明建設(shè),使全村的政治、社會、治安穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)取得了可喜的成績。

      一、舞動黨支部龍頭,實(shí)現(xiàn)科技興村

      “村看村,戶看戶,群眾看干部,干部看支部?!?006年以來,在以村黨總支部書記何業(yè)雄為首的村委一班人,決定從舞動支部這一龍頭作用著手,結(jié)合當(dāng)前全鎮(zhèn)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,通過黨員的模范帶頭作用調(diào)動群眾積極投工投勞于經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項(xiàng)工作。一是抓黨員教育。積極采取“走出去,請進(jìn)來”的方法,先后組織全村黨員代表到南寧河洲農(nóng)業(yè)示范園、廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、南寧開發(fā)區(qū)等地參觀考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植技術(shù),增強(qiáng)改革開放意識,為本村積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和瓜果新品種,如“西瓜套種木茹、花生、玉米”技術(shù)、臺灣大青棗、優(yōu)質(zhì)葡萄、優(yōu)質(zhì)西瓜新品種等等,提供良好條件。二是抓黨員發(fā)展。為增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,擴(kuò)大黨員的影響力,有意識地把本村積極有為、有志氣的優(yōu)秀青年列為入黨對象,通過思想教育,把其吸納到黨組織中來,06年全村共發(fā)展黨員3名。三是

      1抓黨員活動。按“一名黨員就是面旗幟”的要求,發(fā)動黨員要帶頭致富、帶頭引進(jìn)種植新技術(shù)、帶頭參與生態(tài)村建設(shè),進(jìn)一步提高黨支部號召力。四是抓黨員幫扶聯(lián)系制度。為進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心作用,黨支部對全村復(fù)退老軍人、軍烈屬、困難老黨員、孤兒、五保戶、殘疾特困戶等弱勢群體進(jìn)行“一幫一”、“多幫一”的扶助活動,對他們給予生活的照顧以及經(jīng)濟(jì)上適當(dāng)幫助。村支書何業(yè)雄特長種養(yǎng)技術(shù),采取“西瓜—冬瓜—辣椒—苦瓜—蔬菜”的生產(chǎn)模式,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,在黨員群眾中起了表率作用。在他感召下,其他黨員干部紛紛效仿,形成了你追我趕的帶頭致富氛圍。五是開展黨群致富聯(lián)合體活動。通過互助,通過種養(yǎng)技術(shù)交流,全村的經(jīng)濟(jì)形成了立體式發(fā)展趨勢。目前,永紅村黨員群眾關(guān)系密切、融洽,“黨有號召,群眾有響應(yīng)”,上上下下擰成一股繩,全面開展經(jīng)濟(jì)、生態(tài)建設(shè)各項(xiàng)工作,并形成良好的工作局面,為順利開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      二、發(fā)揮優(yōu)勢,選準(zhǔn)路子,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會 永紅村委始終以“農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,群眾滿意”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。06年以來,永紅村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得較大的成效。

      (一)實(shí)施科教興村,提高村民文化素質(zhì)和科技意識。輟學(xué)率低于1%,初中輟學(xué)率為1.5%,教育文化事業(yè)取得良好發(fā)展。

      (二)采取“走出去,請進(jìn)來”的方法,充實(shí)科技興村內(nèi)容。幾年來,派員外出考察60人次,引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和瓜果新品種,為永紅村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)借鑒。

      (三)面向市場,加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村。大力發(fā)展城郊經(jīng)濟(jì),發(fā)動村民種植無公害蔬菜3000多畝,種植臺灣大青

      棗1000多畝,種植高糖、優(yōu)質(zhì)甘蔗5000畝,種植西瓜4000畝,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

      三、積極實(shí)現(xiàn)文明建村、民主理村、依法治村

      (一)實(shí)施文明建村,提高村民文明健康生活水平。目前,永紅所轄的5個示范村的沼氣池入戶率達(dá)93%以上,室改、廚改率95%,村容村貌實(shí)現(xiàn)美化、綠化,屋巷全部硬化,已建有文化活動室。人居環(huán)境大大改善。

      (二)實(shí)施民主理村,實(shí)行村民自治。一是推行民主決策,建立村民會議制度和村民代表會議制度,實(shí)行重大村務(wù)集體決策。二是實(shí)行民主管理,制訂村民自治章程和村規(guī)民約,實(shí)行獎懲措施。三是實(shí)行民主監(jiān)督,建立村務(wù)公開制度。

      (三)實(shí)行依法治村,村民安居樂業(yè)。充分利用宣傳櫥窗,開展“四五”普法教育,使群眾的法律意識和法制觀念得到不斷增強(qiáng),違法亂紀(jì)行為得到有效遏制。同時,由村黨支部牽頭,組織成立了一支那助村調(diào)解小組和一支那助村治安小組。調(diào)解組成員專門負(fù)責(zé)調(diào)處本村群眾違反村規(guī)民約的民事糾紛;治安組成員負(fù)責(zé)義務(wù)維治本村里的治安穩(wěn)定,06年沒有重大刑事案件發(fā)生,積極調(diào)解“三大糾紛”,調(diào)解率100%,調(diào)解成功率96%。社會治安綜合治理得到加強(qiáng),人民安居樂業(yè)。

      吳圩鎮(zhèn)永紅村民委員會

      2007年2月23日

      第五篇:心得體會(劉永紅)

      干部在線學(xué)習(xí)心得體會

      此次學(xué)習(xí)活動使我感受頗深,受益非淺,主要感受有以下幾個方面:

      一、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的重要性。俗話說,學(xué)習(xí)可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,喪魄者得救。對于公務(wù)員來說,當(dāng)今世界變化是飛快的,如果不學(xué)習(xí)就跟不上時代的發(fā)展,只有每一個政府工作人員的個人素質(zhì)提高了,才能提高一個團(tuán)體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì),從而達(dá)到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。

      二、認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的緊迫感。學(xué)習(xí)是黨組織對黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。作為一名公務(wù)員,隨著全國在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題,深感要加快更新知識速度,必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,不斷提高自己的工作能力和水平。通過學(xué)習(xí)保持堅(jiān)定的政治信念,更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。

      三、建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺提高了學(xué)習(xí)的效率。相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí),“公務(wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”依托網(wǎng)絡(luò),采取不受時間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力,對公務(wù)員隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課,使整個學(xué)習(xí)變得靈活便捷,完全可以利用工作的閑暇時間,打開電腦就能進(jìn)入“公務(wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”,使一些零散的時間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會。二是學(xué)習(xí)的針對性強(qiáng),效果亦非常明顯?!肮珓?wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容,提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學(xué)習(xí)的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時,還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是利用電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,提高了計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,促進(jìn)了每個學(xué)員自身綜合素質(zhì)的提高。

      四、提供了相互溝通交流的平臺。通過在線學(xué)習(xí),也給我們提供了一個相互溝通,彼此學(xué)習(xí),共同提高的機(jī)會,收到了良好的效果。通過學(xué)習(xí)交流,可以從中吸取其他同志對新事務(wù)、新觀點(diǎn)的新認(rèn)識和理解,有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,打開思維空間,解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處,有助于提高對新事務(wù)的認(rèn)識和接受能力。

      五、學(xué)習(xí)的時效性強(qiáng)??鬃釉?jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ),只有學(xué)而思之,才能將所學(xué)知識融會貫通,舉一反三?!肮珓?wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”為參學(xué)對象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺。學(xué)習(xí)的平臺提供了針對性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)篇目,量身定做學(xué)習(xí)篇目,并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核,幫助每個學(xué)員從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識一些問題,促進(jìn)了干部理論修養(yǎng)的提高。

      總之,我認(rèn)為“公務(wù)員在線學(xué)習(xí)的平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進(jìn)一步拓展了公務(wù)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個人工作和生活之中,為我們每名公務(wù)員搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式,應(yīng)該長期堅(jiān)持下去。

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