第一篇：2010學(xué)年第二學(xué)期三年級組工作總結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期三年級組工作總結(jié)

天河區(qū)漁沙坦小學(xué) 賀秀珍 2011.7.5 回顧本學(xué)期的級組工作，我們根據(jù)學(xué)校工作精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利地開展各項工作。一學(xué)期來本級組的各位老師互相關(guān)心、互相愛護，共同合作，扎扎實實地完成級組的各項工作?，F(xiàn)對我們這個學(xué)期的工作進行小結(jié)：

一、班主任工作扎實有效

本年級組的各項工作的順利開展，還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍。我們?nèi)昙壍娜齻€班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作熱情高，細致周到，有極強的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗。幫助學(xué)生認真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，是我們年級班主任的每日必做的事；做好學(xué)生及家長的工作，建設(shè)好班集體，提高班級的學(xué)習(xí)成績，是他們永遠也忙不完的工作。每個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任工作。在平時工作中，總是相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，各班間開展健康而有序的競爭。從他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實和艱辛，成功和汗水；他們不僅要上好自己的課，還要搞好學(xué)生工作。同時還要協(xié)調(diào)各任科老師的工作，成了班級真正的領(lǐng)頭人。由于班主任卓有成效的工作，整個年級一直都很出色的完成各項工作。

二、提高效率，把好質(zhì)量

三年級老師敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學(xué)期以來，以班主任和備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，我們的每一位老師思想上一致，心靈上溝通，齊心協(xié)力，共同搞好本年級組的各項工作。我們每周積極參加集體備課和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全體教師通力協(xié)作，落實到位，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，在業(yè)務(wù)上相互督促，確保三年級學(xué)生成績整體上臺階。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進生的補習(xí)輔導(dǎo)。實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學(xué)生各項能力的發(fā)展。

3、認真組織單元過關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測。每次檢測后都及時對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學(xué)生的言行，大到備課組的教學(xué)設(shè)計，我們認為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。

5、積極參加年級六一節(jié)目匯演。各班為了讓同學(xué)們過一個愉快的六一兒童節(jié)，積極進行六一兒童節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。年級老師分工合作，圓滿完成了各項任務(wù)。

三、重視德育工作，加強學(xué)生紀風(fēng)，班風(fēng)教育。

1、德育是教育之首，做好此項工作是搞好其他工作的主要基礎(chǔ)。我們對學(xué)生良好品德的培養(yǎng)一直都沒有放松，把學(xué)生的品德素質(zhì)養(yǎng)成作為一項首要任務(wù)。老師們除了配合學(xué)校的工作，大力做好對學(xué)生的德育教育工作外，平時會相互交流，把學(xué)生存在的問題，不良表現(xiàn)拿出來討論，再想辦法采取相應(yīng)的措施進行教育。特別是針對我們本年級組的個別學(xué)生，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們的老師經(jīng)常會交換意見，相互請教，不管是不是自己的學(xué)生，我們都一樣重視。

2、重視對學(xué)生關(guān)注細節(jié)、文明禮儀的養(yǎng)成教育。在日常教學(xué)、教育中，重視教育孩子們關(guān)注細節(jié)，只有做好小事，才能成就大事。并配合學(xué)校工作，對學(xué)生抓好文明禮儀的養(yǎng)成教育，樹立好的班風(fēng)。

3、抓好衛(wèi)生、班容建設(shè)。我們的老師以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，老師們除了對學(xué)生進行教育以外，還以身作則，言傳身教，起到了潛移默化的作用。經(jīng)常與孩子們共同做好衛(wèi)生工作，出好每一期專題墻報，整理班容。

四、以班級為單位，展開各種素質(zhì)教育的活動。

為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，我級圍繞學(xué)校的中心工作開展了各種活動，收到較好的效果。

如三月份，開展了講雷鋒故事，做雷鋒似的少年活動。結(jié)合植樹節(jié)開展保護環(huán)境，愛護綠化，做手抄報等一系列環(huán)?；顒?。四月觀看愛國影片，開展學(xué)習(xí)英雄事跡，做新時代少年活動。五月，開展勞動教育，進行勞動技能大賽。培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的思想。六月，結(jié)合節(jié)日，開展向好孩子學(xué)生活動，讓學(xué)生知道在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生。結(jié)合廣州市創(chuàng)全國文明城市，開展《我為創(chuàng)文加一分》主題隊會。這些活動，較少好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展

五、對下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

在這學(xué)期的狠抓紀律和常規(guī)的落實下，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強力度，對那些學(xué)習(xí)特困生進行一系列的拉差補缺工作。加強班級建設(shè)，進一步培養(yǎng)班干部的管理能力，使本年級的進步能更大些。我相信我們級組會在今后的工作中成長得更快。

第二篇：三年級組第二學(xué)期 德育工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第二學(xué)期三年級組德育工作總結(jié) 一學(xué)期以來，依據(jù)“愛心教育”的辦學(xué)理念，全面深入貫徹學(xué)校提出的“構(gòu)建和諧校園”的指導(dǎo)思想，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，三年級組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作；現(xiàn)在，我就簡單地總結(jié)一下。

本組5名教師，每人都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。

1．加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護意識及能力。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級活動。本學(xué)期主要圍繞“我是儒雅小明星”為主題，發(fā)揮班隊會的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生的基本道德規(guī)范，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。如： “靜在行動中”、“環(huán)保衛(wèi)士人人參與”、小組合作小報比賽等等。

2、加強環(huán)保教育。加強了對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校強化了環(huán)境衛(wèi)生要求，班主任強化衛(wèi)生值日制度，堅持每天三清掃，要求做到“五無”（地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角），同時加強教育學(xué)生自覺遵守社會公德，愛護公物，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處零食，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，人人都愛她”的意識。

3．加強家校聯(lián)系。定期召開家長會議，進一步密切家校聯(lián)系。各班也已經(jīng)建立班級博客，有效的調(diào)動家長在博客這個平臺上與老師和孩子一起交流。也從中了解更多我們的班級文化建設(shè)。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們的工作中也確實存在一些問題，比如有些班級常規(guī)不夠好等等。新的學(xué)年即將到來，我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，努力在學(xué)生的德育教育方面進行有效的改進，并團結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻。

第三篇：2016年第二學(xué)期三年級組工作總結(jié)

2016年第二學(xué)期三年級組工作總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又過去了?；仡^望這一學(xué)期工作中的點點滴滴，感慨萬千，細細略述這些日子里的這些事，忙并喜悅著，累并快樂著，困惑并執(zhí)著著、、、、、、反思并總結(jié)著。

面對教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽，但作為老師的自己卻深刻地體會到：教師，應(yīng)該是感情豐富的表演家，在三尺講臺把古今中外的知識演繹的淋漓盡致；教師，應(yīng)該是有求必應(yīng)的多面手教師，隨時接受突如其來的挑戰(zhàn)；教師，應(yīng)該是明察秋毫的心理醫(yī)師，隨時捕捉學(xué)生的心聲，撥動學(xué)生的心弦；教師，應(yīng)該是學(xué)生的好伙伴，在每一個瞬間，教師都在與學(xué)生共同成長；教師，更是會斷案的偵探、、、、、、因此，在教學(xué)工作中，往往是機遇與挑戰(zhàn)并在，傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合，愛心和耐心并行，還要有智慧的相伴，作為一名老師，我們時刻感覺到自己肩上的壓力沉甸甸，這就更要求我們工作快速而高效，絲毫不敢懈怠。

一、常規(guī)教學(xué)工作

1、全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。

全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。語文教研組充分發(fā)揮教研組的集體力量，分配明確的備課的內(nèi)容，再集大家之智慧，取其精華。既互相學(xué)習(xí)，又共同成長，取得了良好的效果，我們還經(jīng)常以教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進行探討，分析，找出最佳解決方案。數(shù)學(xué)教研組在王老師的帶領(lǐng)下 大家經(jīng)常在一起探討教學(xué)，有好點子就共享，有工作困惑就“分想”，齊聚在一起，寫教案、做課件。生的學(xué)習(xí)情感，提高學(xué)習(xí)效率。

2、聽好推門課，推門課不僅學(xué)習(xí)老師的教學(xué)設(shè)計，課堂調(diào)控，更要看看這個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多多尋找自己班級和其他班級的差距。還經(jīng)常利用教研時間對推門課進行評析，在碰頭會時做總評。本學(xué)期張曉美、苗海燕老師聽課積極，作為新聘老師的她們工作認真，不懂就問，因此很快成長。

3、用心批改作業(yè)，要求老師全批全改，還要二次批改。每位老師都能認真及時的檢查和反饋，點不足，促成長。

4、嚴而有愛，耐心輔導(dǎo)后進生。

三年級的學(xué)生愛動、好玩，好奇，對什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，有的學(xué)生常常不能按時完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)，成為學(xué)習(xí)上的學(xué)困生。大家從學(xué)生的思想教育工作抓起，耐心給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，出發(fā)點從關(guān)心開始、從鼓勵開始。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動作傳遞老師的關(guān)愛；和差生交談時，要嚴而有度，也要嚴而有愛。

二、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

1、認真聽講的習(xí)慣

由于學(xué)生年齡的特點自制力較差，課上老師要注意到學(xué)生的上課狀態(tài)，要用有趣的教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生，還要多調(diào)動課堂，多激勵學(xué)生，讓學(xué)生把注意力集中到學(xué)習(xí)上。

2、要求學(xué)生工整書寫

三年級剛從鉛筆字向鋼筆、圓珠筆字過渡，要給學(xué)生時時滲透“提筆即是練字”的理念，抓好每次書寫的機會，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)和練習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生基本能正確運用鋼筆、圓珠筆來書寫。

3、樂讀，善說，愛習(xí)作

三年級是起步作文，引導(dǎo)孩子孩子關(guān)注周圍生活，慢慢引導(dǎo)，重在鼓勵。同時，在平時的閱讀教學(xué)中教給孩子一些寫作方法，讓學(xué)生敢于表達，樂于表達。

4、平時老師注重學(xué)生文明素養(yǎng)的引導(dǎo)。通過具體要求或事例提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。見到校領(lǐng)導(dǎo)或老師要主動問好；同學(xué)間的團結(jié)友愛，互幫互助等。

三、安全教育方面

本年級各班主任和各任課老師都能認真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等工作，每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每周碰頭會，都會把安全教育放在放在首位。

三年級學(xué)生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，提醒我們每一位班主任及任課老師把安全教育放在心中，時刻教育學(xué)生注意安全。把安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。督促本年級組各班班主任，做好課間學(xué)生活動的指導(dǎo)，禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧，以及滑樓梯、在樓梯內(nèi)奔跑打鬧等一些不安全的行為，保證在課間及午自習(xí)期間，無一例安全事故發(fā)生。同時都各班安排安全督察員，督促、提醒學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕危險事件的發(fā)生，讓安全意識在學(xué)生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

通過這些工作，使學(xué)生的安全意識得到了增強，一學(xué)期來，我們沒有發(fā)生嚴重的安全事故。

四、重視家校聯(lián)系工作。

本學(xué)期我們召開家長了一次家長會，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)體系，同時更好的配合老師的工作，幫扶孩子快速適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)生活。平時各位老師積極通過電話、QQ、微信、校訊通等多種渠道，與家長保持密切的聯(lián)系，時刻了解孩子的動態(tài)。

五、配合學(xué)校開展各項工作。

本學(xué)期，年級內(nèi)開展了“我手寫我文，我文寫我心”作文競賽活動，學(xué)生激情四射，寫出自己的心聲?？鞓敷w育節(jié)，更讓學(xué)生熱情高漲，斗志昂揚，同時增強了班級凝聚力。

六、改進方向

反思我們的工作，我們也有很多做得不夠的地方，今后，我們在以下方面還要繼續(xù)加強:

1、更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、抓好培優(yōu)扶差工作，為下學(xué)期抽測時刻準(zhǔn)備著。

3、打鐵還需自身硬，加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。2017/1/11

第四篇：2017-2018第二學(xué)期三年級組工作計劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期三年級組

工作計劃

本學(xué)期我們?nèi)昙壗M將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合配合小學(xué)德育工作通過，以校長室提出的繼續(xù)打造以“禮”為核心的德育特色，秉持教師的“四心”精神，以“321課堂模式”為抓手，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，“補齊一塊短板”提高教師隊伍的建設(shè)，耐心教學(xué)，愛心為師，將是本學(xué)期的一個工作重點，現(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃：

一、基本情況

本年級組共有6個教學(xué)班，每班學(xué)生人數(shù)都達到了53人，年級組共有6位班主任，本學(xué)期我們還是繼上學(xué)期原班人馬,結(jié)合已有的經(jīng)驗和所取得的成績,將會為我們接下來的教學(xué)工作提供更具創(chuàng)新和不斷完善,力求把我們級組的工作做得更好.二，本學(xué)期年級組工作目標(biāo)

1,“安全第一”，加強安全管理，確保各班無重大安全責(zé)任事故。2,打造細節(jié)化，具體化的禮特色，重點落實課堂禮儀常規(guī)。

3,狠抓教師隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來促進師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來“補齊一塊短板”。

4，以“321課堂模式”為抓手，以課堂規(guī)范為內(nèi)容，繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量提升工作。

5, 繼續(xù)將德育工作切實滲透到日常教育與特色活動中去,組織級組并利用家委會成員的力量策劃和開展一些豐富多彩的活動.三，具體措施

1，強化安全管理，確保校園無重大安全責(zé)任事故。

“安全第一，責(zé)任重于泰山”，安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，只有安全 工作落到實處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開展。安全工作，應(yīng)以預(yù)防為主，做到人人有意識，人人負責(zé)任，從細處著手，以小見大，切實履行安全教育使命和職責(zé)。

（1））增強安全意識，落實一崗雙責(zé),加強教師的責(zé)任和安全意識,除了上好課,同時對學(xué)校的分工值日也要時刻保持:在崗一分鐘,時刻不懈怠的責(zé)任心.（2））在課堂教學(xué)中落實安全教育，不折不扣落實好各種安全教育活動。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，安全教育也應(yīng)該在課堂教學(xué)中得到落實，教師在自己的學(xué)科教學(xué)中要有意識地將本學(xué)科的教學(xué)有意識地與安全教育結(jié)合起來，用好可為學(xué)校安全教育所用的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的有效性。增強學(xué)生自我保護的意識，讓學(xué)生學(xué)會在日常生活中自我保護的方法和技巧。（3））關(guān)注特殊學(xué)生，重視心理健康教育。

做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生日常行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定幫教對象，對有不良習(xí)慣和違紀的學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，耐心引導(dǎo)或進行家訪了解情況，有針對性的做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。對于自我控制力差，心理不夠健全的學(xué)生，特殊家庭的學(xué)生，建立特殊學(xué)生檔案，定期聯(lián)系，切實做好此類學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。開展心理健康教育相關(guān)知識講座或班隊會活動，在學(xué)生中廣泛宣傳心理健康的基本知識，使學(xué)生掌握心理健康的常見標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會識別自我及同學(xué)一般的心理困惑，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能。

（4）做好疾病防控工作。密切關(guān)注季節(jié)性流感和腮腺炎，水痘，結(jié)核病等傳染病的動態(tài)，各班務(wù)必做到發(fā)現(xiàn)一例，上報一例，處理一例堅決避免大面積的疫情，加強師生相關(guān)的知識培訓(xùn)，確保傳染并得到有效控制。

2、進一步打造以“禮為核心的德育特色，以點帶面將禮儀特色細節(jié)化，具體化，重點落實課堂禮儀規(guī)范 和教師禮儀規(guī)范。

為了進一步推進以“禮”為核心的德育特色提升工程，緊緊圍繞學(xué)生文明禮儀教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)這一德育中心工作，反復(fù)抓，抓反復(fù)，本學(xué)期的禮學(xué)課還是由專職的禮儀老師任教，圍繞文明禮儀校本教材繼續(xù)扎扎實實開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時為了讓禮儀教育更具體化，細節(jié)化，我們還專門制定了《科城實驗學(xué)校課堂禮儀規(guī)范》和《科城實驗學(xué)校教職工禮儀規(guī)范》進行學(xué)習(xí)。

（1）,利用早讀和班會,素質(zhì)教育課，思品，禮學(xué)課，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》、《科城實驗學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《科城實驗學(xué)校小學(xué)部班級量化考核方案》，《科城實驗學(xué)校課堂禮儀常規(guī)》等，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練，要求學(xué)生必須做到 “六點六會”：以對自己負責(zé)為起點，學(xué)會修身；以對家庭負責(zé)為基點，學(xué)會孝敬；以對學(xué)習(xí)負責(zé)為支點，學(xué)會求知；以對他人負責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作；以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為制高點，學(xué)會感恩。從大處著眼，小處著手，加強學(xué)生“言、行”等方面的自身修養(yǎng)，還要示范如何行禮問好，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛、自尊、自立、自強，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

（2）家校合作，共同優(yōu)化育人環(huán)境 現(xiàn)在的許多孩子，因為家長對教育管理上的過分溺愛、或?qū)⒆拥倪^分放任，導(dǎo)致了學(xué)生家庭禮儀的缺失。因此，要把文明禮儀教育向家庭延伸。布置家庭禮儀作業(yè)，通過作業(yè)記錄本進行家?；?。通過家長會和各項活動向家長宣傳文明禮儀的重要性，并對家長如何教育孩子做一個懂文明、講禮儀的好孩子進行輔導(dǎo)，使家長掌握正確、科學(xué)的教育觀念和方法，堅持把禮儀教育與促進學(xué)生良好個性發(fā)展的心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和包括料理家務(wù)能力在內(nèi)的勞動教育相結(jié)合，形成家校教育的合力，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來?？傊拿鞫Y儀習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，需要持之以恒，才能使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。

（3）加強教師課堂禮儀和校園禮儀，教師以“言傳身教”樹立自我形象的同時，同時更好的感染學(xué)生，起到更好的示范作用。

3,狠抓教師隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來促進師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來“補齊一塊短板”。

教師隊伍是學(xué)校品質(zhì)提升的關(guān)鍵，我們要堅持以“四心”為行動指南，打造一支“師德高、業(yè)務(wù)強，業(yè)績好”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍黃董指出“促進專業(yè)發(fā)展，補齊一塊短板”是以后的工作重點，“素質(zhì)好，能力強，熱情高”是做好教師的標(biāo)配，因此“四心”的踐行和校本培訓(xùn)的落實，將是我們教師隊伍建設(shè)的兩大抓手

（1）繼續(xù)倡導(dǎo)“四心”精神，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)“誠心待人”-------如何在人際交往中體現(xiàn)教師禮儀和教師素養(yǎng)

（2）繼續(xù)倡導(dǎo)“四心”精神，加強對四心精神的深入領(lǐng)會，并在工作中踐行；結(jié)合班主任校本培訓(xùn)，重點圍繞“愛心為師”這一主題開展相關(guān)的學(xué)習(xí)研討活動；班主任校本培訓(xùn)工作以班主任學(xué)習(xí)小組的方式開展，主要從班主任工作管理，家校溝通技巧，班級活動設(shè)計與組織，新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評價方式，德育工作，教育政策法規(guī)，心理健康教育指導(dǎo)等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性地分析本校學(xué)生，家長的特點，找出本校學(xué)生管理的難點，重點，通過相互分享經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，觀摩名師培訓(xùn)視屏，閱讀理論書刊，剖析突出案例等學(xué)習(xí)方法，提高自己的工作能力。

（3）做好班主任績效考核工作，加強班級文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展“最美教室”評比活動，并對各班的黑板報、班風(fēng)班貌、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)、家校溝通、家訪等方面進行評比，以考核促提高。

4,優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué),以推進"3+2+1”新型教學(xué)模式為抓手,提高教學(xué)工作質(zhì)量。

（1）將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，踐行“四心”精神以“愛心為師”為工作重點，扎實開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。

（2）為了進一步促進教師專業(yè)成長，提升教師教學(xué)能力，建設(shè)一支“素質(zhì)好，能力強，熱情高”的師資隊伍，本學(xué)期將把加強和優(yōu)化教師校本培訓(xùn)工作作為工作重點，以學(xué)習(xí)小組的方式開展，主要以新課標(biāo)，新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法等為主要內(nèi)容，通過有針對性地分析本校學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)難點，重點以及互相來堂聽課，分享討論備課，教學(xué)經(jīng)驗，觀摩名師課堂實錄等學(xué)習(xí)，改進自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。

5, 繼續(xù)將德育工作切實滲透到日常教育與特色活動中去,組織級組并利用家委會成員的力量策劃和開展一些豐富多彩的活動.倡導(dǎo)：“人人懂禮貌、講文明、樹新風(fēng)，”感恩父母，感恩社會，關(guān)心他人，開展系列德育主題教育，樹立德育特色活動品牌，擴大社會影響。

（1）、重視校園的精神文化建設(shè)，提倡人人說文明話，走文明路，做文明人。以周一國旗下講話為切入點，以班隊會為突破口，細化德育實踐活動，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗的活動，持之以恒地常規(guī)教育，增強教育效果的沖擊力。根據(jù)時令特點和上級安排，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展感恩教、：比如三月份的“學(xué)雷鋒日”、“青州鎮(zhèn)，科城情”獻愛心活動、“三八婦女節(jié)”、“清明掃墓”、“五一”勞動節(jié)、“七一建黨節(jié)”德育活動。

（2）以年級為單位，開展以“禮”為特色的德育活動，如參加走出家門發(fā)現(xiàn)身邊的文明事，用繪畫的形式表現(xiàn)回拍攝記錄下來，體驗社會參加社會公益活動。另外本學(xué)期我們還計劃每個班利用自己的壓歲錢，集體購買班服并印上具有自己本班特色以“禮”為核心的班服圖案，同時以此來舉行一次具有年級特色的“強身健體，展現(xiàn)班貌，”廣播操比賽，既體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)班貌，又能發(fā)揚年級之間，班級之間的凝聚力。還可以發(fā)動各班家委會成員的的智慧，集思廣益，將禮儀活動從校內(nèi)延伸到家庭乃至社會，組織班級有特色的親自活動。

（3）“讓閱讀成為習(xí)慣”，繼續(xù)推廣閱讀，建立班級圖書角，制作閱讀存折，鼓勵多讀書、讀好書，堅持朝誦讀經(jīng)典、午靜心閱讀、晚親子共讀活動，并進行“書香班級”、“閱讀之星”的評選活動；進一步營造書香氛圍，打造書香校園。

陳香

2018年3月9日

第五篇：2003第二學(xué)期三年級組工作小結(jié)

2003第二學(xué)期三年級組工作小結(jié)

［ 作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2383更新時間：2004-7-1信息錄入：

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一學(xué)期又在緊張忙碌中過去了，本學(xué)期我們工作的目標(biāo)，其一就是根據(jù)兩周的工作會議布置，再結(jié)合期初所訂的年段計劃，塌實地完成各項教學(xué)教育任務(wù)；其二是努力彌補上學(xué)期遺留下來的一些不足之處，使各項工作更趨完善。為此我們著重做了以下一些工作：

一、三年級學(xué)生已不再象一、二年級時那樣單純，他們已有了一定的主見、一定的思想，但還缺乏自控能力，對事物的判斷能力、分辨能力，因此，我們非常重視對學(xué)生進行道德素質(zhì)教育和良好的品行習(xí)慣的培養(yǎng)。各班借助思想品德課，利用晨談時間摸透學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生中存在的一些不良的習(xí)慣，如：不文明的舉止，粗俗的語言等，進行正確的引導(dǎo)，耐心的教育，課余班后，班主任之間，課任老師之間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎ハ嘌杏?，尋找教育的良策和捷徑。針對我們學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特征，我們把安全教育貫穿于整個學(xué)期。借助總控室連續(xù)播放的電視錄象：《生命安全高于天》，結(jié)合現(xiàn)實中存在的問題對學(xué)生進行各種安全教育，增強學(xué)生的安全意識。我們一、三年級兩個年段那么多學(xué)生擠在一幢樓里，年齡又小，學(xué)生的安全意識淡薄，上下樓梯、課間活動等都存在許多安全隱患，所以我們尤其重視校園活動安全，確保學(xué)生在校安全。另外，三年級學(xué)生在年齡上，在知識上都是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，因而，我們每位老師非常重視對學(xué)生自覺性、主動性和積極性的培養(yǎng)。從一、二年級的扶著學(xué)，逐漸地放手讓他們主動學(xué)，自覺學(xué)，積極學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接受更深的知識，為順利升入高一年級打下結(jié)實的基礎(chǔ)。通過年段老師們的悉心培養(yǎng)和教育，一個學(xué)期來學(xué)生的總體面貌良好，無重大安全事故發(fā)生，學(xué)生學(xué)風(fēng)正，紀律好，行為規(guī)范。

二、認真組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動，如：春游遠足、祭掃烈士墓、讀書節(jié)、攝影比賽、我的精彩我展示等，積極組織學(xué)生參加體育室舉行的各項體育小競賽，如：長跑比賽、仰臥起坐等，配合體育老師做好本學(xué)期的小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。教師們也積極參加學(xué)校的師訓(xùn)活動，教研活動，平時年段各位教師工作非常務(wù)實，備課、上課、改作、輔導(dǎo)都腳踏實地的做。這里特別要提的是李佳、王暉兩位青年教師，自身素質(zhì)好，工作非常熱忱、非常投入，本學(xué)期為年段承擔(dān)了公開課、評課等許多教研工作，顯得特別忙碌，特別辛苦，平時工作塌實，無論是班主任工作還是學(xué)科教學(xué)都非常出色，在年段遙遙領(lǐng)先，確實是兩位難得的好教師。從期末各班各門功課的測試成績看，年段學(xué)生知識掌握情況良好。

三、學(xué)生的習(xí)作發(fā)表和教師的論文發(fā)表一直是我們的不足之處，因而從上學(xué)期開始我們就重視這方面的工作，本學(xué)期應(yīng)該說進步很大，整個年段共有九十一篇習(xí)作發(fā)表或獲獎，其中小記者兩報的發(fā)表數(shù)也達到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。共有三篇論文發(fā)表（趙維婭的一篇數(shù)學(xué)論文，王暉的一篇數(shù)學(xué)論文，一篇師德論文）。總之，這學(xué)期我們確實忙得沒有閑下來的時間，雖然不能說取得了顯著成績，但我們確實干得比較實，應(yīng)該說圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)，當(dāng)然一定還有不足之處，如：辦公室的衛(wèi)生工作，教師的論文發(fā)表還不夠多一點，不足的地方我們將在以后的工作中逐步改進。