第一篇：青華鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年工作總結(jié)

青華鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年度

工作總結(jié)

青華鄉(xiāng)是巍山縣的山區(qū)大鄉(xiāng)，總面積250平方公里，轄10個(gè)村委會，126個(gè)村民小組，總?cè)丝?7000多人。轄區(qū)內(nèi)有初級中學(xué)一所，14個(gè)教學(xué)班，40名教師，學(xué)生 672人，初中畢業(yè)179人。有完全小學(xué)6所，小學(xué)教師 79人，一師一校點(diǎn)12個(gè)，兩師一校點(diǎn)6個(gè)，總計(jì)小學(xué)生1432人，小學(xué)畢業(yè)230人。有民辦幼兒園二所，招收幼兒58人。有獨(dú)立建制的鄉(xiāng)成技校一所。

一年來，在縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會精神，在全鄉(xiāng)教師和廣大中小學(xué)生中認(rèn)真解放思想大討論，以創(chuàng)新的精神指導(dǎo)工作，不斷提高全體教師的事業(yè)心和責(zé)任感，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量迎接建國60周年。通過全鄉(xiāng)教師的不懈努力，我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作及其他各方面的工作都取得了較好成績?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍的思想政治覺悟不斷提高，愛崗敬業(yè)精神不斷加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)黨的十七大精神，廣大教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章，決心在改革開放的大潮中向黨和人民交出一份滿意的答卷；決心做到“政治堅(jiān)定方向明、教學(xué)科研創(chuàng)一流，為人師表當(dāng)楷模，培養(yǎng)人才見成效”；決心為人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都在具體的學(xué)校管理和教學(xué)工作中做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人；朝著“能力強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精、覺悟高”的方向發(fā)展。到學(xué)年末，中學(xué)有兩名教師，小學(xué)有4名教師被推薦為縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；還有3名教師獲得縣級先進(jìn)教師的稱號。在全鄉(xiāng)教師中，“比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作局面已經(jīng)形成，教職工的工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過加強(qiáng)管理，提高覺悟，提升上進(jìn)意識，全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)一步形成了向管理要質(zhì)量，通過求發(fā)展的局面。一年來，通過建立、完善和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在搞活內(nèi)部分配體制的基礎(chǔ)上，各個(gè)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行所制訂的有關(guān)規(guī)章制度。教師自覺遵章守法，嚴(yán)格按時(shí)上下班，認(rèn)真?zhèn)湔n改本，輔導(dǎo)學(xué)生，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，并取得了較好成績。中考成績達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，今年有179人畢業(yè)，137人參加中考，總成績實(shí)考分600分以上 16人（其中實(shí)考分600分以上10人）。錄入高中（521分以上）58人，其中1人被錄取到下關(guān)三中體育專業(yè)。高中上線（484分）人數(shù)75人，上線率為42 %。最值得一提的是阿有香同學(xué)考分達(dá) 679分，超過重點(diǎn)中學(xué)下關(guān)一中錄取分?jǐn)?shù)線13分，因一些原因而被大理州民族中學(xué)宏志班錄取。初中非畢業(yè)班成績也較為突出，各年級各學(xué)科的教學(xué)成績同比有較大提高。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。

我鄉(xiāng)是高寒山區(qū)，學(xué)校分布于全鄉(xiāng)各個(gè)角落，點(diǎn)多面廣。廣大中小學(xué)教師在做家訪、做流失生返校工作中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不怕山高箐深，不怕路途遙遠(yuǎn)，克服各種困難，跋山涉水，深入到 各個(gè)村寨做家訪，千方百計(jì)動(dòng)員流失生回校讀書。由于教師（班主任）能做深入細(xì)致的思想工作，加上召開各個(gè)層面的家長會等輔助措施，我鄉(xiāng)中學(xué)的鞏固率達(dá)98.42%以上，小學(xué)鞏固率達(dá)100%。

三、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)。

在上級教育主管部門和鄉(xiāng)人民政府的大力扶持下，漾江小學(xué)學(xué)生宿舍樓投入46.3萬元，建筑面積429平方米即將建成9月份可投入使用；新山小學(xué)投入13.7萬元學(xué)生宿舍樓145平方米于今年3月投入使用。投入3萬元建成五星小學(xué)運(yùn)動(dòng)場450平方米，現(xiàn)已投入使用；在縣委辦及鄉(xiāng)政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，籌資4萬多元幫助青華小學(xué)建成了500多平方米的運(yùn)動(dòng)場及一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化升旗臺。

四、扎實(shí)有效地認(rèn)真開展中小學(xué)教研活動(dòng)。在青華中學(xué)，各學(xué)科教研組，按學(xué)科教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真開展（每月一次）專題教研活動(dòng)。特別是初三年級的活動(dòng)開展得更為有效扎實(shí)，提高了青華中學(xué)教師工作積極性，形成了互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高，比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。為迎接一年一度中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在本年度中考中取得了較好的成績。

小學(xué)的教研活動(dòng)也開展得有聲有色。在上學(xué)期的10月份，中心校開展了復(fù)試課教學(xué)示范大型教研活動(dòng)，參加教師主要為全鄉(xiāng)承擔(dān)復(fù)試教學(xué)的中青年教師，為提高我鄉(xiāng)復(fù)試教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好平臺；在今年的4月份，又組織開展了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師語文教學(xué)競賽活動(dòng)，取得良好效果，其中，漾江小學(xué)教師鄭彬被推薦到縣上參加競賽取得全縣第二名的成績獲得縣級表彰。

各校通過扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)工作，提高了教育教學(xué) 質(zhì)量。

五、中小學(xué)認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，對一個(gè)人一生的發(fā)展有著重要的影響作用，這是我國教育思想的重要組成部分，也是以人為本的重要體現(xiàn)。我鄉(xiāng)中小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，針對中小學(xué)生特點(diǎn)，從個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育出發(fā)，充分利用黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)、校園之聲以及其他一些校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，使中華美德在新一代身上繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

六、全鄉(xiāng)范圍內(nèi)“兩基”迎國檢工作扎實(shí)有序向前推進(jìn)。從4月下旬開始，根據(jù)巍山縣政府及教育局對“兩基”迎國檢工作的動(dòng)員部署，我們以高度的政治責(zé)任感和飽滿的熱情，積極著手宣傳布置“兩基”迎國檢工作，并及時(shí)成立了以鄉(xiāng)長為組長的“青華鄉(xiāng)‘兩基’迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)組”，各學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)組。在各級政府及縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作開始緊張有序、扎實(shí)有效地開展起來。現(xiàn)在已進(jìn)入最后的“迎檢”沖刺階段，各項(xiàng)“迎檢”準(zhǔn)備工作已基本就緒。

七、校園文化建設(shè)及綠化美化工作取得新進(jìn)展。借助“兩基”迎國檢工作的東風(fēng)，全鄉(xiāng)各學(xué)校抓住機(jī)遇，趁勢而上，因地制宜，突出特色，認(rèn)真規(guī)劃，把校園文化建設(shè)及綠化美化工作提到重要工作日程上。通過不懈努力，現(xiàn)已初顯成效。新山小學(xué)等已具有山區(qū)特色的花園試學(xué)校，其他學(xué)校的校園文化建設(shè)及綠化美化工作也取得了較大進(jìn)展。一年來，我們堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以求真務(wù)實(shí)的精神，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，各項(xiàng)取得了較好成績。但我們也清醒地認(rèn)識到，工作中仍然存在著一些不足和差距，仍有不盡人意的地方，特別是在小學(xué)這一塊，教學(xué)質(zhì)量不夠穩(wěn)定，個(gè)別年級的某些學(xué)科成績有下滑的現(xiàn)象。我們將在今后的工作中認(rèn)真克服不足，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改，力求使中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在新的一學(xué)年里有新的提高，使全鄉(xiāng)教育工作有新的提高。

青華鄉(xiāng)中心學(xué)校 二O一O年十一月二日

第二篇：青華鄉(xiāng)中心學(xué)校07-08學(xué)年工作總結(jié)

青華鄉(xiāng)中心學(xué)校2007——2008學(xué)

工作總結(jié)

青華鄉(xiāng)是巍山縣的山區(qū)大鄉(xiāng)，總面積250平方公里，轄10個(gè)村委會，126個(gè)村民小組，總?cè)丝?7000多人。轄區(qū)內(nèi)有初級中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，39個(gè)教師，學(xué)生 534 人，今年畢業(yè) 161人。有中心完小6所，小學(xué)教師 79人，一師一校點(diǎn) 24個(gè)，兩師一校點(diǎn)4個(gè)，總計(jì)小學(xué)生 1530人，小學(xué)畢業(yè)269人。有民辦幼兒園一所，招收幼兒32人。民辦學(xué)前班兩個(gè)，學(xué)額58人。有獨(dú)立建制的成技校一所。

一學(xué)年來，在縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在全鄉(xiāng)教師和廣大中小學(xué)生中認(rèn)真解放思想大討論，以創(chuàng)新的精神指導(dǎo)工作，不斷提高全體教師的事業(yè)心和責(zé)任感，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量迎接改革開放30周年，迎接29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會在北京成功舉辦。通過全鄉(xiāng)教師的不懈努力，我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作及其他各方面的工作都取得了較好成績。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍的思想政治覺悟不斷提高，愛崗敬業(yè)精神不斷加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)黨的十七大精神，廣大教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章，決心在改革開放的大潮中向黨和人民交出一份滿意的答卷；決心做到“政治堅(jiān)定方向明、教學(xué)科研創(chuàng)一流，為人師表當(dāng)楷模，培養(yǎng)人才見成效”；決心為人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都在具體的學(xué)校管理和教學(xué)工作中做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人；朝著“能力強(qiáng)、師德好、業(yè)務(wù)精、覺悟高”的方向發(fā)展。到學(xué)年末，中學(xué)有兩名教師，小學(xué)有4名教師被推薦為縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)；還有3名教師獲得縣級先進(jìn)教師的稱號。在全鄉(xiāng)教師中，“比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作局面已經(jīng)形成，教職工的工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過加強(qiáng)管理，提高覺悟，提升上進(jìn)意識，全鄉(xiāng)中小學(xué)進(jìn)一步形成了向管理要質(zhì)量，通過求發(fā)展的局面。一年來，通過建立、完善和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在搞活內(nèi)部分配體制的基礎(chǔ)上，各個(gè)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行所制訂的有關(guān)規(guī)章制度。教師自覺遵章守法，嚴(yán)格按時(shí)上下班，認(rèn)真?zhèn)湔n改本，輔導(dǎo)學(xué)生，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，并取得了較好成績。中考成績達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，今年有 133人參加中考，總成績實(shí)考分600分以上 13 人，最高分達(dá) 642分，540 分以上有 53 人。高中上線（分）人數(shù)

人，上線率為

%，比2007年提高

個(gè)百分點(diǎn)。初中非畢業(yè)班成績也較為突出，各年級各學(xué)科的教學(xué)成績同比有較大提高。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。

我鄉(xiāng)是高寒山區(qū)，學(xué)校分布于全鄉(xiāng)各個(gè)角落，點(diǎn)多面廣。廣大中小學(xué)教師在做家訪、做流失生返校工作中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不怕山高箐深，不怕路途遙遠(yuǎn)，克服各種困難，跋山涉水，深入到各個(gè)村寨做家訪，千方百計(jì)動(dòng)員流失生回校讀書。由于教師（班主任）能做深入細(xì)致的思想工作，加上召開各個(gè)層面的家長會等輔助 措施，我鄉(xiāng)中學(xué)的鞏固率達(dá)9９.５%以上，小學(xué)鞏固率達(dá)100%。

三、求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上有較大提高。

１、危房改造有了新的進(jìn)展。在上級教育主管部門和鄉(xiāng)人民政府的大力扶持下，規(guī)劃投資150多萬元的漾江大灰窯移民小學(xué)已動(dòng)工興建，有望于年底建成使用；投資25萬元的大坪地五星小學(xué)學(xué)生宿舍樓正在緊張施工中，預(yù)計(jì)10月份可投入使用。其它一些分校的危房也得到了維修，排除了險(xiǎn)情，解除了師生和家長們的后顧之憂，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。根據(jù)上級主管關(guān)部門的安排，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照政策規(guī)定，2008年對全鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助為：中學(xué)生 534 人，25.0458萬元；小學(xué)生 1530 人，41.5322萬元。對1117名住校中小學(xué)生和困難家庭學(xué)生發(fā)給生活補(bǔ)助費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為中學(xué)生全年人均750元，小學(xué)全年人均500元。給474名中學(xué)生發(fā)出生活補(bǔ)助費(fèi)355500元；給643名小學(xué)生發(fā)出生活補(bǔ)助費(fèi)321500元。

3、禁毒防艾、血防以及安全教育等工作扎實(shí)開展。在上級教育和有關(guān)部門的大力協(xié)助下，我們在全鄉(xiāng)中小學(xué)教師和廣大學(xué)生中認(rèn)真開展形式多樣的禁毒防艾教育，受培訓(xùn)教師達(dá)100%，中學(xué)生知曉率達(dá)100%，小學(xué)生知曉率達(dá)90%以上。血防知識的宣傳也在全鄉(xiāng)中小學(xué)中全面開展。學(xué)生安全工作保持良好態(tài)勢，一學(xué)年來，學(xué)生中無重大安全事故發(fā)生。

四、扎實(shí)有效地認(rèn)真開展中小學(xué)教研活動(dòng)。在青華中學(xué)，各學(xué)科教研組，按學(xué)科教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真開展（每月一次）專題教研活動(dòng)。特別是初三年級的活動(dòng)開展得更為有效扎實(shí)，組織畢業(yè)班教師到鼠街中學(xué)進(jìn)行取經(jīng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，向他們學(xué)習(xí)良好的教育管理和教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，增進(jìn)友誼，共同提高的活動(dòng)。此次活動(dòng)，提高了青華中學(xué)教師工作積極性，學(xué)到了先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了他山之石，可以功玉的目的。為迎接一年一度中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在本中考中取得了較好的成績。

小學(xué)的教研活動(dòng)也開展得有聲有色。在上學(xué)期的10月份，中心校開展了復(fù)試課教學(xué)示范大型教研活動(dòng)，參加教師主要為全鄉(xiāng)承擔(dān)復(fù)試教學(xué)的中青年教師，為提高我鄉(xiāng)復(fù)試教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好平臺；緊接著，中心校又針對我鄉(xiāng)近年代課教師不斷增多的新情況，以青華小學(xué)為平臺，組織了全鄉(xiāng)代課教師教育教學(xué)基本功培訓(xùn)，有效提高了代課教師的組織教學(xué)及教育管理能力。在今年的3月份，又組織開展了全鄉(xiāng)青年教師基本功競賽培訓(xùn)活動(dòng)，并且，選拔出我鄉(xiāng)優(yōu)秀的青年教師2名，代表我鄉(xiāng)參加全縣青年教師基本功大賽，取得了較好成績，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。各校通過扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)工作，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

五、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，對一個(gè)人一生的發(fā)展有著重要的影響作用，這是我國教育思想的重要組成部分，也是以人為本的重要體現(xiàn)。我鄉(xiāng)中小學(xué)從實(shí)際出發(fā)，針對中小學(xué)生特點(diǎn)，從個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育出發(fā)，充分利用黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)、校園之聲以及其他一些校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，使中華美德在新一代身上繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。一學(xué)年來，我們堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以求真務(wù)實(shí)的精神，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，取得了較好成績。但我們也清醒地認(rèn)識到，工作中仍然存在著一些不足和差距，仍有不盡人意的地方，特別是在小學(xué)這一塊，教學(xué)質(zhì)量不夠穩(wěn)定，個(gè)別年級的某些學(xué)科成績有下滑的現(xiàn)象。我們將在今后的工作中認(rèn)真克服不足，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真整改，力求使中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在新的一學(xué)年里有新的提高，使全鄉(xiāng)教育工作有新的發(fā)展。

青華鄉(xiāng)中心學(xué)校 二〇〇八年七月十八日

第三篇：青林鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

青林鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)縣教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“全員育人”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位置來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

一、主要做法和成績

（一）政治思想教育

認(rèn)真組織開展教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每月一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入開展師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作，進(jìn)一步深化“愛與責(zé)任”主題教育。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想道德、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育；以文明禮儀教育為核心，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

加強(qiáng)各學(xué)科對德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)。

（二）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班級管理，重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到 “五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。

加大貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（三）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，使學(xué)生從中陶冶情操，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校圖書室面向全體師生開放。

2、把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。

3、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學(xué)生觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動(dòng)；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

4、認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)愛國主義教育等。

（四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》。

2、大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作；班級安全工作做到天天講，認(rèn)真作好班級安全日志的記載工作，切實(shí)作好學(xué)生上下樓梯安全，集隊(duì)安全等方面的管理教育。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追打及做危險(xiǎn)游戲。

3、加強(qiáng)學(xué)校行政值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

4、做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全管理，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)。

5、落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)施，防患于未然。

6、健康教育要通過板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

7、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來。

9、高度重視學(xué)校的安全教育工作，開展安全教育活動(dòng)，效果較好。

二、存在的問題和不足

1、學(xué)生對德育活動(dòng)的理解不夠全面、深入，參加的積極性也不夠高，活動(dòng)過后給學(xué)生留下的印象不夠深刻，育人效果不夠明顯。有些德育活動(dòng)開展還不夠及時(shí)、程度不夠深。

2、少先隊(duì)組織的作用發(fā)揮不夠好，學(xué)生對“少先隊(duì)”的認(rèn)識還不夠深刻，班主任對隊(duì)會的設(shè)計(jì)、組織不夠科學(xué)，隊(duì)會的育人作用不夠好。

3、部分任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

4、對德育工作的考核還不夠完善。

三、今后工作打算

1、將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

青林鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011-01-20

青林鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)

青林鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011-01-20

第四篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

**鄉(xiāng)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

一年來，鄉(xiāng)中心學(xué)校在鄉(xiāng)黨委、政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。

1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和十六大會議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，與此同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)：有志、好學(xué)、文明、樸實(shí)；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生；學(xué)風(fēng)：專心、慎思、勤練、求精），為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想，進(jìn)一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。本中，我鄉(xiāng)有計(jì)劃地開展愛國主義教育，社會主義教育，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。各校少先隊(duì)，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞，宣傳公民道德知識，普及科技，文化，歷史，名勝等知識。特別是《夸考我們班》活動(dòng)，受到了師生們的好評，更是在各校營造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

3、開展以“實(shí)踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng)，學(xué)校利用每周國旗下講話，晨會，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。學(xué)唱道德組歌，利用紀(jì)念日，開展形式多樣的活動(dòng)，以“弘揚(yáng)祖國美德，做新時(shí)期主人”為主題開展道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng) 體驗(yàn)過程中，學(xué)生們學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，學(xué)會了勞動(dòng)，并促進(jìn)了他們的良好的個(gè)性品質(zhì)的形成。

二 增強(qiáng)依法知教意識，深化教育教學(xué)改革。

1、堅(jiān)持依法治教

我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃，編制課程表，課外活動(dòng)表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對備、教、改工作提出了明確要求，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機(jī)頭發(fā)、體罰，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師教材課時(shí)“三落實(shí)”，開展經(jīng)常性宣傳工作。

2、積極推進(jìn)課程改革 隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合區(qū)教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。認(rèn)真做好對新課程 學(xué)習(xí)，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。

2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。今年，我鄉(xiāng)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”利用教驗(yàn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過教師自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，看錄象等多種形式，深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識。選派骨干教師參加區(qū)、市新課程理論培訓(xùn)。全體教師參加了新課程理論測試測試，撰寫了體會。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改 的最大特點(diǎn)就是通過課改改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，通過學(xué)習(xí)提高知識，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學(xué)生都可以教好的，實(shí)施分層教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象，為此我鄉(xiāng)本做了以下幾點(diǎn)工作：

（1）強(qiáng)化教育教學(xué)管理。我鄉(xiāng)對個(gè)人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我鄉(xiāng)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。各學(xué)校認(rèn)真組織每兩周依次教研活動(dòng)，做到了時(shí)間，地點(diǎn)，人員，內(nèi)容，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識，討論等，互觀課的交流中，電化教學(xué)，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率。從課堂上，教師有意識地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵(lì)性的語言，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺。

（3）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并在各類競賽中獲獎(jiǎng)。

三、開展實(shí)驗(yàn)課題研究，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時(shí)維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。

3、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。我鄉(xiāng)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評比活動(dòng)，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲，省一級論文5篇，市級論文8篇，區(qū)級論文16篇。

四、各種活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

活動(dòng)是學(xué)生的活動(dòng)，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì)。一年來我鄉(xiāng)開展了以“弘揚(yáng)祖國美德，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。

1、結(jié)合“國慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛教育。把教育融入活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。如“迎國慶”進(jìn)行愛國教育，各校組織讀愛國主義書籍，寫感受，出好愛國主義教育黑板報(bào)，召開“國慶史情”教學(xué)班會。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓，邀請老紅軍做報(bào)告等，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任，堅(jiān)定社會主義信念，努力自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律，全面提高自身素質(zhì)。

2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。我鄉(xiāng)重視學(xué)生行為規(guī)范。訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非，行為評價(jià)，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會，體驗(yàn)為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭章管理崗等，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，懂得一個(gè)道理，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會，學(xué)會自我管理，當(dāng)家作主。

3、繼續(xù)深入“手拉手”活動(dòng)，在鄉(xiāng)團(tuán)組織的號召下，堅(jiān)持互助互學(xué)，共享教益的原則，強(qiáng)化“手拉手”，“愛心幫困”，“愛心助殘”“愛心助學(xué)”活動(dòng)的參與面，使更多的學(xué)生參與到愛心活動(dòng)中來，活動(dòng)為患病學(xué)生，特困生，獻(xiàn)愛心捐款，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對社會的責(zé)任感。

五、重視安全衛(wèi)生工作

1、安全工作一直是我鄉(xiāng)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識。年初我鄉(xiāng)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動(dòng)安全，消防安全，同時(shí)對校舍場地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問題，各學(xué)校召開一次主題會，出好一期黑板報(bào)，邀請民警作交通安全講座，組織師生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時(shí)檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時(shí)定期或不定期對學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。十一月份根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鄉(xiāng)對兩所寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍進(jìn)行改造，并通過了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我鄉(xiāng)根據(jù)自身的實(shí)際，制定了“愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學(xué)生會、少先隊(duì)工作檢查，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查。

六、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺，阻礙了我鄉(xiāng)各校的發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能走得更高更遠(yuǎn)。

過去的成績是我鄉(xiāng)今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鄉(xiāng)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我鄉(xiāng)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

**鄉(xiāng)2012工作總結(jié)

**鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年12月26日

第五篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)

鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校是社會文明和進(jìn)步的象征，反映著一個(gè)地區(qū)文明程度和文化底蘊(yùn)，作為教育工作者，我們始終努力使學(xué)校成為安全、文明、和諧、健康的成長環(huán)境。學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發(fā)生一起安全事故，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校每周一次的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“**鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次重溫了“**鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作管理制度”、“**鄉(xiāng)中心學(xué)校班級安全工作責(zé)任制”、“**鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”、“**鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在預(yù)防。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由值周教師負(fù)責(zé)每周對全體師生進(jìn)行宣講教育；二是飲食安全，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三是宿舍安全，由學(xué)校總務(wù)處及值周教師負(fù)責(zé)；四是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等），由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級組負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、狠抓落實(shí)，不留漏洞，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對六大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。針對當(dāng)前嚴(yán)峻的安全形勢，從2006年4月5日至4月8日中心學(xué)校分三個(gè)組分別對全鄉(xiāng)14個(gè)學(xué)校（校點(diǎn)）進(jìn)行了全面的安全檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。如我們在此次檢查中，先后發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)校路口沒有交通安全警示牌，馬上責(zé)令其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)制作、設(shè)置警示牌；發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生宿舍用電線路老化，立即進(jìn)行了更新改造；發(fā)現(xiàn)有少數(shù)電器開關(guān)不是市場品牌產(chǎn)品，立即要求進(jìn)行了更換，學(xué)校從這一次檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設(shè)施如電器開關(guān)、插座、電線、燈具、實(shí)驗(yàn)和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴(yán)防假冒偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。對各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如總務(wù)處負(fù)責(zé)的宿舍安全，由值周教師進(jìn)行一天一查，并進(jìn)行每天檢查記錄，每月對全校宿舍進(jìn)行一次評比，評出當(dāng)月安全文明宿舍，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。對學(xué)生食堂則設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流檢查制度，隨時(shí)檢查，還建立了學(xué)生監(jiān)督舉報(bào)制度。

二是樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學(xué)校，以前我們主要對其進(jìn)行宣講教育，“4.02”特大交通事故后，我們除了對走讀生進(jìn)行安全宣講教育外，還責(zé)成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進(jìn)行定期不定期的檢查；一師一校的校點(diǎn)要求教師每天接送學(xué)生。

三是努力拓寬宣傳的空間和渠道，認(rèn)真作好安全工作的教育、宣傳：

1、各校利用每周的例會時(shí)間對教職工進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育；

2、各校利用每周升降旗時(shí)間對全體師生員工進(jìn)行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳，5、利用電影、VCD、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段對師生員工進(jìn)行安全宣傳、教育；

6、利用周末開講座時(shí)間，邀請公安、司法、交警等有關(guān)職能部門的相關(guān)人士到學(xué)校為師生員工進(jìn)行有關(guān)安全的宣傳、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以來，中心學(xué)校要求各校就交通安全開一次主題班會、出一期黑板報(bào)等。

三、積極開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。

增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。其中，安全工作的宣傳教育重點(diǎn)是：

1、開展“五個(gè)一”森林放火宣傳教育，教育學(xué)生不玩火、不放火；

2、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

4、進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

四、認(rèn)真開展了自檢自查，及時(shí)排除各種安全隱患

我中心學(xué)校于“4.02”特大交通事故以后，一個(gè)星期之內(nèi)組織了一次全中心學(xué)校的安全、衛(wèi)生檢查，尤其是交通安全是此次檢查的重點(diǎn)內(nèi)容。在檢查過程中，我中心學(xué)校在安全、衛(wèi)生工作上能與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求保持一致，能從“三個(gè)代表”重要思想的高度，以對全體師生員工負(fù)責(zé)的態(tài)度做到學(xué)校安全切實(shí)落到實(shí)處，始終做到了學(xué)校的“安全事故無小事”。當(dāng)然，在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進(jìn)一步去改善和處理。例如，部分小學(xué)沒有圍墻，安全工作中的防盜就尤顯艱難；**中學(xué)、**完小學(xué)校大門外的各種飲食攤點(diǎn)還需工商行政部門給予協(xié)助管理、規(guī)范；那軟完小由于修建學(xué)校，給教育教學(xué)、安全管理帶來極大的不便等。

通過此次檢查，我中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各校實(shí)際存在的安全隱患，審時(shí)度勢，提出并及時(shí)實(shí)施了整改意見、措施：

1、從今以后**中學(xué)學(xué)生不允許到校外購買早點(diǎn)，一律在學(xué)校食堂就餐，于早餐時(shí)間關(guān)閉學(xué)校大門；

2、一師一校的校點(diǎn)要求班主任對學(xué)生進(jìn)行接送；

3、夏季來臨，嚴(yán)禁學(xué)生在回家、返校途中下河洗澡、撈魚摸蝦；

4、不得亂食野果，嚴(yán)禁購買、食用無證、不潔食品、食物等；

5、嚴(yán)格各校食堂食品購買渠道，不購買過期、變質(zhì)食品，嚴(yán)格執(zhí)行食堂值周領(lǐng)導(dǎo)日監(jiān)制度；

6、嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線，各校定期檢修電路；

7、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯推拉亂擠，并在**中學(xué)教學(xué)樓貼上“勿推擠，靠右行”的標(biāo)語；

8、要求值周教師每周升降旗時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問題。

我校安全工作的扎實(shí)開展，為師生在校園的學(xué)習(xí)、生活提供了可靠的安全保障。為確保學(xué)生安全，我們將加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，同時(shí)采取相應(yīng)的措施。總之，學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作，我們將一如既往地盡最大的努力把學(xué)校安全工