第一篇：2009年秋季學(xué)期物理科個(gè)人工作總結(jié)

2009年秋季學(xué)期物理科個(gè)人工作總結(jié)

教師：李海鷗

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人遵守國(guó)家的法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議。按時(shí)參加和組織每星期三開展的教研活動(dòng)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，鉆研教材，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，按時(shí)按質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù)。

在思想方面：這個(gè)學(xué)期以來(lái)，本人為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，提高自己教育教學(xué)的理論水平，堅(jiān)持閱讀學(xué)校訂給教師的有關(guān)教育教學(xué)書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了自身素質(zhì)和教學(xué)能力。在教學(xué)中探究新的教學(xué)模式，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，按時(shí)到校，注意自己的言行舉止，對(duì)學(xué)生誠(chéng)心誠(chéng)意，耐心引導(dǎo)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣。

在教學(xué)方面：為了使教學(xué)有計(jì)劃地按時(shí)按量地完成，開學(xué)初本人就按學(xué)校要求，做好教學(xué)工作計(jì)劃和制定教學(xué)進(jìn)度表。為了交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)教學(xué)能力，執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，堅(jiān)持按時(shí)開展教研活動(dòng)，搞集體備課和互相聽課，并對(duì)所聽的課進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)，吸取其他教師好的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期教的是八年級(jí)159班、160班和162班三個(gè)班的物理課。在教學(xué)過(guò)程中，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)，即備課、上課、布置作業(yè)、測(cè)試、輔導(dǎo)等五個(gè)環(huán)節(jié)。①備課時(shí)既要備教材，也要備學(xué)生，就是要從學(xué)生的實(shí)際情況考慮來(lái)備課，要面向全體學(xué)生。②上課時(shí)要盡量做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主，講練結(jié)合，提高課堂上45分鐘的效益。③課后布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，作業(yè)要及時(shí)批改，及進(jìn)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。④教完每章內(nèi)容都要進(jìn)行測(cè)試并及時(shí)批 改。⑤如果發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不好的，就抽時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，如果是多人對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握不好的，就抽時(shí)間集體講解，做到章節(jié)過(guò)關(guān)。由于嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，教學(xué)效果都不錯(cuò)，在09年的中考時(shí)，136班物理科獲全縣中考三等獎(jiǎng)。秋季學(xué)期八年級(jí)的159班和160班在段考和月考中（現(xiàn)期考還沒(méi)開始）成績(jī)也非常不錯(cuò)，160班和159班段考時(shí)物理科在全縣分別排名第八 名和第十名。

以上是本人一年來(lái)的工作情況。在工作中，我感到只要我們教師不怕累不怕煩，對(duì)學(xué)生有耐心，盡自己的努力工作，都會(huì)獲得成效的。今后，我還要繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

2010年元月23日

第二篇：2010秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

歡迎下載，交友QQ：357846212

春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我順利完成了這一的教學(xué)工作任務(wù)?；厥走@一年緊張而忙碌的教學(xué)工作，我每日晨鐘暮鼓，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論和教育方針，研究教學(xué)大綱，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，讓自己在教學(xué)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷完善自己的教學(xué)。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一項(xiàng)工作。認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真總結(jié)，反思自己在教學(xué)工作中的得與失，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和方式，以便在下一次課堂中能夠獲得提升。

在對(duì)各種教育理論的研究中，我認(rèn)識(shí)到，為了跟上時(shí)代的腳步，適應(yīng)當(dāng)前的教育，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中必須做到：

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為了加強(qiáng)教育觀念，這一年中，我多次參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)和自學(xué)教育理論，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，學(xué)后反思，汲取先進(jìn)的教育思想，從而有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、加強(qiáng)對(duì)《教學(xué)大綱》的學(xué)習(xí)。

在這一學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真對(duì)教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，努力做到備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

三、以身作則，做好表率。

常言道：藝高為師，德高為范。教師的舉止言行無(wú)時(shí)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師應(yīng)做到以人為本、以德為先，以自己高尚的品質(zhì)、良好的修養(yǎng)與人格去感化、影響所教育的對(duì)象，做到以情感人，以理服人，從而達(dá)到理想的教育目的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，勤奮地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)，從而產(chǎn)生一種無(wú)聲的教育。在教學(xué)中，我積極地改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神和動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓其學(xué)生通過(guò)改變自身的學(xué)習(xí)方式品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。以做到讓學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。

在課堂中，我尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，讓其發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和發(fā)展自己的思維能力。不扼殺學(xué)生的積極思維心理，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在課外，我積極融入到學(xué)生中去，去了解他們的想法，深入他們的靈魂，知道他們想什么，喜歡什么，從而對(duì)癥下藥，有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。還做了多次家訪，與學(xué)生的家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的教育工作。

為了能夠適應(yīng)新時(shí)代的要求，做一個(gè)二十一世紀(jì)的人民教師。在以后的工作中，我還將一如既往地積極學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)、開闊思想、創(chuàng)新理念，使自己的教學(xué)始終能夠與時(shí)代俱進(jìn)。

第三篇：秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2016年秋季個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。下面我就對(duì)我近來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校四年級(jí)的英語(yǔ)和五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。（1）、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。我始終如一地貫徹了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。（2）、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。

教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，它需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探索。通過(guò)這么多年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。

第四篇：2012秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

2012秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

數(shù)學(xué)組 李春寧

本學(xué)期我擔(dān)任高二（1）、（3）兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅上完高二上冊(cè)的內(nèi)容還完成了高二下冊(cè)一半的課程，為下學(xué)期爭(zhēng)取了更多的復(fù)習(xí)時(shí)間?；厥走^(guò)去，才能展望未來(lái)，把這學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、思想觀念

能嚴(yán)格要求自己，盡心竭力為學(xué)生為學(xué)校多辦實(shí)事，少說(shuō)廢話，遵紀(jì)守法，成為數(shù)學(xué)組的表率，在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)幫助指導(dǎo)青年教師，讓他們盡快成長(zhǎng)，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，勤儉節(jié)約、任勞任怨、熱情待人、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，積極參考各種新課改培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，絕不做一個(gè)后知后覺(jué)的人！

二、教學(xué)方法與原則

我的教學(xué)原則是適合學(xué)生的方法才是好的方法，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有深入了解學(xué)生，知道他們的困惑與需要，努力使教學(xué)方法與他們的思想接近，只有他們樂(lè)于接受你的方法了，你的教學(xué)效果才能更上一層樓！學(xué)校這兩個(gè)學(xué)期以來(lái)一直在推廣導(dǎo)學(xué)教學(xué)，起初我們對(duì)這樣的方式并不是很樂(lè)意，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好的模式，就不知識(shí)如何操作，或者操作起來(lái)問(wèn)題很多，后來(lái)我們慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法也有它的價(jià)值，比如里面的合作交流與探究能讓學(xué)生參與到課堂中，并帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，不足之處是，課前預(yù)習(xí)部分無(wú)法完成，為此我把它放到課堂中完成，每一節(jié)課都用五到十分鐘的時(shí)間給學(xué)生預(yù)習(xí)，然后給他們提出問(wèn)題與困惑，接下來(lái)的事情就是解決問(wèn)題，可以是老師，也可以是學(xué)生自己交流解決，當(dāng)然難的問(wèn)題還是我們自己來(lái)完成，然后點(diǎn)出重點(diǎn)與注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，最后再讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)還考查學(xué)習(xí)的情況，鞏固與提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度！課堂上有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，自學(xué)能力，合作能力，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力，自我展現(xiàn)的能力！只要有機(jī)會(huì)就讓他們到講臺(tái)上展示他們智慧的成果，用熱烈的掌聲給他們自信與活力，讓他們看到每一天都是精彩，努力奮斗總有好的回報(bào)！這樣的課堂學(xué)生是歡迎的，所以我堅(jiān)持這樣的授課方式，而且這樣的課堂能最大的激活他們的興趣與欲望。

三、編輯練習(xí)案

雖然學(xué)校為學(xué)生訂閱活頁(yè)的練習(xí)，但是里面的題目很多不適應(yīng)目前學(xué)生目前的基礎(chǔ)，太難學(xué)生下不了手，也極大打擊他們的自信心，而練習(xí)是鞏固知識(shí)的最好方式，好的練習(xí)題目能起到事半功倍效果！為了學(xué)生能更好的掌握知識(shí)，我親自編寫每一個(gè)同步的練習(xí)案，一個(gè)學(xué)期下來(lái)已經(jīng)編寫了28個(gè)。遺忘是學(xué)習(xí)的一大天敵，為此我經(jīng)常編寫一些綜合練習(xí)案，目的是及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固高一學(xué)過(guò)的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期編寫了10個(gè)。期末復(fù)習(xí)也是一個(gè)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)得好可以有效提高成績(jī)，而我復(fù)習(xí)的方式是以練習(xí)方式進(jìn)行，這次編寫了4套摸擬訓(xùn)練題目。練習(xí)的講評(píng)是高二數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，講評(píng)試卷我主要以知識(shí)模塊分類或者解題思想方法的方式進(jìn)行，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有更好的方法解答，就讓他們主動(dòng)上來(lái)展示，讓課堂充滿生機(jī)！

四、教學(xué)成果

本學(xué)期，每一次月考，我所教的兩個(gè)班數(shù)學(xué)均分都排在全市全三名，而高三班（文科）經(jīng)常在第一名的位置。2012年9月舉行的高一高二年級(jí)廣西“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，本校獲得一等獎(jiǎng)的有黃艷萍、何少清、翟秋霞、黃漢記四位同學(xué)，他們都是我們班的學(xué)生，另外二等獎(jiǎng)有五個(gè)，其中有四個(gè)是我教的，為此我也獲得了全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)！2012年9月被評(píng)為崇左市第三批學(xué)科帶頭人；2012年11月指導(dǎo)覃芳老師在崇左市高中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)研討評(píng)比活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；2013年1月榮獲崇左市中小學(xué)教學(xué)效率二等獎(jiǎng)！

五、反思

還有一年半就可以把本校第一批學(xué)生送出校門了，既開心又擔(dān)心，因?yàn)樗麄兊娜雽W(xué)成績(jī)?cè)诔缱笫蠥類生中是最差的，基礎(chǔ)的不牢固，能力的低下，反應(yīng)的遲鈍，競(jìng)爭(zhēng)能力薄弱都是存在現(xiàn)實(shí)中，所以今后任務(wù)更重更艱難，但我相信只要堅(jiān)持自己的原則----合適學(xué)生的才是最好的----一定能再造輝煌！

2013/1/24 2

第五篇：秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

秋季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

胡

波

本學(xué)期來(lái)，我返回闊別一年的課堂，任職高一班主任，幾多收獲，幾多感慨。主要談三點(diǎn)感受：

之前的十多年教學(xué)生涯，我基本上已經(jīng)形成了有趣有效的課堂教學(xué)風(fēng)格，而擔(dān)任班主任后，因?yàn)樾枰獙嘀魅沃椛涞狡渌颇空n堂內(nèi)和課堂外，所以我現(xiàn)在的課堂上多了一份威嚴(yán)與刻板，少了一些語(yǔ)文應(yīng)有的率性和浪漫；多了一些嘮叨與批評(píng)，少了一些創(chuàng)新與激勵(lì)；以前將較多的精力放在作文教學(xué)和單科培優(yōu)上，現(xiàn)在更多的是夯基養(yǎng)習(xí)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的想法。本學(xué)期來(lái)，我在語(yǔ)文科教學(xué)上可能還處于一個(gè)新的適應(yīng)期，在努力尋找著嚴(yán)肅課堂與有趣教學(xué)之間的平衡點(diǎn)。

我內(nèi)心深處比較向往當(dāng)一名教授式的老師，可以說(shuō)之前我也當(dāng)?shù)帽容^成功。但我也很清楚地意識(shí)到，這對(duì)于中學(xué)教師來(lái)說(shuō)是一種消極教育狀態(tài)。所以我要借擔(dān)任班主任后事必躬親的機(jī)會(huì)，好好打磨一下自己，磨去急躁冷漠的棱角和自負(fù)自滿的砂眼，然后用幾分耐心細(xì)心與幾分熱情、親和力來(lái)拋光，不斷豐富自己的教育智慧，不斷改造自己的學(xué)生觀，使“給予學(xué)生人文關(guān)懷”成為我從事教育這一事業(yè)的價(jià)值取向。朱永新先生說(shuō)：“沒(méi)有教師的成長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)是不可能的?！被氐皆c(diǎn)，落到實(shí)處，才可能成就一名老師。我很感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次提升教育境界的機(jī)會(huì)。

本次履新?lián)伟嘀魅?，感覺(jué)有些倉(cāng)促，但我很快調(diào)整好了工作心態(tài)，較早進(jìn)入了狀態(tài)。沒(méi)有掉價(jià)下水的心理，沒(méi)有不成功便成仁的想法，確立了實(shí)實(shí)在在做好兩件事的工作目標(biāo)。一是將自己之前的德育工作方面的一些構(gòu)想逐步付諸實(shí)踐，以期待研教并重，知行合一。我堅(jiān)持以身作則，以德育德，嘗試著推行班級(jí)民主管理，注重班級(jí)文化建設(shè)，打造和諧自豪班集體。在本學(xué)期的軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)中均有斬獲。二是積極主動(dòng)投入到課題研究活動(dòng)中。本學(xué)期我校成立了國(guó)家級(jí)德育課題研究小組，承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛(ài)，讓我擔(dān)任第二負(fù)責(zé)人，除了組織小組相關(guān)活動(dòng)外，圍繞校園安全防護(hù)主題，我細(xì)心觀察，深入研究，瀏覽了大量資料，多次與其他成員討論交流，結(jié)合工作實(shí)際寫了40多篇工作筆記和案例，撰寫了3篇相關(guān)主題論文。

總的來(lái)說(shuō)，上半年，我真誠(chéng)參與，自覺(jué)成長(zhǎng)，較出色地完成了學(xué)?？傊Ы唤o我的掛職鍛煉任務(wù)；返崗后，我的個(gè)人心境與工作環(huán)境都發(fā)生一些變化，但有些東西不會(huì)變質(zhì)。榮辱不驚，樂(lè)在超越的追求不會(huì)變；換位思考，顧全大局，謹(jǐn)言慎行的原則不會(huì)變；以身作則，專注工作，力求上進(jìn)的風(fēng)格不會(huì)變……我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高能力，提升境界，做一個(gè)面如平湖，心有波瀾的人。