第一篇：八年級物理科期末教學工作總結(jié)

2009年八年級物理科期末教學工作總結(jié)

我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合，因材施教，因地制宜，根據(jù)我校具體情況進行教學，收到了較好的效果，受到學生的歡迎。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長處，并對例題進行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并利用公開課的機會，征求其他領(lǐng)導及老師們的意見，改進工作，提高教學技能。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后以及晚自習時間，對不同層次的學生進行單獨的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

六、狠抓學風，狠抓紀律。我所教學的三個班，在開始一段時間，學習風氣不佳，在連續(xù)幾個星期的整頓下，課堂說服，課后談心，等等，甚至一對一的談話，堅持下來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂紀律比較令人滿意，且有較高的效率。上課的時候比較認真，課堂氣氛好，課后也能認真完成作業(yè)。但仍有個別學生上課打瞌睡，看課外書的現(xiàn)象。讓學生感覺我是一個課堂上嚴厲，課下隨和的老師。

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，形成了自己的教學風格。提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

第二篇：2013—2014學第一學期?？谑邪四昙壩锢砜破谀z測題(B卷)答案

2013—2014學第一學期

海口市八年級物理科期末檢測題（B卷）

參考答案及評分標準

一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個選項是正確的，每小題3分，共30分）

1.C2.B3.B4.C5.C6.D7.A8.A9.D10.D

二、填空題（每空2分，共28分）

11.3×10月亮

12.振動能量

13.丙甲

14.反射漫

15.運動0.14

16.正比甲

17.吸熱不變

三、作圖和實驗題（18題6分，19題12分，20題8分，共26分）

18．略

19.（1）大小A虛

（2）10放大幻燈機（投影儀）20.（1）左（2）CAB（3）13.41.34×10

四、計算和簡答題（16分）

21.解：（1）鋼殼的質(zhì)量：m=395t=395×10kg(1分)38（每空2分）（每空2分）

m395?103kg3銅殼的體積V===50m(3分)33?鋼7.9?10kg/m

（2）該路人通過主橋所用的時間：t=s?1200m?100s(3分)v1.2m/s

22.（1）車廂容積：V=6m(1分)

3334水泥的質(zhì)量m=ρv=2.5×10 kg/m×6m =1.5×10 kg(3分)

（2）該段公路允許汽車的最大載重量m載=20t(2分)

4而汽車的總質(zhì)量m總=m泥+m車=1.5×10 kg+3t=18t<20t(2分)

沒有超載(1分)

八年級物理（B卷）第1頁

第三篇：八年級科學期末教學工作總結(jié)

八年級科學期末教學工作總結(jié)

本學期我擔任八年級（2）、（3）兩個班級的科學教學工作。時間如流水，一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就本學期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識；堅決擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，團結(jié)同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，熱愛自己的事業(yè)，積極投身到工作之中去；積極參加學校組織的校本培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學能力方面：

首先，能認真、正確把握教材，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使學生分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的普遍尊重。

三、個人學習和工作業(yè)績：

由于同各個班主任的配合與努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步。本學期 出色完成教育教學工作任務，在提高教育教學質(zhì)量方面成績突出。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生綜合能力的培養(yǎng)，多增加一些開放的試題的練習。結(jié)合《科學新課程標準》安排自己的課堂教學，多向優(yōu)秀教師學習經(jīng)驗。

2、在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3、采用多種教學手段吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤汗水和真摯淚水，我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

顧華東

2013.1.8

第四篇：2013—2014學第一學期?？谑邪四昙壩锢砜破谀z測題(A卷)答案

2013—2014學第一學期

?？谑邪四昙壩锢砜破谀z測題（A卷）

參考答案及評分標準

一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個選項是正確的，每小題3分，共30分）

1.A2.D3.D4.A5.D6.B7.C8.D9.C10.B

二、填空題（本大題有7小題，每空2分 共28分）

11.振動液體（水）可以傳聲

12.運動0.14

13.紅外線漫

14.變小不變

15.液化或壓縮體積水蒸氣

16.2等于

17.0.8×103kg/m3（0.8g/cm3）4:9

三、作圖和實驗題（18題6分，19題12分，20題8分，共26分）

18.略

19.10cm縮小照相機下遠離變大（每空2分）

20.4930偏小0.8（每空2分）

四、綜合應用題（21題8分，22題8分，共16分。解答時應寫出必要的文字說明、公式

和具體的計算步驟）

21.解：（1）此段公路上限速v=120km/h(1分)

汽車到達海口的時間t=s300km==2.5h(3分)v120km

（2）此段公路允許汽車的最大載重量m總==20t（1分）

4此車最多能裝載的石頭質(zhì)量m石=20t-2t=18t=1.8×10kg（1分）

此車最多能裝石頭的體積V=m石

?石1.8?104kg3==7.2m（2分）332.5?10kg/m

22.解：（1）空心磚體積V=20cm×15cm×10cm=0.003m3（1分）該磚塊材料的密度ρ磚=3.6kgm33==2×10kg/m（3分）3V0.003m?60%

（2）每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚節(jié)省的材料

333m節(jié)=ρ磚V節(jié)=2×10kg／m×0.003m×(1-60%)=2.4kg（4分）

或：同規(guī)格的實心磚質(zhì)量

333m實=ρ磚V=2×10kg／m×0.003m=6kg（3分)

節(jié)省材料的質(zhì)量m節(jié)=6kg-3.6kg=2.4kg(1分)

八年級物理（A卷）第1頁

第五篇：八年級期末工作總結(jié)

2013—2014學上學期期末工作總結(jié)

地理組 張娟 緊張而忙碌的一個學期的工作又將結(jié)束，回顧本學期的工作，我感到很充實。作為剛剛工作一年半的新教師，我在思想、教育教學及其他工作方面都得到了很大的鍛煉并認真地做好自己的本職工作。我積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，不斷的完善自己。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與總結(jié)，以促進今后的工作更上一層樓。

首先，在思想政治方面：我積極準時參加學校的定期政治學習活動，深入學習政治教育理論知識，并積極做好每期的政治學習筆記，促進自己思想積極進步?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年多來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。新的教育形式不允許我在課堂上照搬講書，我必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。

其次，在教育教學方面：教育教學是我們教師工作的首要任務。作為一名經(jīng)驗相對欠缺的年輕教師，嚴格要求自己、不斷提高自己教學能力是首要任務。教師最重要的職責就是教書育人，這也是我需要更多努力的地方。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。因此，我始終堅持以下努力：

1.上課前認真?zhèn)湔n。開學初，我認真通讀教材，為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，力爭提高學生解決實際問題的能力。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，利用每周三的教研時間充實自己。根據(jù)要求，做到周前備課，寫好學校規(guī)定的詳細的教案，不斷的提高自己的業(yè)務水平，做一個好學愛問的好老師。

２．熱情上課。課堂上，我努力將新的課程理念應用到課堂教學中，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力，做到因材施教。

3.認真做好課后輔導及教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我經(jīng)常給學生貫徹思想教育，做好對學生學習的輔導和幫助工作，熱愛學生，平等的對待每一名學生，用良好的師生關(guān)系促進學生的學習，關(guān)愛每一位學生的發(fā)展。

最后，在工作考勤方面：積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上堅守崗位，準時上下班，嚴格要求自己，完成學校給予的各項任務。

總而言之，言而總之：在今后的教育教學工作中，我會再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，學習、積累和提高教育教學經(jīng)驗及方法，更好的服務于教育事業(yè)，為共同美好的明天奉獻自己的一份力量。