第一篇：陳埠職高2016春學期工作總結

陳埠職高2015-2016學年工作報告

2016年7月2日

一年來，在縣委縣政府的堅強領導下，在各級教育主管部門的正確指導下，通過全校教職工的辛苦工作，學校緊緊圍繞育人一個中心，扎實做好在校生學歷教育和社會培訓兩項工作，努力夯實學生升學、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)三條出路，較好完成年度計劃工作目標，被評為“安徽省節(jié)約型公共機構示范單位”、“六安市職業(yè)教育先進單位”、“霍邱縣辦學水平先進單位”、“霍邱縣雙擁工作先進單位”、“霍邱縣平安創(chuàng)建先進單位”，辦學條件得到改善，校園規(guī)劃完成初稿，校園文化建設得到加強，信息技術廣泛應用，對口升學全市第一，師生在各級大賽上摘金奪銀。學校各項工作有序開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。

一、項目建設穩(wěn)步推進

我校是1996年首批國家級重點職業(yè)高中、全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體。多年來，學校的內(nèi)部管理、辦學特色、服務質(zhì)量等在職業(yè)教育界享有較好的聲譽。2013年，我校又被確定為第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！表椖拷ㄔO學校，在地方政府和教育主管部門的領導下，在全校教工的共同努力下，項目建設任務基本完成，在課程體系建設、雙師型教師隊伍建設、實訓設施、校企合作、教育科研、德育工作、數(shù)字校園等方面都取得了豐碩成果，2015年9月，順利通過了省級驗收；前天，項目建設建設成果已提交國家三部委，等待驗收。2015年11月，安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會保障廳、安徽省財政廳聯(lián)合印發(fā)了《安徽省中等職業(yè)教育提升工程實施方案》中指出“到2020年，重點建成80所省級特色中等示范職業(yè)學校、300個省級示范專業(yè)、300個省級示范實訓基地、200個省級名師工作坊”，我校被確定為特色示范學校和1個示范專業(yè)、4個示范基地、4個名師工作坊共10個建設項目。這些項目將從下半年開始全面實施，建設周期三年，項目建設任務全部完成后，將推動我校邁進現(xiàn)代化職業(yè)學校行列。根據(jù)國家政策，對職業(yè)學校的投入，主要通過項目的方式進行，有項目才能爭取到資金，希望全體教職工繼續(xù)弘揚陳埠精神，保持作風新常態(tài)，按照制訂的項目建設任務，分工負責，積極配合，齊心協(xié)力，各盡所能，為順利完成項目建設年度任務而努力工作。

二、育人工作成績斐然

十八大報告中指出，教育的根本任務是立德樹人，全體同仁牢記“傳做人之道、授考學之業(yè)、解技能之惑”的為師職責，面對職高學生客觀存在的紀律觀念淡漠、不良嗜好較多、情趣愛好低俗、家庭教育不足等現(xiàn)象，不抱怨、不推諉、不氣餒，想盡一切辦法，使盡渾身解數(shù)，用人格魅力、育人智慧和執(zhí)著追求，推行精細化、人性化、全員化管理，為他們鋪墊好精彩人生道路，努力讓陳埠職高的每位學生都能成人成才。堅持周一升旗儀式的主題活動，有學生會干部、值周班主任和領導班子的主題教育講話；堅持周二下午第三節(jié)的班級社團活動，圍繞政教處安排布置的專題對學生施行教育；堅持值周班級學生維持校園紀律工作，堅持志愿者參與學校的日常紀律檢查和重大活動的服務工作；堅持安全教育月主題活動，并結合時令懸掛安全警示橫幅。通過開展一系列活動扎實有效的教育活動，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校的風氣得到了凈化，呈現(xiàn)出學生學習努力刻苦、相處團結互助、待人禮貌熱情、言行文明儒雅、舉止大方得體的良好現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：學生早退、曠課、上課期間亂躥亂遛的現(xiàn)象幾乎絕跡，外出上網(wǎng)的學生少了許多，上課玩手機和教室用餐現(xiàn)象得到了有效控制，上課睡覺的學生越來越少，積極學習考二本的氛圍已經(jīng)形成。一學年來，學校未發(fā)生安全責任事故，未發(fā)生學生重大違紀事件，育人成果得到家長和社會充分肯定；特別是在縣教育局組織的每年一次全縣體育理化加試和每學期一次教學質(zhì)量監(jiān)測活動中，我校學生均表現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)，受到兄弟學校同仁的高度贊揚。我們一直認為：德育和智育就好比人的兩條腿，缺一條或短一條，就走得不快，也不可能走得太遠；因此可以這樣說，抓德育就等于抓智育，抓行為習慣就等于抓學習習慣，抓品行教育就等于抓知識教育！

三、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

中職學校的培養(yǎng)任務，一是傳授技能，為學生創(chuàng)造就業(yè)和創(chuàng)業(yè)空間；二是傳授知識，為學生贏得繼續(xù)求學機會。面對農(nóng)村職校的實際狀況（家長對孩子前途的自我規(guī)劃，就業(yè)鞏固率差給家長、企業(yè)和社會帶來的負面影響，當?shù)仄髽I(yè)現(xiàn)狀導致校企合作培養(yǎng)模式難以落地從而導致學生就業(yè)前難以得到充分體驗等）和大學辦學模式的改革（大學確定為技能型大學和研究型大學）給中職學生帶來的升學機遇，我校積極引導學生走繼續(xù)求學之路，向學生灌輸 “沒有參加高考的人生是不完整的人生，沒有讀過大學的人生是不完美的人生”思想，家校、師生達成共識，形成合力；挖掘教學潛力，營造備考氛圍，明確奮斗目標，保障教學時間，從而推動了校風的極大好轉，同時在今年的升學考試中創(chuàng)造了“薄田出高產(chǎn)”的奇跡，對口高考錄取二本49人，位居全市第一；3名藝術類學生通過普通高考二本達線，200多名學生被高職高專錄取。雖說今年的對口考試本科錄取人數(shù)低于去年和前年，沒有實現(xiàn)預定的目標，但全體老師和學生們所付出的努力是有目共睹的，取得這一成績也是來之不易的。分析原因，主要是有些地方職業(yè)學校提前覺醒了，他們早就著眼于對口高考，幾年前就招收到了優(yōu)質(zhì)生源，有的地方甚至是舉全縣之力，將普高學生進行分流到職業(yè)學校，參加對口升學，用非正常方式強占對口升學本科資源。另外，我校在今年的全省技能大中……

四、保障能力逐步強化

振興民族的希望在教育，振興學校的希望的教師。教師自身水平的提高和主動作為的態(tài)度是學校發(fā)展的不竭動力。因而，學校領導始終關注教工的工作和生活，全力強化服務教工的意識和能力。為了適應信息化教學的需要，為每位教師配備了一臺筆記本電腦，并在課堂教學中得到了充分應用；為了解決有早、晚自習老師的用餐問題，改建了教工食堂，且能夠提供優(yōu)質(zhì)服務；為了調(diào)動教工的工作積極性和主動性，增強職業(yè)的榮譽感，提高了加班補助標準；為了豐富教工的業(yè)余生活，增強職業(yè)的歸屬感，工會積極舉辦拔河、摜蛋等趣味性比賽活動；為了加強管理，教室、校園全方位安裝了監(jiān)控設備；為了方便師生生活，實施了校園亮化工程，修建了柏油馬路；為了豐富校園文化，制作了以《弟子規(guī)》為代表的文化墻，校園醒目地方懸掛固定的標語口號，對冶金樓后面的草地進行了全面綠化。學校積極落實全國總工會和省總工會的文件精神，保證了教工福利的及時發(fā)放（包括教工生日的慰問）。另外，學校緊抓職業(yè)教育發(fā)展的大好形勢，從陳埠職發(fā)展大計思考，經(jīng)過努力爭取，我校校園改擴建工程已列入2016年全縣教育重點工作，目前，占地460畝的新校園規(guī)劃方案已完成初稿，年底前有望通過審核批復。今年暑期，學校還將對學生寢室實施衛(wèi)生間改造、樓道粉刷亮化、床鋪柜子更新、1號樓和2號樓的二層后窗加裝護欄等工作，改建秋招升學實驗班寢室。

五、隊伍建設不斷加強

1、班子隊伍建設。學年初對領導班子提出了“六講六不”的工作要求，即：講團結、不內(nèi)耗，講進取、不消極，講擔當、不推諉，講原則、不違規(guī)，講實干、不空談，講樂觀、不抱怨。一學年來，全體班子成員精誠團結，務實工作，走出辦公室，深入第一線，認真做好值日教學巡查和紀律督查，積極配合班主任參與包班的管理工作，進入教室聽課，與學生座談交流。同時，班子同志還能夠關注學校QQ群動態(tài)，對于提出的問題，屬于本部門職責的，做到及時答復或解釋，切實解決了“最后一公里”問題，在教工隊伍中樹立了領導榜樣。

2、教師隊伍建設。絕大多數(shù)教師能夠嚴格執(zhí)行學校提出的“六不準”工作紀律（不準曠課曠工、不準酒后上班上課、不準體罰或變相體罰學生、不準在上課時間接打手機、不準在校園內(nèi)公共場所吸煙、不準在上班期間進行娛樂活動），認真?zhèn)湔n，精彩教學，精心輔導，仔細批改作業(yè)，科學設計考試，積極參加教研活動，正是全體教師的自覺行為，確保了一學年來的良好教學秩序。學校中心工作是教學工作，教學工作的核心是建立良好的教學秩序，就教師層面包括教學出勤和課堂教學效果兩個方面。從目前看，教學出勤完全正常，但在提高課堂教學效果方面，我們?nèi)杂泻艽蟮奶嵘臻g，部分教師為我們樹立了榜樣。一是有的教師能夠做到認真鉆研教材和了解學生對知識掌握的實際情況，精心設計課堂教學過程，讓學生有獲得感；二是有的教師能夠充分利用現(xiàn)代教學技術，精心制作課件，做到圖文并茂，運用動畫教學，讓學生學得輕松，記得深刻；三是有的教師能夠走進學生中間，與學生零距離接觸，增強師生情感交流，督查學生聽課狀態(tài)，保證教學效果；四是有的教師能夠運用抑揚頓挫的聲調(diào)，發(fā)揮知識淵博的才華，拓寬課堂教學的內(nèi)涵，提高學生聽課的興趣；五是有的教師能夠認真關注學生聽課情趣，及時維持課堂秩序，營造良好的學習風氣；六是有的教師充分利用早晚自習輔導時間，或講課輔導、給學生補差補缺，或面批作業(yè)試卷、單獨講解學生欠缺的知識點，或進行勵教育、解決班級學習存在的某個具體問題；有的班主任教師，能夠做到全身心地投入班級工作，經(jīng)常深入教室和寢室，關注學生精神狀態(tài)，關心學生學習和生活，科學高效地管理班級，積極營造良好的班風和學風；八是有的教師積極參加教研活動和各類教學比賽、進修學習等，促進個人專業(yè)成長，增強職業(yè)的幸福感，同時也提升了學校的知名度。

3、黨員隊伍建設。全體黨員同志能夠牢記黨員身份，自覺踐行黨的宗旨，全面貫徹黨的教育方針政策，積極參加黨組織生活，主動投入到“學習黨章、學習系列講話、做合格黨員”教育活動中，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，在單位各項工作中真正起到了先鋒模范作用（將依據(jù)下午教育局有個會議再加工吧）

同志們，一學年的工作值得回味和肯定，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、關心學校的先進教職工，這是學校發(fā)展的強大動力；對于為推動陳埠職高健康發(fā)展的同志，學校的史冊永遠會有你的一席之位，陳埠職高的學生會永遠記住你，學生家長和社會賢達人士會永遠感謝你！對于我們存在的問題和不足，大家一定要端正工作態(tài)度，以一位國家級學校工作人員的素養(yǎng)和姿態(tài)，及時修正，補齊短板。讓我們繼續(xù)保持教育的新常態(tài)，牢記“富之、教之、行之、知之”的校訓，在“陽光、尚德、精藝、力行”的學校核心價值觀引領下，倡導“和諧﹒真誠”的人際關系，“務實﹒高效”的工作作風，“激情﹒擔當”的工作態(tài)度，堅持“實、恒、精、高”的教學標準，追求“靜、凈、競、敬”的精神境界，齊心協(xié)力，同舟共濟，努力開創(chuàng)陳埠職高發(fā)展新局面！

最后希望老師們認真做好期末考試閱卷工作，及時提交學生考試分數(shù)，及時關注學生們假期思想動態(tài)和作業(yè)完成情況，幫助學生過一個安全、有收獲的暑假。

預祝陳埠職高第四屆班主任論壇取得圓滿成功！祝同志們身體健康、暑假愉快！

第二篇：陳埠職高學生心理健康咨詢中心常規(guī)實施方案

陳埠職高學生心理健康咨詢中心

常規(guī)實施方案

為了進一步加強中學生心理健康教育，提高中職學生的心理素質(zhì)及調(diào)適能力，促進中學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)《加強未成年人思想道德建設綱要》的要求，結合我校和本地區(qū)的實際情況，學校決定成立心理健康咨詢室，具體實施方案如下。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，以學生為本為理念，把心理健康教育作為學校德育工作的重要組成部分。工作中貫徹重在建設、立足教育的原則，形成由校長領導，政教處、團委負責，以課堂教學、課外教育指導為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外、教育與指導、咨詢與自助緊密結合的心理健康教育工作網(wǎng)絡和體系。

二、目標和任務

1、目標：培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)，形成自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，使學生具有較強的心理調(diào)適能力，促進學生全面素質(zhì)的發(fā)展，提高職業(yè)學校學生工作的針對性、實效性和主動性。

2、任務：根據(jù)學生的心理、生理特點，開展心理健康課或個體心理咨詢活動，幫助學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活適應能力；幫助學生處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)、青春期等方面的困惑，提高心理健康水平，促進全面發(fā)展。

三、教育內(nèi)容 根據(jù)當前我校學生實際，心理健康教育主要圍繞以下幾個方面開展教育：

1、如何樹立現(xiàn)代健康新觀念，心理健康對成才的重要性，心理咨詢的涵義和意義；

2、如何樹立正確的自我意識，合理認知；

3、如何塑造健康人格，形成良好的個性心理品質(zhì)；

4、如何掌握科學、有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；

5、如何建立積極的心理挫折承受機制以及進行心理危機預防；

6、青春期心理調(diào)適；

7、社會適應、人際交往中的心理調(diào)適以及心理困惑的排除；

8、就業(yè)、擇業(yè)、高考前心理準備。

四、途徑和方法

1、新生入學后，建立心理健康檔案，開展有針對性的心理教育。

2、針對中職學生中常見的心理問題，如青春期的困惑、男女生關系的處理、子女與父母、老師愛的沖突等進行專題講座。

3、建立心理輔導室，對學生進行個別心理輔導。

4、建立班級心理健康委員匯報制度及信箱聯(lián)系制度，使心理健康更有針對性。

5、充分利用學校廣播、校刊、宣傳欄、板報等宣傳媒介，普及心理健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。

五、心理輔導員職責

1、貫徹“以學生為本，助人自助”的教育和文化理念。

2、要富有愛心，責任心，恒心。

3、具有良好的個人素質(zhì)、修養(yǎng)。

4、具有較好的表達能力、組織能力，能引導話題討論或具有其它相關專長。

5、具備一定的心理健康知識。

6、有心理咨詢師的從業(yè)資格證，能給學生做心理咨詢。

7、輔導員必須精心設計輔導材料，定期有目的地對學生實施心理健康知識教育。

8、在與學生心理交往過程中應平等、自由、熱心的為學生服務，恪守職業(yè)道德，消除學生的心理障礙，引導學生形成積極健康的心理素質(zhì)。

9、要營造一種文明、和諧、健康、向上、活潑的交流氣氛

六、其他有關問題

1、心理健康咨詢室的具體機構、成員

咨詢室地點：中學生活動中心二樓（原辦公樓二樓）心理輔導員：王培培、孔紅梅

2、心理健康輔導室開放時間

①定期開放時間：周一至周五每天下午5:30～6:30

周日下午4:00～6:00 ②不定期開放時間：只要教師有空，歡迎學生隨時咨詢。

陳埠職高候鳥心理咨詢中心

2007年9月1日 附：各階段實施方案 9月：

1．制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路 2．初步建立心理咨詢室，滿足學生的需要 3．心育主題：新學期心理調(diào)適、師生溝通 10月：

1．制定心理社團活動計劃，招募心理社團成員 2．制定和完善“心理健康活動周”的活動方案

3．心育主題：結合?！盃巹?chuàng)改革示范?！钡闹黝}教育 4．對一年級學生進行心理健康狀況測評

11月：

1．心理社團初建，完成成員分組，開展培訓和團體輔導活動 1．“心理周”活動準備工作

2．心育主題：“心理健康活動周”活動宣傳 12月：

1．組織開展“心理健康活動周”活動 2．組織開展隨班就讀學生迎新活動 3．心育主題：“心理健康活動周”活動 1月：

1．心理輔導活動課教案整理及完善 2．心理咨詢及輔導個案整理 3．心育主題：寒假生活規(guī)劃 4．學期心理健康教育工作總結

放寒假 2月

1．制訂學期心理輔導工作計劃 3月

1．組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等 2．心理健康宣傳教育：我的寒假生活你來評 4月

1．舉辦青春期心理衛(wèi)生講座 2．出好心理健康教育專題黑板報

3．心理健康宣傳教育：怎樣處理自己和朋友的關系 5月

1．邀請專家在新父母學校做心理健康教育講座

2．召開高三年級部分學生座談會，并進行高考前夕個別心理咨詢 3．心理健康宣傳教育：如何保持快樂的心理 6月

1．心理健康教育學期學年工作總結 2．心理健康教育檔案資料整理匯總 3．思考并制定下學期的工作計劃 放暑假 實施重點：

1、上好每一節(jié)心理健康課，用發(fā)展的思路引發(fā)學生思考

2、完備和完善學校心理咨詢室，真誠地給每位來訪學生做個體心理咨詢

第三篇：陳埠職高舉行“關愛明天 普法先行”法制報告會

陳埠職高舉行“關愛明天 普法先行”法制報告會

【字體：大 中 小】【2012-10-17】 【編輯：張玉強】 【關 閉】

2012年10月16日下午，陳埠職高組織2012級新生，在校行知堂舉行了“關愛明天 普法先行”法制教育報告會?；羟窨h關工委、司法局、大鳴律師事務所領導蒞臨報告會，報告會由陳埠職高副校長袁玉國主持。

會上，大鳴律師事務所律師，引用近年來縣內(nèi)發(fā)生的青少年違法犯罪的典型案例，深入分析總結了青少年違法犯罪的成因，為同學們上了一堂精彩的法制教育課。他告誡同學們要學法、懂法、守法、用法，遇事要冷靜，本著理解、尊重和寬容的原則化解同學間矛盾。

袁玉國發(fā)言指出，陳埠職高歷來重視平安校園建設，推行依法治校，通過開展多種形式的法制教育進校園活動，宣傳普及法律知識。希望同學們通過本次法制報告會提高法律意識、法制觀念，為推動陳埠職高和諧校園、法治校園建設做出積極貢獻。

第四篇：職高班主任第二學期工作總結[推薦]

篇一：中職學校2014-2015學第二學期班主任工作總結8 xxx職業(yè)技術學校

2014-2015學第二學期班主任工作總結

本學期是我初次擔任13春計算機3班的班主任,在這一學期里以來我以《xxx職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使13春計算機3班的學生在班內(nèi)營造一種團結向上、積極進取的風氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任工作的好壞直接影響著學校教育教學管理工作的進行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此，我會常常請教資深的老班主任并向他們學習好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。

二、加強學生的思想品德和職業(yè)道德教育 充分利用班會，對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。由于頂崗實習期臨近，對學生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。

三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀

良好的班風是管理好班級的前提，13春計算機3班一直是一個紀律較為散慢的班級，很多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習早退??針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作則給同學們樹立一個良好的榜樣從而帶領全班同學做好各項班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀律比較差的同學進行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。

四、加強班干部隊伍的建設

一支優(yōu)秀、盡職盡責的班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權力，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀劃策。

五、加強頂崗實習期學生的跟蹤和管理工作 從2014年11月24日起，我們班的學生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實習。頂崗實習的管理工作責任重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：

1、制定頂崗實習學生跟蹤和管理計劃

2、掌握好第一手資料，即頂崗實習學生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學生的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)系和管理。

3、建立13春計算機3班實習交流q群，以便師生之間的聯(lián)系和交流。時刻關注、了解學生的實習動態(tài)，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4、加強家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于學生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解學生情況。

5、建立頂崗實習學生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學生實習情況，以便配合學校進行管理工作。

六、小結

班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平凡的，也是偉大的、開心的。作為新班主任的我，在班主任工作還有很多做得不夠好的地方，管理方式方法還有待提高，還需不斷向經(jīng)驗豐富的老班主任學習。這學期班主任工作雖然結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。以上便是這個學期班主任工作的總結，希望以此為鑒，從而促進以后的工作，爭取更好成績和更大進步。

二o一五年一月十八日篇二：中職學校2014-2015學第二學期班主任工作總結13 xxx職業(yè)技術學校

2014-2015學第二學期班主任工作總結

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從暑氣逼人到寒風凜冽，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任工作和會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻、大大小小，我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們辛勤的汗水。14春會計1班現(xiàn)有52人，男生1人，女生51人，外宿生24人。在這一學期里，在學校領導的關懷下、在學生處、部的正確領導下、在科任老師的配合下、同學們的努力下，順利完成學校布置的各項任務，并取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)一個學期被評為“文明班”，3間宿舍連續(xù)一學期被評為“文明宿舍”?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結如下：

一、充分利用班會課，讓其成為學生德育教育和學習教育的陣地

我還充分利用課余時間，向學生推薦各種勵志、感恩主題的文章，與學生一起學習。另外，我也十分重視班級文化的建設，把班級布置成溫馨的家，同時通過圖書角、板報等方式對學生進行各種形式的教育。

二、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的人格 在平時的工作中，我重視對學生心靈的關懷，重視對學生心理健康教育。我利用班會課和課余時間，向同學介紹心理健康知識，我提供材料，讓學生展開討論，學會處理成長中的困惑、煩惱。如“如何渡過心理斷乳期”、“面對挫折，學會堅強”“愛情向左，我向右”、“對自己期望值太高好不好”、“魅力女生”、“受到別人誤解與傷害我應該怎么辦”??，教會學生不要對自己過分苛求，應該把奮斗目標定在自己能力所及的范圍之內(nèi)，盡量使自己有完滿完成目標的可能。學會自我調(diào)控情緒，排除不良情緒，讓自己在愉快的環(huán)境中度過每一天。遇到不好的事，要換個方法變個方式思考，學會自我放松，多參加休閑運動。積極參加集體活動，搞好人際關系，不要輕信別人的胡言亂語，通過各種形式的活動，讓每位學生健康成長。

三、教師的自身典范作用——以身作則，為人師表 作為班主任，除了要明確指導學生如何去遵守規(guī)章制度外，我覺得更重要的是要求學生做到，自己首先必須做到。比如每天要求學生7：50到校，我準時7：50到教室查看學生早讀情況，并隨時作好學生的遲到的記錄；與學生一起參加勞動，擦桌子、拔草、收拾講臺??，如此幾次，學生看到地上有紙屑，也主動撿起丟進垃圾箱。榜樣的力量是無窮的，有幾個性格倔強不遵守紀律的同學慢慢受到了影響。

四、做好安全教育工作

安全工作歷來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假前我都提醒學生注意安全,包括人身安全、財物安全、防雷、防溺水等，也利用班會課的時間，經(jīng)常播放有關的視頻，讓學生從思想上重視，不能有絲毫的放松。

五、積極主動地和科任師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。同時能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

六、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育 本學期學校和部分別舉行了運動會、合唱比賽等活動，班內(nèi)也組織了班級才藝show比賽。通過舉辦比賽，組織同學們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，增強了集體凝聚力。

當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，她比任何物質(zhì)的回報還要來得珍貴。篇三：中職班主任工作總結(下學期)2012~2013學年第二學期工作總結

回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結。

一、抓好班干隊伍建設

調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建設。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任

勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。

二、完善班級制度

針對班級的實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。

三、發(fā)揮主題班會課的作用

每周堅持召開一次主題班會課，根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學 生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。

四、組織班級活動，提升集體意識。

為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余

開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內(nèi)的跳繩比賽，春游登山等活動。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

五、及時有效的做好安全教育工作。

預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃

課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。本學期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

第五篇：學期工作總結(2013春)[推薦]

2012----2013學年第一學期個人工作總結

殷桂霞

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。本學期我從事信息技術教學和學校打印室工作，一學期來，我努力工作，認真學習。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考，想辦法解決。現(xiàn)就本學期工作總結如下。

一、主要工作及收獲

1、在思想上，愛教愛校，積極上進。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事和學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強。一學期來，我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自己的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

2、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。本學期，我擔任四、六年級共七個班級的信息技術課。在教學中，我認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)），這對于學生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《中小學信息技術教育》、《網(wǎng)絡安全》、《電腦報》等書籍報刊，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它活動，如：政治、業(yè)務學習、各種文娛活動等。

3、在打印工作上，力求準確、高效、熱情、嚴密。一學期來，我能按時按量完成學校所有處室交待的材料和文件的

錄入、復印以及簡單的校對等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文字排版上我盡量設計的美觀，讓人一眼看上去就很舒服、很滿意。同時，我也能認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。在復印方面，能夠堅持按照文稿審批制度，未經(jīng)領導審批或國家規(guī)定不準傳抄的非法印刷品，一律不得打印復制。在這一點上，要感謝各位同事的配合，才使得我一直做的很好。為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我特地制作了“文印登記簿”，對復印和油印紙張數(shù)量如實登記，堅持“厲行節(jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、復印機、一體機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養(yǎng)。本學期協(xié)助辦公室認真做好各類喜報、獎狀、請柬的打印，盡量做到精確美觀 ；協(xié)助教導處做好考試試卷的排版油印工作，做到準確及時；協(xié)助各年級組辦好《解小周報》的排版編輯工作，做到美觀合理。

二、工作中的不足

1、業(yè)務學習抓得還不夠緊，對信息技術知識的更新還有待于加強，對新的教育理論知識理解不透，創(chuàng)新不夠。

2、駕馭課堂能力有待提高，教學方法和教學手段的靈活性相對欠缺，上課的技能技巧還有待增強。

3、當文印工作繁雜時不能很好地分清主次，有急燥現(xiàn)象。

三、改進的措施

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。

２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣。

３、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

4、要克服工作中的急燥現(xiàn)象，當工作繁雜時要沉著、冷靜。

二〇一三年一月十日