第一篇：XX農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)

XX農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)

總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。不妨看看相關(guān)內(nèi)容！

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔

導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。

二、狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、全體師生發(fā)出行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、建隊節(jié)這天我們又發(fā)展了一批新隊員，并舉行了隆重的新隊員入隊儀式，和莊嚴(yán)的宣誓。增強(qiáng)了新隊員的集體榮譽(yù)感和使命感，壯大了少先隊的隊伍。同時，我們還組織各中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)了新隊章，更明確了少先隊組織的各項要求。另外，為了提高我校少先隊組織的整體素質(zhì)，使之更具有活力，增強(qiáng)隊員們的競爭意識,為隊員們創(chuàng)造充分展示聰明才干的機(jī)會，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。建隊日，大隊部還向三至六年級全體隊員公開選拔具有良好思想品德、愿意為大家服務(wù)、樂于為大家服務(wù)和較強(qiáng)組織能力的大隊委員。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一(3)中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴??演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更

有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況匯報：

一、切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)：

本學(xué)期除了開展好少先隊常規(guī)工作，主要開展的活動：

1.堅持“監(jiān)督崗”檢查制度，完善考核體系。

本學(xué)期大隊部對班級“一日常規(guī)”考核制度進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化，并對各班每周的考核成績及時在晨會、電子屏予以公布。其考核主要由“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀監(jiān)督崗”、“廣播操監(jiān)督崗”、大隊委員會、隊部進(jìn)行?！拔拿鞫Y儀監(jiān)督崗”擔(dān)負(fù)在校學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀考核工作，“廣播操監(jiān)督崗”負(fù)責(zé)廣播操進(jìn)場、質(zhì)量的考核。“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的早讀、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)等各項檢查，分工明確各盡其能且天天有記錄、周周統(tǒng)計。每周各年級獲得優(yōu)勝的班級門后都會插上“流動紅旗”，學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績 “監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用成為學(xué)校的得力助手讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2.認(rèn)真對待升旗儀式，精心組織國旗下講話。

本學(xué)期國旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和大隊委員會成員負(fù)責(zé)進(jìn)行。由師生輪流上臺演講，講話的內(nèi)容豐富多彩，老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3.執(zhí)行“我是光榮升旗手”升旗制度，樹立先鋒模范。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行國旗隊升降旗制度，并在此基礎(chǔ)上每周一增加了 “我是光榮升旗手”這一環(huán)節(jié)，即每周從各中隊上報上來的候選人中推選出一名學(xué)生作為升旗手，升旗手可以是：1.受到學(xué)校或上級表彰的優(yōu)秀學(xué)生;2.興趣愛好特長突出，參加各級各類競賽活動并獲獎的突出者;3.思想品德高尚，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、拾金不昧、誠實守信、知恩感恩等有典型突出事例，受到社會或?qū)W?；虬嗉壒J(rèn);4.各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯，受到本中隊師生公認(rèn)好評的學(xué)生。升旗儀式上，主持人先向全校師生簡要介紹光榮升旗手姓名和事跡，本人做自我介紹并執(zhí)行升旗任務(wù)。本學(xué)期利用升旗儀式有效地對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

4.加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)，充實壯大少先隊組織。

本學(xué)期按時舉行大隊委員會會議，到目前為止，校大隊委員會各部門已經(jīng)正常開展工作。完善中隊組成結(jié)構(gòu)，大隊部頒發(fā)隊干標(biāo)志，并全部佩戴到位。

5.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，豐富少先隊活動。

以各中隊圖書角、學(xué)習(xí)園地、黑板報等為陣地，為少先隊員創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)校真正起到處處育人，時時育人的作用，在完善原有宣傳途徑的同時，創(chuàng)建特色中隊。本學(xué)期正常開展校園文化活動，各中隊班隊會正常進(jìn)行，每周都有兩個班或中隊進(jìn)行對外展示，學(xué)校安排評委進(jìn)行打分，本年級組其他輔導(dǎo)員老師全數(shù)參與聽課，教學(xué)氛圍濃郁。

二、開展豐富多彩的少先隊特色活動

1.組織開展感恩系列活動之“板橋故里新生人 南官河畔學(xué)雷鋒”

XX年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年紀(jì)念日。在學(xué)雷鋒紀(jì)念日即將到來之際，新生中心小學(xué)組織少先隊員代表到南官河畔開展了“保護(hù)母親河，雷鋒小隊在行動”活動。

少先隊員們在大隊輔導(dǎo)員的組織和帶領(lǐng)下，前往興健園——南官河畔清掃白色垃圾。盡管春寒料峭，但隊員們個個熱情高漲。他們手拿垃圾桶，撿的撿，抬的抬，在整個活動過程中，沒有一名少先隊員因為臟和累而退縮，他們的目標(biāo)只有一個，就是將岸邊草叢中、泥土里的廢棄物，垃圾清理出來，為興化的母親河——南官河“洗臉”。不到一個小時，河堤的垃圾就被清掃得干干凈凈，大家滿是汗珠與疲憊的臉上洋溢著“奉獻(xiàn)社會、快樂自己”的喜悅。

據(jù)新生中心小學(xué)沈祝春校長介紹，保護(hù)母親河只是學(xué)校開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行八禮四儀”的一個縮影。學(xué)校還將采取唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、開雷鋒隊會等形式，開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神之花在陽春三月的新生中心小學(xué)絢麗綻放。

2.組織開展感恩系列活動之“小手拉大手，志愿者路上一起走” “文明小義工”志愿服務(wù)活動

為進(jìn)一步弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，營造“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會、提升自我”的志愿服務(wù)濃厚氛圍，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，新生中心小學(xué)與滄浪社區(qū)聯(lián)合開展了“文明小義工”志愿服務(wù)活動。

“文明小義工”志愿服務(wù)活動以“愛心奉獻(xiàn)、鄰里守望”為主題，新生中心小學(xué)“文明義工小集體”的少先隊員和滄浪社區(qū)志愿者們，小手拉大手，一起走進(jìn)社區(qū)空巢老人的家。經(jīng)社區(qū)干部介紹，小區(qū)內(nèi)有這樣兩位空巢老人：陳奶奶已經(jīng)80多歲高齡，稽爺爺身患重病，且子女都在外地工作，無人照顧……我?！拔拿髁x工小集體”得知情況后，定期到兩位老人家中開展衛(wèi)生掃除工作。同時，隊員們還為爺爺奶奶表演節(jié)目，捶肩按摩，說說自己在學(xué)校里的趣事，給他們的晚年生活增添了一抹亮色。

新生中心小學(xué)“文明義工小集體”將結(jié)合自身實際情況，將“小小志愿者”活動繼續(xù)深入地開展下去，努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

3.組織參加市少先隊鼓號隊培訓(xùn)

為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，3月18日，由市教育團(tuán)工委舉辦的少先隊輔導(dǎo)員鼓號隊培訓(xùn)活動在實驗小學(xué)舉行。市教育工委黨總書記顧其斌、團(tuán)工委書記沈嵐以及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、全市學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員、音樂教師100余人參加了培訓(xùn)。我校少先隊大隊輔導(dǎo)員朱俊、張寶琴老師以及音樂專業(yè)房彥姝、黃俊老師參加了此項活動。

活動中，特邀省級鼓號隊專家——常州市總輔導(dǎo)員褚寧玲校長針對鼓號隊組建方法、隊員選擇、鼓號隊基本演奏等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，采取理論輔導(dǎo)與實踐操作相結(jié)合，運(yùn)用生動風(fēng)趣的語言，細(xì)致的講解了鼓號隊訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練中的重點、難點等，并現(xiàn)場進(jìn)行了鼓號演奏技巧指導(dǎo)，旨在使學(xué)員直觀感受鼓樂隊教學(xué)獨特的藝術(shù)魅力，全方位掌握鼓樂隊建設(shè)知識與排練的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員老師、音樂教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織能力。培訓(xùn)中，我校的4名教師積極投入培訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄訓(xùn)練操作技巧，揣摩鼓號隊指揮要領(lǐng)，并進(jìn)行了良好的互動，學(xué)習(xí)氛圍緊張而活潑。

此次培訓(xùn)，使我校的少先隊輔導(dǎo)員老師掌握了鼓樂指揮和演奏技巧，進(jìn)一步提高了他們從事少先隊工作的水平，為切實加強(qiáng)我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，推動少先隊事業(yè)健康快速發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

據(jù)了解，為豐富少先隊活動內(nèi)容，完善少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，新生中心小學(xué)將投入資金，配備一批鼓號器材及服裝，用最完美的隊形、最和諧的演奏迎接10月份的全市鼓號大賽。

4.組織“樹立共同愿景 再創(chuàng)美好未來”新生中心小學(xué)3月份班主任工作例會

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的理論素養(yǎng)，3月23日下午，新生中心小學(xué)在階梯教室召開了3月份班主任工作例會暨班主任工作論壇。全體班主任老師參加了會議，會議由袁健校長主持。

首先，袁健校長宣讀了上學(xué)期優(yōu)秀班主任名單，對各位班主任老師在XX年秋學(xué)期所做的努力給予了充分的肯定;接著，優(yōu)秀班主任代表六(5)班潘健老師和五(6)班王平老師分別做了經(jīng)驗交流。潘健老師自主開發(fā)了班級文化課程：生日課程、電影課程、閱讀課程，他的班集體充滿了創(chuàng)造的靈動;王平老師則談了自己如何一步一步轉(zhuǎn)化班上的“問題學(xué)生”，用自己的耐心、愛心和細(xì)心，一點點感動學(xué)生，讓一個個孩子變得開朗合群。

隨后，王維柏校長帶領(lǐng)全體班主任一起學(xué)習(xí)、討論了新修訂的《班主任績效考核方案》并作了總結(jié)講話，他指出班主任作為學(xué)校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任的一言一行，都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。班主任應(yīng)該是一個班集體堅定的領(lǐng)導(dǎo)者、細(xì)心的管理者和課程的開發(fā)者。他希望班主任老師們都能用自己的愛增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，讓每一個班級都能變成一個有愿景的集體。

5.組織開展新生中心小學(xué)“我們，一起成長!”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

4月25日早晨，新生中心小學(xué)全體師生迎著和煦的陽光，伴著溫和的春風(fēng)匯聚操場，舉行了一場別開生面的升旗儀式——新生第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式。本次活動以“我們，一起成長!”為主題。

活動伊始，三(5)班全體同學(xué)進(jìn)行了陶笛合奏《春來了》，拉開了藝術(shù)節(jié)的序幕。接下來，王維柏副校長作了精彩的開幕式致詞。分管體藝的徐杰海副校長向同學(xué)們公布了本次藝術(shù)節(jié)將開展的活動并簡要介紹了活動規(guī)則。最后，隨著沈祝春校長宣布第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕的號令新生中心小學(xué)新成立的鼓號隊鼓號齊鳴，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。

在全校師生的高度重視、積極參與下，歷時一個多月的新生中心小學(xué)“我們，一起成長!”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕了。本屆藝術(shù)節(jié)相繼成功舉行了藝術(shù)節(jié)開幕式、三獨比賽、家庭才藝大賽、語言類節(jié)目比賽、繪畫比賽、班徽設(shè)計大賽、“我們，一起成長”慶六一文娛演出等項目。經(jīng)過近一個多月的緊張比賽，通過各位班主任、各項節(jié)目負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)老師的精心組織認(rèn)真指導(dǎo)，各個活動才這樣精彩連連;通過全體同學(xué)的踴躍參與，藝術(shù)節(jié)才取得了圓滿成功!

6.組織開展“ 跳蚤書市樂融融 濃濃書香盈校園”活動

4月28日下午，新生中心小學(xué)的操場上叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。第五屆校園讀書節(jié)的重頭戲——“跳蚤書市”正在隆重舉行。孩子們個個喜笑顏開，整個校園沉浸在一片歡呼與興奮之中。

幾張課桌并排一放，就是“店鋪”;各種書刊往跑道上一鋪，便算“超市”，孩子們紛紛將自己帶來的課外書搬到操場，大聲叫賣。每個班級攤位前看書、挑書、還價、付錢的學(xué)生絡(luò)繹不絕。由于孩子們帶來的書籍質(zhì)量較高，價格偏低，很多書攤的“商品”被搶購一空，很多同學(xué)用最便宜的價格淘到了自己喜愛的書籍，真正是買的滿意，賣的舒心。

本次“跳蚤書市”是新生中心小學(xué)校園讀書節(jié)系列活動之一，活動的開展為好書的交流提供了平臺，實現(xiàn)了共享，更培養(yǎng)了孩子們的市場意識，鍛煉和提高了學(xué)生自我管理能力、組織能力、交往能力、口頭表達(dá)能力和社會實踐能力，真是跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園!

7.組織開展“幸福感恩 快樂成長 ”十歲成長儀式

十歲，是人生成長中的重要站點;十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。為紀(jì)念這段美好的時光，6月2日，新生中心小學(xué)為四年級學(xué)生隆重舉行“幸福感恩 快樂成長”十歲成長禮儀式。四年級的全體同學(xué)、老師、家長一起見證了這一幸福而難忘的時刻，讓孩子們?nèi)松牡谝粋€十年過得難忘而有意義。

整個活動共分3個章節(jié)：第一樂章——秀出我的精彩，在舞動中成長;第二樂章：感謝您的培養(yǎng)，在感恩中成長;第三樂章：放眼自己的未來，在展望中成長。

儀式在鏗鏘的鼓號聲中拉開序幕。動感十足的啦啦操表演驚艷全場，家長們紛紛拿出手機(jī)記錄下這難忘的時刻。王群副校長為孩子送上生日的祝福，他說，十歲意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，付出更多的關(guān)愛。也許我們的學(xué)生將來不一定成為一個出類拔萃的人，但一定會是正直、勇敢、獨立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛心的人。相信，經(jīng)過這次十歲成長活動的洗禮，孩子們會越來越出色，老師、家長為你們加油鼓勁。隨后家長代表吳生華、班主任代表沈鸞鸞、學(xué)生代表呂澤恩分別發(fā)言。隨著音樂《感恩的心》的響起，全體少先隊員面向父母，將最真摯地手語表演獻(xiàn)給自己的親人，濃濃的親情此時此刻融化了家長的心，不少家長更是熱淚盈眶、激動不已。

四(4)中隊表演的情景詩朗誦《我們，長大了!》誦出了孩子們的心聲，堅定著孩子們成人成材的決心。學(xué)校為每個孩子精心準(zhǔn)備了“心愿卡”和“家長寄語”，在場的每位學(xué)生將最美好的心愿，家長把最真摯的祝福都寫在了紙上，張貼在了背景墻上?；ɑňG綠的紙片頓時成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。

最后，全體學(xué)生、家長、老師在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下依次走過“成長門”，活動在鼓號聲中完美落幕。

十歲生日儀式的莊嚴(yán)、溫馨和感人，深深地印刻在了全體四年級師生和家長們的腦海中。這是新生中心小學(xué)第一次舉行十歲成長儀式，學(xué)校旨在通過這個特殊的儀式，讓學(xué)生在特殊的儀式氛圍中逐步感悟進(jìn)入中年級在自己成長過程中的里程碑意義，引導(dǎo)學(xué)生體會快樂，感受信任，學(xué)會感恩，立志高遠(yuǎn)，喚醒學(xué)生自主、自立、自強(qiáng)的意識，培養(yǎng)責(zé)任感。

三、下學(xué)期的工作打算：

通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到了自己對少先隊工作的很多不足。在下學(xué)期里將著重開展好以下工作：

1.加強(qiáng)對少先隊工作總體思路、少先隊學(xué)科基本理論，和少先隊活動課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。

2.抓好學(xué)校少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)工作，完善少先隊大隊委員會的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)和配合，充分發(fā)揮少先隊大隊委員的帶頭模范作用。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：

(1)每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比。各班出的要求黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧。

(2)規(guī)范班級隊角建設(shè)工作。

4.加強(qiáng)國旗隊日常訓(xùn)練。

5.加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊訓(xùn)練。

這一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。大隊部將一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。大隊部輔導(dǎo)員老師也將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實日常管理工作，在扎實里成長。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

1、落實學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我便抓緊對扶助員值日崗工作進(jìn)行落實、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊部針對具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。

二、努力抓好隊伍陣地建設(shè)，以環(huán)境促成長。

1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊室的規(guī)格對少先隊室進(jìn)行了建設(shè)。學(xué)校為組建一支鼓號隊而配備了鼓號以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，為平時的兩操規(guī)范化打下堅實的基礎(chǔ)。

2、建學(xué)校鼓號隊，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號隊，邀請蔣良興老師來校指導(dǎo)。鼓號隊的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。

3、加強(qiáng)隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。

三、針對主題進(jìn)行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

月月有節(jié)，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。三月開展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。在讀書節(jié)系列活動中，結(jié)合“讀活書，活讀書;讀好書，好讀書”的系列活動要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。

給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。

四、切實加強(qiáng)檔案管理工作，在總結(jié)中成長。

吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點，本學(xué)期大隊部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。

1、首次使用書面文件，使隊活動順利開展。為避免許多中隊輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動，使少先隊活動有計劃有步驟地進(jìn)行，也加強(qiáng)了檔案的管理。

2、整理每周競賽成績，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊部在過去五項競賽的基礎(chǔ)上修改為三項競賽。每周各班級的競賽結(jié)果，大隊部都認(rèn)真統(tǒng)計整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行。

五、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長。

1、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。

2、大隊部成員作用發(fā)揮不充分。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!

第二篇：淺談農(nóng)村小學(xué)少先隊文化建設(shè)

淺談農(nóng)村小學(xué)少先隊文化建設(shè)

作者：高艷梅

單位：橫山縣高鎮(zhèn)鎮(zhèn)高鎮(zhèn)中心小學(xué)

時間：2011年5月3日

【摘要】少先隊組織是整個教育事業(yè)中不可缺少的一個重要組成部分, 也是學(xué)校教育的得力助手。而農(nóng)村學(xué)校的少先隊工作更不能脫離學(xué)校工作的實際和教育工作的規(guī)律。農(nóng)村少先隊具有獨特的育人優(yōu)勢，有新意的活動對于同學(xué)們的教育是課堂上無法學(xué)到的。作為一名新時期的農(nóng)村少先隊輔導(dǎo)員，應(yīng)該考慮的是如何使我們的孩子在今后的競爭中脫穎而出，如何在新形勢下，把我們的少先隊活動搞活、搞好，這是我們少先隊工作的重中之重。我們的少先隊工作要緊緊把握時代的脈搏，緊跟時代的步伐，并結(jié)合學(xué)校及隊員的實際，開展各項活動，讓隊員在活動中受到教育，在實踐中得到啟示。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村少先隊以人為本特色活動智能發(fā)展

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在全國轟轟烈烈地展開，為少先隊工作的創(chuàng)造性發(fā)展提供了新的契機(jī)。作為一名新時期的少先隊輔導(dǎo)員，應(yīng)該考慮的是如何使隊員們在今后的競爭中脫穎而出，如何在新形勢下，把我們的少先隊活動搞活、搞好，這是我們少先隊工作的重中之重。我們的少先隊工作要緊緊把握時代的脈搏，緊跟時代的步伐，并結(jié)合學(xué)校及隊員的實際，開展各項活動，讓隊員在活動中受到教育。在探討如何搞好新時期少先隊工作的過程中，我做了以下幾點：

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹立“以人為本”的少先隊工作理念

在當(dāng)今社會，農(nóng)村生活水平逐年提高，但孩子的自理能力卻在逐步下降。他們遇到困難不知所措——我們要想改變這些狀況，就必須在活動中從我們隊員的實際出發(fā)，多想想我們的孩子究竟在想些什么？他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?？這樣才更能體現(xiàn)少先隊活動的主體性，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的教育理念。我認(rèn)為應(yīng)緊密聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校的實際情況,以適合農(nóng)村少年兒童開展的活動為載體和突破口,全面推進(jìn)農(nóng)村少先隊工作向前發(fā)展。

二、結(jié)合新農(nóng)村實際，開展特色活動

新課程的綜合實踐活動，能讓少先隊員參與在實踐活動中，親身感受到實踐活動的方方面面，既豐富了隊員的生活，開拓了隊員的視野，又增長了隊員的能力。我們應(yīng)倡導(dǎo)以體驗教育為基本途徑，堅持貼近農(nóng)村少年兒童的實際，堅持因地制宜、就地取材，廣泛開展豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，讓少年兒童在參與中接受教育，體驗快樂。

（一）從“小”入手，以小見大

農(nóng)村少先隊特色活動要從“小”入手，以小見大。作為輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來作為少先隊活動的內(nèi)容，反復(fù)錘煉主題，使之切合現(xiàn)實。對隊員進(jìn)行深入教育，必須把握活動的地方性，立意要高，角度要小，要細(xì)推敲，深挖掘。利用好各種節(jié)日和特殊事件對學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。如清明節(jié)到了，我們舉行朗誦愛國詩歌，祭奠革命先烈，讓學(xué)生憶苦思甜，學(xué)會珍惜。六一兒童節(jié)組織學(xué)生開展大型的文藝晚會，體操表演；國慶前夕，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出校園

體驗農(nóng)村的巨大變化，感受社會的和諧。玉樹地震，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生看報紙，學(xué)時事，讓學(xué)生感受堅強(qiáng)與博愛。讓學(xué)生明白“眾人劃槳開大船”的道理。學(xué)生在豐富多彩的活動和親身實踐中受到教育，班級成員思想快速統(tǒng)一，形成了一支團(tuán)結(jié)，向上，明事理的班級隊伍。

（二）切實提高圖書的開發(fā)、利用價值

為了充分利用現(xiàn)有的圖書資源，我們在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真地辦好班級的圖書角。建立健全圖書借閱制度，配備圖書管理員，增加管理力量，使現(xiàn)有的圖書能在新課程實施的過程中發(fā)揮它的作用，切實提高圖書的利用率。圍繞少先隊文化建設(shè)，我們定期舉辦“好書伴我成長”讀書演講比賽；組織寫讀后感，營造“我讀書我快樂”的濃厚氛圍。

（三）開展校外實踐活動。

農(nóng)村有肥沃的土地、廣闊的原野、壯麗的山河，這些都是農(nóng)村少先隊開展活動取之不盡，用之不竭的源泉。立足于當(dāng)?shù)剞r(nóng)情，挖掘鄉(xiāng)土資源，是農(nóng)村少先隊開展活動的根本出發(fā)點。組織隊員們通過“看一看、聽一聽、試一試”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，在活動中學(xué)會健體、學(xué)會生活、學(xué)會生存，以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，也為學(xué)生提供了接觸自然，了解社會的機(jī)會，使學(xué)生在學(xué)到知識的同時，培養(yǎng)他們的勞動觀念，從而使學(xué)生養(yǎng)成了熱愛家務(wù)、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

三、創(chuàng)設(shè)多樣活動，促進(jìn)隊員多元智能發(fā)展

（一）讓隊員在爭優(yōu)活動中長知識，提高素質(zhì)

作為一名輔導(dǎo)員，組織隊員參與爭優(yōu)活動，一定要根據(jù)少先隊的教育目標(biāo)，充分考慮少年兒童的要求和特點，依據(jù)教育活動的主題，讓孩子們自主地選擇活動方式和參與形式；要根據(jù)少先隊教育活動的內(nèi)容，充分考慮少年兒童的認(rèn)知水平和能力，通過多種方法啟發(fā)他們，引導(dǎo)孩子們?nèi)で笳胬?；要根?jù)少先隊教育活動的要求，充分考慮活動的條件和可能，鼓勵孩子們不斷為自己確立努力的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，不斷加深對新生事物的認(rèn)識，總結(jié)參與活動的體會，使他們真正成為活動的主人。

（二）讓隊員在文藝、審美教育活動中接受教育

科技和藝術(shù)活動，是隊員們十分喜愛并非常樂意參加的活動，同時也可以調(diào)動孩子們的積極性、激發(fā)他們的興趣、通過他們的身體力行感受成功的體驗教育活動。輔導(dǎo)員要善于抓住這一滲透體驗教育思想的有利契機(jī)，結(jié)合農(nóng)村的實際情況，挖掘教育資源，多為隊員創(chuàng)設(shè)活動項目，讓隊員自主選擇。要擴(kuò)大活動面，營造全校性的氛圍。讓隊員們在征文比賽、科技小制作、繪畫和書法、詩歌朗誦、手抄報、合唱比賽等各種科技活動和藝術(shù)文體活動中，尋求真知、大顯身手，體驗成功。作為輔導(dǎo)員要尋找更多的活動載體，要通過開展“六一”、“元旦”、“國慶節(jié)”、等重大節(jié)日紀(jì)念日慶?；顒樱囵B(yǎng)少先隊員健康的審美觀和高尚的共產(chǎn)主義情操，激發(fā)孩子們的愛國熱情。

總之，開展少先隊活動有多種形式和有多種渠道。作為一名農(nóng)村少兒工作者，要根據(jù)當(dāng)前形勢，充分挖掘?qū)W校的優(yōu)勢，找出一條適合農(nóng)村實際的新路，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)當(dāng)中，真正發(fā)揮出少

先隊組織的教育功能。讓具有五十多年光輝歷史的少先隊，在新時期以它特有的朝氣蓬勃的姿態(tài)，在素質(zhì)教育過程中發(fā)揮出不可替代的特殊作用。

第三篇：農(nóng)村小學(xué)少先隊工作計劃

東高寺小學(xué)少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級工作計劃，結(jié)合我校實際，本學(xué)期，我校少先隊將全面貫徹黨的十八大第五次少代會精神，大力加強(qiáng)青少年思想道德教育，夯實基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善組織建設(shè)、隊伍建設(shè)。以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展豐富多彩的活動，切實加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務(wù)。

二、工作思路：

（一）狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、進(jìn)一步完善、落實“行為習(xí)慣評比”制度促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步 學(xué)校以班級為單位，以監(jiān)督、檢查、評比為手段，通過開展“行為習(xí)慣評比”活動促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的矯正。進(jìn)一步加強(qiáng)檢查評比制度，通過對學(xué)生紅領(lǐng)巾、早讀紀(jì)律、課間紀(jì)律、廣播操、衛(wèi)生、等項目的評比，給每班一個量化的得分，用評比促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、引導(dǎo)隊員在日常學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。

（二）重視少先隊陣地建設(shè)，夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織，明確分工和職責(zé)。定期開展大隊委員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論研究，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。

2、培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給學(xué)生。在隊干部中增設(shè)紀(jì)律委員、清衛(wèi)委員和安全委員，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊干部的能動性。

3、繼續(xù)堅持周一升旗儀式。打造一支“旗手小衛(wèi)士”，讓學(xué)生在親身體驗莊嚴(yán)的升旗儀式，感受國旗下的魅力。

本學(xué)期要求學(xué)生不僅要學(xué)會國歌，更要唱好國歌。除此之外，還要加強(qiáng)對班隊會課和晨會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會的研討課和觀摩課，和德育處形成合力，共同研究班隊會的育人功能。

4、利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、好人好事小賬本等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

（三）打造少先隊品牌建設(shè)工程，深化少先隊主題教育。

三、各月份工作安排

三月份 學(xué)會感恩 關(guān)心環(huán)境

1、三月份結(jié)合“學(xué)雷鋒月”“三八”婦女節(jié)，植樹節(jié)等活動，開展“學(xué)雷鋒 見行動”“感恩 溫情”系列活動。

2、好人好事記錄本投入使用。四月份 書香校園 經(jīng)典縈繞

1、交通安全講座。

2、結(jié)合“清明節(jié)”組織學(xué)生踏青、掃墓，體會革命先烈的英雄事跡.3、書簽制作活動。

4、開展“書香伴我行”讀書活動。

5、四月主題黑板報。主題：腹有詩書氣自華 五月份 生命可貴 勞動光榮

1、“快樂勞動”主題班隊會。

2、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

3、各年級體育競技。

4、五月份主題黑板報。主題：勞動節(jié) 六月份 才藝舞臺 群星閃耀

1．舉行六·一兒童節(jié)“我們的風(fēng)采”系列主題活。（1）新隊員入隊。

（2）“校園飛出甜美的歌”首屆校園十佳小歌手評選活動。2．舉行五年級“當(dāng)我走向明天”主題中隊觀摩會。

4、特色班級、優(yōu)秀學(xué)生評比、評選活動。5．黑板報主題：我們的節(jié)日。七月份 勤奮學(xué)習(xí)收獲成果

期末各種總結(jié)工作。

東高寺小學(xué)健美操社社團(tuán)章程

第一章

總則

第一條

本社團(tuán)的名稱為上海市建平中學(xué)CSA健美操社。第二條

本社團(tuán)的登記類別是藝體類，本社團(tuán)是由學(xué)生自愿參加、自愿結(jié)成的學(xué)生團(tuán)體，其性質(zhì)是非營利性社會組織。

第三條

本社團(tuán)的宗旨是在遵守憲法、法律、法規(guī)和上海市建平中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會的規(guī)定，遵守社會道德風(fēng)尚，開展健康、有益的活動，以充實學(xué)生的業(yè)余生活，幫助他們強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生的意志力與創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，引導(dǎo)中學(xué)生健康成長。

第四條

本社團(tuán)是上海市建平中學(xué)學(xué)生社團(tuán)的成員，接受上海市建平中學(xué)黨委宣傳部和共青團(tuán)上海市建平中學(xué)委員會的領(lǐng)導(dǎo)，接受上海市建平中學(xué)學(xué)生會社團(tuán)管理部的監(jiān)督管理，接受上海市建平中學(xué)相關(guān)教師的指導(dǎo)。第二章

活動范圍

第五條

本社團(tuán)的活動范圍：

（一）進(jìn)行健美操訓(xùn)練；

（二）進(jìn)行健美操演出；

（三）進(jìn)行健美操比賽。第三章

社

員

第六條

申請加入本社團(tuán)的社員，必須具備下列條件：

（一）具有上海市建平中學(xué)正式學(xué)籍；

（二）承認(rèn)本社團(tuán)章程。第七條

社員入社的程序是：

(一)根據(jù)人事部計劃進(jìn)行報名登記；

(二)準(zhǔn)時參加社團(tuán)面試、篩選；

(三)收到錄取短信并確認(rèn)加入社團(tuán)。第八條

社員享有以下權(quán)利：

（一）本社團(tuán)的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）參加本社團(tuán)的活動；

（三）獲得本社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)；

（四）對本社團(tuán)工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

（五）入社自愿、退社自由。第九條

社員履行下列義務(wù)：

（一）執(zhí)行本社團(tuán)的決議；

（二）維護(hù)本社團(tuán)的合法權(quán)益；

（三）參與社團(tuán)每次活動，不得無故缺席，特殊情況應(yīng)向負(fù)責(zé)人請假；

（四）社員應(yīng)專心投入社團(tuán)活動，不得在社團(tuán)課上進(jìn)行與社團(tuán)無關(guān)的活動。

第十條

社員退社應(yīng)書面通知本社團(tuán)。

第十一條

社員如有嚴(yán)重違反本章程的行為，經(jīng)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)會議表決通過，予以除名。第四章

組織結(jié)構(gòu)

第十二條

社團(tuán)管理團(tuán)隊設(shè)社長一名，副社長一名，隊長一名，副隊長一名。

東高寺小學(xué)書法社團(tuán)章程

第一章

總則

第一條

社團(tuán)性質(zhì)：以校內(nèi)喜愛書法的學(xué)生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團(tuán)組織，接愛學(xué)?？偵鐖F(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。

第二條

社團(tuán)目的與宗旨：通過指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，鍛煉學(xué)生的管理、組織與協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生對書法的愛好，及時展示、宣傳學(xué)校的書法教學(xué)成果和學(xué)生的風(fēng)采。

第二章 成員

第一條 成員資格：凡本校在籍學(xué)生，對書法學(xué)習(xí)有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入。審核成員基本準(zhǔn)則：（一)擁護(hù)本社團(tuán)的章程；(二)有加入本社團(tuán)的意愿；(三)有對書法學(xué)習(xí)的熱愛。第二條、會員的權(quán)利與義務(wù)

一、權(quán)利

(一)本社團(tuán)的選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán).(二)參加本社團(tuán)的活動.(三)獲得本社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán).(四)對本社團(tuán)工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).(五)入會自愿,退會自由.（六）社員在社團(tuán)中積極參加活動，對活動踴躍，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將酌情予以獎勵。

二、義務(wù):(一)本社成員必須模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。(二)成員應(yīng)自覺社團(tuán)章程，接受本社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。

(三)積極參與本社團(tuán)活動，認(rèn)真承擔(dān)并完成社團(tuán)交給的各項工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

(四)各成員之間應(yīng)友好相處，并妥善處理好，學(xué)習(xí)與社團(tuán)的關(guān)系，應(yīng)做到學(xué)習(xí)社團(tuán)兩不誤。第三章 組織機(jī)構(gòu)

第一條

社團(tuán)設(shè)有社長一名，副社長一名，宣傳委員一名，組織委員一名與紀(jì)律委員一名。

第二條 各部負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生由全體會員的民主選舉和社長副社長的意見共同決定，做到公平公正。第三條 組織架構(gòu)與職責(zé)：

（一)社長：樊福杰，負(fù)責(zé)本社團(tuán)的全面工作，組織與策劃社團(tuán)的活動。向本社團(tuán)成員傳達(dá)上級管理部門的指示。

（二）副社長：劉霄，協(xié)助社長組織、策劃管理社團(tuán)的各項事務(wù)，以及成員的入團(tuán)與退團(tuán)管理。

(三）宣傳委員：張亞麗，負(fù)責(zé)通過各種方式宣傳本社團(tuán)及最新工作安排和活動內(nèi)容，負(fù)責(zé)社團(tuán)形象的打造與宣傳。

(四)組織委員：劉文婷，協(xié)助團(tuán)長與副團(tuán)長組織開展各項活動的實際操作。

（五）紀(jì)律委員：高迪，社團(tuán)對內(nèi)對處的考勤與紀(jì)律管理。

（六）社團(tuán)成立理事會由各部部長組成。

（七）校內(nèi)輔導(dǎo)教師：高智慧，負(fù)責(zé)對社團(tuán)干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)社團(tuán)干部策劃組織校內(nèi)外的社團(tuán)活動，協(xié)調(diào)、調(diào)動校內(nèi)外一切有利資源，對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。

第四章 管理制度

(一)團(tuán)員必須遵守個人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。

(二)社團(tuán)舉行的活動，確因特殊情況不能出席者須請假，批準(zhǔn)后方有效，無故缺席三次者，視為自動退會。(三)凡本社團(tuán)團(tuán)員必須遵守協(xié)會的會員制度。

(四)社團(tuán)根據(jù)團(tuán)員的積極性，工作能力和方法，對協(xié)會發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，評出優(yōu)秀會員。

第五章

附則

第一條 本章程解釋東高寺小學(xué)書法社團(tuán)。

第二條 社團(tuán)章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過盡可能把章程更完善。

第三條 本章程批準(zhǔn)之日起實施。

東高寺小學(xué)小學(xué)腰鼓社團(tuán)章程

為加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)管理，深化學(xué)生社團(tuán)學(xué)習(xí)與育人功能，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，參照《梁村小學(xué)社團(tuán)活動總章程》及其他相關(guān)文件規(guī)定，制定本章程。

總 則

1東高寺小學(xué)部腰鼓社團(tuán)是在共同的興趣、愛好、志向和責(zé)任感的基礎(chǔ)上自發(fā)組成的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織。2.社團(tuán)是根據(jù)社團(tuán)創(chuàng)辦程序在學(xué)校登記注冊的具有固定章程的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)實行登記成立，學(xué)期注冊，活動審批的基本管理辦法。3.社團(tuán)是小學(xué)教育育人體系的重要組成部分，是學(xué)校德育和素質(zhì)教育的有效載體，應(yīng)在全面提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活以及維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定等方面發(fā)揮重要作用。

4.社團(tuán)應(yīng)遵循既要發(fā)揚(yáng)民主，又要加強(qiáng)紀(jì)律；既要活躍氣氛，又要保證秩序的活動原則，完善自我管理，確保健康發(fā)展。

第一章 腰鼓社團(tuán)宗旨

1．拓寬學(xué)生視野，豐富校園文化生活。

2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)腰鼓的興趣，提高舞蹈表現(xiàn)能力和腰鼓藝術(shù)鑒賞能力。

3．發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)腰鼓新苗，為我校娃娃鼓社團(tuán)輸送人才。

第二章 組 織

1．腰鼓社團(tuán)成員：3—5年級學(xué)生，凡提出申請要求志愿加入者，均享有入社資格。

2．腰鼓社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)：社長1名，副社長1名，指導(dǎo)教師2名。指導(dǎo)教師由本人申請，經(jīng)校長室選舉后產(chǎn)生。腰鼓指導(dǎo)教師職責(zé)：a.全面提高自己的音樂修養(yǎng)，做普通腰鼓隊員的表率。b.、協(xié)助配合校娃娃鼓社團(tuán)活動。c.編排腰鼓節(jié)目。

第三章

活 動

1．常規(guī)活動：校園課外腰鼓活動，配合校娃娃鼓外出演出。

2．活動形式：活動采取定期與不定期兩種形式。定期活動時間為每周三下午社團(tuán)課進(jìn)行訓(xùn)練。此外，將不定期組織腰鼓隊員參加校內(nèi)外各種鼓樂表演。

3．腰鼓社團(tuán)將不定期邀請校內(nèi)外的相關(guān)專業(yè)人士，開設(shè)講座，對隊員及指導(dǎo)老師進(jìn)行培訓(xùn)。

4.在條件允許的情況下，組織就近觀看腰鼓演出活動。

第四章 社員的權(quán)利和義務(wù)

1．腰鼓隊員享有以下權(quán)利：

a.參與腰鼓社團(tuán)活動的權(quán)利。

b.享受指導(dǎo)教師具體指導(dǎo)的權(quán)利。

c.享有腰鼓樂器的使用權(quán)。

d.對腰鼓社團(tuán)的工作提出意見和建議的權(quán)利。

2．音樂會社成員有以下義務(wù):

a.參加本社活動，維護(hù)本社聲譽(yù)的義務(wù)。

b.在完成日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動積極地進(jìn)行腰鼓學(xué)習(xí)。

c.愛護(hù)公共設(shè)施的義務(wù)。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)少先隊工作計劃[推薦]

合道小學(xué)少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級工作計劃，結(jié)合我校實際，本學(xué)期，我校少先隊將全面貫徹黨的十六大第五次少代會精神，大力加強(qiáng)青少年思想道德教育，夯實基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善組織建設(shè)、隊伍建設(shè)。以常規(guī)養(yǎng)成教育為主線，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展豐富多彩的活動，切實加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務(wù)。

二、工作思路：

（一）狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、進(jìn)一步完善、落實“行為習(xí)慣評比”制度促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步

學(xué)校以班級為單位，以監(jiān)督、檢查、評比為手段，通過開展“行為習(xí)慣評比”活動促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的矯正。進(jìn)一步加強(qiáng)檢查評比制度，通過對學(xué)生紅領(lǐng)巾、早讀紀(jì)律、課間紀(jì)律、廣播操、衛(wèi)生、等項目的評比，給每班一個量化的得分，用評比促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、引導(dǎo)隊員在日常學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。

（二）重視少先隊陣地建設(shè)，夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織，明確分工和職責(zé)。定期開展大隊委員例會，及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論研究，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。

2、培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給學(xué)生。在隊干部中增設(shè)紀(jì)律委員、清衛(wèi)委員和安全委員，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊干部的能動性。

3、繼續(xù)堅持周一升旗儀式。打造一支“旗手小衛(wèi)士”，讓學(xué)生在親身體驗莊嚴(yán)的升旗儀式，感受國旗下的魅力。

本學(xué)期要求學(xué)生不僅要學(xué)會國歌，更要唱好國歌。除此之外，還要加強(qiáng)對班隊會課和晨會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會的研討課和觀摩課，和德育處形成合力，共同研究班隊會的育人功能。

4、利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、好人好事小賬本等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

（三）打造少先隊品牌建設(shè)工程，深化少先隊主題教育。

三、各月份工作安排 三月份學(xué)會感恩關(guān)心環(huán)境

1、三月份結(jié)合“學(xué)雷鋒月”“三八”婦女節(jié)，植樹節(jié)等活動，開展“學(xué)雷鋒見行動”“感恩 溫情”系列活動。

2、好人好事記錄本投入使用。四月份書香校園經(jīng)典縈繞

1、交通安全講座。

2、結(jié)合“清明節(jié)”組織學(xué)生踏青、掃墓，體會革命先烈的英雄事跡.3、書簽制作活動。

4、開展“書香伴我行”讀書活動。

5、四月主題黑板報。主題：腹有詩書氣自華 五月份生命可貴勞動光榮

1、“快樂勞動”主題班隊會。

2、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

3、各年級體育競技。

4、五月份主題黑板報。主題：勞動節(jié) 六月份才藝舞臺群星閃耀

1．舉行六〃一兒童節(jié)“我們的風(fēng)采”系列主題活。（1）新隊員入隊。

（2）“校園飛出甜美的歌”首屆校園十佳小歌手評選活動。2．舉行五年級“當(dāng)我走向明天”主題中隊觀摩會。

4、特色班級、優(yōu)秀學(xué)生評比、評選活動。5．黑板報主題：我們的節(jié)日。七月份勤奮學(xué)習(xí)收獲成果

期末各種總結(jié)工作。

2013年2月27日

合道小學(xué)小學(xué)音樂興趣小組活動計劃

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一、音樂知識方面

知道音樂的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示以幾分音符為一拍。

二、基本要求

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

2、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、活動時間：利用每周四下午第三節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練

五、具體工作措施：

1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

六、活動內(nèi)容：

1、在1到6年段中選拔歌唱，舞蹈條件好的學(xué)生參加。

2、不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

2013年2月27日

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

少先大隊工作計劃

合道小學(xué)

2012年2月

第五篇：農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)1

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔

導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。

二、狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、全體師生發(fā)出行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、各班開展班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、建隊節(jié)這天我們又發(fā)展了一批新隊員，并舉行了隆重的新隊員入隊儀式，和莊嚴(yán)的宣誓。增強(qiáng)了新隊員的集體榮譽(yù)感和使命感，壯大了少先隊的隊伍。同時，我們還組織各中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)了新隊章，更明確了少先隊組織的各項要求。另外，為了提高我校少先隊組織的整體素質(zhì)，使之更具有活力，增強(qiáng)隊員們的競爭意識，為隊員們創(chuàng)造充分展示聰明才干的機(jī)會，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。建隊日，大隊部還向三至六年級全體隊員公開選拔具有良好思想品德、愿意為大家服務(wù)、樂于為大家服務(wù)和較強(qiáng)組織能力的大隊委員。

2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更

有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)2

本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下穩(wěn)步前進(jìn)。具體工作如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天早上、中午播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。

重點抓好大隊委員、“護(hù)校天使”的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊委、播音員、“護(hù)校天使”的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。

抓好校園文化建設(shè)，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學(xué)校教育主題，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》、《希望之星》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

４、堅持“五星班級”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之星”常在。

5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強(qiáng)化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

6、加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建國家綠色學(xué)校的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“護(hù)校天使”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊工作離不開我們各位老師的積極配合。在這一學(xué)期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)3

牛村中心小學(xué)20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié) 回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)4

帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在剛剛過去的一學(xué)期中，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務(wù)?，F(xiàn)對一學(xué)期來的工作作個簡單的總結(jié)：

一、堅持理論學(xué)習(xí)，更新輔導(dǎo)員育人理念，提高團(tuán)隊的綜合素養(yǎng)。各中隊輔導(dǎo)員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校少先隊工作的成效。所以從開學(xué)初到至今，我們先后組織各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達(dá)提綱》等文章，同時要求輔導(dǎo)員結(jié)合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導(dǎo)員的育人理念，充分領(lǐng)會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構(gòu)建社會主義和諧社會做好準(zhǔn)備。

為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動，使新上崗的輔導(dǎo)員迅速成長起來。本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了班主任（輔導(dǎo)員）考核細(xì)則，進(jìn)一步明確了真守小學(xué)班主任（輔導(dǎo)員）工作職責(zé)，修訂了校級優(yōu)秀班主

任（輔導(dǎo)員）評比方法、校級十佳師德標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵輔導(dǎo)員主動提高業(yè)務(wù)知識和基本技能，激發(fā)輔導(dǎo)員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進(jìn)一步發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們積極組織輔導(dǎo)員參加“勤奮學(xué)習(xí)快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學(xué)生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。

二、堅持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣和思想道德。本學(xué)期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)合德育處進(jìn)一步完善了《真守村小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真制定了《真守村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實施細(xì)則》，并認(rèn)真組織全體隊員學(xué)習(xí)，落實行動。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項常規(guī)競賽”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。

我們還不忘抓住每一個思想教育契機(jī)。積極進(jìn)行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚(yáng)長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導(dǎo)隊員在體驗中成長。

12月，我們組織開展了“讓生命充滿愛，讓世界充滿愛”的感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊員表達(dá)對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設(shè)計新穎的感恩卡。在藝術(shù)老師的精心設(shè)計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達(dá)。

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)5

一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊活動開展的現(xiàn)狀

當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善，大部分農(nóng)村學(xué)校少先隊組織建立健全了少先隊工作制度、輔導(dǎo)員目標(biāo)責(zé)任制、大（中）隊委員會工作制度等一系列規(guī)章制度，實現(xiàn)了少先隊工作的制度化和規(guī)范化。在校內(nèi)陣地建設(shè)上，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、活動室、中隊角等少先隊校內(nèi)陣地的建設(shè)。

其次，農(nóng)村少先隊活動日趨活躍，一些農(nóng)村少先隊特色活動較有成效。大部分學(xué)校都能夠利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展少先隊傳統(tǒng)活動。

二、農(nóng)村少先隊活動存在的問題

1、活動多且雜

隨著社會的發(fā)展，少先隊的活動也越來越多，大隊輔導(dǎo)員就像一個演員，既要扮演教師的角色，又要扮演各種活動的導(dǎo)演，而很多輔導(dǎo)員都是兼著主課的`。這讓輔導(dǎo)員們感覺很忙，因而很多活動有這份心但沒這份力，致使很多活動沒有給隊員們帶來太多的樂趣，使活動成效大打折扣。

2、活動重心都在大隊活動上

現(xiàn)在很多農(nóng)村學(xué)校，中隊活動幾乎為零。對中隊輔導(dǎo)員而言，主要是缺少隊方面的知識，他們不知道怎么開展中隊活動，因而，他們把隊活動單位的重心都放在大隊活動上。致使一些活動開展不到位，活動成效不明顯。

3、活動內(nèi)容單一

學(xué)校組織時，方式比較呆板，既規(guī)定活動時間，又規(guī)定活動地點，而且全校的師生必須參加。從活動內(nèi)容到形式讓學(xué)生們感覺很單一，沒有讓學(xué)生感覺到自己是活動的主人，導(dǎo)致了學(xué)生參與活動的積極性程度不同。

三、解決問題的策略

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是農(nóng)村少先隊活動開展的有力保證

一項工作做得好與不好，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。具體到少先隊工作來說，學(xué)校校長的態(tài)度決定著少先隊活動的開展。

比如在準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)時，班主任的聲音很多：有人說這種活動不要搞了，太累人了；有人說學(xué)生的成績都提不上去了等等。校長耐心地聽了各方面的意見，他覺得：活動是孩子們彰顯生命力、感受幸福的舞臺。每個孩子都是獨特而優(yōu)秀的，而幸福感則是他們一種成功體驗。

基于這種理念，班主任的聲音漸漸消失了，隊員們準(zhǔn)備活動的積極性和主動性慢慢提高了，少先隊開展活動也漸漸得到了中隊輔導(dǎo)員的支持了。因此，要使少先隊活動開展有成效，有保證，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。

2、提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平，是少先隊活動開展有效性的前提

少先隊輔導(dǎo)員是少先隊工作中最為寶貴的人力資源，是學(xué)校開展德育工作，開展各項活動，確保隊員健康成長的重要力量，是加速實現(xiàn)少先隊現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。因此，優(yōu)化少先隊輔導(dǎo)員的專業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能水平已是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。只有當(dāng)輔導(dǎo)員工作理念確立了，工作思路拓展了，工作內(nèi)容理解了，工作方法選擇了，專業(yè)素養(yǎng)建立了，才能正確理解少先隊活動開展的有效性。

3、體驗農(nóng)村文化，為少先隊開展有效的活動提供教育資源

⑴利用優(yōu)勢，挖掘特色

①根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)情，以“啟明星”科技活動為載體，組織隊員們通過“看一看、聽一聽、試一試、說一說”等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識，參與農(nóng)業(yè)科技實踐活動。

建立農(nóng)業(yè)科技實踐小基地：充分利用鄉(xiāng)村的農(nóng)場、林場、專業(yè)大戶的種養(yǎng)基地建立紅領(lǐng)巾實踐陣地。

開展農(nóng)業(yè)科技實踐小活動：廣大隊員利用所學(xué)到的科技知識進(jìn)行“掌握一套務(wù)農(nóng)小本領(lǐng)，組織一次農(nóng)技小講座，提出一個興農(nóng)小建議，宣傳一條致富小信息”實踐活動。

②開辟民間藝術(shù)小舞臺。針對我鎮(zhèn)民間藝術(shù)歷史悠久、題材廣泛、內(nèi)容豐富的特點，少先隊組織結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情，建立了紅領(lǐng)巾山歌隊、刺繡隊、編織隊，利用“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”、“農(nóng)民文藝匯演”開展豐富多彩的民間文化藝術(shù)活動，活躍了農(nóng)村少年兒童的文化生活，培養(yǎng)了少年兒童追求美，展示美，創(chuàng)造美的藝術(shù)才能。

⑵從“小”入手，以小見大

農(nóng)村少先隊特色活動要從“小”入手，以小見大。輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來作為少先隊活動的內(nèi)容，反復(fù)錘煉主題，使之切合現(xiàn)實。對隊員進(jìn)行深入地教育，必須把握活動的地方性，立意要高，角度要小，要細(xì)推敲，深挖掘。如：根據(jù)當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗，開展“走進(jìn)農(nóng)家學(xué)包粽子”、“有滋有味品嘗粽子”、“熱粽飄香話端陽”、“端陽節(jié)里思屈原”系列小活動，不僅使隊員學(xué)會了包粽子的技能，了解了端午節(jié)的來歷，而且把親情、鄉(xiāng)情、愛國情融為一體，在小活動里受到了愛國主義、集體主義和熱愛農(nóng)村的大教育。

4、在活動中體現(xiàn)隊員的自主性

輔導(dǎo)員在工作中，要注意角色的轉(zhuǎn)換，從說教者變?yōu)橐龑?dǎo)者，運(yùn)用各種活動形式，幫助學(xué)生通過自主實踐和理性思考，不斷提高素質(zhì)，在活動中弘揚(yáng)主體性，學(xué)做小主人。

如我班上學(xué)期要開展一個“我是班級的一員”主題隊會活動，隊員們?nèi)翰呷毫?，從設(shè)計隊活動的形式，表演的具體內(nèi)容，到自制活動用的用具，大家分工協(xié)作，幾個人一組分別排練各自的節(jié)目，在班隊活動課上預(yù)演，在幾個隊干部的帶動下，隊員們勁頭十足，信心十足，活動搞得有聲有色，贏得了觀摩活動的輔導(dǎo)員老師和家長們的一致好評。

四、小結(jié)

總之，要使少先隊開展的活動達(dá)到有效，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，既需要大隊輔導(dǎo)員專業(yè)的知識水平，也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。更需要輔導(dǎo)員在開展的活動中積極去探索，通過探索得出結(jié)論，最后創(chuàng)新出新的活動方案。讓我們從思想上重視少先隊工作，政策上支持少先隊活動，行動上認(rèn)真對待少先隊活動，那么少先隊活動將讓每一個孩子充分享受童年的多彩和歡樂！

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)6

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育

5月，學(xué)校結(jié)合“全國助殘日”活動要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?！凹w表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!