第一篇：金盆中學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

金盆中學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

在黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我校全面貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持教育創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校2012年度各項工作成績斐然，又邁上了一個新的臺階，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)?！熬?xì)化”管理見成效

團(tuán)結(jié)出力量、管理出效益。我校行政班子本著團(tuán)結(jié)務(wù)實，群策群力，堅持辦實事、干好事，花小錢、辦大事的原則。制訂了《金盆中學(xué)學(xué)校管理辦法》，進(jìn)行“精細(xì)化”管理，經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后予以實施。做到制度科學(xué)化，管理人性化。以制度管人，讓每一位教職工明確自己的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，使之愿管、服管。做到了政令暢通、上下齊心，全體教職工團(tuán)結(jié)和諧，工作熱情高，責(zé)任心強，學(xué)校的管理成效顯著。在今年剛剛結(jié)束的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所民主測評中，群眾滿意率達(dá)到100%，被金盆圩鄉(xiāng)黨委、政府測評為“群眾最滿意基層站所”。

二、學(xué)校教育教學(xué)成果喜人

在教育局的安排部署下，在課改領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)引導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我校精心謀劃、積極探索、堅定不移地堅持并大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。七、八、九年級全面實施新課改。全體行政人員深入課改一線，帶頭上好課改示范課。切實改變課堂教學(xué)模式，與課改引領(lǐng)小組成員和一線教師一起積極探討新課改，在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中不斷總結(jié)。使我校的新課改工作扎實穩(wěn)步地推進(jìn)。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變，師生的精神面貌煥然一新，學(xué)生的綜合能力、綜合素質(zhì)得到了全面提升，成果喜人。一年來，我校的教學(xué)成績在全縣的綜合排位中從倒數(shù)的第1—3名，提升到中等偏上的位子。在縣教育局舉行的各項競賽、比賽中，我校師生均取得了較好的成績。如在全縣八年級“語文、英語閱讀能力”競賽中，我校榮獲縣一等獎1人、縣二等獎2人、縣三等獎1人；在全縣“三獨”比賽中，我校榮獲獨奏縣一等獎1人、獨唱縣一等獎1人、獨唱縣二等獎1人；在教師說課比賽中，梁松獲縣物理說課一等獎、陳天星獲化學(xué)說課二等獎；在全縣校長副校長教學(xué)比武中，陳朝輝、陳春和均獲縣二等獎、李軍獲縣三等獎；在第26屆縣運動會上，我校取得初中組田徑團(tuán)體第八名、初中組團(tuán)體總分第九名的好成績，取得了在縣運動會上的歷史性突破。我校的新課改的成績，得到了社會的認(rèn)可、家長的贊譽、上級領(lǐng)導(dǎo)及教育局的肯定，在2012年2月被教育局評為“新課改先進(jìn)單位”。

三、學(xué)校政教綜治工作上臺階

我校地處新田、寧遠(yuǎn)、嘉禾三縣交界之處，交通不便，人員關(guān)系復(fù)雜，學(xué)校周邊環(huán)境十分惡劣，學(xué)?，F(xiàn)無校門和圍墻，這給政教綜治工作帶來了很大的阻力和困難。學(xué)校為解決這一疑難問題，在以陳朝輝校長為組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在總結(jié)上期綜治工作的基礎(chǔ)上，開展了“構(gòu)平安校園、建和諧學(xué)?！睘橹黝}的活動，把治理學(xué)校內(nèi)部環(huán)境和周邊環(huán)境結(jié)合起來，聘請法制副校長到校進(jìn)行專題講座，和與政府及周邊村兩委協(xié)調(diào)、溝通結(jié)合起來。一年來，無外界閑雜人員到學(xué)校肇事，學(xué)校的校紀(jì)、校風(fēng)得到了明顯好轉(zhuǎn)。特別是今年中考期間，考生無遲到、缺考的現(xiàn)象，周邊無任何閑雜人員干擾考試，考紀(jì)、考風(fēng)得到了根本性轉(zhuǎn)變，深受一中、二中巡視員和兄弟學(xué)校監(jiān)考老師的一致好評。

四、學(xué)?？倓?wù)后勤工作扎實推進(jìn) 學(xué)校堅持總務(wù)后勤工作切實為教育教學(xué)服務(wù)的原則，積極探索總務(wù)后勤工作的新方法、新思路，學(xué)校召開行政會、教代會專題研討總務(wù)后勤工作。一年來，學(xué)校投入11萬多元對教學(xué)樓進(jìn)行了維修，投入10萬余元進(jìn)行新課改建設(shè)，投入近1萬元新建了教師食堂。學(xué)校還對學(xué)生食堂、學(xué)生課桌凳等進(jìn)行了維修，學(xué)校還新添了三十臺電腦。我校的總務(wù)后勤工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)，為教育教學(xué)提供了切實的保障。

五、學(xué)校黨、團(tuán)隊工作有了新的起色

黨、團(tuán)隊工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，在上級黨委、團(tuán)委的安排下，立足于本校，結(jié)合本校實際情況，我們積極開展“四深入”活動和“創(chuàng)建文明衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動。學(xué)校支部組織全體黨員、入黨積極分子、團(tuán)員和鄉(xiāng)政府干部一起清掃圩場、馬路，植樹或幫扶結(jié)對等活動，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。這些活動的開展深受鄉(xiāng)黨委、政府和周邊群眾的一致贊譽，在這些活動中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的教師和同學(xué)。今年的“五·四”有70余名同學(xué)加入共青團(tuán)組織；“七·一”有鄺陽林、陳天星、謝璞三位教師關(guān)榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我校的黨、團(tuán)隊建設(shè)得到了加強，隊伍不斷壯大。今年我校支部被鄉(xiāng)黨委評為“先進(jìn)基層黨組織”。這是鄉(xiāng)黨委對我支部工作的充分肯定。這也是我校首次獲得此殊榮。

六、學(xué)校存在的問題和不足

1、我校是全縣最偏遠(yuǎn)的學(xué)校，教師少、教學(xué)任務(wù)重、教師的津貼相對較少，邊遠(yuǎn)山區(qū)津貼沒有兌現(xiàn)，有部分教師教學(xué)激情不高。

2、我校是新課改試點學(xué)校，課改經(jīng)費開支大，經(jīng)費缺口大，課改推進(jìn)難。

3、我校是全縣唯一一所沒有校門和圍墻的學(xué)校，對學(xué)校的管理存在很大的安全隱患。

4、我校的學(xué)生食堂老化、蒸飯柜急待更換。

5、我?，F(xiàn)無運動場，學(xué)生的課間、課外活動無法正常開展。

金盆中學(xué) 2012年12月18日

第二篇：金盆八一學(xué)校工作總結(jié)

韋源口鎮(zhèn)金盆八一寄宿制完全小學(xué)

2011年學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校始終秉承“文明團(tuán)結(jié)，勤奮創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，以“科研興校，師資強校，質(zhì)量立校，儉學(xué)助校”為治校方針，一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在教學(xué)管理、學(xué)生服務(wù)、勤工儉學(xué)各方面更取得了長足的進(jìn)步和豐富的經(jīng)驗，成為市、縣中小學(xué)新理念辦學(xué)示范學(xué)校。2011年被評為黃石市《市級文明單位》，還成功接受了省教育廳、黃石市教委、陽新縣教育局三級領(lǐng)導(dǎo)對我校勤工儉學(xué)檢查工作，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?，F(xiàn)將一年學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、課內(nèi)比教學(xué)搭建競技平臺、課外訪萬家架起家校連心橋

為進(jìn)一步提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，強化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，強化服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。根據(jù)陽新縣教育局、韋源口鎮(zhèn)中心學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作部署，我校多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)?！蛾P(guān)于開展中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》并集體學(xué)習(xí)觀看兩個活動視頻，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，明確了活動的意義。

為保證“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作落到實處，我校成立了由校長譚高蛟為組長，副校長黃光華、教導(dǎo)主任歐陽志剛為副組長和語文教研組長歐陽鳳英、數(shù)學(xué)教研組長黃鳳蘭、綜合教研組長費學(xué)文為成員的課內(nèi)比教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，以及由校長譚高蛟為組長，副校長紀(jì)云妮、政教主任譚品安為副的組長課外訪萬家領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，成立了由教導(dǎo)處牽頭的“課內(nèi)比教學(xué)”和由德育處牽頭的“課外訪萬家”兩個工作小組。兩個工作小組結(jié)合我校實際情況在十月份分別制定出了《金盆八一完小“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案》和《金盆八一完小“課外訪萬家”活動方案》，并在校教師會上進(jìn)行討論修改。

十月中旬，學(xué)校再次召開“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的動員大會，要求活動覆蓋全體教師，人人參加聽課、說課、講課、評課，相繼開展“請課、磨課”活動?！罢n外訪萬家”活動要覆蓋全體學(xué)生家庭，堅持按照“六必訪” “六不準(zhǔn)” “六必進(jìn)” “六知道”等活動要求，進(jìn)一步豐富活動形式，實施“七個一”工程。

“課內(nèi)比教學(xué)”分為三個大組：語文、數(shù)學(xué)、英語綜合，三位教研組長各負(fù)責(zé)一個學(xué)科組，指導(dǎo)督促比武活動的順利進(jìn)行。各備課組利用集體備課時間，學(xué)習(xí)《金盆八一完小課內(nèi)比教學(xué)講課評分標(biāo)準(zhǔn)》、《金盆八一完小課內(nèi)比教學(xué)說課評分標(biāo)準(zhǔn)》，并確定每人的講課時間、講課題目。教師講課時間、地點表格化，在校教師辦公室公布，以便全校教師按時聽課、評課。同時制定了學(xué)生一月一次素質(zhì)檢測，教師一月一次教學(xué)常規(guī)檢查。對優(yōu)秀學(xué)生、教師在宣傳欄一月一公布一表彰。

“課外訪萬家” 成立以班主任為隊長，其它科任教師參與的家訪小分隊，以實地走訪為主，深入到每一個學(xué)生家里。家訪要求事先做好家訪計劃，訪后寫好家訪手記，嚴(yán)格執(zhí)行“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。截止目前，我校全員教師完成了說課、講課、評課，100%教師參與到訪萬家活動中，訪問家庭覆蓋率約90%，學(xué)?；顒有〗M也成功主辦了《課內(nèi)比教學(xué)精彩紛呈，課外訪萬家我們在行動》的活動專欄。

二、提升校園文化建設(shè)，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。在全體教職工的共同努力下，我校辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高,這對校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。

回顧我校一年來在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目.本,我校仍以搶機遇,，進(jìn)一步提升我校校園文化建設(shè)，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營造 “四化”（綠化、凈化、硬化、美化）工程。一是積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造條件，對教學(xué)樓維修改造,全部防磁粉刷一遍；更新了全體學(xué)生課桌椅；打好三層樓樓面毀壞地平;二是對校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了墻體宣傳欄兩個，四塊移動宣傳欄，從內(nèi)容上重新設(shè)計了崗位公示、優(yōu)秀學(xué)生、模范教師等，還對幼兒園墻體進(jìn)行了美化;三是硬化了學(xué)生食堂、老學(xué)生宿舍門口路面及去新建學(xué)生宿舍樓路段，同時平整了新建學(xué)生宿舍樓后面，修建了學(xué)生食堂前面花壇并進(jìn)行了綠化，改變了晴時一身灰，雨時一腳泥的局面;四是擴(kuò)建了我校幼兒園游樂場并添臵了充氣城堡、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車等玩具；五是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報、學(xué)校宣傳欄等校園文化載體，營造濃厚的書香外部氛圍。六是保持校園內(nèi)所有教育活動、生活場所潔凈。校園“四化”劃到班級，實行責(zé)任管理，開展評比活動。七是搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計與布臵的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

通過全員參與，從凈化、綠化、美化、硬化整治校容校貌入手，使我校校園達(dá)到：環(huán)境整潔、優(yōu)美、富有教育意義，校園文化活動形式多樣、豐富多彩，規(guī)章制度齊全、規(guī)范、科學(xué)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、和諧文明、以人為本的精神，最終形成朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化。

三、發(fā)展勤工儉學(xué)，改善學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)，增加教師待遇

我校商店、食堂一改以前的承包制，統(tǒng)一由學(xué)校經(jīng)營，拿出十幾個崗位給教師家屬，在一定程度上增加了學(xué)校收入，同時緩解了教師家庭經(jīng)濟(jì)壓力。紅旗養(yǎng)殖場，占地40畝，經(jīng)過幾年的不斷努力，截今為止，建有2棟仔豬欄、一棟母豬欄、2間公豬欄、雞舍鴨棚2間。有實驗地8畝，開挖魚池15畝，年豬出欄 頭，產(chǎn)魚 斤，產(chǎn)雞、鴨、鵝、豚計 只，鮮蛋 斤，大大提高的學(xué)校資金積累。我校還決定承包養(yǎng)殖場對面山場，種上果苗建起一座果園。

學(xué)校還充分利用學(xué)校的8畝實驗基地和學(xué)校的養(yǎng)殖場，充分讓學(xué)生在這塊小天地里進(jìn)行鍛煉，首先將整個基地劃撥給部分教師和高年級各個班級，由班主任老師親自帶隊，利用教師假期時間和學(xué)生課外活動時間，種上各種季節(jié)性蔬菜，勞技老師課堂傳授知識技能、現(xiàn)場提供技術(shù)指導(dǎo)，告訴學(xué)生如何進(jìn)行田間管理，學(xué)生則現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，積極主動利用課余時間對菜地松土、除草、澆水、施肥，經(jīng)過學(xué)生們的辛勤勞動，整個菜園展現(xiàn)出誘人的成果，學(xué)生的心里真是樂開了花，充滿了成就感，勞動積極性也日益高漲。蔬菜成熟后，全部供應(yīng)給學(xué)校食堂，既鍛煉了學(xué)生，還讓學(xué)生嘗到了勞動的成果，享受了成功的喜悅，增強了勞動意識，提高了動手能力。此外，學(xué)校還對人、畜糞便進(jìn)行綜合處理，利用處理后的人、畜糞便作為蔬菜和魚塘的肥料，不僅變廢為寶，而且綠色環(huán)保，蔬菜、魚也長得極快，讓學(xué)生懂得了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)循環(huán)利用。

由于勤工儉學(xué)工作落實到位，養(yǎng)殖場每周殺豬1頭給學(xué)校，每天提供鴨蛋200多個時令菜若干斤，魚不時也出現(xiàn)在學(xué)生的餐桌，大大改善了學(xué)生生活。同時學(xué)?？紤]到青黃不接時鮮菜的供應(yīng)，學(xué)校添臵一輛小貨車往返于黃石花湖蔬菜批發(fā)市場，在市場菜價漲價時，我校絕不提高學(xué)生就餐一分價格，最大程度的降低成本。

為了留住聘用教師，我校每位聘用教師每年補給800元，同時每位教師工作績效學(xué)校安排860元，與平常工作掛鉤，對于班主任考慮到留守兒童的特殊性，每期發(fā)放班主任補貼750元。真正做到了節(jié)節(jié)有錢發(fā)，月月把雞殺，夏有降溫費，冬有年福利，期期有肉分，年年把魚發(fā)。學(xué)校教職工基本上在食堂免費用餐，徹底解決了所有老師的后顧之憂，讓其有更充足的時間、精力投入到教學(xué)教研工作中去。

四、抓好學(xué)校的安全工作，很抓排查和落實,創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校深刻認(rèn)識到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構(gòu),譚高蛟校長為第一責(zé)任人,加強了制度建設(shè),學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書,并責(zé)令各負(fù)責(zé)人與班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按時舉辦法制專題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。

做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。為了做到學(xué)校沒有安全隱患，學(xué)校在重新復(fù)建了馬路邊拆開圍墻、落實門衛(wèi)室值班制度，又投入資金對全校所有電路重新更換，又投資10萬元添臵嶄新校車一部，更換過期校車一部，迎接了校車專項檢查，杜絕無牌無證、無資質(zhì)、報廢車輛作為校車超載上路行駛，同時重新讓校車司機和跟車教師明確了自己要求和責(zé)任。至此本學(xué)校無任何安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、其他工作

1、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實有效，組織教師進(jìn)行各項活動，本學(xué)期工會組織教師進(jìn)行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，本學(xué)期舉行一次大型的退休教師活動，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)。圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)中心學(xué)校黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機制。二是認(rèn)真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進(jìn)一步落實。

六、新年工作安排

1、繼續(xù)提升校園文化建設(shè)，規(guī)劃學(xué)校的環(huán)境建設(shè)；對學(xué)生老宿舍樓前進(jìn)行布局，調(diào)整花草樹木，使布局合理。繼續(xù)加強校園環(huán)境整治，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，教學(xué)樓懸掛名人名言圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄。

2、抓好學(xué)校的安全工作，杜絕事故發(fā)生。明春購買一輛新校車，更換一輛將要報廢校車。

3、提前作好新生入學(xué)工作，我校決定在今年冬末在幼兒園建2間兒童休息室。

總之，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體金盆八一小學(xué)教師的辛勤努力下，我校將辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村寄宿制小。

金盆八一寄宿制完全小學(xué)

二〇一一年十二月

第三篇：金盆八一小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

金盆八一小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2010~2011（下）

已經(jīng)過去的一學(xué)期，是我校教育工作在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、把德育工作作為學(xué)校的首要工作，廣泛發(fā)動，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

師德建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。為貫徹中心學(xué)校師德教風(fēng)建設(shè)會議及有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)韋源口中心學(xué)?！蛾P(guān)于加強師德教風(fēng)建設(shè)》文件，制定了《金盆八一小學(xué)師德教風(fēng)建設(shè)實施意見》，并召開全體教職工會進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。為加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們還成立了以校長為組長，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全了師德建設(shè)規(guī)章制度，并師德作為學(xué)校教師考核評估的一項重要內(nèi)容，要求教師每人每期完成1萬字的師德師風(fēng)筆記，同時完成多篇心得體會。確保了師德教風(fēng)建設(shè)活動的開展。

二、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要贏得社會的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，象歐陽鳳英、紀(jì)云妮、譚烈元、葉蘭嬌、黃鳳蘭、徐蜜珍、費新亮等老師的教案堪稱精品。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。每期通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復(fù)習(xí)課等聽評課活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化，要求每位教師每期聽課20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽25節(jié)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽30節(jié)以上。今年為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)，學(xué)校咬緊牙關(guān)出資1萬多元添置了移動多媒體一套。

教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，教師和學(xué)生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。紀(jì)云妮、黃鳳蘭、費新亮、陳能香攥寫的論文分別獲縣教研室一、二、三等獎；費新亮老師的《平移和旋轉(zhuǎn)》說課獲縣二等獎；今年的全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中，我校都取得了好的成績，有1人次獲全國二等獎，有4人次獲優(yōu)秀獎。特別是今年期末鎮(zhèn)四、六年級語、數(shù)、英、綜8科統(tǒng)考中獲7科第一，一科第二的優(yōu)異成績。

三、把學(xué)生行為教育作為學(xué)校的核心工作，注重學(xué)生思想行為教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

我校是全日制寄宿制完全小學(xué)，學(xué)生行為的教育就容不得忽視，要把學(xué)生行為教育作為學(xué)校的首要工作來抓，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。在今年中心學(xué)校組織的《中小學(xué)生日常行為習(xí)慣》競賽中獲先進(jìn)單位

由于我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

四、把學(xué)校的校園文化建設(shè)作為主要工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，全面提高辦學(xué)形象。

加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級爭取無望的情況下，千方百計節(jié)約資金、籌措資金，花5萬元修建了食堂前面的水泥路面和幼兒園活動場所，解決了幼兒園兒童的活動，以及長期困擾我校師生晴是灰、雨是泥的問題，同時對食堂前進(jìn)行綠化，為廣大師生切切實實辦了一件好事。

落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，我校暑假準(zhǔn)備投資3.5萬元在對學(xué)生宿舍前面進(jìn)行綠化和硬化，同時準(zhǔn)備對學(xué)校整體布局，增加2個多功能宣傳窗和多個宣傳牌，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

五、把學(xué)校的安全工作作為重點工作，很抓安全排查和落實,創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校深刻認(rèn)識到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強了制度建設(shè),學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書,并責(zé)令各負(fù)責(zé)人與班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按時舉辦法制專題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。

做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。做到了學(xué)校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。為了做到學(xué)校沒有安全隱患，學(xué)校在上期圍墻、門衛(wèi)室重建的基礎(chǔ)上，又投資2萬元對全校電路重新更換，又投資10萬元添置嶄新校車一部，更換過期校車一部，至此本學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、其他工作。

1、開展好學(xué)校體育工作工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育運動會。

2、少先隊工作成效顯著。學(xué)校少先隊是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊舉行了2次大規(guī)模的少先隊活動。組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動、建隊日隊史教育活動、舉行慶六一個人才藝展示活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實有效，組織教師進(jìn)行各項活動，本學(xué)期工會組織教師進(jìn)行了體育活動競賽，增強了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，本學(xué)期舉行一次大型的退休教師活動，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)。圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)中心學(xué)校黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機制。二是認(rèn)真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進(jìn)一步落實。一年來，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、校舍建筑面積太少，造成學(xué)校壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。

2、由于學(xué)校是全日制寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生來自農(nóng)村家庭，另外學(xué)校代課教師過半，師資力量不足，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

3、由于資金不足，學(xué)校微機室、幼兒園、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。今后工作的思路：

以后，我校將繼續(xù)在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體金盆八一小學(xué)教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

金盆八一寄宿制完全小學(xué)

二〇一一年七月四日

第四篇：寶塔區(qū)金盆灣中學(xué)家訪總結(jié)

寶塔區(qū)金盆灣中學(xué)

“走進(jìn)家庭，攜手育人”活動總結(jié)

家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生表現(xiàn)的重要渠道，是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強師德建設(shè)和學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)青少年健康成長，推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展有著重要的作用。根據(jù)區(qū)教育局“走進(jìn)家庭，攜手育人”的安排要求，我校高度重視，周密部署，扎實工作，取得一定的成效?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、制定“走進(jìn)家庭，攜手育人”工作實施方案。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

校長嚴(yán)希任組長，副校長張延軍、何云任副組長，各處室負(fù)責(zé)人任組員，并下設(shè)辦公室。明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室成員的職責(zé)。

2、制定活動的內(nèi)容

包括了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)；了解掌握特殊家庭學(xué)生和行為偏差生情況；向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況；宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策；征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

3、活動的要求與形式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部分片、包班，教師全員參與，學(xué)生家庭全部到訪。對家在外地（本區(qū)以外）的學(xué)生可用電話、郵件或書信形式家訪。實行以班主任和課任教師為主，采取兩人結(jié)伴而行的方式進(jìn)行，六類重點家訪對象的家訪時間每學(xué)年不少于2次，班主任每學(xué)年至少家訪本班半數(shù)以上學(xué)生，科任教師每學(xué)年要對所教學(xué)生的1/3進(jìn)行家訪，每次家訪前要預(yù)先“備課”，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄。除此之外，將個別家長請入學(xué)校，與班主任、科任教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面對面的交流與溝通。

二、實施“走進(jìn)家庭，攜手育人”工作的具體安排。(一)宣傳動員階段

1、利用教師例會和班主任會進(jìn)行“走進(jìn)家庭，攜手育人”動員。內(nèi)容主要是活動的目的、意義、內(nèi)容、方法、教育法律及法規(guī)、以及注意事項等，對教師提出紀(jì)律和要求，建立《家訪登記表》，做好詳細(xì)記錄。

2、制訂家訪具體計劃。采取領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。

(二)組織實施階段

1、各位教師利用雙休日和下午課外活動時間，對學(xué)校附近的家庭進(jìn)行預(yù)約家訪。

2、做好家訪記錄，并對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題加以梳理，及時向?qū)W校反饋，與領(lǐng)導(dǎo)及其他教師交流，制定出解決的具體措施。

三、解決“走進(jìn)家庭，攜手育人”存在的問題。經(jīng)梳理、匯總，主要存在以下幾個方面的問題：(1)應(yīng)加強對后進(jìn)生的教育及管理。

(2)學(xué)校食堂應(yīng)提供花樣繁多、營養(yǎng)均衡的飯菜。(3)宿舍就寢秩序應(yīng)進(jìn)一步改善。(4)上放學(xué)時，學(xué)校往返的交通安全問題。

總之，教師“大家訪”活動不僅加強了教師與學(xué)生及其家庭的溝通，而且對廣大教師培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)是一次生動、深入的教育機會。通過活動，廣大教師更加直觀深刻地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強化了教師的服務(wù)意識。針對家長們提出的問題，結(jié)合學(xué)校的實際情況，學(xué)校已采取相應(yīng)措施，并對一些不良現(xiàn)象繼續(xù)進(jìn)行整改，以確保做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，確保為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)，也有利于推進(jìn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

寶塔區(qū)金盆灣中學(xué) 2012年12月15日

第五篇：金盆鎮(zhèn)中學(xué)158班學(xué)雷鋒教案

金盆鎮(zhèn)中學(xué)158班“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會教案

一、主持人致辭（主持：劉芳、李晉）

劉：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

李：幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。劉：又是一年一度的學(xué)雷鋒月了，今天，我們?nèi)w同學(xué)在此開一個主題班會，大家一起探討，新時期，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？

李：我們今天的主題就是：學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。歡迎各位同學(xué)暢所欲言。

同學(xué)：我覺得學(xué)雷鋒就是應(yīng)該學(xué)習(xí)他助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神。

劉：這個月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們平時學(xué)習(xí)生活比較緊張，所以沒有參加大型的服務(wù)活動，但在我們身邊也有很多好人好事。

李：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。

二、班級好人好事的表揚，表揚人員名單

劉：下課的時候，大多數(shù)同學(xué)都在座位上家休息著、或是走廊里玩耍，但

總是不忘記去搬水，為同學(xué)服務(wù)、為班級奉獻(xiàn)，他總是毫無怨言。

李：在平時的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)總是熱心地向其他同學(xué)伸出友誼之手，耐心地為不懂的同學(xué)講解，毫無保留地說出自己的學(xué)習(xí)方法，與大家分享。他們是：

等同學(xué)。

李：如果你有不明白的也可以去問問他們。

劉：其他事例

李：其他事例

三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

劉：班上雖然有上述表揚的同學(xué)，但是同時我們班還存在這些不足之處。

李：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？（問同學(xué)，請同學(xué)回答）

答：例如，同學(xué)說的：“

”

又例如，同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但破壞了環(huán)境，受到老師的批評，還會令班級在學(xué)校的文明班級評比中受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

劉：（概括答案）學(xué)習(xí)雷鋒還應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

四、校外學(xué)雷鋒事跡展覽（我的“雷鋒日記”作文典型朗誦}。

李：其實，同學(xué)們除了在班級在校園積極爭做“小雷鋒”之外，我們還積極開展了校外的相關(guān)活動，每位同學(xué)還將自己學(xué)雷鋒的心得記錄了下來?，F(xiàn)在我們請本次活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)和大家一起分享他們的經(jīng)歷。

同學(xué)：事例介紹，作文朗誦

同學(xué)：事例介紹，作文朗誦

同學(xué)：事例介紹，作文朗誦

五、尾聲

劉：（簡要總結(jié)）剛才

同學(xué)和我們分享了他們學(xué)雷鋒的心得和體會，希望大家能夠多發(fā)現(xiàn)身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！雷鋒永遠(yuǎn)和我們在一起。今天“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的主題班會開得很成果，最后，我想我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起齊誦一首小詩來結(jié)束我們這次班會活動。

全班同學(xué)： 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

六、班主任寄語

有人認(rèn)為學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了，其實新時期，學(xué)雷鋒已經(jīng)有了新的意義，它離我們并不遙遠(yuǎn)。讓身處美麗校園的我們再一次重溫雷鋒精神吧：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我覺得，學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做個言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價值。同學(xué)們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施，生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)中遇到困難你是否迎難而上了？你是否自覺遵守了校紀(jì)班規(guī)？也許你會說，我沒有。不要以為只有掃大街、去敬老院才叫學(xué)雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，就主動把它撿起，放進(jìn)垃圾筒；悄悄關(guān)上洗手間外還在流淌的水或走廊里還亮著的燈；發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理不愉快，主動去勸說；同學(xué)遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；同學(xué)說出不文明的語言、做出違規(guī)的行為，我們及時阻止，提出良好建議；同學(xué)正在學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持安靜；上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走等等?？傊?，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。