第一篇：面接問題

面接問題

１、自己紹介

２、あなたは今、どこに住んでいますか？あなたの生まれた所はどんな所ですか？ ３、あなたのお名前は何とおっしゃいますか。４、今年はおいくつですか。

５、あなたの生年月日を聞かせてください。６、お國はどちらの出身ですか。７、あなたの趣味は何ですか。

８、今までの人生で、一番感動したことは何ですか。説明してください。９、あなたはどんな性格ですか。

１０、あなたはどんな才能がありますか。１１、自分自身でどんな人だと思いますか。

１２、パソコンを使ったことはありますか。パソコンができますか。

１３、あなたの特技は何ですか。特技や資格はありますか。その資格について詳しく説明してください。

１４、資格取得で何か挑戦していましたか。大學(xué)で取りたい資格はありますか。１５、學(xué)業(yè)成績をどう思われますか。１６、あなたの好きな科目は何ですか。

１７、あなたの得意な科目と不得意な科目は何ですか。１８、あなたの長所と短所を言ってください。１９、あなたの癖は何ですか。

２０、自分が自信を持っていることを述べてください。２１、これだけは直したいと言うところはありますか。

２２、今、一番ほしいものは何ですか。それはなぜですか。

２３、あなたの好きな言葉は何ですか。／好きな言葉はありますか。説明してください。２４、あなたのことを友人はどのように見ていると思いますか。２５、一番尊敬する人は誰ですか。それはどうしてですか。２６、ご家族を紹介してください。／ご家族は何人ですか。

２７、ご両親はどこに住んでいますか。／ご両親はどんな方ですか。

２８、學(xué)費、入學(xué)金などの支払いの方法（経済基盤）を聞かせてもらいますか。２９、ご兄弟、姉妹はどんな方ですか。／ご兄弟、姉妹は何人ですか。３０、本學(xué)を受験することをご両親はどのように思っていますか。

３１、ご両親のお仕事は何ですか。お父さんの職業(yè)は何ですか。お母さんは？ ３２、両親の就職先について説明してください。３３、ご両親の年収はどのぐらいですか。

３４、誰が學(xué)費を払いますか。／學(xué)費は誰が負擔しますか。３５、ご両親は今年、おいくつですか。３６、ご両親の誕生日はいつですか。３７、ご両親の月給はいくらですか。

３８、ご両親の會社はどのにありますか。どんな會社ですか。

３９、アルバイトの経験はありますか。それはどんなアルバイトですか。４０、アルバイトをどう思いますか。

４１、アルバイトは主にどのような所ですか。そこで何を得ましたか。４２、アルバイトで一番辛かったことは何ですか。

４３、やろうとしたことが周囲の反対に遭ったことがありますか。それをどう解決するか。４４、どうして我學(xué)校を受けたいと思ったんですか。それは、我學(xué)校をどう思いますか。４５、この學(xué)校についてどんなことを知っていますか。それに、どうやって知りますか。４６、どうしてこの學(xué)部、學(xué)科を希望したのですか。この學(xué)科、學(xué)部を志望したのはどうしてですか。／この學(xué)部、學(xué)科を選んで理由を述べてください。４７、あなたは學(xué)校選びで何を重視しますか。

４８、日本文學(xué)では、最近どういう本を読みましたか。／日本文學(xué)は、あなたの國でよく読まれていますか。

４９、この學(xué)部でどんなことを?qū)Wびたいですか。

５０、入學(xué)後は何をしたいですか。勉強以外でどんなことをしたいですか。

５１、卒業(yè)後はどうするつもりですか。／卒業(yè)後はどうする予定ですか。將來どんな仕事をしたいと思っていますか。

５２、日本の文化や生活についてどう思いますか。／日本についての貴方の印象、イメージはどうですか？／日本、日本人についてどう思いますか。５３、どうして日本に留學(xué)したいんですか。／日本に留學(xué)したいと思ったのはどうしてですか。日本を留學(xué)先に選んだ理由を聞かせてください。

５４、日本文學(xué)を読んだことがありますか。もしありましたら、自分の話で簡単に話してください。

５５、一番好きな作家と作品を揚げてください。その內(nèi)容について話してください。５６、日本の音楽を聴いたことがありますか。

５７、一番好きな歌手と曲名、蕓術(shù)家を揚げてください。５８、日本のドラマ、映畫を見たことがありますか。

５９、一番好きなドラマ、映畫は何ですか。どうしてですか。６０、日本の俳優(yōu)を知っていますか。

６１、日本の漫畫、アニメーションを読んだことがありますか。６２、一番好きな漫畫は何ですか。

６３、日本の料理を食べたことがありますか。もしありましたら、どんな料理を話してください。

６４、日本の有名な企業(yè)を知っていますか。もし知っていたら、一つ二つ揚げてください。６５、日本の新聞を読んだことがありますか。もしありましたら、一つか二つ揚げて。６６、日本の習(xí)慣を何か知っていますか。

６７、日本の都道府県をどこか知っていますか。６８、日本の有名な観光地を知っていますか。６９、日本語のほかに外國語ができますか。

７０、日本語はどのぐらい勉強しましたか。それに、どこで勉強していましたか。７１、特に熱心に勉強したことは何ですか。

７２、どんな部活動をしていましたか。／クラブ、部活動に參加しましたか。７３、なぜ部活動に參加しなかったのですか。７４、あなたの高校、大學(xué)はどんな學(xué)校ですか。７５、あなたの今の學(xué)校はどんな學(xué)校ですか。

７６、一番印象に殘った先生についてお話してください。７７、一番印象に殘った授業(yè)は何ですか。７８、授業(yè)は何時から何時までですか。７９、今、毎日何をしていますか。８０、朝、何時ごろ起きますか。

８１、休み、休日の日には何をしていますか。

８２、テレビは一日何時間ぐらい見ますか。／テレビは一日にどのぐらい見ますか。８３、どんなテレビ番組を見ますか。／どんな本を読みますか。

８４、あなたはどんな新聞記事を読んでいますか。內(nèi)容はどのぐらい分かりますか。８５、どんな雑誌を講読していますか。

８６、最近の出來事で、関心を持ったことは何ですか。／どんなことに関心を持っていますか。

８７、今までどんな所へ旅行に行きましたか。簡単に紹介してください。８８、日本語で入力ができますか。

８９、インターネットについてどう思いますか。９０、故郷に有名なお土産や観光地がありますか

９０、貴方が地球環(huán)境問題に関心を持ったきっかけは何ですか。

９１、エネルギー問題の解決のためには、どうすればいいと思いますか。９２、植物の種類を日本語で五つ言ってください。９３、大學(xué)入學(xué)後の勉強計畫を説明してください。９４、ストレス解消法は何ですか。９５、中國には桂林のほかに、どのような有名な観光地がありますか。聞かせてください。９６、好きな色は何色ですか。／自分を色に例えたら、何色ですか。

９７、スポーツは好きですか。どんなスポーツですか。ルールについて、簡単に説明してください。

９８、保証人の名前は何とおっしゃいますか。あなたとどんな関係ですか。９９、何學(xué)科で勉強していましたか。

１００、今回の日本語の試験はどうでしたか。

１０１、日本語でレポートを聞かなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０２、日本人と同じ授業(yè)を受けなくてはいけませんが、大丈夫ですか。１０３、入學(xué)後は何をしたいですか。

１０４、大學(xué)で、學(xué)生生活以外でやりたいことはありますか。それはどうしてですか。１０５、あなたは將來、どんな人になりたいですか。

１０６、將來どんな仕事をしたいと思っていますか。／將來は何をやりたいと思っていますか。

１０７、將來の夢は何ですか。

１０８、卒業(yè)の希望や予定を聞かせてください。１０９、済南はどうな町ですか。

１１０、ほかの人に比べて自分が誇れると思う點は何ですか。

１１１、「郷にいれば郷に従え」という言葉がありますか、貴方はどう思いますか。１１２、今まで一番感動したことは何ですか。

第二篇：面接の日本語(日語自我介紹)

①

○○と申します?！稹鸫髮W(xué)のパソコン學(xué)部（がくぶ）を卒業(yè)（そつぎょう）しました。パソコンのことをすごく興味（きょうみ）をもっています。ジャバ、ネットとデータベースができます。性格（せいかく）が明るい（あかるい）し、団體協(xié)力（だんたいきょうりょく）を大切（たいせつ）にします。責(zé)任感（せきにんかん）をもっているやりてです。さらに勉強能力（べんきょうのうりょく）が強い（つよい）し、チャレンジ心（しん）をもっています。日本語を勉強したことがありますが、使う（つかう）ことが少ないから、日本語はまだまだ上手（じょうず）ではありません。でも、これからもがんばります。以上（いじょう）ですが、よろしくおねがいします。②

私は（名字）と申します。今年で（年齡）歳になります。果物で有名な（省份）出身です。（大學(xué)）で、コンピューター科學(xué)技術(shù)を?qū)煿イ筏蓼埂Ｋ饯?、ソフト開発に関心があります。特に（專長編程語言，例如CC++）が得意です。また、大學(xué)で日本語を第二専門として勉強しました。今日本語は（日語等級級別）級ぐらいです。私の性格は、どちらかというとまじめな方だと思います。日本語の勉強にも、毎日熱心に取り組んでいます。私は、自分の能力向上のために一生懸命頑張りたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

ふるさと故郷

性格，特長，優(yōu)點

せいかくあかこみゅに

け

し

ょ

んのうりょく

りょうこう

せっきょくてき

たいど

こと

しょり① 性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態(tài)度で事を処理するのに取り組んでいます。

また、困難に直面でき、自己調(diào)整力も強い。組織力があり、向上心も強い、どんな事にあっても、諦めないです。仕事では品質(zhì)と同時に効率も重視します。あきらしごと

ひんしつ

どうじ

こうりつ

じゅうしこんなんちょくめんじこちょうせいちから

つよ

そしきりょく

こうじょうしん

つよ

こととく②仕事に対しては責(zé)任感があって、問題を処理する能力がより強いです。コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。新しい団體に早く打ち解ける能力がある。自分の不足を克服して真面目に働いて、優(yōu)秀な管理員になりたいです。

あたらう

い

ひと

たす

す

がくしゅうたいどじぶんふそくこくふくまじ

め

はたら

ゆうしゅう

かんりいんしょんのうりょくちむわくせいしん

あたら

はや

う

と

のうりょくしごとたいせきにんかんもんだいしょりのうりょくつよこみゅにけ③まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好きです。學(xué)習(xí)態(tài)度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高いです。

せいかくらっかんてきじぶんじしん

す

と

れ

す

かいしょう

こと

あきらくろうおちむ

わ

くせいしん

せんざいのうりょく

たか④性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。仕事に対しては責(zé)任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神があります。

ねっしんひかくてきがまんづよち

む

わ

くせいしん

と

がくしゅうのうりょく

たか

あたら

ものごと

うしごとたいせきにんかん

くる

つら

た

しの

だんけつ

きょうりょく

せいしん⑤熱心で比較的我慢強い、チームワーク精神に富む、學(xué)習(xí)能力は高い、新しい物事を受け入れる能力が高い、責(zé)任感が強いです。積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人にせっいのうりょくせきにんかん

つよ

せっきょくてき

じぶん

こうじょう

せいかく

らっかんてき

ひと接するのは心から謙虛で、事に対するのは真剣に責(zé)任感を持つ、チームワーク精神もあります。

そうめいきてんじぶんけんかい

こうじょうしん

つよ

み

まわ

きかい

とらこころけんきょことしんけんせきにんかんもちむわくせいしん⑥聡明な機転、自分の見解があって、向上心は強くて、身の回りのすべての機會を捉えることができます。朗らかな性格、積極性と組織能力が強い、総括して、自分で足りないところを改善することができます。

かいぜんほがせいかく

せっきょくせい

そしきのうりょく

第三篇：日語面試 日本語の面接

自己紹介させていただきます。

はじめまして、XXXと申しますが、どうぞ、よろしくお願いします。日本語能力X級を取りました。

生年月日（せいねんがっぴ）せんきゅうひゃくきゅうじゅう；はちがつ 二十一歳(にじゅういっさい)出生地（しゅっせいち）

揚州（ようしゅう）は商工業(yè)（しょうこう）が発達（はったつ）して、3000年の歴史を持っている古い町です。名所舊跡（めいしょきゅうせき）が多く、物産（ぶっさん）も豊富（ほうふ）です。父と母、それに私、全部で三人です。英語を?qū)熼Tに研究（けんきゅう）する

自分の専門能力を生（い）かしたいです。それに、日本語を勉強するチャンスは多いです。

得意（とくい）な言葉は英語です。べらべら

?。à菠─违辚烯`サルの時、みんな協(xié)力（きょうりょく）して一生懸命働くことが一番楽しかったです

みんな協(xié)力（きょうりょく）で働くことから感じたことです。

難しい問題を解決（かいけつ）して、やっと予定どおりに達成（たっせ）することが楽しかったです。

日本語が分からない時は一番辛（つらい）かったです。

自分の人生のためですので、家族みんなは私のことを支持（しじ）します。

長所（ちょしょ）アピールポイント 真面目

責(zé)任感が強いです 短所（たんしょ）

日本語が下手（へた）ですけど、今後もよく勉強して きっと 上手になろうと思っています。いろいろなことを勉強する必要があることです。

音楽を聞くこととか、スポーツをすることとか、本を読むこととか いろんな 趣味（しゅみ）を持っています。

音楽を聞くことです。散歩しながら仕事以外のことを考えることです。

中日文化の異同

日本と中國は一衣帯水の隣國だ。古代からいろいろな交流が始まった。両國の生活習(xí)慣と文化も深く結(jié)びついている。各國は自分の文化に向いた生活方式も食い違っている點があり、本文は日中両國の生活習(xí)慣の面での違さを簡単に紹介しましょう。

まずは飲食習(xí)慣：日本は有利的な地理位置に置かれて、海に囲まれて、海產(chǎn)物が富むだ。米もよく育っている。だから日本の重要飲食物は米と魚だ。穏やかな気溫と富んでいる海產(chǎn)物によって、日本の飲食の特徴はあっさりだ。それに対して、中國は占有面積が広いので、各地方の生活習(xí)慣も違っている。重要な農(nóng)產(chǎn)ぶつは米と小麥だ。北部は冬になると、気溫が零度以下にもなり、米が良く育たれないので、小麥が北部の主食になった。人間たちは防寒のために、暖かくて、油っこいうどんを食べている。南部の気溫は日本と大體同じなので、生活習(xí)慣にも大きな違さがない。ただ、湖南省や四川省等のところの住民は唐辛子が非常に好きで、唐辛子がよく育っている。想像にもできない辛さは刺激で、美味しいよ。チャンスがあったら、みんなも食べてみよう。

それからは話の言い方だ。日本人は曖昧でいつも遠回しをして、中國人は素直で他人の顏を潰した言い方をよくして、何かあったら、我慢できなくて、すぐ怒ったり、他人を責(zé)めたりなどをしていると言われたそうです。それはそうですけど、一定とは言えないでしょう。幼いごろ、私達はなんかあったら、我慢できなく、すぐ怒りだした。でも、社會人になると、いろいろなことが経験してから、我々の言い方も変わり続ける。良く考えてから、話したいことを言い出します。どちらがいいかというと人によって、違うでしょう。いつも曖昧して、本気か建前か分かり難いですね。率直な言い方も不十分だ。長所を取り入れ短所を補合って、それで良かったなあ。両國には勉強しあう所がいろいろありますね。

私の留學(xué)生活

私は，高校の時から，言語に特別な興味があり，大學(xué)に入ったら，言語學(xué)を勉強しようと思うようになった。だが，當時は第二外國語としてドイツ語とフランス語しかなく，二つの中でドイツ語を選択したが，それは単に大學(xué)入試のためのものに過ぎず，あまり私の興味を駆り立てるような存在感のある外國語ではなかった。

それから，大學(xué)に入る頃になり，色々な面で我が國と密接な関系にある―隣の國―日本の言語を勉強してみたい気になった。結(jié)局，大學(xué)では日本語を?qū)煿イ工毪长趣摔胜盲?。その時から，日本語の文法や表現(xiàn)，日本の小說，歴史等を?qū)Wび始めた。日本語そのものは，おもしろかったが，難しい日本の小說や歴史，社會など，理論的なことを勉強するとなると，なぜか少しずつ飽きはじめて來た。単純にそれらは，高校の時のように，試験が近づくと無暗に覚えて単位を取るためのものになりつつあった。一國の言語はその國の全て―すなわち，歴史，社會，文化―を反映するものだと言われる。その國の全般的な事情を分からずに，その國の言語のみを勉強するのは最初からとうてい無理なことだったのである。

日本人の親切と禮儀正しさだった。例えば，「すみません」，「よろしかったら」，「ごめんなさい」，「どうぞ」，「失禮します」など，毎日のようにこんな言葉を耳にする。また，別に人に迷惑などをかけてもいないように見えるのに，相手に対して，「ごめんなさい」と言います。

第四篇：面簽問題

1、個人基本情況

涉及姓名、生日、來自于哪個城市，少數(shù)民族的同學(xué)有可能被問到宗教問題

2、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

由上一個問題會引出在中國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即從何時到何時讀小學(xué)、初中、高中，高考時間。涉及到的相關(guān)單詞要會說，另外實際年齡和戶口本不相符的要先把時間理順了。9月份剛有一位同學(xué)由于戶口虛報年齡導(dǎo)致這個問題答得亂七八糟。

3、選擇西班牙留學(xué)的原因

一般就問為什么去西班牙或者為什么學(xué)習(xí)西班牙語，倒霉的同學(xué)會被進一步問到為什么選擇西班牙而不是別的國家。

4、本人留學(xué)計劃

就是打算讀多久語言，何時進入專業(yè)，是讀什么層次的學(xué)歷，最后歸根結(jié)底到打算在西班牙待多久。提交的簽證材料中有書面的留學(xué)計劃，所以，這里的回答要和書面材料一致。

5、去哪個學(xué)校讀書

關(guān)于語言學(xué)校，由于簽證時已經(jīng)拿到通知書，對所就讀的學(xué)校要回答準確。關(guān)于日后到哪里讀專業(yè)及具體讀哪個專業(yè)，可以大概回答一個范圍就行。

6、畢業(yè)后的打算

一律回答畢業(yè)后打算回國就業(yè)，然后簽證官就會問打算在中國的哪里就業(yè)，大家事先想好。這個簽證前咱們再說，不會問得特狠的，別緊張。

7、父母的工作狀況

一律按照提交的收入證明上的內(nèi)容回答。包括工作單位、職位和收入。

8、閑聊的話題

此類問題不涉及政治性，單純的是想通過聊天來了解同學(xué)們的語言水平。比如

非北京戶口的同學(xué)就會問，何時來的北京？是今天早晨還是前一天晚上就來了？ 住在北京什么地方了？

從那里到使館使用的是什么交通工具？花了多少時間？

早餐吃的什么？

你的愛好？若回答旅游就會問去過哪里，那里有什么，買了什么回來；若回答音樂影視就會問作品名稱。

回答這類問題切忌謊話說得沒邊，越編話越多，涉及到自己不會的單詞越多，最后把自己繞進去了。提前做準備，簽證官不會問起來沒完沒了的。

第五篇：接船注意問題

接船注意事項

由于交接的時間較短，任務(wù)重，接船工作的質(zhì)量好壞，直接影響到船東的利益和將來船上工作能否順利開展，因此接船前特提醒各位注意如下 ：

1.接船前高級船員對本輪的船舶概況做初步了解，內(nèi)容請查看EVER SHINING原船證書及法定檢驗報告。根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識、各自崗位職責(zé)在接船前都要在自己的腦子里捋一遍，梳理并熟悉自己職責(zé)范圍內(nèi)的交接項目和內(nèi)容。

2.船員上船交接時，高級船員實行對口交接。交接時務(wù)必注意本崗位設(shè)備的狀況、操作方法、圖紙資料、產(chǎn)品質(zhì)量證書等，尤其是圖紙、證書的存放位置記清楚。

3.熟悉本崗位設(shè)備的使用和操作，并參與交接時各種設(shè)備的試驗工作。

4.對可以測試的設(shè)備進行測試，并將測試結(jié)果保存起來，為即將進行的驗船和安全檢查作準備（如：GMDSS設(shè)備的測試，火警報警系統(tǒng)的測試等）。

5.交接過程中如果有職務(wù)交叉的，相關(guān)接班人員先接下來后再移交。6.接班時許多設(shè)備都要試驗、測試，所以盡可能爭取交班船員的配合，對交班船員態(tài)度好點，讓交班船員多介紹一些情況，盡量爭取交班船員操作、演示，以了解各種設(shè)備的工作狀況，如有必要盡量用手機拍照。

7.如出現(xiàn)交班船員不配合的現(xiàn)象，不要和他們正面發(fā)生沖突，可以通過雙方船東船舶主管或代理來協(xié)調(diào)。

8.當發(fā)現(xiàn)有些設(shè)備性能不好或無法工作時，不必和交班船員計較，只能按現(xiàn)狀交接，但要盡一切可能要讓交班船員認可實際情況，接班時發(fā)現(xiàn)的缺陷要及時匯總報告船長或船舶主管。

9.所有船員在交接過程中，盡可能對設(shè)備先作簡單標識和記錄，便于在短時間內(nèi)學(xué)會各種應(yīng)急設(shè)備、安全設(shè)備、生產(chǎn)設(shè)備的操作。10.交接完畢后，各干部船員應(yīng)將無法使用（或有故障）的主要設(shè)備，缺少的證書、圖紙資料，備件數(shù)量、燃潤料存量等情況匯總給船長，由船長統(tǒng)一交給船舶主管，為船東在交接報告中批注和簽字提供依據(jù)。11.船員接班后，應(yīng)在當天抓緊時間熟悉各自主管的設(shè)備操作、測試方法、應(yīng)急設(shè)備試驗等。同時盡快整理好說明書、產(chǎn)品證書等，把設(shè)備的型號、序列編號、到期時間（含電池）等內(nèi)容摘抄下來，為第二天的驗船工作做好準備。在驗船和安全檢查過程中，船員應(yīng)主動積極配合驗船師和檢查官，樹立服務(wù)船東意識。

12.換旗儀式。如船東在交接完畢后舉行換旗儀式，船員穿戴要整潔、莊重，不可不修邊幅。

1、船長總體負責(zé)接船過程中船舶與公司的聯(lián)系；安排所有船員的各項接船工作；船舶原船證書交接，（可請代理配合）。詳細檢查現(xiàn)存圖紙；協(xié)助船檢尋找資料（CSR要查清楚）；安保緊急按紐的位置；船舶保險箱密碼/駕駛臺值班報警系統(tǒng)密碼要詢問清楚；從老的航海日志統(tǒng)計重載及空船時的船速、油耗及主機轉(zhuǎn)速；做好體系工作，比如各種培訓(xùn)、演習(xí)計劃的制定；接船以后都按體系規(guī)定發(fā)每天航報。安排船員做好接受審核的準備，做好船上體系文件的建檔、船員培訓(xùn)等工作，做好船舶SMC的臨時審核準備。

2.大副提前安排好甲板部每個人的工作分工，安排船員房間，了解船員房間情況及船員生活用品；接船后立即安排按規(guī)定值班；統(tǒng)計船上現(xiàn)存物料及工屬具情況，盡快開出甲板部物料申請；接收并統(tǒng)計公司送上船的物料；參與錨機、絞纜機、開關(guān)倉、舷梯試驗操作；裝載手冊及裝載儀的使用；從交班船員那里學(xué)習(xí)熟練使用壓排水操作；帶人檢查船體、甲板機械、貨艙、壓載艙、管路、纜繩等狀況；協(xié)同三副帶領(lǐng)水手長以下的甲板船員參加放艇試驗。協(xié)助大廚對廚具、爐具進行驗收，安排人員對食品進行清理，如不清楚，不要亂用，并提前準備伙食；船用藥品接收；盡快開出修理單；開航前測出船舶常數(shù)。布置水手長安排船員做好全船清潔工作，垃圾桶布置及公告牌，建立體系臺賬等工作； 3.二副

1、檢查檢查并試驗駕駛臺各航海儀器情況，統(tǒng)計廠家、型號、序列號并登記。向交班二副索要AIS、SASS和駕駛臺值班報警的密碼（可能要詢問船長）

2、接收公司送上船的航海圖書資料及海圖，盡早統(tǒng)計出可能還需要的航海圖書資料及海圖申請。

3、盡快熟練使用各種航海儀器，并制定出各種儀器設(shè)備的操作規(guī)程并張貼。

4、協(xié)助有關(guān)單位改碼，需要改碼的設(shè)備可能包括:MF/HF設(shè)備、VHF設(shè)備、406無線電示位標、各種衛(wèi)通通訊設(shè)備、SASS和AIS。

5、取得羅徑自差表。（已安排無線電人員做自查表）三副：

1、檢查消防救生設(shè)備情況，統(tǒng)計并登記，核查防火控制圖的設(shè)備位置是否與實際設(shè)備一致，不符要及時提出，需船籍簽章。

2、盡快提交所需的消防救生設(shè)備及物料申請。

3、協(xié)助船檢及有關(guān)部門做消防救生設(shè)備統(tǒng)計及檢驗等工作。

4、協(xié)助船長接待外來人員。

5、盡早做出全船救生、消防應(yīng)變部署表，并張貼，做好床頭卡發(fā)放。

6、電子簽證。

7、負責(zé)對全船的救生衣、救生圈、救生艇、救生筏等救生設(shè)備印刷新的船名及船籍港。

機艙方面：

1、輪機長帶領(lǐng)二管輪參加電機的啟動、并電等試驗，帶領(lǐng)三管輪參加油水分離器及監(jiān)控裝置等設(shè)備的試驗。

2、大管輪帶領(lǐng)機匠長以下的機艙船員熟悉機艙設(shè)備的操作和機工值班應(yīng)注意的事項。

3、油料的測量和計算時，輪機長和二管輪一起參加，計算時應(yīng)注意吃水差、溫度的修正。

4、輪機長帶領(lǐng)所有輪機員共同參加主機試車、應(yīng)急啟動及應(yīng)急操舵等項目。