第一篇：居敬小學(xué)四年級(jí)工會(huì)小組工作總結(jié)

居敬小學(xué)四年級(jí)工會(huì)小組工作總結(jié)

時(shí)光之輪流轉(zhuǎn)不息，忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼又到了一學(xué)期的結(jié)尾?；匚吨肽陙?lái)工會(huì)小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說(shuō)有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jī)。我們感到過(guò)繁忙，也感到過(guò)勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級(jí)工會(huì)小組的每一位老師！我們熱愛(ài)著居小，熱愛(ài)著自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)校愛(ài)生的奉獻(xiàn)之歌！本人作為工會(huì)小組長(zhǎng)，現(xiàn)在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：

一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團(tuán)隊(duì) 應(yīng)該說(shuō)，我們四年級(jí)組是一個(gè)青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。在徐書(shū)記和蔣旭雷老師的領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，手段多樣，方法老到，樂(lè)于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的江葉老師，剛調(diào)到居敬小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當(dāng)驚人的戰(zhàn)斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長(zhǎng)的好評(píng)。她自己也不滿足于現(xiàn)狀，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如應(yīng)明創(chuàng)老師，以自己滿腔熱情實(shí)踐著對(duì)于教育教學(xué)的執(zhí)著理想，對(duì)于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛(ài)。他一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評(píng)。尤其是他敢于挑重?fù)?dān)，擔(dān)任奧數(shù)教學(xué)，工作有聲有色，頗見(jiàn)成效，令人感到這位教師身上確實(shí)有著非同凡響的能量。再如應(yīng)葉云老師和袁乖葉老師，雖已不再年輕，卻毅然肩挑兩副重?fù)?dān)，（教2個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)），可謂是千鈞重?fù)?dān)在一身，可是她們毫無(wú)怨言，再苦再累也掩飾不住她們巨大的工作熱忱。憑借對(duì)于學(xué)生的愛(ài)和自身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的徐姍姍老師，剛剛接手這個(gè)班，教育方法相當(dāng)?shù)卯?dāng)，管理水平獲得同行和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，難能可貴。應(yīng)該說(shuō)，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì)小組中還有很多很多，1平時(shí)無(wú)論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們組內(nèi)蕩漾著和諧有序的工作氣氛。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象

心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著學(xué)生，如王玉燕、羅亞輝、王文文、鄔其君等老師，他們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語(yǔ)都是對(duì)他們莫大的肯定和鼓勵(lì)。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢(shì)要端正、字跡要清楚、要戴好?；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問(wèn)早問(wèn)好等等很多細(xì)節(jié)，甚至是很多家長(zhǎng)都忽略的孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中每一位教師都更加注重每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經(jīng)常可以看到很多教師為了幾個(gè)困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，拉在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)。很多主課老師常常帶著試卷帶著作業(yè)本回家，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，他們堅(jiān)信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對(duì)于自己的學(xué)生有著無(wú)窮的信念和無(wú)比的耐心，相信有朝一日播種總有回報(bào)。我曾經(jīng)不止一次親眼見(jiàn)證過(guò)這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們?cè)酒v的身軀就會(huì)重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會(huì)閃爍出別樣的光芒。愛(ài)和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內(nèi)容之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊(duì)伍的崇高形象。

三、強(qiáng)化內(nèi)功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)小組

在我們組內(nèi)，鉆研教材，更新知識(shí)，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛掝}。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；中年教師無(wú)私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授。一學(xué)期來(lái)，我們積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)評(píng)課號(hào)召，積極 2 參加學(xué)校和市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)水平。我們的王文文老師送教下鄉(xiāng)，應(yīng)明創(chuàng)老師、江葉老師、羅亞輝老師都開(kāi)了校級(jí)公開(kāi)課，反映良好。

四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富生活，這里是我們共同的家

同以往一樣，每學(xué)期，我們都會(huì)開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，如秋游、燒烤等活動(dòng)。1月5日，我們小組的老師拖兒攜女，組成了一個(gè)和美的大家庭，來(lái)到了黃賢森林公園，暢游了商山和黃賢海灘，觀賞漁民捕魚(yú)的情景。之后，又來(lái)到快活林，品嘗了各色美味海鮮。徐姍姍老師還把相關(guān)的照片和視頻上傳到了學(xué)校網(wǎng)站。這樣，加強(qiáng)了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說(shuō)實(shí)話，最受本年段教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。18個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語(yǔ)盈盈，其樂(lè)融融，一個(gè)多么和諧的大家庭??！常常等菜吃完了，酒喝光了，大家還久久不愿離開(kāi)，總有說(shuō)不完的話，訴不盡的情。一學(xué)期來(lái)的共同生活讓我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到：我們的小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！

2008-1-22

第二篇：居敬小學(xué)第六工會(huì)小組總結(jié)

居敬小學(xué)第六工會(huì)小組總結(jié)

本學(xué)年，我們六年級(jí)工會(huì)小組共有成員18人，小組成員分別任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育和美術(shù)等各學(xué)科。組內(nèi)老中青搭配合理，這個(gè)集體雖然不大，但在這個(gè)集體中，有市名師，市學(xué)科帶頭人，市、校各級(jí)骨干教師，市教壇新秀，市先進(jìn)班主任、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等。我們年段由卓校長(zhǎng)親自掛帥，老師們忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，憑著一顆良心，為黨的教育事業(yè)默默地辛勤地耕耘著。

一、勤勤懇懇，積極鉆研

“埋頭實(shí)干，勤懇耕耘”是我們的工作信條。我們組內(nèi)成員每次都能按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，積極投入到業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中。努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康，從無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。老師們個(gè)個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗，積極探索教學(xué)方法的改進(jìn)，成為學(xué)校的一支強(qiáng)有力的生力軍：我們的卓校長(zhǎng)，在處理學(xué)校繁忙事務(wù)工作的同時(shí)，還潛心于教學(xué)研究，非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)，我們經(jīng)?？梢月?tīng)到她在教室上課的聲音，經(jīng)常可以看到她在教室后面聽(tīng)課的身影，經(jīng)?？梢钥吹剿秊榍嗄杲處熜薷慕贪?，修改論文，孜孜不倦。總務(wù)丁前威老師新官上任，激情滿懷。盡心盡力，搞好后勤工作。葛林高也是個(gè)獲獎(jiǎng)專業(yè)戶，在本學(xué)期里獲得奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)，教育科研一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文課題獲奉化教育科研二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們組的兩個(gè)汪虹、周幼紅、方幼波是我們學(xué)校的臺(tái)柱子，她們分別擔(dān)任了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)教研大組長(zhǎng)，她們不但是學(xué)生的老師，也是老師的老師，我覺(jué)得特別的辛苦。不但要對(duì)學(xué)科教學(xué)做出宏觀的規(guī)劃，確定好學(xué)科教學(xué)的方向，協(xié)調(diào)同組教師做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，搞好集體備課，還要組織好新老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。兩個(gè)汪虹勇挑重任，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的同時(shí)，還要擔(dān)任班主任，進(jìn)行華數(shù)輔導(dǎo)，為了學(xué)校工作，經(jīng)常夜以繼日。本學(xué)期，她們還獲得了街道名師的稱號(hào)。汪虹還多次承擔(dān)上公開(kāi)課，演講的任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)，上個(gè)月，她去杭州參加比賽，獲得奮進(jìn)之星一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們組的年輕的毛秀波老師本學(xué)期更是碩果累累：浙江省教具制作比賽二等獎(jiǎng)，奉化市現(xiàn)場(chǎng)教材解讀比賽一等獎(jiǎng)，寧波市青年教師網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用二等獎(jiǎng)，寧波市現(xiàn)場(chǎng)命題比賽二等獎(jiǎng)，寧波市現(xiàn)場(chǎng)教材解讀比賽二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次獲獎(jiǎng)發(fā)表。王窮、王幼娜也多次承擔(dān)公開(kāi)課、出試卷、編寫(xiě)教案，受到教研室好評(píng)。本學(xué)期，她們還欣喜地取得高級(jí)教師的職稱。王窮在“愛(ài)與責(zé)任”演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。年長(zhǎng)的王月波老師，雖然已是五十多歲的高齡，但她老當(dāng)益壯，擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。毫無(wú)怨言。她待人誠(chéng)懇，為人豁達(dá)開(kāi)朗，總是盡自己所能解決大家遇到的困難，帶動(dòng)大家以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到工作中去 ??

我們年段的每一個(gè)老師在自己的崗位上都是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的，以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)實(shí)踐中去。班主任絕大多數(shù)能在早自修和午間放棄休息時(shí)間下班督修，科任老師們也經(jīng)常放棄休息時(shí)間，義務(wù)給學(xué)有困難者補(bǔ)課，教學(xué)上，我們老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互相協(xié)作。我覺(jué)得，我們?cè)谵k公室里研討的氣氛特別濃厚。大家知道，我們六年級(jí)的新教材內(nèi)容新，容量大。有很多知識(shí)連老師都是第一次遇到的，大量的課外知識(shí)需要補(bǔ)充。單單靠自己的知識(shí)儲(chǔ)備和鉆研備課肯定是顧此失彼的，于是，老師們放棄了許多休息時(shí)間，鉆研教材，在電腦上搜尋資料，每一課課文教學(xué)之前，大家都要討論一番對(duì)教材的理解，施教的方案，把搜尋到的資料放在FTP一起共享，把自己的教學(xué)中的得和失及時(shí)與大家探討，以便大家都能取長(zhǎng)補(bǔ)短。因此，視頻教室就成了我們六年級(jí)段的常客，筆記本電腦我們基本上是每天必帶。上次，聽(tīng)說(shuō)給我們六年級(jí)段安裝多媒體，大家都非常興奮。因?yàn)槲覀兩险n的容量特別大，補(bǔ)充的課外知識(shí)特別多，的確是非常需要多媒體?？上ё罱K沒(méi)能如愿。在此，也呼吁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能優(yōu)先考慮一下，讓我們能在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段能充分利用多媒體，提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、其樂(lè)融融

我們的小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、有凝聚力的小集體，成員之間關(guān)系融洽，彼此間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然辦公室分散，雖然平時(shí)聚在一起的時(shí)間不多，但組內(nèi)團(tuán)結(jié)向上，同事間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處、形成一股合力，認(rèn)真工作。特別是幾位班主任，他們認(rèn)真履行自己的每一項(xiàng)職責(zé)，充分發(fā)揮自己的聰明智慧，把班級(jí)搞有有聲有色。只要學(xué)校一有任務(wù)下達(dá)，老師們就會(huì)非常主動(dòng)配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。安全工作和衛(wèi)生工作是兩項(xiàng)重頭戲，每一個(gè)班主任都非常重視，充分利用主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解安全常識(shí)，課間，老師們輪流巡視，無(wú)論是哪個(gè)班級(jí)，哪個(gè)學(xué)生，一看到不良現(xiàn)象，班主任都會(huì)挺身而出，及時(shí)進(jìn)行處理，教育。避免了不安全事故的發(fā)生。盡管六年級(jí)學(xué)習(xí)非常緊張，但對(duì)衛(wèi)生工作從來(lái)也不松懈。我們六年級(jí)段的包干場(chǎng)地范圍廣，任務(wù)重，老師們想盡辦法，落實(shí)好每個(gè)人責(zé)任，做到一日二掃。使學(xué)校能夠保持整潔的環(huán)境。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，整個(gè)公共場(chǎng)地、學(xué)校操場(chǎng)廢紙滿地，每個(gè)班主任親自帶領(lǐng)學(xué)生積極清理。最遲離開(kāi)校園。在工作中，大家互相協(xié)調(diào)、幫助，力求做好；在生活上，大家又互相關(guān)心，不拘小節(jié)，溫馨如家；無(wú)論哪位老師生病或有喜事喪事，全組教師及時(shí)上門探望道喜。讓她們切實(shí)感受到了大家庭的溫暖。在學(xué)校組織的為地震災(zāi)區(qū)捐款捐衣活動(dòng)中，全組成員，踴躍參加，人人慷慨解囊。出色完成任務(wù)。教師在工會(huì)活動(dòng)中，大家又是那樣朝氣蓬勃，笑聲朗朗。校運(yùn)會(huì)要舉行團(tuán)體操比賽，王月波和許明娥老師主動(dòng)幫助排練，借衣服。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小組老師齊心合力，配合默契。在接力跑中取得第二名的好成績(jī)。

大家遇到問(wèn)題共同解決，出謀劃策。誰(shuí)有了困惑，大家都會(huì)從各方面想辦法幫助解決，誰(shuí)取得了成績(jī)，大家又都會(huì)送去最真誠(chéng)的祝福和熱情的鼓勵(lì)，因此我們感到生活工作在我們六年級(jí)是幸福的，彼此感到能夠在一起工作也是幸運(yùn)的，就是在這樣的一個(gè)充滿溫情的氛圍之中，我們彼此愉快地耕耘著，又幸福地收獲著。

謝賽玉 2009.1

第三篇：海山小學(xué)四年級(jí)工會(huì)小組工作總結(jié)

海山小學(xué)四年級(jí)工會(huì)小組工作總結(jié)

時(shí)光之輪流轉(zhuǎn)不息，忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼又到了一學(xué)期的結(jié)尾?；匚吨肽陙?lái)工會(huì)小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說(shuō)有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jī)。我們感到過(guò)繁忙，也感到過(guò)勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級(jí)工會(huì)小組的每一位老師！我們熱愛(ài)著海山小學(xué)，熱愛(ài)著自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)校愛(ài)生的奉獻(xiàn)之歌！本人作為工會(huì)小組長(zhǎng)，現(xiàn)在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)如下：

一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團(tuán)隊(duì)

應(yīng)該說(shuō)，我們四年級(jí)組是一個(gè)青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。在張老師和余老師的領(lǐng)導(dǎo)下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，手段多樣，方法老到，樂(lè)于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的小徐老師，剛調(diào)到海山小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當(dāng)驚人的戰(zhàn)斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長(zhǎng)的好評(píng)。她自己也不滿足于現(xiàn)狀，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如張老師，以自己滿腔熱情實(shí)踐著對(duì)于教育教學(xué)的執(zhí)著理想，對(duì)于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛(ài)。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評(píng)。再如楊老師，雖然身體不是很好，卻仍然肩挑兩副重?fù)?dān)，（教2個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)），可謂是千鈞重?fù)?dān)在一身，可是她毫無(wú)怨言，再苦再累也掩飾不住她巨大的工作熱忱。憑借對(duì)于學(xué)生的愛(ài)和自身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的徐老師，剛剛接手這個(gè)班，教育方法相當(dāng)?shù)卯?dāng)，管理水平獲得同行和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，難能可貴。應(yīng)該說(shuō)，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì)小組中還有很多很多，平時(shí)無(wú)論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們組內(nèi)蕩漾著和諧有序的工作氣氛。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象

心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著學(xué)生，我們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語(yǔ)都是對(duì)他們莫大的肯定和鼓勵(lì)。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢(shì)要端正、字跡要清楚、要戴好?；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問(wèn)早問(wèn)好等等很多細(xì)節(jié)，甚至是很多家長(zhǎng)都忽略的孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中每一位教師都更加注重每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經(jīng)?？梢钥吹胶芏嘟處煘榱藥讉€(gè)困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，拉在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)。很多主課老師常常帶著試卷帶著作業(yè)本回家，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，他們堅(jiān)信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對(duì)于自己的學(xué)生有著無(wú)窮的信念和無(wú)比的耐心，相信有朝一日播種總有回報(bào)。我曾經(jīng)不止一次親眼見(jiàn)證過(guò)這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們?cè)酒v的身軀就會(huì)重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會(huì)閃爍出別樣的光芒。愛(ài)和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內(nèi)容之一。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊(duì)伍的崇高形象。

三、強(qiáng)化內(nèi)功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)小組

在我們組內(nèi)，鉆研教材，更新知識(shí)，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛掝}。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；中年教師無(wú)私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授。一學(xué)期來(lái)，我們積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)評(píng)課號(hào)召，積極參加學(xué)校和各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)水平。我們的張老師送教下鄉(xiāng)，其他所有老師都開(kāi)了校級(jí)公開(kāi)課，反映良好。

四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富生活，這里是我們共同的家

同以往一樣，每學(xué)期，我們都會(huì)開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，如聚餐、游玩等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說(shuō)實(shí)話，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語(yǔ)盈盈，其樂(lè)融融，一個(gè)多么和諧的大家庭??！常常等菜吃完了，酒喝光了，大家還久久不愿離開(kāi)，總有說(shuō)不完的話，訴不盡的情。一學(xué)期來(lái)的共同生活讓我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到：我們的小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！

第四篇：科甲小學(xué)工會(huì)小組工作總結(jié)

科甲小學(xué)2010/2011學(xué)年下學(xué)期工會(huì)小組

工作總結(jié)

在這學(xué)期里，我們科甲工會(huì)小組的全體教師在鎮(zhèn)學(xué)校和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式，教書(shū)育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平

學(xué)校工會(huì)小組積極配合行政、黨小組組織教師學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)全體教師整體素質(zhì)不斷提高。按計(jì)劃每月組織政治學(xué)習(xí)四次。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。

二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理

學(xué)校工會(huì)小組全面貫徹并執(zhí)行鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、月考核、出勤、財(cái)務(wù)等方面工作情況向全校教師全面公開(kāi)，在校務(wù)公開(kāi)欄目中公示，同時(shí)聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從計(jì)劃到落實(shí)，大家共同參與、共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教師的工作主動(dòng)性和積極性。

三、以人為本，積極開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化氛圍，豐富教師課余生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我校工會(huì)小組積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

1、全校教師每天投入到學(xué)生大課間活動(dòng)中去，與學(xué)生同活動(dòng)、齊鍛煉。

2、每月積極組織教師參與活動(dòng)兩次，活動(dòng)做到有方案，有記錄，有小結(jié)。

3、結(jié)合鎮(zhèn)小學(xué)的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)小組在全體教師中開(kāi)展了“行業(yè)標(biāo)兵”、“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”以及“課改先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，深入挖掘身邊的先進(jìn)人物和典型事例，大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

4、鎮(zhèn)小學(xué)黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，組織開(kāi)展了慶?！叭恕眿D女節(jié)的活動(dòng)。我校工會(huì)小組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生中開(kāi)展了“三八”節(jié)的感恩活動(dòng)，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長(zhǎng)輩獻(xiàn)孝心”倡議，要求各班利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間組織發(fā)動(dòng)，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長(zhǎng)輩服務(wù)。

5、組織開(kāi)展了“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)。各班級(jí)為提高節(jié)目質(zhì)量，紛紛利用休息時(shí)間、空余時(shí)間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進(jìn)的精神面貌，使活動(dòng)取得了預(yù)想的效果。

6、為慶祝建黨90周年，我校工會(huì)小組劉思燕、蔣艷紅、柯艷梅三位教師參與的舞蹈《洗衣歌》，演出時(shí)得到觀眾的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，既融洽了教師之間的關(guān)系，增進(jìn)了情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的促進(jìn)作用。

四、情暖人心，積極開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)

日常生活中，關(guān)心、理解教師。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí)，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。一學(xué)期以來(lái)，我們多次看望、慰問(wèn)生病老師及家庭特殊的學(xué)生；對(duì)患病、生活困難的退休教師，完小領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)探望，讓他 2 們感受到了集體的溫暖。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

全體教師共同參與，構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭，在這里，我們的智慧是共享的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫助，與人為善，真誠(chéng)相待。自覺(jué)遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。在我校，工會(huì)活動(dòng)始終激勵(lì)著教師的工作熱情，弘揚(yáng)正氣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。全體教師身體力行，教書(shū)育人，充分體現(xiàn)了主人翁精神。

一學(xué)期以來(lái)，我們付出的汗水和心血得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。在鎮(zhèn)小學(xué)組織的校園文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)以及特色節(jié)目展演活動(dòng)中，我校分別榮獲“一等獎(jiǎng)”和“三等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的問(wèn)題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教師辦好事。我相信，科甲小學(xué)全體教師將會(huì)一如既往，在新的學(xué)年中，為敦誼的教育教學(xué)工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力

科甲小學(xué)工會(huì)小組（高光仙）2011年7月9日

第五篇：工會(huì)小組工作總結(jié)

工會(huì)小組工作總結(jié)

我校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。加強(qiáng)自身管理體系建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量；積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開(kāi)展，為學(xué)校全面發(fā)展作出了工會(huì)應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我校的工會(huì)工作總結(jié)如下：

一．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才是我們的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展行之有效的師德教育。

（2）堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“助教活動(dòng)”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師多的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過(guò)關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。

由于長(zhǎng)年堅(jiān)持“助教活動(dòng)”，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。他們有的勇敢擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績(jī)突出，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績(jī)突出，成為我校學(xué)科帶頭人。

二、加強(qiáng)工會(huì)教代會(huì)建設(shè) 充分發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)的職能作用

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校按照計(jì)劃于年底召開(kāi)教代會(huì)會(huì)議，選舉大會(huì)主席團(tuán)成員，討論通過(guò)了校工會(huì)工作報(bào)告及工會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，增補(bǔ)了新的工會(huì)委員和女工委員，加強(qiáng)了校工會(huì)、教代會(huì)班子建設(shè)。組織工會(huì)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。

2、認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)職能。工會(huì)干部緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會(huì)員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會(huì)職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；組織召開(kāi)好教職工代表大會(huì)，并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理，搞好民主評(píng)議干部，征集提案；依法維護(hù)教職工合法權(quán)益；認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)；開(kāi)展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織開(kāi)展教職工業(yè)余文化活動(dòng)。

三、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

每學(xué)，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育局工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)行政辦公會(huì)，全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出幾項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開(kāi)座談會(huì)，傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建設(shè)。增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一將不予聘任；對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

四、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

工會(huì)始終把教職工的冷暖放在以上，每逢重大節(jié)日或教職工生日，工會(huì)總要與學(xué)校一起對(duì)教職工表示慰問(wèn)；學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

五、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建。

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，本學(xué)主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1．教師節(jié)期間組織教職工慶祝教師節(jié)，掀起尊師重教新熱潮，對(duì)貧困教職工和生病住院的教職工進(jìn)行慰問(wèn)。

2、元旦春節(jié)期間組織開(kāi)展貧困教職工和離退休教職工的慰問(wèn)活動(dòng)；

3、工會(huì)小組組織開(kāi)展活動(dòng)?？傊荒陙?lái)我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的大力支持下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中要努力開(kāi)拓，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。緊密聯(lián)系廣大教職工，積極主動(dòng)地發(fā)揮工會(huì)自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使工會(huì)真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的工會(huì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2010.12