第一篇：陸慕實驗小學德育工作總結2010下

陸慕實驗小學德育處、少先隊工作總結

（2010下）

本學期，我校德育工作堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線、以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的思路，堅持貼近學生、貼近生活、貼近社會的原則，有效開展民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法制教育、突出心理健康教育和珍愛生命教育。結合本校實際情況，采取切實有效的措施，增強我校德育工作的針對性和實效性。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作作如下總結：

一、建立德育導師制度，加強德育隊伍建設

根據市教育局關于實施“德育導師制”指導意見的文件精神，結合學校實際，開展德育導師活動。聘請學校的黨員、骨干教師以及校外輔導員擔任德育導師。為提高德育導師的工作水平，請?zhí)K州市資深德育專家到學校作講座。德育導師定期找受導學生談話，解決問題，并作好資料積累。

二、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)抓好先進班評比工作。常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大了檢查力度，通過集體晨會，將每周的檢查評比結果進行公布。班級常規(guī)工作檢查，有效地調動了師生的積極性。由于我們把常規(guī)管理真正落實到實處，所以有效地培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

2、抓好校園安全和周邊環(huán)境建設工作

為了維持校園周邊的優(yōu)良環(huán)境，維護校園安全，本學期，學校繼續(xù)成立了由老師、學生組成的監(jiān)督小組，教育學生不圍觀小攤、買小攤上的東西。此外，學校還與城管局、刑警大隊取得了聯系，取締不 1 法小攤，維護校園安全。通過一階段的努力，校門口的小攤徹底消失，校園安全得到保障，學校持之以恒的做法受到了家長的好評。

三、開展豐富的實踐活動，增強教育實效

盡管人類長期積累的知識需要通過課堂教學和書本的方式傳授，但遠大理想的孕育、美好情感的萌生、高尚情操的養(yǎng)成，都要在實踐中通過體驗才能完成，僅僅靠灌輸和傳授是遠遠不夠的。因此，少先隊開展豐富多彩的實踐活動，來加強思想品德教育。

1、消防演習活動

11月9日是“全國消防日”，為了切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，德育處組織學生進行消防演習。通過演習，使學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力。

2、“講述我自己的故事”比賽

為了積極引導學生聯系生活實際，親身體驗，積極感悟，發(fā)展情感，促進道德認識轉化為道德信念，實現知行合一。組織學生開展了“講述我自己的故事”系列比賽。在年級初賽的基礎上，進行校級比賽。管詩琪、吳佳慧在區(qū)級比賽中分別獲一、三等獎。

3、規(guī)范升旗儀式

為加強對學生的愛國主義教育，并為學生的愛國主義教育搭建平臺，本學期，進一步規(guī)范了升旗儀式，并開展了升旗儀式比賽。比賽以班級為單位，每個班級的所有學生都參與升旗儀式，完成集隊、奏樂、出旗、升國旗、退場整個升旗過程，并要求學生在升旗過程中唱響國歌。通過規(guī)范升旗儀式，教育和引導學生熱愛國旗、唱響國歌、胸懷祖國，培育深厚的愛國主義情懷，堅定共產主義信念，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和接班人。

4、南鐵院基地掛牌活動

南京鐵道機械技術職業(yè)學校位于陸慕陽澄湖邊，與我校相距不遠。平時，南鐵院的同學會抽空到學校來為隊員們開展活動。為將這種聯系保持下去，南鐵院正式到我校掛牌，成立社會實踐基地。通過基地活動，兩校學生都得到了實踐、鍛煉。

5、禁毒教育

為使學生深入了解毒品以及毒品的危害，樹立防毒、禁毒意識，提高自我保護能力。德育處邀請開發(fā)區(qū)派出所的徐警官到學校進行了“珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育。為幫助學生加深對毒品的了解，徐警官就什么是毒品、毒品的危害有多大等有關毒品方面的知識作了詳細講解，并進行了“遠離毒品，珍愛生命，依法禁毒，構建和諧，爭做文明健康陸小人”的禁毒宣誓，通過宣傳教育，同學們感受到禁毒的重要性，對提高學生的禁毒意識起了重要作用。

6、組織學生赴新加坡修學旅行活動

7月3日至8日，德育處組織學生赴新加坡進行了為期六天的修學旅行活動。同學們來到魚尾獅身像頭頂，零距離感觸這只神獸；同學們來到原始森林般的動物園，觀看原生態(tài)下的動物們幸福生活；同學們來到 “小印度”，體驗這個多民族國家的風俗人情。更重要的是，同學們來到依布拉欣小學，和新加坡小朋友一起上課，體驗課堂教學，又到學校食堂，享受茶點時間。短短的六天，活躍了學生身心，開拓了學生視野，增進了國際交流。

三、切實加強家校聯系

1、為真正提高家校聯系質量，使其更方便、快捷、有效，本學期我們繼續(xù)積極使用“家校路路通”，并對班主任或其他任課老師提出一定的短信發(fā)送數量要求，并將其納入班主任工作考評。開通率達95%以上。實踐證明，該活動受到家長和教師的普遍認同。

2、本學期，召開了六年級家長會，老師和家長進行了很好的溝通，取得良好的效果，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體 3 的教育網絡。

四、正常學校關工委活動

五（6）班的管詩琪同學。不幸患上白血病，治病過程中，爸爸又不幸去世了。家里欠下很多債務，管詩琪還要接受為期八年的保養(yǎng)治療，家里經濟十分困難。學校關工委為管詩琪同學組織了捐款活動，全校師生共捐得近八萬元錢，保證了她在小學階段保養(yǎng)治療費用。金錢有價、愛心無價，關愛讓校園更美麗、和諧。

以上是本學年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

2010.12 4

第二篇：2017-2018小學德育工作總結下

2017-2018學年第二學期德育工作總結

本學期，我校能根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，我們對學校的德育工作進行了如下總結。

一、德育工作的做法和措施 1.切實加強學校德育工作管理。

我校建立了學校少先隊、班級管理網絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導主任、值周教師、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、值周教師具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。少先大隊小干部堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、食堂就餐、學生紀律、文明禮儀等小學生一日常規(guī)的落實情況，對學生的行為和表現每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；科任教師輪流值周，帶領值周學生每天三次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。

2.充分調動德育工作開展的熱情。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經常組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。

一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代的，學校制定了有關門衛(wèi)、食堂、后勤供應等人員的職責和制度，我校的服務人員能圍繞育人的要求設計教學樓和功能室布置，觀看有意義的教育影片，開展有利于學生特長教育的興趣活動。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3.不斷加強德育工作研究。德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：邀請法制副校長作有關違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育。

4.注重加強德育陣地建設。

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學掛圖，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活、開展了“學雷鋒，爭做合格小學生”、漢字聽寫大賽、讀書演講、“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”，慶六一趣味運動會等有意義的活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中快樂成長。

5.定期開展學生心理健康教育，進行心理咨詢，促進了學生健康人格的發(fā)展。

6、學校定期組織學生們進行社會實踐活動，讓他們在勞動中成長。

二、其他工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

三、存在的問題和不足

本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣和養(yǎng)成教育不盡人意。如課間上下樓梯、樓道行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄垃圾，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學生在校吵鬧的現象也時有發(fā)生。

3．班級之間存在不平衡，某些班級在管理上還存在一些細小的管理問題。

三、今后工作打算。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2.對德育工作的展開學生干部的參與需要做好更多的培訓。3.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展。

4.根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的，促進學生全面將康的發(fā)展，培養(yǎng)合格的小學生。

大興鄉(xiāng)中心小學

2018年7月3日

學校德育工作總結

大興鄉(xiāng)中心小學

2018年7月4日

第三篇：2016-2017小學德育工作總結下

2016-2017學年第二學期德育工作總結

本學期，我校能根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，我們對學校的德育工作進行了如下總結。

一、德育工作的做法和措施 1.切實加強學校德育工作管理。

我校建立了學校少先隊、班級管理網絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、少隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊自主管理委員會干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。自主管理委員會堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、住宿、食堂就餐、學生紀律、文明禮儀等小學生一日常規(guī)的落實情況，對學生的行為和表現每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天三次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。

2.充分調動德育工作開展的熱情。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經常組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。

一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代的，學校制定了有關門衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校的服務人員能圍繞育人的要求設計、教學樓，宿舍樓和教室布置教育宣傳欄，觀看有意義的教育影片，開展有利于學生特長教育的興趣活動。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3.不斷加強德育工作研究。

德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：邀請法制副校長作有關違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育。

4.注重加強德育陣地建設。

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學掛圖，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持通過豐富多彩的興趣小組活動和校園文化生活、開展了“學雷鋒，爭做合格小學生”、漢字聽寫大賽、讀書演講、“喜迎十九大，我向習爺爺說句心里話”慶六一藝術展演等有意義的活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中快樂成長。5.定期開展學生心理健康教育，進行心理咨詢，促進了學生健康人格的發(fā)展。

6、學校定期組織學生們進行社會實踐活動，讓他們在勞動中成長。

二、其他工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

三、存在的問題和不足

本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學生日常行為習慣和養(yǎng)成教育不盡人意。如課間上下樓梯、樓道行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄垃圾，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學生在校吵鬧的現象也時有發(fā)生。

3．班級之間存在不平衡，某些班級在管理上還存在一些細小的管理問題。

三、今后工作打算。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2.對德育工作的展開學生干部的參與需要做好更多的培訓。

3.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展。

4.根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的，促進學生全面將康的發(fā)展，培養(yǎng)合格的小學生。

石峽灣中心小學

2017年7月3日

小學德育工作總結

（2016-2017學年第二學期）

石峽灣中心小學

第四篇：陸慕實驗小學德育工作總結2011下

陸慕實驗小學德育處、少先隊工作總結

（2011下）

本學期，我校德育工作堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線、以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的思路，堅持貼近學生、貼近生活、貼近社會的原則，有效開展民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法制教育、突出心理健康教育和珍愛生命教育。結合本校實際情況，采取切實有效的措施，增強我校德育工作的針對性和實效性。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作作如下總結：

一、建立德育導師制度，加強德育隊伍建設

根據市教育局關于實施“德育導師制”指導意見的文件精神，結合學校實際，開展德育導師活動。聘請學校的黨員、骨干教師以及校外輔導員擔任德育導師。德育導師定期找受導學生談話，解決問題，并作好資料積累。

二、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)抓好先進班評比工作。常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大了檢查力度，通過集體晨會，將每周的檢查評比結果進行公布。班級常規(guī)工作檢查，有效地調動了師生的積極性。由于我們把常規(guī)管理真正落實到實處，所以有效地培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

2、抓好校園安全和周邊環(huán)境建設工作

為了維持校園周邊的優(yōu)良環(huán)境，維護校園安全，結合全國衛(wèi)生文明城市檢查。本學期，學校繼續(xù)成立了由老師、學生組成的監(jiān)督小組，教育學生不圍觀小攤、買小攤上的東西。此外，學校還與城管局、刑警大隊取得了聯系，取締不法小攤，維護校園安全。通過一階段的努 1

力，校門口的小攤徹底消失，校園安全得到保障，學校持之以恒的做法受到了家長的好評。

四、開展豐富的實踐活動，增強教育實效

盡管人類長期積累的知識需要通過課堂教學和書本的方式傳授，但遠大理想的孕育、美好情感的萌生、高尚情操的養(yǎng)成，都要在實踐中通過體驗才能完成，僅僅靠灌輸和傳授是遠遠不夠的。因此，少先隊開展豐富多彩的實踐活動，來加強思想品德教育。

1、“節(jié)能我行動、低碳新生活”節(jié)能主題活動：

為響應政府節(jié)能主題活動號召，學會從小養(yǎng)成低碳消費習慣，增強學習電力知識與科普知識的興趣，提高同學們對節(jié)能宣傳主題“依法節(jié)能、全民行動”的認識，暑期少先隊組織隊員參加了蘇州市“節(jié)能我行動、低碳新生活”節(jié)能主題活動，我校的肖瑤同學獲得一等獎。

2、紅領巾讀書征文活動：

今年是中國共產黨成立90周年，為推動愛國主義教育，學校開展形式多樣、生動活潑的讀書活動，營造和諧、愉悅的讀書氛圍，激發(fā)少先隊員愛國、愛黨的熱情，引導他們追求高尚的道德情操，激勵他們從小樹立遠大理想，立志成才報國。根據省文化廳《關于組織開展2011圖書館服務宣傳周和紅領巾讀書征文評獎活動的通知》的總體要求及具體部署，暑期，少先隊組織隊員開展2011“紅領巾讀書讀報獎章”征文比賽活動。

3、建軍節(jié)活動：

蘇州武警中隊是我校的校外德育基地。少先隊經常組織隊員到武警中隊開展活動?！鞍艘弧逼陂g，學校組織隊員到部隊參加建軍節(jié)活動。隊員們觀看了武警戰(zhàn)士的軍事表演，和戰(zhàn)士們一起用餐，聽部隊指導員講軍事知識，渡過了有意義的一天。

4、“三話”比賽：

為了能正確處理好普通話與方言、母語與外語的關系。讓孩子們在樂趣中強化外語和普通話的學習，同時加深對蘇州本地文化的理解，傳承與弘揚蘇州的傳統(tǒng)文化。市語言文字工作委員會和市教育局聯合舉辦了“蘇州話、普通話、英語”三話比賽，我校的周微笑和陸鎮(zhèn)濤兩位同學參加了這次比賽，獲得了好成績。

5、開展 “三會”先進活動：

“會休息、會自學、會健體”是素質教育的一種體現。假期，布置學生按“三會”要求認真制定計劃，參加活動，完成作業(yè)，在此基礎上評選出一批校級的“三會”先進個人和兩名市級的先進個人。我校的三（4）的肖遙和六（3）陸鎮(zhèn)濤獲市級“三會“先進個人稱號。

6、競選大隊長活動

少先隊舉辦的大隊長競選活動，是一年一度的學生干部例行競選活動，旨在為鍛煉學生的綜合能力提供更多的平臺，充分讓學生去展示自己。大隊部抓住少先隊干部換屆這一有利時機，積極為給學生創(chuàng)設機會，搭建展示自我的舞臺。

開學初，大隊長競選活動拉開了帷幕。一個以激發(fā)學生的參預意識，幫助學生認清自我，培養(yǎng)自重、自尊，自育并提高表現欲、上進心為目的的大隊干部選舉活動開始了。通過班級、年級的層層選拔，有三位同學參加了最后的競選，他們是六（2）的馬伊達、六（5）的吳佳慧、六（6）嚴雪怡，最后選出吳佳慧為大隊長。

清晨，當第一縷陽光剛剛穿透迷霧，“嘀嘀噠噠”的號角聲便早早地響起，“咚咚”“嚓嚓”的鼓點就回旋在上網小學美麗的校園里，鼓號隊隊員們一天的訓練拉開了序幕。

7、鼓號隊訓練

鼓號隊是少先隊的一個重要陣地，更是少先隊禮儀教育的最佳載體，在少先隊活動中有著舉足輕重的作用。為了不斷壯大學校鼓號隊的隊伍，做好新老隊員的交替任務，少先就在五年級的隊員中招兵買馬，挑選精兵強將，組建新的鼓號隊。自九初開始，學校新組建的鼓號隊在大隊輔導員老師的帶領下開始了緊張而艱苦的訓練。

通過一學期的艱苦訓練，隊員們能合奏兩首曲子了，相信我們的鼓號隊定會在明年的比賽中獲得好成績。

8、紅色經典宣講活動

為傳承紅色經典，激發(fā)小學生愛黨愛國的熱情，11月8日上午，九十多歲的老黨員、老戰(zhàn)士何志誠到我校為少先隊干部開展了“傳承紅色經典、宣講紅色故事”活動。

老戰(zhàn)士以他的親身經歷，講了很多革命戰(zhàn)士的故事。孩子們認真聆聽著每一個紅色故事，不由的對革命前輩不怕犧牲的精神肅然起敬，會場里洋溢著時而莊嚴肅穆、時而激動喜悅的氣氛。活動結束后，孩子們的愛黨愛國熱情高漲，紛紛表示將以實際行動傳承紅色經典，踐行紅色精神。

9、中隊主題觀摩活動

為了進一步促進我校少先隊中隊主題活動的規(guī)范化，推進我校少先隊工作的有效開展，充分展示各中隊的特色和活力，提高少先隊的育人功效，少先隊組織了中隊主題觀摩活動。觀摩活動每月一次。分別由各個年級承擔。觀摩者有大中隊輔導員和少先隊干部。通過觀摩活動，活躍了少先隊氣氛，提高了隊干部的工作能力。

五、切實加強家校聯系

1、為真正提高家校聯系質量，使其更方便、快捷、有效，本學期我們繼續(xù)積極使用“家校路路通”，并對班主任或其他任課老師提出一定的短信發(fā)送數量要求，并將其納入班主任工作考評。開通率達95%以上。實踐證明，該活動受到家長和教師的普遍認同。

本學期，網上家長學校又開通了“自學引擎”欄目，這一欄目為指導學生自學提供了很好的平臺。我們積極向學生和家長宣傳這一欄目，全校有很多家庭開通了“自學引擎”這個節(jié)目。為了讓“自學引擎”更好地發(fā)揮作用，老師們自己也常收看節(jié)目，并根據學校的進度和欄目的進度及時發(fā)送短信，通知學生收看節(jié)目。取得了良好的效果。

2、召開三年級學生家長會

家庭教育和學校教育密不可分，為了提高家庭教育能力，切實加強家庭與學校，家長與教師的聯系、溝通、互動，全面提高孩子的素質，9月份，我們召開了三年級學生家長會。

首先，家長們來到學校的多媒體教室，聽取家庭教育方面的講座。講座的主題是：三年級，一個重要的轉折階段。由老師為大家主講。老師從心理理論、實際案例入手，向家長們講了三年級學生身心特點。家長們聽得非常認真，有的用照相機、攝像機拍，有的用錄音筆錄，會場秩序非常好。會后，家長走進子女所在教室，與班主任、任課老師作面對面的溝通、了解。

以上是本學年我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

2011.12

第五篇：小學信息技術教學總結下

信息技術工作計劃

一、指導思想：

根據社會主義現代化建設對人才的需求以及響應鄧小平同志關于“電腦從娃娃抓起”的精神，依靠社會力量辦學的有利條件和氛圍，以普及電腦知識為主旨，使學生經過系統(tǒng)的、有目的的學習和培訓后，了解和掌握相應的電腦操作知識和使用技能，培養(yǎng)學生初步的信息素養(yǎng)，為適應信息社會打下一定的基礎。

二、基本要求：

少年兒童學習電腦是一件很有意義的事，是新的歷史時期的社會需要，但同時又是一個頗有難度的研究課題。教學中既需要顧及兒童的年齡特點，采用符合兒童認知規(guī)律的教材和手段，又不能簡單的照搬成人教學的模式和方法。因而在教學過程中，必須不斷提高學生的學習興趣，寓教于樂，使孩子們感到“真好玩”、“很好用”，繼而自覺的探求“怎么用”，引導他們進入計算機世界的廣闊天地，培養(yǎng)他們對科學知識的探索精神。

在課程選擇中，也要根據兒童特點，計算機本身的專業(yè)教學內容和課時不宜過多，并且要穿插在其他內容的教學過程中，教學應側重于計算機應用、計算機輔助教學和學習、計算機娛樂等項目上，如用計算機繪畫、設計板報、寫作文、益智游戲、教授學習軟件的使用等。

三、工作重點：

1、五一前完成對學校的門戶網站的改版工作并及時更新內容。

2、維護好學校的internet網絡，保證教學資源的使用。

3、全面維護學校各電腦的健康，讓全體教師和學生都能充分利用電腦進行工作和學習。

4、細致地進行教學，讓每一個學生都學所有長，增強電腦的應用能力。

5、準備好區(qū)進行的中小學一百名師生的電腦知識

競賽。

四、教學任務：

本學期，我依然擔任四、五、六年級的教學，根據我校的具體情況，現定各年級的教學任務如下：

四年級：結合漢字輸入法，學習word的基本使用，使學生能夠獨立地，正確地使用word軟件。

五年級：結合整站程序進行教學frontpage，學習網頁制作的一些高級應用技巧。

六年級：flash動畫制作教學，結合實例，使學生熟練使用flash進行創(chuàng)作。

總之，在搞好教學工作的同時，為學校的網絡及計算機的使用服好務，為現代化教學手段在我校的應用，做一份應有的貢獻。