第一篇：湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年上半年教學(xué)總結(jié)

精細(xì)管理求高效 創(chuàng)新進(jìn)取促內(nèi)涵

----2010-2011下學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)暨下半年工作打算

湯河鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年9月

精細(xì)管理求高效 創(chuàng)新進(jìn)取促內(nèi)涵

------湯河小學(xué)2010-2011下學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)暨下半年工作打算

2010---2011學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)：

2010---2011學(xué)年度下學(xué)期，我校在區(qū)教體局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的基本要求，以《河?xùn)|區(qū)教研室2011學(xué)年度教學(xué)教研工作計劃》為指導(dǎo)，以完善制度建設(shè)、落實過程管理為手段，規(guī)范教學(xué)行為，堅持創(chuàng)新發(fā)展，收到了明顯的成效。

一、抓好制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展，我們以制度建設(shè)為突破口，以思路創(chuàng)新為著力點，細(xì)化過程管理，倡導(dǎo)人文治校，實現(xiàn)了規(guī)范辦學(xué)、精細(xì)管理這一目標(biāo)。

1、客觀分析學(xué)校制度，立足實際求創(chuàng)新

為全面落實素質(zhì)教育，扎實開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)新局面，在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，學(xué)期初，我們根據(jù)教學(xué)教研工作計劃和學(xué)校發(fā)展實際情況，堅持發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改進(jìn)不足、立足實際、追求創(chuàng)新的工作思路，按照班子會研究、教干會論證、教代會通過等程序，完善修訂了《湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作管理細(xì)則》《湯河中心小學(xué)教師量化考評細(xì)則》，制定了《湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于教學(xué)工作的獎懲規(guī)定》。然后通過教干會、教師會認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，讓制度人人皆知，自覺遵守。并加大了過程評估力度，逐步形成了一套行之有效的管理體系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面開展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，規(guī)范教學(xué)求發(fā)展 規(guī)范教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，我們從嚴(yán)格執(zhí)行課程方案入手，加強(qiáng)了教師常態(tài)教學(xué)的監(jiān)控力度，確保了課程開設(shè)的齊全化、規(guī)范化。學(xué)期初，各單位要上交總課程表、教師任課表、教研組成員登記表等相關(guān)材料，教研室根據(jù)各單位課程開設(shè)情況，不定期下學(xué)區(qū)進(jìn)行教學(xué)督查，對隨意上課、調(diào)課、占課的行為進(jìn)行通報批評；在教師任課安排上，堅持師資均衡、突出重點、因人布崗、全面提高的原則，對個別單位安排課程欠妥的情況，及時予以糾正，有效地促進(jìn)了各學(xué)區(qū)的均衡發(fā)展和學(xué)校整體質(zhì)量的提高。

3、堅持做好過程監(jiān)控，精細(xì)管理求質(zhì)量（1）抓好對備課的監(jiān)控

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《河?xùn)|區(qū)小學(xué)備課規(guī)范化要求細(xì)則》等四個規(guī)范化要求細(xì)則的基礎(chǔ)上，我們制定了《湯河中心小學(xué)教師常規(guī)規(guī)范化要求細(xì)則》，要求教師的課時備課必須做到“五備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。注重備課的實效性，教案力求實用規(guī)范，能體現(xiàn)教師的教路、學(xué)生的學(xué)路。堅持周檢查、月總結(jié)制度，在備課檢查時，我們注重備課的質(zhì)量，看教師二次備課和教學(xué)反思，對教師常規(guī)檢查堅持定性與定量結(jié)合、定時與隨機(jī)結(jié)合的原則，并做到了有檢查、有記錄、有通報、有整改。本學(xué)期我們對教師常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)性檢查和評估性檢查6次，下發(fā)檢查通報6次，提出整改意見34條。為進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)工作的過程管理，我們實行了學(xué)區(qū)間周督查制度，要求學(xué)區(qū)教干按時檢查教師常規(guī)，并形成通報下發(fā)整改。通過扎實的過程管理，全體教師的教學(xué)常規(guī)有了新的提高。（2）抓好對課堂教學(xué)的監(jiān)控

為增強(qiáng)課堂教學(xué)效益，向四十分鐘要質(zhì)量，我們實行推門聽課制度、教學(xué)計劃周督查制度，對廣大教師的課堂教學(xué)行為實行不定時、多元化評價。在平時工作中，我們注意抓好示范課，上好常態(tài)課。骨干教師每學(xué)期要上示范課一節(jié)，教研室認(rèn)真組織有關(guān)教師觀摩，同時選擇優(yōu)秀課例開展送教下學(xué)區(qū)活動，促進(jìn)教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)；在抓好示范課的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂教學(xué)開放月活動，重點落實常態(tài)課的教學(xué)，特別是薄弱教師、新上崗教師，更是從常態(tài)課堂教學(xué)入手加以指導(dǎo)。全過程指導(dǎo)教師的常態(tài)課堂教學(xué)，讓他們以對待公開課的態(tài)度上好常態(tài)課，從備教材、備學(xué)生、備教法入手，讓每一節(jié)常態(tài)課堂成為教師提升自我的有效平臺，有效提高了我校廣大教師的課堂教學(xué)水平。

（3）抓好對學(xué)生作業(yè)布批的監(jiān)控

根據(jù)學(xué)科性質(zhì)，我們研究制定了《學(xué)生作業(yè)設(shè)臵規(guī)定》、《學(xué)生作業(yè)審批制度》和《學(xué)生作業(yè)要求分層細(xì)則》，要求教師嚴(yán)格按規(guī)章制度去落實。為保證學(xué)生作業(yè)符合《規(guī)范》要求，我校嚴(yán)格教師家庭作業(yè)報批制度，所有課外作業(yè)經(jīng)審批后方可進(jìn)行，做到既要有書面作業(yè)，也要有實踐性作業(yè)。并要求全體教師對學(xué)生的作業(yè)實施“鼓勵、贊賞、期待”的評價方式。在檢查教師作業(yè)布批情況時，我們不僅評估學(xué)生作業(yè)的“量”，更看重教師批改作業(yè)的“質(zhì)”，把教師對學(xué)生的鼓勵評價語言作為評估指標(biāo)之一，較好地解決了教師在批改作業(yè)時的隨機(jī)和輕視的弊端。（4）抓好“扶弱培優(yōu)”的監(jiān)控

平時的常規(guī)教學(xué)工作，我們本著“讓學(xué)困生在閃光中起步，讓中等生在活動中發(fā)展，讓優(yōu)秀生在探索中創(chuàng)新的”的原則，做好扶弱、培優(yōu)工作，讓不同的學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。建立健全扶弱培優(yōu)檔案，及時關(guān)注他們的成長。在扶弱工作中，要求教師做到課上輔導(dǎo)和課下輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好輔導(dǎo)記錄，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。同時，我們還注重通過舉行各種形式的比賽給特長生搭建廣闊的平臺，讓他們充分發(fā)揮特長。

在此基礎(chǔ)上，我們還認(rèn)真落實了優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流和薄弱班級、薄弱學(xué)科分析幫扶制度，每學(xué)期期中質(zhì)量檢測以后組織教學(xué)成績優(yōu)秀的教師進(jìn)行教學(xué)和班級管理經(jīng)驗介紹。組織薄弱班級任課教師分析幫扶專題會，通過跟蹤分析班情、教情、學(xué)情、聽評課堂教學(xué)和教材輔導(dǎo)，制定整改幫扶措施等，縮小了班級學(xué)科之間的差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。

（5）抓好學(xué)生素質(zhì)評價過程的監(jiān)控

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生的評價上以激勵性評價為核心，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度等，記錄以等級+評語進(jìn)行；單元考查是等級制，并且有試卷分析；期末以書面考查、技能測試構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級進(jìn)行。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)的依據(jù)，不做他用。各學(xué)科的評價以激勵性評價為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同時我們還為每個學(xué)生都建立了成長記錄袋，記錄學(xué)生的成長足跡。記錄袋有學(xué)生情況記錄、有學(xué)生作品展示、有學(xué)生精彩展示、有學(xué)生檢測試卷等。

二、優(yōu)化教學(xué)氛圍，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展 1打造良好工作風(fēng)氣，提高辦事效率

我們堅持以人為本的管理理念，師德建設(shè)工作常抓不懈，通過扎實有效的師德建設(shè)活動，積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。工作中，我們要求教桿要做到 “令行禁止、立說立行、干就干好、凡事爭先”；要求教師要做到 “愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生務(wù)教、追求卓越”，結(jié)合師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，平時注重督查，形成了良好的工作作風(fēng)，教干教師精神飽滿，人心思進(jìn)，心里幸福了，效率提高了，成效顯著了，涌現(xiàn)了一大批教學(xué)成績優(yōu)異、個人素質(zhì)突出的骨干教師。

2、致力學(xué)生常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)效果

我們注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，用規(guī)范細(xì)致的深度管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。我們把教育活動延伸到學(xué)生的每個領(lǐng)域，利用校會、班會、宣傳欄、紅領(lǐng)巾督查隊、課堂教學(xué)等陣地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月的開展，實現(xiàn)了學(xué)生常規(guī)的教育目標(biāo)。學(xué)生們學(xué)風(fēng)扎實，素質(zhì)全面，思維活躍，成績顯著，彰顯了學(xué)校積極的育人效果。

三、扎實教研活動，確保服務(wù)教學(xué)

本學(xué)期，我們對教研員提出了新的要求：思想上進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識，教研中進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，工作中進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，從教研入手，實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變。

1、常規(guī)教研向?qū)嵭мD(zhuǎn)變

在教研活動的開展上，我們認(rèn)識到：只有符合教師需求的、對教學(xué)有益的活動才是有效的，不能一味追求教研活動的數(shù)量忽視了質(zhì)量，否則，教師不愿參加，活動效果不大。因此，我們要求學(xué)科教研員認(rèn)真分析學(xué)科教師的知識、能力、素質(zhì)狀況，充分調(diào)研本學(xué)科的教情、學(xué)情，有針對性地開展教研活動。做到有計劃、有安排、有記錄。本學(xué)期，除了做好周三教研和分片聯(lián)研活動外，我們開展的主要活動有：

開展了課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，各學(xué)科組織周密，準(zhǔn)備充分，收到了較好的效果，一部分優(yōu)秀教師在比賽活動中脫穎而出，同時激發(fā)了教師們研究課堂教學(xué)、追求高效課堂的積極性，并為參加區(qū)級講課比賽提供了優(yōu)質(zhì)人選，取得了較好成績。體育教師邢金華獲得區(qū)體育教師基本功比賽一等獎，課堂教學(xué)一等獎；并被推選到市里參加比賽，獲得了市體育教師基本功比賽一等獎，課堂教學(xué)二等獎的優(yōu)異成績；劉建兵獲得區(qū)品生講課一等獎，青年教師劉增雅獲得區(qū)語文、品生講課比賽二等獎；李冬冬、陳洪娟獲得區(qū)品生、科學(xué)講課比賽二等獎。

開展了實驗技能操作培訓(xùn)活動，三至六年級教師全部參加，分組進(jìn)行了實驗操作演示，促進(jìn)了所有科學(xué)任課教師的動手操作能力，確保了實驗的開出率、正確率，受到了老師們的歡迎。

此外，各學(xué)科還根據(jù)實際開展了一系列富有特色的活動，如教研員專題講座、教學(xué)反思征集、論文評選、資源評選、語數(shù)英學(xué)科質(zhì)量調(diào)研等活動，收到了明顯的成效。有8名教師獲得區(qū)品生論文評比一等獎；7名教師獲得區(qū)學(xué)科資源評選一等獎，13名教師獲得二等獎；3名教師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課件評選一等獎。

2、網(wǎng)絡(luò)教研向規(guī)范轉(zhuǎn)變

本學(xué)期，我們在做好常規(guī)教研的同時，注重了網(wǎng)絡(luò)教研活動。結(jié)合《河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研工作方案》，制定了《湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作方案》，確定了專人負(fù)責(zé)、力求規(guī)范、確保有效的工作思路。我們選取5名責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力棒的老師擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、常識、藝體網(wǎng)絡(luò)教研組長，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作。為了加強(qiáng)教師們參與網(wǎng)絡(luò)教研的積極性，在修訂的教師評估量化細(xì)則中，新增了網(wǎng)絡(luò)教研這一指標(biāo)，分值為10分；網(wǎng)絡(luò)教研組長根據(jù)工作開展情況，按3分、2分兩類計分?；顒娱_展按照制定計劃、發(fā)布通知、參與過程、督導(dǎo)檢查的步驟進(jìn)行。本學(xué)期，各學(xué)科累計開展網(wǎng)絡(luò)集體備課43次，視頻說課8次，教師博客新增文章3200余篇。

3、過程教研向服務(wù)轉(zhuǎn)變

教研活動的終極目的是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，有效服務(wù)教育教學(xué)?；谝陨险J(rèn)識，我們于五月份開展了六年級復(fù)習(xí)研討會活動，各學(xué)科教研員進(jìn)行了復(fù)習(xí)專題講座，部分骨干教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示和復(fù)習(xí)方法研討；五月份開展了語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動，4名青年教師到相關(guān)學(xué)區(qū)進(jìn)行了公開課展示，與會教師進(jìn)行了積極研討；同時，教研室開展了有針對性地下學(xué)區(qū)聽課活動，對部分青年教師、薄弱教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其是對部分學(xué)科成績較差的教師，我們幫助分析原因，找出差距，探求方法，以期改進(jìn)。在每周學(xué)區(qū)督查中，我們調(diào)整了督查重點，變面為點，變查為幫，有效解決了教師們的實際問題，提高了服務(wù)效能。

四、立足特色活動，激發(fā)學(xué)?；盍?/p>

為了全面提高師生的素質(zhì)，我校在師生常規(guī)訓(xùn)練中開展了一系列的活動，以此促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提升。

（1）我們把實施師生讀書活動當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓，做到每月定時搞一次全鎮(zhèn)范圍性的活動，先后開展了“小學(xué)生演講比賽”、“小學(xué)生規(guī)范字書寫比賽”、“小學(xué)生口語比賽”主題活動和“寫字之星、讀書之星、記事之星、誦讀之星、習(xí)作之星、小報之星”六個一評比活動。這些措施不僅極大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，豐富了學(xué)生的語言積累。

（2）為培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校成立了書法、繪畫、田徑、舞蹈等興趣小組。結(jié)合區(qū)教研室組織的“特長生比賽”廣泛開展了英語朗讀、古詩文朗讀、讀書知識競賽、英語綜合能力競賽、特長生評選、小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報展評、硬筆寫字比賽等活動，為特長生發(fā)展提供了發(fā)展的平臺。

2011---2012學(xué)年度上學(xué)期工作打算：

1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，向規(guī)范辦學(xué)要質(zhì)量

繼續(xù)以規(guī)范辦學(xué)行為為重點，全面落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)全面開齊、開足規(guī)定課程，特別是音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動和地方、校本課程，切實提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。十月份舉行全鎮(zhèn)秋季運(yùn)動會。進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量的過程管理，注重教師教學(xué)方法的調(diào)研，大面積提高合格率、優(yōu)秀率。

2、加強(qiáng)教師規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

以全面提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真抓好各學(xué)科教學(xué)策略的實施與運(yùn)用。進(jìn)一步落實好“備、課、改、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)，實行教研員深入學(xué)校制度，通過查閱教師的教學(xué)常規(guī)，聽評教師的課堂教學(xué)，提高教師的授課水平和教研人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，認(rèn)真組織“課堂開放月”活動，通過舉行骨干教師示范課、青年教師過關(guān)課、全體教師達(dá)標(biāo)課活動，千方百計提高教師的課堂教學(xué)水平，同過扎實開展課堂教學(xué)比賽活動，力爭使我鎮(zhèn)教師參加區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲獎率達(dá)40%以上。

3、抓實抓好校本教研，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研的實效

繼續(xù)做好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作，提高集體備課的實效，深化校本教研工作，充分利用“周三教研活動日”，積極開展主題鮮明的“分片聯(lián)研”活動。通過校本研究，促進(jìn)教師的教學(xué)反思，努力達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，給他們定目標(biāo)、幫提高，實現(xiàn)個人專業(yè)快速成長。

進(jìn)一步健全教師培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等形式開展教師培訓(xùn)活動。通過青年教師素質(zhì)提升工程，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，促使青年教師快速成長。

5、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的開展，在有效性上提出更高要求。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的實效性研究，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展好扎實有效的網(wǎng)絡(luò)教研活動。在教研形式上力求創(chuàng)新，在活動效果上力求有效，使之成為常規(guī)教研活動的有力輔助。同時深入推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)程，提高數(shù)字化校園的實用性。

第二篇：湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)2011領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)計劃

湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)2011領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)計劃

在上一，我校全面貫徹黨的教育方針，狠抓教師隊伍建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成了優(yōu)良的校風(fēng)，取得了顯著成績。贏得了社會各界人士的高度贊譽(yù)，提高了學(xué)校的知名度。但是，我們在成績面前不能沾沾自喜，要保持清醒的頭腦，正視目前存在的問題與困難：學(xué)校場地狹窄，學(xué)生課間、課外活動受到一定限制；部分教師教育觀念陳舊，違背教育規(guī)律的現(xiàn)象時有發(fā)生；部分教師教育理論欠缺，教研水平不高、科研意識淡??；部分教師片面追求教學(xué)質(zhì)量，忽視學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，只教書不育人。針對學(xué)校存在的這些問題，本學(xué)學(xué)校工作的重點是：繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，用區(qū)級?文明單位?的標(biāo)準(zhǔn)和要求來規(guī)范我們的一言一行；更新教育觀念，提高教師教研水平和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)新課程的理論研究和實踐，不斷交流、總結(jié)經(jīng)驗，為全面實施新課程夯實基礎(chǔ)；強(qiáng)化、創(chuàng)新學(xué)校管理，全面提高教育、教學(xué)、教研質(zhì)量；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；抓好文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作，以人為本，構(gòu)建和諧校園。

一、堅持辦學(xué)方向，全面依法治校

（一）全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)

1．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平

全體教職工要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、?三個代表?的重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)政治時事和法律法規(guī)，關(guān)心國家大事，增強(qiáng)執(zhí)行教育方針、法律法規(guī)的自覺性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級文件、會議精神，努力提高教職工的政治理論水平。

2．育人為本，德育為先

全體教職工要牢固樹立?育人為本，德育為先?的基本信念，堅持德育為首，五育并舉。要把學(xué)生的思想道德教育、法制教育、安全教育、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等放在教學(xué)工作的首要位臵，要特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣；要堅決杜絕?只教書不育人?、?只會抓教學(xué)質(zhì)量，不善育人?、?只抓統(tǒng)考學(xué)科，忽視非統(tǒng)考學(xué)科?等錯誤行為。

3．科學(xué)、合理地設(shè)臵課程

按課程計劃開齊各門課程、開足課時，合理、科學(xué)、規(guī)范地編排課程總表、分表。全體教師要嚴(yán)格按照課程、課時安排認(rèn)真、負(fù)責(zé)地授課，不允許教師私下之間互相調(diào)課、停課。要加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，對違反者，要嚴(yán)肅處理。

（二）面向全體學(xué)生，因材施教

1．關(guān)愛學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差

嚴(yán)格執(zhí)行教育局?十條禁令?和學(xué)校師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，樹立湯小教師良好的形象。全體教職工要熱愛、關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心弱差生、貧困生。學(xué)校將制定培優(yōu)補(bǔ)差措施方案，各班級也要制定培優(yōu)補(bǔ)差、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施，任課教師要做好培優(yōu)補(bǔ)差活動的記錄、資料搜集工作。

2．開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣愛好

各班隊要切實開展各項課外活動，例如體育活動、健康教育、科技活動、文娛活動、班隊活動以及、體育、音樂、美術(shù)、書法興趣班活動等，語數(shù)教師要積極鼓勵并大力支持每名學(xué)生參加1——2項興趣活動，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮個性特長。

（三）全面依法治校，嚴(yán)格依法執(zhí)教

1．健全普法機(jī)構(gòu)，完善各種制度，明確工作職責(zé)。加強(qiáng)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，利用升旗、周會、思品課、班隊活動等途徑，積極開展富有成效的法制宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的法制意識，強(qiáng)化法制觀念。聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校定期講課或舉辦法制教育講座（每學(xué)期至少1次）。各班隊要做好法制教育活動記載。

2．全面推行依法治校。各種事項要嚴(yán)格依法決策，依法行政，依法管理，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益；全體教師要依法執(zhí)教，保證學(xué)生的合法權(quán)益；學(xué)校對違背師德師風(fēng)的行為要堅持嚴(yán)肅查處。

3．學(xué)校、班級、任課教師都要全面落實預(yù)防未成年人違法犯罪的各項有效措施，平時要認(rèn)真洞察學(xué)生不正常的言行，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生的違法違紀(jì)苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)

1．健全完善各種機(jī)構(gòu)，明確各自職責(zé)。黨支部、行政、工會、教代會、大隊部要分工明確，密切配合，相互支持，要充分發(fā)揮各自的職能作用，及時制定學(xué)年工作計劃，學(xué)年末寫出寫出工作總結(jié)，使工作效率高、成效好。

2．加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)凝集力。學(xué)校班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、相互體諒、相互支持、勇于開展批評與自我批評，要做到愛管事、會管事、善管事，決策民主化、科學(xué)化。堅持執(zhí)行支部、行政重大事項集體議事制度，一切重大事項均由集體研究決定，不搞?一言堂?或?長官意志?。班子成員要模范遵守廉政準(zhǔn)則、廉潔行政；要勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作、恪盡職守、勤政務(wù)實。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1．加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹文明師表

全體教職工要自覺參加各種政治理論學(xué)習(xí)會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和法律法規(guī)，堅持業(yè)余自學(xué)制度，作好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身政策理論水平。學(xué)校每周星期四下午集中政治學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。全體教職工要自覺用省級?文明單位?的要求、教育局?十條禁令?、學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，做到愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，樹立東小教師的良好形象，對違反?十條禁令?、體罰侮辱排斥學(xué)生、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、違規(guī)亂收費(fèi)亂訂資料、違規(guī)搞有償家教等違背師德的行為，要嚴(yán)肅查處。

2．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。

把提高教師的教育理論水平和實施素質(zhì)教育的綜合能力作為教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點。中青年教師要利用業(yè)余休息時間，自覺學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，更新教育觀念，提高理論業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的研究與改革；熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)五項教學(xué)基本功訓(xùn)練，要努力成為一專多能的復(fù)合型人才。語文教師和青年教師，都必須使用普通話教學(xué)。

學(xué)校按照教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃和計劃，分期分批送教師參加各級規(guī)范性培訓(xùn)，參加通識性學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3．抓好三支隊伍建設(shè)，加強(qiáng)青年教師、后備干部、名師的培養(yǎng)。

抓好40歲以上的中年教師、40歲以下的青年教師和學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)。中年教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的進(jìn)修提高；青年教師要強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，工作上狠抓落實，方法上開拓創(chuàng)新，逐步形成特有的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格；學(xué)科帶頭人要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法的研究，加強(qiáng)教育科研，要多上研究課、公開課、觀摩課，及時總結(jié)、交流經(jīng)驗，使自己早日成為名師。加強(qiáng)學(xué)校后備干部的培養(yǎng)，給他們提供各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作鍛煉機(jī)會，促其提高政治思想素質(zhì)，取得突出的教育教學(xué)效果；后備干部自身要具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、工作積極性、責(zé)任感，具備較好的領(lǐng)導(dǎo)潛能、良好的群眾基礎(chǔ)、較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力。

4．加強(qiáng)教職工全面考核，形成良好競爭氛圍。

學(xué)校行政、教務(wù)處要嚴(yán)格依照學(xué)校《教職工綜合考核細(xì)則》等，對全體教職工的?德、能、勤、績?四個方面進(jìn)行全面系統(tǒng)考核，評價做到客觀公正，形成良好的競爭氛圍；建好教職工實績檔案，并注意隨時搜集、整理各種業(yè)績資料。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)

健全、完善各職能部門、各類人員職責(zé)，完善學(xué)校綜合性考評方案和獎懲制度，明確各自職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量獎懲制度，獎懲逗硬，充分調(diào)動教職工的工作積極性、主動性，增強(qiáng)責(zé)任意識、質(zhì)量意識。

（四）加強(qiáng)民主管理

1．加強(qiáng)學(xué)校民主管理工作。把民主管理納入學(xué)校支部、行政工作計劃之中。加強(qiáng)教代會、婦代會、工會等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和工作上的指導(dǎo)，定期研究工作。充分發(fā)揮教代會民主管理、民主治校的作用；工會和體藝組配合，每學(xué)年共同組織一次教職工文明文體娛樂活動或教職工運(yùn)動會；工會要做好日常工作。

2．學(xué)校的各項規(guī)章制度、獎懲方案及重大事項的決策必須經(jīng)過教代會審議通過后方能實施。

3．堅持校務(wù)公開。每季度對師生和社會關(guān)注的重點、熱點向題進(jìn)行政務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、財務(wù)上欄公開，做到內(nèi)容及時、程序規(guī)范。校務(wù)公開的形式要多樣化，堅持經(jīng)?；⒅贫然?，充分發(fā)揮教職工的民主監(jiān)督作用。

4．民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校每年組織全體教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行民主評議一次。

三、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化辦學(xué)特色

（一）加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣 認(rèn)真貫徹落實黨中央和國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的精神，采取多種形式、多種渠道切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育工作。

1．加強(qiáng)德育研究，改進(jìn)德育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。，深入開展?講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)?教育活動；各班、隊要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的要求和學(xué)校制定的?敬、靜、凈、競、進(jìn)?和?十不準(zhǔn)?的紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行；重點抓好學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、課堂常規(guī)、注意安全的教育與訓(xùn)練

2．充分發(fā)揮班主任育人主渠道作用。認(rèn)真利用班會和日常班務(wù)教育活動，扎扎實實地對學(xué)生進(jìn)行道德教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。班務(wù)工作的關(guān)鍵在于耐心細(xì)致，狠抓落實。

3．充分發(fā)揮少先隊活動育人的作用。少先隊大隊部要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點，制定學(xué)年活動計劃。開展系列育人活動。要求每期至少開展兩次主題大隊活動；認(rèn)真貫徹落實《國旗法》，堅持升國旗唱國歌、在國旗下的講話制度，對學(xué)生進(jìn)行社會主義、共產(chǎn)主義、?兩史?、?一情?等理想教育、愛國主義教育；各中隊要根據(jù)學(xué)校和大隊部的工作計劃，擬定中隊活動計劃，間周開展一次中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

4．充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)育人的作用。各科教學(xué)要有機(jī)滲透德育，讓學(xué)生在潛移默化中受到思想教育。

5．深入開展?爭當(dāng)‘五小’、爭做合格小公民?的教育活動。各班級、中隊和大隊部要組織少先隊員開展?fàn)幃?dāng)文明?小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小主人、小衛(wèi)士?的?五小?系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的?五自?能力。

6、努力辦好家長學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，構(gòu)建?三結(jié)合?育人網(wǎng)絡(luò)；爭取社會各界的理解、支持，營造寬松和諧的辦學(xué)氛圍，發(fā)揮綜合育人作用。努力辦好家長學(xué)校，使家長掌握教育子女的科學(xué)方法，各班每期要召開1——2次家長會；做好家訪聯(lián)系工作。

7．認(rèn)真開展以國防教育、環(huán)境教育、勞動技術(shù)教育為主的社會實踐課，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)改革，全面提高質(zhì)量

全體教師要更新教育觀念，全面推行素質(zhì)教育。對學(xué)生要樹立?三觀?：一是學(xué)生發(fā)展的整體觀，在教學(xué)中注意學(xué)生的全面發(fā)展；二是學(xué)生發(fā)展的主體觀，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是師生之間的平等觀，尊重學(xué)生的人格，注重師生間的和諧，調(diào)動非智力因素，收到事半功倍效果。在教學(xué)方法上，要打破傳統(tǒng)教學(xué)的?書本中心、課堂中心、教師中心?，建立以學(xué)生為主體的自主性、探究性、實踐性、個性化的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、綜合素質(zhì)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作

1．加強(qiáng)體育教學(xué)管理工作。認(rèn)真貫徹體、衛(wèi)工作條例，健全完善體衛(wèi)管理制度，做到體衛(wèi)場地、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)三保證，人員落實，強(qiáng)化工作責(zé)任制。體育教師要按照大綱抓好日常課堂教學(xué)工作，使學(xué)生掌握體育的基本知識和基本技能；每天認(rèn)真組織開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間；加強(qiáng)學(xué)生健康教育，使學(xué)生懂得一般的體育衛(wèi)生知識；抓好田徑、乒乓球等體育傳統(tǒng)項目的課外活動訓(xùn)練與競賽工作。

2．大力加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，落實環(huán)境衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制。堅持每天兩次以上的清掃、保潔，星期五下午全校大掃除。堅持每周一次正規(guī)的大檢查，同時還堅持不定期的隨時抽查，獎懲逗硬。值周教師要認(rèn)真履行職責(zé)，每天對學(xué)生紀(jì)律、清潔的檢查不得少于兩次。班級教師要認(rèn)真督促學(xué)生個人衛(wèi)生。做好師生疾病防控工作，確保師生身心健康。

（四）加強(qiáng)藝術(shù)教育

1．美術(shù)、音樂教師要抓好日常課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的藝術(shù)知識和技能，具有基本的音樂、美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和審美情趣。

2．藝術(shù)教師要協(xié)助學(xué)校美化校園，使學(xué)校成為?四化?（綠化、美化、凈化、規(guī)范化）校園。美術(shù)教師要協(xié)助學(xué)校辦好各種宣傳欄、圖片展，使校園文化氛圍濃厚。

3．藝術(shù)教師要抓好藝術(shù)特長班的課外訓(xùn)練活動。

（五）加強(qiáng)勞動教育

要認(rèn)真上好勞動課，使學(xué)生具有勞動觀點和勞動習(xí)慣，自覺參加集體勞動，珍惜勞動成果，愛護(hù)集體財產(chǎn)，掌握勞動的基本技能。通過各種勞動教育，要達(dá)到以下目標(biāo)：小學(xué)低年級學(xué)生生活能自理，中年級學(xué)生能做簡單家務(wù)，高年級學(xué)生能積極參加公益勞動。

（六）加強(qiáng)信息技術(shù)教育

1．積極組織教師參加各級信息技術(shù)培訓(xùn)，全體教師要主動、自覺地加強(qiáng)計算機(jī)操作練習(xí)，要能較熟練地使用現(xiàn)化代教育技術(shù)教學(xué)。

2．充分利用微機(jī)室、多媒體教開設(shè)、開足信息技術(shù)教育課，使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)，能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、多媒體技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)活動。

（七）加強(qiáng)青少年科技教育

全體教職工要重視青少年科技教育活動，積極組織指導(dǎo)開展豐富多彩、卓有成效的科技活動，激發(fā)青少年?愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)?的志趣，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法；自然微機(jī)科技教研組要辦好科技興趣班，組織學(xué)生參加科技?三小?比賽，爭創(chuàng)佳績，做好省?青少年科技教育示范學(xué)校?檢查驗收工作。

第三篇：湯河鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)?？偨Y(jié)

我們湯河鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校始終堅持以黨的方針、政策為指導(dǎo)，堅持穩(wěn)中求進(jìn)的方針，堅持科教興農(nóng)的發(fā)展戰(zhàn)略，在廣大農(nóng)民中積極開展思想政治教育、文化科學(xué)教育和實用技術(shù)培訓(xùn)，積極推廣新技術(shù)、新工藝、新品種，向廣大農(nóng)民提倡科學(xué)文明、健康的生活方式。破除封建迷信，改善落后習(xí)俗，推動了我鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)和和諧社會的健康發(fā)展。幾年來為推動新農(nóng)村建設(shè)做出了一定貢獻(xiàn)。

一、改善辦學(xué)條件，為成人教育奠定堅實基礎(chǔ)。

湯河鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、扶持下，在全校教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，建起了獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)化教室，購買標(biāo)準(zhǔn)化桌椅68套，配齊了檔案柜，規(guī)范了檔案管理，有獨(dú)立辦公室、綜合室，新購進(jìn)檔案柜2組、標(biāo)本柜2組、圖書柜3組，圖書資料達(dá)二十幾種，共計2000余冊；標(biāo)本達(dá)10個類別以上，培訓(xùn)設(shè)備齊全：有電腦、電視、VCD、攝像機(jī)、投影等，各類培訓(xùn)光碟齊全，建有四處實驗實習(xí)基地，總面積達(dá)38畝，在本校建有小果園、塑料大棚各0.8畝，為確保成人文化技術(shù)教育達(dá)到高質(zhì)量、高水平，不走過場，我校根據(jù)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的實際，積極做好“羅非魚與河蟹混養(yǎng)”“大榛子育苗技術(shù)”“人參庭院栽培”等實驗項目并獲得成功，積極做好花卉彩葉草栽培和甜瓜嫁接栽培等示范項目；積極做好紫薯地膜栽培、大榛子栽培與育苗技術(shù)的推廣。種植戶、養(yǎng)殖專業(yè)戶達(dá)69戶，為農(nóng)民每年增收五百于萬元。

二、建立健全規(guī)章制度，實現(xiàn)科學(xué)管理

我校堅持依法治校，以人為本的治校思路，建立與完善學(xué)校的管

理制度，先后制定了《崗位責(zé)任制》《工作例會制度》《教學(xué)管理制度》等十幾項規(guī)章制度，結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要和我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等實際情況制定十二五長遠(yuǎn)規(guī)劃，對今后五年成人文化技術(shù)教育及成校的發(fā)展做了較為務(wù)實的設(shè)想。每年年初認(rèn)真做好切實可行的計劃，月份工作安排，保證成教工作穩(wěn)步開展。

做到三教統(tǒng)籌、農(nóng)科教相結(jié)合，結(jié)合實際、因地制宜積極開展各項培訓(xùn)工作：

1、提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平的農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術(shù)。

2、提高農(nóng)民環(huán)保和食品安全意識的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、無公害農(nóng)產(chǎn)品、食品安全、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等知識。

3、提高農(nóng)民經(jīng)營管理水平和市場競爭能力的市場經(jīng)濟(jì)知識與技能。

4、提高農(nóng)民職業(yè)道德、法律意識和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)政策等。

5、提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力所需的知識和技能。

6、提高農(nóng)民的信息技術(shù)水平、定期對農(nóng)民進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。每年辦長班培訓(xùn)不少于200學(xué)時；中班培訓(xùn)不少于100學(xué)時；短班培訓(xùn)不少于8個班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)560人。在培訓(xùn)的形式上，我們采取了集中培訓(xùn)與分片指導(dǎo)相結(jié)合；請技術(shù)人員講課與錄像教學(xué)相結(jié)合；理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合、辦長班培訓(xùn)與短班培訓(xùn)相結(jié)合；專題講座與參觀取經(jīng)相結(jié)合等有效辦法，辦好田間學(xué)校。教師是學(xué)校前進(jìn)的源泉和動力，一流的教師鑄就一流的學(xué)校，所以我們每年都要對村成校教師進(jìn)行培訓(xùn)不少于2次，積極開展教研活動，及時做好各種記錄，根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況與農(nóng)民需要編寫鄉(xiāng)土教材《特色種植養(yǎng)殖》、《家鄉(xiāng)弓長嶺》，每位教師在教學(xué)之前都能認(rèn)真寫好講義，把授課效果記錄下來與成校全體人員共同研究教學(xué)改進(jìn)意見。

三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提升學(xué)校教育教學(xué)能力

經(jīng)濟(jì)要騰飛，人民要富裕，科技是基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)非常重視成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，由副鎮(zhèn)長吳東俊專人負(fù)責(zé)成校工作，每年初鎮(zhèn)政府都要召開由鎮(zhèn)長、村主任、成校教師參加的成校工作會議，給予成校工作加以指導(dǎo)；為成校撥款超萬支持成校建設(shè)，安排專職校長。我校建立了校務(wù)委員會，堅持例會制度，定期召開會議，制定詳盡的工作計劃，解決成人教育重大問題，并記錄在案，用于指導(dǎo)成人文化技術(shù)教育工作，按編配齊教師，實施在崗進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育，提高了教師素質(zhì)，確保成人文化技術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展。

四、興辦實體，辦學(xué)效果明顯

一年來，通過成校全體教師的努力，取得一定辦學(xué)效果：“食用菌栽培技術(shù)”、“冷水養(yǎng)殖羅非魚”等多項技術(shù)在區(qū)交流，有一名教師被市政府評為“先進(jìn)教師”，一名教師被評為區(qū)優(yōu)秀教師。辦經(jīng)濟(jì)實體，建起了大棚養(yǎng)花，每年創(chuàng)收5000元以上，各村建起了文化廣場，豐富了農(nóng)民文化生活。

今后，我校要把好方向、踏實工作、實現(xiàn)成人文化技術(shù)教育的價值，我們會全力以赴把事業(yè)做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望、社會的期望。

成人文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

湯河鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校

李恒大

2011年12月

第四篇：湯河中心小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

湯河中心小學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié)

（2010——2011學(xué)年第二學(xué)期）

我校認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神，根據(jù)中心校的工作安排，著力實施師德建設(shè)規(guī)定，積極開展以“我的師德觀”為主題的師德大討論活動。通過活動，在促進(jìn)師德師風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)水平方面有了新的提升；在樹立教師良好形象方面有了新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生方面有了新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項工作、提高教育質(zhì)量方面有了的提升?，F(xiàn)將本校近階段所做的工作總結(jié)匯報如下。

一、健全組織，精心部署。

根據(jù)上級要求，學(xué)校建立了師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任任組長，副主任為副組長，教師代表為組員，具體負(fù)責(zé)師德建設(shè)各項活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、評估。領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，制定活動方案和具體實施辦法，從而使師德建設(shè)活動有序、扎實地推進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)動員，形成共識。

為了搞好“我的師德觀大討論”活動，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，重點學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到人人皆知，深入人心。首先統(tǒng)一思想，教師政治學(xué)校時間重點進(jìn)行師德教育，有會必講。目前全校教職員工已形成共識，提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動。

三、廣泛宣傳，鄭重承諾。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的宣傳。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語等載體對師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳，大家鄭重承諾，并決心為樹立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。學(xué)校召開全體學(xué)生家長會，宣傳了監(jiān)督舉報方式，歡迎社會各界對學(xué)校師德工作的監(jiān)督。舉行專題班、團(tuán)、隊活動，向全體學(xué)生宣傳師德建設(shè)情況和相關(guān)師德規(guī)定，接受學(xué)生的監(jiān)督。

四、全員參與，開展活動。

按照本校師德建設(shè)活動計劃，認(rèn)真組織各項活動，全體教職員工全員參與，活動收到了預(yù)期的效果。我們組織全體教職工中開展

“八查八看”活動、“師德反思”活動、圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”征文活動，積極組織教師自評互評，學(xué)生評教活動，通過這些活動的開展，老師們找出了自己師德方面的不足并得到了有效的整改，挖掘了身邊的師德閃光點，提高了自身師德素養(yǎng)。

五、結(jié)合實際，促進(jìn)工作。

搞好師德建設(shè)的目的提高教師的綜合素質(zhì)，從而推動教育教學(xué)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，因此，師德教育必須學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。我校把師德與教學(xué)工作結(jié)合起來，提高教師的師德師能水平。

六、存在不足，努力方向。

綜觀我校的師德建設(shè)工作，成績是主要的，但還存在著一些不足，如師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學(xué)校的文化；又如有些教師對學(xué)生嚴(yán)格有余，關(guān)愛不夠，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系；再如學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒有達(dá)到精細(xì)化的管理、育人境界。

師德是每一個教師立身之本、為師之魂，教師作為一種與時俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè)，尤其需要鑄就高尚的師德。在今后的師德教育中，我校著力提高教師的“三心”，即教育的事業(yè)心、對學(xué)生的愛心、對工作的責(zé)任心，努力提高教師的“三種精神”，即敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神，大力倡導(dǎo)教師的“四種意識”即育人意識、教改意識、質(zhì)量意識、競爭意識，真正做到“四個一”，即關(guān)心每一個學(xué)生、不讓一個學(xué)生掉隊、上好每一節(jié)課、規(guī)范自己的每一個言行，只有這樣，才能夯實我校師德建設(shè)的基石，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次。

湯河中心小學(xué)

二0一0年九月

第五篇：河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)總結(jié)

河 溶 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

2013年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,堅持改革創(chuàng)新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務(wù)落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作部署,今年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點是:

一、健全規(guī)章制度,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項規(guī)章制度。完善《學(xué)校重大事項議事規(guī)程》、《學(xué)校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務(wù)管理等方面的規(guī)章制度。

2、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,切實落實“一崗雙責(zé)”工作,要求各個相關(guān)職能部門要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施,學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。

1、提高黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)政治責(zé)任感。通過召開黨員會、收看黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育宣傳片、專題片、自學(xué)等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過用身邊發(fā)生的干部犯罪案件作反面教材，以案說紀(jì)，教育黨員干部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨員的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)教育，提高了黨員干部的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨員干部的整治責(zé)任感。

2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動,認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織上、作風(fēng)上存在的突出問題,引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。

3、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項任務(wù)落到實處。學(xué)校結(jié)合行風(fēng)民主評議、師德師風(fēng)建設(shè)等活動，認(rèn)真組織黨員干部，重學(xué)黨章、重溫誓詞，嚴(yán)格自律，警鐘長鳴；針對突出問題進(jìn)行專題研究,開好民主生活會，開展批評與自我批評；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職工生活，解決教職工實際困難；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛留守學(xué)生，幫助他們健康快樂成長。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。

1、堅決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴(yán)治教,依法治校,標(biāo)本兼治,綜合治理,持久深入開展治理學(xué)校亂收費(fèi)工作,使治理工作取得實效,取信于民。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，并公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、強(qiáng)化內(nèi)部管理，樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。

四、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決黨風(fēng)廉政問題。

1、推行校務(wù)公開工作,實行陽光作業(yè)。充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)審查委員會的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購、評優(yōu)選模、人事變動、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見，堅持了公開、公平、公正的原則。今年，面對省級骨干教師評選這個棘手的工作，學(xué)校廣泛聽取意見，多次修改細(xì)則，上交教代會討論通過，由于公開、公平、公正競爭，工作透明度高，學(xué)校教師心悅誠服，無上訪事件發(fā)生。

2、切實加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)收支預(yù)、決算制度。

3、扎實開展廉潔教育進(jìn)校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。其次,在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學(xué)廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校黨總支向群眾承諾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織；黨員向群眾承諾做若干件實事，爭創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。校黨總支組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級有關(guān)部門民主評議行風(fēng)的要求。要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時,學(xué)校成立了以黨總支書記為組長的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務(wù)校財監(jiān)督小組,做好校務(wù)、財務(wù)公開制度,保證班子成員清正廉明,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

總之，黨風(fēng)廉政建設(shè)的扎實開展，有力地促進(jìn)了我校各項工作的開展，取得了可喜的成績。今年，我校先后被授予“宜昌市高效課堂先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市班班通先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市工會工作先進(jìn)單位”、“當(dāng)陽市教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一定的成績，但通過自查，我們也找出了一些問題。

1、一般黨員和教職工對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識不足，認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與己無關(guān)。

2、廉政檔案建設(shè)工作有待加強(qiáng)，還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、還需要結(jié)合實際，創(chuàng)造性、主動性地開展好這項工作。

對照查出的問題和上級單位的有關(guān)文件精神，下一步，我們將通過學(xué)習(xí)，努力提高全體黨員干部的思想覺悟，繼續(xù)對全體黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉政教育，增強(qiáng)拒腐防變的能力；加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政責(zé)任制的檢查落實，完善廉政檔案，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在更重要的地位，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作真正落到實處。

河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月12日