第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009年秋學(xué)期工作總結(jié)

江都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處

2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們以落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)行為的精神為指南，以“有效教學(xué)”為校本教研方向，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以減負(fù)增效為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，促進(jìn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。為學(xué)校被評(píng)為 “江蘇省綠色學(xué)?！?、“江蘇省英語學(xué)科課程改革先進(jìn)集體”、“揚(yáng)州市校本教研示范校”做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學(xué)過程管理，提升教學(xué)“六認(rèn)真”工作的有效性

加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作是遵循教學(xué)規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)能力和水平的需要，離開了教學(xué)全過程的質(zhì)量，就談不上教學(xué)成果的質(zhì)量。為此，我們根據(jù)教育新政的要求及教學(xué)“六認(rèn)真”工作的具體要求，及時(shí)修定了“江都市教學(xué)常規(guī)要求”，為實(shí)現(xiàn)規(guī)范辦學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量提供了制度保障。

1．有效備課。開學(xué)初，各學(xué)科在教研組長、備課組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)完備了計(jì)劃電子檔案，為今后儲(chǔ)備了參考資源。各科教師備課中主動(dòng)備多媒體資源、備教學(xué)課件，既充分發(fā)揮我校信息技術(shù)水平高的優(yōu)勢，也為增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性提供了技術(shù)保障。所有學(xué)科教師做到在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真開展教學(xué)反思，總結(jié)成功和失敗課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2． 有效上課。為提升我校教師的課堂教學(xué)能力，我們想方設(shè)法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)化“校內(nèi)聽課”，深化“每周一課”，亮化“名師示范課”，努力引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)上狠下功夫，提高其有效性。本學(xué)期先后有6人獲揚(yáng)州市語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂教學(xué)一二等獎(jiǎng)，4人分獲江都市數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)教學(xué)一等獎(jiǎng)，2人獲全國說課一二等獎(jiǎng)，1人獲江都市英語說課比賽一等獎(jiǎng)。我們加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，賦于組長責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。全體教師都能做到課前準(zhǔn)備充分，上課有明確的教學(xué)目的，課堂安排合理緊湊，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)。在授課過程中，全體教師重視學(xué)法指導(dǎo)和思維訓(xùn)練，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在大家的共同努力下，我校的課堂教學(xué)特點(diǎn)鮮明，效果優(yōu)良。

3． 有效布置與批改作業(yè)。開學(xué)初，我們修訂了語數(shù)英三學(xué)科的作業(yè)規(guī)范，明確規(guī)定：嚴(yán)格控制作業(yè)的量；規(guī)范輔導(dǎo)用書；努力提升作業(yè)的質(zhì)；規(guī)范作業(yè)的書寫；統(tǒng)一作業(yè)的批改符號(hào)；加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)析。同時(shí)，學(xué)校不定期的進(jìn)行抽查與 組內(nèi)定期檢查結(jié)合，逐漸完善評(píng)估機(jī)制。

4． 有效輔導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)。學(xué)校要求任課教師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，確定不同類型的輔導(dǎo)對(duì)象，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，采取不同的輔導(dǎo)方法。認(rèn)真輔導(dǎo)抓好“兩頭”。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，注意因材施教，發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特長，尤其是培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力。有些學(xué)生在“創(chuàng)造節(jié)”“英語節(jié)”上大展身手，有些學(xué)生在讀書作文競賽、口算競賽、繪畫比賽、科學(xué)金鑰匙競賽中獲獎(jiǎng)。對(duì)于一些學(xué)有困難的特殊學(xué)生耐心進(jìn)行個(gè)別教育、輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，努力取得進(jìn)步。并建立特殊學(xué)生檔案，跟蹤了解他們發(fā)展變化的情況，促使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了一定進(jìn)步。

5．有效考核與評(píng)定。認(rèn)真組織考核是檢查教學(xué)效果的重要手段。我們認(rèn)真執(zhí)行考核制度，按照上級(jí)規(guī)定組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考核，嚴(yán)守考核紀(jì)律。認(rèn)真組織期末檢測、閱卷，強(qiáng)化考情分析指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

6．有效組織課外活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真按《陽光體育活動(dòng)方案》落實(shí)大課間活動(dòng)，全校繼續(xù)開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康發(fā)展。教師認(rèn)真做好活動(dòng)課的各項(xiàng)指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，不放任自流，切實(shí)做好活動(dòng)的安全教育和安全管理。

二、深化課堂改革，提升課堂教學(xué)的有效性。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)的效果好壞取決于教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。深化課堂教學(xué)改革，就是將新課程的理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變“教”和“學(xué)”的方式，提升課堂教學(xué)的長效性。為此，我們抓好了以下兩個(gè)方面工作：

1．開展“有效課堂”專題研討。

借助教研組、備課組活動(dòng)，組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開研討活動(dòng)：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設(shè)計(jì)一堂課？怎樣組織一堂課？怎樣評(píng)價(jià)一堂課？怎樣檢測一堂課？怎樣做好課后反思？如語文組的“口語交際”“作文教學(xué)”“課外閱讀知道”三個(gè)話題的研究，數(shù)學(xué)組的“解決問題的策略”之研究，引起了全體教師的濃厚興趣，研討十分熱烈。

2．搭建“有效課堂”新平臺(tái)

我們積極為教師提供交流、借鑒的平臺(tái)。校內(nèi)“每周一課”平臺(tái)，通過組內(nèi)磨課，推出了若干級(jí)優(yōu)質(zhì)課；校外有結(jié)對(duì)學(xué)校平臺(tái)，本學(xué)期，先后有近30位教師開展了與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng)，影響大，效果好，特別是數(shù)學(xué)組與小紀(jì)小學(xué)進(jìn)行的網(wǎng)上評(píng)課議課活動(dòng)，獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)；有上級(jí)組織的競賽平臺(tái)，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，本學(xué)期的競賽成果顯著，在全國網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)賽中語數(shù)團(tuán) 隊(duì)分獲一、二等獎(jiǎng)，13位教師分獲一二等獎(jiǎng)，市縣級(jí)教學(xué)競賽中13人獲一二等獎(jiǎng)；提高了對(duì)“有效課堂”的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了好的方法，增強(qiáng)了教師個(gè)人及學(xué)校的發(fā)展后勁。

3．加強(qiáng)“有效課堂”反思交流。

教師的專業(yè)發(fā)展有賴于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。其中反思環(huán)節(jié)是促進(jìn)發(fā)展的最重要環(huán)節(jié)，只有反思才能在昨天的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。本學(xué)期借助“江都市有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)活動(dòng)”的開展，強(qiáng)化了反思環(huán)節(jié)的要求，制訂了“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與反思表”，在公開教學(xué)中規(guī)范使用，有教學(xué)者、聽課者個(gè)人反思，更強(qiáng)化集體反思。培養(yǎng)教師評(píng)判和反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓教師在學(xué)習(xí)的過程中促使自己的研究水平和教學(xué)水平不斷提高。這一做法獲得了教育組有效教學(xué)中期評(píng)估督導(dǎo)組的充分肯定。

4．組織“有效課堂”專題調(diào)研。

本學(xué)期，根據(jù)市教研室的調(diào)研工作重點(diǎn)，我們召開了備課組長會(huì)，對(duì)各教研組開展了調(diào)研活動(dòng)，組長深入教師調(diào)研，與組內(nèi)老師一同研究，提出了切實(shí)可行的建議，提高了我校規(guī)范辦學(xué)、有效教學(xué)的水平，形成了校本教研的堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)。該項(xiàng)工作在江都教育新聞中報(bào)道，為推動(dòng)我市有效教學(xué)工作提供了有益借鑒。

三、強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提升教師的整體素質(zhì)

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了校本培訓(xùn)的力度，實(shí)施分層培訓(xùn)，以加強(qiáng)教師的梯隊(duì)建設(shè)。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2．創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們先后組織教師60多人次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，從英國、加拿大到全國各地，積極到源頭取經(jīng)，與專家、同行開展研討，開闊了教師視野，促進(jìn)教師與學(xué)生教與學(xué)的方式的改變，謀求師生的共同發(fā)展。

3．加大青年教師培養(yǎng)力度。對(duì)于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干，學(xué)校為他們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。不僅校內(nèi)公開課把機(jī)會(huì)給年輕教師，還把外出亮相機(jī)會(huì)給他們。本學(xué)期，我校部分青年教師在全國、市縣評(píng)課選優(yōu)上課比賽中得到了歷練，均取得了可喜的成績，馬芳、張欣欣、蔡國香、楊青、于強(qiáng)、樊沁源、謝圣霞、施露萍、吳麗華、曾高清等青年教師都在各項(xiàng)賽事中名列前茅，顯示出了新一代實(shí)小教師的風(fēng)采。

四、組織開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。

本學(xué)期，我們?cè)谧袷亍皽p負(fù)令”的前提下，組織開展了各類活動(dòng)，如：英語節(jié)系列活動(dòng)卡通字母秀、單詞挑戰(zhàn)無極限、英語課文朗讀、英文黑板報(bào))，書畫比賽、口算比賽、作文比賽、演講比賽等學(xué)習(xí)小競賽。通過開展一系列競賽活動(dòng)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

為營造校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓書香伴學(xué)生成長。我們組織了“三葉草”文學(xué)社和書畫社，并編印了“三葉草報(bào)”，倡導(dǎo)生崇文尚德之風(fēng)，豐富了校園文化生活。

積極開展“江蘇省體育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，科學(xué)有效地組織特色隊(duì)的訓(xùn)練，籃球、軟式排球、田徑隊(duì)在揚(yáng)州市級(jí)競賽中均獲得第二名的好成績。冬季三項(xiàng)也圓滿結(jié)束。孩子們身心健康發(fā)展。獲得了廣泛好評(píng)。此外，音樂組老師帶領(lǐng)的藝術(shù)隊(duì)也在揚(yáng)州市文娛匯演中獲得第二名。展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的成果。

一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得了長足的進(jìn)步，相信今后，在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前！

第二篇：小學(xué)2017年秋學(xué)期工作總結(jié)

花果小學(xué)2017年秋學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

1、高度重視德育工作，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，組長由校長張書俊擔(dān)任，成員由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及全體班主任擔(dān)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合校情制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。

2、九月份開展了師德師風(fēng)主題教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，簽訂了《師德承諾書》。

3、組織教師開展“把服務(wù)對(duì)象當(dāng)親人”活動(dòng)，讓教師先做出切合實(shí)際的承諾，登門拜訪，與家長面對(duì)面交流，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生和留守兒童，要求全體老師關(guān)愛留守兒童，當(dāng)好代理家長和“愛心媽媽”，讓家長放心、社會(huì)滿意。

4、十一月份舉行消防安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí)，使我校師生對(duì)消防、應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了廣大師生逃生的安全意識(shí)。

5、精心組織每周一的升旗儀式，安排月教育主題和周教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育、安全教育和文明衛(wèi)生等方面教育。

6、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉，并加強(qiáng)長跑訓(xùn)練，積極開展跳繩、乒乓球等活動(dòng)比賽。

7、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長中的煩惱，我們?cè)O(shè)立了“心理咨詢室”，精心布置了“談心室”，并經(jīng)常組織老師與孩子進(jìn)行溫馨對(duì)話。

8、組織開展上好開學(xué)第一課，倡導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度感受幸福，在成功和進(jìn)步中獲得喜悅和幸福感，設(shè)法讓孩子在學(xué)校里擁有幸福快樂的童年。

二、教學(xué)工作

1、開學(xué)前教導(dǎo)處就組織教師家訪，宣傳義務(wù)教育法，動(dòng)員學(xué)區(qū)適年兒童入學(xué)和外出的留守兒童返鄉(xiāng)上學(xué)，確保了足齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，留守兒童如期返回報(bào)到上學(xué)，建檔立卡戶的學(xué)生無一人輟學(xué)。

2、認(rèn)真分析上學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量和每位教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力，規(guī)范課程設(shè)置，合理調(diào)整和分配教師資源，根據(jù)教師的實(shí)際教學(xué)水平分配課程，使教師與年級(jí)、學(xué)科構(gòu)成最佳搭配，開全課程，開足課時(shí)，做到超前一周備課，教務(wù)處能夠提前將教材、教課用書和辦公用品發(fā)到教師手中。學(xué)生的課本及作業(yè)在上課前全部發(fā)放到位，確保了九月一日全校按課程表上新課，教學(xué)工作就進(jìn)入正軌。

3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。通過教研活動(dòng)的開展，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、狠抓教學(xué)過程常規(guī)管理，開學(xué)初，教導(dǎo)處檢查教師的超周備課，學(xué)期中每月檢查一次教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進(jìn)。每天實(shí)行輪流巡堂制度，發(fā)現(xiàn)課堂無人或秩序混亂及時(shí)查明原因糾正處理，杜絕每個(gè)教室不存在空堂，或教師隨意調(diào)課、遲進(jìn)堂、提前離開課堂現(xiàn)象，確保穩(wěn)定良好的課堂秩序。每月進(jìn)行一次教學(xué)工作檢查，認(rèn)真記錄評(píng)比，十一月下旬舉行了期中教學(xué)質(zhì)量檢測，并對(duì)試卷質(zhì)量、檢測成績進(jìn)行了認(rèn)真分析總結(jié)，相互比較，找出差距。經(jīng)過我校全體教師的努力，本學(xué)期的教育教學(xué)工作成績斐然，在學(xué)管會(huì)組織的全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測中，李景余老師、張樂老師、劉舉山老師獲一等獎(jiǎng)，權(quán)磊老師、楊之松老師獲二等獎(jiǎng)，楊道勤老師、楊開根老師獲三等獎(jiǎng)。

5、認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作和教研工作。本學(xué)期，我校派出了楊道勤、劉舉山兩位老師參加市教育局組織的觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，張樂老師參加鎮(zhèn)學(xué)管會(huì)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。全體教師參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；校內(nèi)經(jīng)常開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作，受到了很好的效果。

6、在充分利用教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)方面，每位老師都能初步利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)上查找資源，結(jié)合課本，制作課件，運(yùn)用多媒體設(shè)備教學(xué)，鼓勵(lì)帶動(dòng)中青年教師運(yùn)用教育現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，音樂教師利用網(wǎng)絡(luò)資源和電子琴、鋼琴、DVD播放機(jī)等設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校的圖書，教學(xué)儀器，陽光少年之家的電視及各種活動(dòng)器材等教育資源都能得到充分發(fā)揮利用。各位教師都能很好的利用“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”輔助教學(xué)。

7、在開展“振興課外閱讀，打造書香校園”的活動(dòng)中，圖書室負(fù)責(zé)人楊道勤老師擠出大量的時(shí)間，幫助引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，本期到圖書室借閱圖書的有1000多人次，以班級(jí)組織在閱覽室集體閱讀的有160多次，通過經(jīng)常的自由分散和集中閱讀，營造了濃厚的閱讀氛圍，增長了學(xué)生的文化知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的閱讀水平和寫作能力。在課外閱讀知識(shí)競賽中。

8、學(xué)籍管理能嚴(yán)格按照教育局好中心校的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范化管理，制度健全，學(xué)生的休、復(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)一切按規(guī)定辦理，做到“人籍一致”，學(xué)籍檔案裝訂成冊(cè)，由教導(dǎo)處專人保管。

三、安全工作

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，夯實(shí)安全工作的基礎(chǔ)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長張書俊為第一責(zé)任人，親自抓，后勤主任孫業(yè)華具體分管安全工作，為分管責(zé)任人，班主任和全體老師為直接責(zé)任人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)，齊抓共管，多次召開安全工作專題會(huì)議，宣傳教育全體師生高度重視安全工作，人人深知安全的重要性和嚴(yán)峻性，樹立安全重于泰山的意識(shí)，并與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，致學(xué)生家長一封信，利用每周一升旗儀式，一月一主題活動(dòng)，校園宣傳專欄、出班刊等多種形式廣泛對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

2、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。通過各種途徑的安全教育，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒等的解救方法，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。

3、采取多種措施、開展形式多樣的活動(dòng)，確保安全工作順利開展，安全領(lǐng)導(dǎo)組制訂了一系列的安全制度、措施、預(yù)案，確定工作目標(biāo)。進(jìn)行了各方面安全知識(shí)培訓(xùn)，如心理健康知識(shí)、防交通、防溺水、防雷電、防地震、消防安全知識(shí)等。九月份少先隊(duì)組織了中高年級(jí)安全教育征文比賽，九月下旬開展預(yù)防毒品宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看了禁毒片，取得了良好的效果。

4、學(xué)校宣傳禁止不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)，不坐無證、無照的車輛上下學(xué)，要求接送的學(xué)生家長注意交通安全，各班級(jí)定期召開安全專題會(huì)議，每月更換安全板報(bào)內(nèi)容，各年級(jí)召開了學(xué)生家長會(huì)，以班級(jí)為單位全校分為九個(gè)組進(jìn)行了全覆蓋的大家訪、、，讓家庭、社會(huì)配合支持學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的安全。

5、本期在九月份開展了防溺水專題教育活動(dòng)，開展了學(xué)生簽名、演講比賽活動(dòng)，十一月份組織了一次消防應(yīng)急疏散演練，假期的安全，學(xué)校利用召開家長會(huì)、致家長一封信進(jìn)行廣泛宣傳安全防范知識(shí)，確保學(xué)生假期安全。

6、學(xué)校每天安排由一名校領(lǐng)導(dǎo)和三至四名教師值日，值日領(lǐng)導(dǎo)、老師早晨提前半小時(shí)到校，放晚學(xué)等學(xué)生全部回家方可離校，中午校園內(nèi)有人值日，課間值日人員在校園內(nèi)巡視，如有突發(fā)事件及時(shí)得到制止處理，上課期間校門緊鎖，實(shí)行封閉管理，各班上課前如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，沒有請(qǐng)假的，立即與學(xué)生家長聯(lián)系，問清原因。

四、努力做好均衡發(fā)展迎國檢工作

本學(xué)期是均衡發(fā)展迎國檢的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，從暑期開始，學(xué)校全體教師加班加點(diǎn)，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的部署不折不扣地將各項(xiàng)工作完成到位，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。同時(shí)，我校結(jié)合均衡發(fā)展工作積極開展以“綠色校園”為重點(diǎn)的學(xué)校環(huán)境、文化建設(shè)活動(dòng)，全面優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。師生共同設(shè)計(jì)、布置教室，內(nèi)容豐富，形式活躍，彰顯個(gè)性，突出主題。班班有教育主題，有教育特色。良好的環(huán)境建設(shè)也熏陶孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，啟迪孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。在美化教室的同時(shí)，我們重視校園環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。面對(duì)優(yōu)雅的環(huán)境，我們堅(jiān)持勤打掃、勤檢查、勤總結(jié)、勤評(píng)比，從而培養(yǎng)了學(xué)生勤勞整潔的好習(xí)慣，培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

五、體育衛(wèi)生工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，體育課、活動(dòng)課完全按照上面的規(guī)定課時(shí)開展，其它學(xué)科不得占用體育課和活動(dòng)課時(shí)間。

2、“兩操”正常開展，課間操實(shí)行20鐘大課間，確保學(xué)生在校的鍛煉時(shí)間。

3、正常開展體育活動(dòng)，每學(xué)期舉行全校廣播操比賽，開展跳繩、拔河、乒乓球等單項(xiàng)比賽。

4、每學(xué)期建立了學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)檢測，并登記與上報(bào)。

5、配合衛(wèi)生防疫部門，切實(shí)做好學(xué)生的疾病預(yù)防工作，九月份對(duì)新入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行排查摸底，對(duì)在預(yù)防期的學(xué)生全部進(jìn)行了疫苗接種，有效的預(yù)防了疾病的發(fā)生和傳播，禁止學(xué)生吃零食，杜絕病從口中入，確保學(xué)生在校能健康地成長，快樂的學(xué)習(xí)

6、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生工作，對(duì)校園的公共衛(wèi)生進(jìn)行了區(qū)域劃分，分包到班級(jí)，衛(wèi)生區(qū)及各班級(jí)每天一小掃，每周一大掃，衛(wèi)生每天少先隊(duì)都有檢查記錄，周五全面檢查評(píng)比，每月公布一次，教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔瓜果皮殼和紙屑雜物，是校園和班級(jí)時(shí)常保持清潔衛(wèi)生，為全體師生創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、總務(wù)后勤工作

1、開學(xué)前，對(duì)教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境開展全面檢查，教學(xué)設(shè)施進(jìn)行維修和配置，校園及周邊環(huán)境進(jìn)行整治，2、及時(shí)安排人員去新華書店運(yùn)回教科書，取回辦公用品及作業(yè)簿本，為開學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)都在收費(fèi)公示欄向先生家長公布，規(guī)范收費(fèi)程序，一生一據(jù)，無亂收費(fèi)或達(dá)車收費(fèi)現(xiàn)象，4、開據(jù)、收款、發(fā)書人員安排到位，確保9月1日和9月2學(xué)生報(bào)到領(lǐng)書秩序良好，全部發(fā)放到為，為9月2日正式上課提供了保證。

5、財(cái)務(wù)管理方面，制定了財(cái)務(wù)制度，對(duì)學(xué)校的開支實(shí)行一據(jù)三章，及由經(jīng)辦人。證明人。審核人，大的開支有部門申請(qǐng)交總務(wù)處，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后方可開支。一學(xué)期來，在茶庵學(xué)管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師共同努力下，我們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距。面對(duì)新的形勢、新的目標(biāo)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們一定進(jìn)一步解放思想，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視，有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

2017年秋學(xué)期工作總結(jié)

花果小學(xué)

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)春學(xué)期工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)春學(xué)期工作總結(jié)

一年來，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全校上下發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)·先”的精神，堅(jiān)定實(shí)踐幸福教育理念，以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化特色建設(shè)，打造品牌，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，成績喜人。今年我校獲得江蘇省小學(xué)英語教材改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體稱號(hào)，創(chuàng)建成省讀書會(huì)成員單位，省“健康促進(jìn)學(xué)?！毕冗M(jìn)單位，市“廉政文化進(jìn)校園”示范校，市科技創(chuàng)新特色校，師生多人次獲得上級(jí)部門表彰。

一、依托陣地，創(chuàng)新活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。

我校德育工作目標(biāo)具體明確，德育工作制度完善，德育工作計(jì)劃具體實(shí)用，有指導(dǎo)性；德育組織和管理網(wǎng)絡(luò)健全各負(fù)其責(zé)；德育隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)細(xì)致，德育處、少先隊(duì)、法制副校長、家長學(xué)校、班主任的崗位工作目標(biāo)明確，工作效率高。

校園文化氛圍厚重、內(nèi)涵豐富，充盈著和諧校園，書香校園的氛圍，師生知曉“三風(fēng)”的內(nèi)容，并以此為精神追求。學(xué)校重視心理健康教師的培訓(xùn)，正常開展健康教育專題講座。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，提高了家庭教育水平。今年共開展法制教育2次，拓展教育基地1處，教育效果顯著,。結(jié)對(duì)幫扶貧困生、待進(jìn)生，關(guān)愛留守兒童。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，我校今年二月份開展了“春風(fēng)送文明”活動(dòng)，九月份開展了“文明習(xí)慣比拼月暨幼小銜接”活動(dòng)。正常進(jìn)行日常行為規(guī)范考評(píng)記載，每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。升旗儀式正常規(guī)范，國旗下講話主題鮮明，符合兒童認(rèn)知水平，并形成序列。積極發(fā)揮愛國主義教育基地、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等公共機(jī)構(gòu)的教育功能，開展相關(guān)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒在我心中”主題教育；5.12舉行“紀(jì)念汶川地震一周年”活動(dòng)。學(xué)生德育活動(dòng)月月有主題，周周有活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)立德與育人和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

二、規(guī)范管理，草根研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

我校開齊開足各門規(guī)定課程，對(duì)教學(xué)過程有隨機(jī)督查和定時(shí)查課制度，學(xué)校課程表課外活動(dòng)表打印通知到年級(jí)部、班級(jí)及教師個(gè)人，并在校園網(wǎng)上公布。校本課程及時(shí)修訂補(bǔ)充，繼《潤童年》之后編寫了《品書香》、《拔節(jié)聲聲》并安排進(jìn)課堂，組織學(xué)生閱讀。重視實(shí)踐課程的實(shí)施，除利用節(jié)假日安排學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)外，還組織四—六年級(jí)學(xué)生到縣實(shí)踐基地、縣污水處理廠參加實(shí)踐活動(dòng)，三年級(jí)學(xué)生參觀宇暉集團(tuán)，一、二年級(jí)學(xué)生游西塘河風(fēng)光帶感受建湖的城市變化。

扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，學(xué)校建立了主體化的課堂教學(xué)狀態(tài)的監(jiān)測機(jī)制，教師優(yōu)課率達(dá)60%。作業(yè)布置合理、規(guī)范，批改及時(shí)、認(rèn)真，訓(xùn)練有效，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專題業(yè)務(wù)講座，集體備課規(guī)范、有實(shí)效，教師二輪備課認(rèn)真質(zhì)量較高，體現(xiàn)了教與學(xué)活動(dòng)過程，并積極撰寫教學(xué)反思。

我校積極實(shí)施全鎮(zhèn)其他學(xué)校的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，確保學(xué)生每天在校不超過6小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，并隨時(shí)跟蹤督查，并設(shè)有舉報(bào)監(jiān)督電話。學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)要求組織考試，每學(xué)期不超過一次，科目不超過3門，考試結(jié)果均以等級(jí)形式呈現(xiàn)。抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”管理工作，建立正常的巡課制度，本學(xué)期組織全面督查2次，有反饋，有跟蹤，有整改。

今年，我校強(qiáng)化和簡化了教師校本研訓(xùn)方式。一是開展應(yīng)用小課題研究。實(shí)行項(xiàng)目申報(bào)制，以教研組、備課組或自愿結(jié)合的兩人以上小組為單位，將實(shí)踐中遇到的或思考的教育教學(xué)問題申報(bào)成課題，首先由學(xué)校立項(xiàng)，全校共上報(bào)應(yīng)用小課題21個(gè)，且已開展了研究；二是改革了集體備課方式。單周三，備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言，內(nèi)容就是后兩周的教學(xué)內(nèi)容。要求事先在《研究札記》中寫好發(fā)言內(nèi)容，除中心發(fā)言

人可以講8—10分鐘外，其余人員均控制在5—8分鐘，且內(nèi)容不得重復(fù)。剩余時(shí)間全體成員研讀教材、研究教法。備課的方式是電子備課與注書相結(jié)合；三是改進(jìn)了校本教研行走方式。一律以《研究札記》為學(xué)習(xí)研究的足跡記載方式，教師人手一本《研究札記》，記載課題研究過程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體備課發(fā)言提綱；四是強(qiáng)化了教育的自覺反思。堅(jiān)持有序列地每月一次開展“陽光心靈青年教師俱樂部”業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)，倡導(dǎo)“陽光、自由、競辯、共進(jìn)”的圓桌對(duì)話式研討風(fēng)格，倡導(dǎo)教師筆耕不輟。全校一年來發(fā)表、獲獎(jiǎng)的文章層次高、人數(shù)多，其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一、二、三等獎(jiǎng);五是努力提升教師課堂教學(xué)內(nèi)功，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”的實(shí)施。以“兩個(gè)有效”行動(dòng)綱領(lǐng)為依照，每學(xué)期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過關(guān)課”“找尋亮點(diǎn)課暨有效課堂展示課”“面向社會(huì)課”“蹲部調(diào)研課”活動(dòng)。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新，教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文100多篇。

學(xué)校完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)堅(jiān)持素質(zhì)優(yōu)先，突出個(gè)性化，發(fā)展性。每個(gè)學(xué)生配有成長記錄袋，記錄內(nèi)容豐富、全面，有保存價(jià)值。

三、建設(shè)社團(tuán)，強(qiáng)化訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我校認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，大課間活動(dòng)有活動(dòng)表、有記載、過程管理實(shí)細(xì)。體育保管室有專人管理，體育器材齊全，并正常使用，借用有手續(xù)，專兼職體育教師定期開展輔導(dǎo)培訓(xùn)，確保上足上好體育。我校在十月份組織對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，近視率、肥胖率明顯降低。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)正常訓(xùn)練，積極參加縣各項(xiàng)體育比賽并取得較好的比賽成績。

正常開展衛(wèi)生檢查和衛(wèi)生健康教育講座，對(duì)常見病、傳染病預(yù)防有應(yīng)急預(yù)案，食堂有衛(wèi)生許可證，并已創(chuàng)建成鹽城市A等級(jí)食堂。學(xué)校衛(wèi)生

基礎(chǔ)設(shè)施保障到位，定期對(duì)食堂、校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，無“三無”食品，學(xué)校對(duì)甲流的預(yù)防工作扎實(shí)到位，沒有發(fā)生一例傳染病。

我?？朔щy配足了專兼職音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專業(yè)課程。正常開展課題研究工作，正常參與區(qū)域特色活動(dòng)。藝術(shù)課程與語、數(shù)等課程一樣，進(jìn)行督查、研討、考核、評(píng)估，有過程記錄。有音樂、美術(shù)等專用教室，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備齊全，使用率高。學(xué)校有小孔雀舞蹈隊(duì)、小百靈合唱隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，積極參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動(dòng)，今年參加市、縣比賽20多次，獲獎(jiǎng)十多項(xiàng)。

四、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

我校教師每人都有三年發(fā)展規(guī)劃，開展師徒結(jié)對(duì)，并正?；顒?dòng)，使青年教師快速成長。本部老師和分校老師定期交流，起到中心校示范輻射作用。

我校還積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和考核，本學(xué)期舉辦業(yè)務(wù)主題講座 4次，50%以上人次參加縣級(jí)以上各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。

我校積極實(shí)施新一輪全員聘任工作，有方案，操作規(guī)范。重視發(fā)揮黨支部、工會(huì)作用，積極開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展“純潔師魂，亮化師表”工程。強(qiáng)化教師思想政治工作，教職工嚴(yán)格遵守《師德禁令》，無以教謀私、有償家教、推銷資料、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。制訂健全完善的師德考評(píng)辦法，正常進(jìn)行師德師風(fēng)測評(píng)，“三評(píng)”滿意度達(dá)99%。教職工考核均達(dá)合格等級(jí)以上。

在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我校以黨員干部為主、覆蓋全體教職員工。舉行了“追求具有良知的教育旅程”師德報(bào)告會(huì)、觀看“感動(dòng)中國人物——貧困山區(qū)教師李桂林夫婦”事跡錄像及觀后交流會(huì)、“杏壇感恩”教育隨筆展評(píng)、“孩子應(yīng)該擁有什么樣的教育”教育沙龍、“重回實(shí)地家訪，結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)共教”家校對(duì)話、“我來幫助”一幫一師生結(jié)對(duì)行

動(dòng)等一系列活動(dòng)使得我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐扎實(shí)有效。

我校校領(lǐng)導(dǎo)班子富有凝聚力，群眾滿意度高，教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修，本科率達(dá)58%，45周歲以下的教師都能熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在學(xué)校上示范課，發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用，教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)競賽，20多人次獲獎(jiǎng)。

五、制度健全，保障到位，各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序

完善安全工作保障制度，有和學(xué)期安全工作計(jì)劃，有各種事故應(yīng)急救援預(yù)案, 安全責(zé)任層層落實(shí)，與責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書，安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，有安全檢查記錄，校務(wù)會(huì)都有相關(guān)記錄。

經(jīng)常對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、照明設(shè)備、接送學(xué)生車輛、學(xué)生宿舍、食堂、中午學(xué)生提前到校后的安全管理等方面進(jìn)行檢查、記載，并有整改措施，無事故隱患。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，效果好，無安全隱患，無臟亂差現(xiàn)象。

利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)安全宣傳，每學(xué)期開展一次有針對(duì)性的安全知識(shí)講座，有教材，有主講教師。積極參加各級(jí)安全管理部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。今年12月份我校還舉行了一次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)強(qiáng)。

學(xué)校將信訪穩(wěn)定工作列入全年工作重點(diǎn)，與干部績效考核掛鉤。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對(duì)排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，把問題解決在單位內(nèi)部和萌芽狀態(tài)，目前我校無集體上訪事件發(fā)生。

六、剛化制度，規(guī)范操作，傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我校校舍校定期檢查維修，校產(chǎn)校具管理有序；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)房正常開放，有專職管理人員?！八呐涮住奔笆∷蛢?yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到充分利用，提高了教學(xué)效益，校園綠化覆蓋率逐年增長。今年，我校教育現(xiàn)代化步伐高歌猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體教學(xué)設(shè)備，教師人人有筆記本

電腦，互聯(lián)網(wǎng)室室通。

固定資產(chǎn)臺(tái)帳全，資產(chǎn)變更、核銷登記及時(shí)，經(jīng)費(fèi)收支規(guī)范，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，實(shí)行民主理財(cái)，確保學(xué)校財(cái)務(wù)透明、公開。后勤管理服務(wù)滿意度達(dá)95%。

七、特色創(chuàng)建，縝密運(yùn)作，努力打造品牌特色

學(xué)校“快樂閱讀”“陽光體育”“科學(xué)啟蒙”三大特色創(chuàng)建有實(shí)施方案，特色設(shè)計(jì)具有鮮明的時(shí)代性、獨(dú)特性、前瞻性，形成學(xué)校特色建設(shè)的框架體系，方案實(shí)施到位，學(xué)校有較系統(tǒng)的特色發(fā)展走向理論闡述及實(shí)踐構(gòu)想。2009年，實(shí)小“快樂閱讀”特色又有新發(fā)展：學(xué)校整體加入了由蘇教版教材編委會(huì)成立的 “鳳凰母語讀書會(huì)”；學(xué)校與中央教科所深圳南山附屬學(xué)校締結(jié)為母語教育聯(lián)盟，與縣朝陽小學(xué)、鎮(zhèn)北小學(xué)、馬莊小學(xué)締結(jié)為“傳薪”母語教育共同體。

我校正常開展特色建設(shè)方面師資培訓(xùn)，90%以上的教師掌握特色項(xiàng)目教學(xué)技能，特色校本課程不斷創(chuàng)新，走進(jìn)課堂，常態(tài)特色活動(dòng)正常化，制度化。特色鮮明，特色科研課題有階段性成果，本學(xué)期組織了第二屆浪漫英語節(jié)、第三屆陽光體育節(jié)、第四屆快樂閱讀節(jié)的對(duì)社會(huì)及家長的開放活動(dòng)，讓100%的學(xué)生參與特色活動(dòng)。

校園文化體現(xiàn)特色主題，辦公室、教室、食堂、宿舍、操場等特色文化氛圍濃，凝練特色理念，提升特色品質(zhì)。

一年來，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，但也存在諸多不足。我們堅(jiān)信，只要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，實(shí)小一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

第四篇：秋學(xué)期工作總結(jié)

解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū) 2010/2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，恰逢大市區(qū)實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育均衡重大舉措、教育格局發(fā)生深刻變化的開局之時(shí)，是我校加入解放路學(xué)校教育集團(tuán)的第一個(gè)學(xué)期。在區(qū)教育局、集團(tuán)正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子銳意創(chuàng)新、奮力拼搏下，全體教職員工共同努力下，各項(xiàng)工作圓滿完成期初制定的計(jì)劃，學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、發(fā)展特色有了明顯的躍升，學(xué)校的社會(huì)滿意度、老百姓認(rèn)可度大幅提升。為更好地總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，謀劃來年工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）依法治校，辦學(xué)思路明確清晰。

思路決定出路。我校自加入解放路學(xué)校教育集團(tuán)以后，為了更好地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作與集團(tuán)對(duì)接，步入集團(tuán)發(fā)展快車道，學(xué)校班子多次開會(huì)商討，梳理和調(diào)整辦學(xué)思路，一致認(rèn)為，學(xué)校一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展。以辦人民滿意教育為根本宗旨，以推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡為努力方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，借助集團(tuán)品牌優(yōu)勢和強(qiáng)大動(dòng)力，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。

1、明確中層以上干部分工，打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)的管理團(tuán)隊(duì)。首先做到的是分工明確、職責(zé)清晰、配置合理。學(xué)校根據(jù)今年的變化情況，將干部分工進(jìn)一步細(xì)化和調(diào)整，做到了條塊分明，網(wǎng)絡(luò)齊全，并與教育局相應(yīng)科室一一對(duì)應(yīng)，在校園網(wǎng)站上公布分工情況，既方便教師辦事，又能起到有效監(jiān)督。每周一公布各部門的一周工作安排表，誰是第一責(zé)任人，誰是直接責(zé)任人，都一目了然，有據(jù)可依，從而杜絕了工作上互相扯皮和推諉，發(fā)揮了各部門的最佳效能。其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。將理論內(nèi)化為素養(yǎng)，素養(yǎng)展現(xiàn)為行動(dòng)。學(xué)校先后組織班子成員集中學(xué)習(xí)了國家、省、市最新公布實(shí)施的《2010~2020教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》，讓班子成員能占領(lǐng)政策理論高地，掃除教育信息盲區(qū)，能夠牢牢把握住教育話語權(quán)。再則，以校園網(wǎng)站建設(shè)為工作推手，使其成為學(xué)校各項(xiàng)工作過程的忠實(shí)記錄者，信息資源共享平臺(tái)，校內(nèi)外了解和宣傳的窗口。落實(shí)辦公室牽頭負(fù)責(zé)、各部門分塊參與、全體教師共建的機(jī)制，及時(shí)迅捷地上傳工作信息、過程資料，從而達(dá)到推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷運(yùn)轉(zhuǎn)的目的。

2、調(diào)整教師考核和績效考核方案，量化積分，定性考核。學(xué)校在原有方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合集團(tuán)本部成熟的考核機(jī)制，不斷完善和出臺(tái)一批適合我校校情的考核方案和指標(biāo)體系，從而形成公平公開的競爭氛圍。校務(wù)會(huì)多次組織人員進(jìn)行調(diào)研，聽證，力求找到最大公約數(shù)，慎重出臺(tái)每一項(xiàng)考核辦法，切實(shí)維護(hù)教師根本利益，最大程度調(diào)動(dòng)教師工作積極性。并將教師出勤、請(qǐng)假記錄、工作實(shí)績、獲獎(jiǎng)情況等信息及時(shí)列表公布，做到考核工作公開公平公正。

3、實(shí)行項(xiàng)目牽頭、跟蹤督查、遞進(jìn)積累的過程管理辦法。每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既牽頭負(fù)責(zé)開展工作，同時(shí)也跟蹤檢查，記錄過程資料，考核每個(gè)人業(yè)績，及時(shí)發(fā)布考核信息。辦公室每月對(duì)教師參與網(wǎng)站建設(shè)情況、上傳信息稿件數(shù)量及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布。截至12月底，各部門上傳網(wǎng)站的圖文信息共計(jì)1116條。教導(dǎo)處對(duì)教師教學(xué)五認(rèn)真、出勤、課堂教學(xué)、集體備課、教學(xué)行為等方面定期檢查、考核，并公布結(jié)果或等第。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)一日常規(guī)進(jìn)行記載、評(píng)比、公布。最后量化匯總，公示結(jié)果，績效考核兌現(xiàn)。

由于思路明確，管理精細(xì)，措施務(wù)實(shí)，學(xué)校始終如同凝成了一股繩，形成了一盤棋，緊張有序地開展并能順利完成各項(xiàng)工作。從開學(xué)至現(xiàn)在的幾個(gè)月里，辦公室已累計(jì)撰寫和上傳學(xué)校宣傳信息60余篇，采集和更新了學(xué)校人事信息、教職工信息上百條，《亭湖教育網(wǎng)》10多次報(bào)道了我校的工作亮點(diǎn)。教導(dǎo)處安排的《關(guān)注有效教學(xué)》課堂展示系列活動(dòng)達(dá)20場，校領(lǐng)導(dǎo)聽課近30節(jié)?？倓?wù)處在校園文化布置、各個(gè)功能室完善、基建維修等方面累計(jì)投入上萬元資金。學(xué)校一學(xué)期內(nèi)先后迎接了省區(qū)域教育現(xiàn)代化、市教育裝備現(xiàn)代化、區(qū)教育教學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估、區(qū)發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估、局年終綜合評(píng)估、局安全工作專項(xiàng)檢查等多次高規(guī)格嚴(yán)要求的督導(dǎo)檢查，都能順利通過評(píng)估驗(yàn)收，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。能夠完成如此艱巨的硬性任務(wù)，完全靠的是有一支精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精干的工作團(tuán)隊(duì)和一套分工明確、行之有效的管理辦法。

（二）、以德治教，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

隨著大市區(qū)和亭湖經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，沿海開發(fā)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施，對(duì)高素質(zhì)人才的需要更加迫切。而人才的資源提供依靠教育，教育發(fā)展的根本就是教師。為此，我們把師資隊(duì)伍建設(shè)、提升師德素養(yǎng)、樹立良好師風(fēng)形象上升到一定的政治高度來對(duì)待。

1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、令家長滿意的師資隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制，對(duì)不符合師德要求、敗壞教師形象的行為要堅(jiān)決制止和嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)師德師風(fēng)不合格者年終不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)，績效考核時(shí)做出相應(yīng)的處罰。一開學(xué)就簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，不斷關(guān)注和樹立身邊的師德標(biāo)兵典型，引領(lǐng)全體教師樂于從教、甘于奉獻(xiàn)。

2、緊扣“教師本領(lǐng)提升年”主題活動(dòng)，以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手，制定教師發(fā)展規(guī)劃，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處定期抽查讀書筆記，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上展評(píng)教師兩周的摘抄筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型、書香型學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期教師讀書筆記人均達(dá)到5萬余字、交流文章數(shù)十余篇。陳華老師《寓教于樂讓體育教學(xué)更有效》、金安秀老師《培養(yǎng)學(xué)生幸福感的有效途徑》等多篇論文獲得市教育學(xué)會(huì)“2010有效教學(xué)實(shí)踐與研究”學(xué)術(shù)研討論文二等獎(jiǎng)。

3、充分發(fā)揮集團(tuán)交流到我校的骨干教師的示范作用，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，引領(lǐng)青年教師迅速成長。從總部到我校的三名骨干教師展現(xiàn)出了高尚的師德、令人折服的教藝、勤懇低調(diào)的工作作風(fēng)，成為學(xué)校教學(xué)一線的排頭兵、引領(lǐng)者。市德育學(xué)科帶頭人王霞老師任教四（3）班語文，這個(gè)班是同軌里人數(shù)最多、情況最復(fù)雜的班級(jí)。在她的悉心調(diào)教下，班風(fēng)悄然好轉(zhuǎn)，常規(guī)競賽中屢屢奪魁。她的作文教學(xué)頗具特色，其撰寫的《當(dāng)前小學(xué)習(xí)作教學(xué)教學(xué)與對(duì)策的思考》一文，引起了同事們的共鳴，成了大家教學(xué)中的重要經(jīng)驗(yàn)參考。她在緊張的教學(xué)之余，通過講座指導(dǎo)大家如何進(jìn)行說課，還被派到南京參加學(xué)習(xí)，回來后向青年教師傳經(jīng)送寶。

（三）、以理育人，塑造全面發(fā)展“四好少年”。

1、以“規(guī)范在我心，文明伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和各班級(jí)科學(xué)擬定德育計(jì)劃，每周排定文明禮儀、行為規(guī)范等培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、畫廊、櫥窗等宣傳陣地，宣講規(guī)范守則，評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)，公布一日常規(guī)得分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此推動(dòng)文明校園、和諧校園建設(shè)。

2、每周推出一位“校園之星”，樹立學(xué)習(xí)典范，展示“四好少年”風(fēng)采。根據(jù)不同特長的學(xué)生，設(shè)立“校園小百靈”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“英語之星”等稱號(hào)，將推選出的同學(xué)的圖片、事跡、成果設(shè)計(jì)成圖文并茂的宣傳畫，張貼在校門口，上傳到網(wǎng)站，提高學(xué)生知名度，擴(kuò)大榜樣影響力，增強(qiáng)自身自豪感。

3、構(gòu)建和諧、人文的校園環(huán)境文化，能讓學(xué)生在時(shí)時(shí)事事處處的立體氛圍中潛移默化的影響中熏陶成長。學(xué)校建有百米長的賞花墻、張貼數(shù)十塊的名詩名家名言展板，生硬古板的墻壁變成了活潑有趣的宣傳大使?！芭抨?duì)學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的”、“小草在睡覺，不要吵醒它”等溫馨提示語能讓學(xué)生會(huì)心一笑，輕松地養(yǎng)成文明習(xí)慣；海寶、喜羊羊等卡通小動(dòng)物擔(dān)任起形象大使，背古詩、講賢文，特吸引學(xué)生的眼球。

4、傾心打造有影響力的紅領(lǐng)巾廣播站。每周一、三、五下午二節(jié)課后開播，時(shí)長30分鐘，欄目活潑新穎，有“新聞袋袋褲”、“七彩星球”、“故事樂翻天”等學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目形式，開辟了德育新途徑，培養(yǎng)了一批能采會(huì)播的小記者、小主持人，每次上傳到網(wǎng)站的廣播稿成了其他學(xué)校借鑒的樣板。

（四）、扎實(shí)教研，積極推進(jìn)有效教學(xué)。

自學(xué)校劃入解放路學(xué)校教育集團(tuán)后，在業(yè)務(wù)專家出身的許校長帶領(lǐng)下，借助集團(tuán)雄厚的教研力量和寬實(shí)的鍛煉平臺(tái)，用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的互動(dòng)交流機(jī)制，開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵，促進(jìn)教師素質(zhì)大提升，每次教研活動(dòng)都組織得很給力、很精彩。本學(xué)期先后開展了“關(guān)注常態(tài)課堂、推進(jìn)有效教學(xué)”教學(xué)系列展評(píng)活動(dòng)、青年教師說課競賽以及邀請(qǐng)集團(tuán)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手來校授課等形式多樣、扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)，將教師的寶貴時(shí)間用在刀刃上，促進(jìn)教師特別是青年教師本領(lǐng)能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升。

1、關(guān)注常態(tài)課堂，推進(jìn)有效教學(xué)。公開示范課只是教學(xué)中的一朵浪花，而常態(tài)課堂才是源頭活水，所以只有關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦常態(tài)教學(xué)，才能讓教師的技藝得到全面地鍛造。負(fù)責(zé)教研的同志都能提前安排好校內(nèi)觀摩課人員名單，并在網(wǎng)上公布，一把手校長、分管教學(xué)校長、同學(xué)科教師都到班聽課，教研主任在第一時(shí)間與教者評(píng)課，并整理好教學(xué)設(shè)計(jì)、課后點(diǎn)評(píng)、教后反思等資料上傳網(wǎng)站。

2、定期檢查“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教育教學(xué)行為。定期檢查督導(dǎo)要成為習(xí)慣，教師遵守教育教學(xué)常規(guī)才能形成習(xí)慣。學(xué)校成立教育教學(xué)行為督查組，每天兩人多次巡查，對(duì)空課、遲到、拖堂、教師體罰學(xué)生或課上指派學(xué)生辦事、隨意調(diào)課、課上接打手機(jī)、學(xué)生面前抽煙等教育教學(xué)不規(guī)范行為和違背教師職業(yè)道德行為，給予及時(shí)制止和記錄。教導(dǎo)處對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)定期普查、不定期抽查。建立教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)控，嚴(yán)防教學(xué)質(zhì)量的滑坡和學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。10月份，我校五年級(jí)語文組在局組織的備課筆記和聽課筆記專項(xiàng)檢查中全部獲得優(yōu)秀等第，是全區(qū)所有學(xué)校唯一獲得此項(xiàng)殊榮的教研組。

3、每次教研活動(dòng)安排得務(wù)實(shí)、給力。這學(xué)期，為了讓教師有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)，拓寬視野，利用學(xué)校加入集團(tuán)后的的大平臺(tái)，請(qǐng)名師進(jìn)來上課示范，推年輕教師出去取經(jīng)。學(xué)校極力爭取到了市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課競賽現(xiàn)場在我校開放的機(jī)會(huì)，請(qǐng)代表亭湖區(qū)一流水平的教師到我校上課，讓我校教師不出校門就能欣賞到優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺。舉辦“方法在交流中改進(jìn)、思想在碰撞中升華” 等主題教研活動(dòng)，邀請(qǐng)集團(tuán)教學(xué)精英來校傳經(jīng)送寶，與我校教師互動(dòng)，交流教學(xué)心得。

（五）、推進(jìn)特色，提升辦學(xué)品味。

1、整合資源，打造南苑新特色。這學(xué)期，校長班子多次研究，決定在原有的“三園”特色建設(shè)基礎(chǔ)上，開辟“珠心算教學(xué)”的特色建設(shè)新途徑。學(xué)校明確一名副校長專門負(fù)責(zé)，組建一支精干的施教隊(duì)伍，制定特色建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和近期實(shí)施方案，將特色課教學(xué)納入課程計(jì)劃和業(yè)務(wù)考核范圍。10月份一年級(jí)珠心算特色班啟動(dòng)，每周至少保證3至4節(jié)特色教學(xué)課，一百多名新生將從中收益。同時(shí)還定期會(huì)辦特色成長過程中的遇到的問題，及時(shí)解決。在校園網(wǎng)上開辟珠心算特色建設(shè)專題，及時(shí)跟蹤和記錄特色設(shè)成長歷程，積累過程資料。目前，專題中已累計(jì)60余篇的文字圖片材料，網(wǎng)站點(diǎn)擊量累計(jì)突破6000次。市財(cái)政局、珠算協(xié)會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩后都贊不絕口。

2、堅(jiān)持書香校園建設(shè)，積淀深厚的文化底蘊(yùn)。借助集團(tuán)雄厚的實(shí)力，我校又從新華書店新購進(jìn)六千冊(cè)圖書，并在短短短短幾天內(nèi)由許衛(wèi)東校長親自帶隊(duì)搬運(yùn)，分工合作，加班加點(diǎn)，將這批書登記、編號(hào)、貼簽，全部上架，與原有的圖書一起向?qū)W生開放。各班級(jí)根據(jù)計(jì)劃，每月組織一次讀書交流會(huì)，將讀書經(jīng)歷、收獲與同學(xué)分享，向同學(xué)推薦優(yōu)秀書目。教室里設(shè)立圖書角，學(xué)生自主管理，資源共享。學(xué)校每學(xué)期還評(píng)出“書香學(xué)生、書香家庭”，激勵(lì)學(xué)生持之以恒讀書。教導(dǎo)處還根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)，分別組織漢語拼音過關(guān)測試、古詩文經(jīng)典誦讀、書法繪畫考級(jí)等多項(xiàng)競賽活動(dòng)，豐富了校園文化生活。

3、體藝、科普工作成績突出。本學(xué)期，開展了廣播操分節(jié)示范和糾錯(cuò)活動(dòng)，通過近一個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)生做操質(zhì)量大幅提升，隨后組織了廣播操的比賽，檢驗(yàn)了訓(xùn)練效果。學(xué)校田徑隊(duì)在教練指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，為校爭光，在區(qū)第23屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奮力拼搏，超越自我，在二十九所小學(xué)中脫穎而出，獲得了團(tuán)體總分第五名的好成績！其中六（3）班 時(shí)汗君在跳高比賽中榮獲第四名、100米比賽中榮獲第六名；六（3）班張艷梅在400比賽中榮獲第四名；六（2）班徐晨在跳高比賽中榮獲第三名；六（2）班王坤在60米比賽中榮獲第五名。甲組接力比賽榮獲第三名，乙組接力比賽榮獲第六名。這幾年學(xué)校連續(xù)進(jìn)入團(tuán)體成績前六名，究其原因是學(xué)校堅(jiān)持大力開展陽光體育活動(dòng)，每天確保學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。在科技節(jié)的紙飛機(jī)比賽中，四（2）班杜嘉偉等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。我校石泉、陳素蘭、蔡露、陳瑞祥等老師表演的音樂情景劇《月半灣》在集團(tuán)慶新年文藝匯演中獲得最佳人氣獎(jiǎng)。

（六）、安全防范，促進(jìn)校園平安和諧。

1、始終以“師生生命安全第一”為安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加固、維修學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，定期檢測設(shè)施安全系數(shù)，確保符合或達(dá)到安全消防指標(biāo)，檢查監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，構(gòu)筑好第一道設(shè)施安全防火墻。本學(xué)期，更換過期滅火器10個(gè)，制作張貼禁止煙火、安全出口等標(biāo)志和安全警示語20余條。整理和清除老化線路100余米。各功能室張貼制度、規(guī)范操作條例25幅。消除和整改安全隱患16處。

2、堅(jiān)持“人是安全工作第一要素”的理念，做好安全知識(shí)普及、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)演、校園安保力量配備，在時(shí)間上、空間上卡好位，構(gòu)筑好第二道人防安全防火墻。成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤事務(wù)處理小組，一開學(xué)就與中層干部、教師層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀，明確安全責(zé)任和職責(zé)范圍，并將相應(yīng)資料長期留存。組織了一次安全知識(shí)競賽、一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前半小時(shí)到校值班，課間巡查，與校園治安員形成警惕性高、威懾力大、應(yīng)急能力強(qiáng)的安保力量，杜絕了校園侵害事件的發(fā)生。同時(shí)實(shí)行與轄區(qū)派出所定期聯(lián)絡(luò)制、外來人員進(jìn)校登記核查通報(bào)制等一系列工作機(jī)制，努力打造平安校園。

3、加強(qiáng)法制教育，依法治教，為師生提供優(yōu)質(zhì)的心理健康咨詢服務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄，板報(bào)，法制講座等多形式、多渠道，宣講法律知識(shí)，提高心理調(diào)節(jié)能力，構(gòu)筑好第三道身心安全防火墻。學(xué)校組織了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研討工作的焦點(diǎn)問題，制定待進(jìn)生教育的方法策略，網(wǎng)站重點(diǎn)推出了安全衛(wèi)生專題，跟蹤報(bào)道學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，其中與市交巡警中隊(duì)合辦的交通安全知識(shí)講座、學(xué)校消防緊急疏散演練等專題報(bào)道被《亭湖教育網(wǎng)》采用。在全體師生共同努力和嚴(yán)防死守下，本學(xué)期無重大安全事故，有力維護(hù)了校園穩(wěn)定。

2010年即將過去，2011年是“十二五”開局之年，是教育格局發(fā)生深刻變化、推進(jìn)教育均衡發(fā)展關(guān)鍵之年，我校就來年工作思路初擬如下：

（1）深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，創(chuàng)新教育現(xiàn)代化之路；（2）切實(shí)開展“精細(xì)管理推進(jìn)年”活動(dòng)；（3）依托集團(tuán)優(yōu)勢，落實(shí)新一輪發(fā)展舉措；

（4）進(jìn)一步探究有效教學(xué)模式，繼續(xù)開展課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)；（5）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，建立科學(xué)完善的質(zhì)量評(píng)估體系；（6）進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，增強(qiáng)安全管理舉措的可操作性；（7）推進(jìn)特色建設(shè)，建立一整套校本教研體系；（8）努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。

總之，我校能在較短的一學(xué)期內(nèi)，凝心聚力，一心一意謀發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，想方設(shè)法求突破，初步取得了不俗的成績。但工作中也出現(xiàn)了一些需要彌補(bǔ)和改進(jìn)的地方，如受教育經(jīng)費(fèi)不足的制約，硬件設(shè)施改造力度不夠，工作中創(chuàng)新意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)，教師發(fā)表論文、課題立項(xiàng)等軟實(shí)力還有待加強(qiáng)。今后將繼續(xù)在區(qū)局和集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，創(chuàng)先爭優(yōu)，為大市區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展續(xù)寫輝煌篇章。

南苑校區(qū) 二○一一年元月

第五篇：2017秋學(xué)期工作總結(jié)

架河中心學(xué)校2017-2018學(xué)年秋學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我們遵照“美麗架河、幸福教育”的辦學(xué)思想，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本學(xué)期以來我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以建立“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

（一）健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1．開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2．堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料，做到職責(zé)到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3．每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1．以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)。

2．加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校透過家長、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1．文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝迎“十一”書畫比賽，教師節(jié)文藝表演等大型活動(dòng)。2．感恩教育活動(dòng)：用心開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

（七）完成語言文字規(guī)范化工作

高度重視中小學(xué)語言文化規(guī)范化工作，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任分工到人，實(shí)行全員參與、全校動(dòng)員的實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)開展“寫規(guī)范字、說普通話”的相關(guān)活動(dòng)，開展“寫規(guī)范字、說普通話”班級(jí)文化評(píng)比、開展教師粉筆字大賽等一系列活動(dòng)。

二、教學(xué)工作

（一）嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)穩(wěn)定開展。

1．首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2．教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。透過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1．提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2．圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）明確分工，夯實(shí)職責(zé)。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。

（三）抓好安全常規(guī)工作。

1．計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。2．安全課及活動(dòng)宣傳的開展。召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．抓好安全檢查工作。本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校領(lǐng)導(dǎo)做到日常檢查，值周教師檢查百余次。

4．有效開展傳染病的預(yù)防。開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，我校以預(yù)防“手足口病”和流感為重點(diǎn)，實(shí)行日常班級(jí)消毒、晨檢、午檢制度并做到有記錄。

（四）落實(shí)節(jié)假日安全值班制度

經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(五)后勤安全工作

強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)。后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。

四、存在問題。

1．專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。2．學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3．西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。4．校園需要進(jìn)一步進(jìn)行綠化、亮化工作。

總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。