第一篇：抓好落實、注重實效 切實加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

抓好落實 注重實效

切實加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

————烏拉特后旗一完小行風(fēng)建設(shè)工作匯報

烏拉特后旗第一完全小學(xué)始建于1972年，新建于2006年。現(xiàn)有教學(xué)班24個，在校生980名（其中住校生240名），教職工95人。近年來，學(xué)校工作在旗委、政府、教育局的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，行風(fēng)建設(shè)工作始終全面緊扣教育發(fā)展的時代脈搏，認真貫徹“十七大”精神和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、治理學(xué)校亂收費、師德校風(fēng)建設(shè)等突出問題為重點，抓好落實，注重實效，進一步加強了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作取得了可喜的成績?，F(xiàn)就我校政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作匯報如下：

一、2008年整改落實情況

2008年我們根據(jù)評議員提出的合理化和建設(shè)性的意見和建議。及時召開校委會，針對評議員們的質(zhì)詢，制定整改措施，對能及時解決或通過努力能解決的問題，限時解決，對于一時無法解決的，我們做出整改計劃。

1.師資隊伍建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)。

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，培訓(xùn)教師無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神，采取多種形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平：（1）采取“走出去，請進來”的辦法。組織學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人到名?？疾?、調(diào)研、聽課，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗，回校后通過講座、示范課，以點帶面，達到共同提高的目地。請區(qū)、市名教師、國家級骨干教師、區(qū)級骨干教師到我校作課，傳授教改最新信息，使我校教師的課堂教學(xué)水平不斷提高。（2）加強課堂教學(xué)課后自我反省、反思。要求每一個教師每節(jié)課后都要進行認真的反思、反省，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足。（3）加大教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的檢查、監(jiān)督力度，加強教學(xué)常規(guī)管理，決不允許教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)錯誤和漏洞。（4）安排好三年一輪的教師繼續(xù)教育工作，把教師的繼續(xù)教育納入年度考核中，不斷完善繼續(xù)教育工作制度，確保此項工作順利開展。（5）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每個教師每學(xué)期完成20篇10000字以上自學(xué)業(yè)務(wù)任務(wù)。（6）互相學(xué)習(xí)，共同進步。要求每個教師一學(xué)期聽課不少于40節(jié)，互相探討，互相切磋，取長補短，達到共同進步的目的。

2.關(guān)于調(diào)整任課教師。我們根據(jù)上級部門配備的教師,除教師的調(diào)動以及教師休產(chǎn)假做必要的調(diào)整外,一般情況下不做調(diào)整。

3.交通安全：（1）與交警部門協(xié)調(diào)，在校門口設(shè)立交通安全警示牌。（2）啟動“小黃帽”、“讓”字旗工程。（3）加強交通安全教育，經(jīng)常請交警同志給全校師生講《交通安全法》及相關(guān)的交通安全知識。

4.為了豐富學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，我們計劃開設(shè)24個第二課堂興趣班，讓學(xué)生充分展示自己的才藝。

總之，我們對評議員們提出的寶貴意見，及時進行討論、梳理、匯總、分析、核實，并進行了整改。

二、2009年政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)情況

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識 學(xué)校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，制定了行風(fēng)建設(shè)工作實施方案，成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子是促進學(xué)校行風(fēng)建設(shè)發(fā)展的源頭，堅持“圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)實施、標(biāo)本兼治、內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”的行風(fēng)建設(shè)方針，全方位立體化管理。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人，促進各項工作的開展，規(guī)范了行風(fēng)建設(shè)工作。

（二）抓校務(wù)公開，重民主建設(shè)

1.學(xué)校實行財務(wù)公開制度，對于資金收入和支出，主要采取三種方式予以公開。一是領(lǐng)導(dǎo)班子會議公開。每學(xué)期，向所有班子成員公開，并在一起研討如何使用，怎樣使用，制定出合理使用計劃。二是召開教職員工會議公開。每學(xué)期末工作總結(jié)大會上，詳細的公開學(xué)校的財務(wù)收支、工程建設(shè)等情況。三是向全社會公開。強化教師為人師表意識，向社會公開承諾，絕不亂收費。

2.“熱點問題”公開，創(chuàng)設(shè)發(fā)展航道。

所謂“熱點問題”，是指教師的職稱評聘、評先選優(yōu)、后備干部確定、中層干部選拔、市三好學(xué)生評比等，這些都直接涉及到教職工和學(xué)生的切身利益，是學(xué)校工作的熱點和難點。

（1）教師職稱評聘，評優(yōu)評先，我校都是以教師年考核結(jié)果、評職年限為基準，按成績高低確定人選，并且張榜公示。由于操作過程公平、公正、公開，教師的評優(yōu)、評先沒有任何異議。

（2）中層干部選拔，學(xué)校班子成員共同的意見是任人為賢，不任人為親，采取競聘演講、民主選舉方式，從群眾中推出大家非常認同的優(yōu)秀人才走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。以上熱點難點問題，學(xué)校采取公正的方法、公開的方式，屏棄了社會上的歪風(fēng)邪氣，充分調(diào)動了教師的工作積極性，為學(xué)校發(fā)展開辟了一條光明之路。

（三）抓師德建設(shè)，推進行風(fēng)建設(shè)更好的發(fā)展

教師的言傳身教對于學(xué)生的影響至關(guān)重要，我校一直把樹立教師為人師表形象列為行風(fēng)建設(shè)的主課題，把師德修養(yǎng)做為根本來抓。

1.強化師德建設(shè)，構(gòu)建教師形象。

在學(xué)生面前，教師不僅僅是抽象知識的化身，而是一個有血、有肉、有思想、有感情，富有鮮明個性的具體師表。教師自身的思想道德、語言、儀表、性格、舉止行為都對學(xué)生起著潤物細無聲的作用。因此，學(xué)校以塑造教師形象工程為主線，組織了各項活動。

（1）文明修身、教師學(xué)禮儀活動。學(xué)校先后多次組織教職工學(xué)習(xí)教師禮儀。通過學(xué)習(xí)教師明確了禮儀規(guī)范的標(biāo)準，吸納了先進的教育理念，堅定了工作信念。

（2）教師的關(guān)愛、激勵教育活動。實踐證明，實施“關(guān)愛、激勵”教育以來，“平等、民主、關(guān)愛”的新型師生關(guān)系初步建立起來，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，教師的威信高了，教育的形象樹立起來了。

（3）樹形象，遠離亂收費和亂辦班補課活動。亂收費和亂補課行為，一直是我校考核教師師德重要指標(biāo)，對于有三亂行為的教師，學(xué)校處罰毫不手軟，不僅找其個人談話，同時取消年度評先選優(yōu)資格，嚴重者，直接待崗查看。

2.強化師德建設(shè)，造就一流的師資隊伍。教師業(yè)務(wù)能力與水平的提高，是學(xué)校發(fā)展的根本保障，同樣，也是師德建設(shè)一項重要表現(xiàn)，教師只有以淵博的知識、長遠的目光、高超的教學(xué)藝術(shù)才能贏得學(xué)生的信任、尊敬與愛戴。為此，學(xué)校首先強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升理念，為全面提高教師的教育教學(xué)能力和水平，注重內(nèi)涵修養(yǎng)和提高，學(xué)校采用“引進來，走出去”的方式，學(xué)校投入大量資金，多次派教師到呼市、包頭、烏海等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和人民的期望還有一定的距離，工作中也還存在不少問題。

最后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表就學(xué)校工作提出寶貴的意見和建議，我們將認真進行自查整改，以促使我校更好更快發(fā)展。

謝謝大家！

烏拉特后旗一完小

二00九年十一月二十三日

第二篇：要切實抓好整改落實

，要切實抓好整改落實，使教育實踐活動成為作風(fēng)建設(shè)的里程碑。太和縣要按照“三嚴三實”要求，緊密聯(lián)系實際，認真貫徹落實總書記在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，始終牢記黨的紀律，持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)，使新風(fēng)正氣成為干部的習(xí)慣、社會的風(fēng)尚?？h委常委班子要增強規(guī)紀意識、進取意識、機遇意識和責(zé)任意識，始終保持良好的精神狀態(tài)，為太和發(fā)展提供堅強的政治保障。

第三篇：抓好“行風(fēng)”建設(shè),促進學(xué)校管理

抓好“行風(fēng)”建設(shè)，促進學(xué)校管理

按照上級的要求和部署，我們賓縣第二中學(xué)在開展“行風(fēng)”建設(shè)工作出，全體動員，上下同心，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)管理中存在的具體問題，確定了“促行風(fēng)，樹形象，強素質(zhì)，創(chuàng)名?！钡纳献魅諛?biāo)，明確了“提高認識，查擺問題，研討解決，促進管理”的具體工作步驟。由于我們的思路清晰，查擺求實，措施得當(dāng)，從而使我校在短短幾個后，校風(fēng)良好，帥風(fēng)向上，學(xué)風(fēng)勤勉，高考中我校學(xué)學(xué)生在人數(shù)少，底子薄的不利情況下，能考出令人較為滿意的成績，中考雖未揭曉，但從考生反饋的們息看，我?？既≈刂械娜藬?shù)一定會超過去年，仙得我校按正常情況說2004屆屆中、高考本應(yīng)為谷底趨勢，在一定情況下得到了扭轉(zhuǎn)。

下面總結(jié)一下我們的具體做法。

一、計劃學(xué)習(xí)，提高認識

對于中共中央總書記胡錦濤和省委書記宋法堂關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)講話文章的具體內(nèi)柞，及有關(guān)省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“兩風(fēng)”內(nèi)容學(xué)習(xí)的講話，．我校黨支部規(guī)定，了具體時間：全體黨員在周五黨團活動時間進行學(xué)習(xí)，全體教師在周一例會上進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，關(guān)鍵讓全體教工能切實領(lǐng)會“兩風(fēng)”建設(shè)的具體內(nèi)容和精神，提高教師的思想認識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家一改認識到“兩風(fēng)”建設(shè)內(nèi)容應(yīng)該包括：領(lǐng)導(dǎo)干部要從我做起從小事做起，從而清正廉潔管理，克已奉公治校，不許工作中以權(quán)謀私，假公濟私，要求領(lǐng)導(dǎo)工作中必須公平公正，雷厲風(fēng)行，決不許說多做少或光說不做，更不許工作中遇到問題推著走，碰到難題繞著走。尤其是工作中出現(xiàn)了問題要客觀認識，不可推卸責(zé)任。對于黨員和普通教師，“兩風(fēng)”內(nèi)容告訴我們，人人要光明正大教書，真誠實在育人，不可拉幫結(jié)派，勾心斗角；工作上要腳踏實地，服從整體，樹立全局觀念，履行教師職責(zé)，不允許工作缺少理想，標(biāo)準不高，當(dāng)天和尚撞天鐘，拿教育教學(xué)當(dāng)兒戲，更不能工作拖拉作假搞形式主義。明確了這些，全體教師認識到“兩風(fēng)”建設(shè)決不是有的人說的凈整空的，是搞形式。正好相反“兩風(fēng)”工作，不僅是對教師的具體工作的要求和指導(dǎo)，也是提高教師素質(zhì)，促進學(xué)校管理走上良性發(fā)展的根本所在。因為一所學(xué)校辦的好壞，管理水平起決定性作用。學(xué)校管理，即是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要把握住中心工作，也是每位教師教書育人中不可缺少的必備行為。如果學(xué)校中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，不能從思想上樹立“管理學(xué)校，人人有責(zé)”的觀念，不能明確“強化素質(zhì)，創(chuàng)建名?！钡乃枷耄瑳]有“終身從樂，樂于奉教”的意識，不能依法治校，務(wù)本求實學(xué)校就不可能“與時俱進”，學(xué)校的教師們也必然成為社會的罪人。基于以上認識我校全體教師每人寫出了幾千字的學(xué)習(xí)心得，上交黨支部。

二、查擺問題，實事求是。

由于認識的一致性，大家深感學(xué)校就是自己的學(xué)校，所以查找起以往存在的問題來，大家也不避諱，不隱瞞，都能客觀公正，出以公心，實事求是。在查擺工作中，我們綜合市教育局下發(fā)的哈爾濱市教育系統(tǒng)行為規(guī)范手冊，及賓縣教育局下發(fā)的各項關(guān)于正行風(fēng)促發(fā)展方面的規(guī)定，逐一查找存在的問題，程序是從個人到整體，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，從工人到黨員。最后，將所查擺的問題分類歸納，大致分為幾種情況，一是缺少理想類。部分教師中，因受社會不良風(fēng)氣影響，缺乏明確的工作目標(biāo)，工作少干勁和熱情；二是熱衷金錢類。因受向錢看觀念影響，有的感到教師這一工作挨累又掙錢少，不劃算，以至工作消極懶散，有的還心在經(jīng)商，以賺大錢，個別人還私下有對學(xué)生卡要的意圖，收取材料費的行為。三是不求上進類。部分年輕教師很少鉆研業(yè)務(wù)，不能自覺加強品德修養(yǎng)，工作中不拘小節(jié)，不注重形象。比生活條件的多，比工作的少。四是管理落后類。個別班任在管理、教育學(xué)生中，責(zé)任心強，熱情有余，但方法不當(dāng)，方式陳舊，不符合現(xiàn)代教育觀，遠離學(xué)生特點。為了使查擺問題不遺漏，學(xué)校召開了部分教師民主生活會，設(shè)了意見箱，以便多渠道，多角度多側(cè)面地反映出學(xué)校存在的問題。其中對于一些意見能解決的立即責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)即解決，能給予答復(fù)的馬上給予答復(fù)。重大問題，待具體研究，加以解決。

三、廣泛研究，尋求最佳解決辦法。

問題明確了，癥結(jié)也就清楚了，上面查擺的問題，無外于兩個方面，一是學(xué)校對教師管理機制還不能真正體現(xiàn)到競爭層面，從而使部分教師少責(zé)任心，一是部分老師思想潛意識中存在不良認識。對此，我校發(fā)動黨員及教師中師德高尚、工作認真的教師進行分析，后領(lǐng)導(dǎo)班子再進一步研究，制定措施。我們具體制定了如下解決辦法：

第一，在全體教師中開展了“鑄高尚師魂，樹自我形象”活動，從而從根本上促使教師發(fā)生改變，比如我校涌現(xiàn)了竟業(yè)、樂業(yè)的教師，一大批早5：30分到校，周六周日無課到校管理學(xué)生的班任教師

第二，在全體第一線教師中，開展了“轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法”的“學(xué)洋思，展衡水”的課堂比賽活動，并對代勝者給予獎勵，從而促進教師自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化自身素質(zhì)活動。

第三，在教師分工上，打破以往只“動少手術(shù)“的做法，真正實行“能者上，劣者下”的原則。對于工作浮躁，缺少實干，不求上進的教師，決不考慮關(guān)系，也不照顧情面，以達到激勵人人上進的目的。

第四，實行責(zé)任到人簽約制，真正讓教師感到競爭態(tài)勢。

在這一點上，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和教師中都開展起來。具體做法，一把手與主管校長簽定責(zé)任狀，主管校長與主管主任簽，主管主任與班科任簽。對于工作成績平定，依據(jù)每月測評分數(shù)而定，教師測評領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生測評教師。若測評居后者，無論領(lǐng)導(dǎo)，還是教師，都要按規(guī)定辦事。從而體現(xiàn)了能者上，庸平者下的用人機制。第五，增加各項工作監(jiān)督抽查，每次將結(jié)果公開，以杜絕工作中的虛假情況出現(xiàn)。比如對聽課、學(xué)生作業(yè)等，突擊進行，從而使常規(guī)教學(xué)管理工作走上真實化。對衛(wèi)生突擊抽查從而一改過去上邊來檢查現(xiàn)操作的形式主義。因此，我校一些常規(guī)化管理基本上步入了真正意義上的常規(guī)化。第六，強化制度。大家知道，思想教育作用畢竟有限，所以依法治校，依法管理才能使學(xué)校管理更加經(jīng)常和有效，這一點不再多說，只舉一例，對于個別收學(xué)生資料價稍高的教師，按規(guī)定必須返回，嚴格執(zhí)行規(guī)定，從此亂收費現(xiàn)象不再發(fā)生。

第七，強化科研先導(dǎo)意識，促進教育教學(xué)科學(xué)化。

“兩風(fēng)”建設(shè)工作開展以來，我校進一步強化“創(chuàng)名?！币庾R，創(chuàng)名校，必以科研為先導(dǎo)。學(xué)校加大投入，或領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師到先進學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(勝利等)，或教師到市縣參加各種教研，從而大大提高了我校教師的科研意識，走出了過去滿足于現(xiàn)狀的誤識。如我校高中語文組承擔(dān)的全國十五創(chuàng)新作文教學(xué)改革實驗已被評為國家級先進學(xué)校，暑期課改組長將赴黃山參加研討。

第八，注重人文環(huán)境建設(shè)，使管理走上無形化。

在“行風(fēng)”建設(shè)中，我校改建了校園，修了一荷花池，一個大花壇，三個涼亭，一個亭廊。平整種植花草無數(shù)。荷花池尚未完全峻工時，師生就買魚蛙，放養(yǎng)其中。良好的環(huán)境無疑是增加了師生愛校、愛環(huán)境的意識，為學(xué)校管理帶來了潛移默化的良好影響。

總之，廉政建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)垂范．工作作風(fēng)建設(shè)更要結(jié)合學(xué)校的實際，否則走過場，不但對學(xué)校管理無益，還將滋生職工們的反感。當(dāng)然，我們還有很多做的不夠或不到位的地方，如競爭機制的全面展開，個別教師師德不高，有的教師做法有背職業(yè)道德等。我們愿與各同仁切磋，使之得到更好地解決!從而使賓縣的教育事業(yè)，在“行風(fēng)”工作建設(shè)中取得長足的進步。2004年10月

第四篇：注重實效 糾建并舉 切實加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

注重實效 糾建并舉 切實加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

―――屏南職業(yè)中專學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報

屏南職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，1997年升格為職業(yè)中專，學(xué)校占地面積75畝?，F(xiàn)有41個教學(xué)班，學(xué)生2100多人，全校共有教師161人，目前成為屏南縣辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。

近年來，學(xué)校工作在各級黨委、政府的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作始終全面緊扣教育發(fā)展的時代脈搏，認真貫徹“十七大”精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、治理學(xué)校亂收費、師德校風(fēng)建設(shè)等突出問題為重點，注重實效，糾建并舉，進一步加強了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作呈現(xiàn)出良好的上升態(tài)勢。2007年被福建省教育廳、人事廳評為“福建省教育系統(tǒng)先進單位”，被寧德市委、政府授予市級文明?！，F(xiàn)將學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識

學(xué)校高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，制定了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實施方案，成立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開校之初，學(xué)校根據(jù)政風(fēng)行風(fēng)評議實施方案，下發(fā)意見征求函，廣泛征求群眾意見和建議，有針對性地進行整改和自糾，制訂完善了屏南職專各項管理制度，保證了學(xué)校工作的有序高效運作。同時組織全體教職工認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認真學(xué)習(xí)了《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》等，把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，通過政治理論學(xué)習(xí)筑牢思想道德防線。

二、常抓不懈，開創(chuàng)學(xué)?？傮w工作新局面

學(xué)校全體師生以“求實創(chuàng)新、開拓進取”為校訓(xùn)，以建設(shè)一流職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，進行了一系列大膽的改革和探索，在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模拓展、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)生就業(yè)等方面取得了顯著成績。

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已具規(guī)模，辦學(xué)條件日臻完善

幾經(jīng)建設(shè)，我?，F(xiàn)擁有兩幢教學(xué)主樓，一幢綜合樓、一幢教師宿舍樓、一幢學(xué)生宿舍樓、一座膳廳，一座印刷廠，一座能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的科技綜合大樓和一座正在興建的學(xué)生宿舍樓，以及其他配套建筑5幢。有400米跑道的田徑場一個，有標(biāo)準的藍球場、排球場、羽毛球場及單雙桿區(qū)、乒乓球場等各一個，運動設(shè)施基本完備，能滿足學(xué)生參加各項文體活動的需要。

學(xué)校還有較為充足的教學(xué)設(shè)施和場所，開設(shè)有家用電器實驗室，電子電工實驗室、電工電器實踐操作室、語音室、圖書館、資料室、服裝設(shè)計室和較高標(biāo)準的理化生實驗室。擁有電腦310臺，電子電工實驗設(shè)備15套，家用綜合實驗設(shè)備12套及冰箱、空調(diào)演示調(diào)試設(shè)備。近年來，為了能適應(yīng)信息化社會發(fā)展和現(xiàn)代化教育的需要，學(xué)校還下大力氣，投資二百多萬元，新購置二蹤通用示波器25臺，家用電器音頻、視頻綜合實訓(xùn)臺25套，電子電工綜合實驗設(shè)備25臺，建設(shè)了校園音響系統(tǒng)，開通校園寬帶網(wǎng)，建起了辦公網(wǎng)絡(luò)和教研組電子備課閱覽室，并開設(shè)了全縣最先進的多媒體電教室和學(xué)校教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)。這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的添置和使用，為我校教學(xué)手段實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、加強師資隊伍建設(shè)，強化專業(yè)骨干培養(yǎng)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)，是學(xué)校的生力軍，學(xué)校堅持“以教學(xué)為中心，以能力為本位”的原則，高度重視對高素質(zhì)師資隊伍的建設(shè)。近年來，我校健全完善了教師隊伍建設(shè)機制，制定了相關(guān)的制度和條例，積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育，擬定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，千方百計為教師參加繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。至今，教師具備本科以上學(xué)歷的有113人，占教師總數(shù)的71.5%，還有部分教師正在參加專升本函授、自學(xué)考試。

在抓好學(xué)歷提高的同時，學(xué)校還實施“教師隊伍素質(zhì)提高工程”，鼓勵教師參加學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、教育教研交流、在崗自學(xué)、課題研討、課件制作等各種類型的中短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已2人參加國家級骨干教師培訓(xùn)，5人參加省級骨干教師培訓(xùn)，12人參加市級骨干教師培訓(xùn)。為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向未來的時代要求，學(xué)校還加強了教師對素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教學(xué)手段培訓(xùn)工作，從2002年起，每年寒暑假都充分利用學(xué)校擁有電腦的有利條件，分批組織教師培訓(xùn)計算機知識，現(xiàn)有一百多位教師通過計算機初中級考試并獲得證書，大部分中青年教師學(xué)會并掌握了課件制作和運用多媒體上課的技能。

在培養(yǎng)骨干教師和優(yōu)秀青年教師上，學(xué)校堅持“結(jié)對子、壓擔(dān)子、相互學(xué)、齊促進”的原則，鼓勵教師脫穎而出。近三年來，骨干教師參加教學(xué)比賽獲縣級以上獎17人次，獲得省、市級先進個人表彰9人；被評為縣學(xué)科帶頭人2人；有中學(xué)高級職稱24人，中級職稱78人，大專以上學(xué)歷占95%。學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、學(xué)歷達標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的師資隊伍。

3、優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建德育體系、突出和諧校園建設(shè)

德育為先、育人為本是我校教育的出發(fā)點。學(xué)校堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，積極探索德育的系統(tǒng)性、層次性和實效性。建立了以黨支部為核心，以政教處、團委、少先隊、年段長、班主任、保衛(wèi)科等部門為骨干的強有力的德育隊伍。學(xué)校突出愛國主義教育這個中心，狠抓日常行為規(guī)范和職業(yè)道德兩項教育；加強就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和心理健康三方面指導(dǎo)教育；注重對學(xué)生遵紀守法、文明誠實、助人為樂以及自律自強等行為的養(yǎng)成教育。開展以每年元旦匯演為中心內(nèi)容的文化藝術(shù)節(jié)和以校運動會為中心內(nèi)容的體育節(jié)系列活動，以及開展“愛我學(xué)校，愛我專業(yè)”、“紀念紅軍長征勝利70周年”、“文明風(fēng)采”、“愛福建、愛家鄉(xiāng)”、“成長與安全”和“知榮辱、樹新風(fēng)”等主題征文或演講活動。根據(jù)專業(yè)特色，電器專業(yè)每年開展“小制作、小發(fā)明”活動，計算機專業(yè)設(shè)計制作各類有班級特色的班報與網(wǎng)頁，創(chuàng)辦柯園文學(xué)社，成立校藝術(shù)隊，開辟豐富多彩的第二課堂活動；積極參與全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建德育體系”的實驗。學(xué)校先后被定為公民道德建設(shè)示范校、親子營國際項目“心手相牽”活動試點校，并積極開展形式多樣的青年志愿者活動。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批省市級先進集體、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，如2003級計算機班和2004級電子電器（1）先后榮獲省先進班級的稱號，陳益民、游龍頂、陳述強等15位同學(xué)分別獲得省級優(yōu)干、省級三好生等榮譽稱號。同時，學(xué)校還十分重視社會、家庭的德育資源，成立了“關(guān)心下一代工作委員會”和“家長委員會”，為各班級聘請校外輔導(dǎo)員，完善家長學(xué)校制度，積極與部隊社區(qū)共建，拓展德育基地，并經(jīng)常性開展社會實踐活動，進行愛國主義、集體主義和法制教育。從而建立起學(xué)?！鐣彝ト灰惑w的德育網(wǎng)絡(luò)，形成以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依托，以家庭教育為基礎(chǔ)的育人新格局。

4、抓常規(guī)、促教改，素質(zhì)教育成效顯著

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。我校全面貫徹落實《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育》的決定，緊緊圍繞“培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，提高自主學(xué)習(xí)”這個主題開展教學(xué)教改工作。首先，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，對教師備課、授課、公開課教學(xué)、聽課、評課、批改作業(yè)、出卷、輔導(dǎo)競賽等制定出相應(yīng)的較為完整細致的評價標(biāo)準，由各學(xué)科教研組具體實施，并接受上級主管部門檢查。近年來，上級主管部門對我校的教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理予以高度評價。其次，為樹立現(xiàn)代教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，依據(jù)上級部署，學(xué)校嚴格要求教師開展“八個一”活動，并組織開展教壇新秀比武和創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，大力培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。激勵并創(chuàng)設(shè)條件讓教師參與省市級立項課題實驗，如進行“六步教學(xué)法”、“小組合作學(xué)習(xí)法”等的教改課題實驗，現(xiàn)高中語文組正在開展市級教改課題“比較閱讀教學(xué)”實驗。再次，組織教師參加新一輪課改理論培訓(xùn)和現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，并鼓勵教師充分利用電子閱覽室獲取最新教學(xué)教改信息，特別要求教師要適應(yīng)現(xiàn)代化教育，學(xué)會設(shè)計制作課件和運用多媒體技術(shù)上課。近年來，我校教研教改蔚然成風(fēng)，學(xué)術(shù)研究氛圍濃厚，共有一百多篇教師撰寫的教育教學(xué)論文在各級刊物上發(fā)表交流，有十多位教師在各級示范課比賽中獲獎。

為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生個性，我校實施了人本管理，施行彈性學(xué)制，充分照顧學(xué)生的具體情況，允許學(xué)生半工半讀，先實踐、后補修學(xué)分。實行了學(xué)生評價改革，推行素質(zhì)教育評價制度，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時，學(xué)校還按照“全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的目標(biāo)，推進素質(zhì)教育，積極組織學(xué)生參加縣級以上學(xué)科競賽和文體比賽，獲得喜人的成績：我校參加2006年首屆寧德市職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)技能競賽獲得團體二等獎，陸晶晶、倪程根、蘇派萬同學(xué)分別獲得一、二、三等獎；2006年第七屆福建省中小學(xué)電腦制作比賽中，張作姜、陳章桃分別獲省級一、三等獎；在市電子電腦制作比賽中卓繼洪、陸朝文同學(xué)獲一、二等獎；陸光院、葉孝文等四位同學(xué)被評為2004年寧德市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“進步之星”和“技能標(biāo)兵”。近年來，共有70多人次在市級以上各項競賽活動中獲得名次。素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果，學(xué)校各項工作受到了社會各界的普遍關(guān)注與贊譽。

5、創(chuàng)建科學(xué)的管理機制，促進學(xué)校的規(guī)范管理

近年來，學(xué)校進行了教學(xué)體制和內(nèi)部激勵機制改革，按規(guī)定配備了黨、政、工、團及相關(guān)職能管理機制，提撥了年富力強、德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)，中層管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，均來自教學(xué)第一線。班子成員同心同德、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、全心全意投入到教育教學(xué)管理之中。

我校加快制度建設(shè)步伐，通過學(xué)校教職工代表大會完善制度，堅持依法治校、科學(xué)管理、民主監(jiān)督，相繼修訂、健全并實施各項規(guī)章制度，先后出臺了《教師考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法》、《職稱評聘量化評分標(biāo)準》、《班主任工作評價方案（試行）》、《學(xué)分制管理方案（試行）》、《校務(wù)公開制度》等一系列行之有效的條例。學(xué)校還實行了“年段負責(zé)制”和“教研組負責(zé)制”雙軌運行的管理機制，強化管理力度，提高管理效率，使學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。

對后勤管理進行了行之有效的改革，改變了食堂經(jīng)營模式。學(xué)校財務(wù)制度健全，各項財務(wù)管理措施得以落實，能嚴格按有關(guān)文件收費，均無向?qū)W生亂收費。

學(xué)校實行校務(wù)公開制度，及時將學(xué)校的評優(yōu)評先、考核、學(xué)期綜合考評、職稱晉級、財務(wù)收支等重大事項進行公示。通過獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制，極大鼓舞了教職工的工作熱情。

6、突出專業(yè)特長，開展技能鑒定，努力推進實訓(xùn)基地建設(shè)

新時期，職業(yè)學(xué)校教育必須面向市場辦學(xué)，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高能力為本位，實行產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，造就生產(chǎn)、服務(wù)和管理為一體的高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。近年來，我校依據(jù)這樣的辦學(xué)理念，為了辦學(xué)更加貼近市場，更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，及時對不能適應(yīng)社會需求的專業(yè)進行了調(diào)整，淘汰了原有的醫(yī)士、建筑等專業(yè)。2007年將新開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化、電腦動漫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與維護等新專業(yè)，為適應(yīng)屏南建設(shè)生態(tài)旅游強縣對人才的需求，還設(shè)置了旅游與公關(guān)專業(yè)。為實現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)辦公室，并有效地展開工作，先后與石獅服裝技術(shù)學(xué)校，福州歲昌職業(yè)學(xué)校分別簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并聯(lián)合開辦了兩屆服裝班；與北京南國苑餐飲管理有限公司、華映光電股份有限公司，上海達豐電腦有限公司、冠捷（福建）電子有限公司等多家知名企業(yè)建立起協(xié)作用工關(guān)系，并分批輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到這些企業(yè)就業(yè)。

根據(jù)國家對技術(shù)工種人員實行“雙證制”的有關(guān)要求，歷年來我校一貫鼓勵、支持學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，積極參加對應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書考核，讓學(xué)生取得“雙證書”，為就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)越的條件。為了落實“雙證制”，我校努力創(chuàng)造條件，在有關(guān)部門的大力支持下，于2007年2月9日成立了“屏南職業(yè)中專學(xué)校國家職業(yè)技能鑒定所”，同時配套引進了相應(yīng)的儀器設(shè)備，培訓(xùn)了一批考評員，并于2007年5月對“家用電子產(chǎn)品維修工”的工種進行首次技術(shù)鑒定，鑒定了107人。為加強學(xué)生動手實踐能力，我校幾年來十分重視實訓(xùn)基地的建設(shè)，先后與屏南縣閩鋒電器有限公司、屏南縣富榮家電維修部、屏南縣雙誠電腦培訓(xùn)中心、屏南雙誠電腦商行、屏南縣白水洋管理站、屏南縣大創(chuàng)集團達成協(xié)議、做為我校學(xué)生實訓(xùn)基地。學(xué)校在資金困難的情況下，擠出資金，于06年付資200多萬元新建科技綜合大樓一座，并相應(yīng)配有電子電工實訓(xùn)室1間，家用電器實訓(xùn)室1間，電子電工多媒體教室1間，多功能多媒體教室2間，電腦室5間。付資160萬元購進一批實訓(xùn)設(shè)備：電子電工通用示波器25套，家用電器音視頻綜合實訓(xùn)裝置25套，電子實訓(xùn)裝置25套，高配置電腦125臺，通過以上措施，基本滿足我校學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)需要。

7、建立貧困生資助制度，堅持辦好“勵志班”

學(xué)校認真貫徹《關(guān)于對中等職業(yè)教育貧困家庭開展資助工作》的意見，逐步健全貧困生資助體系，落實國家助學(xué)金，幫助所有貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校還特別關(guān)注貧困生的健康成長，堅持開展扶貧助學(xué)工程。制定并實施了《屏南職專中職貧困生資助方案》，采取了積極爭取政府補助和社會熱心人士的資助資金，施行減免、緩交學(xué)雜費，開展勤工儉學(xué)，優(yōu)先推薦貧困生就業(yè)和開設(shè)勵志班等有效措施。每年有幾百名學(xué)生獲得200-800元不等的資助，有50名勵志班學(xué)生接受免費教育，使許多因家庭經(jīng)濟困難而上不起學(xué)的貧困生順利就學(xué)并實現(xiàn)就業(yè)。

為根本上改變農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，實現(xiàn)“一人就業(yè)、家庭脫貧”的目標(biāo)，2004年以來，屏南縣委、縣政府決定將智力扶貧與資金扶貧、項目扶貧結(jié)合起來，在我校開辦了招收農(nóng)村特困家庭和城鎮(zhèn)下崗職工子女為主要對象的“勵志班”，學(xué)制兩年，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是電工電器、學(xué)員除了生活費用自理外，全額免收學(xué)雜費、課本費、寄宿費等一切費用，這些費用都由縣政府及相關(guān)部門負責(zé)統(tǒng)籌，學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校直接推薦就業(yè)。至目前，已開辦“勵志班”三期，其中兩期105名特困生都實現(xiàn)了就業(yè)，從而實現(xiàn)了農(nóng)村扶貧由資金扶貧向教育扶貧的轉(zhuǎn)變，也實現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)模式的創(chuàng)新。

8、加強就業(yè)指導(dǎo)，保障畢業(yè)生就業(yè)

我校十分注重學(xué)生就業(yè)推薦工作，首先在思想上給予高度重視，班子經(jīng)常帶領(lǐng)有關(guān)人員深入調(diào)查，走訪用人單位，傾聽企業(yè)的意見，與福州、上海、北京等企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的勞動就業(yè)用工關(guān)系；認真做好畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的指導(dǎo)工作，讓學(xué)生樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的思想，強化學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)化；加強我校就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)的完善，進一步了解就業(yè)市場動態(tài)；認真做好各就業(yè)點的跟蹤和反饋工作。關(guān)心和解決學(xué)生在工作、生活中存在的問題，力求做到讓每一個畢業(yè)生都有一個滿意的就業(yè)崗位，從而形成了一個“招得來、學(xué)得好、送得出”的良好發(fā)展態(tài)勢。

三、標(biāo)本兼治，杜絕教育亂收費行為 學(xué)校堅持按縣教育局、物價局規(guī)定的項目和標(biāo)準收費，實行“一費制”。學(xué)校收費實施公示制度，即每學(xué)期初，都向社會公布收費項目和標(biāo)準、批準文號、交費辦法和舉報電話；學(xué)校收費統(tǒng)一開據(jù)收費發(fā)票，由縣財政局統(tǒng)一管理，沒有以任何名義和借口的公款私存或設(shè)立小金庫的行為。對學(xué)生保險、電影等社會服務(wù)性收費，堅持學(xué)生自愿、家長同意的原則，學(xué)校配合有關(guān)部門作好宣傳工作，在征得學(xué)生和學(xué)生家長的同意后由保險公司、電影公司向?qū)W生收取，學(xué)校均未參與收費，沒有亂收費的現(xiàn)象。教職工沒有向?qū)W生銷售或集體推薦教學(xué)用品、用具和教輔材料的行為。認真實施國家助學(xué)金工作，認真作好了資格審查、公示環(huán)節(jié)。

四、勤政廉政，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)

校務(wù)工作做到“四公開”。即：重大決策公開、考核評優(yōu)公開、財務(wù)制度公開、廉潔自律公開。學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，建立了教代會制度，拓寬言路，廣泛吸收群眾對教師職工道德表現(xiàn)和學(xué)校管理的意見，及時了解和解決師德師風(fēng)方面存在的問題。每學(xué)期定期召開家長會和教師座談會，全面了解教師工作的信息，為規(guī)范教師教育教學(xué)行為，考核教師工作提供參考依據(jù)。

五、存在的問題及采取的措施：

1、存在的問題：

（1）有些教師工作責(zé)任心不夠強，比如說考試結(jié)束后沒有及時地批改試卷，學(xué)校要求上交的一些材料沒能按時上交。

（2）有些教師的上進心不夠，滿足于現(xiàn)有的業(yè)務(wù)水平，缺乏進一步鉆研業(yè)務(wù)的精神。

（3）有些教師對學(xué)生的關(guān)愛不夠，只注重傳授知識，而忽視了對學(xué)生生活的關(guān)心。（4）學(xué)校的獎勵機制還不夠完善。

2、今后采取的措施：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時了解教師思想動態(tài)，找個別教師談心，嚴慈相濟，充分調(diào)動教師積極性。

（2）要求教師要多與學(xué)生溝通交流，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，真正做到教書育人。（3）注重學(xué)生身心健康發(fā)展，設(shè)立心理咨詢室。（4）針對個別教師煙癮較大，學(xué)校擬設(shè)立吸煙室。

在今后的工作中，我們將進一步健全我校各項規(guī)章制度，大力加強依法行政、依法治教的力度，大興勤政廉潔之風(fēng)，改進工作作風(fēng)，積極開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，切實解決師生反映的熱點、難點問題，不斷提高學(xué)校管理的層次和水平。

第五篇：切實抓好黨的作風(fēng)建設(shè)

切實抓好黨的作風(fēng)建設(shè)中共中央在十五屆六中全會上提出了《關(guān)于加強和改經(jīng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，此《決定》突出強調(diào)了“八個堅持、八個反對”，切中時弊，要求明確。黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，直接關(guān)系到黨的形象和戰(zhàn)斗力。實踐反復(fù)證明，有了好的路線方針政策，還必須有好的作風(fēng)，必須真抓實干，這樣才能推動黨的事業(yè)不斷前進。加強黨的作風(fēng)建設(shè)，必須堅持江澤民同志提出的“三個代表”的要求，把發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)與總結(jié)新鮮經(jīng)驗結(jié)合起來，抓住當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題開展工作。要堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進?。粓猿掷碚撀?lián)系實際，反對照搬照抄、本本主義；堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持干部工作原則，反對用人不正之風(fēng)；堅持清正廉潔，反對消極～；堅持艱苦奮斗，反對驕奢淫逸。要把堅持解放思想、實事求是的思想路線，放在黨的作風(fēng)建設(shè)的首要位置。解放思想、實事求是，是馬克思主義活的靈魂，也是我們認識新事物、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)的銳利思想武器。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅決反對一切因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取、無所作為的思想，要把解放思想與實事求是統(tǒng)一起來，做到在工作順利的時候，不頭腦發(fā)熱，能清醒謹慎，居安思危，在工作遇到困難的時候，不灰心喪氣，能夠置措裕如、自強自勵。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。理論與實踐相統(tǒng)一，是我們黨一貫倡導(dǎo)的馬克思主義學(xué)風(fēng)，也是我們不斷提高分析和解決實際問題水平，做好各項工作的根本途徑。現(xiàn)在，一些黨員干部之所以因循守舊有余，開拓創(chuàng)新不足；在復(fù)雜的矛盾和問題面前，政治上不清醒堅定，究其原因，最根本的是缺乏馬克思主義的理論功底。面對新的形勢和任務(wù)，必須堅持不懈地抓好理論武裝工作。要把改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)作為加強作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。改進黨的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)最根本的就是要堅持和執(zhí)行民主集中制原則。黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須認真執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴守黨的政治紀律，堅決反對自由主義和分散主義。要按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”原則，進一步健全黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度，凡屬政策性、全局性的重大問題，重要干部的推薦、任免，重要建設(shè)項目安排和大額度資金的使用，都要按照規(guī)定程序，在黨委充分醞釀討論的基礎(chǔ)上做出決定，堅決反對獨斷專行、軟弱渙散。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常開展積極健康的思想斗爭，勇于開展批評和自我批評，堅決反對好人主義。在工作作風(fēng)上，現(xiàn)在群眾反映最大、危害最烈的是形式主義和官僚主義的問題，必須痛下決心，堅決煞住這兩股歪風(fēng)。不搞不切實際的高指標(biāo)，不搞虛報浮夸的假政績，不搞勞民傷財?shù)倪_標(biāo)升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”。要把評判干部的標(biāo)準交給群眾，把是否得到群眾公認，是否取得實實在在的政績，作為選拔任用干部的重要依據(jù)。要把抓好干部的生活作風(fēng)擺上重要位置。生活作風(fēng)是人生觀、價值觀的反映，黨員干部一定要自覺地加強黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率。要以身作則，模范地遵紀守法，管住小節(jié)，擋住誘惑，加強思想道德修養(yǎng)，追求積極向上的生活情趣，永葆共產(chǎn)黨人的本色。