第一篇：八年級三班班主任工作總結(jié)1（范文）

2013——2013學(xué)年度

八年級9班班主任工作總結(jié)

王生智

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支更有進(jìn)取心、能力更強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

本學(xué)期以來，我我班里共有學(xué)生66人，男生39人女生27人，屬于八年級普通班，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、強(qiáng)化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績，更在乎學(xué)生對伊斯蘭的認(rèn)識和實(shí)踐，作為班集體的一個成員，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果學(xué)生的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、抓好安全教育，開好每一次的班會。

認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一個學(xué)校，最重視的莫過于學(xué)生的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強(qiáng)調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全；二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的學(xué)生，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。尤其是20日，黃寶寧和李仕紀(jì)因打鬧而導(dǎo)致黃寶寧受傷之后，我堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)安全問題。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。由于我們是寄宿制學(xué)校，必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在這個季節(jié)，細(xì)菌容易滋生，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，動員學(xué)生把部分錢交給我保管。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。

三、重視宿舍社長工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化社長的帶頭作用。宿舍紀(jì)律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情。這就需要有一個強(qiáng)有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實(shí)行辦法是“包干到個人”，哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理，并將結(jié)果告訴全班同學(xué)。社長每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。再加上定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

四、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓，分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。

首先拒絕垃圾食品進(jìn)校園進(jìn)教室，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，主要是分了二大區(qū)域：室內(nèi)、室外、。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強(qiáng)調(diào)。宿舍衛(wèi)生，尤其是男生的宿舍環(huán)境，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細(xì)記錄好的宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不好宿舍的缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

五、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的，但是就目前來看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲，而較差成績的學(xué)生不會灰心失望。

以上幾點(diǎn)就是這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)之談，望各位班主任多多指教。對于未來我的工作計(jì)劃是：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自理自力意識，使學(xué)生成為自己真正的主人；

二、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導(dǎo)，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心；

三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動為主動；

四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多看有意義的書，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，繼續(xù)強(qiáng)化他們的思想道德素質(zhì)的建設(shè)。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。

第二篇：八年級三班班主任工作總結(jié)1

48班11月份班主任工作總結(jié)

11月以來，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、強(qiáng)化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果學(xué)生的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、抓好安全教育，開好每一次的班會。

認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一個學(xué)校，最重視的莫過于學(xué)生的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強(qiáng)調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全；二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全?，F(xiàn)在的學(xué)生，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。尤其是20日，黃寶寧和李仕紀(jì)因打鬧而導(dǎo)致黃寶寧受傷之后，我堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)安全問題。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。由于我們是寄宿制學(xué)校，必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在這個季節(jié)，細(xì)菌容易滋生，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，動員學(xué)生把部分錢交給我保管。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。

三、重視宿舍社長工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化社長的帶頭作用。宿舍紀(jì)律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情。這就需要有一個強(qiáng)有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實(shí)行辦法是“包干到個人”，哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理，并將結(jié)果告訴全班同學(xué)。社長每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。再加上定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這

對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

四、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓，分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。

對于衛(wèi)生，主要是分了三大區(qū)域：室內(nèi)、室外、宿舍。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強(qiáng)調(diào)。宿舍衛(wèi)生，尤其是男生的宿舍環(huán)境，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細(xì)記錄好的宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不好宿舍的缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

五、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的，但是就目前來看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，本學(xué)期的學(xué)科重點(diǎn)是地理和生物的WAT考試。對于這兩門的復(fù)習(xí)，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲，而較差成績的學(xué)生不會灰心失望。

以上幾點(diǎn)就是這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)之談，望各位班主任多多指教。對于未來我的工作計(jì)劃是：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自理自力意識，使學(xué)生成為自己真正的主人；

二、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導(dǎo)，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心；

三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動為主動；

四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多看有意義的書，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，繼續(xù)強(qiáng)化他們的思想道德素質(zhì)的建設(shè)。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。

第三篇：八年級三班班主任工作總結(jié)

八年級三班班主任工作總結(jié)

我擔(dān)任的是八年級3班的班主任。通過兩年多的工作實(shí)踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、強(qiáng)化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質(zhì)的提高。作為班集體的一個成員，我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習(xí)中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學(xué)，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力，學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、抓好安全教育，開好每一次的班會。

認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為一個學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強(qiáng)調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類：一是人身安全；二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全。現(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。由于我們是寄宿制學(xué)校，必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。夏季細(xì)菌容易滋生，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。此外，我們還建立了衛(wèi)生檔案、晨檢、午檢記錄，由班長全權(quán)負(fù)責(zé)記錄，老師定期檢查。至于財(cái)產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。

三、重視宿舍社長工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化社長的帶頭作用。宿舍紀(jì)律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情。這就需要有一個強(qiáng)有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé)，能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實(shí)行辦法是“包干到個人”，哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理，并將結(jié)果告訴全班同學(xué)。社長每天早上還要及時報告昨天的情況，出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。再加上定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

四、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓，分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。

對于衛(wèi)生，主要是分了三大區(qū)域：室內(nèi)、室外、宿舍。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強(qiáng)調(diào)。宿舍衛(wèi)生，尤其是男生的宿舍環(huán)境，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細(xì)記錄好的宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不好宿舍的缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里，必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

五、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的，但是就目前來看，學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，本學(xué)期的學(xué)科重點(diǎn)是地理和生物的WAT考試。對于這兩門的復(fù)習(xí)，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲，而較差成績的學(xué)生不會灰心失望。

以上幾點(diǎn)就是這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)之談，望各位班主任多多指教。對于未來我的工作計(jì)劃是：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自理自力意識，使學(xué)生成為自己真正的主人；

二、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了，所以要做好他們的心理輔導(dǎo)，正確看待自己的人生選擇，面對中考不要有太多的顧慮，樹立自信心；

三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動為主動；

四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，多看有意義的書，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，繼續(xù)強(qiáng)化他們的思想道德素質(zhì)的建設(shè)。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教，為下學(xué)期打好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。

第四篇：八年級三班班主任計(jì)劃1

2010——2011學(xué)第一學(xué)期八年級三班工作計(jì)劃

一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）： 1．常規(guī)方面。班級無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作。教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

2．學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，仔細(xì)分析班級的情況，仍然存在著不足，班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng)。

3．文化建設(shè)方面。班級的課外活動還不夠豐富。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

在上學(xué)期已經(jīng)樹立一定班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，為保障本學(xué)期班級各項(xiàng)工作能夠正常有序地開展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期的班級目標(biāo)是：“整體推進(jìn)，全面提高，防止兩極分化

三、主要措施：

1．繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理

良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，而良好的紀(jì)律性的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我打算著力從學(xué)生的文明禮貌、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕不良習(xí)氣，防止在八年級出現(xiàn)紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。2．繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

針對以前學(xué)生上課注意力不集中，課堂氣氛不活躍的問題，這學(xué)期我打算通過加強(qiáng)對課代表、班干部的管理，讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄，據(jù)此班主任來了解差生的一些情況，以便及時與學(xué)生進(jìn)行談話，有針對性地對其開展轉(zhuǎn)化工作，以免影響其他同學(xué)，提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，掌握各個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，3．充分發(fā)揮班級干部的自主管理意識

上學(xué)期班級干部在我的指導(dǎo)下進(jìn)行各項(xiàng)工作，做了一些工作，但是總體上來說，班級干部的工作處于被動的狀態(tài)，無法及時防止學(xué)生中一些問題的出現(xiàn)，班主任也無法及時獲得班級的信息。因此，本學(xué)期要選薦一些具有高度的工作責(zé)任心和主動性，同時在學(xué)生中又具有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班級干部，主動管理班級，及時與班主任溝通，使班級管理的效率發(fā)揮到極限。平時要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班干部例會，既要了解班級，同時又要盡可能教會學(xué)生科學(xué)的班級管理方法。4．注重與班級后進(jìn)生的交流

到了八年級，兩極分化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難，轉(zhuǎn)而在思想上出現(xiàn)波動，這些學(xué)生，最容易成為雙差生，因此尤其要加以關(guān)注，不以歧視的眼光去看待他們，對他們的關(guān)心要更多，不能讓他們對學(xué)習(xí)、對班級失去信心與興趣。平時我要和他們多交流，不僅是在課堂上，還要利用一切機(jī)會與他們交流，哪怕是一句兩句，也至少要他們感覺到班主任的溫暖

四、班主任計(jì)劃班級主要活動內(nèi)容 九月份

1.召開班會，收心教育

2.結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.規(guī)范《守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育

4.結(jié)合“健康行動進(jìn)校園”活動，調(diào)整班級文化建設(shè)。十月份

1.文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別 2.召開主題班會：積極行動起來幫助學(xué)困生

4.在班內(nèi)組織乒乓球賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競賽 十一月份

1、召開部分學(xué)生家長會

2、愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境

3、積極配合學(xué)校組織好學(xué)生乒乓球賽，做文明觀眾 十二月份

1.主題班會：我把健康帶回家 2.法律教育：法律就在我身邊

3.安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴 4.做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試

初中二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，學(xué)生們對于學(xué)校的管理和教師的教學(xué)比較熟悉，容易產(chǎn)生散漫心理。這就更需要加強(qiáng)班級管理，明確管理目標(biāo)，使學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在德智、體、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。

八年級三班班主任：楊宗喜

第五篇：八年級三班班主任工作計(jì)劃

八年級三班班主任工作計(jì)劃

八級三班現(xiàn)有學(xué)生41人，其中男生21人，女生20人。上學(xué)期文化檢測合格生25人，優(yōu)秀生2人，雖然單科第一6個，但不少學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，為了在新的學(xué)期里，把班級工作做細(xì)、做透、做到位，促進(jìn)班級工作全面健康發(fā)展,讓每一位學(xué)生都健康地成長，使八級三班在原有基礎(chǔ)上，再前進(jìn)一步，特做新學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、教師方面

1、熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，為人師表，以身作則，樹立起在平凡的工作中做出不平凡的堅(jiān)持的工作理念，以積極的心態(tài)，愉悅的心情，勤奮扎實(shí)地從事每一天的平凡工作。

2、不斷地學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，努力做到管理科學(xué)化。

3、平時記好班主任手冊，掌握學(xué)生的基本情況、及時對每個教育活動及教育事件進(jìn)行總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

4、針對學(xué)生的特點(diǎn)采取有效的方式進(jìn)行思想政治教育。用一分為二的觀點(diǎn)對待后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素，努力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不簡單粗暴、強(qiáng)制壓服和侮辱學(xué)生。

5、關(guān)心特殊學(xué)生群體。對家庭、心理、身體、學(xué)習(xí)等方面有問題的學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，給予特別的關(guān)愛；經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，通過家訪、電話交流、書信等有效途徑，共同做好學(xué)生的思想教育工作。建立“問題生教育跟蹤檔案”。

二、班級管理方面

1、加大管理力度，充分發(fā)揮班級干部、小組長的骨干帶頭作用。

本學(xué)期除培養(yǎng)使用好學(xué)生干部，指導(dǎo)班委會工作，做學(xué)生的知心朋友，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活外，還計(jì)劃實(shí)行班級干部輪流制，其操作方法是：在常任班委的指導(dǎo)、協(xié)助下，以學(xué)號為序，全班同學(xué)輪流擔(dān)任一天值日班長，其職責(zé)是根據(jù)班級的整體計(jì)劃和實(shí)際情況提出一天的任務(wù)要求，完成一天的任務(wù)，總結(jié)一天的工作，提出工作建議，并和第二天的值日班長做好交接工作，這種方式的目的是激發(fā)同學(xué)們的民主參與意識，調(diào)動每一個同學(xué)參與班級管理工作的積極性，也給同學(xué)們提供了展示自己才能的機(jī)會。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，認(rèn)真開展學(xué)生日常思想教育和管理工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的當(dāng)代中學(xué)生。

3、重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，創(chuàng)造條件形成班級“寬容和接納”的精神氛圍

根據(jù)本班的實(shí)際情況，通過評價激勵和心理疏導(dǎo)，全面地促進(jìn)各層學(xué)生不斷地提高自己，完善自我，關(guān)心學(xué)生的課外生活，教育、指導(dǎo)學(xué)生參加各種勞動和社會公益活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動，在活動中鍛煉自己，培養(yǎng)自己。尊重不同的學(xué)生文化，創(chuàng)造條件在認(rèn)同集體精神文化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性文化的自由張揚(yáng)，使同學(xué)們能形成寬容，接納不同思想和人格的胸襟氣度。加強(qiáng)安全、心理教育，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛、體育和社會活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。通過各種機(jī)會，與后進(jìn)學(xué)生談話，了解他們的內(nèi)心世界，蹲下來傾聽他們的心聲，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的問題，努力提高學(xué)習(xí)成績。

4、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理

緊密配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，注重日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)師生之間的交流互通，經(jīng)常了解任課教師與同學(xué)們對本班工作的反饋意見，針對反饋意見，有的放矢地進(jìn)行班級管理。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法；教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存。協(xié)助任課教師幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力糾正偏科現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，深化家校合作。

通過學(xué)校聯(lián)系卡，經(jīng)常與家長互通交流，重視家庭教育，開展家庭道德教育，了解學(xué)生的在家情況，共同擔(dān)負(fù)起教育學(xué)生，成就學(xué)生的重任。

7、重視學(xué)生的心理健康教育

利用每周一次的班會課，針對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活反映出來的各種問題進(jìn)行講評；根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)向?qū)W生指出努力的方向，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立正確的輿論導(dǎo)向，使班級形成歡樂活潑、勤奮好學(xué)、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)。