第一篇：2017年度省文明學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2017年度省文明學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃

為鞏固和擴(kuò)大我校文明單位創(chuàng)建成果，進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升文明創(chuàng)建工作水平，特制定2017年學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！边@個(gè)中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以建設(shè)文明和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，大力推進(jìn)全校師生精神文明建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，廣泛開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力使精神文明創(chuàng)建工作為促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）在創(chuàng)“省級(jí)文明單位”的基礎(chǔ)上，以“鞏固、提高、延伸”為切入點(diǎn)，繼續(xù)以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹形象、提質(zhì)量”為契機(jī)，進(jìn)一步深入持久地開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，加大硬件建設(shè)和軟件建設(shè)的力度，兩手抓，兩手硬，全面提升我校精神文明創(chuàng)建工作水平。

（二）通過文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作全面開展，將全校師生的思想統(tǒng)一到“在創(chuàng)建中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作理念上來。通過全校師生的共同努力，鞏固并提升文明單位創(chuàng)建成果。

三、工作安排

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度，明確創(chuàng)建責(zé)任，確保文明創(chuàng)建活動(dòng)名副其實(shí)。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解，黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各黨總支委員、各位副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)對(duì)各自分管部門精神文明創(chuàng)建的督導(dǎo)。

學(xué)校文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；根據(jù)職責(zé)分工，做好協(xié)調(diào)工作并負(fù)責(zé)對(duì)全校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的檢查考核，年終進(jìn)行驗(yàn)收。各處室、年級(jí)組按照與學(xué)校簽訂的《精神文明創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》的內(nèi)容，積極投身到精神文明創(chuàng)建工作之中，把創(chuàng)建文明單位工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來，與爭(zhēng)創(chuàng)“文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級(jí)”等活動(dòng)結(jié)合起來，以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容，在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校精神文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階，達(dá)到新高度。

2、突出公益活動(dòng)特點(diǎn)，深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)

一月份積極開展“扶貧幫困送溫暖”活動(dòng)。積極參加縣、市“文明單位關(guān)愛”活動(dòng)；二月份開展困難教職工、留守孩新春慰問活動(dòng)；三月份，組織師生開展義務(wù)植樹活動(dòng)；四月份，利用我國傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動(dòng)；

五、六月份，以春、夏季“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”“藝術(shù)節(jié)”為載體，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生，配合街道和社區(qū)深入開展文明勸導(dǎo)、市容整治、保護(hù)環(huán)境等社區(qū)活動(dòng)；七月份，組織黨員干部開展“慶祝建黨93周年”系列活動(dòng)，開展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻(xiàn)愛心活動(dòng)。八月份，組織教職工開展“擁軍優(yōu)屬”活動(dòng)；

九、十月份，以座談、文體活動(dòng)等形式，認(rèn)真搞好“國慶節(jié)”慶?；顒?dòng)，并做好義務(wù)獻(xiàn)血工作；認(rèn)真做好“重陽節(jié)”愛老、敬老系列活動(dòng)；

十一、十二月，以“志愿者服務(wù)”為主題，在各黨小組；百人小小志愿服務(wù)隊(duì)中，繼續(xù)開展志愿活動(dòng)，繼續(xù)開展失學(xué)兒童救助、幫扶活動(dòng)。同時(shí)，積極參與市、縣文明辦組織開展的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)，組織好“三支志愿者隊(duì)伍”活動(dòng)，即黨員志愿者隊(duì)伍、青年志愿者隊(duì)伍、學(xué)生志愿者隊(duì)伍，把參加社會(huì)志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動(dòng)整個(gè)過程之中，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助的志愿精神，盡可能多地為社會(huì)服務(wù)。

3、扎實(shí)開展思想道德教育，努力培育良好的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質(zhì)

認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”為核心的時(shí)代精神，深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，組織全校教職工積極參加“公民道德論壇”，建立教職工道德檔案，開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，做好“我推薦、我評(píng)議”身邊好人好事工作，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍；深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，在獲得“全省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一優(yōu)化教書育人環(huán)境。

建立和完善“教職工活動(dòng)室”、“黨員活動(dòng)中心”等文化娛樂場(chǎng)所，經(jīng)常開展群眾性的文體活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日，組織開展登山和郊游等體育活動(dòng)，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極鼓勵(lì)和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續(xù)教育，引導(dǎo)全校教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成崇尚科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高教職工的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

積極發(fā)揮“精神文明建設(shè)辦公室”作用，實(shí)時(shí)開展“道德講堂”活動(dòng)，加強(qiáng)文明教育，做到有教材、有教員、有計(jì)劃、有制度、有成效。繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》以及《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《勸世文》等中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典知識(shí)、法律知識(shí)和各種有關(guān)文明創(chuàng)建的內(nèi)容。利用文化長(zhǎng)廊、校園網(wǎng)等媒介，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造文明創(chuàng)建的良好氛圍。同時(shí)，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作來抓。堅(jiān)持把誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥作為基本要求。突出“敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教育內(nèi)容，開展好“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育，倡導(dǎo)“五個(gè)做起”（從我做起、從家做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起），把職業(yè)道德教育和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，吸引廣大教職工和全校學(xué)生參與“誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)”活動(dòng)，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，形成職業(yè)道德新風(fēng)尚，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。

4、以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建

（1）把“三嚴(yán)三高”活動(dòng)融入到精神文明創(chuàng)建工作之中，以黨總支部創(chuàng)建帶動(dòng)所在單位創(chuàng)建，以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)職工爭(zhēng)先進(jìn)，以“群眾路線教育”活動(dòng)調(diào)動(dòng)全校教職工工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

（2）切實(shí)做好綜合治理及普法教育工作，繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃，利用各種形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，積極營(yíng)造寬松、和諧的校園環(huán)境。確保2017年全校無火災(zāi)，無治安大案，無重大責(zé)任事故。

（3）進(jìn)一步落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，嚴(yán)格做到衛(wèi)生時(shí)時(shí)掃、垃圾日日清；認(rèn)真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習(xí)慣，保持辦公、生活場(chǎng)所整齊、干凈、衛(wèi)生。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作，隨時(shí)通報(bào)檢查、評(píng)比結(jié)果。進(jìn)一步做好學(xué)生餐廳、食堂及校園環(huán)境的保潔工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度，對(duì)衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人，堅(jiān)持每天一小查、每周一大查，繼續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

5、落實(shí)工作措施，完善長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，為社會(huì)主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等群眾組織的優(yōu)勢(shì)，開展各種形式的競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。

四、保障措施

1、明確創(chuàng)建工作職責(zé)。各處室、年級(jí)組要把精神文明創(chuàng)建工作切實(shí)抓緊抓好。學(xué)校精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究部署精神文明建設(shè)工作，分析創(chuàng)建形勢(shì)，解決創(chuàng)建工作中存在的問題。明確工作任務(wù)，確定時(shí)間進(jìn)度，責(zé)任到人，推動(dòng)工作落實(shí)，切實(shí)保證創(chuàng)建活動(dòng)有計(jì)劃、有制度、有步驟、有成效地組織實(shí)施。

2、加大宣傳教育力度。要將精神文明創(chuàng)建工作與日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。提出“創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)”等創(chuàng)建口號(hào)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。定時(shí)召開會(huì)議，動(dòng)員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認(rèn)識(shí)。通過文化長(zhǎng)廊、校園網(wǎng)網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報(bào)等方式介紹創(chuàng)建知識(shí)，報(bào)道創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強(qiáng)大合力。

3、規(guī)范創(chuàng)建資料臺(tái)帳。各處室、年級(jí)組要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動(dòng)的資料，整理后上交學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一管理、歸檔。對(duì)文明單位創(chuàng)建資料實(shí)行檔案化管理，將所有各項(xiàng)資料真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類科學(xué)、立卷、建檔完備。按照創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)的記載，確保創(chuàng)建資料臺(tái)帳全面反映創(chuàng)建工作過程及成果。

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二零一七年三月

第二篇：省文明學(xué)校主要事跡

內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中是南陽市示范性高中，近年來，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化管理體制，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，將學(xué)生的全面、健康、和諧發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)和終極目標(biāo)，各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。2010年先后被內(nèi)鄉(xiāng)縣委、南陽市委授予“五好基層黨組織”，被共青團(tuán)南陽市委授予“南陽市五四紅旗團(tuán)委”。在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中成績(jī)突出，先后被評(píng)為南陽市“文明學(xué)?！薄ⅰ拔拿鳂?biāo)兵學(xué)?！?。教育教學(xué)質(zhì)量多年來一直是市、縣排頭兵，對(duì)市級(jí)示范性高中起到示范引領(lǐng)作用。2004年以來，高考本科上線人數(shù)年增幅在百人以上（2004年151人，2005年236人，2006年336人，2007年354人，2008年467人，2009年477人，2010年366人）。2006年和2007年，教育教學(xué)成績(jī)更加突出，受到縣委、縣政府通令嘉獎(jiǎng)。2006年教師節(jié)被授予“南陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)，2007年被評(píng)為“南陽市示范性高中教育工作先進(jìn)單位”，2010年在南陽市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中位于市示范性高中第三名，被獎(jiǎng)勵(lì)10萬元。

一、辦學(xué)方向科學(xué)而正確。我校始終堅(jiān)持正確的政治方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，推行素質(zhì)教育，提出了“思想要有新突破，作風(fēng)要有新轉(zhuǎn)變，工作要有新局面，事業(yè)要有新發(fā)展”的總體工作指導(dǎo)思想和“以人為本，因材施教，科學(xué)管理，注重實(shí)效；為每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”的教育教學(xué)理念。形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我們提出領(lǐng)導(dǎo)干部要具有管理決策能力、指導(dǎo)教學(xué)能力、凝聚人心能力，倡導(dǎo)“內(nèi)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)高中領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)十二條”，謹(jǐn)記：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責(zé)任。努力做到：緊密團(tuán)結(jié)，形成凝聚力；率先垂范，增強(qiáng)感召力；心裝群眾，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。要求班子成員堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；從而打造了一支“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、廉潔、公正”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

三、狠抓師資培訓(xùn)。我們堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主渠道，以職業(yè)道德為核心，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。要求教師進(jìn)行教育理論抄評(píng)，寫教學(xué)隨感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思的自覺性，從而樹立了賞識(shí)教育、成功教育、尊重教育的教育觀、學(xué)生觀、人才觀；組織舉行“拜師活動(dòng)”，結(jié)對(duì)幫教，發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新；組織開展集體備課活動(dòng)和過關(guān)課驗(yàn)收活動(dòng)；強(qiáng)力進(jìn)行普通話、三筆字和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的過關(guān)培訓(xùn)；扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一工程”即要求教師每期閱讀一本教育理論專著，撰寫一篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，編寫一個(gè)高水平的教案，編寫一個(gè)高水平的雙導(dǎo)提綱，寫出一篇教育教學(xué)心得；堅(jiān)持“幫、壓、促”三管齊下，培養(yǎng)青年教師。從而打造了一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敢于爭(zhēng)先、能創(chuàng)一流教育業(yè)績(jī)的師資隊(duì)伍。

四、深化教學(xué)改革。

1、深化校本教研。我們堅(jiān)持“向教研要質(zhì)量”的原則，建立了科學(xué)的教研制度，堅(jiān)持開展集體備課、觀摩教學(xué)、說課、聽課、評(píng)課、專題研究等教研活動(dòng)，并以雙導(dǎo)提綱為載體，深化校本教研。

2、加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，探索教育教學(xué)規(guī)律。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，探索總結(jié)教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)策略的規(guī)律方法等。

3、深入教學(xué)模式研究。探索構(gòu)建主體發(fā)展性課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性。強(qiáng)力推進(jìn)“雙導(dǎo)教學(xué)”，“導(dǎo)學(xué)誘思，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。

五、科學(xué)管理，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

1、完善規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為。我們制定了《內(nèi)鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)高中辦公考勤制度》、《教研組工作制度》、《教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)》、《內(nèi)鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)高中校發(fā)補(bǔ)貼工資發(fā)放辦法》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》等規(guī)章制度，保障了教育教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行，充分調(diào)動(dòng)教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，從而形成了比工作比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

2、加強(qiáng)德育工作。（1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。①對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和入學(xué)教育，形成良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、強(qiáng)烈的集體主義精神②對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、勞動(dòng)、休息、三操等遵守學(xué)校制度情況實(shí)行量化考核。（2）開展自我教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，由他律走向自律。（3）重視班主任培訓(xùn)。制訂班主任培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)；組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、班主任論壇，相互切磋學(xué)習(xí)；開展“四個(gè)一”活動(dòng)，完成一篇教育論文，提出一個(gè)班主任工作建議，組織一次觀摩班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際工作撰寫一個(gè)教育案例，提高班主任素質(zhì)和教育管理能力。3加強(qiáng)綜合治理工作。成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全責(zé)任方案，簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則；實(shí)行精細(xì)化管理，不留安全死角。利用班會(huì)、集會(huì)等時(shí)間宣講，通過廣播、電視、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、飲食衛(wèi)生、用電等方面的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，杜絕一切安全責(zé)任事故發(fā)生。

六、形成辦學(xué)特色。

1、感恩教育傳美德。我校主要從三個(gè)層面來實(shí)施感恩教育。從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生識(shí)恩、知恩；從情感層面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)；從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生感恩于行。

2、自律教育競(jìng)風(fēng)華。我們讓學(xué)生參與學(xué)校管理，進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)與自律意識(shí)，從而達(dá)到全面培養(yǎng)學(xué)生組織、溝通、策劃、協(xié)調(diào)等綜合能力的目的。

3、成功教育結(jié)碩果。我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，創(chuàng)建“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的成功教育模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”，努力凸顯優(yōu)質(zhì)高效的教育優(yōu)勢(shì)。

七、不斷優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。

1、近年來，投資2800余萬元，征地103畝，先后建起兩幢教學(xué)樓、餐廳樓、雙向連廊、新大門、兩幢教師單元樓，修建標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、改建學(xué)生宿舍138間，加高樓層、修繕學(xué)生宿舍167間，總計(jì)新增建筑面積24085多平方米，改建、修繕7547平方米，硬化路面10800多平方米，綠化面積28500多平方米。投資500余萬元，添置桌凳2086套，高低床1400張，購置圖書40000多冊(cè)。投資近千萬元，建立了校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，購置臺(tái)式電腦200余臺(tái)、筆記本192臺(tái)，配置多媒體教室54個(gè)，真正實(shí)現(xiàn)了教育手段現(xiàn)代化。

2、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍。近年來，我校投資80多萬元，制作了名言警示牌，書寫了永久性激勵(lì)語多條，在校園馬路旁種植了常青樹木、落葉樹木，在各教室、各辦公室、各宿舍內(nèi)分別裝框懸掛起了《守則》、《規(guī)范》、《公約》、《職責(zé)》等規(guī)章制度；充分利用黑板報(bào)、“校園之聲”廣播、電視等，及時(shí)刊出了文學(xué)創(chuàng)作、環(huán)境保護(hù)、安全教育、心理健康、政策法規(guī)等德育內(nèi)容，及時(shí)播放中外名曲和優(yōu)秀影視片；并通過舉辦師生書畫展、藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)激發(fā)興趣、吸引師生，創(chuàng)設(shè)了濃郁的人文氛圍，建設(shè)了幽雅文明的校園文化、辦公室文化、教室文化和宿舍文化，美化了育人環(huán)境，凈化了師生心靈，陶冶了思想情操，提升了道德水準(zhǔn)，創(chuàng)建了安全校園和文明校園。

第三篇：迎接省文明指數(shù)測(cè)評(píng)小結(jié)

迎接省文明指數(shù)測(cè)評(píng)小結(jié)

根據(jù)市場(chǎng)服務(wù)中心【2010】9號(hào)文件的部署，認(rèn)真落實(shí)市文明辦在4月1日召開的迎接省公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)會(huì)議精神，我站立即組織大家進(jìn)行了動(dòng)員并及時(shí)把中心的會(huì)議精神傳達(dá)到每一名員工。要求各市場(chǎng)組立即行動(dòng)起來，做好宣傳教育工作。員工們提高了思想意識(shí)，工作積極性更高了。檢查人員在我站所轄市場(chǎng)檢查時(shí)也給予了高度肯定。

我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、停止輪休、加班加點(diǎn)。在檢查期間，工作人員每天都是早上6：30分到市場(chǎng)，晚上8點(diǎn)后才下班。

1、及時(shí)聯(lián)系街道，城管及工商所對(duì)市場(chǎng)周邊和市場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行了幾次

整頓，效果非常明顯。

3、做好市場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。積極配合有關(guān)部門及時(shí)解決市場(chǎng)內(nèi)存在問題。組織市場(chǎng)管理人員及市場(chǎng)組長(zhǎng)對(duì)市場(chǎng)內(nèi)臟、亂、差進(jìn)行整治，對(duì)亂堆放的雜物和衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清除。

4、積極開展除“四害”的消殺工作，市場(chǎng)內(nèi)派人跟蹤消殺情況，做到萬無一失。加強(qiáng)了市場(chǎng)保潔力量，兩個(gè)市場(chǎng)都分別增加了臨時(shí)保潔員，確保市場(chǎng)內(nèi)的整潔衛(wèi)生。

5、加強(qiáng)管理、宣傳到位。使市場(chǎng)每一位經(jīng)營(yíng)者都明白了這次檢查的重要性。以往的釘子戶在這次檢查中也都有了較明顯的好轉(zhuǎn)。

6、定崗定位責(zé)任到人，每一名管理人員都人手一份檢查標(biāo)準(zhǔn)，每天

都針對(duì)自己片區(qū)仔細(xì)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題題及時(shí)解決。

7、我站投入八千多元對(duì)江頭、湖里兩市場(chǎng)部分老舊破損設(shè)施進(jìn)行了緊急維修，特別在江頭市場(chǎng)安裝鐵欄桿解決了場(chǎng)內(nèi)自行車亂停放的問題。

8、在迎接省文明指數(shù)測(cè)評(píng)的工作中，我站做了大量工作，涌現(xiàn)了許多好人好事，他們積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，不怕苦、不怕累，例如：我站湖里市場(chǎng)的姜燕環(huán)一直被病痛折磨卻沒告訴過任何人，直到離世的前一天還堅(jiān)守在自己的崗位上，她的這種工作精神確實(shí)令人感動(dòng)。還有江頭市場(chǎng)的阮成福、蘇長(zhǎng)貴他們?cè)谧约浩瑓^(qū)既當(dāng)管理員又當(dāng)臨時(shí)保潔員，檢查期間他們多次用手直接去排污溝清除垃圾。這種事情雖然很小，但是真正能彎下腰做到的卻不多。他們?yōu)檫@次廈門市迎接省文明指數(shù)測(cè)評(píng)貢獻(xiàn)了微薄的力量。

市場(chǎng)中心湖里站

二0一0年六月二日

第四篇：2009年明花學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

2011年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

國家現(xiàn)在一直在深化教育改革，改革我們教育中存在的不足之處，只要我們國家的教育還存在著弊端，那么我們的改革就不會(huì)停止，直到我們的教育迎來光明的明天。

為了配合國家教育的改革，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校，我們學(xué)校制定了2011年的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。

二、工作目標(biāo)

以爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī)，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、主要工作安排

1.學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。

（1）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)）。

（2）作一次國旗下講話，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī)，說好普通話，寫好規(guī)范字。

（3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博，學(xué)雙語”活動(dòng)。

（5）征集推廣普通話周宣傳口號(hào)。

（6）成立啄木鳥小隊(duì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)。

2.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

校園廣播：沙棗花廣播站不定期地設(shè)立推普專欄，介紹推普知識(shí)；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。

校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀。

走廊：宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。

3.精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng)。

今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī)，在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動(dòng)，通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動(dòng)方式，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展。

4.要提高教師工作要求，做到說寫規(guī)范化。

5.開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí)。先以班級(jí)為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選。通過全體師生的 3

共同投票，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。

6.少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。

7.開展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話。通過爭(zhēng)創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分。此項(xiàng)活動(dòng)在11月份開展。

8.充分利用午讀時(shí)間，開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》頌讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話。

（1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化，譬如板書字跡端正；評(píng)語力求不寫錯(cuò)別字、異體字，不寫病句；備課等資料記載版面清潔、美觀，講究語法修辭邏輯等。

9.抓好教師培訓(xùn)，提高教師講普通話水平，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子，抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行。

四、具體措施

1.結(jié)合推普周，精心組織活動(dòng)。

結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校將精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開展演講比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等。同時(shí)設(shè)立廣播站，作為宣傳語言文字的窗口，廣播員、主持人都要經(jīng)過競(jìng)選上崗，力爭(zhēng)以最規(guī)范的語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生。并且開設(shè)專欄，定期展覽師生書法作品，張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)作文。此外創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)，每月出一期，納入班級(jí)量化評(píng)比，把語言文字作為重要評(píng)比內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。

普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此，我校高度重視語言文字工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)

人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作，把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確，責(zé)任到人，能密切配合專職人員扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。

3.完善制度建設(shè)，堅(jiān)持依法推進(jìn)。

我校將從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項(xiàng)制度，如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度等，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí)，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成，使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。

4.結(jié)合常規(guī)管理，注重講求實(shí)效。

一是將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為

契機(jī)，大力開展語言文字規(guī)范化工作，不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，開會(huì)、報(bào)告、辦公等一律使用普通話，并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制，凡在教學(xué)過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。

新的一年，為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，面對(duì)新形勢(shì)，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī)，解放思想、實(shí)事求是，不斷開拓，積極進(jìn)取，不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面，不斷提高我校語言文字工作的水平。

我們學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響，老師的教學(xué)教好了，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，那么2011年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們學(xué)校的2011年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn)，只靠一時(shí)的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會(huì)迎來美好的明天！

政教處 〇一一年三月

二

第五篇：創(chuàng)省文明衛(wèi)生城市懷化一中愛衛(wèi)行動(dòng)計(jì)劃

創(chuàng)省文明衛(wèi)生城市懷化一中愛衛(wèi)行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)政府創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的統(tǒng)一部署，懷化一中團(tuán)委、政教處積極響應(yīng)團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委開展的“青春扮靚新懷化”萬名青少年愛衛(wèi)統(tǒng)一活動(dòng)，決定在9月8日安排300多名青年志愿者打掃懷化一中門口——鶴洲路口這個(gè)區(qū)域的非機(jī)動(dòng)車道、人行道衛(wèi)生；重點(diǎn)消除城區(qū)主次干道兩旁建筑物和構(gòu)筑物、電線桿、天橋上的非法張貼物和小廣告；并且對(duì)市民進(jìn)行文明衛(wèi)生行為的宣傳和勸導(dǎo)。

懷化一中團(tuán)委、政教處

2007年9月7日