第一篇：2012年下期一年級(jí)組工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年度二期

一年級(jí)組工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。一學(xué)期來(lái)，本年級(jí)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師做到團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，勤勤懇懇，教書(shū)育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本年級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

一、具體工作如下：

（一）同心協(xié)力，和諧相處，做好各項(xiàng)工作。

本學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排以及本學(xué)期的行事歷，我們組分別召開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的首次教研會(huì)議，集體制定了教學(xué)計(jì)劃，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面，把工作做精做細(xì)。小到備課和作業(yè)的要求，都從一開(kāi)學(xué)就做了嚴(yán)格的規(guī)定，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對(duì)教材的整體把握和對(duì)不同班級(jí)學(xué)生的具體分析，都做了細(xì)致的計(jì)劃，目的在于提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間。

本學(xué)期里，年級(jí)組的老師們不計(jì)較個(gè)人得失，始終如

一、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，無(wú)論是新加入教育隊(duì)伍的張璐老師，還是年齡較長(zhǎng)，身體也不是很好的陳選梅老師，都沒(méi)有因?yàn)槿魏慰陀^原因有著絲毫的懈??；羅江交流過(guò)來(lái)的兩位老師陳維安，何朝霞更是沒(méi)有因?yàn)槿耸玛P(guān)系不在本校，績(jī)效考核不在本校，而在組織紀(jì)律，教學(xué)效果上有絲毫的折扣；至于年富力強(qiáng)的曹潤(rùn)碧老師，田曉瓊老師，于奇文老師，向渝老師，萬(wàn)海燕老師，楊禮老師，李舫老師就更是年級(jí)的主力，帶班老師和科任教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。

（二）高度重視德育工作，狠抓年級(jí)班風(fēng)建設(shè)。

百行以德為首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，并配合學(xué)校的文明班考核，大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。一年級(jí)的教室，無(wú)論是班級(jí)文化建設(shè)，還是清潔衛(wèi)生的保持，都付出了老師們大量的心血，也取得了不俗的成績(jī)。

二、主要取得的成績(jī)。

本學(xué)期，我們除了做好級(jí)組的計(jì)劃工作外，還團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校所布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

1、積極配合學(xué)校每周的大掃除，徹底的打掃好本班的教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生，力爭(zhēng)獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

2、配合學(xué)校積極組織參加校園勞動(dòng)技能大賽，認(rèn)真的進(jìn)行了初賽，復(fù)賽，在最后的決賽中，各班學(xué)生都表現(xiàn)的訓(xùn)練有素，效果很好。

3、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的六一匯演，從排練到表演，從服裝到化妝，無(wú)不傾注了老師的心血，面對(duì)家長(zhǎng)數(shù)不盡的疑問(wèn)，我們一年級(jí)的老師們總是不厭其煩地耐心解答，取得了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同。

4、從3月開(kāi)始，我們年級(jí)的語(yǔ)文老師著手于優(yōu)秀作文集的工作，從選材到選文，從修改到點(diǎn)評(píng)，歷時(shí)3個(gè)月，到昨天終于發(fā)到孩子的手中，翻開(kāi)書(shū)本，油墨清香的背后，浸透的其實(shí)是老師的心血！

其實(shí)，我總是覺(jué)得慚愧，老師們的工作做得很好，作為組長(zhǎng)，我為大家的服務(wù)工作做的不夠好，總結(jié)也不夠全面。不過(guò)，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在兄弟年級(jí)組的幫助下，在本年級(jí)組老師的共同努力下，下期或者來(lái)年，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！

二零一二年七月四日

第二篇：高二下期年級(jí)組工作總結(jié)（范文模版）

榆林二中2013--2014學(xué)年第二學(xué)期 高 二 年 級(jí) 組 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，高二年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在辦公室、政務(wù)處、教務(wù)處、教研室等具體協(xié)作下,高二年級(jí)全體教師勤懇敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級(jí)工作的首位，本學(xué)期各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然，目前高二年級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級(jí)全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試的到來(lái)。一學(xué)期以來(lái)，高二年圍繞著開(kāi)學(xué)初制定的工作部目標(biāo)努力完成了學(xué)部及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并創(chuàng)造性地推進(jìn)年級(jí)各項(xiàng)工作。具體情況總結(jié)如下：

一、把德育工作放在首位，教書(shū)先育人

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)每周?chē)?guó)旗下講話，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀與人生觀

2．加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。（1）堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（2）配合政務(wù)處多次進(jìn)行了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。3．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛(ài)等。

4．充分利用學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。5．抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用好板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人 6．始終堅(jiān)持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。

二、組織競(jìng)賽，展示才藝，放飛青春，張揚(yáng)個(gè)性

本學(xué)期學(xué)校組織了榆林市第二中學(xué)“十大道德模范”評(píng)選活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、全校教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，高二年級(jí)師生投入了很高的熱情，在活動(dòng)中，學(xué)生充分體現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)生活動(dòng)的組織能力、個(gè)體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。從某種意義上說(shuō)，此次活動(dòng)是對(duì)我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生一次大檢閱。它體顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，體顯了我校各職能部門(mén)群策群力、通力合作、全校上下一盤(pán)棋的團(tuán)隊(duì)精神；也體顯出了全體教職工勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；更展示了回中學(xué)子的昂揚(yáng)斗志和青春風(fēng)采。一路上我們冒著雨水，撒下了汗水，留下了淚水；一路上既鍛煉了學(xué)生，也增進(jìn)了師生感情和友誼；一路上我們迎來(lái)社會(huì)各界的欽佩目光和高度的贊揚(yáng)。此次活動(dòng)可謂是一舉多得，意義非凡。

三、教學(xué)方面

質(zhì)量是學(xué)校的生命，年級(jí)教育必須不斷提高學(xué)生素質(zhì)。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級(jí)教育手級(jí)、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。1．提高教師自身素質(zhì)。增強(qiáng)合作意識(shí)，大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)老教師的工作精神和教學(xué)方法。

2．各備課組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從“厭于學(xué)”向“樂(lè)于學(xué)”轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開(kāi)課。

3．重視各種考試，多角度分析成績(jī)，重視非智力因素影響 考試成績(jī)的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布置是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識(shí)、大局意識(shí)是否強(qiáng)等非智力因素有關(guān)。

各備課組重視各種考試，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評(píng)。每次考度，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

每次考試，年級(jí)召開(kāi)全級(jí)教師分析會(huì)，統(tǒng)過(guò)分析，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。各備課組在每次考試后都對(duì)試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，有效提高了學(xué)科教學(xué)水平。

4．5月底，舉行了語(yǔ)、數(shù)、外三科“狀元杯”學(xué)科競(jìng)賽競(jìng)賽，選拔出一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培優(yōu)，參加省里的學(xué)科競(jìng)賽。

5．根據(jù)當(dāng)前的學(xué)生情況，年級(jí)多次召開(kāi)相關(guān)備組長(zhǎng)及任課教師會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保在學(xué)期末的考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。

四、不足及努力方向

1、學(xué)生中用手機(jī)上網(wǎng)，儀容儀表現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng)；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)；

4、校本培訓(xùn)、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實(shí)。

5、課外活動(dòng)的開(kāi)展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

6、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。

高二年級(jí)年級(jí)組

第三篇：初二下期年級(jí)組工作總結(jié)

初二(下)年級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，年級(jí)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬年級(jí)工作，突出新課改這一契機(jī)，突出質(zhì)量這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級(jí)為著力點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了年級(jí)組教師教書(shū)育人的責(zé)任感。

通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高本組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，本組教師能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)通過(guò)積極閱讀報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，順利完成了網(wǎng)上繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)了本組教師的思想素質(zhì)的提高，更加堅(jiān)定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感。全組教師團(tuán)結(jié)和諧，教學(xué)與管理走上了良性發(fā)展的軌道。

二、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)與教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能。

一是堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來(lái)，八年級(jí)組教師能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作“十要八不準(zhǔn)”，幾乎沒(méi)有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)都能達(dá)到學(xué)校的要求。二是加強(qiáng)課程資源與課堂教學(xué)整合研究。年級(jí)組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。三是有效推進(jìn)新課程改革，通過(guò)集體備課，倡導(dǎo)“DJP”學(xué)案教學(xué)，交流課改經(jīng)驗(yàn)，研討課程改革，提高了新課改的水平。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建和諧年級(jí)。

1、根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實(shí)際，制定了符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實(shí)施細(xì)則》，由班干部、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生德育考核成績(jī)，作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)，有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過(guò)不同的方式選配了一批大膽負(fù)責(zé)的班干部，組建了班委會(huì)，加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育。依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，各班組織學(xué)生重溫了《中學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求，日常言行有章可循，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)了解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤較以往學(xué)期要好。

4、加強(qiáng)了“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。按照教導(dǎo)處提出了“愛(ài)心、責(zé)任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級(jí)各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。課堂上關(guān)注他們，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且關(guān)注他們的思想狀況，力求使每一個(gè)學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來(lái)抓，利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)政教處的要求，組織學(xué)生收聽(tīng)了“交通安全教育”專題講座，“法律知識(shí)”電視專題講座，進(jìn)行了兩次“五清理、三整頓”，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來(lái)，各班有效地配合了學(xué)校的整體工作。

7、以豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。本期各班按年級(jí)組的安排，有選擇性地開(kāi)展了“吸煙、上網(wǎng)有損身心健康”主題活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和思想道德教育,從而引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)；開(kāi)展了“假如我是班主任”主題活動(dòng)，讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力；開(kāi)展了愛(ài)?；顒?dòng)，讓學(xué)生了解航中的光榮歷史，培養(yǎng)愛(ài)校情懷，增強(qiáng)“做航中人”的自豪感；開(kāi)展了讀好書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書(shū)上來(lái)。

8、配合團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)，營(yíng)造良好的氛圍。提倡為集體，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、吃苦耐勞精神，做好學(xué)生入團(tuán)的教育工作，很多學(xué)生能積極寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)，要求上進(jìn)入團(tuán)。

四、存在的不足

1、由于本年級(jí)招生的原因，八年級(jí)十二個(gè)班的整體發(fā)展不平衡，個(gè)別班的整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長(zhǎng)不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來(lái)，經(jīng)過(guò)八年級(jí)老師的共同努力，目前八年級(jí)學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀(jì)律秩序較好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)

初2012級(jí)年級(jí)組 2011-6-30

第四篇：2014下期二年級(jí)組工作總結(jié)

2014年下學(xué)期二年級(jí)組工作總結(jié)

莫妮娜

我們二年組是由語(yǔ)數(shù)體美各科教師共計(jì)8人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)，4位班主任，任課教師4名，其中4名老師是黨員，他們個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個(gè)集體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里，我只簡(jiǎn)明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結(jié)：

（一）教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度 和請(qǐng)假制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。

2.整潔舒適的辦公環(huán)境也是非常重要的，因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映。我們組內(nèi)的教師一起商量、制訂出衛(wèi)生輪值表，值日教師打掃辦公室衛(wèi)生，整理辦公室事務(wù)，并做好節(jié)水節(jié)電相關(guān)事宜。

3、每天做好上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理和上報(bào)，如發(fā)現(xiàn)班級(jí)、辦公室有門(mén)窗損壞現(xiàn)象，要及時(shí)填寫(xiě)報(bào)修單上報(bào)。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題就及時(shí)與教師溝通。

（二）做好教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開(kāi)學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。上好課后，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái)。認(rèn)真撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。

（三）積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，明確要求。

1、為了豐富孩子們的午間生活，二年級(jí)組根據(jù)學(xué)校的要求，積極開(kāi)展“文化午間”活動(dòng)。每星期我們以“文化經(jīng)典”和“繪本閱讀”為主題，做好活動(dòng)計(jì)劃，有效開(kāi)展活動(dòng)，讓孩子們能在短短的半小時(shí)內(nèi)感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

2、組織年級(jí)組教師參加眼保健操比賽。各位老師都十分積極地參與活動(dòng)，體現(xiàn)了“愛(ài)眼、護(hù)眼”的活動(dòng)宗旨，也給孩子們起到了榜樣示范作用。

3、組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)《圭白路小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》。各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，明確了備課、上課及一日常規(guī)活動(dòng)、作業(yè)、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)等方面的具體要求。年級(jí)組老師都認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，對(duì)自己的工作有了明確的目標(biāo)和要求。

4、組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)《圭白路小學(xué)教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書(shū)》。年級(jí)組內(nèi)的老師們都深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，懂得了教師不僅要上好課，更要關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，從而加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，保證學(xué)生的安全。另外，老師也要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象，還要養(yǎng)成上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)的習(xí)慣，不體罰、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生，徹底落實(shí)每位教師的安全責(zé)任。

5、組織年級(jí)組教師觀看《安全用氣，幸福萬(wàn)家》的視頻。組內(nèi)老師都認(rèn)真觀看了視頻，并做好了筆記。從視頻中，我們不僅學(xué)習(xí)了燃?xì)獾幕局R(shí)，也懂得了燃?xì)獾奈ｋU(xiǎn)性，并具備了一定的燃?xì)獍踩ＷR(shí)。

四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育，各班的工作仍然有條不紊地開(kāi)展。今后，我們會(huì)繼續(xù)努力，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們二年級(jí)的全體教師在今后的工作中一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

第五篇：八年級(jí)下期年級(jí)組工作總結(jié)（模版）

八年級(jí)下期年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期八年級(jí)組以學(xué)校“深化基礎(chǔ)管理，研究解決問(wèn)題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo)，通過(guò)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，全體年級(jí)組老師的共同努力，順利地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面就這半學(xué)期中整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，同時(shí)也對(duì)下半期我們要做的主要工作作以提示。

一、年級(jí)組的現(xiàn)狀：我們八年級(jí)組是一個(gè)富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組，藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實(shí)，任勞任怨的教師隊(duì)伍。還有，這一屆八年級(jí)學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。八年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的事件，這當(dāng)然與我們的班主任老師的工作是分不開(kāi)的。同時(shí)也是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)集體凝聚力的結(jié)晶。通過(guò)平時(shí)每天的檢查和巡視來(lái)看，我們八年級(jí)老師工作的態(tài)度都是比較認(rèn)真的，當(dāng)然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問(wèn)題和存在的不足。

二、年級(jí)組的工作總結(jié)：

（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，學(xué)生是很難有一股正氣來(lái)學(xué)習(xí)。因此這項(xiàng)工作顯得尤其重要，配合學(xué)部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

１、各個(gè)班級(jí)有年級(jí)特色地開(kāi)展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計(jì)”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

２、狠抓學(xué)生的儀容儀表。每個(gè)大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經(jīng)過(guò)這一工作的開(kāi)展，學(xué)生中基本上杜絕了長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。３、家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，聘書(shū)的發(fā)放，家訪工作的開(kāi)展。加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。

4、坐姿、趴臺(tái)現(xiàn)象的檢查；我們這學(xué)期配合學(xué)部開(kāi)展了多項(xiàng)德育主題活動(dòng)。第一個(gè)就是檢查學(xué)生的坐姿，趴臺(tái)現(xiàn)象，通過(guò)這一工作，學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對(duì)學(xué)生管理的力度明顯加大，同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)齊抓共管的良好局面。

5、違禁品的查收；由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們一直對(duì)學(xué)生的違禁品查處都比較嚴(yán)格，無(wú)論是在教室，操場(chǎng)，還是宿舍，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，班主任，生活老師都能做到嚴(yán)格管理，認(rèn)真檢查，學(xué)生私自藏放手機(jī)等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。

6、“心靈之聲”殘疾人報(bào)告會(huì)；通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，開(kāi)展了“聽(tīng)報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)”征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈觸動(dòng)很大，影響很深。有不少家長(zhǎng)打電話，發(fā)短信談孩子對(duì)這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的反映。表示這樣的教育活動(dòng)要多一些。

7、開(kāi)展了“文明禮貌月”活動(dòng)；并且評(píng)出了二十幾名“文明禮儀標(biāo)兵”校園中，我們年級(jí)也有十位同學(xué)獲得了此光榮稱號(hào)。班級(jí)里說(shuō)文明話的人多了，做文明事人多了，好人好事多了，問(wèn)老師好的人多了，整個(gè)校園到處洋溢著文明之風(fēng)。

8、開(kāi)展歌聲校園的活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)利用晨會(huì)、晚休前、班會(huì)課等唱響了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，校園文化得到了豐富，同時(shí)也給學(xué)生的精神文化增加了內(nèi)涵。整個(gè)校園充滿了青春的活力。

9、充分利用板報(bào)和班級(jí)主題班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級(jí)常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個(gè)年級(jí)很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達(dá)到了學(xué)校對(duì)初中部學(xué)生的管理要求。

（二）、教學(xué)工作總結(jié)：

1、開(kāi)展八年級(jí)新生輔導(dǎo)工作。針對(duì)新生入學(xué)的實(shí)際，他們的基礎(chǔ)較弱，心理不安定，壓力大，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們對(duì)他們開(kāi)展了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)新生輔導(dǎo)班，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的反映還是比較樂(lè)意的。

2、“學(xué)科達(dá)標(biāo)”測(cè)試工作。前半學(xué)期配合學(xué)部順利開(kāi)展了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科達(dá)標(biāo)測(cè)試，通過(guò)這一工作使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了一些改變，聽(tīng)課的意識(shí)得到了提高。

3、成功舉行了三次月考。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了月考總結(jié)會(huì)，對(duì)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，使家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校、學(xué)部、以及年級(jí)工作有了更深入的了解，對(duì)我們學(xué)校在社會(huì)上的影響起了一個(gè)很好的推動(dòng)作用。

4、期中考試順利進(jìn)行。師生重視，準(zhǔn)備充分，制卷、評(píng)改公正嚴(yán)密，效果較好。

5、配合學(xué)部以學(xué)科為特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“英語(yǔ)趣味知識(shí)競(jìng)賽”，“英語(yǔ)單詞大比拼”等。

四、年級(jí)工作的幾點(diǎn)思考。１、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：

不管是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)組還是一個(gè)備課組，我個(gè)人認(rèn)為，哪怕是兩個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，都存在一種文化，都要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。記得在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問(wèn)場(chǎng)下的學(xué)生：“這個(gè)學(xué)校是屬于誰(shuí)的？”很多學(xué)生說(shuō)“是校長(zhǎng)的”，也有學(xué)生說(shuō)是國(guó)家的，還有的說(shuō)是老師的。就是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校是我自己的?！痹谶@里我們不能責(zé)怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因?yàn)槲覀兙褪窃谶@樣的文化里長(zhǎng)大的。所以今天我想對(duì)各位同仁說(shuō)，我們要與這種文化作斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該這樣想“我是年級(jí)組的，年級(jí)組也是我的?！碑?dāng)這種團(tuán)隊(duì)文化非常和諧時(shí)，生活在年級(jí)組的每個(gè)成員都會(huì)是愉悅的，因?yàn)樗麄儾还陋?dú)，讓我們?yōu)闋I(yíng)造這樣和諧的團(tuán)隊(duì)文化而一起努力。

２、寬容意識(shí)

寬容應(yīng)該是包括兩個(gè)方面的。第一方面是對(duì)別人的缺點(diǎn)的寬容，我覺(jué)得所有不是惡意的無(wú)心的傷害性的言行都是需要我們?nèi)捜莸摹５诙€(gè)方面是對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容，這份寬容更難能可貴，因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。

３、反思意識(shí)

反思的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過(guò)程，這是一次蛻變的過(guò)程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結(jié)，這樣你才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒(méi)所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對(duì)。做到反思中成長(zhǎng)，反思中進(jìn)步。我們不要懼怕工作中的問(wèn)題，只有深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真想辦法解決問(wèn)題才能改進(jìn)我們的工作，才能提高我們的業(yè)務(wù)水平，才能有利于我們學(xué)校的發(fā)展。

“以史為鏡，可以知興衰”?？傊四昙?jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的年級(jí)。盡管在過(guò)去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取在接下來(lái)的工作中取得更大的進(jìn)步，為明年的中考作好充分的準(zhǔn)備，為加美的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今是中學(xué)八年級(jí)組

2011年7月1日