第一篇：幼兒園教科研制度范文

幼兒園教科研制度

教科研工作是幼兒園整體園務(wù)工作的一個重要組成部分,教研活動小組的任務(wù)是從日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；同時通過從日常教學(xué)工作中積累經(jīng)驗，加以總結(jié)使之能夠

理論層面，指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

教研活動小組應(yīng)該規(guī)范化，具體表現(xiàn)為設(shè)立明確的教研活動目的，擁有盡可能詳盡的教研活動內(nèi)容，制訂明確的教研計劃，掌握基本的教學(xué)研究步驟、程序和根據(jù)分析等專門技能。具體要求如下：

1、根據(jù)幼兒園實際情況，確定學(xué)期教研工作重點，制訂教科研計劃工作和研究專題，教師要根據(jù)本班實際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進行專題總結(jié)。

2、班級及年級組的教研活動以解決日常教學(xué)中存在的問題為主，并重視教研活動的資料收集。

3、全體教師都要參加教研活動，保證每學(xué)期活動5-8次，時間為每月最后一周周四或周五下午。

4、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環(huán)境布置等，并做好記錄和評價。

5、積極認真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，保教人員積極參加搜集、整理編寫教育教學(xué)資料，按規(guī)定寫教育筆記、主題小結(jié)、學(xué)期總結(jié)、論文等工作，提高理論水平。

6、園長不定期抽查教師的教育計劃，檢查一日生活各環(huán)節(jié)，及時與教師交換意見。

7、每學(xué)期教師要根據(jù)本班幼兒特點和實際水平，制定個人研究專題，并積極開展教育實踐，期末撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)，對積極向市、區(qū)幼兒教育報刊投稿的教師給予相應(yīng)鼓勵。

8、科研課題組人員要按總課題組的計劃和要求撰寫專項課題計劃，開展教科研活動，做好學(xué)期工作總結(jié)。

9、根據(jù)教師教研活動出勤情況和參加教研活動的質(zhì)量，對教師教研工作做出評估納入幼兒園教師管理工作。

第二篇：幼兒園教科研制度

幼兒園教科研制度

1、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，正確認識教育科研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系，把握教育科研的方向。

2、每個課題每學(xué)期都要做到期初有計劃、活動有記錄、期末有總結(jié)。要以認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教科研工作，切實地將方案落實于實踐。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，潛心科研，求實科研。確立創(chuàng)新觀念，包括率先意識、超越意識、突破意識、機遇意識和風(fēng)險意識。

4、要有強烈的科研意識和協(xié)作意識，敢于提出問題，向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，上下團結(jié)，合力公關(guān)。要有堅強的毅力和勇于克服困難的決心，具有接受挫折的心理準(zhǔn)備。

5、轉(zhuǎn)變觀念，接受新生事物，扶植創(chuàng)新意識。

6、虛心向別人學(xué)習(xí)，民主聽取他人意見，向?qū)＜覍W(xué)者請教。

7、重原始數(shù)據(jù)，實驗記載，杜絕虛假數(shù)據(jù)和突擊性造材料。

8、注重資料的采集和整理，定期匯編，立卷歸檔。

9、自覺學(xué)習(xí)，收集信息，刻苦鉆研，總結(jié)成敗，推廣成果。

10、準(zhǔn)時參加會議，帶好材料，作好記錄，及時整理、反饋、實踐。

第三篇：幼兒園教科研課題研究制度

幼兒園教科研課題研究制度

1、課題組各項課題研究的開展應(yīng)在業(yè)務(wù)園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行，并由業(yè)務(wù)園長監(jiān)督和嚴(yán)格把關(guān)。

2、開展課題研究應(yīng)是每位教師積極主動參與的一項活動，每學(xué)期或?qū)W年每位教師要開展至少一個項目的課題研究。

3、教師要有目的、有計劃地開展課題研究，認真完成學(xué)期初的開題報告、實施階段的記錄、總結(jié)等相關(guān)材料，每學(xué)期或?qū)W年至少有一篇論文或案例等

4、每周有固定時間保證活動開展，除特殊原因外，組內(nèi)成員應(yīng)按時參加。

5、每次活動前應(yīng)做好事先準(zhǔn)備，保證活動如期、有效進行。

6、能圍繞課題研究方向組織活動，活動中要做好書面記錄，記錄規(guī)范，時間、有地點、有議程。

7、課題活動中，組內(nèi)成員應(yīng)圍繞課題積極參與，或組織實施，或研討反思 努力形成濃厚的研討氛圍。

8、根據(jù)階段開展情況，及時進行月階段小結(jié)并計劃好下一階段的開展工作 教科研成果交流、匯報制度

1、學(xué)期初根據(jù)本班實際確定專題研究項目，制訂研究計劃和具體措施目標(biāo)，期末寫出質(zhì)量較高的論文，并向全體教師匯報研究成果。

2、好的經(jīng)驗、好的論文要積極向報刊雜志投稿，擴大推廣價值。

3、要善于總結(jié)，積極積累教學(xué)經(jīng)驗，勤寫教育筆記，每月不少于一篇，并定期組織匯報交流。

4、對在教科研方面取得一定成果的，具有一定理論和實踐價值的論文，在學(xué)期初的全鎮(zhèn)幼教大會上作交流。幼兒園教研活動制度

一、成立教研組，訂立科研計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。

二、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

三、定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展研究講座，定期組織教師、保育員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。

五、每學(xué)期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動。

六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。

七、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補短 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1、全體教職工每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師、保育員進行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。

2、教研組長會議每二周一次，商討討論保教工作、計劃、相互配合工作以及為全園發(fā)展出謀劃策。

3、全體教師二周一次園本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)理論、學(xué)術(shù)研究講座以及技能技巧的培訓(xùn)。

4、學(xué)習(xí)時做到嚴(yán)肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

5、教師必須認真學(xué)習(xí)《工作規(guī)程》和《教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。

6、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際，認真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。

7、業(yè)余時間教師認真閱讀幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學(xué)水平。

8、將理論知識運用于教育教學(xué)實踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案，突出重點，突破難點。

9、按時完成學(xué)習(xí)時布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教科研獎懲制度

1、全體教師要以主人翁姿態(tài)準(zhǔn)時參加每周一次的所在教研組的活動，遲到或早退與考核掛鉤，缺席一次扣考核獎2分。

2、幼兒園不定期對上課、備課諸環(huán)節(jié)進行督查，到學(xué)期末，對教師的教科研工作進行一次評比，并與教師學(xué)年考核掛鉤。

3、平時教科研工作踏實，工作有干勁，成績卓著者在評比教壇新秀、業(yè)務(wù)標(biāo)兵及各類先進時予以優(yōu)先考慮。

4、幼兒園每學(xué)年按一定的比例（從活動開展情況，活動開展質(zhì)量諸方面）進行一次子課題研究、課題試點班工作評估，對優(yōu)勝者給予一定的獎勵。

第四篇：幼兒園教科研制度—語言組

幼兒園教科研制度—語言組

一、成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開學(xué)時制定教科研工作計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。

二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每位教師準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。

三、學(xué)習(xí)研討時做到嚴(yán)肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氛圍。

四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

五、各班段教研組長要切實負起責(zé)任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié)的情況，及時與保教人員交換意見。

六、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。

七、教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，并給予指導(dǎo)。

八、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。

九、每年設(shè)法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動，開闊視野、取長補短。外出學(xué)習(xí)時，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并負責(zé)傳達學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好專題體會一篇。

十、教師要重實踐、勤反思、善總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少要撰寫一篇教育教學(xué)或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。

十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學(xué)案例（包括設(shè)計意圖、執(zhí)教班級、執(zhí)教者、活動預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動重難點以及反思）。

十二、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會，研究部署或總結(jié)全園的教研活動。

十三、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動的總結(jié)工作。

第五篇：教科研制度

豐縣王溝鎮(zhèn)三省幼兒園教科研制度

1、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組每學(xué)期開學(xué)時要負責(zé)制定好活動計劃，并認真安排。

2、每學(xué)期要進行評教評學(xué)活動，對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議。

4、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師要給予獎勵。

5、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃及實施方案。

6、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組要定期檢查各年級教研活動開展情況，并給予指導(dǎo)。

7、組織教師輪流到市縣知名幼兒園參觀學(xué)習(xí)、觀摩教學(xué)活動、傾聽教學(xué)經(jīng)驗、虛心學(xué)習(xí)。

8、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會，研究部署全園的教研活動。

9、教研活動領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動的總結(jié)工作。

豐縣王溝鎮(zhèn)三省幼兒園

二〇一二年九月