第一篇：2018年春季教育工作會議（范文模版）

2018年xx縣春季教育工作會議

一、2017年工作亮點

過去的一年，我縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級教育主管部門的悉心指導下，堅持以黨的十八大、十九大精神為指導，大力實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，牢固樹立新發(fā)展理念，全面貫徹落實黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞教育攻堅戰(zhàn)目標，創(chuàng)新思路，銳意進取，攻堅克難，教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，亮點紛呈：

（一）短板建設(shè)順利推進。為鞏固“創(chuàng)強”“創(chuàng)均”成果，我縣加快了教學樓、運動場等短板項目建設(shè)步伐，硬化、綠化、美化校園環(huán)境，學校面貌煥然一新。

（二）學前教育發(fā)展迅速。為解決縣城學前幼兒入學難的瓶頸問題，我縣加快了學前教育發(fā)展步伐，投入xx萬元將原xx縣青少年宮改建成陸河縣中心幼兒園，現(xiàn)可以容納xx年教學班xx個學位；投入xx萬元重建了xx幼兒園，現(xiàn)可以容納xx個教學班、xx個學位；同時批復籌辦了xx幼兒園、xx幼兒園等x所民辦幼兒園，徹底解決了幼兒入學難的問題。

（三）特殊教育取得突破。去年9月，xx縣特殊學校按時辦學，開設(shè)了啟智和啟聰兩個教學班，標志著我縣特殊教育從“無”到“有”，填補了我縣特教事業(yè)的空白，為殘障 兒童撐起了一片藍天。

（四）高考成績穩(wěn)步提升。xx年高考在全市本科入圍人數(shù)有所下降的情況下，我縣高考成績再獲新突破，一本入圍人數(shù)xx人，二本以上入圍人數(shù)xx人。尤其是xx中學加工能力強，取得了較大突破，一本入圍人數(shù)達xx人，比去年增加xx人，增幅達xx%；二本以上入圍人數(shù)達xx人，比去年增加xx人，增幅達xx%。

（五）質(zhì)量監(jiān)測全市前茅。xx年我縣義務教育階段五年級數(shù)學，八年級語文、物理參加市教學質(zhì)量監(jiān)測平均分、優(yōu)秀率、良好率、及格率名列全市第二；五年級英語參加市教學質(zhì)量監(jiān)測平均分、良好率、及格率名列全市第一；六年級參加市教學質(zhì)量監(jiān)測語數(shù)英三科總平均分名列全市第二。

（六）體育競技成績輝煌。在xx年汕尾市第一屆運動會上，我縣學生組運動員以高昂的熱情和飽滿的精神狀態(tài)，頑強拼搏、奮勇爭先，獲得了田徑31枚金牌、19枚銀牌、12枚銅牌、全市總分第一名的輝煌成績，充分展示了我縣學生自強不息、奮發(fā)有為的精神風貌和積極進取、蓬勃向上的朝氣與活力，展現(xiàn)了我縣推進素質(zhì)教育和學校體育教學的豐碩成果。

(七)師德建設(shè)扎實推進。為全面落實全市教育工作會議精神，加強師德師風建設(shè)，我縣制訂了《xx縣教育系統(tǒng)師德師風整治專項行動方案》，各學校積極開展“八個一”活動，通過學習教育、查擺整改和培育先進，教師教書育人意 識明顯增強，校風、教風、行風明顯轉(zhuǎn)變，形成了人人踐行師德、講求奉獻、爭當先進的良好風氣。

（八）消防整治措施有力。為徹底消除學校（幼兒園）消防安全隱患，確保師生生命安全，全縣各學校（幼兒園）開展了消防安全大排查大整治行動，對排查出來的問題建立整改臺賬，層層壓實責任，確保按時落實整改，使學校（幼兒園）成為最安全的地方。

二、教育存在的問題

進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要與發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾。在教育方面，就是教育發(fā)展不平衡不充分的問題。人民群眾對教育的新期待就是讀好書、辦好人民滿意的教育，我們的教育還存在諸多短板：

1.教育系統(tǒng)在黨的建設(shè)方面較為弱化，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有待加強。表現(xiàn)為班子戰(zhàn)斗力弱，個別領(lǐng)導駕奴全局能力較弱，服從意識淡化等。

“創(chuàng)強”“創(chuàng)均”2.我縣“創(chuàng)強”“創(chuàng)均”通過時間早，水平低、投入少，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，教育裝備落后陳舊，硬件、軟件設(shè)施處于全市落后狀態(tài)，強鎮(zhèn)復評、“創(chuàng)現(xiàn)”難度大。

教育發(fā)展不夠優(yōu)質(zhì)均3.教育城鄉(xiāng)一體化程度有待提高，衡。

4.學校的教育思想、辦學理念未能跟進發(fā)展要求，學校 的管理水平有待提高，學生的德育、安全教育還沒有形成常態(tài)化、體系化。

5.學校的特色還沒有形成或者不夠突出，學校的特色發(fā)展與學校的長遠規(guī)劃、與學生適應終身發(fā)展能力不夠協(xié)調(diào)。

6.教師“吃空響”、經(jīng)商、開網(wǎng)店、有償補課、有償招生及工作紀律差等現(xiàn)象依然存在，師德師風師范建設(shè)有待加強。

7.教研活動沒有形成常態(tài)化，教師教研水平有待提高，教學質(zhì)量有待突破。

三、2018年工作計劃

2018年xx教育系統(tǒng)將深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，不忘初心、牢記使命,用十九大精神引領(lǐng)陸河教育事業(yè)整體發(fā)展，貫徹落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，牢固樹立新發(fā)展理念，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全力打好教育“攻堅戰(zhàn)”，高質(zhì)量、高水平、高層次推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，補齊教育發(fā)展短板，努力提升教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，為學生的未來奠基。

（一）大力推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。我縣已明確今年內(nèi)要完成“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣”創(chuàng)建目標，時間短，任務重，難度大，我們要凝心聚力，知難而進，加快創(chuàng)建步伐，盡快補齊短板，高質(zhì)量、高水平、高層次推進教育現(xiàn)代化先進縣建設(shè)。為確保如期完成任務，各學校（幼兒園）要 做好如下工作：

1.要按《廣東省教育創(chuàng)強和推進教育現(xiàn)代化督導驗收辦法及方案》的標準，查漏補缺，做好強鎮(zhèn)復評迎檢工作。

2.要加快學校特色打造，使學校形成鮮明的辦學風格，讓學生在某一方面優(yōu)先發(fā)展，突出學校的長遠發(fā)展規(guī)劃。

3.要加快教育信息化建設(shè)，更新多媒體教學設(shè)備，配備教師手提電腦，建立教師個人終端，加快寬帶網(wǎng)絡(luò)提速，全面啟用“班班通”。

4.要完善各項功能室，配齊各功能室設(shè)施，更好地服務教育教學工作。

5.要完善基礎(chǔ)設(shè)施，硬化、亮化、綠化、凈化、美化校園。

6.xxxxxx鎮(zhèn)中心小學要抓好中心幼兒園建設(shè)。7.要做好創(chuàng)建“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進縣”相關(guān)材料。

（二）大力加強基層黨建工作。各黨支部要在上級黨委和局黨組雙重領(lǐng)導下，緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展這個中心，充分發(fā)揮教育局黨組在教育系統(tǒng)的領(lǐng)導核心作用，切實加強基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮支部建在“連”上戰(zhàn)斗作用，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，不斷深化黨支部目標管理，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為推進教育工作提供堅強的思想和組織保證。各學校黨支部要做好如下工作：

1.加強黨支部領(lǐng)導班子建設(shè)，形成以支部書記為核心，支部委員分工協(xié)作的工作局面。

2.完善黨支部制度建設(shè)，研究制定黨支部工作制度，規(guī)范黨內(nèi)組織生活制度，明確支部工作職責、任務、方法和標準，使基層黨建工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

3.加強政治理論學習，形成正常的學習制度，創(chuàng)新學習方式方法，形成濃厚的學習氛圍，不斷增強廣大黨員干部學習的自覺性。

4.凡學校重大決策須經(jīng)黨支部研究決定，并報局黨組批準。

5.加強支部黨建工作，將支部開展組織生活、學習、支部決定、發(fā)展黨員材料歸檔。

6.各黨支部每年度要制訂好工作計劃、寫好工作總結(jié)，并上交局黨組。

（三）大力加強教師隊伍建設(shè)。陸河教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就必須要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。為加強教師隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)教師隊伍，我們將做好如下工作：

1.推進中小學教師“縣管校聘”管理改革，使教師由“學校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”，在強化縣域統(tǒng)籌功能的基礎(chǔ)上，落實學校用人自主權(quán)，為教師合理交流輪崗提供制度保障，進一步促進城鄉(xiāng)師資均衡配置。

2.探索實施中小學教師量化績效管理制度。

3.探索實施中小學教師、校長退出和末位調(diào)校機制。4.探索實施中小學中層干部“集體解聘”與“重競重聘”制度。

5.加強教師培訓。統(tǒng)調(diào)培訓支出，鼓勵在職教師學歷提升培訓，實施 “名校長”“名教師”培養(yǎng)計劃，強化教師全員培訓，全面提升教師素質(zhì)。

6.充分發(fā)揮省、市名師工作室作用，引領(lǐng)相關(guān)學科教師專業(yè)發(fā)展。

7.加強師德師風建設(shè)，完善教師管理制度，全面整治教師“吃空響”、經(jīng)商、開網(wǎng)店、有償補課、有償招生及工作紀律差等現(xiàn)象。

（四）大力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。把“不忘初心、牢記使命，辦好人民滿意的教育，為學生的未來奠基”作為xx教育的宗旨，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生能夠適應終身發(fā)展、適應社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。全縣中小學、職校要做好以下幾方面工作：

一是加強學生德育。我們要進一步增強立德樹人的緊迫感、責任感和使命感，堅持立德樹人的核心地位不動搖，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。主要做如下幾個方面：

1.組織學生學習教育部新編的2017版《中小學生守則》，加強對學生思想品德和行為習慣教育。

2.莊重嚴肅舉行升旗儀式。要求如下：（1）每周一舉行升旗儀式。（2）升旗儀式基本程序為：A.列隊B.出旗C.升國旗（奏國歌）D.國旗下講演。（３）全體教職員工都要參加升旗儀式，教職工要做好學生的表率。（４）全體學生要身穿校服。（5）全體人員列隊迅速整齊。（６）全體人員在儀式的過程中應嚴肅認真，儀態(tài)莊重，遵守紀律。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。遲到人員應自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。（７）要結(jié)合升旗活動，開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育，以增強學生的民族自尊心和自豪感。

３.上半年重點開展德育內(nèi)容有：雷鋒精神教育、行為規(guī)范教育、禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育、生命教育、集體主義教育及心理健康教育、法制教育、環(huán)保教育、禁毒教育。

4.下半年重點開展社會主義核心觀教育，各學校要將社會主義核心觀的每一方面內(nèi)容結(jié)合學生實際制作一個約30分鐘的課件，分周舉行主題班會對學生進行教育。特殊學校、幼兒園可結(jié)合實際自行安排社會主義核心觀教育內(nèi)容。

5.各學校（鎮(zhèn)中心小學）按學期制訂學校德育工作計劃交教育股，各鎮(zhèn)面上小學按學期制訂學校德育工作計劃交鎮(zhèn)中心小學。

二是加強傳統(tǒng)文化教育。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們在新時代進行青少年道德建設(shè)的 重要思想養(yǎng)分，在對社會主義市場經(jīng)濟條件下的青少年進行世界觀、人生觀、價值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導向作用。主要做好如下幾個方面：

1.國學經(jīng)典誦讀。（1）小學、初中各學校要充分利用早讀時間安排學生進行經(jīng)典誦讀，每周不少于30分鐘。（2）各學校要在課本要求誦讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生實際適當增加經(jīng)典誦讀內(nèi)容。

1、2年級每學期背誦不少于4首詩歌； 3、4年級每學期背誦不少于6首詩歌；

5、6年級每學期背誦不少于8首詩歌、4篇經(jīng)典短文；7、8、9年級每學期背誦不少于15首詩歌、8篇經(jīng)典散文；高中各年級按高考備考方向要求誦讀。（4）小學、初中各學校以及職校今年內(nèi)要舉辦一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典朗誦比賽。（5）2018年秋季學期將舉行“xx縣中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典朗誦”比賽。

2.書寫訓練。（1）各學校要制訂學生硬筆書寫訓練計劃，強化學生硬筆書寫訓練，規(guī)范學生書寫要求，按年級提出具體明確的訓練目標。（2）各學校每學期都要開展一次硬筆（軟筆）書法比賽。（3）2018年春季學期將開展一次全縣中小學硬筆（軟筆）書法比賽。

3.各學校（鎮(zhèn)中心小學）按學期制訂學校傳統(tǒng)文化教育工作計劃交教育股，各鎮(zhèn)面上小學按學期制訂學校傳統(tǒng)文化教育工作計劃交鎮(zhèn)中心小學。

三是加強學生安全教育。學校安全工作直接關(guān)系到學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。各學校要有針對性地開 展安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育；加強禁毒教育，創(chuàng)建“無毒校園”。主要做好如下幾個方面：

1.上半年開展的安全教育主要有：（1）交通安全教育（2）食品安全教育（3）防火教育（4）防溺水安全教育（5）防雷電教育（6）防毒教育，各學校要求將上面安全教育的每一方面內(nèi)容結(jié)合學生實際各學校制作一個不少于30分鐘的課件，分周舉行主題班會對學生進行教育。同時，各學校要開展一次消防安全逃生演練。

2.下半年開展的安全教育主要有：（1）防觸電教育（2）防地震教育（3）防踩踏教育（4）防綁架教育（5）燃放煙花爆竹教育（6）防一氧化碳中毒教育，各學校要求將上面安全教育的每一方面內(nèi)容結(jié)合學生實際各學校制作一個不少于30分鐘的課件，分周舉行主題班會對學生進行教育。同時，各學校要開展一次防地震逃生演練。

3.各學校（鎮(zhèn)中心小學）按學期制訂學校安全教育工作計劃交安全股，各鎮(zhèn)面上小學按學期制訂學校安全教育工作計劃交鎮(zhèn)中心小學。

四是加強學生體育運動。各學校要充分識到加強學生體育運動的重要性，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，通過開足體育課程和開展第二課堂，確保學生每天運動一小時，全面提升學生身體素質(zhì)，全面提升體育教育質(zhì)量。主要做好如下幾個方面： 1.積極開展大課間活動。各學校要結(jié)合實際合理安排各級各班學生大課間跑操或課間操運動，確保每位學生都能參加大課間運動。（1）跑操運動:A.小學3-6年級以及初中、高中、職校各年級都要積極組織學生參與。B.要求步伐整齊劃一，增強學生組織紀律性；C.班干部帶跑，班主任隨班跑，增強班級凝聚力；D.各班喊出自己的口號，增強自信，戰(zhàn)勝自我。（２）課間操運動：A.進、退場時做到快、靜、齊；B.全班動作整齊劃一，充滿朝氣蓬勃；C.動作的快慢與音樂節(jié)拍相符，動作協(xié)調(diào)和連貫。

２.積極開展體育、藝術(shù)第二課堂活動，組織開展體育、藝術(shù)運動比賽。

３.各學校（鎮(zhèn)中心小學）按學期制訂學校體藝工作計劃交教育股，各鎮(zhèn)面上小學按學期制訂學校體藝工作計劃交鎮(zhèn)中心小學。

（五）大力加強教育教學管理。教育教學質(zhì)量是學校教學工作的中心，是學校生存發(fā)展的生命線。各學校要大力加強教育教學管理，努力尋求提高教育教學質(zhì)量的突破口。主要做好如下幾方面工作：

1.加強責任督學工作。全面鋪開責任督學掛牌督導工作，力爭對全縣中小學、幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，努力創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”。

2.加強學校年度管理評估。為進一步完善學校內(nèi)部管理體制，提高管理水平，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學效益，教育局將開展xxxx學年度中小學學年度管理工作，各學校要按《xx縣中小學學年度管理工作評估方案》，做好評估相關(guān)工作。

3.創(chuàng)建“依法治校示范?！被顒印８鲗W校要按照《xxx關(guān)于全面推開法治建設(shè)“四級同創(chuàng)”活動的實施方案》要求，積極推進法治建設(shè)工作，積極開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，規(guī)范學校辦學行為。

4.加強學校安全管理。加強學校消防安全管理和食品安全管理，徹底解決學校的消防安全隱患，把排查不到位視同事故，整改不到位視同事故，教育局將嚴肅追究相關(guān)責任人。

5.實行高中封閉管理。進一步完善高中學校宿舍、食堂設(shè)施設(shè)備，為學生學習生活提供保障，力爭2018年9月實施高中學校全封閉管理。

6.開展“學比趕超”活動。在同級同類學校之間開展學校管理的“學比趕超”，比學校的辦學理念、教育思想，比學校的德育管理，比學校的隊伍管理，比學校的教學管理、教研深度和教科研成果等。要求各學校（鎮(zhèn)中心小學）校長、中層干部在開展“學比趕超”活動結(jié)束后就學校管理、部門管理認真總結(jié)，并制訂一份“趕超”計劃交教育股。各鎮(zhèn)面上小學的“趕超”計劃交鎮(zhèn)中心小學。

7.加強教研工作管理。學校要以學科教研組為單位扎實開展課堂教學研究，要把研究的重點放在“常態(tài)課”的教學研究上，放在課后反思重建的“動態(tài)生成”上，在提高教師 反思的自覺性的同時提高反思能力，并且在評課中落實教后反思，使教師的反思能力由表及里、由淺入深，鼓勵教師在“思”和“研”上下功夫，從而提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

8.加強測試題研究。各學校要組織教研組、備課組加強測試題的研究，出好單元卷。以學校（鎮(zhèn)中心小學）為單位每年級每科每單元出一份試題，并上傳xx教育云平臺。同時，要切實加強學生單元測試的力度。

9.開展示范教學活動。精心組織學科帶頭人和名師教學示范交流活動。（要求每位名師、學科帶頭人每學期在全縣范圍內(nèi)至少開設(shè)一次示范觀摩課）。

10.繼續(xù)開展公開課活動。將“人人上公開課，科科上公開課，周周上公開課”納入學校常態(tài)化教學管理。

11.開展優(yōu)質(zhì)課比賽。積極開展學科優(yōu)質(zhì)課比賽，上半年各中學要選派教師參加省數(shù)學片段教學比賽，縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽；各小學要選派教師參加市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽，縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽。下半年各中學要選派教師參加市英語優(yōu)質(zhì)課比賽，縣理化生優(yōu)質(zhì)課比賽；各小學要選派教師參加市語文優(yōu)質(zhì)課比賽，縣數(shù)學、思想品德優(yōu)質(zhì)課比賽。

12.加強質(zhì)量監(jiān)測。加大義務教育、高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測力度，推進教學質(zhì)量監(jiān)測工作常態(tài)化開展。

13.加強高考備考。（1）積極探討2018年全國高考核心素養(yǎng)背景下和2018年廣東的高考綜合改革背景下的高考備考工作，強化普通高中教學管理，加強對高考全國卷的研究，提高我縣高考備考水平，確保高考成績新突破，確保完成市、縣下達的高考任務。（2）教育的整體推進和發(fā)展，是高考優(yōu)勝的先決條件。高考備考是一項系統(tǒng)性工作，我們必須增強高考備戰(zhàn)意識，落實好“全員備考、長期備考、信息備考”，全員備考，即黨政領(lǐng)導-教育工作者-家長-學生-社會各界人士全員參與備考；長遠備考，即小學-初中-高中各階段都有長期備戰(zhàn)高考的思想，提前進入高考備考狀態(tài)；信息備考，即從教師命題、校際交流、省際交流、畢業(yè)生傳經(jīng)驗等全方位搜取前沿信息，提高備考質(zhì)量。

14.各學校（鎮(zhèn)中心小學）按學期制訂教學工作計劃交教研室，各鎮(zhèn)面上小學按學期制訂教學工作計劃交鎮(zhèn)中心小學。

（六）加大教育發(fā)展步伐。為進一步加強教育隊伍管理，加強學校后勤管理，加強學校布局調(diào)整，推進我縣教育事業(yè)發(fā)展，我們將做好以下幾方面工作：

1.全面落實巡察整改。對縣委巡察組反饋的問題照單全收，完善相關(guān)制度，加強黨的領(lǐng)導，提高黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，加強教師隊伍管理。

2.推進教育布局調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源。

第二篇：2016春季教育教學工作會議通訊稿(西校區(qū))

乘風破浪會有時 直掛云帆濟滄海

---軌道西校區(qū)召開春季教育教學工作會議

乍暖還寒，萬物復蘇，伴隨著春天的氣息，2016年3月15日，甘肅軌道交通運輸學校西校區(qū)全體師生精神抖擻，匯聚于禮堂，召開了2016年春季教育教學工作會議。學校校長姜英、常務校長楊學金、副校長李歡旺、辦公室主任楊新潮、學生科科長韓瀟、教務科主任梁興社、后勤主任顏斌洲、工會副主席兼團委書記楊珍等同志出席了會議，共同翻開了新學期嶄新的第一頁。會場座無虛席，會議由楊新潮同志主持。

會議以激昂奮進的國歌為前奏，進行了八項議程。首先由楊校長代表學校做了迎新致辭，他在講話中先歡迎了春季新生的融入，接著他要求學校從“嚴”、“導”、“恒”、“實”幾個字上實施精細化管理，實現(xiàn)教育出效益、出成果、出質(zhì)量。最后強調(diào)新的一年要夯實基礎(chǔ)、求實發(fā)展、揚帆起航，希望廣大師生做一名品德高、技能強、有創(chuàng)新的技能型人才。

接著，教務科梁主任做了2016年春季教育教學工作報告，他提出“一切從頭來”、“成人才能成材”，希望軌道運校學生重新認識自我，在我校準確定位自己，乘風破浪、勇往直前，中等職業(yè)教育要采取“實干+巧干”的教學方法，針對學生性格、能力等靈活運用教學技巧，開展適應新環(huán)境、新常態(tài)的教學模式，建設(shè)一支理念先進、銳意進取的教師隊伍。緊接著，學生科科長韓瀟宣讀了表彰決定，并由校領(lǐng)導為上學期開展的各項活動和常規(guī)工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班級、先進科室進行了頒獎。之后學生代表與教師代表做了表態(tài)發(fā)言，學生表示在新的學期將以全新的面貌在軌道運校拼搏奮進，為學校爭光添彩；教師志存高遠、腳踏實地的教學態(tài)度，他們樂于奉獻、富于創(chuàng)造的精神感染了全場的師生。

之后李校長做了2016年春季開學動員報告。他在報告中高度概括了我校上學期各項工作取得的顯著成績，強調(diào)就業(yè)是我們的工作重點，舉例說明了我校畢業(yè)生在其工作崗位上以以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了各大用人單位的一致好評。并對新學期教育教學工作做了統(tǒng)籌安排和部署，對全體師生提出了更高的要求。

最后姜校長對本次會議做了重要講話和總結(jié)。她指出我校學生都是可塑之才，在某些方面有很大的發(fā)展空間，要對自己有準確的認識，來到軌道運校，要樹立目標，堅定理想。她說“成才先成人，做事先做人”，生活處處有學問，舉例說明了張含笑在技能大賽中遇到突發(fā)狀況沉著冷靜，給評委們留下了深刻的印象。之后一一介紹了各部室負責人，她對老師提出要有責任感、使命感、職業(yè)情操，要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。她說“一切為了孩子，為了一切的孩子”，因此學校實行學分制、雙百分制學習考核，半軍事化管理。學分是就業(yè)的重要依據(jù)，鼓勵學生珍惜學習資源，愛護學校環(huán)境，借國家好政策的東風實現(xiàn)自身價值的提高、充分優(yōu)質(zhì)的就業(yè)。

整個會議過程熱烈、莊重，掌聲不斷，全體師生閃亮、自信的眼光里，燃燒著他們新學期昂揚斗志的火焰，我們看到了一幅“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡乃荚次磥韴D景，新的一年里，在駐蘭辦及校委會的帶領(lǐng)下，讓我們?nèi)熒餐瑪y手，攬萬卷文集，汲百代精華，打造軌道運校燦爛的明天！

甘肅軌道交通運輸學校西校區(qū) 二〇一六年三月十七日

第三篇：2013年春季開學初教育工作會議主持詞

2013年春季開學初教育工作會議主持詞

各位校長：

（現(xiàn)在開會）

今天我們在這里召開年初教育工作會議，主要內(nèi)容是客觀總結(jié)2012年工作，安排部署2013年工作，進一步統(tǒng)一思想、明晰思路、夯實責任，確保2013年各項教育工作的全面完成，實現(xiàn)辦人民滿意教育的奮斗目標，努力推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議共有七項議程： 首先進行第一項：請教管中心王志瓊主任講話； 第二項：傳達縣教育局文件精神；

1.王主任傳達靖教發(fā)【2013】8號文件精神；

2.景校長傳達靖教發(fā)【2013】80號、91號、92號文件精神；

3.苗校長傳達靖教發(fā)【2013】2號、84號、85號文件精神。

第三項：請王主任對部分學校校長調(diào)整作一說明;第四項：上學期期末質(zhì)檢質(zhì)量分析；

第五項：安排2013年教研工作；

第六項：各校校長與教管中心簽訂責任書；

第七項：王主任傳達省、市、縣教育工作會議精神，安排其他工作。

各位校長，會議各項議程已進行完畢，會上王主任對2013年工作進行了扎實安排，對省、市、縣教育工作會議精神進行了傳達，對其他具體工作進行了安排，簽訂了責任書。各位校長，2013年工作目標明確，責任分明。希望各位校長下去以后把這次會議精神傳達到每位教師，制定好各種計劃，安排好各項工作，抓管理，抓落實，把這次會議精神落實到各項教育教學工作中，齊心協(xié)力，真抓實干，共創(chuàng)佳績，力爭實現(xiàn)2013年工作目標，使我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量再上新臺階！

最后，祝大家身體健康，工作順利！

二〇一三三月五日

第四篇：教育局局長2018年春季學期開學工作會議講話稿

教育局局長2018年春季學期開學工作會議講話稿

各位校長、園長、同志們：

今天，我們召開XX年春季學期開學工作會議，這是繼全縣教育工作會議后召開的又一次重要工作會議。主要任務是：深入貫徹落實全縣教育工作會議精神，總結(jié)成績找差距，亮出短板強措施，凝心聚智謀發(fā)展，提振信心聚合力，實現(xiàn)xx教育發(fā)展提質(zhì)增效。剛才，各位分管領(lǐng)導就各自分管的工作進行了安排部署，他們的意見，我完全贊同。請大家吃透會議精神，把本次會議精神帶回本校深入領(lǐng)悟，認真?zhèn)鬟_，一并抓好落實，帶領(lǐng)行政領(lǐng)導班子搞好各項教育教學管理工作，推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。同志們，回首XX，我們信心滿懷。過去的一年，我們加壓奮進，我縣教育改革與發(fā)展取得新進步，辦學規(guī)模進一步擴大，辦學水平明顯提高，“教育興昭”戰(zhàn)略實施工作有效推進，教育教學質(zhì)量提升工作有所推進，辦學條件改善工作持續(xù)推進，義務教育均衡發(fā)展工作有序推進，發(fā)展體制創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進，教育脫貧攻堅工作強勢推進，學校安全工作扎實有效，教育惠民政策有效落實。這些成績的取得，是縣委、政府和上級教育主管部門正確領(lǐng)導的結(jié)果，凝聚著全縣廣大教育工作者的智慧和心血。借此機會，我謹代表縣教育局向全縣教育系統(tǒng)全體教職員工表示誠摯的謝意！回首XX，我們壓力在肩。我縣教育工作與全縣人民對教育發(fā)展的新期盼、新渴求相比，與周邊縣區(qū)的教育發(fā)展水平相比，我們的教育發(fā)展仍然在低水平徘徊，前進中還面臨不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡、教育教學質(zhì)量低、隊伍管理不規(guī)范、教師缺編嚴重、教育投入不夠、教育信息化建設(shè)水平偏低等問題沒有從根本上得以解決。在我們的校長中。有的校長面對前進道路上的風險挑戰(zhàn)、教育改革發(fā) 展中的硬骨頭，存在畏難情緒，怕?lián)熑?，不敢干；有的校長奮斗精神衰減，安于現(xiàn)狀，不想干；有的抱怨規(guī)矩多了、要求嚴了，把不出事當成唯一追求，忽視教育教學管理工作；有的面對新情況、新的教育理念及管理模式，安于現(xiàn)狀，沒有新思想、新方法，新舉措，無從著手，不知道怎么干。在我們的教師中。部分教師職業(yè)懈怠，工作中缺乏責任心和事業(yè)心，當一天和尚撞一天鐘；少數(shù)教師師德師風低下，沒有真正把教書育人作為自己的本職工作來抓，嚴重影響學校教師形象及學校聲譽；部分教師教學方法陳舊、個體素質(zhì)不高，教學效果不佳，面對新課改，固步自封，畏首畏尾，不敢改，不愿接受新思想、新理念，傳統(tǒng)教育思想得不到真正的改變?？v觀xx教育的短板和差距，我們只有自我反思，自我加壓，砥礪前行，才能看到xx教育發(fā)展的新希望。下面，我就如何抓學校管理，提高教育教學質(zhì)量講兩個方面的意見。

一、搶抓機遇，明確目標，推進教育發(fā)展邁上新臺階XX年，我們要繼續(xù)牢牢扭住“提升教育教學質(zhì)量、提高辦學水平，辦人民滿意的教育”這個中心不動搖；搶抓全市實施“教育興昭”戰(zhàn)略和烏蒙山片區(qū)扶貧開發(fā)兩大教育機遇；突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學管理兩個重點；落實“常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、深化改革、保障安全”五項措施，主抓教育教學、校園安全、黨風廉潔建設(shè)等八項工作，促成“六大”目標如期實現(xiàn)。按照我縣教育“十三五”總體規(guī)劃要求，XX年我縣教育發(fā)展要達到以下6大目標。一是實現(xiàn)辦學水平有一定提升。確保學前教育入園（班）率達x%以上，高中階段毛入學率達到x%以上，小學入學率達x%，初中毛入學率保持在x%以上，小學在校生年輟學率控制在1%以內(nèi)，初中在校生年輟學率控制在3%以內(nèi)，義務教育鞏固率達85%以上。二是實現(xiàn)教育質(zhì)量有一定提升。普通高 中高考一本、二本上線率分別提高0.5個、2個百分點，初中教育在全市排名前進1名，小學教育優(yōu)秀率達到2%，綜合合格率提高10個百分點以上；三是實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程大力推進，切實加快xx縣第二幼兒園、小河鎮(zhèn)中心幼兒園、藥山鎮(zhèn)塘上幼兒園、老店鎮(zhèn)坪地營幼兒園、大寨鎮(zhèn)安居幼兒園、新店鎮(zhèn)中心幼兒園、紅山鄉(xiāng)中心幼兒園等7所幼兒園投入使用；白鶴灘鎮(zhèn)第一幼兒園、xx營幼兒園、崇溪幼兒園等3個世行貸款項目開工，從根本上解決“入園難”的問題。切實加快第四高級中學主體建設(shè)和第一中學改擴建項目建設(shè)進度，突破我縣教育發(fā)展瓶頸；同時積極爭取xx縣職業(yè)技術(shù)高級中學整體遷建立項。四是實現(xiàn)義務均衡發(fā)展水平躍上新臺階，確保在2018年我縣義務教育均衡發(fā)展順利通過國家督導評估驗收。五是實現(xiàn)教育管理制度體系更加健全。六是實現(xiàn)“教育興昭”戰(zhàn)略落實更加深入。同志們，要實現(xiàn)上述目標，需要我們廣大教職員工團結(jié)奮進，共同努力，真抓實干，緊扣目標，落實措施，才能加快xx教育發(fā)展的步伐。

二、凝聚共識，強化管理，扎實做好XX年各項工作

（一）突出重點補短板，抓好義務教育均衡發(fā)展。2018年義務教育發(fā)展實現(xiàn)基本均衡，這是黨和人民的崇高使命，我們別無選擇，要以更加堅定的信心、更加有力的措施，抓實“六項”工作，補齊“六大”短板。

1.抓好宣傳發(fā)動，補齊認識不足這塊短板。認真籌備開好義務教育均衡發(fā)展工作大會，并加大義務教育均衡發(fā)展工作宣傳力度，補齊部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校認識不足、思想不夠重視這塊短板。

2.抓好教育投入，補齊投入不足這塊短板。積極爭取支持，將義務教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍，并在財政預算中單列，合理安排財政預算內(nèi)教育經(jīng)費，逐年加大義務教育投入力度，確保教育投入實現(xiàn)“兩個提高、三個增長”。

第五篇：教育工作會議材料

在鞏固、完善、創(chuàng)新中開創(chuàng)德育工作的新局面

——巴州二中教育工作會議交流材料

巴州二中創(chuàng)建于1959年，現(xiàn)有教職工325人，在校生4557人，教學班80個，其中初中班26個，高中班54個(包括蒙、維各3個雙語班)。我校在州教育黨工委、教育局的領(lǐng)導下，以中央8號文件、自治區(qū)黨委6號文件和自治區(qū)教育工委22號文件為指導，自始至終將德育放在首位，堅持“樹名校意識，倡創(chuàng)新精神、實干精神，強同心工程，形象工程、質(zhì)量工程，抓師資隊伍、抓科學管理”的德育工作思路，堅持“三風（校風、教風、學風）掛帥、質(zhì)量領(lǐng)跑、整體進步”的工作要求，以“嚴謹、開放、反思”治學原則，經(jīng)過多年的積淀，在鞏固、完善、創(chuàng)新中，推進德育工作再上新臺階。

一、主要做法及特色

學校通過德育理念創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、活動創(chuàng)新和手段創(chuàng)新，本著德育的“三追求”原則：追求成人而不是成事的原則；追求養(yǎng)成而不是速成的原則；追求內(nèi)化而不是灌輸?shù)脑瓌t。以先進的德育理念引導老師，積極尋找貼近學生實際的德育內(nèi)容，挖掘符合學生年齡和認知規(guī)律的德育素材，舉辦學生喜聞樂見的德育活動，讓學生在自我實踐、自我體驗中完成德育內(nèi)化，形成良好的道德品質(zhì)和情操。

（一）在實踐中深化德育理念

為了適應學校德育工作面臨的新形勢和學生發(fā)展的新特點，在日常教育過程中積極實踐“為學生終身發(fā)展奠定良好道德基礎(chǔ)”的理念。使“知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”的三維目標入心入腦，以學生為本，推進德育工作的思路更加明晰。加強新課程理念的學習研討，讓德育目標進教案，德育示范進課堂，德育要求進活動。從學科滲透，活動滲透，榜樣滲透等多方面進一步深化了“處處德育滲透”的做法。與此同時，在學生中開展了“讓德育走進學生的校園生活、走進學生的家庭生活、走進學生的社區(qū)生活”的校內(nèi)外德育實踐活動。如：在學校組織學生維護和擦洗校園設(shè)施；在家庭開展“親情作業(yè)——讓愛伴孩子成長”活動，體驗父母一日工作的辛勞；在社區(qū)開展綜合實踐調(diào)查活動等。通過活動中學生的體驗參與和實踐，達到了教育的知行統(tǒng)一。實現(xiàn)德育與教學的有機整合。

（二）不斷加強德育隊伍建設(shè)。

我校以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標，堅持采用“過三關(guān)”（學習關(guān)、踐行關(guān)、考評關(guān)）的方法加強德育工作隊伍的建設(shè)，為了進一步增強全員德育工作的主動性和示范性，通過各種舉措達到“三提升”。

一是提升全體教師的師德形象。“學高為師，身正為范”，在師德方面，首先在內(nèi)在修養(yǎng)上加強了“四種認識”；思想教育上注重以人為本，工作態(tài)度上注重服務學生，工作作風上注重勤奮敬業(yè)，教育行為上注重依法執(zhí)教。其次，在外在形象上開展了“錄像研討課”，在評價時，不僅讓老師反思教學的全過程，更多的是幫助老師對著鏡子（錄像）以正身，發(fā)現(xiàn)了自己上課的形象問題。同時，給每位教師配備一本禮儀圖書《教師禮儀》，幫助教師糾正不足，提升教師的職業(yè)形象。每學期在全校范圍內(nèi)組織學生評價老師，成績計入績效考核，促使良好的教師形象在校園蔚然成風。二是提升班主任隊伍的管理能力。為了讓班主任“有位有為”，打造德育工作這一核心隊伍，學校采取了四項措施。一是選擇高素質(zhì)的教師擔任班主任。采取“個人申報，學校考察”的方法將一批有熱情、有志向、有能力的老師選拔到班主任崗位上。二是給優(yōu)厚的待遇。對班主任在評優(yōu)選先、職稱評審、考察學習等方面優(yōu)先考慮。近兩個暑假我們先后組織兩批優(yōu)秀班主任赴北京參加了全國的班主任培訓班。選派100余人次赴上海、河北、陜西等地考察學習，今年4月，又組織部分教師和中層以上管理者18人到河北正定中學參觀學習，與河北正定中學建立友好關(guān)系，長期開展學習交流活動。組織參加自治區(qū)舉辦的各類培訓，與州域內(nèi)各縣市、各州直學校開展校際交流活動，為班主任的成長搭建良好平臺。三是加強班主任培訓力度。給每位班主任訂了《德育報》《班主任之友》，定期召開班主任會議，先進班集體經(jīng)驗交流會，組織德育觀摩課提高班主任管理水平。

三是提升青年教師的素質(zhì)。學校青年教師是德育工作不可忽視的力量。針對他們有激情但缺乏理性，有熱情但缺乏恒心，有目標但缺少方法等諸多問題，學校首先提出了“五個一”的成長方案：即每位青年教師備一本業(yè)務學習筆記本進行自修；每學年撰寫一篇個人成長發(fā)展規(guī)劃；每學期上一堂公開課、參加一次學校組織的基本功比賽；學期末結(jié)合自己的工作實際認真撰寫一篇工作體會。其次，大力推行“以老帶新”師徒結(jié)對子工作，通過師傅“四帶”（帶業(yè)務、帶思想、帶敬業(yè)精神、帶工作作風），徒弟“過四關(guān)”（教法關(guān)、教材關(guān)、組織教學關(guān)、班主任關(guān)），師徒形成“四比”（比教學、比能力、比形象、比成果）。在比學趕幫超的良好氛圍中，一批年輕教師迅速成長，挑起了班主任、年級組長、學校中層干部等德育重點崗位的大梁。

（三）以德育科研引領(lǐng)和促進學校德育工作。一是堅持開展德育課題研究。學校組織骨干教師成立課題研究小組，申請的“普通高中學生綜合素質(zhì)評價”方向課題（課題的具體名稱），通過了自治區(qū)重點課題立項審批，現(xiàn)正在實施階段；針對學生成長中不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，我們申報了中央教科所“十一五”規(guī)劃國家重點課題----“整體構(gòu)建學校、家庭、社會和諧德育體系的實踐研究”課題獲得批準，現(xiàn)已取得階段性成果，提交德育專題論文、調(diào)查報告、德育教育案例、主題班會教案等共三十多篇，在全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題學術(shù)研討會上，多項成果獲課題研究優(yōu)秀成果獎。在第七屆、第八屆、第九屆全國中小學思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動，榮獲先進學校和集體一等獎，先后有4人獲先進個人，50人獲一等獎，41人獲二等獎。

二是積極開發(fā)校本德育課程。我校楊玲老師出版發(fā)行了《微笑著走過高三》，和諧德育課題組編寫的德育文集《春風化雨潤青苗》也已編印成書，已完成審稿的德育校本教材《感恩惜?！芳磳⒏队?。學校堅持科研引領(lǐng)，形成了德育科研與德育實踐緊密結(jié)合、以課題實驗帶動德育工作深入發(fā)展的良好工作格局。

（四）堅持開展月主題教育。

德育處和團隊每個月都要結(jié)合學校以及社會教育中存在的薄弱點、關(guān)鍵點開展針對性的教育活動，保證月月有主題、周周有活動。如三月份為了弘揚“和諧、文明、健康、向上”的社會風氣，開展了“學雷鋒教育月活動”；四月份針對一些同學行為習慣問題，開展了“好習慣伴我健康成長”養(yǎng)成教育月活動；五月份結(jié)合反分裂反滲透斗爭再教育活動開展了“弘揚民族精神，創(chuàng)建和諧校園”民族團結(jié)教育月主題活動；六月份為了進一步貫徹國務院“節(jié)能減排”工作開展了“愛護公物、節(jié)能減排”主題教育。月主題教育貼近學生實際，參與面廣，對營造積極向上的校園文化起到了促進作用。

（五）深入開展專題教育活動。

以中小學安全教育日、世界水日、五·四青年節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、環(huán)境保護日、禁毒教育日等節(jié)日和紀念日為契機，以征文競賽、國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，積極開展主題教育。結(jié)合3月22日世界水日進行了科普教育宣傳； 4月邀請國家心理咨詢師、國家勵志培訓師紫琦老師，為4000名學生及家長做了“心懷感恩、成就夢想”感恩勵志教育講座；5月開展了“巴州二中——我成長的搖籃”知恩感恩主題班會活動。舉辦了“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”慶祝建黨90周年第八屆文化藝術(shù)節(jié)活動；6月組織學生參觀了慶祝中國共產(chǎn)黨90周年郵票展覽。豐富的主題教育為學生提供一個能充分展示其能力和價值的競爭平臺，營造了健康高雅、內(nèi)涵豐富、活潑有序的文化氛圍，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

（六）改進家校聯(lián)系的方式和內(nèi)容，形成德育合力。我校建立了學校學期工作向家長通報制度，倡導召開開放式的家長會，每學年舉辦為期一周的“家長開放日”活動?，F(xiàn)每學期召開的家長會已形成為“五會模式”：培訓會，向家長介紹家庭教育知識的新方法；研討會，與家長一起探尋有效的教育方法；匯報會，讓學生展示自己的特長，共同品嘗收獲的喜悅；交流會，家長與學生敞開心扉交流；表彰會，表彰優(yōu)秀的學生，教子有方的家長。家長會內(nèi)容的多元化，形式的多樣化，解決了過去教師一人唱“主角”，單純分析學習成績的弊端。為老師、學生、家長架起了一座情感交流橋，讓寬容與理解、尊重與感恩伴著孩子們茁壯成長。

（七）將德育工作向社區(qū)延伸，保持校內(nèi)外教育的連貫性。

放假前向?qū)W生發(fā)放“社區(qū)服務登記表”、“假期社會實踐記錄表”，讓社區(qū)監(jiān)督孩子做個好公民；向家長發(fā)放《給家長一封信》，幫助孩子在家長的配合下合理安排假期生活，在家做個好孩子。要求學生假期中學生積極參加一些有意義的活動，做到學習，活動雙豐收。學生有了學習的收獲、思想的收獲、行為的收獲和習慣的收獲，填補了學校德育工作在假期的空白。學校已將綜合實踐活動納入校本課程范圍，正在探索日常教學中學校教育與社會教育的最佳結(jié)合，盡力解開“5+2=0”的德育困惑。

（八）構(gòu)建和諧的校園文化，實現(xiàn)文化育人。校園文化建設(shè)是學校日常德育滲透的重要載體，學校開展了豐富的活動，使學生在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

一是美化校園環(huán)境。本著“寓教于物”的理念，學校將“熏陶”和“養(yǎng)成”的功能融入到校園環(huán)境中，“讓一草一木說話，讓一磚一瓦動情”。新穎別致的文化櫥窗長廊，印證著巴州二中的團結(jié)、文明、愛國、遵法，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的辦學思想；草坪和花叢中，巍然厚重的石頭上鐫刻著“厚德崇文，篤學誠行”的校風，大樹下矗立著“勤學、奮進”的勵志石；在寢室、走廊，革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學家的畫像和格言、具有藝術(shù)性的詩詞經(jīng)典和繪畫作品、友情提示語、勵志的標語和警句名言隨處可見，營造出了濃濃的文化氛圍，潛移默化陶冶著學生的思想與情操。

二是弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。校長帶頭講解《三字經(jīng)》、胡錦濤總書記倡導的《八榮八恥》。和蘊含在成語典故里的倫理道德、人文歷史、禮儀文化，創(chuàng)設(shè)出濃厚的校園文化氛圍。將愛國主義教育、理想信念教育、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)良革命傳統(tǒng)教育融入每周一國旗下講話內(nèi)容中。德育處開展了爭做中華好少年“五心”教育活動，舉辦了“弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明”經(jīng)典誦讀活動。采取器樂、舞蹈等伴奏誦讀的形式，展開了國學經(jīng)典、紅色經(jīng)典詩文的朗讀活動。通過誦讀經(jīng)典，不斷提升學生的精神境界和審美的情趣。

三是成立學生社團，給學生一片屬于自己的天空。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，成立了文學社、合唱團、乒乓球社、籃球社、書法繪畫、跆拳道等。讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，培養(yǎng)自主學習的習慣和自我發(fā)展的能力，使學生在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干，讓校園充滿了濃厚的積極向上的文化氛圍。

（九）開展以“感恩”為主題的道德體驗教育。

沒有感動就沒有道德體驗，沒有體驗就無從談道德教育。生活是德育的源頭和土壤，學校采用班（周）會、國旗下講話、觀看影片、聽講座、編唱童謠、繪畫、手抄報、布置展板、校外活動等豐富多彩的形式開展了感恩系列活動。以“感恩偉大祖國，感恩父母，感恩母校，感恩老師”為主題，組織了祭奠革命先烈“六個一”活動，即各班出一期以“感恩偉大祖國，感恩父母，感恩母校，感恩老師”為主題的板報；各班召開一次“感恩教育”主題班會；校園宣傳欄出一期“感恩教育”主題版面；在全校學生中開展一次“愛祖國、愛母校——從我做起”主題征文比賽活動；組織一次“感恩教育”為主題的演講比賽；舉辦一場以感恩教育為主題的“紅歌大家唱”合唱比賽。全校出專題活動版面79個；召開主題班會79節(jié)，收到主題征文100篇；通過豐富多彩的活動引導學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，增進愛國主義情感，弘揚革命精神。

二、推進德育工作的幾點思考

幾多探索幾多收獲，幾多磨礪幾多成熟。在鋪建一條全方位、多層次的德育工作的新路上我們已經(jīng)跋涉了多年，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成果，學校先后被確定為首批自治區(qū)重點中學、全國依法治校示范校、自治區(qū)示范性高中、自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)綠色學校、自治區(qū)精神文明單位、自治州未成年人思想道德教育基地、國防生生源基地、教育部命名的和諧校園、第八屆全國未成年人思想道德展評活動先進學校。但是愈往前走就愈感到肩上責任的重大，還有許多問題需要去攻關(guān)：

1、如何應對動態(tài)德育的挑戰(zhàn)。當代學生處于一個多元、開放、變化的社會環(huán)境中，社會思潮的影響直接導致了學生思想的多元，個性差異越來越大，學校德育工作越來越難以預設(shè)，更多地呈現(xiàn)開放性和動態(tài)生成的特點，對學校德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

2、如何搭建新型的教育平臺。新德育倡導學生在群體的交往中，學會溝通，學會互助，學會分享，在學習中學會合作，在合作中學會學習。為此，我們的德育必須努力創(chuàng)設(shè)合作式的情境，為學生合作意識的養(yǎng)成與交往能力的發(fā)展搭建舞臺。

3、如何拓展個性化德育新路。我們就要拓展個性化德育新路，創(chuàng)設(shè)多樣性、個性化的德育，讓學生在多樣化、個性化的德育中，生動、活潑、主動地發(fā)展，成為一個“有勇氣做我自己”的人。

4、探索開展生命教育。開展以“生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關(guān)懷”為主要內(nèi)容的生命教育，使學生認識、感悟生命的意義和價值，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將繼續(xù)求真務實抓創(chuàng)新，積極進取求突破，教育二中學生爭做有志向的人，有責任感的人，有修養(yǎng)的人，講誠信的人，會合作的人，懂生活的人。推動德育工作再上新臺階，促進教學工作再創(chuàng)新高度。