第一篇：淺談中學(xué)體育教學(xué)傷害事故的責(zé)任和預(yù)防

淺談中學(xué)體育教學(xué)傷害事故的責(zé)任和預(yù)防

摘要：相對(duì)其它學(xué)科，傷害事故是體育教學(xué)中需要直面的一個(gè)難題。本文對(duì)傷害事故的類別和責(zé)任劃分作了一般性的研究；對(duì)體育教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)中可能引發(fā)傷害事故的隱患進(jìn)行了深層思考與剖析；并有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)預(yù)防傷害事故發(fā)生的建議。關(guān)健詞：體育教學(xué);預(yù)防;責(zé)任;安全;傷害

體育教學(xué)很多時(shí)候要利用各種器械,有對(duì)抗,所以稍不注意,就會(huì)有傷害事故的發(fā)生,這無疑會(huì)對(duì)學(xué)生的生理、心理造成不良影響。.體育課中往往會(huì)發(fā)生扭傷、挫傷、拉傷、碰傷等運(yùn)動(dòng)損傷,偶爾也會(huì)發(fā)生一些重大的安全事故,輕者影響學(xué)習(xí),重者可能造成殘疾,甚至危及生命,對(duì)學(xué)校、學(xué)生、家庭帶來不應(yīng)有的損失,廣大教師應(yīng)高度重視安全教育,落實(shí)安全措施,使青少年能夠快樂成長(zhǎng)。

１ 傷害事故的類別和責(zé)任劃分 1、1傷害事故的類別 在體育教學(xué)中，由于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的復(fù)雜多變，所以傷害情況也是多種多樣的，為了明確傷害責(zé)任，首先需要區(qū)分傷害情況的類別： 1、1、1 一般傷害

指一些對(duì)學(xué)生損傷程度較低的傷害。如運(yùn)動(dòng)中誘發(fā)腹痛、運(yùn)動(dòng)性暈厥、拉傷、一般性皮膚肌肉外傷、關(guān)節(jié)脫位等。1、1、2 重大傷害

指一些給學(xué)生身心帶來巨大痛苦，因傷致殘，甚至危及生命的傷害。如骨折、嚴(yán)重性皮膚、肌肉外傷等。1、2 傷害事故的責(zé)任劃分

按責(zé)任的范圍可分為教師責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任兩方面。在教師責(zé)任方面，按責(zé)任大小有無，可分為直接、間接、不承擔(dān)責(zé)任三種。1、2、1 教師責(zé)任

教師直接責(zé)任： 指由教師的失職、過失或故意傷害行為導(dǎo)致的傷害事故，如放棄教學(xué)指導(dǎo)或管理；粗枝大葉或偷懶取巧；對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰所導(dǎo)致的傷害。教師間接責(zé)任：指教師由于主客觀條件的制約，而出現(xiàn)的教學(xué)因素考慮不周，或教學(xué)過程有缺陷等原因造成的傷害事故。如違反教學(xué)常規(guī)；教學(xué)管理不善或管理不力；準(zhǔn)備活動(dòng)不充分或課時(shí)結(jié)束匆忙等帶來的嚴(yán)重傷害，教師都有間接責(zé)任。不追究責(zé)任：指教學(xué)秩序正常，但由于一些非教學(xué)控制的、無法預(yù)見的原因所造成的傷害事故。如學(xué)生奔跑中動(dòng)作方向或路線的改變?cè)斐蓻_撞等出現(xiàn)的傷害事故。由于它的偶然性極大，在多數(shù)情況下是難以預(yù)測(cè)的，因而應(yīng)看作正常教學(xué)狀態(tài)下所出現(xiàn)的意外傷害現(xiàn)象，不宜追究教師的責(zé)任。1、2、2 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，對(duì)每一位學(xué)生和每位教師，都應(yīng)有管理和指導(dǎo)的責(zé)任。因此，傷害雖然一般由教學(xué)過程引起的，但在分析原因、確定責(zé)任時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。如校風(fēng)、校紀(jì)不好；教學(xué)班級(jí)人數(shù)超編；對(duì)教學(xué)不了解或缺乏具體指導(dǎo)；不注意場(chǎng)地設(shè)施條件的改善；教師的工作量太大等。2 傷害事故的預(yù)防 2、1 事故的產(chǎn)生原因 2、1、1 師生雙方對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)不足，重視不夠

有些教師和學(xué)生在體育課中只注重教和學(xué)，而忽視安全問題，上課時(shí)對(duì)要注意的安全事項(xiàng)講解不清、要求不嚴(yán)。而學(xué)生天性活潑好動(dòng)，麻痹大意因而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。` 2、1、2 教師上體育課對(duì)安全隱患強(qiáng)調(diào)不夠，要求不嚴(yán)

體育課中的安全隱患隱藏在很多細(xì)小的環(huán)節(jié)中，如迎面接力，教師一定要強(qiáng)調(diào)用哪只手交接棒，交棒后的跑動(dòng)方向；拋實(shí)心球時(shí)，一定要強(qiáng)調(diào)同拋、同撿。這些知識(shí)簡(jiǎn)單，教師不著重指出，學(xué)生體會(huì)不到，練習(xí)時(shí)稍一松懈就易造成傷害事故。2、1、3

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的隱患不夠重視

① 技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)掌握不熟練，練習(xí)時(shí)不按要求做。主要在田徑、體操、身體素質(zhì)練習(xí)中，必須按教師要求做，循序漸進(jìn)，用力大小、快慢、用力順序、方法等必須掌握好。②保護(hù)、幫助不及時(shí)，不到位。這類隱患主要隱藏在體操項(xiàng)目中，由于保護(hù)幫助過程中站位的時(shí)機(jī)、方法不正確，學(xué)習(xí)的難度稍大就會(huì)容易出現(xiàn)受傷。③對(duì)抗性項(xiàng)目，學(xué)生不能控制好自己的情緒和動(dòng)作。主要隱患在游戲、球類項(xiàng)目中。在集體性項(xiàng)目練習(xí)中，人員多，對(duì)抗激烈，場(chǎng)面熱烈，學(xué)生積極性高，易激動(dòng)，學(xué)生往往自我保護(hù)意識(shí)薄弱，動(dòng)作自控力差，碰撞時(shí)互相保護(hù)能力差，這些都可造成損傷。２、１、４ 課的組織不合理，教師之間場(chǎng)地協(xié)調(diào)不合要求

有的學(xué)校由于實(shí)際情況，導(dǎo)致場(chǎng)地劃分不合理或同場(chǎng)做幾種練習(xí)，隨意穿越投擲區(qū)，這些都會(huì)引發(fā)傷害事故。

２、１、５ 場(chǎng)地器材不合要求

這樣，在學(xué)生進(jìn)行激烈練習(xí)時(shí)，易導(dǎo)致受傷。2、1、6

課的安排不當(dāng)

運(yùn)動(dòng)時(shí)人體機(jī)能總有一定的變化規(guī)律，在體育教學(xué)中，應(yīng)將難度大，強(qiáng)度高的練習(xí)安排在穩(wěn)定階段，如果安排在疲勞階段就易引起傷害事故。局部負(fù)擔(dān)過大也是課程安排不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。2、1、7

準(zhǔn)備活動(dòng)不充分

這樣身體反應(yīng)及能力就會(huì)下降。2、1、8

身體不適，師生過于大意，不控制運(yùn)動(dòng)量，體質(zhì)差的學(xué)生容易暈倒，造成傷害 2、2

傷害事故的預(yù)防 2、2、1 抓好安全宣傳避免傷害事故發(fā)生

對(duì)于我們處在教學(xué)一線的體育教師，是決不可以在外看熱鬧的，理應(yīng)在宣傳發(fā)動(dòng)的第一線，進(jìn)行安全教育的宣傳，營(yíng)造好的體育氣氛，潛移默化地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，防止一系列傷害事故的發(fā)生。①開展知識(shí)競(jìng)賽。充分利用體育安全防范措施體系，以及自我保護(hù)急救全校性知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校既可以提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，拓寬知識(shí)面，又可以促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取的勁頭，同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，杜絕傷害事故的發(fā)生。②組織開展演講比賽與征文活動(dòng)。讓學(xué)生撰寫體育安全教育方面的文章和參加安全教育的演講比賽，旨在使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出解決辦法和措施，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而掌握這方面的知識(shí)，起到體育安全教育宣傳員的渠道作用。③利用校廣播進(jìn)行宣傳教育。在課余時(shí)間，利用廣播這一感官強(qiáng)烈的宣傳工具，有計(jì)劃、有針對(duì)性、季節(jié)性地進(jìn)行發(fā)動(dòng)安全教育的宣傳。④辦好黑板報(bào)。這樣可以協(xié)助體育教師抓好本職工作，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，建立良好的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生自覺性及協(xié)作精神，減少體育傷害事故的產(chǎn)生。2、2、2

教師在體育教學(xué)過程中要采取的安全措施

①重視思想教育。學(xué)生與體育教師要在思想上高度重視安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康為目的；認(rèn)真貫徹以預(yù)防為主的方針，切實(shí)開展體育教學(xué)。同時(shí)體育教師要有高度的責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，切忌課中擅自離開教學(xué)區(qū)；②課前準(zhǔn)備充分。體育教師課前應(yīng)對(duì)場(chǎng)地、器材進(jìn)行細(xì)致檢查，排除安全事故的隱患。體育器材的質(zhì)量問題、場(chǎng)地安排，體育教師課前要進(jìn)行協(xié)調(diào)，以健康第一，安全至上的宗旨開展教學(xué)。③認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。在安排準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定，要有一般性的準(zhǔn)備活動(dòng)，也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和易傷的部位，要特別注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)。④科學(xué)組織教學(xué)，體育教師在備課的過程中，要充分估計(jì)哪些動(dòng)作容易發(fā)生安全事故，做到心中有數(shù)，有相應(yīng)的預(yù)防措施?？茖W(xué)地有步驟地組織教學(xué)。⑤消除心理障礙。體育運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、競(jìng)技性和社會(huì)性對(duì)學(xué)生心理方面的要求越來越高，目前有的學(xué)生存在著不同類型的恐懼。如跳箱、雙杠、單杠等器械學(xué)生看到就怕。同時(shí)學(xué)生的心理狀態(tài)也與安全事故的發(fā)生有一定的關(guān)系，如心情不好，情緒低落或急躁、缺乏鍛煉的積極性或急于求成、膽怯憂郁等，因此體育教師要善于觀察、做好宣傳工作，消除學(xué)生心理障礙。⑥加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師要以身作則，為人師表，要求學(xué)生上課穿運(yùn)動(dòng)服，身上不能帶有鋒利硬物，上課要聽從指揮，遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生嬉戲，任性蠻干，動(dòng)作粗野，違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。⑦營(yíng)造安全氣氛。加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，豐富學(xué)生的安全知識(shí)。⑧注意氣候環(huán)境的變化。一年四季氣候不斷的變化，夏天氣溫高，易引起疲勞與中暑；冬天氣溫低，易導(dǎo)致肌肉僵硬，身體協(xié)調(diào)性差，所以安排運(yùn)動(dòng)量和教學(xué)內(nèi)容時(shí)要考慮到氣候因素，以免受傷。⑨加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，抵抗挫折能力較差，自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育，對(duì)控制能力差、身體素質(zhì)弱的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)與幫助，切實(shí)做好預(yù)防安全事故的工作。2、2、3

消除安全隱患

在平時(shí)的工作中，對(duì)場(chǎng)地和器材都要進(jìn)行細(xì)致的檢查，對(duì)有質(zhì)量問題的器材要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)修理；對(duì)場(chǎng)地的要求首先做到平整，無坑凸；對(duì)安裝不牢固的器械要及時(shí)修復(fù)。

幾點(diǎn)建議

綜上所述，體育教學(xué)本身就存在著一定的危險(xiǎn)性，所以傷害事故是在所難免的，但是通過積極的預(yù)防還是可以把傷害降到最低點(diǎn)的，那么就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①思想重視；②教學(xué)要符合教學(xué)常規(guī)；③加強(qiáng)宣傳教育；④加強(qiáng)課堂組織管理。如果一旦出現(xiàn)傷害事故，就一定要認(rèn)清傷害的類別和責(zé)任的范圍，同時(shí)對(duì)受傷學(xué)生組織積極的補(bǔ)救措施，把傷害降低到最小。

第二篇：校園傷害預(yù)防

校園傷害的預(yù)防與處理

一、如何預(yù)防社會(huì)人員的暴力傷害（※※※）

◎ 制定緊急預(yù)案：學(xué)校要根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況制定預(yù)防各類校園暴力事件的預(yù)案，一旦發(fā)生校園暴力，立刻啟動(dòng)預(yù)案，迅速控制局面，防止局勢(shì)擴(kuò)大。

◎ 加強(qiáng)對(duì)校門的管理是避免校園傷害發(fā)生的重要舉措：加大門衛(wèi)管理責(zé)任，防止無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園，嚴(yán)查學(xué)生早退，利用電子監(jiān)控與自動(dòng)報(bào)警設(shè)施，并將校內(nèi)監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)網(wǎng)。

◎?qū)W(xué)校周邊的反社會(huì)人員和精神疾病患者，也要做到心中有數(shù)，防止其造成校園暴力的發(fā)生。

◎ 努力化解矛盾：學(xué)校在處理家長(zhǎng)與教師存在的矛盾時(shí)，應(yīng)防止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾激化。有時(shí)矛盾的激化能誘發(fā)校園傷害事件的發(fā)生。在處理學(xué)生違規(guī)行為時(shí)也要慎重，對(duì)均應(yīng)給予改過的機(jī)會(huì)，不能把學(xué)生逼得無路可走，防止因處理問題不當(dāng)而導(dǎo)致校園暴力的發(fā)生。

◎ 認(rèn)真了解和研究校外暴力團(tuán)伙的情況：對(duì)校外暴力團(tuán)伙或個(gè)人應(yīng)認(rèn)真分析，特別要收集相關(guān)的證據(jù)。對(duì)帶有惡霸或黑社會(huì)行為的暴力團(tuán)伙，應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待。當(dāng)掌握確鑿證據(jù)后，可協(xié)助當(dāng)?shù)毓膊块T采取打擊措施。

二、如何預(yù)防校園傷害事故的發(fā)生

1、如何預(yù)防學(xué)生之間的暴力傷害

◎ 對(duì)在校學(xué)生加強(qiáng)法制教育。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，用法律保護(hù)自己。

◎ 避免使用粗暴的教育方法，耐心引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理問題。導(dǎo)致暴力行為的原因，一是在不良環(huán)境中，受來自各方面的不良影響，養(yǎng)成不良習(xí)慣后的自發(fā)施暴行為；二是鑒別是非的能力差，在他人教唆、引誘、脅迫的條件下發(fā)生暴力行為。對(duì)學(xué)生之間的暴力行為要仔細(xì)查找原因，分析他們的心理狀態(tài)以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行教育，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的不良行為對(duì)自身發(fā)展的影響。學(xué)校和班主任應(yīng)該關(guān)注個(gè)別學(xué)生的教育，防止個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)行為問題，尤其是殃及他人的行為問題。

◎ 下面是對(duì)未成年人不良行為的分類：

●未成年人的一般不良行為：

△ 曠課、夜不歸宿。△ 攜帶管制刀具。△ 打架斗毆、辱罵他人?！?強(qiáng)行向他人索要財(cái)物?！?偷竊、故意損壞財(cái)物。△ 參與賭博或者變相賭博。△ 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等?！?進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所?！?其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

●未成年人的嚴(yán)重不良行為：△ 糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂社會(huì)治安?！?攜帶管制刀具，屢教不改?！?多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物?！?傳播淫穢的讀物或者音像制品等?！?進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)?！?多次偷竊?！?參與賭博，屢教不改。△ 吸食、注射毒品?！?其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

2、預(yù)防校園性侵害

對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性侵害教育，與異性須保持一定距離。并讓學(xué)生清楚地了解如下內(nèi)容：

◎ 在學(xué)校內(nèi)或上學(xué)和回家的路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路?！?不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

◎ 指導(dǎo)學(xué)生建立正確的性觀念：任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。

◎ 讓學(xué)生知道身體某些部位是屬于個(gè)人隱私，別人是不可以隨便碰觸的。

◎ 讓學(xué)生學(xué)習(xí)分辨不同形式的觸摸，對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

◎ 陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，應(yīng)避免獨(dú)自在無人的場(chǎng)所逗留。

◎ 遇到類似問題，不要害怕人恐嚇，要及時(shí)向家長(zhǎng)和可信任的成年人報(bào)告，以免造成更大的傷害。

三、對(duì)教師的管理和關(guān)注

學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，注重師德師風(fēng)教育。師德教育必須把目光投向教師豐富的現(xiàn)實(shí)生活和精神世界，要對(duì)教師的生活進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校要關(guān)注教師心理健康，定期對(duì)教師進(jìn)行心理測(cè)試，對(duì)有問題的教師重點(diǎn)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

四、對(duì)家長(zhǎng)的教育

受傳統(tǒng)觀念影響，多數(shù)家長(zhǎng)忙于工作疏于孩子安全教育和羞于向孩子講授性知識(shí)，這容易導(dǎo)致孩子形成錯(cuò)誤的社交觀念及性觀念。好奇心強(qiáng)的孩子可能通過不正當(dāng)?shù)那?，如暴力色情等網(wǎng)站去尋找答案，這就使他們?nèi)菀资艿竭@類媒體的負(fù)面影響，對(duì)其身心發(fā)展極其不利。

第三篇：校園傷害事故責(zé)任到底由誰來承擔(dān)

校園傷害事故責(zé)任到底由誰來承擔(dān)

三小現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校教師110個(gè)、學(xué)生達(dá)2060余人。多年來學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，立德樹人”為宗旨,狠抓安全教育、文明禮儀和養(yǎng)成教育，創(chuàng)建了令全縣人民最滿意的和美校園。但隨著學(xué)生人數(shù)的增多，校園活動(dòng)范圍的增廣，學(xué)校的安全管理難度也越來越大，給學(xué)校創(chuàng)建平安和美校園帶來了更大的挑戰(zhàn)。

2018年下期的一天，蔣某某老師的體育課上，學(xué)生在自由活動(dòng)時(shí)嘻戲“斗羊角”游戲，三名同學(xué)將胡某某撞成小腿粉碎性骨折，后醫(yī)藥費(fèi)、陪護(hù)費(fèi)、累計(jì)達(dá)45000余元。在承擔(dān)事故責(zé)任和醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，學(xué)校、四位家長(zhǎng)多次溝通，最后經(jīng)司法協(xié)商處理結(jié)果是：學(xué)校承擔(dān)了四分之三的責(zé)任。

這次校園傷害事件的發(fā)生與責(zé)任承擔(dān)給全體老師及廣大學(xué)校引發(fā)的深度思考：

第一、校園傷害事故，學(xué)校、老師到底要承擔(dān)哪些責(zé)任？

第二、學(xué)校、教師要承擔(dān)如此多而重的校園傷害事故責(zé)任，誰愿意選擇如此高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)？

第三、學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)校的安全教育管理，防范校園傷害事故發(fā)生？

通過這起校園傷害事故的發(fā)生，學(xué)校咨詢了相關(guān)法律，特別是《學(xué)生傷害事故處理辦法》，了解到：1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。2、學(xué)校需建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。3、當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生；4、在教育活動(dòng)中，教師應(yīng)告誡或者制止學(xué)生的危險(xiǎn)性行為；5、教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)?；蚶蠋熑粲猩鲜鲂袨檫^錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的校園傷害事故責(zé)任

為切實(shí)做好校園安全防范工作，避免校園傷害事故的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化安全管理工作：

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立安全責(zé)任制度。明確班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)；建立并完善學(xué)校安全管理工作的規(guī)章制度，使學(xué)校的安全管理工作有法可依，有章可循；實(shí)行安全工作報(bào)告制度，做好校園安全保衛(wèi)工作。

2、開展法紀(jì)安全教育。學(xué)校的安全教育工作要經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，通過安全知識(shí)講座、法紀(jì)教育講座、主題班會(huì)教育、安全演練等，把安全知識(shí)滲透到教育、日?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐、節(jié)假日活動(dòng)中，不斷提高師生的安全意識(shí)和自救、自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。

首先要做好封閉式的安全管理，做到“人防”“物防”“技防”三到位。即配備足夠安保人員，成立校園護(hù)校巡邏隊(duì)，堅(jiān)持24小時(shí)值班；物防到位：安保器械齊全、完善消防設(shè)施等），技防到位：一鍵式報(bào)警器、校園監(jiān)控全覆蓋。其次要做好每周每月的安全隱患的排查、及時(shí)落實(shí)整改。

4、抓好安全管理責(zé)任落實(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，包括學(xué)生的活動(dòng)安全管理、學(xué)校課堂安全管理、學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生安全管理、消防安全管理等方面。

5、加強(qiáng)教師的師德、法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的師業(yè)道德水平，增強(qiáng)老師的法律意識(shí)和自我維權(quán)能力，嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

學(xué)校安全管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，但學(xué)校只要建立常態(tài)化的安全管理機(jī)制，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，就能創(chuàng)建出“平安、和美”的校園。

第四篇：工地預(yù)防主要傷害措施

防中毒措施

一、食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，操作時(shí)必須空戴清潔的工作衣帽，并保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手、消毒。

二、做好食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到每餐一打掃，每天一清洗，廚房表面每天保持清潔。

三、餐具、飲具洗消必須有專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一采用蒸汽熱力消毒，放置在保潔柜中，嚴(yán)格執(zhí)行“一洗二消三沖四保潔”的程序，未經(jīng)消毒的餐（飲）具不得供廚房使用。

四、炊具、砧板、抹布、食品用容器、盛具等每次用后洗凈、消毒、并保持潔凈。

五、不購進(jìn)、不加工、不出售腐爛變質(zhì)、有毒、有害及超過保質(zhì)期的食物。

六、每天的食品必須留樣。

七、食品原料粗加工場(chǎng)所必須相對(duì)獨(dú)立，不得與細(xì)加工、熱加工場(chǎng)所混同，凡未經(jīng)粗加工洗滌處理的食品原料不得進(jìn)入下道加工場(chǎng)所。葷、素食品原料必須分池洗滌加工，且有明顯標(biāo)記。

八、冷藏食品原料、半成品、成品時(shí)必須分冰箱存放，不得混放，并有明顯標(biāo)記，并對(duì)冷藏設(shè)施定期清洗消毒。儲(chǔ)存食品要在5oC以下，盡量做到避光、斷氧，使其效果更佳。

九、保持倉庫整潔，食品應(yīng)做到分類分架，隔墻離地存放。食品倉庫必須專用。嚴(yán)禁存放有毒有害物品和私人生活用品及其它雜物品。

十、烹調(diào)食物時(shí)應(yīng)防止“外熟內(nèi)生”現(xiàn)象，必須做到燒熟煮透，使食物中心溫度至少達(dá)到100C，嚴(yán)禁用盛裝生菜的容具盛裝熟食。

十一、廚房與外界相通的門、窗、下水道必須安裝防蠅、防鼠設(shè)施（紗門、紗窗、門簾、金屬網(wǎng)罩、鼠夾等）

十二、每天做食堂衛(wèi)生安全檢查。

十三、對(duì)不能識(shí)別有毒或無毒的動(dòng)植物，如野蘑茹、野果、河豚魚等不采購、不加工、不出售。

十四、細(xì)菌性食物中毒預(yù)防措施：

1、嚴(yán)格食品的采購關(guān)。禁止采購腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品以及未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品（包括病死牲畜肉）。

2、注意食品的貯藏衛(wèi)生，防止塵土、昆蟲、鼠類等動(dòng)物及其他不潔物污染食品。

十五、化學(xué)性食物中毒預(yù)防措施：

1、嚴(yán)禁將有害化學(xué)物與食品一處放置。鼠藥、農(nóng)藥等有毒化學(xué)物要標(biāo)簽明顯，存放在專門場(chǎng)所并上鎖。

2、不隨便使用來源不明的食品或容器。

4、手接觸化學(xué)物后要徹底洗手。

5、嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂的食品加工操作間及食品原料存放間。

6、廚房、食品加工間和倉庫要經(jīng)常上鎖，防止壞人投毒。進(jìn)出要做好登記。

工地防火災(zāi)措施

關(guān)于建筑工地防火基本措施

為了保障建筑工程的安全，防止火災(zāi)危險(xiǎn)，各建筑工地應(yīng)該采取下列措施：

一、各建筑施工部門，必須實(shí)行逐級(jí)防火責(zé)任制，確定相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)人員負(fù)責(zé) 工地的消防安全工作。各施工部門應(yīng)該將消防工作納入施工組織設(shè)計(jì)和施工管理計(jì)劃，使防火與生產(chǎn)密切結(jié)合，以保證有效地貫徹防火措施。

二、普遍建立義務(wù)消防組織，在工地消防負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行防火與滅火工作，根據(jù)工作需要和成員的具體條件加以適當(dāng)分工，建立必要的會(huì)議、匯報(bào)、防火檢查、學(xué)習(xí)訓(xùn)練等制度，不斷提高業(yè)務(wù)能力。離城市消防隊(duì)較遠(yuǎn)、規(guī)模較大的工地，應(yīng)該建立專職消防隊(duì)。

三、發(fā)動(dòng)群眾和依靠職工做好消防工作，經(jīng)常向職工有計(jì)劃的進(jìn)行防火教育，使其自覺地遵守防火制度和安全操作規(guī)程；必要時(shí)應(yīng)該運(yùn)用鳴放、辯論、整改的辦法，發(fā)動(dòng)職工揭發(fā)和堵塞火險(xiǎn)漏洞，確保工地防火安全。新招收的職工必須經(jīng)過防火教育后，才能進(jìn)行工作。

四、必須發(fā)動(dòng)職工根據(jù)生產(chǎn)操作的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防火制度公約及必要的安全操作規(guī)程。

五、應(yīng)該逐級(jí)定期進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)的火險(xiǎn)問題，必須及時(shí)研究解決。

六、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)劃分出用火作業(yè)區(qū)、易燃可燃材料場(chǎng)，倉庫區(qū)、易燃廢品臨時(shí)集中站和生活福利區(qū)等區(qū)域。上述區(qū)域之間以及與正在修建的永久性建（構(gòu)）筑物之間的防火間距。

九、木材堆垛的面積不要過大，堆與堆之間應(yīng)該保持一定的距離。

十、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)有車輛的通行道路，其寬度應(yīng)該不小于3．5公尺，當(dāng)?shù)缆返膶挾葍H能供一輛汽車通行時(shí)，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)修建回轉(zhuǎn)車場(chǎng)。

十一、施工現(xiàn)場(chǎng)的水源地，要筑有消防車駛進(jìn)的道路。如果不可能修建出入 通道時(shí)，應(yīng)當(dāng)在水源旁邊鋪砌消防車停放和回轉(zhuǎn)的空?qǐng)觥?/p>

十四、安裝和使用電氣設(shè)備，應(yīng)當(dāng)注意下列事項(xiàng)：

1．安裝和修理電氣設(shè)備，必須由電工人員進(jìn)行。新設(shè)、增設(shè)的電氣設(shè)備，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過主管部門或人員檢查合格后，才可以通電使用。

2．電線桿要架設(shè)牢固，不準(zhǔn)作其他用途。電線應(yīng)當(dāng)用磁珠、磁夾架設(shè)整齊防止與其他物品接觸。電線與鍋爐、爐灶、暖氣設(shè)備和金屬煙囪等，都應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

3．各種電氣設(shè)備或線路，不應(yīng)超過安全負(fù)荷，并且要接頭牢靠、絕緣良好和裝有合格的保險(xiǎn)設(shè)備。

4．電氣設(shè)備和線路應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)可能引起火花、短路、發(fā)熱和絕緣損壞等情況時(shí)，必須立即修理。8．電氣設(shè)備在工作結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)切斷電源。

9．不要使用紙、布或其他可燃材料作成沒有骨架的燈罩；燈泡距可燃物應(yīng)當(dāng)保持一定的距離。

10．在高壓線下面不要搭設(shè)臨時(shí)性建筑物或堆放可燃材料。

11．變（配）電室應(yīng)該保持清潔、干燥。變電室要有良好的通風(fēng)；配電室內(nèi)禁止吸煙、生火及保存與配電無關(guān)的物品。

十五、采暖、加熱和使用明火，應(yīng)當(dāng)注意下列事項(xiàng)： 1．各種生產(chǎn)、生活用火的設(shè)置、移動(dòng)和增減，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過工地負(fù)責(zé)人或領(lǐng)導(dǎo)指定的消防人員審查批準(zhǔn)。

2．明火和具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的操作，應(yīng)該與易燃、可燃和爆炸物品保持一定的距離，并且要根據(jù)具體情況必須采取必要的消防安全措施。11．以木片、刨花、柴草等作燃料的炊事爐灶，在燒火時(shí)要有人看管，灶前不要堆放大量燃料。

十六、施工現(xiàn)場(chǎng)禁止吸煙，吸煙應(yīng)該在吸煙室或者在安全地點(diǎn)。

十九、施工現(xiàn)場(chǎng)、加工作業(yè)場(chǎng)所和材料堆置場(chǎng)內(nèi)的易燃、可燃雜物，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行清理，作到下班后地清。

二

十一、建筑工地要設(shè)有足夠供應(yīng)消防用水的給水管道或蓄水池，在較大較高的建筑工程中，其內(nèi)部要設(shè)有消防給水管網(wǎng)，保證水槍的充實(shí)水柱達(dá)到工程的最高最遠(yuǎn)處。

二

十三、臨時(shí)性的建筑物、倉庫以及正在修建的建（構(gòu)）筑物，都應(yīng)該設(shè)置適當(dāng)種類和數(shù)量的滅火工具。消防設(shè)備和滅火工具，要布置在明顯和便于取用的地點(diǎn)。在寒冷季節(jié)應(yīng)對(duì)消防水池、消火栓和滅火機(jī)等作好防凍工作。

二十四、消防工具要有專人管理，并定期進(jìn)行檢查和試驗(yàn)，確保完備好用。

預(yù)防主要傷害發(fā)生的措施

包括：防高處墜落、防觸電、防機(jī)械傷害、防物體打擊、防坍塌、防

火災(zāi)、防中毒

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建筑裝飾有限責(zé)任公司

建筑施工“五大傷害”的原因及預(yù)防措施

建筑施工屬事故多發(fā)行業(yè)，綜合分析建筑施工的特點(diǎn)是生產(chǎn)周期長(zhǎng)，工人流動(dòng)性大，露天高處作業(yè)多，手工操作多，勞動(dòng)繁重，產(chǎn)品變化大，規(guī)則性差，施工機(jī)械品種繁多等動(dòng)態(tài)變化，具有一定的危險(xiǎn)性。而建筑施工的不安全隱患也多存在于高處作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運(yùn)輸以及使用各種電氣設(shè)備工具上，事故類別主要發(fā)生在高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害及坍塌五個(gè)方面。從施工特點(diǎn)看，主要由于腳手架搭設(shè)不規(guī)范、高處作業(yè)防護(hù)不嚴(yán)、基坑及模板工程支護(hù)不牢、施工臨時(shí)用電不規(guī)范、機(jī)械設(shè)備使用不當(dāng)造成。究其根源，主要還是施工企業(yè)安全管理不善、教育培訓(xùn)不力、不文明施工等原因造成。根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，每年建筑施工在這五方面的事故是建筑業(yè)最常發(fā)生的事故，占總事故的85%以上，其中高處墜落事故占35%左右，觸電事故占20%左右，物體打擊占15%左右，機(jī)械傷害占10%左右，坍塌事故占5%左右，如果能采取措施消除這五個(gè)傷害，建筑施工傷亡事故將大幅度下降。

一、高處墜落事故

（一）高處墜落事故發(fā)生的原因

1、施工人員患有不適合高處作業(yè)的疾病，如高血壓、心臟病、貧血等。

2、施工人員不注意自我保護(hù)，坐在防護(hù)欄上休息，在腳手架上睡覺。

3、氣候原因造成的事故，如突遇大風(fēng)、暴雨，夏季高溫中暑暈倒墜落，冬季、雨季、霜凍打滑摔倒墜落。

4、安全防護(hù)用品和材料質(zhì)量不好，不符合安裝和使用要求，或不按規(guī)定安裝和使用。

5、提升機(jī)具限位保險(xiǎn)裝置失靈或“帶病”工作。

6、洞口、臨邊防護(hù)措施不到位。

7、井架吊藍(lán)載人上下；人貨升降機(jī)超載運(yùn)行。

（二）預(yù)防高處墜落事故的措施

1、對(duì)高處作業(yè)的人員上崗前必須進(jìn)行體檢，并定期檢查。

2、遇有六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)、濃霧時(shí)，不得進(jìn)行高處作業(yè)：雨天和雪天必須采取可靠的防滑、防寒和防凍措施。凡水、冰、霜、雪、應(yīng)及時(shí)清除。

3、對(duì)施工人員進(jìn)行加強(qiáng)自我保護(hù)教育，自覺遵守施工規(guī)范。

4、危險(xiǎn)地段或坑井邊，陡坎處增設(shè)警示、警燈、維護(hù)欄桿，夜間增加施工照明亮度。

5、購進(jìn)符合規(guī)范的“三寶”、圍護(hù)桿、柵欄、架桿、扣件、梯材等，并按規(guī)定安裝和使用。

6、洞口、臨邊、交叉作業(yè)、攀登作業(yè)懸空作業(yè)，必須按規(guī)范使用安全帽、安全網(wǎng)、安全帶，并嚴(yán)格加強(qiáng)防護(hù)措施。

7、提升機(jī)具要經(jīng)常維修保養(yǎng)、檢查，禁止超載和違章作業(yè)。

二、觸電事故

（一）觸電事故發(fā)生的原因

1、電工不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。

2、建筑物或腳手架與戶外高壓線距離太近，不設(shè)置防護(hù)網(wǎng)。

3、電氣設(shè)備、電氣材料不符合規(guī)范要求，絕緣受到磨損破壞。

4、機(jī)電設(shè)備的電氣開關(guān)無防雨、防潮設(shè)施。

5、施工現(xiàn)場(chǎng)電線架設(shè)不當(dāng)、拖地、與金屬物接觸、高度不夠。

6、電箱不裝門、鎖，電箱門出線混亂，隨意加保險(xiǎn)絲，并一閘控制多機(jī)。

7、電動(dòng)機(jī)械設(shè)備不按規(guī)定接地接零。

8、手持電動(dòng)工具無漏電保護(hù)裝置。

9、不按規(guī)定高度搭建設(shè)備和安裝防雷裝置。

（二）預(yù)防觸電事故的措施

1、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品的使用管理和用電知識(shí)的宣傳教育。

2、建筑物或腳手架與戶外高壓線距離太近的，應(yīng)按規(guī)范增設(shè)保護(hù)網(wǎng)。

3、在潮濕、粉塵或有爆炸危險(xiǎn)氣體的施工現(xiàn)場(chǎng)要分別使用密閉式和防爆型電氣設(shè)備。

4、經(jīng)常開展電氣安全檢查工作，對(duì)電線老化或絕緣降低的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行更換和維修。

5、電箱門要裝鎖，保持內(nèi)部線路整齊，按規(guī)定配置保險(xiǎn)絲，嚴(yán)格一機(jī)一箱一閘一漏配置。

6、根據(jù)不同的施工環(huán)境正確選擇和使用安全電壓。

7、電動(dòng)機(jī)械設(shè)備按規(guī)定接地接零。

8、手持電動(dòng)工具應(yīng)增設(shè)漏電保護(hù)裝置。

9、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)按規(guī)范要求高度搭建機(jī)械設(shè)備，并安裝相應(yīng)的防雷裝置。

三、物體打擊事故

（一）物體打擊事故發(fā)生的原因

1、交叉作業(yè)勞動(dòng)組織不合理。

2、拆除工程未設(shè)置警示，周圍未設(shè)置護(hù)欄和搭防護(hù)隔離柵。

3、攬風(fēng)繩、地錨埋設(shè)不牢或攬風(fēng)繩不符合規(guī)范要求。

4、起重吊裝未按“十不吊”規(guī)定

5、從高處往下拋擲建筑材料、雜物、垃圾或向上遞工具、小材料。

6、腳手架上材料堆放不穩(wěn)、過多、過高。

（二）預(yù)防物體打擊的措施

1、拆除工程應(yīng)有施工方案，并按要求搭設(shè)防護(hù)隔離棚和護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志和搭設(shè)圍網(wǎng)。

2、安全防護(hù)用品要保證質(zhì)量，及時(shí)調(diào)換、更新。

3、經(jīng)常檢查地錨埋設(shè)的牢固程度和攬風(fēng)繩的使用情況。

4、嚴(yán)格按照吊裝技術(shù)操作規(guī)程作業(yè)。

5、改正不良作業(yè)習(xí)慣，嚴(yán)禁往下或向上拋擲建筑材料、雜物、垃圾和工具。

6、清理腳手架上堆放的材料，做到不超重、不超高、不亂堆亂放。

四、機(jī)械傷害事故

（一）機(jī)械傷害事故發(fā)生的原因

1、機(jī)械設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)作或帶病工作。

2、傳動(dòng)帶、砂輪、電鋸以及接近地面的聯(lián)軸節(jié)、皮帶輪和飛輪等，未設(shè)安全防護(hù)裝置。

3、機(jī)械工作時(shí)，將頭手伸入機(jī)械行程范圍內(nèi)。

4、平刨無護(hù)手安全裝置，電鋸無防護(hù)擋板，手持電動(dòng)工無斷電保安器。

5、起重設(shè)備未設(shè)置卷揚(yáng)限制器、起重量控制、聯(lián)鎖開關(guān)等安全裝置。

（二）預(yù)防機(jī)械傷害事故的措施

1、機(jī)械設(shè)備要安裝固定牢靠。

2、增設(shè)機(jī)械安全防護(hù)裝置和斷電保護(hù)裝置。

3、對(duì)機(jī)械設(shè)備要定期保養(yǎng)、維修，保持良好運(yùn)行狀態(tài)

4、經(jīng)常進(jìn)行安全檢查和調(diào)試，消除機(jī)械設(shè)備的不安因素。

5、操作人員要按規(guī)定操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)。

五、坍塌事故

（一）坍塌事故發(fā)生的原因

1、施工人員缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，冒險(xiǎn)蠻干

2、基坑施工未設(shè)置有效的排水措施。

3、在基坑（槽）、邊坡和基礎(chǔ)樁孔邊不按規(guī)定隨意堆放建筑材料。

4、模板支撐系統(tǒng)失穩(wěn)，搭建不牢。

5、拆除作業(yè)未設(shè)置禁區(qū)圍欄、警示標(biāo)志等安全措施。

6、施工機(jī)械不按規(guī)定作業(yè)和停放，距基坑（槽）邊坡和基礎(chǔ)樁孔太近。

7、雨季和冬季解凍期施工缺乏對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查和維護(hù)。

8、挖土作業(yè)時(shí)，有人員在挖土機(jī)施工半徑內(nèi)作業(yè)。

（二）預(yù)防坍塌事故的措施

1、按照建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范編制施工方案，制定專項(xiàng)安全技術(shù)措施。

2、基坑開挖前必須做好降（排）水工作，并采取保護(hù)措施。

3、基坑（槽）、邊坡和基礎(chǔ)樁孔邊堆置各類建筑材料的，應(yīng)按規(guī)定距離堆置。

4、為保證模板的穩(wěn)定性，除按照規(guī)定加設(shè)立柱外，還應(yīng)沿立柱的縱向及橫向加設(shè)水平支撐和剪刀撐。

5、拆除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)周圍應(yīng)設(shè)禁區(qū)圍欄、警戒標(biāo)志，派專人監(jiān)護(hù)，禁止非拆除人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，拆除建筑物應(yīng)該自上而下依次進(jìn)行，禁止數(shù)層同時(shí)拆除，禁止掏挖。

6、各類施工機(jī)械距基坑（槽）、邊坡和基礎(chǔ)樁孔的距離，應(yīng)根據(jù)設(shè)備重量、基坑（槽）、邊坡和基礎(chǔ)樁的支護(hù)、土質(zhì)情況確定，并不得小于1.5m.7、雨季和冬季解凍期施工時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，保證排水暢通和無異常情況后方可施工。

8、機(jī)械開挖土方時(shí)，作業(yè)人員不得進(jìn)入機(jī)械作業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行清理和找坡作業(yè)。

總之，建筑施工企業(yè)要認(rèn)真按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》JG59—99，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)和安全管理工作，全面加強(qiáng)安全培訓(xùn)和教育，提高員工的安全意識(shí)、責(zé)任心、技術(shù)水平和安全素質(zhì)；嚴(yán)格按照部頒施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行施工和作業(yè)，加大安全防護(hù)設(shè)施方面的投入，不得任意簡(jiǎn)化安全防護(hù)措施，杜絕麻痹思想和冒險(xiǎn)蠻干，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)交底工作;加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)用品的使用和管理，對(duì)違章作業(yè)者要嚴(yán)肅處理。通過嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理，把建筑施工“五大傷害”降低到最低點(diǎn)，切實(shí)保障施工人員的生命和健康。

第五篇：兒童傷害預(yù)防計(jì)劃2014

2014年兒童安全專項(xiàng)促進(jìn)與傷害預(yù)防計(jì)劃

編制單位：鳳凰山礦兒童安全專項(xiàng)促進(jìn)組 指導(dǎo)單位：鳳凰山礦安全社區(qū)創(chuàng)建辦公室

晉煤集團(tuán)兒童安全促進(jìn)組

第一部分 背景

近日，鳳凰山礦兒童安全專項(xiàng)促進(jìn)組針對(duì)小學(xué)生安全意識(shí)調(diào)查結(jié)果顯示，75%的小學(xué)生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識(shí)。然而對(duì)于地震、滑坡、雷擊等自然災(zāi)害方面卻了解甚少，只有9%。對(duì)于煤氣中毒、家庭火災(zāi)等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的小學(xué)生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。

而對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、教師的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長(zhǎng)一致認(rèn)為必須加強(qiáng)對(duì)孩子的安全知識(shí)教育。在這之中，83%的家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)自己孩子的安全教育比較滿意，15%的家長(zhǎng)則認(rèn)為還有待提高，另有2%的家長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)由學(xué)校來完成。

比較起來，在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，近70%的小學(xué)生表示愿意聽取父母關(guān)于安全知識(shí)的講解。這說明家庭在對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育過程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長(zhǎng)和小學(xué)生不知道3月31日是國(guó)家法定的“全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)教育日”，因此，社會(huì)、學(xué)校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。

為繼續(xù)做好兒童安全工作，努力減少因意外事故所造成的兒童傷害,特制定2014年兒童安全促進(jìn)與傷害預(yù)防計(jì)劃。

第二部分 計(jì)劃目標(biāo)與對(duì)策

一、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：繼續(xù)提高兒童對(duì)周圍環(huán)境的危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力，教給學(xué)生意外傷害的預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)傷害的不正確的觀念，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，促使學(xué)生改變不利于安全的行為，降低學(xué)生的意外傷害得發(fā)生率，最終達(dá)到預(yù)防和控制傷害，提高學(xué)生的身心健康水平。

分項(xiàng)目標(biāo)：

1.兒童安全認(rèn)知率提高在去年80%的基礎(chǔ)上提高10%。2.兒童不安全行為的發(fā)生率下降10%

（一）目標(biāo)人群：7-12歲兒童及家長(zhǎng)

（二）目標(biāo)場(chǎng)所：鳳凰山礦小學(xué)

二、主要項(xiàng)目

依據(jù)兒童的年齡、身體等特征，2014年將繼續(xù)開展“校外傷害預(yù)防”和“校內(nèi)傷害預(yù)防”兩個(gè)項(xiàng)目，減少兒童傷害。

1.利用各種媒介，宣傳預(yù)防傷害知識(shí)。通過廣播、黑板報(bào)、宣傳窗、講座等多種途徑和形式，開展宣傳教育，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)校每位學(xué)生進(jìn)行交通、衛(wèi)生、用電、防火、溺水等方面的安全教育。

2.外請(qǐng)專家及專職人員，介紹預(yù)防技能。請(qǐng)交警、消防員、醫(yī)生來校進(jìn)行講座、上課，使我校全體師生意外傷害急救技能和避免意外傷害技能得到進(jìn)一步的提高。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的意外傷害預(yù)防意識(shí)。與家長(zhǎng)一起探討增強(qiáng)預(yù)防小學(xué)生意外傷害的意識(shí)。

第三部分 干預(yù)計(jì)劃與組織實(shí)施

一、組織機(jī)構(gòu)

牽頭單位：鳳凰山礦小學(xué)

成員單位：社區(qū)居委會(huì)及各小區(qū)、醫(yī)院、保衛(wèi)科

二、工作職責(zé)與任務(wù)

（一）鳳凰山礦小學(xué)

1.向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)校清校告家長(zhǎng)書》、《關(guān)于乘車學(xué)生告家長(zhǎng)書》、《創(chuàng)建安全文明學(xué)校告家長(zhǎng)書》，重要節(jié)假日、災(zāi)害天氣、寒假、暑假，都發(fā)放學(xué)校安全通知，動(dòng)員全社會(huì)、家長(zhǎng)肩負(fù)起學(xué)生的安全責(zé)任。

2.建立和完善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路隊(duì)制度和乘車學(xué)生教師護(hù)送制度，做到路隊(duì)有記錄，教師有反饋。

3.培訓(xùn)教師，提高他們結(jié)合各自教學(xué)工作傳播預(yù)防傷害的技能以及學(xué)生意外傷害事故的技能，真正做到“人人樹立安全意識(shí)，處處完善安全設(shè)施，時(shí)時(shí)落實(shí)安全制度，課課指導(dǎo)安全方法”。

4、組織學(xué)生定期觀看安全影片，內(nèi)容有“遠(yuǎn)離毒品”、“安全出行，珍愛生命”、“常見病預(yù)防”“預(yù)防火災(zāi)”等，參加“校內(nèi)安全隱患大檢查”，“勸阻不安全行為”等活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間體驗(yàn)。

5.舉行全校消防、地震大演練活動(dòng)。6.成立學(xué)校意外傷害事故處理應(yīng)急系統(tǒng)。

7.各班組織學(xué)生進(jìn)行以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)和中隊(duì)活動(dòng)，并要舉行全校性的主題系列活動(dòng)。

（1）“健康在我心中”主題征畫比賽。（2）“預(yù)防傷害，創(chuàng)建安全校園”黑板報(bào)比賽（3）“安全在我心中”手抄報(bào)比賽。（4）全校健康知識(shí)測(cè)試

（5）“安全在我心中”主題征文活動(dòng)（6）消防逃生演習(xí)活動(dòng)（7）每月開展一次安全教育講座

（8）每月家長(zhǎng)學(xué)校傳達(dá)預(yù)防學(xué)生意外傷害的內(nèi)容（9）“告別零食，讀幾本好書”系列活動(dòng)。（10）衛(wèi)生知識(shí)講座。

（二）社區(qū)居委會(huì)及各小區(qū)

1.居委會(huì)辦公室對(duì)兒童組安全促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施工作進(jìn)行指導(dǎo)。2.各小區(qū)要做好7-12歲兒童家長(zhǎng)的安全知識(shí)宣傳工作。

（三）醫(yī)院

配合兒童組開展安全促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，對(duì)教職員工、兒童及家長(zhǎng)開展急救知識(shí)、保健知識(shí)培訓(xùn)，掌握事故應(yīng)急救援技能；并指導(dǎo)兒童組做好傷害監(jiān)測(cè)工作。

（四）保衛(wèi)科

配合兒童組開展安全促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，并對(duì)全校的教職員工、小學(xué)生及家長(zhǎng)開展交通安全知識(shí)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，提高安全意識(shí)，降低幼兒傷害率。

三、實(shí)施步驟 鳳凰山礦小學(xué)

時(shí) 間：2014年1-12月 地 點(diǎn)：鳳凰山礦小學(xué) 負(fù)責(zé)人：馮銀香

成 員：姚建香 郭俊英 侯愛先 龔晉麗 具體內(nèi)容：

（一）宣傳教育方面

1.利用紅領(lǐng)巾廣播、家校連心橋小報(bào)、班隊(duì)會(huì)等講解安全自護(hù)自救方面的知識(shí)，提高學(xué)生安全知識(shí)的知曉率；

2.定期組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師法》等各類安全知識(shí)，提高教職工整體素質(zhì)和處理突發(fā)安全問題的能力；

3.利用樓道版面進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，定期更新內(nèi)容；

4.將安全教育滲透于課堂教學(xué)中，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，落實(shí)課堂安全責(zé)任。

5.定期召開安全法制教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)全方面教育。

（二）管理控制方面

1.制定《安全目標(biāo)管理責(zé)任制》，與各位教師簽定安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確了管理責(zé)任和目標(biāo)。建立健全各項(xiàng)安全管理制度并嚴(yán)格落實(shí)；

2.成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)副組長(zhǎng)及各個(gè)職能部

門，責(zé)任分工明確，保證事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓。

3.制定安全應(yīng)急預(yù)案，開展相關(guān)演練活動(dòng)；

4.加強(qiáng)安全巡查、隱患排查工作，定期檢查校園、教室的各類設(shè)備設(shè)施，對(duì)于易發(fā)生安全隱患的場(chǎng)所加設(shè)警示標(biāo)志；

5.各班認(rèn)真填寫班級(jí)安全管理日志，對(duì)存在問題及時(shí)整改； 6.落實(shí)樓道課間安全值周情況，做到日日匯報(bào)，周周總結(jié)； 7.加強(qiáng)文明督導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好安全文明習(xí)慣。

（三）硬件設(shè)施改善方面

1.對(duì)不符合學(xué)生身體特征的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改造，對(duì)易發(fā)生危險(xiǎn)的地方及時(shí)處理；對(duì)坑凹的場(chǎng)地進(jìn)行平整；

2.加強(qiáng)室內(nèi)外各類設(shè)施設(shè)備的安全管理，確保學(xué)生安全。(二)社區(qū)居委會(huì)及各小區(qū) 時(shí) 間：2014年1-12月

地 點(diǎn)：鳳東、鳳南、鳳中、鳳北四個(gè)生活小區(qū) 負(fù)責(zé)人：程富華

成 員：居委會(huì)辦公室人員 具體內(nèi)容：

1.監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)兒童安全促進(jìn)組項(xiàng)目的實(shí)施工作。2.做好對(duì)7-12歲幼兒家長(zhǎng)的安全知識(shí)宣傳工作。

3.負(fù)責(zé)做好生活小區(qū)內(nèi)居民安全宣傳工作，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，保障居民安全；

(三)醫(yī)院

時(shí) 間：2014年1-12月 地 點(diǎn)：鳳凰山礦小學(xué) 負(fù)責(zé)人：吳國(guó)鋒

成 員：王祥發(fā) 靳 霞 具體內(nèi)容：

1.配合兒童組開展促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

2.對(duì)全園的教職員工、學(xué)生開展急救知識(shí)、保健知識(shí)培訓(xùn)。3.做好預(yù)防接種工作； 4.指導(dǎo)學(xué)校做好傷害監(jiān)測(cè)工作。5.為全校小學(xué)生進(jìn)行體檢；(四)保衛(wèi)科

時(shí) 間：2014年1-12月 地 點(diǎn)：鳳凰山礦小學(xué) 負(fù)責(zé)人：張躍池 成 員：董 羽 攀建軍 具體內(nèi)容:

1、配合兒童組開展促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施工作。

2、協(xié)助小學(xué)進(jìn)行消防、治安安全隱患排查，及時(shí)整改，確保學(xué)生安全。

3、對(duì)小學(xué)教職工開展交通、消防安全知識(shí)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

第四部分 計(jì)劃管理與控制

一、實(shí)施步驟

第一階段：（2014年1月～2月）組織調(diào)研，制定方案。

第二階段：（2014年3月-10月）

1.建立完善規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)管理基礎(chǔ)。通過宣傳教育、環(huán)境改善措施、管理控制等手段有針對(duì)性的進(jìn)行傷害干預(yù)。

2.按月開展傷害監(jiān)測(cè)工作。

3.認(rèn)真做好每月的安全隱患自查工作。4.開展以預(yù)防兒童傷害為主題的宣傳教育活動(dòng)。

5.對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行評(píng)估、檢查，對(duì)檢查出的問題及時(shí)整改。第三階段：2014年11月—2013年12月

1.按照檔案管理制度要求，做好文字、圖表、音像等資料的記錄、收集

工作，及時(shí)分類、整理歸檔，確保檔案資料齊全。

2.通過行為調(diào)查、傷害監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)查看、抽樣調(diào)查等手段對(duì)一年來的項(xiàng)目實(shí)施的效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

3.通過總體評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中挖掘深層次的問題，重新開始新的計(jì)劃。

二、計(jì)劃的質(zhì)量控制 1.項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程

制定工作計(jì)劃表，保證各項(xiàng)目嚴(yán)格按照計(jì)劃時(shí)間完成。2.項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

各項(xiàng)目嚴(yán)格按照計(jì)劃內(nèi)容、步驟完成。3.項(xiàng)目實(shí)施效果

對(duì)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，確保完成計(jì)劃目標(biāo)。

三、控制方法 1.檔案記錄

規(guī)范完成檔案記錄，所有數(shù)據(jù)、事件真實(shí)有據(jù)。2.日常傷害監(jiān)測(cè)匯報(bào)

每天對(duì)傷害情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和匯報(bào)，做到日統(tǒng)計(jì)、月分析。

第五部分 評(píng)價(jià)與方法

1.評(píng)價(jià)工作由兒童安全專項(xiàng)促進(jìn)組成員進(jìn)行。

2.評(píng)價(jià)方法：采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、傷害監(jiān)測(cè)、查閱資料、目標(biāo)人群抽樣調(diào)查。3.根據(jù)《集團(tuán)公司安全社區(qū)建設(shè)專項(xiàng)促進(jìn)組工作標(biāo)準(zhǔn)》考核細(xì)則對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行考核。

4.采取問卷抽樣調(diào)查的方式，了解相關(guān)人群的掌握情況，對(duì)宣傳教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.在管理和設(shè)施方面，詢問和請(qǐng)教專家，并聽取和采納家長(zhǎng)、居民、教師等對(duì)兒童活動(dòng)場(chǎng)所的安全狀況，安全管理工作的意見和建議。

6.通過傷害數(shù)字的比較，對(duì)兒童安全工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7.認(rèn)真落實(shí)日匯報(bào)、月統(tǒng)計(jì)、月分析、半年和評(píng)估工作，根據(jù)傷害和評(píng)估資料，確定預(yù)防項(xiàng)目和工作重心。

鳳凰山礦兒童安全促進(jìn)組

二〇一四年一月二十一日