第一篇：2009年柏煤完小班主任培訓工作總結(jié)

2009年柏煤完小班主任培訓工作總結(jié)

班主任的工作，是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命活力所在，它應該是一個不斷進取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等?，F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕，孩子在家庭中地位獨一無二，若教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏差。因此，重視少年兒童品德教育，提高學生的心理素質(zhì)，是我們刻不容緩的任務。然而，要做好這項工作，僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學校一直很堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流，為更好的做好長小班級管理工作而努力。下面就我們學校對班主任培訓工作情況做簡要匯報。

一、領導重視，認真組織。

我們學校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外，自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經(jīng)驗變成更多人的財富。我們的每月班主任工作匯報會，會上的問題交流以及班主任經(jīng)驗交流會給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學，也可以在學中做，使得班級管理水平一直保持著新鮮的活力，獲得了領導、家長和社會的一直好評。

二、制定方案，及時培訓

為了切實做好這項工作，我們特制定了培訓方案，選擇并確定了系列培訓內(nèi)容或主題，對于確定的主題，除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創(chuàng)新，從而提高自己的水平和能力。（方案另見。）

1、確定對象，嚴格要求

對于小學教育工作者來說，每一個人都應該具有班級管理的能力，每一個人都應該以能夠做好班主任工作為自豪，我們希望我們的老師每一個都能做班主任，并且都能做好班主任，我校由于教師職數(shù)較少，幾乎所有的老師都擔負著對班級的管理任務，我們確定對班主任培訓工作的對象就是學校所有的老師，重點要求的是所有的班主任老師必須按時準時參加。這些班主任老師都能很認真的參加每一次培訓活動，并且取得了很好的效果。

2、精選內(nèi)容，講求實效。

我們選取的培訓和學習內(nèi)容有以下幾個方面：

（1）、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容。

（2）、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。本期由石校長組織學習了《班主任工作概論》，學習了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，指導班主任進行實踐。

（3）、關(guān)于調(diào)動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合方面的理論或案例

（4）、提高班主任工作中的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力方面的內(nèi)容等等。

五、培訓方式，靈活多變。

1、采用德育理論學習與德育實踐相結(jié)合，集中學習與分散實踐活動相結(jié)合的形式。

2、規(guī)定時間，保障實施。

我們按期來要求，爭取每期保證一天，一個學年9課時左右。認真考核，納入評估。

3、培訓踏實，效果顯著。

由于我們學校很注重老師們的學習和總結(jié)交流，所以我們的班級管理水平一直很高，很多班主任老師有自己的思想，他們對班級管理簡直可以算是個“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在交流中也使得我們很多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了一個良性循環(huán)，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越規(guī)范，爭取做出自己的特色。

以上這些是我們的點滴工作情況匯報，對于班主任培訓工作還是任重而道遠，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭取使班主任培訓工作做得更好。

第二篇：柏煤完小班主任工作考核細則

柏煤完小班主任工作考核細則

一、班主任手頭工作：（50分）

1、服從校行政領導，如質(zhì)如量按時完成學校交給的各項任務。如沒有及時如質(zhì)如量完成，每次扣1分。

2、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時徹底打掃好本班范圍內(nèi)衛(wèi)生。未打掃者，詳見衛(wèi)生扣分。

3、搞好班級布置（公布欄、表揚欄、課表、時間表、輔導、守則、常規(guī)、禮儀、班規(guī)班訓、干部、黑板報），每缺一項扣0.5分。

4、組織好兩操和集會，做到快、齊、靜，未整隊入場和出場者，扣0.5分。

5、每天都有班務記載，做到每天放學一小結(jié)，每周一總結(jié)，每月一次主題班會，均要有文字記載，未放學和缺到場者，扣1分/次，主題班會無記載，扣1分/次，無班務記載扣0.5分/次。

6、不定期地對學生進行家訪、談心，做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。每月至少有2次，缺1次扣0.5分/次。

7、做好控流保學工作，每流失1個學生扣1分。

8、做好學生的安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，上交矛盾或產(chǎn)生社會影響者，扣5分/次。如發(fā)生重大安全事故，該班班主任本不評獎、不評優(yōu)，并扣除本月班務全部津貼。

9、做好文字記載工作，必須具有班務工作計劃、班務日記、家訪登記本、后進生轉(zhuǎn)變記載、班務工作總結(jié)，詳細具體打好學生的操行評定等，每缺一項內(nèi)容扣2分。

10、做好學生的收費工作，按時上繳學校，每推遲一天，扣0.5分。凡因收費工作引起不良反響者扣5分。

二、班級管理工作：（50分）

（一）、課堂紀律（含自習、早讀、讀報、放學、晚自習）。

1、遲到或早退者，扣0.5分/人次

2、無故不上課者，扣1分/人次。

3、教室大聲喧嘩者，扣1分/次。

（二）、道德修養(yǎng)

1、在校園內(nèi)攀枝摘葉、摘花、踐踏草地者，扣0.5分/人次。

2、在學校宣傳欄、墻壁、欄桿亂寫亂畫者，扣0.5分/人次。

3、不尊敬老師，謾罵侮辱老師者，扣0.5分/人次。

4、考試舞弊者，扣1分/人次。

5、有偷盜行為者，扣1分/人次。

6、損壞學校公物、設施，除照價賠償外，扣1分/人次。

7、進“三室一廳”或網(wǎng)吧，扣1分/人次。

（三）、安全保衛(wèi)

1、在校園內(nèi)燃放、鞭炮等，扣0.5分/人次。

2、在校園內(nèi)穿溜冰鞋、騎自行車者，扣0.5分/人次。

3、在校園、教室、寢室生火或點蠟燭者，扣0.5分/人次。

4、在校內(nèi)打架斗毆，情況輕微者，扣1分/人次。

5、翻越圍墻、校門或在危險地段、欄桿、窗臺、舞臺上玩耍者扣1分/人次。

6、擅自下河下塘洗澡者，扣5分/人次。

7、拉擾串通社會上的人來校尋釁滋事、打架斗毆、敲詐勒索者扣5分/人次。

（四）、清潔衛(wèi)生

1、亂丟果皮、紙屑或在公共場所吃瓜子、甘蔗者扣0.5分/人次。

2、衛(wèi)生工具擺放零亂者扣0.5分。

3、打掃不徹底或垃圾未及時清走，扣0.5分，未掃扣5分/次。

4、在檢查中受到批評的，扣5分/次。

5、垃圾未倒在指定區(qū)域的，扣0.5分/次。

6、隨地大小便者，扣1分/人次。

（五）、就餐管理

1、不排隊就餐者，扣1分/人次。

2、不按時清洗飯盆者扣0.5分/次，未按時收好飯盆者扣1分/次。

3、不愛惜糧食，隨地傾倒飯菜者，扣0.5分/人次。

4、偷飯吃者，扣1分/人次。

三、備注

每月班級目標管理考評滿分為100分，得分在90分以下的，由班主任工作津貼總量乘以實得分的百分比。

第三篇：柏煤完小法制教育工作計劃

柏煤完小2013—2014法制教育工作計劃

一、指導思想：

以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，積極依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在老師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使老師們在日常教學中能夠自學地滲透法制教育，為我樣我形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年犯罪法》《教育發(fā)展綱要》和中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，我校將大力加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學習法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、八月法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請校法制輔導員為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪早一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通達家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“教師家訪”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。

附：主要活動：

8月份，組織教師學習《教師法》《教育法》《教育發(fā)展綱要》待內(nèi)容。9月份，學生行為規(guī)范學習、訓練、達標評比活動。

10月份，觀看法制教育影視片。

11月份，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動。

12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。

1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展過“文明春節(jié)，做守法公民”活動。3月份，組織學生開展“獻愛心活動和” “爭做小雷鋒使者活動”。

4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。6月份，評比法制教育先進個人、先進班集體。

7月份，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和少先隊員開展暑假社會實踐活動。

第四篇：柏煤完小讀書活動總結(jié)

柏煤完小讀書活動總結(jié)

——養(yǎng)成讀書習慣促教師專業(yè)化發(fā)展

人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，如果一個人愛讀書。那么他會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，是我校追求的目標。

開學初，常寧教育局部署在全市開展教師讀書活動，學校立即行動起來，召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓勵教師大量閱讀書籍使教師素質(zhì)得到升華，制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

一、學校領導帶頭參加讀書活動。一個單位，領導是老師的榜樣。老師的表現(xiàn)如何，首先要看領導做得如何。在讀書活動中，我校領導堅持為老師帶好頭，樹好樣子。校長石偉民同志認真學習教育專著和學校管理等方面的書籍，并堅持寫讀書筆記。副校長唐昌盛帶頭學習素質(zhì)教育理論，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。通過讀書，學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。

二、全體教師積極投入讀書活動

教師素質(zhì)的不斷提升，不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時

繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢主動訂閱教育教學雜志，本學期我校教師就訂閱了《教師》、《湖南教育》等10余種雜志，資金投入2000多元。教師堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。在交流會上，老師們暢所欲言，紛紛將自己讀書的收獲、體會和同行分享。如易鸞姣老師就自己讀過的《班主任工作漫談》闡述了如下觀點;

1、熱愛學生，熱愛班主任工作。

2、不斷學習。

3、在工作中富有創(chuàng)新能力，具有創(chuàng)新精神。

通過交流，班主任老師得到了共享，并在自己的班級進行實踐。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題特別嚴重，平均年齡已超過45歲，大多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，而現(xiàn)在通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。我校女教師易鸞姣老師已經(jīng)超過了49歲，她的讀書熱情不減。顧小榮老師已55歲了，但是我們經(jīng)常會看到他手捧書本的身影，為青年教師做了很好的榜樣。

我校教師每人都有讀書筆記摘抄本，有學校統(tǒng)一發(fā)放，教師的集體閱讀以學校規(guī)定的方式統(tǒng)一進行，從領導到老師每一位都以積極的熱情投入到讀書活動中，老師們撰寫的讀書筆記字跡工整，內(nèi)容新穎，風格別致，寫出了自己真實的體會和感想。

我校教師的讀書習慣已經(jīng)在不知不覺中成為了一種自然現(xiàn)象，走進辦公室，教師的案頭準備的是一些自己閱讀的書籍，樓道里的書架

上也是我們老師們讀書的好場所，哪怕是課間十分鐘老師們也要抓起書來讀一讀，現(xiàn)在不論您走到哪里，只要是我們學校的校園內(nèi)你就會看到老師們閱讀的身影，當讀書已經(jīng)成為了習慣，剩下的就是滿滿的希望。

第五篇：2012柏煤完小工會工作計劃

2012柏煤完小工會工作計劃

新學年我校工會工作繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻”為主題，繼續(xù)深入開展“四個一”學習活動，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發(fā)出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。

(一)加強工會自身建設、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領導下，吸引、團結(jié)教工，依法獨立自主地開展各項工作。、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。、推進工會工作現(xiàn)代化建設，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善工會網(wǎng)頁，建立工會資源庫，建立教職工個人網(wǎng)頁。

(二)、不斷推進學校民主建設、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創(chuàng)新教代會形式，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內(nèi)容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、有關(guān)學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，把學校的民主建設真正落到實處。、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(三)、重視教職工隊伍建設、積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“十七大”、“十七屆六中全會”精神，認清形勢，積極進取，開拓創(chuàng)新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。、鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。、組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質(zhì)量。5、積極推進學校的師徒結(jié)對工作，營造好師徒氛圍及經(jīng)驗，推出新老班主任結(jié)對，學科業(yè)務新老教師結(jié)對兩個層面的師徒結(jié)隊活動。

(四)、加大送溫暖工作力度、關(guān)心特殊學生群體，與身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、品德有缺陷的學生結(jié)成幫教對子，全校每位教工至少認領一名特殊學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動。、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持“五必訪”制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責;對做產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工身心。

(五)、工會干部要加強學習、提高理論水平

工會干部要加強學習，要加強工會工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實全總工會的指示精神，結(jié)合實際做工作，力求團結(jié)全校教工積極投入到我國全面建設小康社會的歷史進程中，投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會工作達到高起點、高標準、高質(zhì)量、高效率、高效應。.工會干部要建立定期學習制度。.工會干部要開創(chuàng)性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。.工會各小組工作要加強考核和評比。要把組織各種活動的經(jīng)驗、參加各種活動的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。.工會干部注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會

（六）月份工作安排 2 月：

1、制定和討論工會工作計劃

2、召開工會委員會議，明確工作目標

3、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案。

4、做好校務公開有關(guān)工作。

月：

①慶?！叭恕惫?jié)活動

②開展扶助困難學生完成學業(yè)活動 ③學習“新工會法”、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師誠信守則”，結(jié)合實際寫心得體會。

月

①困難職工調(diào)查活動。

月：

①校內(nèi)工會活動(游戲)；②家長開放日活動。

月：

①時事政治考核。②校內(nèi)工會活動。月

①征求教職工的合理化建議。

8月

1、組織職工參加暑期活動。

2、完善工會臺帳。

3、協(xié)助做好教職工聘任工作，及時化解矛盾。

9月

1、協(xié)助行政做好教師節(jié)慶?；顒?。

2、評選優(yōu)秀教師。

10月

1、整理教代會檔案資料參加局評選活動

11月

1、組織“講身邊事贊身邊人”演講活動

12月

1、開展“雙評”活動

2、開展送溫暖活動。

3、元旦慶?；顒?。