第一篇：五一校區(qū)學校工作計劃2018.3

學校工作計劃

興安二小教育集團五一校區(qū) 2018.3 2018年我校根據(jù)烏蘭浩特市教育局工作要點的總體要求，堅持以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導(dǎo)，圍繞“黨建工作質(zhì)量年這一主題”統(tǒng)籌推進各項工作。學校重點以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅持 “以人為本，突出內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，以“尊重”為核心，從學校實際出發(fā)自我規(guī)劃，借力深化，內(nèi)外優(yōu)化，以“重管理抓建設(shè)”為突破口真正提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、主要工作

1.以深入學習黨的十九大精神為主線，全面提升學校黨建工作質(zhì)量。2.加強教師隊伍建設(shè)，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、水平不斷提升的優(yōu)秀師資隊伍。

3.突出以人為本“勵志教育”課題研究工作為抓手，初步構(gòu)建課程建設(shè)體系，實現(xiàn)課程育人。

4.深化我校教育教學質(zhì)量提升年，以勵志教育品牌建設(shè)為總目標，校本教研為載體構(gòu)建五一“生命靈動，自主課堂”提升教學質(zhì)量。5.強化學校規(guī)范管理，強調(diào)精細管理和過程管理，突出執(zhí)行力。6.加大信息化建設(shè)力度，提升教師信息化應(yīng)用水平真正促進學校教育現(xiàn)代化。

7.切實加強家庭教育，提高家長育人能力，實現(xiàn)家校共育。

二、主要措施：

（一）結(jié)合十九大精神開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，讓十九大精神銘記于心、外化于行；進一步規(guī)范黨建工作，規(guī)范黨內(nèi)組織生活；用中華傳統(tǒng)文化進一步提升教師社會主義價值觀再認識。

（二）加強教師隊伍建設(shè)。

一方面學校班子團隊要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，集中精力抓課堂，圍繞課堂抓質(zhì)量。

一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，教導(dǎo)處制定教師培養(yǎng)計劃，教師制定個人三年專業(yè)成長規(guī)劃，推行教師“三字一話”基本功長期磨煉工程，實現(xiàn)高素質(zhì)教師培養(yǎng)目標；積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

（三）構(gòu)建開放、多元的課程體系。我們主要結(jié)合本校的勵志教育研究課題，構(gòu)建集拓展性、實踐性、研究性為一體的特色課程文化體系。分為三階段每學期為一階段，組建課程組，以研究課題過程與學生學科特色實踐活動作為構(gòu)建課程體系的第一手稿構(gòu)建；第二階段完成初稿，第三階段試行修改再完善。

（四）今年學校將繼續(xù)深化質(zhì)量提升工作，全體領(lǐng)導(dǎo)深入教學一線，以勵志教育教學為核心，抓高效課堂，全學科內(nèi)實行月課堂教學研究制度，真正實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。本學期全面開展以勵志教育品牌建設(shè)為總目標，構(gòu)建五一“生命靈動，自主課堂”，以“學生學什么，怎么學？教師教什么，怎么教？”為內(nèi)容進行微課題研究內(nèi)容開展草根教研活動。本年度評選第一屆“勵志教師”。

（五）常規(guī)管理過程化 教師教學關(guān)注全過程需達到“五個常態(tài)化” 一備課有方向；二課前有準備；三課堂有實效；四作業(yè)有質(zhì)量；五學生有培養(yǎng)。

質(zhì)量檢測評價科學化 重點做好各學科過程性教學質(zhì)量的檢測評價工作，以實踐、操作、運用能力測試為主要內(nèi)容尋求更科學更具激勵性的檢測方法。定期了解調(diào)查教師教學“五個常態(tài)化”，找出存在問題及解決辦法，以促進全面、穩(wěn)定、快速提高教學質(zhì)量。

（六）信息化建設(shè)工作。以應(yīng)用為驅(qū)動，以“互聯(lián)網(wǎng)+人+物+應(yīng)用”為常態(tài)思維，構(gòu)建能為學生成長、教師教育工作、學校發(fā)展服務(wù)的信息化建設(shè)平臺，加大培訓力度，提升教師信息化應(yīng)用能力，建立綜合考核評價機制，重力把信息化服務(wù)教學的工作落到實處。

（七）圍繞“家校攜手，家校共育，形成良好的教育生態(tài)”的家庭教育工作目標，因校制宜制定公正、規(guī)范、合法、合理的家委會責任清單，明確家委會職責，通過多渠道加強家庭教育工作科學全面推進，真正提高家長育人能力。

（八）開展好安全及其他工作。

1.扎實推進體衛(wèi)藝課程改革。進一步推進體育“走班制”分層教學，增設(shè)藝術(shù)課程與學校社團融合的“走班制”教學模式，深化體衛(wèi)藝教育工作與生活技能的有機結(jié)合。

2.加強師生的安全教育，特別是安全意識和防范能力；加強對校園及周邊的巡查力度，隱患排查常態(tài)化，確保校園安全無事故。3.鞏固均衡發(fā)展工作，發(fā)揮各功能教室的作用，促進學生全面健康發(fā)展。4.穩(wěn)步推進學校新一年招生工作，借上級著力化解“擇校熱”“大班額”之勢，完成2019年度新一年級招收三個班級的目標。5.醫(yī)務(wù)室和體育組協(xié)同配合配合做好學生的體質(zhì)健康標準測試和分析工作。關(guān)注學生的視力。6.做好外宣工作。

7.完成好上級交給的各項任務(wù)。

第二篇：“關(guān)于校區(qū)工作規(guī)劃”學校工作計劃

學校工作時間,年至教學工作已開始。本學期。學校工作春天。抓住黃金時間,是抓住教學時間；抓住春天,就是抓住了教學播種工作。搶抓機遇,與時俱進，應(yīng)該是二中人共同的選擇。積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”二中人應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，共同實現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。以教學工作為中心，本學期的教學工作的指導(dǎo)思想是以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學校辦學質(zhì)量和辦學效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，原有的辦學基礎(chǔ)上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。依法理校；以人為本，本學期教學工作的總體思想是以德治校。教師興校；以校為本民主管校。爭取年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，全方位提升學校的地位，豐富學校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導(dǎo)思想和總體思路，本學期我要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。

一、以德為本。胡錦濤總書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形式下加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，并號召全黨全社會進一步行動起來。

一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補”中學生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，西方哲學大師但丁說過：一個知識不全的人可以用道德來彌補?？伤苄詮?，及時地、有意識的引導(dǎo)未成年人正確認識和評判身邊事物，才能幫助他養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣和正確的人生態(tài)度。本學期，要作好以下德育工作。1創(chuàng)立五三”管理體系。即三評議學生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、三義加強愛國主義、社會主義、集體主義教育、三育人處處育人、時時育人、人人育人、三結(jié)合形成學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。2創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局安局長進行法律講座。真正作到德法并舉。如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作；同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。3創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū)，二、以人文本。提高教學質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學校的第一生產(chǎn)力，學校最大的財富。所以，抓教學，就是抓教師的管理。

社會比學校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，知識經(jīng)濟時代。也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學”不疲，才能不被淘汰。

1進一步提高教師素質(zhì)。本學期。理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。

2加強理論水平的建設(shè)。要組織教師學習先進的教育教學思想。實現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變。

3進一步提高教學實效。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內(nèi)容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度。

4進一步運用現(xiàn)代化教學手段。本學年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學科教學整合對抗賽。積極參加大賽。

三、以校為本。方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的競爭日益激烈的今天，要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

1搞好硬件、軟件建設(shè)。本學期要立足學校現(xiàn)實。積極改善學校辦學條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進。

2搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù)。嚴格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴格執(zhí)行政府采購制度。加強學習、健全制度，明確責任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學管理護廉，執(zhí)紀檢查促廉，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。

3搞好服務(wù)意識的培養(yǎng)。前后勤要認真學習。堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

校在生源薄弱的情況下，老師們今年高考。培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是應(yīng)清醒地看到自身存在問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范；一些規(guī)章制度還得不到很好落實；部分教師怠惰觀望，責任心不強；一些職工的服務(wù)意識不濃；尖子生不夠突出；教學設(shè)施還很落后。社會和家長不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。

年我還能說受三改四云云等影響的話，如果說。明年，將沒有任何借口，別無選擇，惟有務(wù)實求真，惟有團結(jié)拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破，求得學校生存，贏得學校發(fā)展，學校的成功中彰顯我個人的價值。

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第三篇：培訓學校校區(qū)11月份工作計劃

經(jīng)三路校區(qū)11月份工作計劃

經(jīng)三路校區(qū)主要從招生渠道的拓展、招生咨詢師角色的增補轉(zhuǎn)換、校區(qū)環(huán)境的再建設(shè)、考務(wù)工作的順利進行四個方面開展11月份的工作。具體如下： 第一，招生方面

1、拓展招生渠道，增加招生資源。

因為育嬰指導(dǎo)站的建立，以及目前人們對育嬰師知識的關(guān)注，本月先針對育嬰師項目，從各區(qū)人口學校開始，洽談育嬰師的合作招生或者準媽媽資源的交換。

2、對招生隊伍注入新鮮血液，培養(yǎng)招生團隊中的骨干力量。

目前招生人員8人，本月目標增加合適優(yōu)秀招生2-4人；對于新進人員，根據(jù)個人招生上的優(yōu)勢，爭取在2個月時間，培養(yǎng)成為校區(qū)招生骨干力量。不斷有新人進入，不斷有優(yōu)秀新人的增進，不斷有骨干力量的儲備。

3、加強招生咨詢師的成交技巧和速度，幫助招生人員學會客戶管理。

1）完善招生過程中有助于溝通交流成交的宣傳資料。

2）每天發(fā)現(xiàn)共享發(fā)生在每位招生咨詢師身上做的好的細節(jié)。

3）幫助招生咨詢師學會做客戶分析和管理，以形成客戶成交報名周期。第二，招生咨詢師角色的增補轉(zhuǎn)換。

1、做心理咨詢師、公共營養(yǎng)師、育嬰師三個項目的講座課件。

2、力促招生咨詢師借用課件走向講臺，獨立完成公開講座。

3、招生咨詢師行銷和銷售角色的統(tǒng)一或者協(xié)作完成。

第三，校區(qū)環(huán)境的再建設(shè)。

1、做好馮特學校新進員工實習基地的實習引導(dǎo)工作。

2、明晰部門職責，同時使部門之間做到更好的協(xié)調(diào)和配合。做好新老員工的交接工作。

第四，考務(wù)工作的順利進行。

根據(jù)總部指示，做好11月20-21日考試的準備和應(yīng)戰(zhàn)工作。

經(jīng)三路校區(qū)11月招生目標：30萬

1、三個項目的基本招生，公共營養(yǎng)師每人招生3名，3*8*2850=68400元

心理咨詢師每人招生3名，3*8*2535=60840元育嬰師每人招生2名，2*8*1845=29520元

2、后期成長課，育嬰師實操，中醫(yī)養(yǎng)生班，意象對話，育嬰師師資 20000元，3、牧專團單+黃科大+焦作師專，10萬。

方案備選：中牟心理咨詢師團單的招生，32900元。

金水區(qū)人口學校資源的整合。

經(jīng)三路校區(qū)吳婷

2010-11-9

第四篇：近湖校區(qū)學校工作計劃

建湖縣城南實中近湖校區(qū)2017-2018學

第二學期學校工作計劃

過去的一學期，我們校區(qū)的各項工作能緊緊圍繞縣局2017-2018學重點工作，牢固樹立“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學理念，為一切學生成長服務(wù)，為一切學生成人引路，為一切學生成才努力，為一切學生成功奠基。在新的學期，我們必須繼續(xù)深化“讓學引思”課程模式改革、深入開展有效課堂教學研究，堅持以教學為中心，集中精力抓教學，一心一意搞課改。進一步提升學校管理水平、教育教學質(zhì)量和文化品位，積極推進學?，F(xiàn)代化建設(shè)，全面提升學校辦學質(zhì)量。

一、強勢推進隊伍建設(shè)改革，著力張揚教師個性，大力優(yōu)化教師隊伍。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認真學習“十九大”會議精神，堅持民主治校，切實提高黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。既要精與統(tǒng)籌，獨當一面，又要步調(diào)一致，和諧進展。實施走動式管理。校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把更多的時間、精力放在深入師生、深入教育教學第一線，并在走動、交談、探討中發(fā)現(xiàn)問題，集中力量研究和解決教育、教學問題、思想問題和生活問題，促進生成新的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力營造校園的和諧氛圍。

2、強化教師隊伍建設(shè)。努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、師德高尚、治學嚴謹、人民群眾滿意的優(yōu)秀教師團隊。重視師德建設(shè)，強化師能培訓，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。堅持正面激勵和用人制度改革相結(jié)合，使人的內(nèi)在潛能得到最大發(fā)揮，讓每位教師都有發(fā)展的空間，展示的平臺。開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好；比教學技能，看誰課堂教學水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學生，看誰師德風范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。積極營造“少埋怨學生，多改變自己；少埋怨環(huán)境，多改變現(xiàn)狀”和“當面提批評和建議，背后多贊美和表揚別人”的工作氛圍。

3、重視和諧校園建設(shè)。本學期初召開了一次教代會，發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立意見箱與熱線電話，搜集群眾反映強烈的問題，對一些群眾反映的熱點、難點問題進行認真、負責破解。堅持以人為本，以“人民群眾得實惠”為目的，切實解決學校具體問題。有效化解矛盾，確保無集訪。

二、強勢推進德育工作改革，著力優(yōu)化層級管理，大力強化過程管理。

（一）加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量，提高德育工作實效

1、學校成立以校長為組長，政工校長為副組長，學校教導(dǎo)處、政教處、團總支負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高。

2、為了進一步加強學生的養(yǎng)成教育，優(yōu)化學生的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學校繼續(xù)實行學生自主管理的四級管理模式，積極推行“一對一，二幫一”“三人行”學習共同體，用學生管理學生，用學生發(fā)展學生。

3、用好“四自”文化建設(shè)讀本，近湖校區(qū)德育校本課程教案，孝道教育實踐校本教材，班主任培訓教材。

（二）以活動作為有效載體，全面推進德育工作

1、為了將“四自”文化落實到實處，在全校要掀起“四自”文化的熱潮，班主任召開“‘四自’德育伴我行”主題班會，“四自”學習心得，推動“四自”特色文化的建設(shè)。為了加強學生的管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，年級部組織并落實了“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”教育活動，班級召開“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學習習慣”主題班會，學校中層干部要全部深入班級參與活動。各班要組織“規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好習慣”主題班會，要求每位學生根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整學習方法，爭取最佳效果，學生簽訂“近湖校區(qū)文明行為承諾書”，同時進行“學生良好學習行為”經(jīng)驗交流。

2、為了加強學生的管理，培養(yǎng)學生主人翁意識，學校印發(fā)“近湖校區(qū)學生一日常規(guī)”“近湖校區(qū)學生禮貌用語”，各班組織學生學習并進行“近湖校區(qū)學生常規(guī)管理暨八禮四儀知識競賽”。為加強學生的政治思想教育，開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，開展“八禮四儀”主題教育。召開“八禮四儀”主題班會，開展孝道文化進校園活動，對培養(yǎng)一代有理想、有抱負的新人起了很大的作用。

3、加強安全教育，召開主題班會，組織逃生演練，消防器材使用演示。組織全校學生參加網(wǎng)上禁毒知識考試。組織全校學生參加學憲法講憲法活動，發(fā)出通知，編輯學習材料，學憲法主題黑板報，組織主題班會，組織班級學生演講，組織學生參加網(wǎng)上知識競賽。

（三）、加強班主任工作，努力提高我校學風和校風建設(shè)。

1.制定班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，有班級奮斗目標，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任做好班級工作。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領(lǐng)學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展，形成在班主任原則指導(dǎo)下學生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。

2.加大班主任工作考核力度。學期伊始學校就制定班主任考核細則，加強對班主任工作的考核力度，依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎(chǔ)上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。

三、強力推進教學教研改革，著力營造有效教研，大力活化教學活動。繼續(xù)深化“讓學引思”課程模式改革，明確要求，大上教學質(zhì)量。本學期學校對各年級組提出了不同層次的要求，即：重視七年級教學，打好基礎(chǔ)，嚴抓學習態(tài)度的培養(yǎng)，加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展；抓實九年級教學，謀方法求突破，重抓拔優(yōu)托底工作。從雙基抓起，從學生學習行為習慣抓起，從每一個環(huán)節(jié)、每一天、每一節(jié)課抓起，立足課堂，全面提升學生學習能力，大面積提高學生學業(yè)成績。

（一）、創(chuàng)新教研方式，不斷促進教育科研水平的提升。

1、轉(zhuǎn)變教師的教研方式，提升教育科研水平。不斷探索并鞏固“讓學引思”課程模式改革的成果，形成“師師言教學、生生談學習”的良好教學氛圍。構(gòu)建高效課堂教學模式。

2、加強課題研究工作。圍繞學校管理和課堂教學的“小課題”研究，瞄準教育教學中的熱點、難點問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以課題為抓手，合力攻關(guān)，做到抓真問題，做真研究，提高課題研究的實效性。

3、推進“雙語”教學工作。進一步加大對《鹽城市加強中小學語文和英語課外閱讀指導(dǎo)意見》落實的督查力度，優(yōu)化“雙語”教學工作措施與方案。穩(wěn)步推進雙語閱讀工作。每班每周分別設(shè)置1節(jié)專門的語文和英語課外閱讀指導(dǎo)課，幫助學生積累課外閱讀量。按照新下發(fā)的鹽城市小學、初中語文和英語課外閱讀推薦書目配齊配足相關(guān)閱讀書籍。本學期我們根據(jù)不同年級學生特點，組織開展讀后感、讀書交流會、讀寫大獎賽、閱讀明星評選等多種形式的活動。

（二）、抓實師資培訓，努力提升教師的整體水平。

1、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。組織不同層次的教師上好“入格”、“升格”和“風格”課。抓實教師發(fā)展的“八個一”工程——每周做一份學科綜合試卷；每個月寫一篇有質(zhì)量的教學反思；每學期上一節(jié)校級以上（含校級）主題研討課；每學期向?qū)W校提供一個典型教學案例；每學期原創(chuàng)一份高質(zhì)量訓練題；每學期系統(tǒng)學習一本教育專著；每學年在教研組或備課組層面作一次有層次的講座；每學年每個備課組針對教學中遇到的實際問題，開展一項微型課題研究。

2、抓實基本功培訓與考核。繼續(xù)落實《鹽城市中小學教師教學基本功訓練與考核意見》，圍繞我縣中小學教師教學基本功訓練與考核細則，出臺學校教師教學基本功考核細則?？己私Y(jié)果納入教師績效考核，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，真正把“六項基本功”過關(guān)考核工作做實。堅持面向全體與分層推進相結(jié)合、校本培訓與個人研修相結(jié)合。對教師六項基本功進行系統(tǒng)的強化訓練，并分批次進行考核。在完成“教學設(shè)計”考核評價的基礎(chǔ)上，側(cè)重進行“教學測評”的培訓與考核。

（三）、推進學校特色建設(shè)，成立各種興趣小組和社團。開展一系列學生喜聞樂見、寓教于樂的活動，陶冶學生的情操，開啟學生的智慧，讓每一個學生的潛能在活動中健康生長。加強寫字教學和書法教育高度重視書法教學，七年級和八年級，每周都要按要求開設(shè)一節(jié)書法課，明確專人負責教學工作，并進行必要的教學督查與考核。

（四）強化對畢業(yè)年級的指導(dǎo)。在認真研究中考方案的基礎(chǔ)上，制定九年級教學工作指導(dǎo)意見，繼續(xù)抓好中考備考信息的收集、篩選與運用工作。認真做好畢業(yè)年級質(zhì)量分析工作，加大薄弱學科跟蹤力度。組織各備課組內(nèi)教師認真研討，研討要“聚集主題，達成共識，形成成果”。研究兄弟學校教學的策略，有效指導(dǎo)我校的中考復(fù)習工作。

四、強勢推進后勤管理改革，著力搞好服務(wù)保障”，大力提升服務(wù)水平。遵循總務(wù)工作以服務(wù)于教學，服務(wù)于全體師生的宗旨，盡職盡責，提供全方位優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為教學提供有力保障。解決教職工后顧之憂，不斷提高教職工待遇。

1、規(guī)范收費行為，嚴格財經(jīng)紀律。用好"公示牌”，堅持收費公示制。嚴格執(zhí)行上級制定的收費項目和收費標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。嚴禁任何個人、班主任私自向?qū)W生亂收費。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到少花錢多辦事，堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。加強校產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象。

2、加強安保工作，創(chuàng)建和諧校園。樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，加強學生管理、保衛(wèi)力量，健全完善工作制度，落實工作措施和責任，學習教育法律法規(guī)，大力開展普法教育，通過班團隊會、國旗下講話、法制主題報告、法律知識競賽、學科教學滲透等靈活多樣的形式，講求實效地開展工作。

加大對學校食堂的監(jiān)管力度，認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作。加強消防安全工作，建立健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。定期對各類設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，確保師生人身安全。傳達室對外來人員及時進行登記、詢問，上課期間，不準家長等社會外來人員進入教學區(qū)，保證教學有一個安定的環(huán)境。加強自行車管理及校園設(shè)施及廁所的管理，同時加強對水、電的管理。要貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關(guān)法律法規(guī)，完善學校安全工作目標責任制，以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展“平安校園”的創(chuàng)建工作和 “平安班級”評選活動，確保無事故發(fā)生。

新學期，我們要繼續(xù)加強教師們工作的責任感，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師教研能力還要加強。路漫漫其修遠兮，在新的學期，我們將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的各項工作邁上新的臺階。

第五篇：2015年淮中南校區(qū)學校工作計劃

陳州高中

2014—2015學第一學

期工作計劃

2014年7月5日

一、指導(dǎo)思想

學習和踐行科學發(fā)展觀，社會主義價值觀，認真貫徹落實全教會精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園，提高師生的幸福指數(shù)；堅持以研促教，推進有效教學，提高教育教學質(zhì)量。用“不辱責任、不負使命、自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的工作精神，建設(shè)學校新亮點，促進學校新發(fā)展，加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學特色鮮明”的市縣知名學校，增強學校的核心競爭力。

二、目標任務(wù)

1、提升管理水平。堅持“德治”與“法治”相結(jié)合的人本管理，努力做到責任職責清晰，常規(guī)管理規(guī)范，績效評價合理。

2、促進教師發(fā)展。創(chuàng)建學習型、科研型教師團隊，提高骨干教師比重，努力實現(xiàn)在市縣范圍能承擔實驗教學或上示范課教師人數(shù)達到教工總數(shù)的80%。

3、打造有效課堂。加強校園本研訓，推進“永威模式 ”，承擔好縣有效教學實驗任務(wù)，做好市級課題的開題及研究工作，力爭出經(jīng)驗、出成果。

4、提高教學質(zhì)量。實施精細管理和課堂教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，學科及各類競競賽在全縣名列前茅，學生保學率在95%以上。

5、發(fā)展校本文化。深入推進校園文化建設(shè)，加強校園環(huán)境文化、制度文化、精神文化建設(shè)，豐富學校育人內(nèi)涵，培植亮靚、人和、競爭、協(xié)作的文化氛圍，讓師生幸福、充實、有意義的工作生活。

6、創(chuàng)建平安校園。高度重視安全工作，重防患、重教育、狠抓落實，實現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生。

7、加強后勤管理。堅持勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約型校園；增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量；加強部室管理，發(fā)揮各功能部室的育人功能。

8、與江西“金太陽”集團聯(lián)合，打造精品學校。

9、籌備陳州高中建校十周年校慶。

10、繼續(xù)深入開展黨的“四風”建設(shè)活動。

11、強化教師集體備課、坐班和簽到管理。

12、搞好新生入學的軍訓工作。

13、推進“三年一體化”教學模式。

三、工作措施

（一）管理

1、依法管理。貫徹好《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，落實好學校的崗位職責及各項管理制度。實行三個一票否決，即教學質(zhì)量出問題一票否決，安全管理不到位一票否決，違反《教師行為規(guī)范十不準》一票否決。

2、人文管理。樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念，尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失誤，激勵教師的進步。營造寬松、民主、進取的工作氛圍，關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展，力爭經(jīng)費上傾斜、形式上多樣，讓老師們在關(guān)愛和感恩中凝聚力量，感受到尊嚴和價值。本學期重點是認真落實“三三九工程”的創(chuàng)建工作。

3、績效管理。修訂《教師綜合評價辦法》、《績效工資分配方案》，使之既符

合政策要求，又貼近本地、本校實際，以其合理性增強教師的積極性，讓實干人得實惠，讓吃苦人不吃虧。期末根據(jù)年級及科目不同，評選先進處室和個人，以予表彰獎勵。增設(shè)團隊競賽獎，增加工作效能獎。

4、分層管理。繼續(xù)實行部門分工負責制和崗位責任制，著力打造一支自律、務(wù)實、協(xié)作、奮進的行政團隊，提高其執(zhí)行力。制定干部工作要求，做到“嚴以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務(wù)實，不務(wù)虛浮躁；獨檔一面，不有辱職責；客觀公正，不感情用事”，讓行政干部做到有位有為，成為有實力、求實效、創(chuàng)實績的典范。

5、民主管理。充分發(fā)揮集體智慧，推行陽光校務(wù)，堅持校務(wù)公開，成立教代會，凡重大決策由教代會參與討論和審議，積極接納合理性建議，提高決策水平，主動接受群眾監(jiān)督，給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，還教師一個明白，增加學校工作的透明度。

6、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學會自我尊重；激勵師生，讓師生學會自我激勵”。人的進步不是依賴于他人管理，我們把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴、有個性、最好的自我。

（二）團隊

1、師德建設(shè)

（1）開展“做一個有尊嚴的教師”大討論，讓老師感受到贏得尊嚴依靠實力和實績、勤勉與敬業(yè)，尊嚴不是給予，更不是索取。

（2）開展“六比六不”評比及對照活動。我們以“六比六不”作為師德建設(shè)特色制度，作為教師自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。一比業(yè)務(wù)進步快，不固步自封；二比對集體貢獻大，不斤斤計較；三比責任心強，不敷衍賽責；四比工作效率高，不疲備拖拉；五比組織紀律性強，不自由散漫；六比私心雜念少，不損公害已。

（3）對照《教師行為規(guī)范十不準》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。

2、師能培養(yǎng)

（1）深入進行新課程理論及新課標學習，讓教師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學行為，力爭在全縣新課程理論考試中，合格率為100%。

（2）實行月主題學習制度。根據(jù)當前教師的需求，由值周領(lǐng)導(dǎo)編輯月主題學習資料，向全體教師印發(fā)，進行學習研討。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。重點做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課；二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗進行交流；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課；四是幫助教師整理精品案頭材料。

（4）完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個人努力，同伴幫助，名師引路，點班聽課，外培優(yōu)先等措施，加快推進骨干教師培養(yǎng)進程，盡快實現(xiàn)縣級骨干教師比例達到50%的目標。

（5）依托“校際聯(lián)合，名校引領(lǐng)”，請名校教師到校送課，指導(dǎo)教學，同時派部分教師到名校跟班學習。

（6）爭取上級行政及業(yè)務(wù)部門支持，安排好省市級各類業(yè)務(wù)學習，赴外學習教師返校后通過介紹學習體會成上示范課等形式，實現(xiàn)人人受益的目的。

（三）德育

1、全員育人。牢固樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大

德育觀。每一位教師對學生高度負責的態(tài)度，做學生成長的領(lǐng)航人。一要以身作則、注重細節(jié)、嚴以律已，以人品影響學生，以形象感染學生；二是善于挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮德育課程和教學主渠道作用，把學校思想品德教育貫徹于學校教育的整個過程；三要及時矯正學生的不良行為，為營造一個靚麗、文明、和諧的校園，培養(yǎng)學生良好的習慣。

2、基礎(chǔ)建設(shè)

（1）加強值周領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。值周工作是展示主要領(lǐng)導(dǎo)工作能力、執(zhí)行力、責任心和群眾中威望的平臺。值周領(lǐng)導(dǎo)必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導(dǎo);必須每周召開一次校務(wù)管理委員會；必須全面具體真實做好反饋工作。

（2）加強班主任建設(shè)。建章立制，落實好班主任工作職責；加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵；組織好第六個班主任節(jié)，進行“做一個不辱責任”的班主任教育活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。

（3）加強學生干部建設(shè)。探索實施值周（值月）班長，提高學生的集體責任感和管理能力。

（4）加強校園文體建設(shè)。用心呵護亮靚校園，用亮靚校園來感染人、熏陶人、鼓舞人；用好櫥窗、校報、廣播等陣地，實現(xiàn)陣地育人；組織好升旗、班隊會，以此為抓手，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

3、德育活動

（1）組織好學生的社區(qū)活動及社會實踐活動。

（2）組織好“四節(jié)兩展示”活動，（讀書節(jié)、雙語節(jié)、科技節(jié)、文藝節(jié)、體操展示、經(jīng)典誦讀展示）。（3）利用好法定節(jié)日及特殊記念日，開展德育活動。

（4）開展“孝行天下”書畫展。

（5）不定期播放關(guān)于中華孝道的影片。

4、德育重點。

我們把三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育作為校本德育內(nèi)容。德育處要結(jié)合學校當前的實際情況，將四大主題分為各個系列，突出重點，進行周主題化教育，將主題教育貫穿在教育教學整個過程。

（四）課堂

1、教學管理

（1）制度管理。結(jié)合縣中小學有效教學基本要求，對我?！督虒W常規(guī)基本要求》進行修訂和補充，成形富有目標性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、可操作性極強的教學基本要求，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)、教研等方面進行明細要求，并嚴格對照實施。嚴禁無準備上課和上班期間進行娛樂活動。

（2）過程管理。堅持定期檢查和隨機檢查相結(jié)合，對教師案頭資料及上課情況進行檢查調(diào)研，加大課堂教學的檢查指導(dǎo)力度，實行蹲點聽課辦法，校長、業(yè)務(wù)校長全學期聽課不少于40節(jié)，其它教師聽課不少于20節(jié)。做好期初、期中、期末三次常規(guī)性檢查，定人員、定責任、定目標，切實規(guī)范教師的教學行為，指導(dǎo)好教師的課堂教學。堅持以評促教，安排好每學期的教學質(zhì)量評估及驗收工作。

2、有效課堂

（1）制定實施方案。開學初，制定《推進有效教學實施方案》，使有效教學

有序研究，有效推進，引導(dǎo)教師功夫下在課前，把精彩留在課內(nèi)，把補困放在課間，自覺、積極潛心研究如何推進有效教學。

（2）加強校本研訓。加強教研組建設(shè)，本學期重點研究“如何有效預(yù)習”、“如何有效互動”、“如何有效檢測”，實行周研討制度，創(chuàng)新形式進行專題研究，提高研討實效。開展好 “六個一”教學實驗活動：即每人一份實驗報告，一堂實驗課、一份精品教案、一篇教學論文、一萬字的學習體會、每周一篇教學反思。

（3）進行教案改革。要求教師備有效的教案、備自己的教案、備有創(chuàng)新的教案。教案主要分：教學目標、預(yù)習提綱、師生互動、知識梳理、課堂檢測。

（4）落實“減負”工作。鼓勵教師自編作業(yè)習題，不完全依賴教科書，禁止向?qū)W生濫發(fā)或濫推薦作業(yè)資料，力爭做到堂堂清，嚴格控制學生課外作業(yè)量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。

（5）推進作業(yè)改革。積極進行作業(yè)改革，倡導(dǎo)探索“自選自編作業(yè)”、“分層設(shè)計作業(yè)”、“開放性實踐性作業(yè)”的有效途徑，做到精練高效。

3、各類競賽（1）教師層面：有效教學優(yōu)質(zhì)課評選?；竟Υ筚?、演講大賽、球類大賽等。

（2）學生層面：班級經(jīng)典詩文誦讀展示，科學實驗操作比賽、語數(shù)綜學科競賽、體操比賽。

4、體衛(wèi)藝工作

（1）開展陽光師訓活動，做好教師心理健康教育及“晨練”工作。

（2）全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是依據(jù)上級要求建立臺帳，重視文檔收集；二是開設(shè)健康課，重視健康教育；三是加強校園衛(wèi)生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作。

（3）重視兩操管理，進一步規(guī)范眼保健操及課間操。

（4）加強健康課、體育課、音樂課的管理。

（五）安全：

1、制度保障

重溫學校制定的各項安全管理制度，并對照落實，簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各安全崗位安全責任書。

2、加強教育。

利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低于10次。

3、突出重點。

切實加強門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前“管理，定期排查不安全隱患，確保萬無一失。

4、不定期聘請司法人員做法制報告。

（七）后勤

1、嚴格采購制度

凡學校零星辦公用品的購置，必須報清總務(wù)員，由總務(wù)員安排相關(guān)人員采購，較大開支，需由總務(wù)員填寫采購單，經(jīng)校長簽字，方可進行采購。

2、嚴格審批制度

未經(jīng)校長審批一切開支不得提前支付，凡零星采購，需要整合票據(jù)，一律保留原始票據(jù)，采購至報帳時間不超一個月，不得長期積壓票據(jù)。

3、嚴格財產(chǎn)管理

凡購置的固定資產(chǎn)，必須及時上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實行登記賠償制度，學校所有用具不得隨意外借或帶入家中。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園

維護好、使用好現(xiàn)有辦公用具，暫時盡量不配置價值過高的設(shè)施設(shè)備，確保學校工作正常動行的基礎(chǔ)上，做好學期計劃安排的資金保障。