第一篇：學(xué)校綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

學(xué)校綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

2010年9月2日

xx同志綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

xx同志，二十多年如一日，始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。

她為人正直、大公無(wú)私、團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)學(xué)生。多年來(lái)，一直擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好后勤工作，一心撲在工作上，教育教學(xué)成績(jī)突出。

她擔(dān)任班主任工作以來(lái)，特別善于抓住低年級(jí)學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，采取多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的工作方法，激發(fā)了低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得他們從小就養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀中隊(duì)”和“文明班隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)，深受同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

xx同志盡管是一位工作二十多年的老教師，但她始終不會(huì)忘記自己作為一位靈魂工程師的神圣職責(zé)。在業(yè)務(wù)方面，她能刻苦鉆研，好學(xué)不厭。經(jīng)?？匆恍I(yè)務(wù)報(bào)刊，經(jīng)常去外地聽(tīng)課，不斷提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)策略。為不斷提高自己的文化素養(yǎng)，她克服重重困難完成了大專自學(xué)函授。她能積極參加繼續(xù)教育等集中培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。多年來(lái)，她所教授的學(xué)科成績(jī)總有顯著提高，成績(jī)總是排列在全學(xué)區(qū)同學(xué)科的前列。2004年7月被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，02、07年度考核“優(yōu)秀”。

xx同志愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她特別善于虛心向同行學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們交流教育教學(xué)心得，熱心幫助青年教師，近三年來(lái)，該校新分配的青年教師都得到了x老師生活上的關(guān)心，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和幫助，業(yè)務(wù)水平提高很快。

在工作上，她總是一絲不茍。在備、教、批、輔、考等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都能做到細(xì)致入微，井井有條。

在課堂教學(xué)中，吳老師能充分利用現(xiàn)代教育手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能不斷改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法。使課堂教學(xué)更有效、更科學(xué)、更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為不斷提高學(xué)生素質(zhì)，她有了自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，采用分層教學(xué)方法，使在同一班級(jí)里不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展和提高。

在班隊(duì)工作中，她能以一位母親的慈愛(ài)和高尚人格引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、感化學(xué)生。靈活班隊(duì)工作，創(chuàng)新班隊(duì)工作，她總是用豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)來(lái)取代學(xué)生厭惡的說(shuō)教。她班隊(duì)工作能做到充分民主，努力為學(xué)生搭建展示自我的小舞臺(tái)。在班隊(duì)工作中，她特別注重與社會(huì)和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，能經(jīng)常家訪，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況和家長(zhǎng)的反映，及時(shí)調(diào)整工作思路，提高班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀集體、文明集體和先進(jìn)班隊(duì)。

xx同志作為一名從教二十多年的老同志，始終能嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出滿勤。常常為轉(zhuǎn)化學(xué)困生起早貪黑，孜孜不倦。她愛(ài)校如家；她關(guān)心同事。05年5月，她的一位同事在家訪中，意外受傷，需住院治療，是吳老師把她視為姐妹，為她端茶送水，燒飯洗衣，直到她出院為止，這件事也成了同行們的愛(ài)心教育范本。

總之，xx同志無(wú)論是政治素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平，敬業(yè)精神還是工作態(tài)度都堪稱楷模。具備了小學(xué)高級(jí)教師的評(píng)審資格，望給予批準(zhǔn)。

第二篇：綜合實(shí)踐學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)

學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)

一，該教師將學(xué)生的自主發(fā)展列為重要教學(xué)目標(biāo)，且為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備充足材料。在綜合實(shí)踐中，教師不是單一的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者，組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。

二，該教師有很強(qiáng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的能力，該教師所設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。該教師對(duì)活動(dòng)主題的選擇考慮學(xué)生的興趣需要，注意學(xué)生的個(gè)別差異。

三，該教師有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)與應(yīng)變的能力，在活動(dòng)中充分展示了這種能力。

四，該教師在活動(dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生自主活動(dòng)、體驗(yàn)。重視學(xué)生實(shí)踐能力的發(fā)展。

七，該教師所組織的活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間充分、活動(dòng)空間廣闊，課堂活動(dòng)、校內(nèi)、校外活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)校、家庭、社會(huì)相聯(lián)系。

xx小學(xué) xx年x月x日

第三篇：學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)

學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)

《身邊的垃圾》屬于社會(huì)活動(dòng)課程范疇，為了更好地落實(shí)活動(dòng)課程的各項(xiàng)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。我校三位教師在教學(xué)實(shí)踐中，精心設(shè)計(jì)方案、認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，收到很好的教學(xué)效果。

同學(xué)們都能積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中初步了解社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神。

從中逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實(shí)際的工作能力。從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。從中深入認(rèn)識(shí)社

會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容上尊重了每一個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng)。

三位老師在活動(dòng)中全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，更重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；體現(xiàn)以學(xué)生為主體，注重過(guò)程、注重活動(dòng)的思想。

總之，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中獲得了進(jìn)步是一個(gè)亮點(diǎn)，個(gè)閃光點(diǎn)，這是值得肯定的。師生實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，這是活動(dòng)的共同目標(biāo)和共同希望。

柘城縣李原鄉(xiāng)后營(yíng)小學(xué)

2015年5月

第四篇：民主生活會(huì)綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

益陽(yáng)市第 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)

綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的通知要求，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)于2014年8月31日上午在學(xué)校四樓會(huì)議室召開(kāi)。班子成員和各處室主任及局黨委第六督導(dǎo)組成員參加了本次會(huì)議。黨支部書記主持會(huì)議并代表班子作對(duì)照檢查，班子成員分別在會(huì)上作對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。局長(zhǎng)對(duì)此次專題民主生活會(huì)作整體評(píng)價(jià)。這次專題民主生活會(huì)開(kāi)的很成功。

第一、會(huì)前準(zhǔn)備充分

為了開(kāi)好這次民主生活會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭求實(shí)效，班子成員帶頭組織學(xué)習(xí)，帶頭征求意見(jiàn)，帶頭撰寫、反復(fù)修改對(duì)照檢查材料，在會(huì)前做了扎實(shí)細(xì)致的準(zhǔn)備工作：

一是嚴(yán)格落實(shí)要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。多次組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了了中央、省委、區(qū)局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定、黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央編發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《先知先行》等必讀書目，組織觀看《焦裕祿》、《周總理的四個(gè)晝夜》、《蘇聯(lián)亡國(guó)、亡黨20年祭》教育片。

二是聚焦?四風(fēng)?問(wèn)題廣泛征求意見(jiàn)、建議。通分層次召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布電子郵箱、開(kāi)展?走基層、訪群眾、聽(tīng)建議?活動(dòng)等方式廣泛征求意見(jiàn)和建議，多次組織召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)，征集到涉及領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議100多條。

三是認(rèn)真進(jìn)行談心交心。支書、校長(zhǎng)在民主生活會(huì)之前與班子進(jìn)行了逐個(gè)談話，深入溝通思想、交換意見(jiàn)，為民主生活會(huì)的召開(kāi)做好前期準(zhǔn)備工作。班子各成員也相互進(jìn)行談心溝通，交流意見(jiàn)，為民主生活會(huì)的召開(kāi)營(yíng)造了良好的氛圍。

四是撰寫發(fā)言材料，認(rèn)真自我剖析。學(xué)校班子成員根據(jù)民主生活會(huì)的主題、要求和群眾意見(jiàn)，本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真自我剖析、查找問(wèn)題，撰寫發(fā)言提綱，深挖?四風(fēng)?問(wèn)題，追根溯源，認(rèn)真撰寫修改完善對(duì)照檢查，真正做到?洗洗澡、出出汗?，不回避問(wèn)題，不掩飾矛盾，敢于自亮家丑戳到痛處，拿出切實(shí)有效的整改措施付諸行動(dòng)。

第二、會(huì)議主題突出。會(huì)議按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以?反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點(diǎn)，認(rèn)真解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

第三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有整風(fēng)精神。會(huì)上校長(zhǎng)、支書率先帶頭進(jìn)行自我剖析和自我批評(píng)，帶動(dòng)了民主生活會(huì)的氣氛，使民主生活會(huì)的氣氛融洽而熱烈。在自我剖析上，從高從嚴(yán)要求，結(jié)合全年工作，對(duì)本次會(huì)議征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行深刻分析并提出了初步整改措施。認(rèn)真查擺自身及班子存在的問(wèn)題，深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，敢于揭短亮丑，勇于承擔(dān)責(zé)任。坦誠(chéng)、深入地剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因并進(jìn)行深刻檢討，提出要正視問(wèn)題、吸取教訓(xùn)、全力整改，還提出了其他工作的努力方向，敢于開(kāi)誠(chéng)布公地指出班子成員的問(wèn)題，不繞彎子、不兜圈子、不回避問(wèn)題、不上交矛盾。在謝校長(zhǎng)與劉支書的帶動(dòng)下，其他

領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)自己做了深刻的自我剖析，進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的自我批評(píng)，整個(gè)民主生活會(huì)氣氛十分融洽。第四、實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言。在民主生活會(huì)上，大家實(shí)話實(shí)說(shuō)，開(kāi)誠(chéng)布公，暢所欲言。每一位班子成員都明確擺出了自己“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題，并逐一列舉典型事例。勇于認(rèn)領(lǐng)干部群眾反映領(lǐng)導(dǎo)班子的問(wèn)題，并作認(rèn)領(lǐng)說(shuō)明和表態(tài)。在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，敢講真話，敢暴露思想，把自己存在的問(wèn)題和盤托出，讓人知道并接受大家批評(píng)。

第五、互相批評(píng)頗有深度。班子成員作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言后，其他班子成員是否都敢于拿起批評(píng)的武器，真刀真槍、辣味十足、見(jiàn)筋見(jiàn)骨地對(duì)其開(kāi)展了批評(píng)。批評(píng)意見(jiàn)有具體事實(shí)、典型事例，做到了見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。批評(píng)與自我批評(píng)都始終不護(hù)短，不遮丑，與人為善，真誠(chéng)幫助，既不回避，又不糾纏細(xì)枝末節(jié)，使自我批評(píng)有氣度，第六、整改措施具體有效。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)校制定了具體的整改措施，有具體整改項(xiàng)目，整改具體措施、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間。整改措施和查找的問(wèn)題、剖析的原因相對(duì)應(yīng)，有針對(duì)性、可操作、務(wù)實(shí)管用。

第七、會(huì)議氛圍緊張而和諧。會(huì)議很好地貫徹了整風(fēng)精神，既有真刀真槍、辣味十足的緊張和嚴(yán)肅，也有又坦誠(chéng)相待、真情幫助的團(tuán)結(jié)與和諧。沒(méi)有發(fā)泄私憤，搞無(wú)原則紛爭(zhēng)的現(xiàn)象，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。

從總體上講，這次經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的民主生活會(huì)收到了預(yù)期的良好效果?？梢哉f(shuō)班子集體收獲很大，各成員受益匪淺。主要收獲表現(xiàn)在三個(gè)方面：

（一）加深了了解、增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。面對(duì)局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，十三班子成員秉著端正、嚴(yán)肅、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不避諱過(guò)失，敢于剖析自身思想上和工作上的具體問(wèn)題，班子成員之間做到了坦誠(chéng)相見(jiàn)、暢所欲言，形成了良好的民主氣氛和政治生活氣氛。

（二）找準(zhǔn)了為民務(wù)實(shí)清廉、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重心。在籌備本次會(huì)議的過(guò)程中，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省委和區(qū)局有關(guān)文件精神，明確了為職工群眾服務(wù)、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的行動(dòng)目標(biāo)，先后成立領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)、制定行動(dòng)方案、召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、開(kāi)展?走基層、訪群眾、聽(tīng)建議?、談心談話等活動(dòng)，為學(xué)校下一階段制定落實(shí)整改方案、建章立制指明了工作方向、確定了工作重心。

（三）營(yíng)造了集思廣益、上下同欲的氛圍。通過(guò)向各個(gè)層面征求意見(jiàn)，班子成員攜全體員工集思廣益、上下同欲，對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的問(wèn)題有了更加廣泛、深入和具體的掌握，相關(guān)責(zé)任部門圍繞查擺出的問(wèn)題，都提出了解決措施。整改措施有具體的時(shí)間表、路線圖。努力方向明確，改進(jìn)措施務(wù)實(shí)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

這次民主生活會(huì)的成功召開(kāi)，較好地保證了教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)的質(zhì)量，充分體現(xiàn)了教育實(shí)踐活動(dòng)的效果。

2014年9月2日

第五篇：?jiǎn)挝痪C合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

單位綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)

賀軍老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論,學(xué)習(xí)教育法、教師法,依法執(zhí)教。思想上要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育專著,主動(dòng)訂閱教科研刊物,投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題,展開(kāi)研究,在實(shí)踐中提高自身的文化專業(yè)知識(shí)水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生實(shí)際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時(shí)對(duì)本身的工作作及時(shí)的總結(jié)分析,并提出今后工作的整改意見(jiàn)。具有一定的科研能力和活動(dòng)組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),將思想政教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。善于因材施教,能主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格 要求學(xué)生,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成持續(xù)學(xué)力。參加工作一年來(lái),工作成效顯著,得到了廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)?？己饲闆r

該教師遵紀(jì)守法,為人師表,能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)教師,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

文化知識(shí)

自從參加工作以來(lái),能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進(jìn)修,接受再教育。專業(yè)知識(shí)水平隨著學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐,得到了不斷地豐富與提高。教學(xué)能依據(jù)創(chuàng)新教學(xué)理論制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,靈活地組織課堂

教學(xué)?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法, 使教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良狀態(tài)。能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的工作,工作總量每學(xué)期超過(guò)額定標(biāo)準(zhǔn)。教育能依據(jù)先進(jìn)的教育理論,制定行之有效的工作計(jì)劃,善于因材施教,無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。善于做后進(jìn)生的思想工作, 所帶學(xué)生思想進(jìn)步明顯,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,能形成良好行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念的基礎(chǔ)上,進(jìn)行現(xiàn)代管理實(shí)踐。有一定的組織能力,善于解決管理中的實(shí)際問(wèn)題。所帶集體有凝聚力,學(xué)生有團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)風(fēng)良好,精神狀態(tài)積極向上,多次被評(píng)為先進(jìn)集體。

評(píng)價(jià)意見(jiàn)

該教師遵紀(jì)守法,為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,全心全意搞好教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),主動(dòng)投身到教科研之中,進(jìn)行教改實(shí)踐, 不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展健康有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),面向全體,著眼全面發(fā)展。近年來(lái),教育教 學(xué)成效顯著,后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)變明顯,學(xué)習(xí)進(jìn)步快。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。自己有一套行之有效的管理方法,對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作能提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)正當(dāng)?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。

同意該教師審定為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)。