第一篇：工作是一種責(zé)任--for baidu

教師的使命

近階段通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《工作是一種責(zé)任》一書(shū)，感悟良多，觸動(dòng)很深。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。

世界著名的文學(xué)家托爾斯泰曾這樣說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。所以，把工作當(dāng)成一種責(zé)任，作為基層人民教師，首先應(yīng)該有工作的熱情。正如我們常說(shuō)的那樣：凡事因熱愛(ài)才會(huì)變得美好起來(lái)，所以，也只有一個(gè)熱愛(ài)工作的人才會(huì)把工作當(dāng)成一種責(zé)任，在履責(zé)中完成自己的使命，發(fā)揮自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把工作當(dāng)成一種責(zé)任，這也是一個(gè)人對(duì)自己生活所賦予的極大熱情的最好體現(xiàn)。

把工作當(dāng)成一種責(zé)任。這個(gè)話(huà)題說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得有些嚴(yán)肅，可是仔細(xì)想想，如果我們一提到責(zé)任，一提到工作，就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)讓人心生嚴(yán)肅和值得重視的話(huà)題，這也就足以證明了我們已經(jīng)開(kāi)始從思想和理念中意識(shí)到，把自己的工作當(dāng)做一種責(zé)任是非常重要的。責(zé)任從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是人與生俱來(lái)的一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我覺(jué)得，一個(gè)人只有有了責(zé)任心，才會(huì)喜歡自己的崗位，才會(huì)努力工作，才會(huì)把工作做得更好！

首先，教師是一種職業(yè)，更是一份責(zé)任。

“選擇了教師，就選擇了一種責(zé)任”。作為一名高職教師，尤其是作為一名班主任，管理好一個(gè)班級(jí)是我的責(zé)任，但是學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，雖然多數(shù)是一些瑣碎問(wèn)題，比如教室、寢室衛(wèi)生差，垃圾亂扔，就寢速度慢，不遵守作息時(shí)間，與同學(xué)發(fā)生糾紛，錢(qián)物遺失等等。每天被這些繁雜的事情搞得焦頭爛額，要花大部分的精力處理這些事情，同時(shí)每天還要備課、上課、批改作業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等等，如何在日復(fù)一日的工作中，將類(lèi)似的事情做好，并能保持一顆比較積極的心態(tài)？我覺(jué)得首要的是要有責(zé)任心，關(guān)心每一位學(xué)生、愛(ài)每一位學(xué)生就是我們最基本的責(zé)任！只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛(ài)它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣。

眾所周知，老師的態(tài)度對(duì)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。在日常工作中，以不怕苦、不怕累的精神面貌，態(tài)度和藹、不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生，耐心講解，用自己對(duì)工作的熱情去感染學(xué)生，給學(xué)生們樹(shù)立了很好的榜樣，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果。曾經(jīng)班里有一位入學(xué)時(shí)是那么的調(diào)皮、叛逆、不思進(jìn)取的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的校園生活變?yōu)橹獣?shū)達(dá)理、積極進(jìn)取的男孩，并通過(guò)自身的努力，找到了非常理想的工作，每每接到學(xué)生家長(zhǎng)的感謝電話(huà)時(shí)，我無(wú)不強(qiáng)烈的感覺(jué)到自身工作的價(jià)值和成就感，同時(shí)也一次一次的體會(huì)到責(zé)任心的重要性。

其次，責(zé)任心是教師最起碼的職業(yè)良知和工作成效取得的基點(diǎn)，更是一名優(yōu)秀教師所必備的基本品質(zhì)。

實(shí)踐證明，有責(zé)任心是履行好教師崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。在教學(xué)工作中，教師的工作環(huán)節(jié)可分為備課、上課、作業(yè)批改、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等幾個(gè)方面。做每一項(xiàng)工作，是否具有責(zé)任意識(shí)，是否以一種負(fù)責(zé)任的精神去對(duì)待，有本質(zhì)不同的。如果教師在吃透教材的基礎(chǔ)上形成獨(dú)具體系的教案，上課時(shí)旁征博引，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；作業(yè)批改中詳加點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，典型問(wèn)題課堂上剖析；實(shí)習(xí)指導(dǎo)時(shí)耐心細(xì)致，使學(xué)生知其然又知其所以然，這樣的教學(xué)效果自然是顯而易見(jiàn)的，不僅對(duì)學(xué)生傳授了知識(shí)，更發(fā)揮了楷模作用。而要真正達(dá)到這樣，必然要多付出幾倍的努力，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是做不到的。由此，只有在責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下，教師才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)、言傳身教、鉆研進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生?？梢哉f(shuō)，責(zé)任心是從事教育工作的首要條件，也是教師職業(yè)道德的核心。

責(zé)任，是一種使命。責(zé)任心，是一種使命感。對(duì)教師而言，責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的重任，只有每一位老師都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，才能會(huì)擁有不斷進(jìn)步的動(dòng)力，才會(huì)擁有勤奮工作的熱情，才會(huì)有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度。

總之，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就多大，有什么樣的責(zé)任心，就會(huì)有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而取得什么樣的工作成果。時(shí)代在變化，教師崗責(zé)也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。

第二篇：愛(ài)崗敬業(yè)是一種責(zé)任

在平凡中燃起的輝煌

----愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起

中鐵20局麗攀路項(xiàng)目C4合同段

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！我今天能站在這個(gè)講臺(tái)上代表我們項(xiàng)目部

演講，是我的榮幸，也是我們單位共同努力的成果。在這里，我首先要感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)和信任，也要感謝高建總公司給了我這個(gè)難得的講臺(tái)，謝謝你們!

當(dāng)我還在讀中學(xué)的時(shí)候，就從歷史課上知道了作為共產(chǎn)

黨員，要帶頭做好先鋒模范工作。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為了國(guó)家為了人民，用自己的鮮血和生命來(lái)?yè)Q取中華民族未來(lái)的光明。因?yàn)樗麄兊臓奚?，我們很幸福，生活在和平和繁榮的當(dāng)代?？墒俏覀儾荒芤?yàn)榻裉斓男腋＞屯鼌s這種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默犧牲的精神，同時(shí)，我們更應(yīng)該在這個(gè)和平與發(fā)展交織，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代更好地體現(xiàn)我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在每一個(gè)普通的崗位上從小事做起，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，在新征程新起點(diǎn)上燃燒平凡、再創(chuàng)輝煌！

想到這里，我已然有些模糊的雙眼前浮現(xiàn)起一個(gè)人影。

他是四川南充沃土里養(yǎng)育的一個(gè)平常而普通的人，他是麗攀高速眾多建設(shè)者中一名勤勤懇懇的員工，他是我黨七千五百萬(wàn)黨員里在平凡中燃起輝煌的一份子。他就是我的新老師，我身邊的共產(chǎn)黨員，愛(ài)崗敬業(yè)的踐行者——李正榮。

作為中鐵二十局集團(tuán)四公司的一名新學(xué)員，我分配到麗攀項(xiàng)目部?jī)H一個(gè)多月，但在跟李老師接觸的這一個(gè)多月里，我看到了一名真正的共產(chǎn)黨員是怎樣兢兢業(yè)業(yè)的工作，學(xué)到了以前很多年都沒(méi)有學(xué)到的東西。從他的身上，我體會(huì)到了父親般的慈愛(ài)與關(guān)懷，感受到了新時(shí)代勞動(dòng)者的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)，更學(xué)習(xí)到了一種愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)和作為一名共產(chǎn)黨員，在平凡的崗位上始終以自己恪盡職守、腳踏實(shí)地、注重細(xì)節(jié)的工作彰顯出先進(jìn)模范作用的時(shí)代風(fēng)華。

還記得第一次見(jiàn)到李叔時(shí)他那慈祥和藹的面龐，“歡迎你?。　?，他笑著對(duì)我講，這生活中普普通通的一句話(huà)，卻把我的緊張和拘束一掃而光，讓我一下子覺(jué)得像遇見(jiàn)了親人。在生活上李叔總是非常關(guān)心我這個(gè)新學(xué)員，他教我調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，一定要懂得照顧自己，“有了身體做本錢(qián)，才能干好革命工作”。在工作上李叔的一言一行總是起到言傳身教的作用，讓我受益非淺。幾乎每天早上都是他第一個(gè)進(jìn)入辦公室，記賬的時(shí)候他總是十分認(rèn)真仔細(xì)，忙的時(shí)候他甚至加班到深夜。到項(xiàng)目上的這一個(gè)多月，有兩件事讓我有很深的感觸。第一件就是每天下班的時(shí)候李叔總會(huì)留到最后，把電腦的電源拔掉，空調(diào)關(guān)掉，門(mén)窗反鎖，做完這一切之后，他才會(huì)放心的離開(kāi)。這雖然是一件平常小事，可是在我看來(lái)，這是他在多年認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作中培養(yǎng)出來(lái)的一種良

好習(xí)慣。還有一件事也讓我感動(dòng)，近期項(xiàng)目部上發(fā)工資了，工資款都集中存放在辦公室的柜子里。一天夜里兩點(diǎn)多，我睡得迷迷糊糊的，李叔突然把我推醒，說(shuō)他剛才聽(tīng)到辦公室里有響動(dòng)，他擔(dān)心工資款被盜，要我一起過(guò)去看看。我睡意正濃，說(shuō)可能是老鼠吧，不用麻煩了。李叔一下子嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)這工資款關(guān)系到項(xiàng)目部上幾百號(hào)人的生活，有的員工等著這工資給孩子交學(xué)費(fèi)，還有的員工需要這工資為父母看病，要是丟了，可不得了啊。作為一個(gè)年輕力壯的小伙子，面對(duì)年齡比我大得多卻如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的李叔，我頓時(shí)感到慚愧，于是立即就爬起來(lái)跟著李叔去辦公室檢查安全防盜設(shè)施了。在這和平年代，也許我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都難有當(dāng)年董存瑞、黃繼光那樣的壯舉，但我們并不能讓平凡消磨掉我們的激情，我們對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的忠誠(chéng)與熱情就是體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)上，無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的優(yōu)秀可以積累出整體的偉大。

本杰明〃富蘭克林說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么，深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而有意義”。李叔就是這樣一個(gè)因?yàn)閷?duì)人民的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)而堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真履行職責(zé)的共產(chǎn)黨員。他牢固樹(shù)立“腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)精神，始終做到“樂(lè)其業(yè)，盡其責(zé)，竭其力”，良好的精神風(fēng)貌和踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的普遍贊譽(yù)。他的努力使共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到了本職崗位的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，讓我們這些才參加工作的新成員感受到了榜樣的力量，端正了工作態(tài)度，明確了今后的奮斗目標(biāo)。

一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)細(xì)節(jié)，但每個(gè)細(xì)節(jié)的存在，往往也會(huì)為人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持做好工作和生活中的每一件小事，也可以成為一個(gè)平凡而偉大的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。所以，愛(ài)崗敬業(yè)，從小事做起，這不僅是個(gè)人生存發(fā)展的需要，也是一個(gè)企業(yè)一個(gè)單位發(fā)展進(jìn)步的需要，更是社會(huì)存在發(fā)展的需要。甘于平凡，注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡中燃起輝煌，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人為國(guó)家，為社會(huì)，為人類(lèi)應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)精神。

像李叔這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在我們周?chē)?，還有很多，是他們，千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀黨員，用平凡的積累，帶動(dòng)了廣大人民共同進(jìn)步，贏來(lái)了我們祖國(guó)今天全球第二大經(jīng)濟(jì)體的輝煌！在這樣積極向上、共同進(jìn)步的環(huán)境中，我決心向李叔他們學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候，盡自己的努力把一件件小事做好，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

我相信，在未來(lái)的工作中，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員能夠團(tuán)結(jié)一心、認(rèn)真工作，把對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的感情、工作的熱情融入到平凡的崗位、平凡的工作之中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、專(zhuān)注細(xì)節(jié)的作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，盡最大的努力，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為中華民族的偉大復(fù)

興添磚加瓦！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：讀書(shū)是一種責(zé)任

讀書(shū)是一種責(zé)任

自古以來(lái)，讀書(shū)似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。

一個(gè)書(shū)生的學(xué)業(yè)是否有成就，亦決定著全家人心情變化，或是勞動(dòng)的積極性，甚至于命運(yùn)。

讀書(shū)是發(fā)掘夢(mèng)想的起點(diǎn)。

儒家的言行是書(shū)，這種書(shū)影響著幾千年來(lái)中華民族所有人民的思想方式和語(yǔ)言行為；佛家的思想精粹是書(shū)，這些書(shū)似乎時(shí)刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無(wú)崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”等；老師們的諄諄教導(dǎo)和生活中每個(gè)對(duì)我們充滿(mǎn)希望，曾對(duì)我們施與幫助的人這也是書(shū)，這讓我們不斷的修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。

書(shū)，不單單是課本，資料，或是詩(shī)集小說(shuō)，它無(wú)形卻有聲。

我們讀書(shū)不單單是為了考試，也是為了健身體，培養(yǎng)道德，提高素質(zhì)。曾經(jīng)，有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分后的罪惡軀體？讀書(shū)是一種責(zé)任。

這個(gè)責(zé)任只有在“非強(qiáng)迫”條件下完成才能達(dá)到最好效果。讀書(shū)的歷程撰刻著人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂(lè)。

愿意認(rèn)真負(fù)起讀書(shū)這個(gè)責(zé)任的人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)陶冶著人，給人無(wú)盡的樂(lè)趣。對(duì)讀書(shū)滿(mǎn)懷抱怨的人會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是件苦差事。

天下間最美之事莫過(guò)于讀書(shū)。

古人以詩(shī)會(huì)友，我們以書(shū)會(huì)友。

肩負(fù)著讀書(shū)的責(zé)任，我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去。學(xué)校就是我們完成這項(xiàng)任務(wù)的引路燈。

讀書(shū)的責(zé)任不是一次考試測(cè)驗(yàn)就算完成的，它是一個(gè)漫長(zhǎng)而坎坷多折的歷程，影響著人的一生。

第四篇：感恩是一種責(zé)任

感

恩

是

一

種

責(zé)

任

10月初，一個(gè)親人的公司要求每一位職員都要寫(xiě)一篇關(guān)于感恩的文章。我認(rèn)為，這是公司領(lǐng)導(dǎo)的英明所在。因?yàn)楦卸麒T造忠誠(chéng)！感恩激發(fā)責(zé)任！員工能否做到忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)任，對(duì)企業(yè)成功與否至關(guān)重要。要員工忠誠(chéng)和負(fù)責(zé)任，首先要讓員工學(xué)會(huì)感恩！對(duì)工作機(jī)遇心懷感恩；愛(ài)崗敬業(yè)，充分發(fā)揮才能；盡職盡責(zé)，努力做到最好；不抱怨，勤自??；積極主動(dòng)，不拖延，多付出；忠于職守，與企業(yè)同甘共苦；保持樂(lè)觀，追求卓越。同時(shí)作為一名普通員工，只有這樣才能在企業(yè)立足、取得廣闊的發(fā)展空間和輝煌的前途。

曾經(jīng)有一位培訓(xùn)師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果知道感恩了，那他就成熟了。我的理解是，當(dāng)一個(gè)人知道感恩的時(shí)候，他就有了一種責(zé)任、有了一種使命。一個(gè)人感覺(jué)到了自己肩上的責(zé)任，愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)了，不就是成熟的表現(xiàn)嗎？ 我現(xiàn)在人大機(jī)關(guān)工作，服務(wù)于廣大人大代表。通過(guò)與廣大人大代表的接觸交往，我認(rèn)為，人大代表更要心懷感恩，感恩人民對(duì)自已的高度信任，感恩社會(huì)給予如此高的榮譽(yù)。同時(shí)我更認(rèn)為，人大代表的責(zé)任重于榮譽(yù)，責(zé)任重于山。人大代表要完成好人民的委托,高度負(fù)責(zé)任地履行選舉、審議、提出詢(xún)問(wèn)、質(zhì)詢(xún)等職責(zé)、職權(quán),制定出高質(zhì)量的法律、法規(guī),把好國(guó)家機(jī)關(guān)用人關(guān)、用錢(qián)關(guān),監(jiān)督好一府兩院依法、勤勉履職。同時(shí)，人大代表要積極開(kāi)展好調(diào)研視察、執(zhí)法檢查等活動(dòng),了解民生、傳遞民意、宣傳法律法規(guī)、為群眾辦實(shí)事辦好事。只有這樣,我們的人大代表才不會(huì)有負(fù)人民的重托,才不會(huì)有負(fù)人民代表的稱(chēng)號(hào)。也只有這樣,我國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性才能真正發(fā)揮,我國(guó)各級(jí)人大的肩負(fù)的使命才能真正實(shí)現(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有少數(shù)人大代表喪失感恩之心，缺乏責(zé)任感。有的代表在工作評(píng)議中一味鼓掌叫好，少有反對(duì)之聲；有的代表誤以為參加會(huì)議就意味著履行了職責(zé)，滿(mǎn)足于見(jiàn)面握手、表決舉手、通過(guò) 拍手，做“三手”代表；有的代表干脆不出席會(huì)議、不發(fā)言、不寫(xiě)議案，成了“三”不代表；有的代表雖然建言獻(xiàn)策，卻始終圍繞著本單位甚至代表自身個(gè)人的利益糾葛問(wèn)題打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，意見(jiàn)與評(píng)議都有失客觀、全面和公允。這些都是嚴(yán)重缺乏責(zé)任心的代表，有愧于選民的選舉與委托，有負(fù)于憲法與法律賦予的神圣職責(zé)。

保持一顆感恩的心，是一種美德，更是一種責(zé)任。這種美德和責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備。一個(gè)人可以不報(bào)恩，但不可以不懂感恩。懂得感恩，才具備感動(dòng)的資本。只有感動(dòng)，才會(huì)成就人間大愛(ài)。正如《感恩的心》歌詞中所唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜?！睉岩活w感恩的心，用感恩之心成就你我，以感恩之愛(ài)完美人生。

第五篇：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

黨的十七屆四中全會(huì)《決定》提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”的新要求和新任務(wù)，要求我們各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)作為黨組織建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。“怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”？這是全黨當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。完成好這項(xiàng)重要任務(wù)，首要的是做到思想上高度重視，責(zé)任上明確任務(wù)，行動(dòng)上自覺(jué)落實(shí)，目的是要達(dá)到以學(xué)促用，學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是夯實(shí)能力的基本功，是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是武裝思想、提高本領(lǐng)的前提。無(wú)論做人還是做事，學(xué)習(xí)是第一位的。學(xué)以立德，學(xué)以增智。《決定》提出了“在全黨營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”的要求。作為執(zhí)政黨，要適應(yīng)世界的變化、形勢(shì)的發(fā)展、時(shí)代的要求、人民的愿望，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要提高執(zhí)政水平，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，這是責(zé)任。學(xué)習(xí)既是個(gè)人生活、工作的一種責(zé)任，更是社會(huì)責(zé)任、政治責(zé)任。作為黨員干部必定要擔(dān)當(dāng)為黨分憂(yōu)、為國(guó)履職、為民奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任和政治責(zé)任，就必須把學(xué)習(xí)作為擔(dān)責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)的首要責(zé)任來(lái)落實(shí)。只有學(xué)習(xí)，才能更新自己、充實(shí)自己，提高執(zhí)政水平，提升執(zhí)政本領(lǐng)，否則就難履行執(zhí)政為民的一切責(zé)任。

學(xué)什么？《決定》明確提出，組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)。不懂的、不會(huì)的東西都要學(xué)，不僅要向書(shū)本學(xué)，學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；還要向?qū)嵺`學(xué)、向勞動(dòng)人民學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用方法。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝思想，牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)中，要克服和消除部分黨員干部的種種僥幸心理，使他們從那些“無(wú)關(guān)論”、“形式論”、“畏難論”、“經(jīng)驗(yàn)論”等錯(cuò)誤思想傾向中走出來(lái)，主動(dòng)參與，自覺(jué)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。不僅要學(xué)，而且要學(xué)懂，更要用得上，做到學(xué)用相長(zhǎng)，融會(huì)貫通，運(yùn)用自如。這非一日之功，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索。

怎么學(xué)？首要的是要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持濃厚的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，不學(xué)就會(huì)落伍。然而，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中并非如此，有人總結(jié)說(shuō)，“年齡大了，不好學(xué)”、“底子薄了，不會(huì)學(xué)”、“條件差了，不能學(xué)”、“文憑在手，不用學(xué)”、“已經(jīng)富了，不必學(xué)”，特別是有人借口說(shuō)：“工作忙了，沒(méi)時(shí)間學(xué)”等等。在當(dāng)今，知識(shí)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。在這樣的新時(shí)代里，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，針對(duì)問(wèn)題學(xué)，尋求實(shí)踐方法學(xué)，需要擠出時(shí)間學(xué)，認(rèn)真刻苦學(xué)，堅(jiān)持終身學(xué)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)，重在習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。要切實(shí)解決“看報(bào)看題，看書(shū)看皮”、一知半解、淺嘗輒止的傾向，做到真學(xué)、實(shí)學(xué)、善學(xué)，勤學(xué)苦學(xué)，廣學(xué)博學(xué)，更要用心去學(xué)，學(xué)精學(xué)深學(xué)透，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，真正使新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)入腦入心，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，為履職擔(dān)責(zé)鋪“路”導(dǎo)“航”。

正學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持我黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍?！稕Q定》指出了“一些黨員、干部忽視理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)”的問(wèn)題。這是學(xué)風(fēng)不好、學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須正視和重視這個(gè)問(wèn)題，切實(shí)糾正和解決這個(gè)問(wèn)題。要倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，廣大黨員自覺(jué)學(xué)，集中組織學(xué)。每個(gè)黨員都是黨組織一分子，人人參與學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)。要建立和完善良好的學(xué)習(xí)制度和機(jī)制，堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，實(shí)行督學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)，嚴(yán)防那種搞形式、走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng)的不良學(xué)風(fēng)的發(fā)生，努力形成比、學(xué)、趕、超的局面是保證。廣大黨員干部自覺(jué)做到主動(dòng)學(xué)、樂(lè)于學(xué)、勤于學(xué)、善于學(xué)，更要做到學(xué)要有用，亦要實(shí)用，更要善用，以學(xué)促用、學(xué)以致用，切實(shí)解決實(shí)際工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題，達(dá)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地向前發(fā)展的目的。