第一篇：方林完全小學(xué)工作總結(jié)[模版]

方林完全小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，確立“滋性養(yǎng)習(xí)、潤(rùn)育潛質(zhì)、發(fā)展個(gè)性、奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“校興我榮，我為學(xué)校添光彩；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫(xiě)教育新篇章”的學(xué)校精神，堅(jiān)持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。

抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是；處理問(wèn)題要講原則、不徇私情；工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流。

在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴的朋友和參謀。

2、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研（學(xué)科）組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

二、凸顯德育為先，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

2、各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開(kāi)校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。

3、通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課，規(guī)定青年、中年教師寫(xiě)詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫(xiě)詳案，4、樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識(shí)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。

5、加強(qiáng)勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防及心理健康教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育，杜絕一切事故發(fā)生。

三、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)?！敖?jīng)典教育”特色發(fā)展。

1、為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、明確職責(zé)、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過(guò)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

方林完全小學(xué) 2011.7.30.

第二篇：范方林半年工作總結(jié)

年中工作總結(jié)

2014年上半年即將結(jié)束，不知不覺(jué)進(jìn)入公司已經(jīng)將近大半年，自3月份進(jìn)入高新監(jiān)理，被公司安排在市政監(jiān)理處第十一項(xiàng)目監(jiān)理部，負(fù)責(zé)西安國(guó)際港務(wù)區(qū)港務(wù)大道改造工程的監(jiān)理工作，目前工程已通過(guò)竣工驗(yàn)收。回首這大半年的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難時(shí)的惆悵。在這段時(shí)間中，我抱著積極的態(tài)度進(jìn)行各項(xiàng)工作，總結(jié)每項(xiàng)工作的流程和要點(diǎn)，遇到不明白的問(wèn)題，及時(shí)查閱規(guī)范并向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，嚴(yán)格按照各種規(guī)范和工程圖紙控制工程質(zhì)量。通過(guò)上半年的工作，我對(duì)自己在工程監(jiān)理工作方面做了如下總結(jié)：

一、工程質(zhì)量

（1）對(duì)進(jìn)場(chǎng)的原材料嚴(yán)格把關(guān)：混凝土、鋼筋、水泥、粉煤灰、路緣石、瀝青、防裂貼、碎石等材料的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)廠家、合格證等質(zhì)量證明文件是否與進(jìn)場(chǎng)材料報(bào)審表一致，是否符合規(guī)范要求，做好每項(xiàng)進(jìn)場(chǎng)材料驗(yàn)收臺(tái)賬，并及時(shí)送試驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）對(duì)施工工藝嚴(yán)格控制：砼澆注、砼板塊注漿、橡膠瀝青應(yīng)力吸收層、瀝青砼面層全程旁站，路緣石安裝每天巡視檢查，毫不馬虎，嚴(yán)控工程質(zhì)量關(guān)。在聯(lián)系、協(xié)調(diào)等具體工作中，我始終堅(jiān)持“安全第一”的原則，認(rèn)真做好各項(xiàng)工程的監(jiān)理工作。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出，要求整改，根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)處理，秉承“守法、公正、科學(xué)、誠(chéng)信”執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，按照自己的崗位職責(zé)，嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)，從3月26日開(kāi)工至工程結(jié)束共簽發(fā)監(jiān)理通知單4份。每天按時(shí)到工地上“站崗監(jiān)督”，按照規(guī)范要求對(duì)每個(gè)工序步驟進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并詳細(xì)記錄監(jiān)理日記和監(jiān)理旁站記錄，此工程工期任務(wù)緊張，關(guān)鍵工序較多，需全天候堅(jiān)守在工地對(duì)關(guān)鍵工序進(jìn)行旁站，共記錄旁站記錄39份。施工中遇到的問(wèn)題、隱患及時(shí)處理，重大問(wèn)題和處理不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)單位進(jìn)行了匯報(bào)。

二、工程進(jìn)度

工程開(kāi)工初期要求施工單位制定了工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化，安排日工作計(jì)劃，每天下午五點(diǎn)在建設(shè)單位會(huì)議室召開(kāi)碰頭會(huì)，及時(shí)解決當(dāng)天存在的問(wèn)題，確保工程順利進(jìn)行。4月份天氣狀況較好，雨天較少，施工單位加班加點(diǎn)，全線于5月1日全面通車，比計(jì)劃工期提前近半個(gè)月。5月10項(xiàng)目

監(jiān)理組織施工單位對(duì)工程進(jìn)行了預(yù)驗(yàn)收，并對(duì)存在問(wèn)題對(duì)建設(shè)單位和施工單位進(jìn)行了通報(bào)，要求施工單位限期整改完成，5月28日，建設(shè)單位組織了竣工驗(yàn)收，工程順利通過(guò)竣工驗(yàn)收，并簽發(fā)了竣工驗(yàn)收證書(shū)。

三、安全管理

嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針以及國(guó)家現(xiàn)行的安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)。督促施工單位落實(shí)安全生產(chǎn)的組織保證體系，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。檢查并督促施工單位，按照施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求落實(shí)分部、分項(xiàng)工程或各工序、關(guān)鍵部位的安全防護(hù)措施。每周組織一次安全大檢查，共簽發(fā)安全檢查通知單3份。

專業(yè)知識(shí)是監(jiān)理人員履行監(jiān)理職責(zé)的基礎(chǔ)，對(duì)此我有清醒的認(rèn)識(shí)。為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我十分注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。平時(shí)只要一有空閑時(shí)間，我就翻看各種規(guī)范相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，不斷補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)。我特別注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，喜歡鉆研工程中問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法。在與建設(shè)單位和施工單位接觸中，我也注意吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的管理方法和施工技術(shù)來(lái)充實(shí)自己。工作中，凡是遇到不懂的問(wèn)題，我都虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教。經(jīng)常和同事們探討管理方法、管理內(nèi)容，以及如何統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)管理水平都有了明顯的進(jìn)步。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我雖然取得了一些進(jìn)步，但仍存在許多不足。專業(yè)知識(shí)以及組織協(xié)調(diào)能力還有待提高，因此在我今后的工作中，我依然要多問(wèn)、多學(xué)、多做，按照工作需要逐步深入地學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。工作上生活上嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步融入高新監(jiān)理這個(gè)大家庭中來(lái)。我還將更積極主動(dòng)地與建設(shè)單位、施工單位溝通，加強(qiáng)組織管理，以不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。

2014年6月范方林

第三篇：蟲(chóng)兒林完全小學(xué)好人好事之助人為樂(lè)

蟲(chóng)兒林完全小學(xué) 好人好事事跡材料

——樂(lè)于助人的同學(xué)

趙漢卿，男，12歲，是蟲(chóng)兒林完全小學(xué)六年級(jí)的班長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼文體委員。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

有一次，趙漢卿同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你二十塊錢的工錢！”趙漢卿見(jiàn)有人在打那么大歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓他來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁兒推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴?，他忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。他用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。他推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)他手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺既感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

六一兒童節(jié)放假一天，趙漢卿同學(xué)約幾個(gè)好伙伴到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，他先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，他們還專門為老奶奶表演了唱歌、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸他們是好孩子。這一天，他們就在老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把他們送出大門口，趙漢卿對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我們有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您！”

正因?yàn)樗臉?lè)于助人的品質(zhì)影響著班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校和他身邊的人，被人們稱為新時(shí)代的小雷鋒，因此多次受到同學(xué)，老師，社會(huì)群眾的一致好評(píng)。愿他在以后的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。

2010年6月

第四篇：紅梧完全小學(xué)2014工作總結(jié)

紅梧完小2014工作總結(jié)

基本情況：本我校共有八個(gè)教學(xué)班，建筑面積4287平方米，占地面積33616平方米，377名學(xué)生，17名專任教師。

本，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一、抓學(xué)校管理，強(qiáng)化三風(fēng)建設(shè)

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好的教風(fēng)

1、重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。

2、開(kāi)好“兩種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，促進(jìn)班級(jí)管理有效開(kāi)展。另外教研組不定時(shí)的對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行檢查，針對(duì)管理中存在的問(wèn)題給予及時(shí)合理的指導(dǎo)。

3、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，在教師隊(duì)伍中形成向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。本我校教師左麗，劉杰，吳魏在縣級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。教師崔曉梅在縣級(jí)演講比賽中榮獲第三名。教師王曉燕榮獲中衛(wèi)市“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生書(shū)信大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。

（二）強(qiáng)化學(xué)生管理，形成良好的學(xué)風(fēng)

1.加強(qiáng)德育教育，注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從思想上保證良好學(xué)風(fēng)的形成。每周通過(guò)班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育和深化，征對(duì)學(xué)生在學(xué)校發(fā)生的各項(xiàng)違紀(jì)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面點(diǎn)擊教育，使學(xué)生受到啟發(fā)，聽(tīng)后有所思有所為有所不為。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《國(guó)學(xué)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng) 化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.以抓不良班風(fēng)帶動(dòng)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)管理氛圍，建立監(jiān)督體系，制定班級(jí)管理?xiàng)l例，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

4.抓班級(jí)的班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行全員管理，充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生自已選自己信賴的班干部，管理自已，監(jiān)督自己，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。使班委真正的參與到班級(jí)的管理之中，使同學(xué)們感到管理與被管理，這樣有利于相互制約、相互督促共同進(jìn)步

5、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動(dòng)，召開(kāi)安全法制報(bào)告會(huì)，主題班會(huì)，培訓(xùn)講座，知識(shí)答卷、禁毒講座，進(jìn)行防震演練。以上活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更重要的是增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的生活情趣，毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（三）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，孕育育人氛圍。

1、學(xué)校本學(xué)投入55000多元以用于校園綠化文化建設(shè)，功能室文化建設(shè)。構(gòu)建了一個(gè)由樹(shù)木、草坪、文化長(zhǎng)廊為一體的“花園式”校園，讓每一草、每一木、每面墻“說(shuō)話”，強(qiáng)化育人氛?qǐng)@，“潛移默化”地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開(kāi)展特色班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。

要求各班以特色校創(chuàng)建為指導(dǎo)，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中，人人都參與，個(gè)個(gè)求發(fā)展。各班在充分分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級(jí)管理理念，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)方案。師生齊動(dòng)手美化校園，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅美好校園，為了更加激發(fā)全校師生的熱情，舉行了以各班級(jí)為單位的“班級(jí)文化氛圍”評(píng)比大賽。通過(guò)特色班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建新型班級(jí)管理理念，明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能。通過(guò)宣傳櫥窗、校園墻體文化積極宣傳“中國(guó)夢(mèng)，教師夢(mèng)，我的夢(mèng)”活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)教師的忘我奉獻(xiàn)精神；組織開(kāi)展“向張靜同學(xué)學(xué)習(xí)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生克服困難，奮勇拼搏；開(kāi)展了“增強(qiáng)安 全意識(shí)，提高避險(xiǎn)技能”、“防災(zāi)減災(zāi) 情系學(xué)?！?、“關(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng)，有效提高學(xué)生安全意識(shí)；召開(kāi)“迎國(guó)慶”主題班會(huì)展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

二、抓常規(guī)管理、努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、教師管理考評(píng)等制度。進(jìn)一步明確教師崗位責(zé)任，讓教師各施其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測(cè)，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開(kāi)了抽測(cè)情況分析會(huì)，與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析，找出不足，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

3、依托校本培訓(xùn)、校本教研，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)引路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師進(jìn)行 “如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評(píng)課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

4、重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育工作。我校全體教師充分認(rèn)識(shí)到時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好“內(nèi)功”、強(qiáng)身健體才能緊跟時(shí)代步伐。充分利用學(xué)校例會(huì)等時(shí)間組織全體教師深入學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神和黨的群眾路線。

為了強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽和考試。鼓勵(lì)教師參加參加培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我校請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的交流教師左莉上示范課，以利提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。

5、開(kāi)展各種比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以年級(jí)為單位，在學(xué)生中開(kāi)展了硬筆書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽，計(jì)算能力測(cè)試，以詩(shī)詞積累為主開(kāi)展了低年級(jí)漢語(yǔ)拼音競(jìng)賽、講故事比賽，中、高年級(jí)的詞語(yǔ)積累競(jìng)賽、古詩(shī)詞朗誦賽，以單詞積累為目的開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。

6、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了課堂教學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)、做、評(píng)、選”活動(dòng)，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng)，鼓勵(lì)并推薦教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為他們提供展示教改成果的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉，脫穎 而出。

7、重視對(duì)教師的培訓(xùn)，本學(xué)組織校長(zhǎng)培訓(xùn)，另外我校教師王曉燕、李靜外出培訓(xùn)，并將學(xué)到的內(nèi)容及時(shí)的與其他教師共勉，起到以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步的效果。

三、發(fā)展素質(zhì)教育，共促均衡發(fā)展

1、以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，強(qiáng)化德育工作的滲透作用。一年來(lái)，校園內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：一年一度的“團(tuán)干部競(jìng)選、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體的評(píng)選上報(bào)、表彰”活動(dòng)，“每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話”，以“我的夢(mèng).中衛(wèi)夢(mèng)”為主題的書(shū)信大賽、“清明節(jié)”“三八婦女節(jié)”“教師節(jié)”感恩征文比賽、“快馬加鞭.幸福童年”六一兒童節(jié)文藝匯演﹑“為你驕傲”紅歌賽、“閱讀夢(mèng)飛翔成果展示”以及“陽(yáng)光體育.雛鷹起飛”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也為學(xué)生們提供了展示才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，發(fā)展了個(gè)性，讓他們體驗(yàn)到了成功的喜悅和快樂(lè)。為促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)形成，為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在教育部門的大力支持和全縣均衡發(fā)展的趨勢(shì)下，我校各功能室設(shè)施齊全，并配備了管理員。要求各管理員依據(jù)功能室特點(diǎn)進(jìn)行室內(nèi)文化建設(shè)，并及時(shí)做好儀器借用和登記工作，最大限度的發(fā)揮功能室的作用。

3、在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校有幸被選為“閱讀.夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目學(xué)校。此項(xiàng)目為我校捐助圖書(shū)1000多冊(cè)，并經(jīng)“閱讀.夢(mèng)飛翔”慈善基金會(huì)人員指導(dǎo)，我校全體教師對(duì)所贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行了分類、包書(shū)皮、貼標(biāo)簽等工作，同時(shí)要求全體教師培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣、收拾書(shū)包及課桌習(xí)慣。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生做好“閱讀報(bào)告”以及借閱、歸還讀書(shū)的指導(dǎo)。在全體教師的共同努力下，學(xué)生已經(jīng)能夠在良好的閱讀環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。為打造“書(shū)香校園”打下基石。

四、注重人文關(guān)懷，增強(qiáng)教師幸福感和歸屬感

黨的十七大報(bào)告提出:“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”。這不僅是在新形勢(shì)下構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,同樣也是教育事業(yè) 發(fā)展的需要。我校就如何注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)做了如下工作：

1.為老師們配備擴(kuò)音器，此舉既可以保證學(xué)生的聽(tīng)講,又可以保護(hù)嗓子。很多老師，特別是低年級(jí)的老師嗓子經(jīng)常發(fā)炎，聲音嘶啞，學(xué)校這一實(shí)舉，有力地解決了老師們上課時(shí)的困難，極大地方便了教師課堂教學(xué)，是一個(gè)關(guān)注教師身體健康的作法，這是以人為本的最好體現(xiàn)。學(xué)生也說(shuō)：“我們非常喜歡老師用‘麥克’講課，聽(tīng)課效果好，也很親切，覺(jué)得老師就在自己的身邊。

2.對(duì)新上崗的教師采取“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，優(yōu)秀教師耐心的將自己多年從教經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，并針對(duì)新教師在工作中存在的疑惑給予細(xì)心指導(dǎo)，有效的促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

3.由于我校住宿教師較多，為了解決教師吃早餐難的問(wèn)題，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師協(xié)商，由學(xué)校承擔(dān)一部分，用餐教師交一部分，為教師提供早餐。學(xué)校這一舉措，是一個(gè)暖人心的做法，此舉得到全體教師的一致好評(píng)。

五、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實(shí)保障校園安全。

1、切實(shí)做好安全工作，完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)和教師值班的管理，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財(cái)物安全的管理工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。

2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺(tái)賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，普及了自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、校園墻體文化等形式，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。

5、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育。安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門通力合作，多次進(jìn)行消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育講座。

6、交通安全重點(diǎn)落實(shí)，我校地處恩紅公路邊，北面有高干渠和京藏高速、西南面鹽中高速和即將開(kāi)通的包蘭高速鐵路交通安全隱患很大，因此我校一直堅(jiān)持放學(xué)排路隊(duì)制度，各班都選派了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為路隊(duì)長(zhǎng)，值周教師每天中午、下午檢查路隊(duì)，學(xué)前班教師每天放學(xué)都要把學(xué)生送下公路才返校，我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生互相監(jiān)督，對(duì)違反安全規(guī)定的給予必要的懲罰，對(duì)上報(bào)者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，由于我校制度健全，措施得力，本學(xué)期末未發(fā)生安全事故。

7、通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見(jiàn)征詢，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)。

六、積極爭(zhēng)取成功人士的資助

我校積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的關(guān)心。本管委會(huì)在六一為學(xué)生帶來(lái)了價(jià)值7000元的學(xué)習(xí)用品；春天慈善超市董事長(zhǎng)刁榮輝女士在六一為學(xué)生帶來(lái)了200件夏季服裝，；在寒冷的冬天，為262名學(xué)生捐獻(xiàn)了棉鞋，兩次為學(xué)生捐獻(xiàn)價(jià)值約2萬(wàn)余元。太陽(yáng)神老年公寓董事長(zhǎng)孔潮先生在冬季為全校學(xué)生捐獻(xiàn)了500雙棉手套和棉襪子價(jià)值近5000元。

七、存在問(wèn)題：

1、教師都是剛參加工作的教師，經(jīng)驗(yàn)少，制約了我校發(fā)展的進(jìn)程。

2、學(xué)生都是來(lái)自于全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困家庭，他們的程度不同，絕大多數(shù)都是原學(xué)校的學(xué)困生，加之生源的不穩(wěn)定，這嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。

4、資金嚴(yán)重短缺制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善：如學(xué)校健身設(shè) 施少。校園綠化、硬化工作，任重道遠(yuǎn)。

八、今后的打算：

1、堅(jiān)持以人為本的管理理念不動(dòng)搖，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的觀念，增強(qiáng)教師愛(ài)校如家的主人翁意識(shí)。

2、堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的理念，立足學(xué)校實(shí)際、加大、加快課改力度，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感、提升校本教研水平。

3、注意關(guān)心教師生活，提高人性化管理水平，優(yōu)化教師結(jié)合，充分合理地發(fā)揮教育資源的功能，提高工作實(shí)效，使全校上下擰成一股繩，促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。

紅梧完小 二零一四年十二月

附：獲獎(jiǎng)記錄表

第五篇：長(zhǎng)寧完全小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

長(zhǎng)寧完全小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

有教師23人。衛(wèi)星收視室1間，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下，按照上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。

三、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。

四、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛(ài)護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

五、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

六、做好培訓(xùn)工作。

1．按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

七、不足之處

就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。

八、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級(jí)要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái)，能制作課件。

3、加強(qiáng)外宣工作，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。長(zhǎng)寧小學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)總結(jié)

(2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

為了確保遠(yuǎn)程教育工作在我校順利開(kāi)展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，我校根據(jù)開(kāi)校初制定的教師培訓(xùn)計(jì)劃的要求，本學(xué)期對(duì)全校所有在職教師進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)，確保培訓(xùn)到位

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。

3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實(shí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，組織到位，效果顯著。

二、全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯

1、本期參培的對(duì)象是全校所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的教師均為參加了省級(jí)相關(guān)培訓(xùn)的教師，每次培訓(xùn)有備課，有記錄，有成績(jī)考核記錄。

3、通過(guò)培訓(xùn)教師們深知遠(yuǎn)程教育的意義，作用，因此，每次培訓(xùn)時(shí)教師們都按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。

4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)及應(yīng)用專用記錄本。

5、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。通過(guò)培訓(xùn)，教師們已經(jīng)達(dá)到了如下要求：（1）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行 Windows的簡(jiǎn)單操作。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。

（2）掌握了電視機(jī)、DVD的基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。

（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。在本期的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)定中，參加過(guò)關(guān)評(píng)定的教師使用資源上課達(dá)到了100%，利用資源自制課件上課達(dá)到了50%。

6、培訓(xùn)形式多樣。針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學(xué)習(xí)，或請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

三、存在問(wèn)題，亟待改進(jìn)，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開(kāi)展

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績(jī)，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：

1、認(rèn)識(shí)不夠，忙于應(yīng)付。個(gè)別教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大教師對(duì)自己信心不足，培訓(xùn)中有畏難情緒。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。

在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠(yuǎn)程教育在我校順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。