第一篇：2009-2010唐市完全小學(xué)德育工作總結(jié)

唐市完全小學(xué)德育工作總結(jié)

2009-2010 學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《中小學(xué)德育規(guī)程》，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、行為規(guī)范教育、法制教育，加大制度化管理、規(guī)范化管理力度，在明確新課程德育目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的充滿生機(jī)與活力的學(xué)校德育工作新模式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力創(chuàng)建德育管理特色學(xué)校。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師表形象。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作勇立潮頭的保證。學(xué)校組織教師開展了以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)的樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能“三師”工程建設(shè)。堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)。

“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是長(zhǎng)小教師的座右銘。全體教師必須牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要”的教育理念。真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，逐步建立起社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的師德建設(shè)監(jiān)督體系。并通過座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，了解教師在遵守職業(yè)道德方面所存在的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對(duì)個(gè)別違規(guī)的的教師給予嚴(yán)厲批評(píng)教育，并按照考核條例進(jìn)行處罰。通過學(xué)習(xí)，老師們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，增加了工作的積極性和主動(dòng)性以及開拓的精神，增加了老師的凝聚力與合作精神。

二、規(guī)范學(xué)生行為，狠抓養(yǎng)成教育。

1、落實(shí)班級(jí)量化考核，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。班級(jí)量化考核是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、儀表儀容等進(jìn)行考核，各年級(jí)每天有專值教師和學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過一系列措施落實(shí)班級(jí)量化考核，學(xué)生們從上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在 接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。如由各班推薦一名同學(xué)組成的“一日常規(guī)”檢查小組對(duì)全校同學(xué)的兩操、升旗禮、環(huán)境衛(wèi)生、言談舉止等進(jìn)行了監(jiān)督。本學(xué)期校長(zhǎng)室和少先隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)班主任班級(jí)常規(guī)管理工作的檢查和評(píng)比，如對(duì)每周班會(huì)、每日廣播操班主任到崗情況的督察，班級(jí)黑板報(bào)的督查和評(píng)比，并將一系列督查的結(jié)果納入文明班級(jí)的評(píng)比和班主任工作月度考核。

２、堅(jiān)持升國旗儀式和國旗下講話，上好晨會(huì)、班會(huì)和思想品德課，結(jié)合重大活動(dòng)和針對(duì)學(xué)生中的某種傾向，開好校會(huì)，舉辦好講座，搞好專題教育。

三、開展多樣活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。

我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“ 文明禮儀伴我行 ”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)觀摩評(píng)比活動(dòng)；組織廣播操會(huì)操悠悠球比賽；進(jìn)行教室美化評(píng)比；愛心賀卡比賽。宣講健康知識(shí)；抓好興趣小組活動(dòng)；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

我們欣喜地看到，通過一系列教育活動(dòng)，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大改觀，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明，各項(xiàng)工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在各項(xiàng)活動(dòng)和文體競(jìng)賽中，我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)檔次及人數(shù)均超過同類學(xué)校。

四、重視安全工作，保障健康成長(zhǎng)展。

本學(xué)期在以前的基礎(chǔ)上再一次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育。積極做好安全工作，課間，值勤教師加強(qiáng)巡視。加強(qiáng)了“和諧校園”和“安全文明校園”創(chuàng)建工作。充分挖掘校園文化的隱性教育功能，優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境與氛圍，創(chuàng)建和諧校園，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展，師生員工的物質(zhì)文化生活切實(shí)得到改善和提高，民主辦學(xué)的理念得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治校的觀念得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。認(rèn)真做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，積極創(chuàng)建“安全文明校園”。高度重視學(xué)校的安全工作?！吧槐?，何談教育”。依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和細(xì)心的關(guān)愛，彌補(bǔ)條件的不足。明確責(zé)任和獎(jiǎng)懲措施，把各種安全事故降到最低。加強(qiáng)了安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，健全了突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。同時(shí)為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我們利用校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。組織相關(guān)的部門積極查找學(xué)校存在的安全隱患并限期解決。通過以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生知道了安全的重要性，提高了安全防范的意識(shí)。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)陣地建設(shè)。

為了使校內(nèi)的每一處都成為教育學(xué)生的陣地，本學(xué)期開展了黑板報(bào)、櫥窗布置的評(píng)比。各班都能按要求進(jìn)行精心布置，在布置期間，老師們放棄了休息時(shí)間，2 精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真準(zhǔn)備、互相借鑒，使小小的黑板報(bào)、櫥窗成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，成為展示班級(jí)特色的舞臺(tái)。

同時(shí)，利用學(xué)校櫥窗、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我校本學(xué)期來的重大舉措、師生在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽中的成績(jī)予以報(bào)導(dǎo)，在社會(huì)各界引起較大反響。社會(huì)各界人士對(duì)我校近年多來取得的成績(jī)予以充分肯定，并寄于厚望。

今后，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，積極探索，不斷進(jìn)取，努力使我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階

第二篇：鳳慶縣第一完全小學(xué)2016學(xué)年德育工作計(jì)劃

鳳慶縣第一完全小學(xué)2016學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”精神為重要思想，把立德樹人的總要求作為德育工作的首要任務(wù)，重點(diǎn)是要以加強(qiáng)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把黨的教育方針和核心價(jià)值觀細(xì)化、具體化到教育教學(xué)工作和日常生活中，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2.兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。

3.三個(gè)階段目標(biāo)：

一、二年級(jí)段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；

三、四年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；

五、六年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一日常規(guī)檢查評(píng)比，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

2.開展“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題教育。

通過演講、專題報(bào)告、主題班會(huì)、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講故事等形式，廣泛開展以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；利用電子白板、網(wǎng)絡(luò)、校園廣播，播放愛國主義影視片和長(zhǎng)征歌曲；運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語牌等展示活動(dòng)主題，營造活動(dòng)氛圍；將長(zhǎng)征精神融入思想品德教育，融入思品教學(xué)，以愛國主義教育為基點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中國革命教育，展示長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)廣大師生緬懷先輩的光輝事跡，重溫革命歷史，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)。

3.積極開展“書香校園”活動(dòng)。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)年將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。4.加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過開展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動(dòng)，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮?shí)的基礎(chǔ)。5.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué) 3 生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

6.加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊(duì)工作為載體，結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

8.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、獨(dú)生子女、單親家庭子女等特殊人群的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離。通過普及心理健康基本 4 知識(shí)、開設(shè)心理健康課、青春健康教育課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)等方式，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的煩惱，滿足他們的合理要求，提升他們的心理素質(zhì)，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德情操，成為具有健全人格和健康心理、遵紀(jì)守法的合格公民。

9.加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

10.課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育，力創(chuàng)綠色學(xué)校。（1）組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)。（2）建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍。（3）開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（4）通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。

11.加強(qiáng)禁毒宣傳教育和預(yù)防艾滋病宣傳教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和拒毒防艾能力。加強(qiáng)唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，結(jié)合科學(xué)、歷史等學(xué)科教學(xué)和專題教育研討活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教、封建迷信活動(dòng)。著力開展學(xué)生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主題教育和應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能普及培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)，提升學(xué)生的自救自護(hù)能力。

12.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育。教育和引導(dǎo)學(xué)生要遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、5 微信等新媒體，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別是非能力，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。

鳳慶縣第一完全小學(xué)

2016年9月

第三篇：2008年下----2009年上唐市中學(xué)德育工作計(jì)劃

2008年下——2009年上

唐市中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系祖國，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園

禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合60周年國慶等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠信自立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好活動(dòng)方案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)

（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育、藝術(shù)教育

科技教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)

生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

（十二）繼續(xù)抓實(shí)衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持每月一次的小型衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

五、工作安排

九月：

１、學(xué)前教育暨養(yǎng)成教育發(fā)動(dòng)階段。

２、開展“宏揚(yáng)和培育民族精神”主題教育。

３、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。

４、“教師節(jié)”與“養(yǎng)成教育”板報(bào)評(píng)比。

５、班主任月考評(píng)及會(huì)議。

６、啟動(dòng)“文明班級(jí)”“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)。

十月：

１、重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

２、開展“心連心、手牽手”捐款幫扶活動(dòng)。

３、養(yǎng)成教育小結(jié)。

４、主題班會(huì)觀摩。

５、“我的校園我做主”活動(dòng)。

６、班主任培訓(xùn)會(huì)及月考評(píng)。

十一月：

１、“心中的道德”漫畫創(chuàng)作大賽。２、養(yǎng)成教育德育論文征集。

３、家長(zhǎng)會(huì)。

４、各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

５、啟動(dòng)〈唐中采風(fēng)〉第二期編輯。６、班主任月考評(píng)及會(huì)議。

７、黑板報(bào)評(píng)比。

十二月：

１、“文明班級(jí)”“文明寢室”評(píng)比驗(yàn)收。２、班主任考評(píng)及培訓(xùn)會(huì)。

３、公民道德教育。

一月：

１、優(yōu)秀班主任評(píng)比。

２、完成〈學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單〉填寫工作。３、班主任上交各類總結(jié)。

４、給放寒假。

唐市中學(xué)學(xué)生工作處 2008年9月1日

第四篇：2011年下期唐市中學(xué)德育主題活動(dòng)方案

唐市中學(xué)德育主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《寧鄉(xiāng)縣學(xué)校德育工作常規(guī)》和《寧鄉(xiāng)縣義務(wù)教育階段學(xué)校德育活動(dòng)序列》精神，堅(jiān)持以人為本，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、思想道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，決定在全校開展以“文明、感恩、愛國”為主題的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo): 通過活動(dòng)讓同學(xué)們細(xì)心挖掘班級(jí)里的那些默默無聞，樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的事跡；留心我們身邊那些平凡的點(diǎn)滴小事。懂得不是只有光輝的事跡才能感動(dòng)你我，那些平常的小事，往往更能打動(dòng)我們的心?；顒?dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體、幫助他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)校園等內(nèi)容。從而讓學(xué)生懂得在開拓現(xiàn)代文明的同時(shí)，不能丟棄傳統(tǒng)的美德，從自我做起，從一言一行做起，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，并且使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛國。

三、組織機(jī)構(gòu)：

成立德育活動(dòng)小組： 組長(zhǎng)：王秋軍

副組長(zhǎng)：姚友良

喻勇

吳勝強(qiáng)

唐興 組員：全體班主任及任課教師

四、活動(dòng)形式：

1、通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)開展活動(dòng)；

2、以年級(jí)為單位開展室外活動(dòng)；

3、學(xué)校組織大型的全校性的活動(dòng)；

4、充分利用國旗下講話、學(xué)校廣播站、學(xué)生集合加強(qiáng)宣傳教育；

五、活動(dòng)安排：（主題班會(huì)每月一次，室外活活動(dòng)一學(xué)期一次，學(xué)校大型活動(dòng)一學(xué)期2—3次）六年級(jí)：

1、主題班會(huì)：“桃李滿天下，師恩似海深.”

2、主題班會(huì)：“祖國在我心中”。

3、主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)感恩，樂于奉獻(xiàn)?！?/p>

4、主題班會(huì)：“念親恩、感親意、抒親情?！?/p>

5、秋游 七年級(jí)：

1、主題班會(huì)：“我以我校為榮”

2、主題班會(huì)：“祖國在我心中”

3、主題班會(huì)：“崇尚科學(xué)，破除迷信”

4、主題班會(huì)：“關(guān)愛他人，就等于關(guān)愛自己”

5、秋游 八年級(jí)：

1、主題班會(huì)：“老師！您好”

2、主題班會(huì)：“百善孝為先”

3、主題班會(huì)：“祖國在我心中”

4、主題班會(huì)：“快樂成長(zhǎng)，感受幸?！?/p>

5、秋游 九年級(jí)：

1、主題班會(huì)：“我的青春我做主”

2、主題班會(huì)：“珍惜黃金時(shí)代”

3、主題班會(huì)：“路在自己腳下”

4、主題班會(huì)：“現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)、理想”

5、秋游 學(xué)校大型活動(dòng)：

1、慶祝教師節(jié)板報(bào)專題（班級(jí)、學(xué)校）；

2、慶祝國慶書畫展、拔河比賽（各班）；

3、慶祝元旦大型文藝晚會(huì)（全體師生）；

4、室外活動(dòng)：秋游

唐市中學(xué)學(xué)生工作處唐市中學(xué)團(tuán)支部唐市中學(xué)少先隊(duì)2011年9月

第五篇：唐興小學(xué)德育工作總結(jié)2008年下學(xué)期

育德入心 成德于行

——唐興小學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校繼續(xù)深化“以誠為先、以人為本、以德傳德、以心育心”的德育理念，確立了一種意識(shí)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。抓住了兩條主線：陽光育人，活動(dòng)育人。使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育效率。

1．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）定期召開班主任例會(huì) 每月定期召開一次班主任工作例會(huì)，各年級(jí)抽出一個(gè)班對(duì)上個(gè)月中學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)談?wù)勛约涸谙聜€(gè)月中的工作打算，政教處對(duì)各年級(jí)存在的階段問題進(jìn)行分析并提出整改建議；另外學(xué)校還組織召開全校德育工作會(huì)議，指導(dǎo)班主任及全體教師在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件，在本學(xué)期學(xué)校先后對(duì)班主任進(jìn)行了《新三好》、《魏書生班主任報(bào)告》、《賞識(shí)教育》等方面的專題培訓(xùn)。

（2）按時(shí)檢查晨、班會(huì)課

晨、班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周都定一個(gè)主題，讓各班結(jié)合各自的實(shí)際情況，上好、上足晨、班會(huì)課。在規(guī)范班隊(duì)會(huì)課的同時(shí)我校實(shí)行了優(yōu)秀班主任領(lǐng)路，人人講一節(jié)高質(zhì)量的班隊(duì)會(huì)課。使所有班主任同時(shí)高度重視班隊(duì)會(huì)。學(xué)校還加大了抽查力度，嚴(yán)禁把晨、班會(huì)課挪作他用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，限時(shí)改正。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)青年班主任

為了讓青年班主任盡快上路，要求年輕班主任在平時(shí)的工作中，多一些主動(dòng)，做到腿勤、嘴勤、腦勤：即多到老教師處走走、遇到問題多去問問師傅、平時(shí)多動(dòng)腦想想該怎么解決問題。本學(xué)期，一些年輕班主任已基本能勝任班主任工作，班級(jí)管理基本走上正軌。

2．少先隊(duì)建設(shè)（1）少先隊(duì)監(jiān)督崗。

一直以來，我校的少先隊(duì)監(jiān)督崗在學(xué)校常規(guī)管理上起著至關(guān)重要的作用。由二至六年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，通過定期的培訓(xùn)，使全體隊(duì)員樹立了為全校師生服務(wù)的思想。學(xué)生的儀表、學(xué)生的課間活動(dòng)、路隊(duì)、學(xué)校的衛(wèi)生乃至學(xué)生的行為習(xí)慣，在少先隊(duì)監(jiān)督崗的監(jiān)督下有了明顯的好轉(zhuǎn)。

（2）小雛鷹廣播。

結(jié)合每個(gè)月的相關(guān)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播給每次的活動(dòng)多增添了一份生動(dòng)。每月一個(gè)主題，三至六年級(jí)學(xué)生積極撰寫稿件，宣傳好人好事、環(huán)保小衛(wèi)士；宣傳預(yù)防春季傳染病知識(shí)和學(xué)生心理健康知識(shí)、安全知識(shí)和防震抗災(zāi)知識(shí)。通過小雛鷹廣播學(xué)校樹立了一批典型，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

（3）鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練給學(xué)校帶來生機(jī)，學(xué)生踴躍報(bào)名參加，通過兩個(gè)月訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)現(xiàn)在已初具規(guī)模。

二、牢抓載體教育，向活動(dòng)要實(shí)效。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。豐富、生動(dòng)的活動(dòng)正是德育的有效載體。本學(xué)期，基本保證每月有一主題活動(dòng)，周周都有小活動(dòng)。同時(shí)采用收放結(jié)合的方式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效。

1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“三八婦女節(jié)”組織學(xué)生自制賀卡獻(xiàn)給媽媽，給媽媽端一杯水，向媽媽說聲“媽媽節(jié)日快樂”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育；“三月五日雷鋒”紀(jì)念日號(hào)召全校學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，人人每天堅(jiān)持做一件好事并用日記的形式記下來；“六一”兒童節(jié)組織學(xué)生辦抄報(bào)競(jìng)賽；舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

3、開展“文明禮儀伴我行”的活動(dòng) 此項(xiàng)活動(dòng)通過黑板報(bào)、小雛鷹廣播、班隊(duì)會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)行為規(guī)范》，向?qū)W生宣傳文明禮儀的知識(shí)，通過問卷調(diào)查，使家校配合讓學(xué)生對(duì)照禮儀自覺規(guī)范自己的言行，通過書畫比賽、作文競(jìng)賽何演講比賽，進(jìn)一步升華了學(xué)對(duì)為名禮儀的認(rèn)識(shí)，使得活動(dòng)達(dá)到了高潮。

4、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。

（2）開展好“祖國在我心中”讀書活動(dòng)，并組織了革命歌曲聯(lián)唱比賽，在班隊(duì)會(huì)上人人講一個(gè)偉人的愛國故事，撰寫《祖國在我心中》征文比賽，通過知一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛國意識(shí)，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

5、陽光體育運(yùn)動(dòng)

學(xué)校啟動(dòng)了冬季陽光體育長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，組織學(xué)生每天跑1000米。通過長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯的提高。

6、校外綜合實(shí)踐活動(dòng)

按照上級(jí)文件精神，九月我校組織了四至六年級(jí)的學(xué)生參加了校外實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有：軍訓(xùn)、陶藝制作、拆裝電腦、挑戰(zhàn)自我、木藝制作何參觀農(nóng)具等，盡管活動(dòng)只有短短的三天，學(xué)生卻受益匪淺。他們懂得了勞動(dòng)艱辛，回家后知道孝敬父母，學(xué)會(huì)自己整理內(nèi)務(wù)。很多家長(zhǎng)放映孩子好像一下子長(zhǎng)大了，也給學(xué)校提出了要多開展這樣活動(dòng)的建議。

三、多項(xiàng)教育齊抓，實(shí)施全方位育人。

1．安全教育。

安全是一切活動(dòng)開展的前提。為此，學(xué)校也制定了《安全事故責(zé)任追究制》等相關(guān)制度。安全問題也是逢會(huì)必談，利用集體晨會(huì)，紅領(lǐng)巾廣播等形式加以宣傳教育，同時(shí)加強(qiáng)相應(yīng)的預(yù)防措施。課間學(xué)校也在各年級(jí)安排值日教師值日，中午、放晚學(xué)都有專職老師護(hù)送，再加上少先隊(duì)監(jiān)督崗的課間巡視，使學(xué)校安全事故發(fā)生率降低到最低。在假期中，也專門下發(fā)關(guān)于安全的告家長(zhǎng)書，預(yù)防校外安全事故的發(fā)生。

2．法制教育。

學(xué)校通過組織學(xué)生觀看法制教育宣傳圖片，使學(xué)生了解一些法律知道，知道一些前車之鑒。讓學(xué)生明白什么是可做的，什么是違法的。

3．衛(wèi)生及心理健康教育。學(xué)校的衛(wèi)生是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，班級(jí)每天除了定時(shí)打掃衛(wèi)生以外，更重要的是保潔，所以每天的課間時(shí)間除了衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)還有個(gè)班的值日生在清潔區(qū)進(jìn)行巡查，使得校園衛(wèi)生較之以前有了明顯的好轉(zhuǎn)。關(guān)注衛(wèi)生實(shí)際就是關(guān)注學(xué)生身體健康，學(xué)校還利用宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)等多種形式對(duì)將學(xué)生進(jìn)行健康教育、預(yù)防傳染病的教育，同時(shí)堅(jiān)持晨檢，把傳染病控制在萌芽狀態(tài)，沒有滋生何蔓延。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，為此要求每一位班主任、任課老師都應(yīng)該是一個(gè)心理健康的教育者。平時(shí)要求他們多留意學(xué)生的一些動(dòng)態(tài)，特別是單親家庭、父母長(zhǎng)期不在身邊的留守孩子等一些特殊學(xué)生，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，及早采取措施，做好學(xué)生的心理輸導(dǎo)工作。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動(dòng)中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng)。我校留守子女較多，大多數(shù)學(xué)生無人照顧，為使他們提高自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校組織了“今天我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的“五自”能力，為父母分擔(dān)了一定的家務(wù)，懂得了父母的疾苦，成為了父母的得力助手。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長(zhǎng)意見，大大地增加教育效益。全年開展“把成功傳給下一代”家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)不僅使家長(zhǎng)懂得了怎樣自己的教育觀念教育自己的孩子，更重要的是通過一件件的鮮活實(shí)例使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的教育自己負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校全體教師仍需努力，再創(chuàng)行的輝煌。

唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué)

2009年7月