第一篇：我校創(chuàng)建學(xué)校體育特色的總結(jié)報(bào)告

我校創(chuàng)建學(xué)校體育特色的總結(jié)報(bào)告

常熟商城小學(xué)

排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，同時(shí)也是掌握運(yùn)動(dòng)與休閑的重要方式。從2002年開(kāi)始，我校就確定了“以排球?yàn)辇堫^，促體育全面發(fā)展”的體育發(fā)展方針。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的走訪、咨詢、請(qǐng)教、考證，2003年7月，我校正式引進(jìn)軟式排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，組建校男、女軟式排球隊(duì)。2006年4月，“江蘇省軟式排球?qū)嶒?yàn)學(xué)校的揭牌儀式”在我校隆重舉行。2007年11月，我校又成為蘇州市軟式排球特色學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，我們審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，挖掘校內(nèi)資源，確定了以軟式排球運(yùn)動(dòng)為突破，倡導(dǎo)全員健身，培養(yǎng)拼搏、超越精神的學(xué)校特色建設(shè)。

構(gòu)建和鮮明學(xué)校的特色教育是學(xué)校追求辦學(xué)個(gè)性化的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)教育不懈追求的本質(zhì)體現(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校本著“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“樹(shù)人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的辦學(xué)策略，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，創(chuàng)出了享有較高聲譽(yù)的軟式排球特色教育。

一、牢固確立品牌意識(shí)，特色鮮明。

1、強(qiáng)化特色育人的意識(shí)：教育的根本目的是培養(yǎng)人，辦學(xué)要特色，學(xué)生要特長(zhǎng)是時(shí)代對(duì)教育的必然要求，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然選擇。要改變育人的盲從，就必須有本校的教育發(fā)展目標(biāo)與方向，這種目標(biāo)、方向便是個(gè)性化的育人方向的具體體現(xiàn)，改變千人一面，千人一式的大統(tǒng)一格面。

2、強(qiáng)化特色興校意識(shí)：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，各學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，惟有特色鮮明的學(xué)校，才能獲得更大的發(fā)展空間。

3、強(qiáng)化特色資源意識(shí)：辦學(xué)特色是一種十分可貴的教育資源，特色建設(shè)是通過(guò)開(kāi)發(fā)潛質(zhì)資源，讓潛在優(yōu)勢(shì)向顯性優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

4、強(qiáng)化特色創(chuàng)新意識(shí)?！疤厣钡谋举|(zhì)是個(gè)性化，個(gè)性化的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，沒(méi)有教育創(chuàng)新，就沒(méi)有特色的學(xué)校。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視特色建設(shè)，管理規(guī)范。

近幾年來(lái)，不管是市局領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都高度重視學(xué)校的特色建設(shè)工作。特別是市領(lǐng)導(dǎo)和我?，F(xiàn)屆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校軟式排球項(xiàng)目的重視更增加了我們商小教師的干勁。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，每學(xué)期必將體育工作納入學(xué)校的教學(xué)教育工作計(jì)劃，形成由校長(zhǎng)主管、教導(dǎo)處指定教導(dǎo)分管，到體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體育老師具體實(shí)施、班主任和副班主任大力協(xié)助的管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)形成了齊抓共管，分工明確，責(zé)任落實(shí)，資金到位的良好氛圍。

在教育局教研室劉建平老師創(chuàng)立的基于拓展課堂教學(xué)、符合教改精神的軟式排球運(yùn)動(dòng)的精神指導(dǎo)下，我校一至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)排球課，每周落實(shí)2次以排球?yàn)橹鞯恼n外體育活動(dòng)，還開(kāi)設(shè)了中年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)年級(jí)段的排球興趣小組，保證學(xué)生平均每天有20分鐘的排球活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還成立了男子、女子排球隊(duì)，每天利用早晨和放學(xué)的時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練有計(jì)劃、有記載。另外有十幾支以班級(jí)為主的排球小隊(duì)，經(jīng)常利用班隊(duì)課的時(shí)間開(kāi)展班級(jí)間的比賽交流活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處也定期進(jìn)行班級(jí)聯(lián)賽，為校隊(duì)選拔人才打下了基礎(chǔ)，也切實(shí)做好了人才的梯隊(duì)建設(shè)和銜接工作。

學(xué)校不僅在學(xué)生中積極推廣排球運(yùn)動(dòng)，還在教師隊(duì)伍中認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，積極普及群眾性排球運(yùn)動(dòng)，豐富教職員工的業(yè)余體育活動(dòng)，營(yíng)造了全體師生開(kāi)展排球體育活動(dòng)的濃郁氛圍，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)

三、切實(shí)改善硬件設(shè)施，配備齊全。

學(xué)校非常重視體育硬件建設(shè)，在有限的體育經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先添置排球等體育器材，并加強(qiáng)保管。我校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)牛皮排球100只左右，其它軟式排球100多只，非標(biāo)準(zhǔn)小排球1000多只，確保學(xué)生在上課和做排球操時(shí)人手一只。另外，由于原來(lái)我們學(xué)校面積小、設(shè)施差，在一定程度上影響了訓(xùn)練質(zhì)量。2004年搬遷新校時(shí)，學(xué)校更重視對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，尤其是有意識(shí)地加強(qiáng)了排球活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)。目前，我校已擁有一座室內(nèi)排球訓(xùn)練館，兩塊室外的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練比賽場(chǎng)，確保了訓(xùn)練的正常開(kāi)展。還在綜合樓專門開(kāi)辟了一間教室為“排球之家”，里面陳列了我校的校本教材、排球操的動(dòng)作簡(jiǎn)介和這幾年來(lái)在排球方面的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)；還可以作為排球隊(duì)理論授課的地方。另外，學(xué)校還利用較好的硬件資源，有計(jì)劃、有組織地實(shí)行定期對(duì)外開(kāi)放，吸引排球愛(ài)好者經(jīng)常來(lái)校訓(xùn)練、比賽，增強(qiáng)了學(xué)校的排球運(yùn)動(dòng)氛圍和知名度。

四、全力打造教師隊(duì)伍，素養(yǎng)提升。

學(xué)校在重視體育硬件建設(shè)的同時(shí)，還不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造素養(yǎng)全面的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨碇R(shí)、素質(zhì)及人格素養(yǎng)會(huì)間接地影響學(xué)生的認(rèn)知、品德和行動(dòng)等方面.因此，我校一直注重對(duì)班主任的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極組織班主任學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和心得；另外還經(jīng)常邀請(qǐng)排球方面的專家來(lái)為我校講學(xué)、指導(dǎo)。

另外，課堂教學(xué)是特色教育的主渠道，學(xué)校對(duì)體育教師提出了嚴(yán)格要求：精心備課，認(rèn)真上課，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。體育教研組積極開(kāi)展教學(xué)改革和研究，互相交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力在教學(xué)中既突出體育學(xué)科的獨(dú)特性，又重視體育學(xué)科與其他學(xué)科的互補(bǔ)性，將特色教育滲透到學(xué)科教育之中去。在實(shí)踐中，老師們還及時(shí)總結(jié)反思，積累資料，進(jìn)行個(gè)案研究，撰寫(xiě)論文，提升了綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展。為了進(jìn)一步打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校除了不斷引進(jìn)具有排球特長(zhǎng)的教師外，經(jīng)常安排體育教師外出聽(tīng)課，特別是聽(tīng)有關(guān)排球教學(xué)的實(shí)踐課，還組織體育教師聆聽(tīng)專家的講座，參加上級(jí)組織的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)排球的新知識(shí)、新規(guī)則，了解排球教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，還不定期地請(qǐng)省里有關(guān)排球?qū)＜业叫＿M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等等。這些舉措，提高了我校教師特別是體育教師的排球教學(xué)水平，提升了廣大教師的綜合素養(yǎng)，從而不斷提高了我校排球運(yùn)動(dòng)的整體水平。

五、編寫(xiě)特色校本教材 開(kāi)拓創(chuàng)新

學(xué)校的辦學(xué)特色是受辦學(xué)宗旨規(guī)定、在貫徹辦學(xué)宗旨的實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的、具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)模式，涉及理念、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方式等多方面的內(nèi)容。在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，把形成與彰顯辦學(xué)特色作為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，不僅可以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，而且可以幫助師生澄清認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、調(diào)控行動(dòng)，使全校師生為之而努力。其中校本課程是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的全環(huán)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體成員的思想溝通，在相互交流中集思廣益，總結(jié)學(xué)校課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理清學(xué)校課程發(fā)展的走向，借助校本課程的合理定位及其功能的正常發(fā)揮，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

校本課程是學(xué)校自己開(kāi)發(fā)的課程，它植根于現(xiàn)實(shí)的教育情境，與學(xué)生、教師、學(xué)校以及所在社區(qū)的實(shí)際有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這既是校本課程存在的理由，也是校本課程成立的條件。從實(shí)際出發(fā)，在校本課程開(kāi)發(fā)中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，也更能夠突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成有特色的校本課程。我校在這幾年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2007年編寫(xiě)了第一本校本教材——《新興的體育運(yùn)動(dòng)——軟式排球》第一冊(cè)，書(shū)上詳細(xì)地介紹了軟排的起源、發(fā)展，在我國(guó)的現(xiàn)狀以及結(jié)合我校的實(shí)際情況所編的排球操、排球游戲等；第二冊(cè)正在編寫(xiě)中，預(yù)計(jì)在2010年3月份正式成書(shū)。六．加強(qiáng)特色宣傳活動(dòng) 營(yíng)造氛圍

我校的各職能部門、各班級(jí)充分利用紅領(lǐng)巾廣播、教室電腦電視、黑板報(bào)、櫥窗畫(huà)廊等宣傳陣地，做好排球特色的宣傳。每學(xué)期舉行一次為期一個(gè)月的體育節(jié)，在體育節(jié)中，舉辦了各種各樣的體育活動(dòng)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、排球操比賽、班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的排球聯(lián)賽、冬鍛三項(xiàng)、排球游戲、排球墊球、發(fā)球比賽、大課間等等。在此期間，各班主任要及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)此次體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)安排，要廣泛宣傳、營(yíng)造體育節(jié)的氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效；要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上組織參加競(jìng)賽，利用體育節(jié)的活動(dòng)全面提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力等各方面的素質(zhì)。更是鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，通過(guò)體育節(jié)，提高教師的輔導(dǎo)水平，進(jìn)一步鮮明本校的體育特色。

七、深入深化教育科研，不斷完善

學(xué)校特色的穩(wěn)定是相對(duì)的，從某種意義講，它是一個(gè)與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)、與特定時(shí)空相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)概念，任何一種學(xué)校特色，都只有在不斷滿足社會(huì)發(fā)展的需要與不斷滿足人的發(fā)展需要的和諧統(tǒng)一中，才能不斷發(fā)展。教育科研對(duì)學(xué)校工作具有極其重要的沿接作用，一個(gè)學(xué)校的教科研水平是其辦學(xué)水平的標(biāo)志，可以說(shuō)創(chuàng)建學(xué)校特色的過(guò)程，是一個(gè)不斷總結(jié)、發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)進(jìn)行教育科研的過(guò)程，沒(méi)有教育科研的總結(jié)，也就沒(méi)有辦學(xué)的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校要辦出自己的特色，必須要有自己的“特色理論”用以指導(dǎo)其辦學(xué)行為，才能找準(zhǔn)學(xué)校的特色，確保學(xué)校特色建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn)。我校在前幾年就承接了全國(guó)級(jí)課題《拓展游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究》的子課題《排球拓展游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究》。在此期間，我們查閱了大量的相關(guān)書(shū)籍和理論后，編寫(xiě)了具有本校特色的十幾例排球拓展游戲，撰寫(xiě)了數(shù)十篇有關(guān)普及排球知識(shí)、排球業(yè)余訓(xùn)練的論文，其中劉海亞老師的《論雙手扣球的運(yùn)用與判罰》在06年的市論文年會(huì)上獲獎(jiǎng)并交流。在此基礎(chǔ)上，我們又編寫(xiě)了校本教材第一和第二冊(cè)。

八、積極創(chuàng)新訓(xùn)練形式，成績(jī)突出。

排球的訓(xùn)練是單調(diào)、枯燥、乏味的，我們之所以能取得一些成績(jī)，關(guān)鍵在于我們的教師對(duì)排球工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。也正因?yàn)檫@種執(zhí)著，我校的體育老師積極創(chuàng)新訓(xùn)練形式，通過(guò)幾年的實(shí)踐和摸索，總結(jié)出了一套符合我校實(shí)際、行之有效的訓(xùn)練方法，取得了良好的效果。我們大膽地將喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間體育活動(dòng)引入到排球訓(xùn)練中，讓學(xué)生在輕松中學(xué)到技術(shù)，在愉悅中得到提高。另外，在訓(xùn)練中我們還建立了民主、平等、互助、合作的師生關(guān)系，對(duì)隊(duì)員們始終堅(jiān)持多指導(dǎo)、多費(fèi)心、多鼓勵(lì)，營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的訓(xùn)練氛圍。

先進(jìn)的教學(xué)理念、一流的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、扎實(shí)的教育科研，使商小體育獲得了累累的教學(xué)成果。近年來(lái)，我校先后獲得了“中央教科所體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省軟式排球?qū)嶒?yàn)學(xué)校”、“蘇州市排球特色項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ疤K州市十佳體育特色學(xué)?！?、“常熟市實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校”“常熟市小學(xué)生田徑比賽團(tuán)體總分第四名”等榮譽(yù)稱號(hào)。排球訓(xùn)練成績(jī)也是蒸蒸日上，近幾年來(lái)，先后獲得了“蘇州市小學(xué)生男子排球第二名、第三名”、“蘇州市小學(xué)生女子排球第三名、第四名”。在常熟市比賽中連續(xù)三年獲得常熟市小學(xué)生軟式排球比賽冠軍。至于其余單項(xiàng)上的獲獎(jiǎng)，更是不計(jì)其數(shù)。

經(jīng)過(guò)近幾年的努力，加上學(xué)校體育特色工作抓得踏實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步提高，特別是“軟排特色”模式基本形成后，得到了市教育局教研室的認(rèn)可，在校外也有了一定的影響。不過(guò)，面對(duì)新形勢(shì)對(duì)教育提出的更高的要求和任務(wù)，我們深有體會(huì)：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，學(xué)校體育特色的任務(wù)更繁重。我們決心在常熟市教育局、體育局的指導(dǎo)和關(guān)心下，以“軟式排球特色項(xiàng)目”為契機(jī)，依靠全體教師，一如既往地深化教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中更新觀念、努力鉆研、齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)商小學(xué)校特色跨越式的新發(fā)展。

第二篇：中學(xué)體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)

xxxx體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)2014.5

xx學(xué)校建立于1992年，在2008年于北關(guān)中學(xué)、育才中學(xué)合并而成。學(xué)校占地19900平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現(xiàn)代設(shè)施齊全，操場(chǎng)面積寬敞，學(xué)校共有 32個(gè)教學(xué)班，教職員工156 人，在校學(xué)生 1678人。連續(xù)六年被教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，2009年被濰坊市教育局評(píng)為教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校，是濰坊市素質(zhì)藝術(shù)教育示范校，被安丘市教育局評(píng)為學(xué)校管理工作先進(jìn)單位。我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以傳統(tǒng)項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，如何使我校籃球良性發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校有體育特色，教學(xué)有體育特點(diǎn)，學(xué)生有體育特長(zhǎng)是當(dāng)今我校體育改革的主要任務(wù)，我就在構(gòu)建學(xué)校體育特色之路上的實(shí)踐向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)如下。

一、健全常規(guī)管理機(jī)制，普及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，學(xué)校一直成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處下設(shè)體育教研組，由組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確籃球各隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展。

其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外一小時(shí)活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育宗旨，十多年來(lái)我校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)合格率一直保持在98％以上。

再次，為普及體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課，即三個(gè)年級(jí)每班每周必須三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”，即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二是開(kāi)展好課外活動(dòng)一小時(shí)。我校近年來(lái)根據(jù)上級(jí)文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，要在下午最后一節(jié)開(kāi)設(shè)課外活動(dòng)一小時(shí)，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級(jí)輔助，主要讓學(xué)生走出教室開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動(dòng)時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“示范課”公開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓全體老師參加。當(dāng)老師們看到年過(guò)五十歲的老教師老師組織學(xué)生在操場(chǎng)跳繩時(shí)，不由自主紛紛加入到活動(dòng)的行列，與學(xué)生一起跳繩。

三是通過(guò)體育活動(dòng)推動(dòng)群體性活動(dòng)的開(kāi)展。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的常規(guī)活動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都積極準(zhǔn)備，開(kāi)幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的普及起了很好的推動(dòng)作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。

最后是認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全責(zé)任事故。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級(jí)和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上

課之前認(rèn)真檢查場(chǎng)地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技新苗

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近十年來(lái)，學(xué)校一直將籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。為搞好傳項(xiàng)訓(xùn)練工作，學(xué)校努力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。

人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮傳項(xiàng)教練員。凡是傳項(xiàng)教練員，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，在教師量化上給予加分。

經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每?jī)赡曩?gòu)買教練服、運(yùn)動(dòng)員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購(gòu)買、外出競(jìng)賽等費(fèi)用達(dá)一萬(wàn)元以上。

條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，近年來(lái)，學(xué)校投資十幾萬(wàn)元改造操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，購(gòu)買體育器材。建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，改變了以往開(kāi)展體育活動(dòng)灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問(wèn)題，并購(gòu)進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購(gòu)買了四萬(wàn)余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問(wèn)題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，新購(gòu)買的7副乒乓球臺(tái)即將到位。

訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、成功參加全市盛會(huì)，體育比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級(jí)體育競(jìng)技比賽中碩果累累。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我校男女籃球隊(duì)在2012年在教育局舉辦的籃球賽中取得雙雙第一的好成績(jī)，在去年的中學(xué)生籃球比賽中我校也是雙雙第一。我校在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一直是獨(dú)占鰲頭。所有參加市級(jí)的比賽，組隊(duì)都是以我校為主。每年我校為體校至少輸送十名優(yōu)秀學(xué)生。為此，學(xué)校決定在注重全面發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步突出體育這一特色，使體育特色學(xué)校工作扎實(shí)有序的開(kāi)展。

總之，我校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目一定能在xxxx這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！

第三篇：萬(wàn)店中心學(xué)校特色體育創(chuàng)建總結(jié)

萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建“大家唱大家跳”先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料

進(jìn)幾年來(lái),我校根據(jù)省教育廳、市區(qū)教育局有關(guān)文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，大力推行“大家唱大家跳”特色體育活動(dòng)和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。

一、明確辦學(xué)理念，努力創(chuàng)建特色學(xué)校

我校堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”和“為學(xué)生的人生幸福奠基”的辦學(xué)理念，辦上級(jí)滿意、家長(zhǎng)稱贊、學(xué)生向往的學(xué)校，追求學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)，努力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)藝術(shù)教育，讓學(xué)生的個(gè)性得到全面的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每位學(xué)生擁有健康的體魄。

學(xué)校始終堅(jiān)持“沒(méi)有特色的學(xué)校，是沒(méi)有生命力的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，始終堅(jiān)持“以藝術(shù)特色教育和教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的雙翼，重點(diǎn)突破，不斷提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)、快速發(fā)展”的辦學(xué)方向，擬定《萬(wàn)店中心學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》指導(dǎo)學(xué)校的特色體育工作。

二、健全管理機(jī)制，提高特色體育工作的效果。

1、建立特色體育工作小組，構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作，成立了一支由校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任等人員組成特色體育領(lǐng)導(dǎo)小組和管理網(wǎng)絡(luò)，各級(jí)分工明確、責(zé)任落實(shí)到人。明確提出創(chuàng)建聲樂(lè)特色目標(biāo)，逐步完善、落實(shí)藝術(shù)教育管理制度。在學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃中，藝術(shù)教育占有重要地位。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)在總體工作思路的框架下制定《特色體育工作計(jì)劃》，開(kāi)展豐富多彩藝術(shù)教育活動(dòng)——藝術(shù)節(jié)，每屆藝術(shù)節(jié)都有工作方案、具體實(shí)施、工作總結(jié)，學(xué)校在實(shí)施特色體育具體工作中做到求真、求實(shí)、求細(xì)。

2、注重培養(yǎng)專業(yè)化的師資隊(duì)伍，確保人事安排到位

要搞好藝術(shù)教育,培養(yǎng)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，沒(méi)有專業(yè)化的教師隊(duì)伍是行不通的。為此，學(xué)校不等不靠，一是在現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中選派有特長(zhǎng)的教師作為特色體育項(xiàng)目的教練，二是通想方設(shè)法將轉(zhuǎn)崗教師送到專業(yè)的學(xué)校和院校進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升專業(yè)水平和素養(yǎng)。到目前為止學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了音樂(lè)教師3人，美術(shù)教師2人，太極拳教練1人，教師配備在曾都區(qū)所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中是一流的。保證開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證藝術(shù)教育正常開(kāi)展。

3、建章立制，提高體育音樂(lè)教師的積極性

一是建立和健全對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)教師教學(xué)效果的考核制度，健全了體音美教師績(jī)效工資的考核辦法，從制度上保證了體音美教學(xué)的正常開(kāi)展。對(duì)體音美教師的評(píng)優(yōu)表模和晉升職稱加大了傾斜的力度，提高了體音美教師工作的積極性。

二是建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)在特色體育訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的教練員和班主任給予經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。提高他們的工作的積極性。

三、特色體育教育活動(dòng)效果顯著

1、近幾年的成果，2009年我校在曾都區(qū)第一屆藝術(shù)節(jié)中獲得校園集體舞二等獎(jiǎng)、大合唱一等獎(jiǎng)、廣播操一等獎(jiǎng)，并代表曾都區(qū)教育局參加湖北省廣播體操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。在2010年的第二屆藝術(shù)節(jié)中校園集體舞榮獲三等獎(jiǎng)、廣播操一等獎(jiǎng)、和大合唱三等獎(jiǎng)，受到區(qū)教育局的大力表彰。

二是以“體育、藝術(shù)2+1”為載體全面開(kāi)展“大家跳、大家唱”活動(dòng)。我校在學(xué)年初就明確提出了特色學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)。要求全體教師練習(xí)太極拳；六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操與武術(shù)操；

七、八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳； 七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)湖北版校園集體舞； 六、七、八年級(jí)學(xué)生本學(xué)期掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)音樂(lè)器材的使用；六、七、八年級(jí)學(xué)生做到課前有歌聲——合唱有指揮——唱響經(jīng)典紅歌的主旋律。我們通過(guò)“特色學(xué)校成果展示暨2012年元旦文藝匯演”全面檢閱了我?！按蠹姨?、大家唱”的開(kāi)展實(shí)效，這個(gè)活動(dòng)我們以普及、提高為主線，有2505人次參加了太極拳、廣播操、武術(shù)操校、園集體舞、大合唱。參加率達(dá)300%，六、七、八年級(jí)學(xué)生本學(xué)期掌握兩項(xiàng)體育技能率達(dá)100%、一項(xiàng)音樂(lè)器材的使用達(dá)60%。

四、創(chuàng)新工作形式，將大家唱大家跳活動(dòng)常態(tài)化。

新的學(xué)期，我們創(chuàng)新工作形式，將大家唱大家跳和特色體育學(xué)校創(chuàng)建、陽(yáng)光體育鍛煉相結(jié)合，納入學(xué)校的常態(tài)工作來(lái)，將課間操的時(shí)間延長(zhǎng)至30分鐘，將廣播操、武術(shù)操、太極拳、校園集體舞融合在一起，每天保證每個(gè)學(xué)生做一遍。同時(shí)開(kāi)放課外活動(dòng)，各項(xiàng)目的教練進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

第四篇：我校的體育教學(xué)特色項(xiàng)目如何做大

我校的體育教學(xué)特色項(xiàng)目如何做大、做強(qiáng)

-2006體育術(shù)科高考工作總結(jié)

體育科組:黃智洲2006.8.15

《東莞市厚街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》確定了體藝教育、科技教育和現(xiàn)代教育技術(shù)為創(chuàng)特色項(xiàng)目。提出“通過(guò)校本教研和校本管理不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富內(nèi)涵，提升品位，把特色做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，使特色項(xiàng)目走向精品化”的總體目標(biāo)。確定了體藝活動(dòng)大眾化，專項(xiàng)訓(xùn)練規(guī)范化，使體藝成果名優(yōu)化具體目標(biāo)。

當(dāng)時(shí)科組教師接到這個(gè)任務(wù)后，普遍感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐。首先我們自問(wèn)體育科組有實(shí)力做我校的特色嗎。我們科組能承擔(dān)這個(gè)重任嗎。其次普遍感到身上的壓力增大了。隨著王校長(zhǎng)多次親臨我們的科組活動(dòng)，給我們樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)特色的信心。任校長(zhǎng)親自安排，帶領(lǐng)全科組踏實(shí)的做好本職工作?？平M教師也逐漸統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。，把握機(jī)遇，做好本職工作，爭(zhēng)取科組工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，保證各訓(xùn)練隊(duì)正常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，更多的科組教師投入了術(shù)科高考的訓(xùn)練工作。爭(zhēng)取把術(shù)科高考做大做強(qiáng)，作為增強(qiáng)我校體藝特色的突破口。確定了科組重點(diǎn)發(fā)展方向之后。圍繞它科組教師做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，如吳惠安老師03年高考體育術(shù)科7人上重點(diǎn)線。曾慶濤老師04年高考體育術(shù)科8人上本科線，梁錦棠、何慶宗同學(xué)術(shù)科全市第二、第三名。黃智洲和方炯華老師05年高考體育術(shù)科2人上重點(diǎn)線，8人上本科線，尹杰明和盧健陽(yáng)同學(xué)名列東莞市第一和第二名，雙雙被北京體育大學(xué)錄取。周麗華老師連續(xù)兩年獲市論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，04年獲省一等獎(jiǎng)。宋啟新老師帶的校女子軟排隊(duì)連續(xù)獲得市第一名等等。

成績(jī)的取得和以下幾方面密不可分，我們科組會(huì)繼續(xù)這些好的做法，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

一、校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷是搞好學(xué)校體育工作的的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作有正確的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的要求，都把學(xué)校體育工作擺放到爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色的高度。王校長(zhǎng)多次親臨我們的科組活動(dòng)，做重要指示。任副校長(zhǎng)親自布置體育工作，其他行政領(lǐng)導(dǎo)常常在百忙中過(guò)問(wèn)體育工作，聽(tīng)取科組工作匯報(bào)，及時(shí)給予指導(dǎo)和

提出意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)注重注重抓好體育教師的隊(duì)伍建設(shè)挑選事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)任科組領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)真挑選事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬有朝氣的教師充實(shí)科組力量。有計(jì)劃、有步驟的組織體育教師參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在各方面關(guān)心和幫助體育教師，責(zé)成學(xué)校各部門大力配合各項(xiàng)體育工作的開(kāi)展。為科組工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的氛圍。

二、爭(zhēng)取學(xué)校其他部門和級(jí)長(zhǎng)、班主任、科任教師的大力協(xié)助

學(xué)校體育工作單靠體育科組是不可能完成的。只有調(diào)動(dòng)一切積極因素，充分發(fā)揮各部門的作用，同心協(xié)力才能把各項(xiàng)體育工作開(kāi)展好。學(xué)校一些大眾體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、上學(xué)期提高廣播操質(zhì)量的活動(dòng)，少不了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的參與，也少不了級(jí)長(zhǎng)和正、副班主任的的配合。只有學(xué)校各部門通力合作，互相配合，學(xué)校大眾體育活動(dòng)才能開(kāi)展得有聲有色。學(xué)校各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練也少不了級(jí)長(zhǎng)和班主任的大力支持：一是需要級(jí)長(zhǎng)和班主任支持學(xué)生的訓(xùn)練，在各方面給與關(guān)心教育。二是需要級(jí)長(zhǎng)、班主任和體育老師共同做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)支持其子女參與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。體育術(shù)科高考就更需要班主任、級(jí)長(zhǎng)和科任教師盡己所能，給文化成績(jī)落后的術(shù)科考生額外的關(guān)心，提高考生的文化成績(jī)，這些考生高考上線才有可能。學(xué)校體育工作還得到了學(xué)校后勤部門的大力支持，如飯?zhí)煤退薰芙鉀Q了學(xué)生的后顧之憂，更好的集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科組優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學(xué)生思想工作

（一）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科組團(tuán)結(jié)協(xié)作優(yōu)良傳統(tǒng)

團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們科組的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)給科組帶來(lái)了輕松上進(jìn)的工作氛圍，協(xié)作給科組帶來(lái)了力量的提升。我們科組輕松上進(jìn)的工作氛圍給科組教師帶來(lái)非常好的互相溝通交流、學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。年輕教師從老教師學(xué)到很多大學(xué)學(xué)不到的教學(xué)、訓(xùn)練和帶隊(duì)比賽經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)很快，目前都能夠獨(dú)擋一面。我校參加?xùn)|莞市的田徑比賽，遇到的很多同行非常羨慕我校的集全科組之力參加比賽的做法。他們多是把任務(wù)分到一兩個(gè)老師，就由他們負(fù)責(zé)完成。我們科組則是按各老師的特長(zhǎng)，分項(xiàng)目訓(xùn)練，全體帶隊(duì)參加比賽，做到了既發(fā)揮老師的特長(zhǎng)又發(fā)揮了團(tuán)體的的力量。其他單項(xiàng)的競(jìng)賽，科組教師不用叫，只要有空的教師，都會(huì)自覺(jué)的去幫忙、加油鼓勁。真應(yīng)了一句話：“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金?！?/p>

（二）堅(jiān)持高度敬業(yè)的精神和不斷提高教師綜合能力。

體育教師是各訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練組織和運(yùn)作的主導(dǎo)。因此，體育教師敬業(yè)精神和綜合能力，直接影響到體育訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練目的的完成。帶隊(duì)體育教師要與訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員們風(fēng)雨同舟，處處以身作則，注重身教重于言教，訓(xùn)練中要求學(xué)生遵守的自己先要做到。訓(xùn)練時(shí)間早出晚歸，還要經(jīng)常放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，始終陪伴著學(xué)生訓(xùn)練和比賽。不具備高度敬業(yè)精神是是很難做到的。體育教師還要與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。體育科組鼓勵(lì)教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，增加與專家和先進(jìn)學(xué)校交流溝通的機(jī)會(huì)。只有拓寬了我們的視野，提升自己的能力。才能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和體育術(shù)科高考中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

（三）重視學(xué)生思想工作

在多年的體育競(jìng)賽和體育術(shù)科高考中，我們科組逐漸總結(jié)出學(xué)生思想工作的重要性。比如說(shuō)我校參加的各項(xiàng)球類比賽，每當(dāng)遇上厚專和莞中時(shí)，即使他們的訓(xùn)練水平比我們高，也就是當(dāng)他們最終名次比我校高時(shí)，和我校比賽時(shí)也是負(fù)多勝少，更不用說(shuō)名次比我校差的時(shí)候了。這時(shí)候的比賽比的似乎不是訓(xùn)練水平，比的是隊(duì)員的意志品質(zhì)，反映出我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)扎實(shí)過(guò)硬的比賽作風(fēng)。我們科組長(zhǎng)期注重學(xué)生思想工作的做法，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)和術(shù)科考生中著重培養(yǎng)他們的自覺(jué)自制、自主自信、頑強(qiáng)果斷的意志品質(zhì)，并始終如一的要求他們加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，提高文化成績(jī)和智力水平。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中形成紀(jì)律嚴(yán)明，刻苦訓(xùn)練，勇敢拼搏的良好隊(duì)風(fēng)。充分發(fā)揮非智力因素對(duì)體育競(jìng)賽和術(shù)科高考的促進(jìn)作用。

近兩年科組增創(chuàng)特色過(guò)程中也面臨一些新問(wèn)題：

一、術(shù)科高考面臨新問(wèn)題。

近兩年參加體育術(shù)科高考的同學(xué)增多了，但上本科2A線人數(shù)增加不明顯。如04年13人術(shù)科上線，其中8人文化上2A線。05年21人術(shù)科上線，其中8人文化上2A線，2人文化上重點(diǎn)線，06年21人術(shù)科上線，其中7人文化上2A線。主要原因是術(shù)科高考同學(xué)的文化成績(jī)整體下移導(dǎo)致文化術(shù)科對(duì)號(hào)率持續(xù)下降，抵消了參考人數(shù)的增加。這種現(xiàn)象造成以下幾種影響。

部分同學(xué)經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，術(shù)科上線后因?yàn)槲幕煽?jī)沒(méi)能上線，非常讓人惋惜。還會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)樾g(shù)科訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)，連文化3B線都上不了。這些同

學(xué)自己回過(guò)頭來(lái)看，報(bào)考體育術(shù)科很難說(shuō)是一種明智的選擇。抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)該盡量減少這種情況的出現(xiàn)。

我校爭(zhēng)取把術(shù)科高考做大做強(qiáng)，作為增強(qiáng)我校體藝教學(xué)特色的突破口，加大了人力物力的投入。體育術(shù)科高考的考生隊(duì)伍持續(xù)擴(kuò)大，但做強(qiáng)的最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)上體育術(shù)科2A線的人數(shù)在東莞市還不夠突出。

前幾年?yáng)|莞市其他中學(xué)帶術(shù)科高考的老師對(duì)我校的報(bào)考人數(shù)是羨慕有加，這主要是由于我校體育術(shù)科高考抓得比較早，學(xué)生能夠看到前一屆的同學(xué)錄取率持續(xù)增加，就吸引了更多的同學(xué)報(bào)考體育術(shù)科。這是一種良性循環(huán)造成的歷史優(yōu)勢(shì)。近一兩年情況卻是這種勢(shì)頭有反轉(zhuǎn)的跡象，因?yàn)榻鼉赡赀x報(bào)術(shù)科都提前到了高一第二學(xué)期，高三成績(jī)影響的是同年的高一級(jí)術(shù)科選報(bào)，反轉(zhuǎn)跡象的顯現(xiàn)滯后了，表面上反轉(zhuǎn)跡象還顯現(xiàn)的不明顯，等到真成了惡性循環(huán)再處理就為時(shí)晚亦。近兩年術(shù)科選報(bào)很難動(dòng)員到級(jí)部350名以前的同學(xué)選報(bào)考體育術(shù)科，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

我們科組認(rèn)真分析后提出的應(yīng)對(duì)辦法是：學(xué)生選報(bào)體育術(shù)科時(shí)盡量多動(dòng)員一些級(jí)部文化排名350以前的同學(xué)選報(bào)，這些同學(xué)將是沖擊體育術(shù)科高考2A的主力軍。為什么說(shuō)350名以前的同學(xué)呢。見(jiàn)下表：

詳細(xì)資料見(jiàn)附表，表中看出文化成績(jī)的4總、4總排名要求不斷提高，所以說(shuō)級(jí)部排名350以前的同學(xué)才是有把握上術(shù)科文化2A分?jǐn)?shù)線的。如能多動(dòng)員一些排名350以前的同學(xué)選報(bào)，體育術(shù)科高考才能真正做大做強(qiáng)，才能真正成為我校高考新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

二、體育新課程實(shí)施力度還不夠大。

我校體育新課程實(shí)施有兩年了，新舊課程組織形式上最大的不同是開(kāi)設(shè)選修課。我校的做法是級(jí)部教師負(fù)責(zé)本級(jí)部體育課，兩個(gè)行政班混合按選項(xiàng)上課。一般開(kāi)設(shè)四個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生選擇，教師一個(gè)人兼顧兩個(gè)項(xiàng)目教學(xué)。這種方式存在一個(gè)弊端，教師一個(gè)人兼顧兩個(gè)項(xiàng)目教學(xué)和課堂管理有一定難度，這種困難在這種組織方式下很難根本解決，只能盡量克服。東莞市一些大校采取的方式是教師跨級(jí)上課，一個(gè)年級(jí)四、五個(gè)行政班同時(shí)混合按項(xiàng)目授課，一個(gè)教師只管一個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)和課堂管理。這種形式方便了體育課課堂管理，保證了良好的課堂秩序，但對(duì)體育教師的級(jí)部分配、下級(jí)安排、課表的編排都提出了更高的要求。教育局

體育教研室李冰老師還有其他學(xué)校的同行們，基本上都肯定了后一種組織教學(xué)方式能更好的進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。希望在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和支持下，加大體育新課程實(shí)施的力度，緊跟東莞市課程改革的步伐。

我校的體育教學(xué)特色跟廣東省的一些特色學(xué)校比，特色還不夠明顯。我們科組還要積極開(kāi)展校際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校創(chuàng)特經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)和評(píng)價(jià)已有的特色，不斷強(qiáng)化特色意識(shí)，不斷豐富特色項(xiàng)目的文化內(nèi)涵。為打造口碑好、聲譽(yù)高的我校教育品牌，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范性高中而獻(xiàn)上科組全體教師的綿薄之力。

第五篇：學(xué)校特色創(chuàng)建匯報(bào)材料

學(xué)校特色創(chuàng)建匯報(bào)材料

各位導(dǎo)，同仁：

大家上午好！聽(tīng)聽(tīng)各位同仁的匯報(bào)，我感到大家都比我們做的工作多，成績(jī)也比我們顯著，收到了“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)的”效果。我覺(jué)得沒(méi)有什么成績(jī)匯報(bào)，只有抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，向大家多征求寶貴意見(jiàn)的態(tài)度，向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我們的一些探索和做法，說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。

我們以“規(guī)范管理、智慧教育、特色辦學(xué)”的思想統(tǒng)領(lǐng)教育的各項(xiàng)工作，我們的理念是“發(fā)展必須創(chuàng)新，創(chuàng)新形成特色，特色彰顯內(nèi)涵”。用理念激發(fā)學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)豐富智慧，用智慧點(diǎn)燃創(chuàng)新，用創(chuàng)新形成特色，用特色推動(dòng)發(fā)展。

我們圍繞“智慧教育雙十行動(dòng)”，開(kāi)展了“人人有課題目，校校有項(xiàng)目，全員創(chuàng)特色”的實(shí)踐研究活動(dòng)。

我們?nèi)４_定了28個(gè)研究課題，張校長(zhǎng)的合作學(xué)習(xí)研究，趙校長(zhǎng)的學(xué)生輟學(xué)研究，徐老師的自主管理研究，劉老師的后勤管理研究，趙老師的快樂(lè)體育研究。經(jīng)過(guò)現(xiàn)年來(lái)的努力，目前在我區(qū)初步彰顯出了7個(gè)方面的特色。

一是以磁澗小學(xué)為主的全校的“快樂(lè)體育校本研究”在全校鋪開(kāi)。理念是“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)、我健康、我增智、我幸?！保瑢?shí)現(xiàn)校校有項(xiàng)目，人人有器材，快樂(lè)體育進(jìn)課間，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭。目前我們已結(jié)集“快樂(lè)體育叢書(shū)”三集。一是快樂(lè)體育項(xiàng)目36種，二是快樂(lè)體育智慧，三是快樂(lè)體育的教學(xué)、比賽及藝術(shù)研究。我們?nèi)ツ?月20日承辦了全縣快樂(lè)體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，今年5月30又成功舉辦了快樂(lè)體育節(jié)。

二是以初中為龍頭，以導(dǎo)學(xué)稿為載體的“小組有效合作學(xué)習(xí)研究”，在全校中小學(xué)展開(kāi)，全校小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一集體備課，共享智慧。理念是“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”，課前實(shí)施有效的預(yù)習(xí)，課堂上實(shí)施“老師少講，學(xué)生自學(xué)，兵教兵，兵練兵，兵強(qiáng)兵，我展示、我精彩”的教學(xué)策略，達(dá)到的效果是“自我約束、自主管理，自我發(fā)展”，培養(yǎng)出不僅有高分?jǐn)?shù)，還要有高綜合素質(zhì)的新型學(xué)生。目前在全縣小有名氣。很多學(xué)校去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，去年6月18日召開(kāi)全縣研討會(huì)，韓局長(zhǎng)、游局長(zhǎng)去年12月20日到初中調(diào)研，給予了較高的評(píng)價(jià)。認(rèn)為這不僅是教學(xué)改革，實(shí)際是教育改革，有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。目前在初中、寒鴉、磁小已基本形成了較完善的“教學(xué)管理、備課管理、評(píng)價(jià)管理、課堂模式、教學(xué)反思”等規(guī)范體系，初中正在印制“合作學(xué)習(xí)智慧”一書(shū)。

三是以寒鴉為龍頭的“自主管理模式”研究在全校展開(kāi)。理念是“讓校長(zhǎng)閑下來(lái)，不管老師，讓老師閑下來(lái)，不管學(xué)生，我的事情我來(lái)管，人人有事管，事事有人管、我能行、我能成功”，目前初見(jiàn)成效，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)、主體意識(shí)增強(qiáng)了，寒鴉小學(xué)連續(xù)兩年在演講賽中都取得了好成績(jī)，一個(gè)是去年迎奧運(yùn)演講代表縣到洛陽(yáng)演講獲一等獎(jiǎng)，一個(gè)是今年在縣“愛(ài)我中華讀書(shū)活動(dòng)”演講中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的局面，特別是學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)了有很大提高，我們?cè)诤f學(xué)校舉辦快樂(lè)體育節(jié)，實(shí)現(xiàn)了零垃圾的目標(biāo)，從前到后500我名師生沒(méi)有一個(gè)人丟棄一片紙屑、一微乎其微料袋。

我校的“書(shū)香校園”開(kāi)展的有聲有色，他們的口號(hào)是“爭(zhēng)讀萬(wàn)卷課外書(shū)，品嘗百味智慧果，每年平均閱讀20本課外書(shū)”，做法是，讀書(shū)，寫(xiě)體會(huì)、演講比賽。增加了閱讀量，鍛煉了學(xué)生的演講能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自信。

我校的三品教育。他們的中心詞是：讓學(xué)生認(rèn)知愛(ài)的力量，使感恩、尊重、勤儉等行動(dòng)成為一種習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)，他們的做法是做好事，獻(xiàn)愛(ài)心，做家務(wù)勞動(dòng)，幫助同學(xué)、幫助路人、學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)愛(ài)心體會(huì)等。

我們?yōu)榱苏故緞?chuàng)新成果，彰顯學(xué)校特色，推動(dòng)創(chuàng)建工作的向前發(fā)展，于5月23日召開(kāi)了“學(xué)校特色“展示會(huì)，展示會(huì)上，各學(xué)校展示了自己的特色，做了典型發(fā)言匯報(bào)，起到到相互感染、相互借鑒，共同提高的作用。我們還通過(guò)會(huì)議，對(duì)今后的特色學(xué)校和學(xué)校特色創(chuàng)建工作進(jìn)行展望，提出了新的思路，就是“創(chuàng)建特色，必須創(chuàng)新，創(chuàng)新必須學(xué)習(xí)”，用讀書(shū)豐富思想、點(diǎn)燃智慧、轉(zhuǎn)變觀念、增加方法、增強(qiáng)素質(zhì)，怡情養(yǎng)性。我們準(zhǔn)備在洛新局成立中心讀書(shū)會(huì)，帶動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，目前正在準(zhǔn)備之中，已經(jīng)有了讀書(shū)章程、讀書(shū)宣言、讀書(shū)倡議書(shū)，建起了中心讀書(shū)會(huì)博客。我們準(zhǔn)備在暑假期間舉行啟動(dòng)儀式。

雖然在智慧教育、特色辦學(xué)方面我們做了有益的探索，也做出了一些成績(jī)，但任重道遠(yuǎn)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征開(kāi)了個(gè)頭。要形成鮮明的特色，形成特色學(xué)校，還有很多工作要做，我們決心在教育局“規(guī)范管理、智慧教育、特色辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，集中大家聰明才智，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)前進(jìn)，把特色學(xué)校創(chuàng)建工作推向一個(gè)新的高度，為洛新教育添彩，為新安教育貢獻(xiàn)我們一份力量。