第一篇：創(chuàng)建體育特色 黨員勇挑重?fù)?dān)

創(chuàng)建體育特色 黨員勇挑重?fù)?dān)

主題設(shè)計(jì)：

2011年9月臨港新校區(qū)正式啟用后，圍繞學(xué)校為迎接教育部對(duì)新升本科院校本科教學(xué)工作水平合格評(píng)估，加強(qiáng)學(xué)校體育特色建設(shè)的要求，體育教學(xué)中心直屬黨支部在全體黨員中發(fā)起了“創(chuàng)建體育特色，黨員勇挑重?fù)?dān)”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要求黨員在創(chuàng)建學(xué)校體育特色實(shí)踐中以實(shí)際行動(dòng)“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為黨旗爭(zhēng)輝”。

載體創(chuàng)意：

臨港新校區(qū)位于臨港新城，比鄰滴水湖畔，占地面積924畝左右。校園內(nèi)四處新栽的香樟樹(shù)飄灑著特有的濃郁芳香，大片大片的新草坪散發(fā)著撲鼻的青草清香，經(jīng)典工業(yè)理性美學(xué)的建筑風(fēng)格，活龍活現(xiàn)地刻畫(huà)出了歷史主義現(xiàn)代復(fù)興之“電機(jī)風(fēng)格”。特別是綿延貫穿“月臨”、“月影”、“月輝”三座大橋，直接通往蘆潮引河的“月銀”河，是我校校園歷史上首次出現(xiàn)的一條景觀河道，引起電機(jī)新一代人的無(wú)限憧憬與創(chuàng)意遐想。由此，體育教學(xué)中心直屬黨支部圍繞體育教學(xué)中心工作，主動(dòng)積極為學(xué)校和行政提出的創(chuàng)建體育特色項(xiàng)目的要求，組織和發(fā)動(dòng)全體黨員體育教師解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、調(diào)查研究、結(jié)合實(shí)際、因地制宜、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出學(xué)校體育特色建設(shè)的具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容的意見(jiàn)和建議。

實(shí)施過(guò)程與方法：

1、組織黨員開(kāi)展調(diào)查研究。2011年10月起，在慶祝建黨90周

年的基礎(chǔ)上，體育教學(xué)中心直屬黨支部結(jié)合制定體育教學(xué)中心“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際，動(dòng)員全體黨員就如何落實(shí)建設(shè)學(xué)校體育特色項(xiàng)目的目標(biāo)，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，以尋找適合我校實(shí)際的體育特色具體項(xiàng)目，為行政和學(xué)校針對(duì)體育特色項(xiàng)目建設(shè)的決策提供科學(xué)依據(jù)。體育教研室主任汪秋俊同志，利用教研機(jī)會(huì)和條件，了解各高校體育特色項(xiàng)目建設(shè)情況，為我校確立體育特色建設(shè)項(xiàng)目錯(cuò)位發(fā)展提供依據(jù)；辦公室主任金玉華同志，主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑和同學(xué)關(guān)系，梳理全市高校體育特色項(xiàng)目的總體脈絡(luò)，為我校體育特色項(xiàng)目建設(shè)決策提供參考；陳意華同志利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)走訪同在臨港地區(qū)的上海海事大學(xué)、上海海洋大學(xué)等兄弟院校體育部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，尋求與附近兄弟院校的互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流；老黨員吳仲華同志和青年黨員侯偉民同志都積極通過(guò)與原體校老校友的關(guān)系，調(diào)研各校體育特色具體情況。

2、發(fā)動(dòng)黨員積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在廣泛調(diào)查研究、掌握充分依據(jù)的基礎(chǔ)上，體育教學(xué)中心直屬黨支部要求黨員分別在組織生活會(huì)上、體育教研活動(dòng)、教工大會(huì)研討等過(guò)程中，積極向行政發(fā)表各自的見(jiàn)解，廣泛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。經(jīng)過(guò)全體黨員綜合上海各高校體育特色項(xiàng)目情況，結(jié)合我校臨港新校區(qū)建有的“月銀”河實(shí)際條件，以及便于直接通過(guò)蘆潮引河與上海海事大學(xué)、海洋大學(xué)的直接溝通交流的條件，2011年底在黨內(nèi)外初步達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，主張建議我校開(kāi)展“龍舟”運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)，為行政確定體育特色項(xiàng)目?jī)?nèi)容，正式向?qū)W校提出體育特色建設(shè)具體項(xiàng)目的決策提供了科學(xué)依據(jù)。2012年5月，體育教學(xué)中心關(guān)于建設(shè)學(xué)校體育特色——龍舟項(xiàng)目的項(xiàng)建計(jì)劃，得到了學(xué)校體育運(yùn)

動(dòng)委員會(huì)的批準(zhǔn)，正式確立為我校體育發(fā)展“十二五”規(guī)劃的具體項(xiàng)目，并要求立即實(shí)施建設(shè)。

3、鼓勵(lì)黨員承包特色項(xiàng)目。當(dāng)我校體育特色項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容初步達(dá)成共識(shí)后，體育教學(xué)中心直屬黨支部及時(shí)向黨員提出勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)積極參與體育特色項(xiàng)目建設(shè)工作的要求。2011年底及2012年初，在行政提出2012年體育工作項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)后，黨員陳意華同志根據(jù)黨支部的要求，首先積極響應(yīng)，主動(dòng)提出承擔(dān)學(xué)校體育特色建設(shè)任務(wù)，做好“龍舟”運(yùn)動(dòng)隊(duì)組建工作?！褒堉邸边\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在我校是一個(gè)全新項(xiàng)目，我校以前也從來(lái)沒(méi)有這方面項(xiàng)目專業(yè)的師資，建設(shè)“龍舟”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，完全是白手起家。陳意華同志的專業(yè)是籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還能夠兼任足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而對(duì)于水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目完全是“門(mén)外漢”。但陳意華同志身為黨員體育副教授，雖已過(guò)“知天命”之年，卻仍然勤奮好學(xué)，樂(lè)于鉆研，善于學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技能，努力使自己成為多才多藝之人，以更好地為學(xué)校體育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。為了承包“龍舟”特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，他主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間外出參加“龍舟”運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)培訓(xùn)，取得“龍舟”運(yùn)動(dòng)教練資格；他虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，經(jīng)常前往上海海事大學(xué)、海洋大學(xué)“龍舟”運(yùn)動(dòng)隊(duì)求教，以積累帶教經(jīng)驗(yàn)；他多方尋求其他體育教師的幫助和支持，精心挑選和組織有水上運(yùn)動(dòng)條件的學(xué)生，組建了學(xué)校第一支“龍舟”運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開(kāi)始了我校第一個(gè)體育特色項(xiàng)目的建設(shè)之旅。

成效：

2012年4月，我校有了第一個(gè)“龍舟”運(yùn)動(dòng)兼職教練員；

2012年5月，我校體育特色——“龍舟”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃得到學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)正式批準(zhǔn)立項(xiàng)；

2012年5月，我校產(chǎn)生了第一支“龍舟”運(yùn)動(dòng)隊(duì)；

2012年6月，我校第一艘標(biāo)準(zhǔn)“龍舟”器材進(jìn)校，做好了投入訓(xùn)練和比賽準(zhǔn)備；

2012年6月，我校第一次組隊(duì)在上海市有關(guān)“龍舟”運(yùn)動(dòng)賽事上亮相，打響了我校“龍舟”體育特色項(xiàng)目建設(shè)第一炮。

點(diǎn)評(píng)：

我校體育特色建設(shè)項(xiàng)目從醞釀到調(diào)研，直至正式確定立項(xiàng)為“龍舟”運(yùn)動(dòng)，時(shí)間短，起步快。體育教學(xué)中心直屬黨支部的全體黨員們?nèi)σ愿?、傾力互助，發(fā)揮主人翁的先鋒模范帶頭作用，積極投身項(xiàng)目的醞釀、調(diào)研和具體建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)我校第一個(gè)體育特色項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和理想傾注了智慧和奉獻(xiàn)了力量，使我校在新生本科院校中打出了體育特色牌子，為我校的特色建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

體育教學(xué)中心直屬黨支部

2012年8月6日

第二篇：我校創(chuàng)建學(xué)校體育特色的總結(jié)報(bào)告

我校創(chuàng)建學(xué)校體育特色的總結(jié)報(bào)告

常熟商城小學(xué)

排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，同時(shí)也是掌握運(yùn)動(dòng)與休閑的重要方式。從2002年開(kāi)始，我校就確定了“以排球?yàn)辇堫^，促體育全面發(fā)展”的體育發(fā)展方針。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的走訪、咨詢、請(qǐng)教、考證，2003年7月，我校正式引進(jìn)軟式排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，組建校男、女軟式排球隊(duì)。2006年4月，“江蘇省軟式排球?qū)嶒?yàn)學(xué)校的揭牌儀式”在我校隆重舉行。2007年11月，我校又成為蘇州市軟式排球特色學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，我們審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，挖掘校內(nèi)資源，確定了以軟式排球運(yùn)動(dòng)為突破，倡導(dǎo)全員健身，培養(yǎng)拼搏、超越精神的學(xué)校特色建設(shè)。

構(gòu)建和鮮明學(xué)校的特色教育是學(xué)校追求辦學(xué)個(gè)性化的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)教育不懈追求的本質(zhì)體現(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校本著“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“樹(shù)人為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的辦學(xué)策略，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，創(chuàng)出了享有較高聲譽(yù)的軟式排球特色教育。

一、牢固確立品牌意識(shí)，特色鮮明。

1、強(qiáng)化特色育人的意識(shí)：教育的根本目的是培養(yǎng)人，辦學(xué)要特色，學(xué)生要特長(zhǎng)是時(shí)代對(duì)教育的必然要求，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然選擇。要改變育人的盲從，就必須有本校的教育發(fā)展目標(biāo)與方向，這種目標(biāo)、方向便是個(gè)性化的育人方向的具體體現(xiàn)，改變千人一面，千人一式的大統(tǒng)一格面。

2、強(qiáng)化特色興校意識(shí)：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，各學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，惟有特色鮮明的學(xué)校，才能獲得更大的發(fā)展空間。

3、強(qiáng)化特色資源意識(shí)：辦學(xué)特色是一種十分可貴的教育資源，特色建設(shè)是通過(guò)開(kāi)發(fā)潛質(zhì)資源，讓潛在優(yōu)勢(shì)向顯性優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

4、強(qiáng)化特色創(chuàng)新意識(shí)?！疤厣钡谋举|(zhì)是個(gè)性化，個(gè)性化的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，沒(méi)有教育創(chuàng)新，就沒(méi)有特色的學(xué)校。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視特色建設(shè)，管理規(guī)范。

近幾年來(lái)，不管是市局領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都高度重視學(xué)校的特色建設(shè)工作。特別是市領(lǐng)導(dǎo)和我?，F(xiàn)屆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校軟式排球項(xiàng)目的重視更增加了我們商小教師的干勁。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，每學(xué)期必將體育工作納入學(xué)校的教學(xué)教育工作計(jì)劃，形成由校長(zhǎng)主管、教導(dǎo)處指定教導(dǎo)分管，到體育教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體育老師具體實(shí)施、班主任和副班主任大力協(xié)助的管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)形成了齊抓共管，分工明確，責(zé)任落實(shí)，資金到位的良好氛圍。

在教育局教研室劉建平老師創(chuàng)立的基于拓展課堂教學(xué)、符合教改精神的軟式排球運(yùn)動(dòng)的精神指導(dǎo)下，我校一至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)排球課，每周落實(shí)2次以排球?yàn)橹鞯恼n外體育活動(dòng)，還開(kāi)設(shè)了中年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)年級(jí)段的排球興趣小組，保證學(xué)生平均每天有20分鐘的排球活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還成立了男子、女子排球隊(duì)，每天利用早晨和放學(xué)的時(shí)間堅(jiān)持訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練有計(jì)劃、有記載。另外有十幾支以班級(jí)為主的排球小隊(duì)，經(jīng)常利用班隊(duì)課的時(shí)間開(kāi)展班級(jí)間的比賽交流活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處也定期進(jìn)行班級(jí)聯(lián)賽，為校隊(duì)選拔人才打下了基礎(chǔ)，也切實(shí)做好了人才的梯隊(duì)建設(shè)和銜接工作。

學(xué)校不僅在學(xué)生中積極推廣排球運(yùn)動(dòng)，還在教師隊(duì)伍中認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，積極普及群眾性排球運(yùn)動(dòng)，豐富教職員工的業(yè)余體育活動(dòng)，營(yíng)造了全體師生開(kāi)展排球體育活動(dòng)的濃郁氛圍，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)

三、切實(shí)改善硬件設(shè)施，配備齊全。

學(xué)校非常重視體育硬件建設(shè)，在有限的體育經(jīng)費(fèi)中優(yōu)先添置排球等體育器材，并加強(qiáng)保管。我校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)牛皮排球100只左右，其它軟式排球100多只，非標(biāo)準(zhǔn)小排球1000多只，確保學(xué)生在上課和做排球操時(shí)人手一只。另外，由于原來(lái)我們學(xué)校面積小、設(shè)施差，在一定程度上影響了訓(xùn)練質(zhì)量。2004年搬遷新校時(shí)，學(xué)校更重視對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，尤其是有意識(shí)地加強(qiáng)了排球活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)。目前，我校已擁有一座室內(nèi)排球訓(xùn)練館，兩塊室外的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練比賽場(chǎng)，確保了訓(xùn)練的正常開(kāi)展。還在綜合樓專門(mén)開(kāi)辟了一間教室為“排球之家”，里面陳列了我校的校本教材、排球操的動(dòng)作簡(jiǎn)介和這幾年來(lái)在排球方面的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)；還可以作為排球隊(duì)理論授課的地方。另外，學(xué)校還利用較好的硬件資源，有計(jì)劃、有組織地實(shí)行定期對(duì)外開(kāi)放，吸引排球愛(ài)好者經(jīng)常來(lái)校訓(xùn)練、比賽，增強(qiáng)了學(xué)校的排球運(yùn)動(dòng)氛圍和知名度。

四、全力打造教師隊(duì)伍，素養(yǎng)提升。

學(xué)校在重視體育硬件建設(shè)的同時(shí)，還不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造素養(yǎng)全面的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨碇R(shí)、素質(zhì)及人格素養(yǎng)會(huì)間接地影響學(xué)生的認(rèn)知、品德和行動(dòng)等方面.因此，我校一直注重對(duì)班主任的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。積極組織班主任學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和心得；另外還經(jīng)常邀請(qǐng)排球方面的專家來(lái)為我校講學(xué)、指導(dǎo)。

另外，課堂教學(xué)是特色教育的主渠道，學(xué)校對(duì)體育教師提出了嚴(yán)格要求：精心備課，認(rèn)真上課，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。體育教研組積極開(kāi)展教學(xué)改革和研究，互相交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力在教學(xué)中既突出體育學(xué)科的獨(dú)特性，又重視體育學(xué)科與其他學(xué)科的互補(bǔ)性，將特色教育滲透到學(xué)科教育之中去。在實(shí)踐中，老師們還及時(shí)總結(jié)反思，積累資料，進(jìn)行個(gè)案研究，撰寫(xiě)論文，提升了綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展。為了進(jìn)一步打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校除了不斷引進(jìn)具有排球特長(zhǎng)的教師外，經(jīng)常安排體育教師外出聽(tīng)課，特別是聽(tīng)有關(guān)排球教學(xué)的實(shí)踐課，還組織體育教師聆聽(tīng)專家的講座，參加上級(jí)組織的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)排球的新知識(shí)、新規(guī)則，了解排球教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，還不定期地請(qǐng)省里有關(guān)排球?qū)＜业叫＿M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等等。這些舉措，提高了我校教師特別是體育教師的排球教學(xué)水平，提升了廣大教師的綜合素養(yǎng)，從而不斷提高了我校排球運(yùn)動(dòng)的整體水平。

五、編寫(xiě)特色校本教材 開(kāi)拓創(chuàng)新

學(xué)校的辦學(xué)特色是受辦學(xué)宗旨規(guī)定、在貫徹辦學(xué)宗旨的實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的、具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)模式，涉及理念、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方式等多方面的內(nèi)容。在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，把形成與彰顯辦學(xué)特色作為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，不僅可以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，而且可以幫助師生澄清認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、調(diào)控行動(dòng)，使全校師生為之而努力。其中校本課程是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施的全環(huán)節(jié)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校全體成員的思想溝通，在相互交流中集思廣益，總結(jié)學(xué)校課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理清學(xué)校課程發(fā)展的走向，借助校本課程的合理定位及其功能的正常發(fā)揮，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。

校本課程是學(xué)校自己開(kāi)發(fā)的課程，它植根于現(xiàn)實(shí)的教育情境，與學(xué)生、教師、學(xué)校以及所在社區(qū)的實(shí)際有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這既是校本課程存在的理由，也是校本課程成立的條件。從實(shí)際出發(fā)，在校本課程開(kāi)發(fā)中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，也更能夠突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成有特色的校本課程。我校在這幾年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2007年編寫(xiě)了第一本校本教材——《新興的體育運(yùn)動(dòng)——軟式排球》第一冊(cè)，書(shū)上詳細(xì)地介紹了軟排的起源、發(fā)展，在我國(guó)的現(xiàn)狀以及結(jié)合我校的實(shí)際情況所編的排球操、排球游戲等；第二冊(cè)正在編寫(xiě)中，預(yù)計(jì)在2010年3月份正式成書(shū)。六．加強(qiáng)特色宣傳活動(dòng) 營(yíng)造氛圍

我校的各職能部門(mén)、各班級(jí)充分利用紅領(lǐng)巾廣播、教室電腦電視、黑板報(bào)、櫥窗畫(huà)廊等宣傳陣地，做好排球特色的宣傳。每學(xué)期舉行一次為期一個(gè)月的體育節(jié)，在體育節(jié)中，舉辦了各種各樣的體育活動(dòng)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、排球操比賽、班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的排球聯(lián)賽、冬鍛三項(xiàng)、排球游戲、排球墊球、發(fā)球比賽、大課間等等。在此期間，各班主任要及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)此次體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)安排，要廣泛宣傳、營(yíng)造體育節(jié)的氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效；要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上組織參加競(jìng)賽，利用體育節(jié)的活動(dòng)全面提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力等各方面的素質(zhì)。更是鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，通過(guò)體育節(jié)，提高教師的輔導(dǎo)水平，進(jìn)一步鮮明本校的體育特色。

七、深入深化教育科研，不斷完善

學(xué)校特色的穩(wěn)定是相對(duì)的，從某種意義講，它是一個(gè)與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)、與特定時(shí)空相聯(lián)系的動(dòng)態(tài)概念，任何一種學(xué)校特色，都只有在不斷滿足社會(huì)發(fā)展的需要與不斷滿足人的發(fā)展需要的和諧統(tǒng)一中，才能不斷發(fā)展。教育科研對(duì)學(xué)校工作具有極其重要的沿接作用，一個(gè)學(xué)校的教科研水平是其辦學(xué)水平的標(biāo)志，可以說(shuō)創(chuàng)建學(xué)校特色的過(guò)程，是一個(gè)不斷總結(jié)、發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)進(jìn)行教育科研的過(guò)程，沒(méi)有教育科研的總結(jié)，也就沒(méi)有辦學(xué)的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校要辦出自己的特色，必須要有自己的“特色理論”用以指導(dǎo)其辦學(xué)行為，才能找準(zhǔn)學(xué)校的特色，確保學(xué)校特色建設(shè)沿著正確的方向前進(jìn)。我校在前幾年就承接了全國(guó)級(jí)課題《拓展游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究》的子課題《排球拓展游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究》。在此期間，我們查閱了大量的相關(guān)書(shū)籍和理論后，編寫(xiě)了具有本校特色的十幾例排球拓展游戲，撰寫(xiě)了數(shù)十篇有關(guān)普及排球知識(shí)、排球業(yè)余訓(xùn)練的論文，其中劉海亞老師的《論雙手扣球的運(yùn)用與判罰》在06年的市論文年會(huì)上獲獎(jiǎng)并交流。在此基礎(chǔ)上，我們又編寫(xiě)了校本教材第一和第二冊(cè)。

八、積極創(chuàng)新訓(xùn)練形式，成績(jī)突出。

排球的訓(xùn)練是單調(diào)、枯燥、乏味的，我們之所以能取得一些成績(jī)，關(guān)鍵在于我們的教師對(duì)排球工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。也正因?yàn)檫@種執(zhí)著，我校的體育老師積極創(chuàng)新訓(xùn)練形式，通過(guò)幾年的實(shí)踐和摸索，總結(jié)出了一套符合我校實(shí)際、行之有效的訓(xùn)練方法，取得了良好的效果。我們大膽地將喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間體育活動(dòng)引入到排球訓(xùn)練中，讓學(xué)生在輕松中學(xué)到技術(shù)，在愉悅中得到提高。另外，在訓(xùn)練中我們還建立了民主、平等、互助、合作的師生關(guān)系，對(duì)隊(duì)員們始終堅(jiān)持多指導(dǎo)、多費(fèi)心、多鼓勵(lì)，營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧的訓(xùn)練氛圍。

先進(jìn)的教學(xué)理念、一流的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、扎實(shí)的教育科研，使商小體育獲得了累累的教學(xué)成果。近年來(lái)，我校先后獲得了“中央教科所體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省軟式排球?qū)嶒?yàn)學(xué)校”、“蘇州市排球特色項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ疤K州市十佳體育特色學(xué)?！?、“常熟市實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校”“常熟市小學(xué)生田徑比賽團(tuán)體總分第四名”等榮譽(yù)稱號(hào)。排球訓(xùn)練成績(jī)也是蒸蒸日上，近幾年來(lái)，先后獲得了“蘇州市小學(xué)生男子排球第二名、第三名”、“蘇州市小學(xué)生女子排球第三名、第四名”。在常熟市比賽中連續(xù)三年獲得常熟市小學(xué)生軟式排球比賽冠軍。至于其余單項(xiàng)上的獲獎(jiǎng)，更是不計(jì)其數(shù)。

經(jīng)過(guò)近幾年的努力，加上學(xué)校體育特色工作抓得踏實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步提高，特別是“軟排特色”模式基本形成后，得到了市教育局教研室的認(rèn)可，在校外也有了一定的影響。不過(guò)，面對(duì)新形勢(shì)對(duì)教育提出的更高的要求和任務(wù)，我們深有體會(huì)：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，學(xué)校體育特色的任務(wù)更繁重。我們決心在常熟市教育局、體育局的指導(dǎo)和關(guān)心下，以“軟式排球特色項(xiàng)目”為契機(jī)，依靠全體教師，一如既往地深化教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中更新觀念、努力鉆研、齊心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)商小學(xué)校特色跨越式的新發(fā)展。

第三篇：中學(xué)體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)

xxxx體育特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)2014.5

xx學(xué)校建立于1992年，在2008年于北關(guān)中學(xué)、育才中學(xué)合并而成。學(xué)校占地19900平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，清凈幽雅，人文氛圍濃郁，現(xiàn)代設(shè)施齊全，操場(chǎng)面積寬敞，學(xué)校共有 32個(gè)教學(xué)班，教職員工156 人，在校學(xué)生 1678人。連續(xù)六年被教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，2009年被濰坊市教育局評(píng)為教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校，是濰坊市素質(zhì)藝術(shù)教育示范校，被安丘市教育局評(píng)為學(xué)校管理工作先進(jìn)單位。我們著眼于提高全校學(xué)生身體素質(zhì)，在加強(qiáng)體育教學(xué)的同時(shí)，始終以傳統(tǒng)項(xiàng)目為訓(xùn)練重點(diǎn)，如何使我?；@球良性發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校有體育特色，教學(xué)有體育特點(diǎn)，學(xué)生有體育特長(zhǎng)是當(dāng)今我校體育改革的主要任務(wù)，我就在構(gòu)建學(xué)校體育特色之路上的實(shí)踐向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)如下。

一、健全常規(guī)管理機(jī)制，普及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

首先，我校有完善健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，學(xué)校一直成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處下設(shè)體育教研組，由組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展體育教學(xué)教研、項(xiàng)目訓(xùn)練等工作，明確籃球各隊(duì)教練，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展。

其次，制訂了切實(shí)可行的體育教學(xué)及傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，將體育工作推上重要議事日程。加強(qiáng)“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外一小時(shí)活動(dòng)開(kāi)展情況納入學(xué)校文明班級(jí)評(píng)選，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育宗旨，十多年來(lái)我校學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)合格率一直保持在98％以上。

再次，為普及體育運(yùn)動(dòng)，全面落實(shí)教育部讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課，即三個(gè)年級(jí)每班每周必須三節(jié)體育課，要求體育老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們?cè)谶^(guò)去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)“四基”，即基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有技能的健康學(xué)生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二是開(kāi)展好課外活動(dòng)一小時(shí)。我校近年來(lái)根據(jù)上級(jí)文件精神采取的一項(xiàng)新舉措，即每班在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，要在下午最后一節(jié)開(kāi)設(shè)課外活動(dòng)一小時(shí)，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級(jí)輔助，主要讓學(xué)生走出教室開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，以彌補(bǔ)學(xué)生戶外體育活動(dòng)時(shí)間的不足。為落實(shí)好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“示范課”公開(kāi)觀摩活動(dòng)，讓全體老師參加。當(dāng)老師們看到年過(guò)五十歲的老教師老師組織學(xué)生在操場(chǎng)跳繩時(shí)，不由自主紛紛加入到活動(dòng)的行列，與學(xué)生一起跳繩。

三是通過(guò)體育活動(dòng)推動(dòng)群體性活動(dòng)的開(kāi)展。一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校的常規(guī)活動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都積極準(zhǔn)備，開(kāi)幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，頑強(qiáng)拼搏，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的普及起了很好的推動(dòng)作用，學(xué)生參與面達(dá)100%。

最后是認(rèn)真抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，十多年我校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大安全責(zé)任事故。要求體育教師（尤其是負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教師）必須制定好學(xué)期的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、使用的教學(xué)手段、器材等，使教學(xué)工作能根據(jù)不同年級(jí)和不同階段的重點(diǎn)而有所側(cè)重。并在每次上

課之前認(rèn)真檢查場(chǎng)地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技新苗

在面向全體，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時(shí)，近十年來(lái)，學(xué)校一直將籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)和訓(xùn)練做為校體育工作的重點(diǎn)，逐步形成了有自己特色的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。為搞好傳項(xiàng)訓(xùn)練工作，學(xué)校努力做到“四落實(shí)”：即落實(shí)人員（教練），落實(shí)經(jīng)費(fèi)、落實(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地、落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間。

人員是保證。新學(xué)年初在教學(xué)工作安排時(shí)，我們優(yōu)先考慮傳項(xiàng)教練員。凡是傳項(xiàng)教練員，在任課課時(shí)上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，在教師量化上給予加分。

經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開(kāi)展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每?jī)赡曩?gòu)買(mǎi)教練服、運(yùn)動(dòng)員服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練員補(bǔ)助、器材設(shè)施購(gòu)買(mǎi)、外出競(jìng)賽等費(fèi)用達(dá)一萬(wàn)元以上。

條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學(xué)及傳項(xiàng)訓(xùn)練的需要，近年來(lái)，學(xué)校投資十幾萬(wàn)元改造操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)體育器材。建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，改變了以往開(kāi)展體育活動(dòng)灰塵大，影響學(xué)生身體健康的問(wèn)題，并購(gòu)進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購(gòu)買(mǎi)了四萬(wàn)余元的體育健身器材及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學(xué)器材不足的問(wèn)題，學(xué)校盡力擠出資金分批添置常用器材，新購(gòu)買(mǎi)的7副乒乓球臺(tái)即將到位。

訓(xùn)練是生命。學(xué)校每學(xué)期將體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作納入工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學(xué)校和體育組共同制訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，幾年如一日，贏得了師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、成功參加全市盛會(huì)，體育比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學(xué)校近年在各級(jí)體育競(jìng)技比賽中碩果累累。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我校男女籃球隊(duì)在2012年在教育局舉辦的籃球賽中取得雙雙第一的好成績(jī)，在去年的中學(xué)生籃球比賽中我校也是雙雙第一。我校在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一直是獨(dú)占鰲頭。所有參加市級(jí)的比賽，組隊(duì)都是以我校為主。每年我校為體校至少輸送十名優(yōu)秀學(xué)生。為此，學(xué)校決定在注重全面發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步突出體育這一特色，使體育特色學(xué)校工作扎實(shí)有序的開(kāi)展。

總之，我校的體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距，但我們堅(jiān)信：籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目一定能在xxxx這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚(yáng)光大，碩果累累！

第四篇：特色創(chuàng)建

徐木中學(xué)創(chuàng)“書(shū)法特色”學(xué)校的實(shí)施方案

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，書(shū)法是藝術(shù)，我要把藝術(shù)魅力準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生，使藝術(shù)成為學(xué)生熱愛(ài)生活、陶冶情操、完善人格的良師益友。學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)是跟智慧和創(chuàng)造連在一起的。學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，能使他們聰明能干，心靈手巧，品德優(yōu)良。書(shū)法教育雖然不是為了培養(yǎng)專業(yè)書(shū)法家，但很可能在學(xué)生幼小的心靈中播下天才的種子。我們打造徐木中學(xué)“書(shū)法特色”的理念是：

以“書(shū)”載道，營(yíng)造豐富文化氛圍； 講“法”論德，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

一、轉(zhuǎn)變觀念，形成共識(shí)

漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，以其獨(dú)特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵，享譽(yù)世界語(yǔ)林，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們中華民族的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書(shū)寫(xiě)文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一，寫(xiě)好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。

寫(xiě)字教育對(duì)提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著直接功能，對(duì)學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習(xí)慣的形成，意志的培養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。如果不能把漢字文化作為首要的文化因素之一傳授給學(xué)生，不僅會(huì)給他們?cè)斐山K身遺憾，而且會(huì)損害作為文化根基的教育。素質(zhì)教育必須是從藝術(shù)教育開(kāi)始，實(shí)施素質(zhì)教育必須把素質(zhì)教育中的藝術(shù)方面的教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)科，在素質(zhì)教育中必須應(yīng)受到很重要的重視，是擺脫應(yīng)試教育，實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一。

二、制訂規(guī)劃，設(shè)置目標(biāo)

總體目標(biāo)：以國(guó)家教委《關(guān)于加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)的通知》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以語(yǔ)文教學(xué)改革為龍頭，以寫(xiě)字教學(xué)改革為突破口，推動(dòng)其它學(xué)科的教學(xué)改革，全面推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

指導(dǎo)思想：寫(xiě)字教育改革的總體指導(dǎo)思想就是以《中小學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，堅(jiān)持做到：“四全”，即：領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與；始終面向全體學(xué)生；抓實(shí)教學(xué)全程管理；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

階段目標(biāo)：一年見(jiàn)成效

兩年出成果

三年創(chuàng)一流

1、一年見(jiàn)成效：面向全體學(xué)生，從抓“雙姿”起步，力爭(zhēng)95％以上的學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)符合規(guī)范，100％的教師“雙姿”達(dá)標(biāo)；建立一支合格的教師隊(duì)伍，對(duì)其實(shí)行段位評(píng)價(jià)；建立完善的書(shū)法教育的檔案資料。

2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實(shí)力的寫(xiě)字教師隊(duì)伍；建立起一支寫(xiě)字教學(xué)科研隊(duì)伍，并有一定數(shù)量的論文在省、市級(jí)發(fā)表；使全校90％以上的學(xué)生書(shū)寫(xiě)達(dá)到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可堪造就的書(shū)寫(xiě)能手，在各級(jí)各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

3、三年創(chuàng)一流：建立一支高質(zhì)量的書(shū)法教師隊(duì)伍。學(xué)校書(shū)法教育工作在省內(nèi)有較高的知名度，成為省級(jí)書(shū)法特色學(xué)校，準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)書(shū)法特色學(xué)校。

建立一支實(shí)力雄厚的教科研隊(duì)伍，寫(xiě)字教學(xué)形成特色，有一套成熟的寫(xiě)字教學(xué)理論和寫(xiě)字教學(xué)方法可供借鑒；有相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)論文在省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表，教學(xué)理論為專家認(rèn)可；

①100％的學(xué)生寫(xiě)字達(dá)到大綱要求，其中30％的優(yōu)秀書(shū)法能手在不同級(jí)別的大賽中獲獎(jiǎng)；畢業(yè)班學(xué)生能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字或毛筆字。

②編寫(xiě)出本校的寫(xiě)字輔助教材。

③自制部分寫(xiě)字教學(xué)課件，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)。

④邀請(qǐng)專家及有關(guān)人士來(lái)校舉行研討活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試鑒定,確認(rèn)為書(shū)法特色學(xué)校

通過(guò)寫(xiě)字教育改革實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)其他學(xué)科的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和諧發(fā)展。

三、培訓(xùn)師資 優(yōu)化隊(duì)伍

培養(yǎng)造就一批能勝任書(shū)法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高他們理論素養(yǎng)、書(shū)寫(xiě)水平和書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)能力，是實(shí)施小學(xué)書(shū)法教學(xué)實(shí)驗(yàn)的保證。

1、建立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)教學(xué)骨干 每年舉辦一次培訓(xùn)班，采取分散集中相結(jié)合的辦法，聘請(qǐng)著名書(shū)法家主講，重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫(xiě)字教育理論、進(jìn)行書(shū)法技藝指導(dǎo)、教材分析、教法研究、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)。

2、狠抓“三字”過(guò)關(guān)，提高書(shū)寫(xiě)技能。嚴(yán)字當(dāng)頭，常抓不懈，狠抓教師“三字”過(guò)關(guān)。要求中青年教師每天練字20分鐘，每周末上交作業(yè)：3頁(yè)毛筆字，2頁(yè)鋼筆字，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、評(píng)審、記分；每月一次書(shū)法作品展，每學(xué)期進(jìn)行一次“三筆字”大比武。檢查評(píng)比結(jié)果及時(shí)記入個(gè)人寫(xiě)字檔案。為了嚴(yán)格訓(xùn)練，練出成果，考核成績(jī)與獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

學(xué)校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。學(xué)校每年舉行一次“三筆字”過(guò)關(guān)考試，考試評(píng)分內(nèi)容分四類(lèi)：⑴寫(xiě)字基礎(chǔ)知識(shí)，筆試（20％）；⑵寫(xiě)字技能（40％）（現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，行家評(píng)分）；⑶平時(shí)寫(xiě)字作業(yè)成績(jī)（40％）；

教師“三筆字”過(guò)關(guān)考試書(shū)寫(xiě)內(nèi)容以《小學(xué)寫(xiě)字教材》及省編語(yǔ)文教材課后生字為主體，古代名詩(shī)名句適量。

3、開(kāi)展等級(jí)評(píng)定，促進(jìn)自學(xué)成才。實(shí)行小學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)老師等級(jí)評(píng)定制度。根據(jù)寫(xiě)字指導(dǎo)老師的書(shū)法理論水平、寫(xiě)字教學(xué)知識(shí)、技能、授課藝術(shù)及教學(xué)效果對(duì)寫(xiě)字指導(dǎo)老師進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，并根據(jù)不同等級(jí)給予相應(yīng)的待遇，調(diào)動(dòng)寫(xiě)字教師苦練基本功、自學(xué)成才的積極性。培養(yǎng)高層次的書(shū)法骨干教師。

4、訂閱寫(xiě)字教育報(bào)刊，以及時(shí)學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平。

四、建立常規(guī) 加強(qiáng)科研

為了使我校寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芸茖W(xué)、高效運(yùn)行，取得實(shí)效，我們努力完善寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)的科研價(jià)值。

（一）建立寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)。

1、抓課程落實(shí) 上足上好每周一節(jié)書(shū)法課。

2、抓課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是寫(xiě)字教育的主陣地，是傳授寫(xiě)字知識(shí)、訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)技能、培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的主渠道，主要抓好五個(gè)方面的工作：

（1）集體備課，吃透教材。實(shí)行年級(jí)集體備課制度，以年級(jí)成立寫(xiě)字備課組，目的在吃透教材、提高駕馭教材的能力。由擔(dān)任年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)骨干任備課組長(zhǎng)，并配備寫(xiě)字技能指導(dǎo)師，每月集體備課1次，由1人上示范課，組織集體評(píng)課。

（2）以“一”帶“五”，導(dǎo)練結(jié)合。每周一節(jié)寫(xiě)字課，要圍繞每周寫(xiě)字課的目的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，以求目標(biāo)的達(dá)成。

（3）因材施教，精講多練。堅(jiān)持因材施教原則，要注意“定位中間、兼顧兩頭”，即以中等書(shū)法水平的學(xué)生為依據(jù)，同時(shí)顧及優(yōu)生與差生，進(jìn)行“分層學(xué)習(xí)，分層指導(dǎo)，分層評(píng)價(jià)”，使不同水平的學(xué)生都能在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，得到充分的發(fā)展。“精講多練，講練結(jié)合”是寫(xiě)字課堂教學(xué)的重要原則，處理精講與多練的關(guān)系要突出技能訓(xùn)練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書(shū)法美的能力培養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)學(xué)生“雙姿”，隨機(jī)監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)。實(shí)行自測(cè)量分，持之以恒，鞏固雙姿達(dá)標(biāo)率。

（5）開(kāi)展寫(xiě)字優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，研究不同課型的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)。

3、實(shí)行學(xué)生寫(xiě)字質(zhì)量“三個(gè)一”動(dòng)態(tài)管理，即“每天一張寫(xiě)字作業(yè)批改；每?jī)稍?次寫(xiě)字作業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)；每學(xué)期一次寫(xiě)字檢測(cè)”。通過(guò)“三個(gè)一”的動(dòng)態(tài)管理，掌握每一個(gè)學(xué)生的寫(xiě)字情況，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)。

（二）營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

1、凈化語(yǔ)言文字環(huán)境

為了營(yíng)造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語(yǔ)言文字環(huán)境，要求做到四無(wú)：校園內(nèi)無(wú)不規(guī)范漢字；寫(xiě)字無(wú)不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無(wú)涂擦痕跡；教師批改無(wú)潦草字跡。

2、美化書(shū)法興趣小組活動(dòng)室，注意張貼書(shū)法名家的書(shū)法作品，懸掛歷代書(shū)法大師的肖像，陳列有關(guān)書(shū)法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。

3、每年舉辦一屆“藝海杯書(shū)法”展示活動(dòng)，激發(fā)寫(xiě)字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會(huì)影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學(xué)生鉛、鋼筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書(shū)法比賽、書(shū)法表演、學(xué)生書(shū)法作品板面展評(píng)”三個(gè)項(xiàng)目。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、板面獎(jiǎng)、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。

4、每年定期舉行一次教師三筆字過(guò)關(guān)測(cè)試和學(xué)生硬筆書(shū)法三星級(jí)測(cè)試，教師達(dá)優(yōu)秀級(jí)、學(xué)生達(dá)三星級(jí)的名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀級(jí)證書(shū)，學(xué)生頒發(fā)三星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（三）建立“四項(xiàng)考核”“六項(xiàng)評(píng)優(yōu)制度”。

四項(xiàng)考核指：學(xué)生寫(xiě)字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收考核、學(xué)生參加各級(jí)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)考核、教師輔導(dǎo)書(shū)法特長(zhǎng)生考核；各科教師對(duì)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求及工作實(shí)績(jī)考核。

六項(xiàng)評(píng)優(yōu)制度指：寫(xiě)字教學(xué)評(píng)優(yōu)課、寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比、寫(xiě)字教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比、寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)比、寫(xiě)字教育先進(jìn)個(gè)人（集體）評(píng)比、學(xué)生寫(xiě)字星級(jí)評(píng)比。

五、健全寫(xiě)字檔案

寫(xiě)字檔案是師生練字的真實(shí)記錄，分類(lèi)歸檔保存，可以看出一個(gè)人寫(xiě)字的成長(zhǎng)過(guò)程，也可以比出和別人的差距，明確前進(jìn)的目標(biāo)。寫(xiě)字檔案主要包括學(xué)校寫(xiě)字檔案、教師寫(xiě)字檔案和學(xué)生寫(xiě)字檔案三部分。

1、學(xué)校寫(xiě)字檔案：有關(guān)寫(xiě)字教育的上級(jí)來(lái)文、通知、條例、簡(jiǎn)報(bào)等；有關(guān)寫(xiě)字教育文件，各種規(guī)章制度，評(píng)估材料，評(píng)優(yōu)材料；有關(guān)寫(xiě)字教育的公開(kāi)課，外出考察報(bào)告、講座；有關(guān)寫(xiě)字教育的報(bào)道、論文、會(huì)議交流材料等。

2、教師寫(xiě)字檔案：參加書(shū)法展的書(shū)法作品；每學(xué)期參加三筆字大比武的書(shū)法作品；每周寫(xiě)字任務(wù)完成情況和成績(jī)記載；教師參加“三字過(guò)關(guān)”考試的書(shū)法作品；教師參加寫(xiě)字等級(jí)評(píng)定考試合格的作品及證書(shū)；教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)作品及榮譽(yù)證書(shū)；市級(jí)公開(kāi)課教案及評(píng)價(jià)；市級(jí)總結(jié)論文或發(fā)表作品；教具制作及評(píng)比情況；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。

3、學(xué)生寫(xiě)字檔案：以班級(jí)為單位歸檔。每生一本“我的寫(xiě)字展覽室”，存放每學(xué)期一次的書(shū)法段位評(píng)定作品，學(xué)生每學(xué)期初和期末寫(xiě)的字，由班主任收編存檔；期中、期末試卷；各班寫(xiě)字達(dá)標(biāo)考試成績(jī)登記表；班級(jí)榮譽(yù)記載簿。

我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在專家們和全體老師悉心指導(dǎo)下,我校的書(shū)法工作將會(huì)取得更大成績(jī),書(shū)法藝術(shù)這棵古老奇樹(shù),將在我校開(kāi)出艷麗的花朵。

第五篇：創(chuàng)建體育特色鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動(dòng)的情況匯報(bào)

文章標(biāo)題：創(chuàng)建體育特色鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動(dòng)的情況匯報(bào)

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估團(tuán)專家：

__鎮(zhèn)位于馬龍西南部,與昆明市嵩明、尋甸兩縣相連，東與大莊鄉(xiāng)、通泉鎮(zhèn)接壤，是昆明進(jìn)入曲靖的第一鎮(zhèn)，總?cè)丝?8977人，面積266.42平方公里，全鎮(zhèn)有9個(gè)村民委員會(huì)100個(gè)村民小組，居住著彝、回、苗等10個(gè)少數(shù)民族。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下，__鎮(zhèn)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、體育事業(yè)發(fā)達(dá)的良好局面。特別是自開(kāi)展創(chuàng)建云南省體育特色鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）活動(dòng)以來(lái)，黨委、政府高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十六大提出的“全民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系”要求和中發(fā)〔2002〕28號(hào)文件和云發(fā)〔2002〕24號(hào)文件精神，繼續(xù)深入實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，構(gòu)建具有__特色全民健身體系，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)與全國(guó)同步全面進(jìn)入小康社會(huì)的目標(biāo)。鎮(zhèn)黨委、政府從狠抓基礎(chǔ)設(shè)施入手，投資2000余萬(wàn)元，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建起了16塊籃球場(chǎng)、20個(gè)乒乓球桌臺(tái)、9塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1塊門(mén)球場(chǎng)和一塊地?cái)S球場(chǎng)、1塊足球場(chǎng)，積極組織老年、青年、民兵、學(xué)生進(jìn)行全民健身活動(dòng)。在活動(dòng)中，__鎮(zhèn)精心策劃，認(rèn)真組織，建立長(zhǎng)效的活動(dòng)機(jī)制，取得了可喜的成績(jī)。其具體做法如下：

一、黨委、政府高度重視，把體育事業(yè)納入重要議事日程

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。黨委、政府高度重視體育工作，成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在文體站，由文體站站長(zhǎng)高玉昌兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體體育事務(wù)。

（二）提高認(rèn)識(shí)，擺入重要議事日程。鎮(zhèn)黨委、政府把體育事業(yè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并把它作為小康鎮(zhèn)、小康村及農(nóng)村“兩個(gè)文明”建設(shè)的重要內(nèi)容，并列入鎮(zhèn)政府的工作議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，將體育工作作為對(duì)政府、村委會(huì)及行政村組干部考核的重要內(nèi)容之一，同時(shí)將體育事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)費(fèi)列入政府財(cái)政預(yù)算。

（三）加強(qiáng)體育協(xié)會(huì)建設(shè)，動(dòng)員全民健身。目前，全鎮(zhèn)的9個(gè)村委會(huì)都建立起健全的各類(lèi)體育協(xié)會(huì)和健身俱樂(lè)部，其中：在鎮(zhèn)政府建起了老年體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、門(mén)球協(xié)會(huì)、地?cái)S球協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)，活動(dòng)項(xiàng)目包括：籃球、門(mén)球、象棋、乒乓球、地?cái)S球等，在村委會(huì)建立起了農(nóng)民體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、婦女體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、民族體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，每天吸引上千人參加體育運(yùn)動(dòng)，為廣大體育愛(ài)好者提供了一個(gè)舒適的晨、晚練健身活動(dòng)環(huán)境，并在每個(gè)行政村都設(shè)有晨練晚練點(diǎn)，形成了全民健身的良好氛圍。

二、積極參與組織各類(lèi)文化體育活動(dòng)

（一）積極發(fā)展特色體育項(xiàng)目。

__鎮(zhèn)結(jié)合本地特點(diǎn)，以特色體育項(xiàng)目為載體，多層次、多渠道的開(kāi)展具有地方特色的體育項(xiàng)目，并利用農(nóng)閑和節(jié)假日，民族節(jié)日，開(kāi)展籃球、門(mén)球、地?cái)S球等具有地方特色的體育活動(dòng)，每年吸引2萬(wàn)余人參加門(mén)球也成為_(kāi)_鎮(zhèn)特色品牌體育項(xiàng)目，每年在春夏秋冬四季各類(lèi)舉辦一次比賽，讓喜愛(ài)門(mén)球的會(huì)員們有了充分展示自己技藝的機(jī)會(huì)。__鎮(zhèn)老年體育協(xié)會(huì)曾在2002年、2003年連續(xù)兩年代表全縣參加全市第十三、十四屆老年運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了地?cái)S球第二名的好成績(jī)；在2005年全國(guó)門(mén)冠軍賽馬龍預(yù)賽區(qū)中取得第一名的好成績(jī)；在2004年全縣的第十二屆農(nóng)村老年運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得門(mén)球第一名；在2005年的第十三屆農(nóng)村老年運(yùn)動(dòng)會(huì)門(mén)球和地?cái)S球比賽中均取得第二名的好成績(jī)。2005年承辦了曲靖市第十六屆老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，__鎮(zhèn)老體協(xié)組織了太極拳、太極劍的表演，受到了各級(jí)的充分肯定，近年來(lái)到__鎮(zhèn)老年體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)來(lái)參觀考察的省外及省內(nèi)考察團(tuán)絡(luò)繹不絕。各老年人同時(shí)在每年的春、秋兩季開(kāi)展籃球賽和地?cái)S球賽，來(lái)自全鎮(zhèn)9個(gè)村委會(huì)的16支籃球隊(duì)和地?cái)S球隊(duì)參加了比賽，從2004年開(kāi)始，在每年的冬季舉辦由全民參與的全鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，其內(nèi)容包括文藝匯演、拔河、籃球、象棋、撲克等項(xiàng)目，廣泛發(fā)動(dòng)適宜群體參與體育鍛煉，嚴(yán)格按照《普通人群體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)行，并在每年的夏冬兩季進(jìn)行測(cè)試，對(duì)不達(dá)標(biāo)的村委會(huì)，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行考核。

（二）積極發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)。

__鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)對(duì)所屬學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，并督促學(xué)校開(kāi)展課余體育活動(dòng)，每年為學(xué)生進(jìn)行體檢，確保學(xué)生身體健康，每年在秋、冬兩季舉辦學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為上級(jí)體育部門(mén)培養(yǎng)和輸送了大批的體育人才，如__鎮(zhèn)襪度村委會(huì)阿則坡村的黎則文曾獲得競(jìng)走世界冠軍榮譽(yù)稱號(hào)。

三、積極發(fā)展農(nóng)村體育事業(yè)