第一篇：江古鄉(xiāng)中心小學2010至2011學年第二學期學?？偨Y

江古鄉(xiāng)中心小學2010至2011學年第二學期學校

工

作

總

結

本學期以來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導和大力支持下，通過全體師生的共同努力，全面完成了上級交界的各項工作任務，取得了一定的成績，但也存在很多不足，為了更好地總結經(jīng)驗，彌補不足，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、基本情況

1、全校在校學生922人，男生472人，女生450人，教學班17個，學前班2個，學生162人，住校生237人，留守兒童242人。

2、在職教師45人，保安2人，學校聘宿管員1人。

二、本學期所做的工作和取得的成績

（一）德育工作

1、成立了以學校黨支部為組長的德育工作領導小組。除進行常規(guī)的升降旗制度、國旗下講話、班級量化評估之外，本期著重以開展學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育為重點。抓好環(huán)境衛(wèi)生和愛護環(huán)境，語言文明等方面的養(yǎng)成教育。

2、派出李開念同志參加了“萬校千師”未成年人思想道德建設培訓。

3、開展了“祖國好、家鄉(xiāng)美”——紅歌唱響校園文藝演出。

（二）安全工作

1、成立了安全工作領導小組，楊建波校長任組長，龍作勇副校長任副組長，具體由龍作勇副校長分管此項工作。

2、加強安全教育，上好交通、消防、食品衛(wèi)生、禁毒、防雷、森林防火等一堂課，各班班主任寫出了專題教案，同時，還辦了上述內(nèi)容的黑板報。

3、鄉(xiāng)中心校與片區(qū)中心校、教學點負責人、學校與各班班主任、班主任與學生家長分別簽訂了安全工作目標責任書。

4、不定期對學校食堂、小賣部、校門口飲食攤點進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，限期進行整改。

5、開展了安全知識競賽，通過競賽，大多數(shù)同學掌握了必備安全常識。

6、開展了兩次校舍建設安全排查，建立了臺賬，同時，向上級主管部門進行了書面報告。

7、在校內(nèi)重要場所安裝了上級配置的監(jiān)控器，學校自購了一臺自動旋轉云球監(jiān)控器。

8、保安人員參加全縣培訓。

（三）教學工作

1、制定了教學管理制度，對教學計劃、進度計劃、作業(yè)批改、備課、上課、教學輔導與實踐活動，學生學習成績考核與評價、公開課及聽課等都作了具體要求。

2、半期考試各科進行了試卷分析，查找原因，彌補不足。

3、各教研組求真務實開展了活動和進行了學科知識競賽。

4、各學科認真開展課外實踐活動，激發(fā)學生學習興趣。還認真進行了總結，收集了圖片資料。

5、我校選派盛愉、郭紅桔兩位教師參加了全縣小學語文教師優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了較好的成績，制作的課件受到了評委的好評。盛愉老師榮獲一等獎，郭紅桔老師榮獲了二等獎。楊艷老師參加了全縣品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽，并榮獲二等獎。

6、學校與全體教師簽訂了教學質(zhì)量目標責任書，同時制定了教學質(zhì)量特殊貢獻獎勵方案。

7、開辦了英語、美術、音樂特長班，初見成效。

8、召開了全鄉(xiāng)小學畢業(yè)總復習研討會。并舉行了畢業(yè)班摸擬考試和月考。

9、各教研組按照“六個一”的要求完成了各項工作。

10、楊建波校長、龍作勇、劉世祥兩位副校長參加了國家遠程校長培訓，并取得合格證。

11、我校龍作勇、盛愉、黃俊瓊、徐燕、龍作剛參加了全州組織的小學教師論文競賽，并榮獲二等獎、三等獎。

12、通過學年檢測，絕大多數(shù)教師與去年比較，教學成績實現(xiàn)了增比進位，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（四）“兩基”工作

1、填報了《義務教育均衡發(fā)展統(tǒng)計表》《7—12周歲、13—15周歲在外就讀和畢業(yè)生數(shù)》《0—7周歲各村分段年齡人口數(shù)》《學生異動情況平衡表》

2、重新整理了全鄉(xiāng)小學生學籍檔案。辦理了轉出、轉入證明。

3、教材教法考試報名。

4、免費教科書材料上報。

（五）遠程教育

1、認真進行了師生培訓，觀看法制教育光碟，完成了培訓任務。

2、整理了半年遠程教育檔案資料。

（六）體衛(wèi)藝工作

1、建立體衛(wèi)藝教研組，上好衛(wèi)生常識，寫出教案。

2、正常開展了“兩操”（即課間操、眼保健操）和體育大課間活動。

（七）小繼教工作

1、組織和選派陳洪兵、李開念同志參加了國家、省、州、縣培訓。

3、辦理了繼續(xù)教育合格證。

4、開展了校本培訓，組織學習了新教材。

（八）整臟治亂

1、成立了整臟治亂工作領導小組，校長任組長，龍作勇副校長任副組長，具體由龍作勇副校長分管，制定了整臟治亂實施方案和工作計劃。

2、開展了兩次整臟治亂大清理，大整治專項活動，清除了學生宿舍后面死角衛(wèi)生和旁邊進校道路垃圾。

3、組織開展了文明辦公室、文明寢室評比活動，通過評比，促進了學生寢室的管理，教師辦公室做到了整潔、規(guī)范，同時，形成了文明、節(jié)約、禮貌的風尚。

4、各班班主任寫出了整臟治亂教案。

（九）學校建設

1、購置了綠化樹苗15棵，投入資金2000元。

2、付清了運動場欠債共計14余萬元。

3、啟動了江古中心幼兒園建設，目前，上級投入征地等資金共計18萬元。征地約2300平方米。

（十）學校管理

1、進行了校務公開，并保存了公開材料。

2、每月向老師公布學校收支賬目。做到了日清月結。

（十一）其他工作

1、開展了“三八”婦女節(jié)活動，大家在活動中愉快地度過了自己的節(jié)日，2、發(fā)放了上學期貧困寄宿生生活補助費以及“溫暖午餐、萬人助學”資金。

3、完成了黨報刊訂閱任務。

4、赴羊場半屯小學參觀了學生寢室和食堂管理。

5、整理了教師個人檔案。

6、完成了鄉(xiāng)政府交辦的禁毒材料整理。

7、按時上報了縣教育局布置的各種表冊及材料，完成了9期簡報。

8、填報了“優(yōu)美教室”工程表冊。

9、參加了鄉(xiāng)黨委、政府組織的慶祝建黨90周年紀念活動，我校大合唱榮獲一等獎，節(jié)目表演榮獲一等獎、黨建知識搶答榮獲機關組二等獎。

10、接受了縣督查組對我校貧困寄宿生生活補助費發(fā)放的檢查。

一學期來，我們做了大量的工作，全面完成了上級交給的各項任務，學校各項工作取得了長足發(fā)展，但也存在很多不足。我們相信，有上級領導和主管部門的大力支持，有全體教師的不懈努力，我校各項工作將進入一個更加輝煌的時期。

鎮(zhèn)遠縣江古鄉(xiāng)中心小學

二0一一年七月十七日

第二篇：江古鎮(zhèn)中心小學2013年至2014年第二學期學校工作計劃

江古鎮(zhèn)中心小學2013年至2014年第二學期學

校 工 作 計 劃

新學期開始了，為了在新的一年里，認真貫徹落實全省基礎教育工作會議，全省黨風廉政視頻會議、全縣教育行政工作會議精神，開好頭，起好步，科學謀劃2014年學校各項工作，較好地完成上級交給的各項工作任務，開創(chuàng)學校工作新局面，為此，特制訂本學期學校工作計劃如下：

一、本學期工作目標

深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞《鎮(zhèn)遠縣教育局2014年工作要點》。認真貫徹落實全省基礎教育工作會議，黨風廉政工作視頻會議，全縣教育行政工作會議，扎實推進學校各項工作。打造學生寢室管理、留守兒童之家、家長學校、校園特色文化、綠色學校、優(yōu)美教室、廁所文化、德育創(chuàng)新等多個品牌。使服務半徑入學率達到99%以上，無輟學學生，輟學率為0,。學校教育教學質(zhì)量在上學年的基礎上做到穩(wěn)中有升；力爭學校綜合考核排名全縣前列。

二、2014年春季學期主要工作思路及措施

（一）、開學工作

1、嚴格按照省教育廳開學工作“十個”到位(即學生到位、教師到位、校舍到位、課程到位、教材到位、食宿到位、環(huán)境到位、收費到位、宣傳溝通到位)要求，精心準備開學工作，打好第一仗。

2、及時召開學校班子會議，討論本學期工作部署和重大決策，統(tǒng)一思想，形成集體意見。

3、組織召開全鎮(zhèn)各校負責人會議，傳達上級有關會議，文件精神，部署本學期全鎮(zhèn)教育教學工作。并在開學后到各校督促檢查。

（二）、繼續(xù)抓好學校常規(guī)工作和常規(guī)管理，按照上級要求完成各項工

作任務。

（三）、學校后勤工作

1、搞好糧、油、蔬菜的訂購，作好進出食物臺賬的登記，嚴格按照縣局“四統(tǒng)”的原則及時報送相關數(shù)據(jù)，做到按量訂購，不短缺、不積壓。

2、確保學生每餐三菜一湯，餐餐有肉，不斷變換菜譜，堅決禁止使用發(fā)芽土豆，四季豆；嚴禁制作冷葷涼菜，嚴禁使用亞硝酸鹽食品；嚴禁加工、食用野生菌，確保食品安全。

3、五、六年級全部實行全日制封閉管理，老師與學生同吃、同住、同樂，一日三餐在校吃飯。

4、充分利用剩菜、剩飯擴大養(yǎng)豬規(guī)模，同時租地4—5畝，用于蔬菜種植，并招聘工人2至3名。

（四）、黨風廉政工作

1、認真貫徹落實2月27日全省黨風廉政工作視頻會議上霍健康廳長的講話精神，堅決執(zhí)行中央《八項規(guī)定》、省委《十項規(guī)定》、州委《十二項規(guī)定》和縣委《十八項規(guī)定》。

2、嚴禁教職工無論何時、何地參與任何形式的賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

3、嚴格“四風”反對鋪張浪費，學校接待和大型活動，一律在學校就餐，每次接待陪餐人數(shù)不得超過5人，接待標準每桌不得超過500元，接待用酒一律用土產(chǎn)酒，接待禁止香煙。

4、學校禁止公款集體外出旅游。

5、為了加強管理和提高教學質(zhì)量、教師、行政人員、保安

平常吃學生同樣的飯等、菜，不得特殊化，不得脫離學生。

6、認真落實各項惠民政策，及時足額發(fā)放貧困寄宿生生活補助資金和用好營養(yǎng)改善資金。

7、嚴禁各班濫訂資料，每班每科只準選擇訂購一種。

等人員

（五）、安全工作

1、安排落實好學校保安人員，嚴格執(zhí)行外來人詢問、登記制度，堅持24小時值班制度。

2、每天安排一名學校領導輪流值班，從上午8點到晚上9點，全天值班監(jiān)督。

3、按季節(jié)，分時間進行安全教育，切實落實校長負總責，分管領導具體管，班主任具體抓的安全工作格局，層層落實責任，實行責任追究一票否決制度。

4、開展安全演練，本學期重點是進行防地質(zhì)災害逃生演練。

5、開展一次安全知識競賽。

6、邀請供電部門的技術員到學校講解安全用電常識。

7、嚴禁學生攜帶刀具和打火機進入校園。

（六）、教學工作

1、探討集體備課模式和高效課堂模式，有效提高課堂教學質(zhì)量和效果。教導處和教研處要大膽探索，廣泛征求意見。

2、特崗教師本學期務必深入課堂聽老教師課5節(jié)以上，作好記錄，安排老教師一對一幫扶。特崗教師交教學隨筆或論文一篇到教研處。

3、根據(jù)鎮(zhèn)教通（2014）28號文件《關于轉發(fā)<省教育廳進一步加強中小學實驗室建設和實驗教學工作的通知>的通知》精神，切實做到“三落實”（經(jīng)費落實、人員落實、培訓計劃落實），“兩保障”（制度保障、實驗人員待遇保障），“一達標”（分組實驗和實驗開出率達標）。

4、做好圖書借閱和圖書增補，落實鎮(zhèn)教通（2014）27號文件，提高圖書借閱率，充分發(fā)揮班級圖書的作用。同時，繼續(xù)背誦《弟子規(guī)》、《古詩》背誦競賽。

5、實施好我校課題《如何培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣》和《提升貧困山區(qū)農(nóng)村信息素養(yǎng)途徑與模式研究》，做好階段性總結。開展?jié)h字聽寫和成語

故事比賽，學位閱讀圖書10冊以上，完成課題實施計劃。

6、積極參加第二批縣級教育名師、骨干教師工作的選拔，推薦，并按時上報相關材料。

7、積極參加省、州、縣組織的各種教學技能論文發(fā)表，優(yōu)質(zhì)課等方面的競賽，并實施原定的獎勵方案。

8、為了提高我校教育教學質(zhì)量，本學期要求教師在校全天侯與學生同吃、同住、同樂，把辦公室搬到教室去，全身心投入教學，與學生打成一片，談心、交朋友，了解他們的心思，充分調(diào)動他們的學習興趣。

9、召開一次全鎮(zhèn)小學生畢業(yè)班復習研討會，成立畢業(yè)班教學工作領導小組，深入各學校檢查督導，督導學校常規(guī)管理情況，主要督導檢查教師備課、作業(yè)批改、測驗等情況。

10、按照“六個一”的要求，開展好教研活動。

（七）、“小繼教”及師德師風建設

1、“十二五”教師繼續(xù)教育工作，今年是關鍵的一年，明年即將迎接省、州、縣驗收。因此，今年要做好集體檔案和個人檔案的整理，完成規(guī)定的培訓學時。同時做好片區(qū)學校的檔案指導工作。

2、開展一次師德培訓，播放全縣“我身邊的教育故事”演講實況。

3、每位教師要自覺踐行《貴州教師誓詞》，樹立以德立教，廉潔從教，為人師表的良好形象，嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁以輔導學生為名，將女生帶到辦公室或私人住房；嚴禁調(diào)戲或猥褻學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上報上級主管或人事部門開除公職，情節(jié)嚴重的移交司法機關。

4、提倡和發(fā)揚無私奉獻精神，愛崗敬業(yè)，以從教為榮，以關愛學生和做好本質(zhì)工作為任，以《貴州教師自律歌》為行為準則。力求多做事，做好每一份事，不圖報酬和個人得失。

5、本學期根據(jù)上級要求，校長承諾做到“五不”：不貪污腐敗、不增負、不搞學生擇?？荚?、不讓每一位適齡兒童輟學、不造成人員傷亡。教

師做到“六不”不打麻將、不在校園和公共廁所吸煙、不體罰學生、不有償補課、不亂收費、不暗示學生或家長變相送禮。

6、積極參加國家、省、州、縣組織的各類培訓。并從生均公用經(jīng)費中列支不低于10%作為培訓經(jīng)費。

（八）、義務教育初步均衡發(fā)展

1、繼續(xù)實行輟學率一票否決制，與班級考核、教師考核、評優(yōu)選優(yōu)掛鉤。確保我校輟學率為零。

2、按照《貴州縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》《省教育廳省財政廳、省人力資源和社會保障廳關于印發(fā)深入推進全省義務教育均衡發(fā)展實施意見的通知》和《貴州省縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估工作規(guī)程》，做好各種資料的籌備、認真對照標準，逐項落實。

3、在今年暑假期間，深入各村各戶再次核實一次文化戶口，重點是學生就讀情況。

4、成立義務教育初步均衡發(fā)展工作領導小組，制定實施計劃和步驟。

（九）、德育工作

本學期除繼續(xù)實施班級量化評估外，著重抓好以下幾個方面的工作：

1、實施班級中隊主持每周的升旗儀式，成為學校一道亮麗的風景線。

2、開辟學生勞動技能實驗基地，如種菜、炒菜、做飯、喂豬等，學生學會家務、農(nóng)活、培養(yǎng)學生勞動技能。

3、辦好紅領巾廣播站，弘揚中華傳統(tǒng)美德，在3月份開展學雷鋒做好事活動。

4、開展“三生、四愛、五心、五好”（三生：生命、生存、生活。四愛：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長。五心：忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己。五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。）教育活動和“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）和“養(yǎng)成、誠信、愛心”的主題教育。培養(yǎng)學生良

好的行為養(yǎng)成習慣，做到有禮貌、守紀律、愛勞動、講誠信。

5、開展禁毒、反邪教、法制教育，各班寫出主題班會教案，并在適當時間邀請派出所、司法、綜治等部門領導到學校講課。

6、成立家長委員會，每學期各班召開兩次家長會。保持學校與家長的溝通。

（十）、學校環(huán)境建設

1、搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是廁所衛(wèi)生，計劃在男女廁所內(nèi)安裝高壓清洗機各一臺，保持每天廁所衛(wèi)生，并明確專人管理。

2、搞好塑膠運動場的管理，修排水溝1條，購買高壓清洗機和吸塵器，落實專人管理。

3、加高運動場圍墻和運動場大門，改裝并加鐵皮，落實專人管理。

4、種植花卉400余盆。

5、繼續(xù)實施優(yōu)美教室評比。

6、整理假山和休閑廣場。

（十一）、學校特色創(chuàng)建

1、申報州級綠色示范學校。

2、搞好學校寢室管理，聘請一名宿管員，堅持每室兩名生活指導老師管理制度，納入班級考核評比。

3、做好留守兒童之家的各種活動，每天都要有學生與家長互通電話，視頻面對面，同時開展有心理障礙的心理咨詢活動。

（十二）、體衛(wèi)藝工作

1、開展學生喜歡、有益的運動會和藝術節(jié)活動。如：美術作品競賽，五筆字書法競賽，手工作品競賽，講故事競賽，聽寫漢子競賽等。

2、正常開展“兩操”和大課間活動，確保學生在校體育鍛煉達一小時以上。

3、積極籌備參加全縣首屆師生文化藝術節(jié)活動。

4、開展“六一”文體活動，各班編排1至2個精彩節(jié)目。

（十三）、其他工作

1、認真搞好整臟治亂工作，開展文明班級、文明寢室、文明辦公室評比，半期評比一次，全學期評比兩次。

2、按時填報上級布置的各種表冊，材料。

3、修改完善《人事制度改革方案》和《考核方案》、《績效考核方案》、《教學質(zhì)量獎勵方案》。力爭4月底之前完成。

4、加強財務管理，當月的賬當月結清，打出清單，并及時到校財局管中心報賬。

5、做好教師住房的安置工作。并求公開、公平、公正。

6、完成縣局和鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其他工作任務。

江古鎮(zhèn)中心小學校

二○一四年三月一日

第三篇：2012-2013第二學期古勒巴格鄉(xiāng)中心小學教學總結

2012-2013學第二學期古勒巴格鄉(xiāng)

中心小學工作總結

在本學期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用學期初，領導班子成員深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務辦能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學理念下制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學，保證教學質(zhì)量

教學常規(guī)管理，是教學管理的基本內(nèi)容，加強教學常規(guī)的建設與實施，是提高教學質(zhì)量的基本保證。本學期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結果，輕內(nèi)容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強化檢查。教務辦采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個人月考核和學考核之中，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。一學期以來，我們檢查各項資料累計6次以上。

2、嚴把質(zhì)量關口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學質(zhì)量，教務辦除了嚴格規(guī)范教師上課，提高課堂教學效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關，做到保證每年級每個

單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領導親自把關；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結及檔案記錄。

通過以上工作的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績?nèi)〉每上渤煽儭?/p>

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一

次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為古勒巴格鄉(xiāng)中心小學努力譜寫教育新篇！

第四篇：康縣太石鄉(xiāng)中心小學2015至2016學第二學期工作計劃

康縣太石鄉(xiāng)中心小學2015—2016學

第二學期學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校將繼續(xù)以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會和總書記教育系列講話精神為指導思想，以康縣縣委、政府和教育局2016年教育工作重點為工作思路,堅決落實好“四個評比”工作，高標準完成各項任務，全面堅持團結奉獻、求真進取的工作態(tài)度；突出重點、狠抓落實的工作方式；雷厲風行、事不過夜的工作作風，努力辦政府放心、學生幸福、人民滿意、社會認可的農(nóng)村小學而不懈努力。

二、工作目標

緊緊圍繞提高學校精細化管理水平，優(yōu)化領導班子結構，明確領導班子職責，提升全體教職工向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；堅持黨務為先、德育為首、安全為生命、教學為核心，發(fā)展為目標的原則，實現(xiàn)教師隊伍建設有新成效、校園文化有新創(chuàng)舉、重點工作有新突破、教育質(zhì)量有新提升，緊緊圍繞“學校標準化、管理精細化、內(nèi)涵多元化、辦學特色化”的辦學理念，堅持以教育教學為中心，以學生的健康成長、教師的持續(xù)發(fā)展為任務，深化課堂教學改革、教師培訓改革、人事制度改革，狠抓學校德育工作，大力營造育人環(huán)

全員共管制、層層分管制、逢會必講制，做到“人防、物防技防”三位一體安全管理模式，確保師生安全。

4.全面圍繞讓校園“響起來、動起來、亮起來、唱起來”這一主題，認真深入開展“第二課堂”、陽光運動一小時、學生“日行一善”等活動，豐富學生課余活動，加快創(chuàng)建綠色、和諧、文明校園進程，切實樹立全員育人、全程育人、全方位育人的教育理念。

5.嚴格做好惠民政策落實，嚴格做好學生實名制信息采集工作，認真落實國家義務教育階段學生營養(yǎng)餐計劃。

四、工作要點

（一）緊扣時代主旋律，強化全體教師黨性教育。一是深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會、習近平講話系列精神。深入開展以“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹節(jié)”和“3.15雷鋒紀念日”活動為主題開展紀念系列慶?；顒印W校制定學雷鋒，樹新風活動方案，統(tǒng)籌安排、精心組織，確?；顒尤藛T、活動時間、活動內(nèi)容、活動效果“四落實”。校委會成員要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成活動任務，號召全體教師不斷學習時事政治、了解國家大事，全面落實上級教育主管部門要求的政治任務。二是加強對全體教師“三風”建設的宣傳教育。學校把全面落實校園“六條禁令”作為轉變“三風”的主要措施來抓，形成“追、比、趕、超”的良性模式，堅決維護教育良好形象。

愛黨”師生經(jīng)典誦讀比賽等活動作為工作重點，增強工會組織的吸引力，影響力。發(fā)揮工會作用，把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家，倡導“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。五是做到以人為本，全面做好少先隊工作。繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，利用中午放學后播放10分鐘《三字經(jīng)》、10分鐘《弟子規(guī)》，中午放學和下午課外活動各重復一次，要求學生進行默讀，認真做到潛移默化育人；充分利用每周國旗下講話對學生進行教育，結合本學期“五一勞動節(jié)”、“六一國際兒童節(jié)”和“七一建黨節(jié)”活動為契機，開展愛國教育、感恩教育活動，感謝偉大的祖國，感恩今天的幸福生活，引導學生樹立“一個文明懂禮的人，應該懂得感恩”意識。六是構建和諧團隊，創(chuàng)建和諧校園。狠抓教師隊伍思想建設，培養(yǎng)教師奉獻樂教，時時事事以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己的良好品質(zhì)；弘揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，加強教師學習，努力提高自身政治思想素質(zhì)和貴于身教、關愛學生的敬業(yè)行為；全員參與，加大教育感召力度。教職工以身作則，認真施教，樹立“校興我榮，校衰我恥”榮辱觀，不斷提高集體意識，增強凝聚力。抓好隊伍建設，促進學校的長足發(fā)展。加強領導班子建設、教師隊伍建設和班主任隊伍建設，層層管理、步步為營。七是繼續(xù)做好教代會工作。把教代會變成教師敢于吐露心聲、敞開心扉，為學校發(fā)展為建言獻策、共商大計的地方，學校將繼續(xù)緊緊

中的“四有”原則、課前預習、課后反思、交流輔導、聽評課制度，做好學期中的分析反思、學期末的交流總結；實行中層領導聯(lián)校制。學區(qū)下發(fā)中層人員聯(lián)校文件，要求至少每兩周詳細檢查一次，尤其是教學方面，并如實填寫包校記錄，將檢查工作書面上報學區(qū)領導；努力提高教研組工作實效。學區(qū)校長、黨支委書記、副校長、教務主任全程參與語文、數(shù)學教研會；不斷補充教研組教師隊伍，以教研教改促教學，集思廣益、博采眾長，努力提升教學專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)教學專業(yè)思維較強，奉獻精神強的新型教師，建構教學專業(yè)框架，大力做好教師教學新理念專題培訓、網(wǎng)絡技術應用培訓、骨干教師培訓等二級培訓，大膽利用網(wǎng)絡資源，不斷地學為我用，做好幫扶帶，樹立終身學習、不斷成長理念，努力提高教師整體專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力；切實提高六年級第一學期教學工作，努力為下學期小學畢業(yè)學業(yè)水平測試打好基礎。本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的輔優(yōu)轉差工作，形成齊抓共管、群策群力、共同關注分析、共同研究探討六年級的教育教學工作的良好局面，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，繼續(xù)加強六年級教師形勢教育、加大學生思想轉變力度、班主任要牢固樹立全局意識、平衡意識、因人而異、講求實效，學區(qū)各項工作要盡量為畢業(yè)班教育教學工作讓步，教研組要積極提供交流平臺，進一步加大對畢業(yè)班的幫扶力度，確保在原有基礎上

提升學生學習效率的推動力、努力培養(yǎng)學生動手動腦能力，繼續(xù)開展手抄報評比等寓教于樂、多樣途徑接受知識的活動，努力轉變教學觀念，加強音、體、美課程的規(guī)范化教學，通過三科的共同發(fā)展來培養(yǎng)學生興趣，促進學生均衡發(fā)展；開展說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范“三操”活動，培養(yǎng)學生熱愛運動的品質(zhì)、提高學生身體素質(zhì)，展示學生風采，通過進行說普通話、寫規(guī)范字教育等弘揚國粹文化活動，使學生養(yǎng)成學生良好的學習習慣、學習行為意識、培養(yǎng)對祖國語言的熱愛，樹立發(fā)憤圖強、熱愛學習的意識；加強學前教育，各校要進一步規(guī)范學前教育的辦學行為，做好幼兒的智力開發(fā)，加強學前教育，全力使幼兒教育回歸幼兒化，確保幼兒教育與義務教育均衡發(fā)展。幼兒班活動納入學區(qū)統(tǒng)一評價。開展其它活動，手工制作展覽會，手抄報、師生美術作品評比活動，積極籌劃、精心準備。四是續(xù)建義務教育學生電子檔案。班主任首先要做好數(shù)據(jù)的搜集、初步整理，“兩基”管理員要實事求是、準確高效、科學嚴密地做好數(shù)據(jù)的錄入、整理、再加工和管理，并且做好對紙質(zhì)資料的整理、裝訂、歸檔和保存；清查學生報到、異動情況，正副班主任要動員學前兒童入學，積極做好控輟保學工作，上報學生花名冊、寄宿生花名冊等年報材料，進一步完善學籍管理。五是在做好以剪紙入門教學為內(nèi)容的校本課程應運的基礎上，繼續(xù)加大校本課程開發(fā)力度。本學期，為繼續(xù)積極響應教育局號召，

證食品安全。

5.積極宣傳安全知識，增強師生安全意識，努力做好平安校園相關工作，同時，積極完成禁毒市級示范學校的相關工作。

6.綜治主任、值周及值班領導、值周及值班教師、24小時校園巡查教師、路隊護送教師、認真履行職責，嚴防校園安全事故的發(fā)生。

7.開展禁毒“五個一”活動，引導學生杜絕不良習慣，熱愛生命。開展針對不同季節(jié)的安全知識講座、舉行相關專項安全演練，形成齊抓共管安全工作局面。

8.認真做好學校安全記錄、兼職門衛(wèi)值班記錄、節(jié)假日值班記錄、24小時校園巡查記錄、路隊護送記錄、安全主題班會記錄、校外檢查記錄，包校人員安全整改記錄。班務紀要每周交由值周領導進行審批，提出安全及其它工作整改意見，確保學校各項工作順利開展。

9.在國家重大節(jié)日及會議期間由黨支委負責，安排責任心強、細心的教師對學區(qū)安全維穩(wěn)工作進行每日匯報，及時將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

10.建立安全臺帳，并嚴格遵守相關安全臺賬要求，如實詳細填寫，確保安全工作有預防、有要求、有措施、有預案，形成人人抓安全、時時講安全、處處講安全、事事講安全的工作局面。

正確指導下，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，狠抓黨員及教師“三嚴三實”教育，全面做好校園“四化”建設，樹立校園安全人人負責制、齊抓共管制、層層責任落實制，不斷追求教育精細化管理，千方百計抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面實現(xiàn)以學生發(fā)展為根本,以教師提高為中心,以境界教育為主導、做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校，努力實現(xiàn)“以德育人、以質(zhì)立校、用幸福教育培養(yǎng)幸福的人”的奮斗目標。

康縣太石鄉(xiāng)中心小學 2016年3月13日

第五篇：古勒巴格鄉(xiāng)中心小學2012-2013學年第二學期教學計劃

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學

2012-2013學第二學期教學教研工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大”精神凝聚力量，加強民族團結愛國教育，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和全省中小學素質(zhì)教育工作會議的精神，以人為本，開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，組織做好校園標準化建設，及時發(fā)現(xiàn)并查處安全隱患。

2013年工作思路是：以標準化建設及實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以提高教學質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動力，以科學管理為保證，以促進教師專業(yè)成長為支撐，整體視導，分段活動，協(xié)作教研，突出重點，創(chuàng)新教研思路和方式，構建我校特色教研體系，進一步提高我校基礎教育實施水平。

二、任務目標

認真貫徹落實新疆維吾爾自治區(qū)中小學素質(zhì)教育工作會議精神優(yōu)化機制，明確措施，培植典型，全面推進素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。

1.踐行科學質(zhì)量觀，科學、規(guī)范、高效地提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學質(zhì)量新跨越。

2.繼續(xù)開展新課程系列課達標活動，不斷完善各學科深化課程改革、提高素質(zhì)教育水平的實施意見，全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展，構建學科實施素質(zhì)教育新體系。

3.堅持以人為本，繼續(xù)深入開展“學、查、糾”活動，進一步提高我校教學規(guī)范化、高效化水平，不斷強化高效課堂建模工作，創(chuàng)造課堂教學新效能。

4.樹典型、抓示范、促交流，大力培植一批名教師、名班主任、名學科和更多的名學生，創(chuàng)建品牌發(fā)展新機制。

5.借助教委加大校園文化建設的管理投入力度，創(chuàng)建具有地域特色的書香校園、環(huán)境育人示范學校，充分發(fā)揮環(huán)境育人的最大功效，努力使隱性課程開發(fā)研究取得突破性進展。

6.科學認真落實縣教育局、教委新制定的教師工作評價方案，努力為廣大教師建立科學、公正的評價激勵體系。

7.做好“年輕、骨干、能手”教師的管理提高示范工作，使其示范帶動作用得到最大限度的利用，也使其業(yè)務水平得到更大程度的發(fā)展。

三、主要工作措施

（一）提高認識，統(tǒng)一思想，全面實施素質(zhì)教育，科學高效地提高教育教學質(zhì)量。

全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)涵發(fā)展是當前基礎教育改革與發(fā)展的核心任務。加強學校管理，規(guī)范辦學行為，是全面實施素質(zhì)教育的重要措施，是依法治教的必然要求。

1.繼續(xù)積極開展辦學基本規(guī)范落實年活動，全面實施素質(zhì)教育。2013年是標準化建設工作的關鍵一年。我們要把思想統(tǒng)一到教育部，自治區(qū)中小學標準化建設工作會議精神上來，規(guī)范管理，標準化管理，摒棄違背教育教學規(guī)律和標準化建設精神的做法，建立健全符合教育教學規(guī)律和標準化建設相關的規(guī)章制度，把時間、健康、能力還給孩子，全面建設標準學校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學生。

2.增強質(zhì)量意識，科學全面提高教育教學質(zhì)量。堅持以教學為中心，以提高質(zhì)量為核心，向教學一線大力傾斜，一切服從服務于教學需要。實行“高立位決策,低重心運行,近距離服務,走動式管理”的運行模式。創(chuàng)建落實教學工作責任制的有效體系，增強目標引領作用。

3.積極改革評價和考試制度，有效推進素質(zhì)教育。探索并構建促進學生成才、教師發(fā)展、學校新課程實施的評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵、引導和考試診斷、導向功能。進一步規(guī)范教師教學實績考核工作，并加大考核結果在評先樹優(yōu)和職稱評聘方面的權重。

（二）深化課程改革，推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量。

1.全面貫徹課程方案，開齊開足課程。做到總課程表、教室課程表和教師授課表三表一致，嚴格按課程表上課。國家課程方案是一個保障

學生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案，落實好國家課程方案，素質(zhì)教育就有了基本保障。繼續(xù)學習研究《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育課程設置實驗方案》等文件，進一步明確課程改革的目標和任務，切實把國家課程方案落到實處。

加強對音、體、美、信息技術教師的培訓。組織開展素質(zhì)教育成果展示活動（繪畫、書法、學生手抄報、文藝匯演、運動會等），促進素質(zhì)教育全面實施。

2.繼續(xù)開展“新課程達標課活動”。組織好第四批課改達標驗收和第三批“課改標兵”評選，力求課程改革取得新的成效。

（三）聚焦課堂，積極開展課堂教學建模工作，切實提高課堂教學效益。

1.課堂教學是推進素質(zhì)教育、提高質(zhì)量的主渠道、主陣地、最關鍵環(huán)節(jié)，是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，是最基本的教學活動，也是評價教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動成果的主要內(nèi)容

改革備課形式。傳統(tǒng)的備課模式要求每一位教師都要完成一份或幾份全冊教材的備課，“各自為政”，耗時費力，使老師疲于備課，致使每周的教研活動往往流于形式，教學效率不高。為此，必須對傳統(tǒng)的備課形式進行改革。教師備課時，不僅要備教材、備學生，也要備教法、學法，還要備創(chuàng)新點、知識延伸點。實行單元備課負責制與集體備課相結合的形式，根據(jù)教研組長的分工，主備人提前一周寫出本單元的教案初稿，教研會上，大家就這一單元中每一節(jié)課的教學目標的確定、教學重難點的突破、教學環(huán)節(jié)的設置進行研討，然后由主備人執(zhí)筆修改完成通過教案，然后每個人根據(jù)自己的風格，寫出自己的處理方法，突出教師的個性與特色。對于不同年齡、不同素質(zhì)的教師提出不同的備課要求。教師要寫出詳實的書面教案，十年教齡以上的教師、市級以上骨干教師可自主選擇適用于實際課堂教學的教案表達方式，如制作卡片，也可以在教材上增、減、調(diào)、換、圈、點、批、注等，形成有文字記錄的實用的簡案，但每學期必須寫出10篇精品書面教案供全校教師學習、借鑒。

加強集體備課制度。制定切實可行的集體備課制度，強化以教研室統(tǒng)領的學科教研組備課研討活動。制定學科教研組活動計劃，定時間、地點、主持人、活動內(nèi)容及形式。教研員、校長、主任分包參與年級學科組集體備課活動，學科教師參加集體備課活動的出勤情況及參與活動質(zhì)量都將納入本人的工作考核量化。以求提高集體備課的實效性。

2.立足實際，切實搞好課堂教學建模工作。一方面積極借鑒、吸收外地先進課堂模式，另一方面要繼續(xù)執(zhí)行“聽課視導”制度，有計劃地到學校進行聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和培植典型，總結和推廣富有特色的課堂教學模式，扎實深化“達標課”活動，加強研究，搞好與課堂教學建模工作的有機結合，更好地促進素質(zhì)教育的開展，從而大幅度地提高教學質(zhì)量。

3.完善課堂教學評價體系，打造高效精品課堂。課堂應增強目標引領意識，真正達到“低耗高效、減負增效”，實現(xiàn)“當堂清”目的。

（四）強化常規(guī)管理，探索教學管理建模，為提高教育教學質(zhì)量提供根本保障。

教學常規(guī)是教學的基本章法，是教學工作正常開展的基本保證，是教學管理工作的永恒重點，是實施素質(zhì)教育的基本渠道。必須扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，管理者要做到常抓常新，教師們要常做常新。

1.深入開展“學、查、糾”活動，進一步提高規(guī)范、高效落實教學常規(guī)的水平，進一步深化“學、查、糾”活動，真正將集體備課、樣案教學、聽課評課、作業(yè)批改等教學常規(guī)落實到位。常規(guī)檢查每學期要進行兩次，教導主任每周對教師的備課實行超周檢查簽字制度。為規(guī)范課業(yè)設置批改，教導主任每月對學生的各類課業(yè)進行檢查一次，確保減負增效落到實處。

2.精心做好學生良好學習習慣培養(yǎng)的建模工作，促進學生持續(xù)學力發(fā)展?！傲晳T決定命運”，培養(yǎng)學生良好學習習慣，創(chuàng)建良好班風、學風、考風，直接關系教學質(zhì)量，風氣也是教學質(zhì)量。要因地制宜，將培養(yǎng)

學習習慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。在班主任和全體教師中廣泛開展培養(yǎng)學生習慣建?；顒?，切實提高學生學力水平，促進文明校園、和諧校園建設。

（五）優(yōu)化校本研究，提升教師業(yè)務素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1.大力推行教師的行動研究，立足崗位促專業(yè)發(fā)展。每位教師都是名副其實的行動研究者，只有教師成為教育研究的完全參與者，素質(zhì)教育和新課改才能落到實處，得到有效推動。行動研究主要指，基于教育教學實踐的各項問題研究，如教學案例、學案導學、教學反思、集體備課、試卷分析、教學常規(guī)每個環(huán)節(jié)，課堂教學的方方面面，不斷地帶著問題去實踐、反思、驗證等等。立足實踐，邊學習、邊研究、邊積累，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高。

2.組織好四項活動，建立打造教師業(yè)務成長的有效機制。①理論學習活動。多元智能理論和建構主義理論，②兩類“四課”活動。創(chuàng)設機制和平臺，開展教師全員“聽課、評課、說課、磨課”活動和教師執(zhí)教“優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、學標課”活動。③讀書活動。建章立制，營造書香校園，促進教師多讀書、讀好書，切實提高自身素質(zhì)。

（六）實施名牌發(fā)展戰(zhàn)略，打造教育名優(yōu)品牌，促進教育快速發(fā)展。

加強對名師培養(yǎng)力度，促其成為新課改的引領者。完善教學新秀、骨干教師、教學能手等評選、管理、考核制度，對評選出來的明星教師、教學能手、骨干教師實行動態(tài)管理，并組織他們進行講座或進行課堂教學展示，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。