第一篇：中班年級組第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

邗江區(qū)汊河幼兒園2013——2014年度第二學(xué)期

中班年級組教研工作計(jì)劃2014、2

一、指導(dǎo)思想：

2014年我們中班年級組結(jié)合我園的切實(shí)情況，將一如既往的以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升組內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范年級組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建美麗班級，眾力挖掘教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：

1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、從實(shí)際工作出發(fā)，以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、協(xié)助業(yè)務(wù)園長一起安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級組內(nèi)教師搞好本職工作。

4、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

5、加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。

6、每月繼續(xù)開展“集體備課”，“一課多研”等活動(dòng)，在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

7、討論和制定課題研究計(jì)劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開展豐富的科研活動(dòng)。

8、開展好家長工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多利用安康家園和家長做好聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通和交流。

9、開展豐富多彩的活動(dòng)，如6.1兒童家園共慶活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長。

三、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長，發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據(jù)我園要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲活動(dòng)場地。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。

（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性。

1、積極開展年級組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說心得，互相取長補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見解，并能有相應(yīng)的理論支撐；

2、抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開展的情況，針對目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論；

3、定期、按時(shí)進(jìn)行年級組討論活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長補(bǔ)短。

（三）加強(qiáng)年級組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，共同成長。

1、每位組員積極參加年級組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)；

2、每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長；

3、認(rèn)真抓好新教師的帶教工作，通過教研活動(dòng)、聽課、評課活動(dòng)，以老帶新等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。

4、認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中；并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫反思，多思考，做好課后的教學(xué)反思，爭取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。

（四）、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2、各班級要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

3、年級組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

4、年級組活動(dòng)每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

五、活動(dòng)安排：

二月份：

1、年級組制定好年級計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，各班根據(jù)計(jì)劃制定好班務(wù)計(jì)劃。

2、召開班級新學(xué)期家長會(huì)。

3、圍繞“元宵節(jié)”開展搓湯圓、吃湯圓、玩花燈歡慶活動(dòng)。

4、根據(jù)教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，并適時(shí)是更換添加區(qū)域活動(dòng)的操作材料。

5、加強(qiáng)班級常規(guī)管理及幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、更換年級組動(dòng)態(tài)欄及班級家長園地。

7、家長工作：春季傳染病預(yù)防和宣傳。

8、學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

9、教師伴奏、彈唱練習(xí)。

10、開展社區(qū)活動(dòng)“參觀帽廠”。

11、教研活動(dòng)展示。（薛雅雅、張星、周乾羚）三月份：

1、各班圍繞“雷鋒日”、“

三、八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”開展系列活動(dòng)。

2、做好幼兒發(fā)展水平前期測評工作。

3、開展防火逃生演習(xí)，做好安全教育工作。

4、進(jìn)行幼兒唱歌比賽。

5、觀摩班級環(huán)境及區(qū)域。

6、圍繞“活動(dòng)反思如何寫，從哪些方面寫”開展研討活動(dòng)。

7、開展說課競賽活動(dòng)。

8、籌劃“

六、一”慶祝方案。

9、教師伴奏、彈唱練習(xí)。

10、發(fā)放幼兒成長手冊。

10、開展社區(qū)活動(dòng)“參觀敬老院”。

11、教研活動(dòng)展示。（郭士玉、劉玲、于霞）

12、組織幼兒進(jìn)行踏青活動(dòng)。四月份：

1、圍繞“如何做好班級常規(guī)訓(xùn)練工作”進(jìn)行研討活動(dòng)。

3、更換主題墻，增添區(qū)域材料，并進(jìn)行班級環(huán)境評比。

4、舉行幼兒繪畫比賽。

5、啟動(dòng)大型團(tuán)體操訓(xùn)練工作。

6、做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比工作。

7、舉行師德演講比賽。

8、發(fā)放幼兒成長手冊。

9、教師伴奏、彈唱交流活動(dòng)。

10、開展社區(qū)活動(dòng)“銀苑小區(qū)

11、教研活動(dòng)展示。（陳美、曹金紅、朱志?。?/p>

12、開展防騙安全教育工作。五月份：

1、開展家長半日開發(fā)活動(dòng)。

2、圍繞“五一”開展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

3、結(jié)合“母親節(jié)”圍繞“感恩”主題開展系列活動(dòng)。

4、排練“六一節(jié)活動(dòng)，做好道具準(zhǔn)備工作。

5、舉行幼兒手工制作比賽。

6、圍繞“如何說課”開展研討活動(dòng)。

7、開展社區(qū)活動(dòng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

8、教研活動(dòng)展示。（鄭志蕓、徐麗、苗玲玲）

9、開展地震安全逃生演練。

10、展讀經(jīng)典讀書筆記交流活動(dòng) 六月份：

1、舉行慶“六一”活動(dòng)。

2、家長學(xué)校授課。

3、幼兒發(fā)展水平抽測。

4、互閱備課筆記。

5、新教師上匯報(bào)課。

6、擬寫幼兒評語及各項(xiàng)工作總結(jié)。

7、參加鍵盤彈唱比賽。

8、進(jìn)行假期安全教育。

9、開展社區(qū)活動(dòng)“參觀農(nóng)行”。2014、2

第二篇：2014第二學(xué)期中班年級組工作總結(jié)

淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

中班年級組工作總結(jié)

2013～2014第二學(xué)期

歲月無痕，時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的通力合作下，認(rèn)真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育工作追求務(wù)真。

加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)。開學(xué)初，教研組長帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》，使“要我學(xué)，變成我要學(xué)”。本學(xué)期，教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃，有計(jì)劃，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個(gè)新主題開展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討，從區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面，使大家在研討、交流中進(jìn)一步理解主題的意義，為更好的開展主題活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，為了提高教師上課、看課、評課的能力，教研組能認(rèn)真、扎實(shí)的開展組內(nèi)“說上評活動(dòng)”。趙君君、李夢雅、湯燕群等老師在“說上評”活動(dòng)中逐漸成熟，在整個(gè)說上評活動(dòng)中，上課教師能認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽創(chuàng)新，評課的過程中，教師們都能準(zhǔn)確抓住活動(dòng)所體現(xiàn)的亮點(diǎn)、并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出完善的意見和建議，讓教研活動(dòng)“研”的氛圍更濃了。

二、年級組活動(dòng)追求豐富多彩。

為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái)，為了能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》、中班幼兒的年齡特點(diǎn)、主題教育、節(jié)日等，開展了豐富多彩的活動(dòng)。

二月份舉行了小小開學(xué)典禮，對幼兒提出了新的要求和希望，各班結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境；三月份開展了“我為媽媽。。?！睉c三八活動(dòng)，結(jié)合植樹節(jié)，還進(jìn)行了“珍愛綠色，保護(hù)家園”系列活動(dòng)，激發(fā)了幼兒從小樹立保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的意識(shí)，同時(shí)還評選了“綠色小標(biāo)兵”；四月份，各班進(jìn)行了“尋找春天”活動(dòng)，孩子們觀察中、交流中、發(fā)現(xiàn)中，知道了春天的季節(jié)特征，各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽，中1張建澤小朋友用那抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動(dòng)而俏皮可愛的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前，獲得了第一名的好成績；結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強(qiáng)了春季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，評選“小白鴿”。五月，開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們?nèi)巳藧蹌趧?dòng)，爭當(dāng)勤勞的小蜜蜂，開展“香袋制作過端午”親子活動(dòng)，中

二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中

七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，到處洋溢著快樂和溫馨；六月，迎來了“藝體”節(jié)，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特色站牌的精彩呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的需求。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，老師和孩子們一起唱、一起跳，慶祝孩子們的節(jié)日；本學(xué)期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進(jìn)行著，折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分展現(xiàn)教師們扎實(shí)的基本功的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師，如。。。。等。

三、互幫互學(xué)，共同提高。

本學(xué)期，中班組老師年齡、教齡分化比較大，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師，針對這種情況，組內(nèi)提倡互幫互學(xué)，師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課、觀摩課，大家共同研究、共同出謀劃策.研討氛圍較濃。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。年級組的各項(xiàng)活動(dòng)，老師們總是積極參加，出謀劃策，幫助年級組長順利完成各項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。

四、家長工作力求務(wù)實(shí)

本學(xué)期，除了結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)日等定期更換、充實(shí)家長園地，我們還利用安康網(wǎng)站、校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)、保健知識(shí)，還利用家長早晚接送孩子的時(shí)間，有目的地與家長交流孩子在園的情況，使家長能及時(shí)了解幼兒的近期表現(xiàn)，尋求家長的配合。家長在育兒方面存在的疑難問題，老師們能及時(shí)地給與指導(dǎo)。同時(shí)，通過家長會(huì)、半日活動(dòng)開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個(gè)方面的具體表現(xiàn)情況。我們還改變以往的家長會(huì)形式，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報(bào)活動(dòng)，如二月份，我們以“快樂元宵節(jié)”為主題，進(jìn)行親子制作燈籠展活動(dòng)，家長們在活動(dòng)中體會(huì)孩子長大的幸福，重溫新年和家人一起團(tuán)聚的快樂；三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲；四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生機(jī)勃勃時(shí)，不忘記對幼兒的傳染病預(yù)防；五月份以“愛在端午”的主題的匯報(bào)中，家長們在體驗(yàn)幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步的同時(shí)，感受了和孩子一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?；顒?dòng)中老師、家長互相學(xué)習(xí)，互相理解，共同進(jìn)步。

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號，我不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛，不會(huì)忘記組內(nèi)老師們的支持與理解，我相信，我們在彼此地賞識(shí)中，友好的相處中、互相合作中，我們一定會(huì)得到更好的發(fā)展和提高，一定會(huì)奮勇向前！

第三篇：第二學(xué)期三年級組語文教研計(jì)劃工作計(jì)劃

第二學(xué)期三年級組語文教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我年級組將全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞縣局教研室及學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，積極穩(wěn)妥有效地深化語文課程改革，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，第二學(xué)期三年級組語文教研計(jì)劃工作計(jì)劃。二、工作要點(diǎn)：1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》語文教學(xué)以及改革的相應(yīng)文章，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2、加大教研力度，扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)，提高教研實(shí)效教研組將要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，重視提高每一位語文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。不斷改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強(qiáng)協(xié)作。真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。

3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中獨(dú)立性的初步研究”的市級課題研究，教研工作計(jì)劃《第二學(xué)期三年級組語文教研計(jì)劃工作計(jì)劃》。本組教師要在課題的引領(lǐng)下，積極開展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績。

4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，安排好教師對本學(xué)期的單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重難點(diǎn)分析，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，提高“空中課堂”的實(shí)效。

5、加強(qiáng)課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，認(rèn)真上好組內(nèi)公開課，開展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)化組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，6、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。（1）、抓集體備課。強(qiáng)化課前鉆研，發(fā)揮集體指揮，規(guī)范集體備課，作到定時(shí)間，定內(nèi)容，定負(fù)責(zé)人，提倡研討形式的多樣化及時(shí)化，真正做到實(shí)效。（2）、加強(qiáng)相互聽課的力度。繼續(xù)提倡相互聽課，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面。（3）、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（4）擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，將閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合。

三、月工作安排三月份

1、擬訂年級組語文教研計(jì)劃；

2、安排本學(xué)期的語文教研活動(dòng)；四月份

1、組織學(xué)生參加縣小學(xué)生手抄報(bào)比賽或小學(xué)生作文通訊賽；

2、積極參加電教課開放周活動(dòng)；

3、期中考試，認(rèn)真做好教學(xué)小結(jié)，及時(shí)分析，提出改進(jìn)措施；五月份

1、迎接教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、積極參加各級論文的評選；六月份

1、期末考試（考查）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析；

2、開展課題實(shí)施情況檢查工作，做好市級課題立項(xiàng)、驗(yàn)收工作；第二學(xué)期三年級組語文教研計(jì)劃

第四篇：小班年級組第二學(xué)期教研總結(jié)

小班年級組第二學(xué)期教研總結(jié)

忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過得緊張而又充實(shí)。我們小班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學(xué)習(xí)的樂園，讓每一位孩子都能快樂地度過每一天”的原則，我們年級組所有成員努力著。本學(xué)期我們小班組開展教學(xué)研討活動(dòng)計(jì)九次左右，開展豐富多彩的幼兒活動(dòng)基本保證了一月二次左右。活動(dòng)中年級組成員個(gè)個(gè)參加交流，人人出謀劃策，對于年級組工作沒有你我之分，想的都是小班組的大家。無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級組無論是開展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面做一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、做好日常教學(xué)管理工作，提高教育的質(zhì)量。

我們小班年級組共有八個(gè)班級，大多數(shù)教師都能任勞任怨，對待幼兒園布置的任務(wù)都能不折不扣地完成，認(rèn)真地做好日常教學(xué)工作。在每次活動(dòng)前都能精心準(zhǔn)備好教具、幼兒操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，獲得經(jīng)驗(yàn)，使幼兒在園快樂的學(xué)習(xí)。

俗話說：習(xí)慣成自然。好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。在本學(xué)期里，我們各班加強(qiáng)常規(guī)管理，從細(xì)節(jié)做起，幫助幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在常規(guī)教育中，我們年級組通過集體學(xué)習(xí)，明確了常規(guī)養(yǎng)成對于孩子學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的重要性，并在年級組活動(dòng)中集體討論，明確了對于小班孩子常規(guī)的培養(yǎng)，可通過故事、樹立榜樣、表揚(yáng)持之以恒的進(jìn)行教育，在常規(guī)培養(yǎng)的過程中，我們根據(jù)各個(gè)班級出現(xiàn)的各個(gè)情況，大家提出來，出謀劃策，共同商量培養(yǎng)的方法，使孩子的常規(guī)有了明顯的提高，二、豐富幼兒活動(dòng)，使幼兒的學(xué)習(xí)生活更有意義。

我們小班組全體保教人員對自身素質(zhì)最基本的要求，我們總是想把全部精力專注到每一個(gè)幼兒身上，以我們的良心和責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)幼兒。關(guān)注發(fā)展慢的孩子；鼓勵(lì)進(jìn)步，關(guān)心發(fā)展快的孩子；承認(rèn)差異，關(guān)愛發(fā)展中的孩子。在年級組活動(dòng)中，老師們針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，出謀劃策，是老師在開展工作時(shí)有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地做好班級工作。活動(dòng)前，我們認(rèn)真集體備課，老師根據(jù)自己對活動(dòng)的認(rèn)識(shí)積極發(fā)言，活動(dòng)后認(rèn)真做好課后審議，根據(jù)自己的活動(dòng)做好反思，提出整改意見。

這個(gè)學(xué)期，我們年級組開展了多種多樣，有意義的活動(dòng)。三月，結(jié)合“

3、8國際婦女節(jié)”，邀請孩子的媽媽、奶奶、外婆、阿姨來園，通過說說、唱唱、玩玩一系列的互動(dòng)親子活動(dòng)，來表達(dá)孩子對媽媽、奶奶、老師、阿姨的愛。3月12日是“植樹節(jié)”，又是春暖花開的踏青機(jī)會(huì)，我們小班組組織讓孩子走出校園，以春游的方式沿途觀察、認(rèn)識(shí)我們泗陽的楊樹，知道環(huán)保綠化的重要性，更用實(shí)用實(shí)際行動(dòng)來美化我們的環(huán)境，孩子們及時(shí)的把垃圾丟到可回收與不可回收的垃圾箱里，讓環(huán)保的種子播撒在每一位幼兒的心中，使小班孩子也從小懂得了要愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境！五月，結(jié)合“國際勞動(dòng)節(jié)”，我們開展了“我為幼兒園穿新衣”的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，既鍛煉孩子的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了孩子強(qiáng)烈的“勞動(dòng)最光榮”的情感。六月，我們利用“六一國際兒童節(jié)”，結(jié)合本組計(jì)劃，在孩子們的節(jié)日當(dāng)天，我們舉行了親子游戲活動(dòng)，邀請家長們前來幼兒園，陪孩子們度過一個(gè)快樂又難忘的節(jié)日。家長們的參與熱情很高，基本保證了一個(gè)孩子一個(gè)家長，更有幾個(gè)家庭全家出席，讓我們很是感動(dòng)。

三、不斷轉(zhuǎn)變教育理念和教育行為。

借助幼兒園適宜性課程教材的學(xué)習(xí)和使用，在新《綱要》的指導(dǎo)下，老師們的教育理念和教育行為，都有很大程度上的改變。分析本學(xué)期的幼兒特點(diǎn)和發(fā)展的要求，小班組制定了切合實(shí)際的班級工作計(jì)劃和年級組工作計(jì)劃，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較，對每個(gè)主題，每個(gè)活動(dòng)我們都認(rèn)真的推敲，我們將教學(xué)重點(diǎn)放在幼兒園綜合活動(dòng)的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線，我們將游戲、知識(shí)技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動(dòng)，如：“春天的秘密”、“歡樂手牽手”、“動(dòng)動(dòng)小巧手”、“水水過夏天” 等幼兒喜歡的主題教育。

四、安全工作常抓不懈。

將安全工作納入教育活動(dòng)中。以歌曲、兒歌、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)、自救的方法，進(jìn)行必要的安全演練，通過各種模擬的演練提高幼兒的自我逃生的方法。

在日常生活中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一要求引導(dǎo)幼兒，使幼兒養(yǎng)成一定的日常生活習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，確保幼兒入園、離園的安全。

五、提高保健工作和家長工作質(zhì)量。

保育工作始終放在我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾恢?。做好春季傳染病、夏季腸道疾病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播；孩子活動(dòng)前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活動(dòng)量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注，等等。整個(gè)學(xué)期，我們小班年級組未發(fā)生安全事故。

小班幼兒年齡比較小，除了正常的教育教學(xué)工作外，保育成了我們工作的重心。照顧好每位孩子是我們的責(zé)任，每天放學(xué)前都要把每個(gè)孩子檢查一遍，幫他們梳梳頭，理理衣服。面對這些瑣碎的工作，老師們不厭其煩，認(rèn)真做好。使家長放心孩子在園的每一天，受到了家長的好評。另外我們老師利用家園聯(lián)系冊，認(rèn)真向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園的情況；對生病的孩子進(jìn)行電話家訪；開展與主題活動(dòng)相結(jié)合的親子活動(dòng)等形式，向家長宣傳科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)，以及孩子在園的情況。小班家長比較慣孩子，每天總會(huì)有許多叮嚀，老師們都能耐心接待，熱情向家長匯報(bào)孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，熱心幫家長等，并不斷豐富班級信息欄的板塊內(nèi)容，讓家長們更好了解我們的教育教學(xué)活動(dòng)。這樣既加深了家長對幼兒園的了解，也使家長對老師更加信任，尊敬，主動(dòng)積極地配合我們的工作。我們不停止與家長的溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進(jìn)步有老師的付出，那么全體家長們朋友給我們工作的支持，是我們今后不斷改進(jìn)自身不足的動(dòng)力。因此我們小班的家長對于我們的工作給予了高度的評價(jià)，這使我們感到非常的欣慰。家長的配合使我們的工作順利開展，我們也把學(xué)校管理的主動(dòng)權(quán)交到家長手上。學(xué)期中旬，我們向家長下發(fā)了對于學(xué)校、教師、保育員的調(diào)查問卷，請家長提出寶貴意見，這也有利于創(chuàng)建一份雙方互動(dòng)的和諧的家園關(guān)系。

六、互幫互學(xué)，共同提高。

我們小班組教師半數(shù)是新教師，經(jīng)驗(yàn)欠缺。因此在針對小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)上，老教師都提供了自己在多年工作中經(jīng)驗(yàn)和想法，使得小班幼兒很快就度過了分離焦慮期，進(jìn)入了正常的教育教學(xué)活動(dòng)。在每周的集體備課時(shí)，大家能互幫互學(xué)，共同研究氛圍較濃。大家能毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表出來，互相學(xué)習(xí)，各班工作開展得有聲有色。

各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。年級組的各項(xiàng)活動(dòng)，各位老師總是積極參加，從不計(jì)較個(gè)人得失，它是我們小班的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將保持下去。

七、存在的問題。

雖然覺得一學(xué)期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意，還存在著許多不足。

1、組中教師的教研能力還有待加強(qiáng)，每位教師在教研的深入和課題的研究上都浮于表面，不夠深入和挖透。

2、新教師有了很多的成績和進(jìn)步，但新教師的成長還需要更多的時(shí)間和幫助。

八、今后努力的方向。

1、各位組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)園本課題研究，提高新老教師科研意識(shí)。

2、繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)互相觀摩和交流活動(dòng)。

3、積極將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受上升之理論的角度，并撰寫成書面文字，積極投稿。

在這一學(xué)期中，我們組盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了每一項(xiàng)工作，未來是很美好的，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。

小班組：馮艷 倪艷秋

2012-6-26

第五篇：幼兒園中班教研春季第二學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園中班教研春季第二學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期中班教研組共有2個(gè)班級，新學(xué)期開始，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：

一、安全警鐘長鳴，認(rèn)真做到保教結(jié)合幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識(shí)，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊的知名度。

1、教師要加強(qiáng)班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組會(huì)議要每次強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強(qiáng)年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

措施：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、進(jìn)一步改變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配。通過學(xué)習(xí)研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

五、逐月工作安排

二月份：

1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會(huì)議：各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

2、加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

3、確定中班器械操音樂

三月份：

1、年級組會(huì)議(安全教育，本月小結(jié))

2、各班自然角布置到位。

3、幼兒春游

四月份：

1、排練中班幼兒器械操

2、家長半日開放活動(dòng)

五月份：

1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作，富有新意和趣味性。

2、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會(huì))

六月份：

1、配合園部開展好“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

2、各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品。

3、學(xué)期結(jié)束工作：認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等。

七月份：

做好假期安全工作的準(zhǔn)備。