第一篇：2016-2017下教務(wù)處工作總結(jié)(更改頁碼)新

安遠縣思源實驗學(xué)校（小學(xué)部）2016-2017學(xué)年第二學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處始終以黨的教育方針為指導(dǎo)，認真踐行“創(chuàng)新實踐，引領(lǐng)師生幸福成長”的辦學(xué)理念，繼續(xù)完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持走文化內(nèi)涵式發(fā)展道路，為建設(shè)“打造義教航母，辦成思源名?！鞭k學(xué)目標而努力奮斗。為完成培育“新五好”學(xué)生（即：品德好、學(xué)習(xí)好、藝體好、合作好、習(xí)慣好）育人目標，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?。我處踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、優(yōu)化管理、務(wù)實創(chuàng)新

本學(xué)期，我們在管理方式上提倡合作性、研究性、競爭性，規(guī)范教學(xué)行為，增強制度化調(diào)控、評比、導(dǎo)向的力度，實行管理工作的透明化、民主化、制度化，并著力抓好年級組、教研組、備課組建設(shè)，營造了良好的教學(xué)氛圍。

(一）豐富課程建設(shè)，打造校本課程。

1.本學(xué)期根據(jù)教育局要求，教育教學(xué)工作更加專業(yè)化?？茖W(xué)、體育、思品、音樂等課程大都有專業(yè)老師任課，因此，教務(wù)處繼續(xù)嚴格按標準設(shè)置各年級課程，開齊課程，開足課時，不折不扣地按新課程標準開展各學(xué)科教學(xué)。并針對各位老師的特長安排進行“1+1”“1+2”教學(xué)，讓每位老師都可以發(fā)揮其特長。

2.教務(wù)處繼續(xù)開發(fā)課程資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校特色

（四）繼續(xù)規(guī)范考試制度，堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量測試。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實施的管理辦法，嚴格進行檢測工作。期中期末采用教研室出卷，然后集體流水閱卷、總分的方式進行質(zhì)量檢測。組織任課教師進行認真地分析試卷，針對調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見?？茖W(xué)的考試制度鞭策著老師們在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”“綜合化”“生活化”“時代化”，使教育質(zhì)量得以全面提高。

（五）完善考評辦法。

繼續(xù)完善學(xué)生的考評辦法，對學(xué)生的評價堅持過程和結(jié)果并重的原則。語數(shù)英、音體美及其它綜合學(xué)科采取期末抽測，平時教學(xué)部門檢查，每周備課組檢查等手段促進教師站好課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（六）加強了青少年活動中心興趣班教學(xué)的創(chuàng)新管理。學(xué)期初各班創(chuàng)建了興趣班班群，任課教師把每一節(jié)課的動態(tài)圖及上課小結(jié)發(fā)到群里，家長及時了解自己孩子的課堂表現(xiàn)。學(xué)期末各班進行了小結(jié)、評獎、匯報演出等，家長反饋好評如潮。

二、結(jié)合學(xué)校實際及特色，全面開展特色教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)抓好我校的書香校園建設(shè)及“經(jīng)典誦讀”活動。開展此項活動的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，讓學(xué)生和書籍交朋友，讓他們從浩瀚如海的知識世界獲得智慧，增長才學(xué)，學(xué)會做人，豐富人生。

（一）教務(wù)處繼續(xù)給班級配發(fā)了特色校本教材《知書達禮》，由班主任和語文老師指導(dǎo)本班學(xué)生進行晨間閱讀，以此推進了課外閱讀的深入，讓中華傳統(tǒng)文化的精華在學(xué)生中生根開花。

（二）繼續(xù)開展學(xué)科比賽，如，數(shù)學(xué)口算比賽、數(shù)學(xué)與生活演講比賽，英語讀記比賽、英語書寫比賽，21天閱讀比賽等，這

（三）教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高。

改進措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

（一）豐富學(xué)科特長比賽。

（二）開展書香校園系列活動。

（三）加強社團活動管理。

（四）繼續(xù)加大興趣班招生及創(chuàng)新管理。

（五）開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課程。

安遠縣思源實驗學(xué)校教務(wù)處 2017年6月29日

第二篇：2017—2018推普周工作總結(jié)(更改頁碼)

安遠縣思源實驗學(xué)校2017—2018學(xué)年

推普周活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于2017年9月11日至17日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。

一、做好了宣傳工作

（一）9月12日的國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學(xué)生說普通話，要求學(xué)生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。

（二）出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

（三）學(xué)校張貼推普口號“講標準普通話，寫文明規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。

二、抓好了推普活動主題

根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1.在校園內(nèi)使用普通話交流。2.積極督促自己的家人講普通話。3.努力提高自己的普通話水平。4.文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

安遠縣思源實驗學(xué)校 2017年9月18日

第三篇：2010-2011下教務(wù)處工作總結(jié)

廣順中學(xué)2010-2011學(xué)第二期

教務(wù)處工作總結(jié)

1．抓好常規(guī)管理

（1）抓課堂常規(guī)檢查：本期共檢查課堂212節(jié)次，主要檢查教師的課堂態(tài)度，學(xué)生的聽課及紀律、學(xué)生的出勤等，為杜絕重大安全事故的發(fā)生起到了積極作用。

（2）抓備課檢查：本期安排了3次備課檢查，分別在5周、12周、17周。包括七、八年級的復(fù)習(xí)教案也進行了仔細檢查，促進了教師上課的有效性。

（3）抓教學(xué)進度檢查：本期安排了3次教學(xué)進度檢查，分別在5周、12周、17周。通過檢查，促進教師克服教學(xué)的隨意性和時快時慢的弊病。

（4）抓作業(yè)本檢查：本期安排了4次作業(yè)本檢查，分別在4周、9周、14周、18周，通過檢查，促進教師適量布置作用，讓學(xué)生通過完成作業(yè)去鞏固知識，學(xué)以致用。

2．重點抓教育教學(xué)質(zhì)量

（1）對畢業(yè)年級，進行了兩次月考、兩次摸擬考試，通過月考、摸考，讓師生了解自己的教、學(xué)效果，促進教學(xué)相長，教學(xué)雙贏。

（2）對非畢業(yè)班班，重點是搞好合格教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都成為一個合格的初中生，當然能發(fā)展得更好，那就更成功了。同時加強培養(yǎng)優(yōu)生，提高優(yōu)秀生的比例。

3．校本教研（1）本期5-6周各教研組“聽課視研”活動，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，推進教育教學(xué)改革。

（2）本期12-16周語文組黃燕、數(shù)學(xué)組楊嗣兵、英語組鐘偉、科學(xué)組陳良平、社會組郭紹芳、藝體組任力各進行一次公開課，每個獻課教師精心準備，收到良好的示范效果。

（3）本期第八周、第十三周，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科學(xué)組、社會組、藝體組進行“話題式”研討活動，通過研討，找到適合我校大面積提高及格率的辦法，提高優(yōu)生率的措施，并形成文字材料，供全校教師互相學(xué)習(xí)，取長補短。

4．繼續(xù)教育

（1）協(xié)調(diào)安排教師參加縣教師進修校組織的各種培訓(xùn)。每次安排的人數(shù)保證足額。

（2）抓好校本培訓(xùn)：本期在3月份安排新理念培訓(xùn)（由黃小峰校長主講），四月份安排信息技術(shù)與農(nóng)遠工程整合培訓(xùn)（由微機教師鐘暢熙主講），校本培訓(xùn)全部合格。

教務(wù)處 2011年6月25日

第四篇：2010-2011下教務(wù)處工作總結(jié)

2010-2011下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

盤點一學(xué)期的時光，我們經(jīng)歷了太多的喜與碌。然而，雖然經(jīng)歷了不少曲折，可是對這學(xué)期進行總結(jié)時，洋溢在我們臉上更多的仍然是工作、收獲帶來的快樂??每到期末，這句古老的成語就會讓我們覺得它的形容是如此準確，我們會情不自禁地回望即將過去的一學(xué)期。本學(xué)期，在校黨政一把手、主管副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處認真落學(xué)期初制定的工作要點，深化教育改革，開展各種推進素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)過程、濃厚教研氛圍、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)等教育教學(xué)工作。今年，在我校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的通力合作下，學(xué)校的七八年級檢測與中考都取得了一定的成績，這些成績的取得得益于益于我校高素質(zhì)的教師隊伍，得益于我校和諧睿智的領(lǐng)導(dǎo)班子，也得益于學(xué)校各部門各司其責(zé)的實效管理。下面，我將教務(wù)處工作作以總結(jié)：

七年級總結(jié)

隨著即將升入八年級的學(xué)生，我也將結(jié)束2010-2011學(xué)的教學(xué)工作了，特別是這一學(xué)期的時間，七年級的學(xué)生已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生的角色，做好準備，迎接學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨的八年級，而對我來說，無論是教學(xué)工作還是教務(wù)工作都接觸到了更多、更新的內(nèi)容，得到了前所未有的體驗和鍛煉，下面就將我在本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。

身為人民教師，本學(xué)期我依舊本著為教育事業(yè)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，嚴格要求自己，踏踏實實的做好自己的本職工作。工作中不攀比、不逃避，勇于承擔重任，并努力將工作做到最好。無論是自己的教育教學(xué)工作還是的教務(wù)處的兼職工作，都認真對待，細致完成，對工作中的困難與問題能虛心學(xué)習(xí)與請教，從不應(yīng)付、推脫了事，所以本學(xué)期能較好的完成自己負責(zé)的各項工作。

本學(xué)期我仍舊擔任七年兩個班的思品課。我深知一個人的力量是有限的，所以積極參加集體備課，在集備中和同組教師交流教學(xué)經(jīng)驗、討論教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法，并通過集備活動獲得了許多寶貴的知識。對自己所教學(xué)科，我以極大的熱情和責(zé)任心投入到備課、上課與和學(xué)生的交流之中，每項工作完成的一絲不茍，我知道自己的能力和骨干教師還有很大差距，但我相信在自己不懈的努力下，我的教育教學(xué)水平會不斷的提高。在自己進行教育教學(xué)的同時，從自己的工作中，從和學(xué)生的相處中，從和老師的相處中等等，我不斷體會到了發(fā)揮自己價值的快樂，體會到了開闊認識視野的快樂，這些體驗是我這一學(xué)期以來最珍貴的收獲。

本學(xué)期，教務(wù)處的工作有所改變，我主要負責(zé)七年級的教務(wù)工作。工作中，我積極配合班主任、德育處等部門，盡力將七年級的教學(xué)工作完成好。對教師和年組的常規(guī)檢查；各種考試的安排；開展各種學(xué)生、學(xué)科、年組的活動；班級和教師的調(diào)串課等工作，能進行有序的安排、合理的調(diào)控；能及時平衡、解決突發(fā)事件；并在完成本年組教務(wù)工作的同時，輔助、幫助其他年組完成工作。工作是辛苦與勞累的，但我無怨也無悔。

身為教師，在和學(xué)生的相處中，我能平等的對待、尊重每一名學(xué)生，時刻保持自己為人師表的形象?！坝H其師，信其道”，我想教師只有在生活中、學(xué)習(xí)中成為好榜樣，學(xué)生才能信服老師，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，所以盡管我是一名科任教師，但我從沒有以科任教師的角色對待自己，只要是我看到的、能做的、能管的，我都盡自己的一份責(zé)任。身為教務(wù)處干事，和各老師的接觸很多，在相處中，我團結(jié)同事，遇事自己多擔待、多做些，少講些，少計較些，所以和同事相處融洽，關(guān)系和諧。

我的教育教學(xué)工作仍然有很多不足，教學(xué)方法仍舊很傳統(tǒng)，缺少創(chuàng)新意識，對工作的思考仍有不細致的地方，并且不注意反思與總結(jié)。對此，我要繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。工作中再成熟些，虛心學(xué)習(xí)，進一步提高工作的質(zhì)量和效率。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我會取長補短，爭取做到最好。

九年級總結(jié)：

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下我擔任了9年級負責(zé)人一職，接受了這個光榮而艱巨的任務(wù)，我決心一定不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望，做好9年級畢業(yè)班的管理工作。學(xué)生即將面臨著人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考，所以為學(xué)生服務(wù)，為9年級教師服務(wù)是我工作最大的宗旨。

1、認真執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)工作計劃。

2、負責(zé)好9年級教師的教學(xué)常規(guī)檢查。

3、組織好5次區(qū)里質(zhì)量檢測及市里一次網(wǎng)上評卷模擬演練的考務(wù)工作，在9年級的各位教師及肖紅、周松、胡爽、張琦、盧穎等7、8年級老師的大力支持下都能順利的完成考試工作，每次都能在第一時間里完成成績統(tǒng)計工作，并把成績下發(fā)到任課教師的手中。

4、組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題。

5、能夠完成學(xué)校交給的各項檢查任務(wù)，認真收集、整理資料。

6、在今年的中考考試中能夠準確、及時的完成各項考務(wù)工作。

7、在7位班主任的大力支持下，本學(xué)期9年級學(xué)生的中考報名工作從最初的報名、涂卡、簽字，志愿的填報、簽字，到最后的檔案、畢業(yè)證及學(xué)生的錄取通知書的發(fā)放等等，每一項工作都非常的順利，沒出一點差錯。

負責(zé)9年級工作的這半年時間里，給我的體會是：9年級的教師真的是很辛苦，班主任每天早來晚走，沒課就要坐班，中午12:20就要看自習(xí)，晚上還要最晚離開學(xué)校，任勞任怨，從沒有半句怨言，各位科任教師，每天上完課后自習(xí)課還會自覺的下到班級里輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)。尤其到臨近中考的最后十幾天，每個人都有大量的出題工作及上課任務(wù)，但沒有一個人說累，不管是即將退休的和已經(jīng)退休的老師，還是孩子很小的媽媽們，都把學(xué)校的工作放在了第一位，所以我堅信在這些責(zé)任心強、素質(zhì)高的老師的辛勤努力下，我校的中考成績一定會再創(chuàng)佳績的。

一、全面推進教學(xué)管理，促進教學(xué)正常發(fā)展

1、常規(guī)教學(xué)制度化 我所理解的“常規(guī)”：“?！本褪侨粘?、經(jīng)常，是指每個階段教學(xué)活動的持續(xù)性或連續(xù)性；“規(guī)”就是規(guī)范，制度。每一項教學(xué)工作的實施與監(jiān)督都離不開具體而有效的制度。而在按制度進行常規(guī)教學(xué)管理的過程中，工作的細節(jié)化，規(guī)范化和實效性是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障，也為教師考核，人事安排等提供一定的依據(jù)。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和我校教學(xué)實際，學(xué)期初，我們會召開教研組長、備課組長會議，強調(diào)或補充常規(guī)教學(xué)要求，同時各年級負責(zé)人進行常規(guī)檢查并做示范、指導(dǎo)，幾周強化之后每月定期對其工作進行反饋。為了增強監(jiān)督功能，體現(xiàn)“常規(guī)”性，我們將檢查反饋環(huán)節(jié)細化到量化表格上。為了保證間周一的教研組活動，每周四的集體備課，學(xué)校輕易不能安排其他活動，要求教師按照學(xué)校安排按時開展備課，校長、書記、教學(xué)校長、工會主席、校長助理及教務(wù)主任分學(xué)科跟蹤檢查，并作以適當指導(dǎo)、也借此征求教師對管理工作的意見，了解教師專業(yè)發(fā)展的需求。

2、校本教研實效化

為了進一步完善校本教研，我們做到有制度，有措施，有落實，有檢查。1）全員培訓(xùn)

按照上級部門相關(guān)文件要求，我們根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示以及學(xué)校實際制定了教師全員培訓(xùn)方案，及時組織全體教師參加學(xué)院統(tǒng)一培訓(xùn)，考核，并定期組織不同形式的校內(nèi)培訓(xùn)，如讀書系列活動之百家講壇、各類講座、等等，組織教師進行交流經(jīng)驗、知識精華積累，及時總結(jié)并上報培訓(xùn)成果，為教師的專業(yè)成長奠定了必要的基礎(chǔ)。有春風(fēng)化雨之功，深受廣大教師的好評。

2）成立學(xué)科指導(dǎo)組，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用

為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，我校開展了學(xué)科骨干教師引領(lǐng)觀摩課、青年教師匯報課、教研組教師自我展示課活動，通過骨干教師和不同年級的教師一起研究課堂教學(xué)，深化課改理論，推進了教師素質(zhì)和能力的提高。

3、校本課程特色化

1）為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為他們展示才能提供舞臺，根據(jù)學(xué)?？傮w計劃，教務(wù)處在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上開展了不同形式的學(xué)科活動，廣大教師對此給予了充分的理解和積極的幫助，使每學(xué)期的學(xué)科活動能順利開展，語文學(xué)科的讀書活動、書法比賽，英語組的百詞競賽、朗誦比賽、閱讀比賽、數(shù)學(xué)科、物理、化學(xué)、政史地生、體音美勞各個學(xué)科組的競賽等等，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的參與意識和創(chuàng)造力，減輕了學(xué)生的心理壓力，促進了學(xué)生才能、才藝的進一步發(fā)展，也推動了我校校園文化建設(shè)。

4、資料管理規(guī)范化

1）教務(wù)處在學(xué)籍管理上嚴把學(xué)生出入口，即入有來源，出有去向，而且

有據(jù)可查，從很大程度上達到控輟的目的。從新生入學(xué)開始，建立了學(xué)籍，實行每月統(tǒng)計制度，及時了解學(xué)生變動情況，每學(xué)期期末對在校生學(xué)籍進行重新核對整理，確保學(xué)籍隨時與學(xué)生實際情況保持一致。對于學(xué)生以轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等形式出入均有政策規(guī)定的相關(guān)手續(xù)及材料。

教學(xué)材料的整理保存工作復(fù)雜，繁重，但對學(xué)校的長期發(fā)展卻有著重要的作用，學(xué)校在近幾年無論是迎接教育教學(xué)現(xiàn)場會還是接受辦學(xué)水平評估檢查，教學(xué)材料所展示出來的全面性，規(guī)范性均給參觀者留下深刻的印象。

除此之外，學(xué)校還開展了請進來走出去活動，盡最大可能讓我校教師走出去，到外省市觀摩學(xué)習(xí)，為我校教師的整體素質(zhì)提高和專業(yè)成長提供了便利的條件。

回顧本學(xué)期的工作，取得的成績是主要的，這是全體二十二中人在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，團結(jié)奮進的結(jié)果。201年是我校初中發(fā)展的關(guān)鍵之年，我校將有更高的目標追求、新的精神面貌，強化憂患意識、責(zé)任意識和大局意識，勤勉工作，開拓進取，努力爭取明年再創(chuàng)輝煌。

撫順市二十二中學(xué)

教務(wù)處 2011.7.18

第五篇：2010_2011下教務(wù)處工作總結(jié)

教 務(wù) 處 工 作 總 結(jié)

2010—2011學(xué)下學(xué)期

凌海市第三初級中學(xué)

2010--2011學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)年，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定好教務(wù)處工作計劃，并及時印發(fā)到每位教師手中，以指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作。

2、根據(jù)課程標準的要求，安排好課時，排好課表，及時分發(fā)到任課教師和班主任的手中，以保證教學(xué)工作正常有序地進行。

3、做好教學(xué)輔導(dǎo)書和練習(xí)冊征訂和印發(fā)工作，做到及時、準確到位，并對教師的印題給予嚴格的把關(guān)。

4、召開教研組長會，布置學(xué)科工作，教研工作以及學(xué)科管理的任務(wù)和要求，制定好教研組工作計劃及教研活動計劃，并有活動記錄。

5、開好教務(wù)會議，做到分工明確，責(zé)任落實到人，做到人人有事做，事事有人做，既有分工，又有合作，各施其責(zé)，協(xié)同完成學(xué)校的教學(xué)工作。

6、開好教師大會，布置學(xué)期教務(wù)處工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求；并根據(jù)教學(xué)要求，完善了月考積分考核辦法、教案和作業(yè)附分表。

7、根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況和九年級承擔的中考教學(xué)任務(wù)，每天增加兩節(jié)晚自習(xí)和星期

六、星期日安排九年級上課或考試，由校領(lǐng)導(dǎo)值班、教師有課上課，無課休息，保證教師有充足的精力投身于教學(xué)工作中。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認真”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測）。本學(xué)期，我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。—學(xué)年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的市區(qū)各種檢查中，取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，半學(xué)期累計，一般教師聽課都在18節(jié)以上，新教師聽課都在30節(jié)以上。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是今年與三臺子初中和石山初中的校際交流課，各位教師下大功夫，團結(jié)齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法，促進新課改革的進程，課堂教學(xué)得到進一步提高，深受學(xué)生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。學(xué)校堅持開好每月一次的教師會，總結(jié)上月工作得失，布置本月工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)期初的開學(xué)典禮、每月的月考之星表彰、期末的競賽總結(jié)，通過教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的 學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅強后盾，在九年級的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在凌海教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競賽的論文半年累計10余篇；參與國家級教學(xué)立項科研一項；青年教師積極參加市區(qū)組織的課堂教學(xué)大賽。我校七、八、九年級學(xué)生在數(shù)、理、化、英語競賽中均獲得喜人的成績：

（一）數(shù)理化： 九二 李嘉平物理

遼寧賽區(qū)一等獎 2 九一 白媚寧 物理

遼寧賽區(qū)二等獎 3 九二 蔣金池 物理

遼寧賽區(qū)二等獎 4 九四 劉佳楠 化學(xué)

遼寧賽區(qū)一等獎 5 九四 李圣瑩 化學(xué)

遼寧賽區(qū)一等獎 6 九二 姜向何 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 7 九四 戴思達 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 8 九四 王璐瑤 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 9 九二 黃佳星 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 10 九二 蔣金池 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 11 九三 金柏韜 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 12 九四 劉佳楠 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 13 八一 王晨譯 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 14八一 張舒博 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 15 八二 李金泰 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 16 八二 李寰宇 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 17八二 郭鑒磊 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 18八二 劉宇航 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 19八二 周 港 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 20 八四 何林建 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 21八三 王 琪 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 22八二 姚旺 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 23 七一 鄭凡舒 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 24 七三 張?zhí)斐?數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎 25七三 李雨諾 數(shù)學(xué)

東北賽區(qū)一等獎

（二）外語 七年一班 王天藝 135 國家級二等獎 2 七年二班 王文鑫 132 國家級二等獎 3 八年二班 王丹寧 113 國家級三等獎 4 九年四班 戴思達 144 國家級一等獎 5 九年四班 劉佳楠 142 國家級二等獎 通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。

三、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2、嚴格考勤輔導(dǎo)制度，值周領(lǐng)導(dǎo)堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況。

教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學(xué)。

一份耕耘，一份收獲。教務(wù)處將朝著科學(xué)、高效的工作目標努力奮進，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標順利實現(xiàn)做出應(yīng)有的努力。

教 務(wù) 處

2011.7.12