第一篇：三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

出于共同的目標(biāo)和理想，帶著青春的洋溢與激情，我們14個(gè)人走到了一起。雖然支教環(huán)境比較惡劣，但我們卻享受了一個(gè)難忘的支教過(guò)程，也收獲了許多美好的回憶。

生活篇

出發(fā)的那一天，花都的天空很美，滿(mǎn)腔的激情遮蓋了考試的疲憊，年輕的我們坐上了同一輛車(chē)，十四個(gè)人將在同一站下車(chē)，相約坪埔。經(jīng)過(guò)六個(gè)多鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了揭陽(yáng)市揭東縣新亨鎮(zhèn)坪埔村坪埔小學(xué)，這是一所有著60年歷史的老校，斑駁的圍墻和破爛的校門(mén)仿佛在訴說(shuō)著這座學(xué)校古老的歷史。它給我們的第一印象是“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校有廚房、廣播室、多媒體教室、打印機(jī)，這為我們?nèi)锣l(xiāng)的工作提供了極大的便利。

由于宿舍過(guò)于分散，所以我們集體決定在教室打地鋪，這里沒(méi)有燈，也沒(méi)有蚊帳，更甚的是蚊子肆虐，咬得隊(duì)員們身上滿(mǎn)是包。雖然大家在下鄉(xiāng)前就已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是如此清苦的環(huán)境難免讓隊(duì)友們有些不習(xí)慣，好在女生們把 “房間”收拾得干干凈凈，井井有條，讓人多了幾分歸屬感。第一個(gè)晚上下了雨，大家都沒(méi)怎么睡，不是被凍醒就是被蚊子咬醒，但第二天大家還是早早的就起床來(lái)準(zhǔn)備學(xué)生報(bào)名和分班的工作。

即使生活環(huán)境艱苦，我們的生活得還是有滋有味的，因?yàn)樯徿瓣?duì)的男生們都十分體貼，女生們都十分賢惠，14個(gè)人的集體生活，真是妙不可言。在隊(duì)長(zhǎng)的組織安排下，我們的隊(duì)員輪流買(mǎi)菜、做飯、洗碗。每天一大早都有兩三位隊(duì)員一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，女生們負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，男生們則幫忙拎菜。有時(shí)候輪到做飯的隊(duì)員們還通過(guò)變換菜式來(lái)為大家提供了所謂的“蓮馨五星級(jí)酒店服務(wù)”，這次下鄉(xiāng)的美味飯菜有賴(lài)于我們隊(duì)里的幾名好廚娘和好廚男。我們的飯后的生活也是多姿多彩的，大家通常在一起討論解決教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，然后一起去散散步、看看火車(chē)、踢踢毽子、打打羽毛球或乒乓球。晚上洗過(guò)澡，有的隊(duì)員在走廊上晾頭發(fā)，有的隊(duì)員在練習(xí)教學(xué)的太極或跆拳道或舞蹈、有的隊(duì)員在辦公室室里準(zhǔn)備教學(xué)素材、有的隊(duì)員在練習(xí)吉他、有的隊(duì)員在樓梯口唯一的移動(dòng)燈泡下備課到深夜。

中間的休息日，我們一起去踏青，去看了五房山上揭陽(yáng)最大的水庫(kù)，也在山上的廟里求了簽，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，舉手投足間，用相機(jī)定格下了許多美麗的瞬間。那天晚上我們還為兩位隊(duì)友慶祝生日，一起玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)，說(shuō)好做一輩子的兄弟姐妹……現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得特別的溫馨，我們雖然不是家人，但卻勝似家人。日子雖清苦，但我們的感情日益深厚。

下鄉(xiāng)的時(shí)間前前后后共有13天，這十三天里差不多有一半的時(shí)間都在下雨，這無(wú)疑給我們的支教帶來(lái)了許多的不便，但我們還是堅(jiān)持住了，面對(duì)臺(tái)風(fēng)，我們也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)好我們的學(xué)生。記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候風(fēng)雨特別大，我們將孩子們送到校門(mén)口，囑咐他們結(jié)伴回家，然后把那些沒(méi)帶傘的孩子送回家。等到學(xué)生們都回去時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們?cè)跓襞菹鲁赃^(guò)飯，排隊(duì)洗澡，然后收下一堆仍然曬不干的衣服，重新晾上一批新洗過(guò)的衣服。匯演當(dāng)天天公更是不作美，一會(huì)兒大雨，一會(huì)兒陽(yáng)光猛烈，把我們熬夜準(zhǔn)備的舞臺(tái)和學(xué)生的作品展覽弄得一片狼藉，雨中，我們快速組織孩子們回到教室去，天一放晴又重新繼續(xù)匯演。孩子們都十分賣(mài)力地投入表演中，像是要把老師們這十天來(lái)教的都展現(xiàn)給家長(zhǎng)們和老師們一樣，這讓我們感到十分欣慰。匯演剛結(jié)束便又下起了暴雨，但大家都十分高興，因?yàn)槲覀円黄饠y手度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，把原計(jì)劃進(jìn)行到底。其實(shí)困難也未必不是好事，用我們副隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“如果一切都很順利，那么這次下鄉(xiāng)就沒(méi)那么有意義了！”

教學(xué)篇

學(xué)習(xí)，不單單只是為了成績(jī)?yōu)榱松龑W(xué)，“學(xué)”可以在很多方面，學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中一個(gè)比較重要的組成部分，而素質(zhì)教育和特長(zhǎng)培養(yǎng)則是提高孩子全面素養(yǎng)的另一個(gè)重要方面，也是更好的爭(zhēng)取到“德智體美”全面發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。所以我們按照自愿原則將學(xué)生分成三個(gè)興趣班武術(shù)、音樂(lè)和美術(shù)。一切準(zhǔn)備就緒，我們便滿(mǎn)懷期待地拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)的序幕。

第一天，大家都帶著既緊張又激動(dòng)的心情迎接學(xué)生，當(dāng)家長(zhǎng)把他們的孩子交到我們手上時(shí)，第一次深深感覺(jué)到作為老師，我們有責(zé)任和義務(wù)傾我們所有去服務(wù)好學(xué)生。還好，第一天上課，大部分學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)，也很懂事，他們很積極地配合我們的教學(xué)，也學(xué)得很好。但是個(gè)別班級(jí)課堂上顯得有些死氣沉沉。后來(lái)，我們通過(guò)不斷討論、及時(shí)反饋等來(lái)完善課堂，課堂氣氛終于活躍起來(lái)了。雖說(shuō)終于解決了一個(gè)問(wèn)題，可另一個(gè)問(wèn)題有出現(xiàn)了，因?yàn)楦鷮W(xué)生漸漸熟悉了，有些學(xué)生開(kāi)始變得不僅不聽(tīng)課，而且還在課室里走來(lái)走去的，吵吵鬧鬧，確實(shí)讓人頭疼，但是在這短暫的10天里我們支教組的隊(duì)員們都很有耐心地教導(dǎo)他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。漸漸地我們也被學(xué)生們認(rèn)可了，走在校園里，會(huì)時(shí)不時(shí)地收到意外的禮物--學(xué)生送的紙折的百合花、愛(ài)心桃、紙鶴、胸花……雖然簡(jiǎn)單樸素，我們也很感動(dòng)了。我們都很努力地去記住每個(gè)孩子溫馨的面孔，卻來(lái)不及記住他們每一個(gè)人的名字。

十天的支教，當(dāng)一句句“老師好””老師你們辛苦了”在耳邊響起的時(shí)候，雖然我們還不是真正的老師，但已經(jīng)體會(huì)到初為人師的喜悅。我們真正懂得知道了什么是為人師表，什么是進(jìn)德修業(yè)，一位好老師不僅需要廣博的知識(shí)，更需要愛(ài)心、耐心和熱心。我們希望這十天的回憶可以改變一個(gè)小天地里面的墨守成規(guī)，可以讓這個(gè)小天地有更美麗的色彩，有更多樣的歡樂(lè)，如果給這次下鄉(xiāng)支教給一個(gè)后期收獲，我們希望是“重視”，學(xué)校重視教師素質(zhì)，家長(zhǎng)重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生重視自身發(fā)展，這樣的機(jī)會(huì)是應(yīng)該去爭(zhēng)取的。

這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了我們的工作能力和解決問(wèn)題的能力，也發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，感謝蓮馨隊(duì)友們和可愛(ài)淳樸的學(xué)生們，短短的一個(gè)多星期將成為我們生命中最美好的回憶。

最后一天終究還是來(lái)了，一首小虎隊(duì)的《愛(ài)》給這次三下鄉(xiāng)畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)，匯演順利落下帷幕。我們帶著孩子們的祝福和不舍搭上了回家的汽車(chē)，與坪埔小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。我想當(dāng)初我們都沒(méi)有下錯(cuò)站，也沒(méi)有坐過(guò)頭，這一站，風(fēng)和日麗。

我們無(wú)懼離別，因?yàn)樯徿斑B心，心在一起，便不會(huì)分離--致我們這個(gè)夏天最珍貴的回憶。

第二篇：三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

緣聚蓮馨，情筑坪埔

--蓮馨三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

2013年7月15號(hào)至2013年7月25號(hào)，我們自主組建的蓮馨三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在揭陽(yáng)市的坪埔小學(xué)進(jìn)行了為期10天的支教活動(dòng)。出于共同的目標(biāo)和理想，帶著青春的洋溢與激情，我們14個(gè)人走到了一起。雖然支教環(huán)境比較惡劣，但我們卻享受了一個(gè)難忘的支教過(guò)程，也收獲了許多美好的回憶。

生活篇

出發(fā)的那一天，花都的天空很美，滿(mǎn)腔的激情遮蓋了考試的疲憊，年輕的我們坐上了同一輛車(chē)，十四個(gè)人將在同一站下車(chē)，相約坪埔。經(jīng)過(guò)六個(gè)多鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了揭陽(yáng)市揭東縣新亨鎮(zhèn)坪埔村坪埔小學(xué)，這是一所有著60年歷史的老校，斑駁的圍墻和破爛的校門(mén)仿佛在訴說(shuō)著這座學(xué)校古老的歷史。它給我們的第一印象是“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校有廚房、廣播室、多媒體教室、打印機(jī)，這為我們?nèi)锣l(xiāng)的工作提供了極大的便利。

由于宿舍過(guò)于分散，所以我們集體決定在教室打地鋪，這里沒(méi)有燈，也沒(méi)有蚊帳，更甚的是蚊子肆虐，咬得隊(duì)員們身上滿(mǎn)是包。雖然大家在下鄉(xiāng)前就已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是如此清苦的環(huán)境難免讓隊(duì)友們有些不習(xí)慣，好在女生們把 “房間”收拾得干干凈凈，井井有條，讓人多了幾分歸屬感。第一個(gè)晚上下了雨，大家都沒(méi)怎么睡，不是被凍醒就是被蚊子咬醒，但第二天大家還是早早的就起床來(lái)準(zhǔn)備學(xué)生報(bào)名和分班的工作。

即使生活環(huán)境艱苦，我們的生活得還是有滋有味的，因?yàn)樯徿瓣?duì)的男生們都十分體貼，女生們都十分賢惠，14個(gè)人的集體生活，真是妙不可言。在隊(duì)長(zhǎng)的組織安排下，我們的隊(duì)員輪流買(mǎi)菜、做飯、洗碗。每天一大早都有兩三位隊(duì)員一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，女生們負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，男生們則幫忙拎菜。有時(shí)候輪到做飯的隊(duì)員們還通過(guò)變換菜式來(lái)為大家提供了所謂的“蓮馨五星級(jí)酒店服務(wù)”，這次下鄉(xiāng)的美味飯菜有賴(lài)于我們隊(duì)里的幾名好廚娘和好廚男。我們的飯后的生活也是多姿多彩的，大家通常在一起討論解決教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，然后一起去散散步、看看火車(chē)、踢踢毽子、打打羽毛球或乒乓球。晚上洗過(guò)澡，有的隊(duì)員在走廊上晾頭發(fā)，有的隊(duì)員在練習(xí)教學(xué)的太極或跆拳道或舞蹈、有的隊(duì)員在辦公室室里準(zhǔn)備教學(xué)素材、有的隊(duì)員在練習(xí)吉他、有的隊(duì)員在樓梯口唯一的移動(dòng)燈泡下備課到深夜。

中間的休息日，我們一起去踏青，去看了五房山上揭陽(yáng)最大的水庫(kù)，也在山上的廟里求了簽，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，舉手投足間，用相機(jī)定格下了許多美麗的瞬間。那天晚上我們還為兩位隊(duì)友慶祝生日，一起玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)，說(shuō)好做一輩子的兄弟姐妹……現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得特別的溫馨，我們雖然不是家人，但卻勝似家人。日子雖清苦，但我們的感情日益深厚。

下鄉(xiāng)的時(shí)間前前后后共有13天，這十三天里差不多有一半的時(shí)間都在下雨，這無(wú)疑給我們的支教帶來(lái)了許多的不便，但我們還是堅(jiān)持住了，面對(duì)臺(tái)風(fēng)，我們也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)好我們的學(xué)生。記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候風(fēng)雨特別大，我們將孩子們送到校門(mén)口，囑咐他們結(jié)伴回家，然后把那些沒(méi)帶傘的孩子送回家。等到學(xué)生們都回去時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們?cè)跓襞菹鲁赃^(guò)飯，排隊(duì)洗澡，然后收下一堆仍然曬不干的衣服，重新晾上一批新洗過(guò)的衣服。匯演當(dāng)天天公更是不作美，一會(huì)兒大雨，一會(huì)兒陽(yáng)光猛烈，把我們熬夜準(zhǔn)備的舞臺(tái)和學(xué)生的作品展覽弄得一片狼藉，雨中，我們快速組織孩子們回到教室去，天一放晴又重新繼續(xù)匯演。孩子們都十分賣(mài)力地投入表演中，像是要把老師們這十天來(lái)教的都展現(xiàn)給家長(zhǎng)們和老師們一樣，這讓我們感到十分欣慰。匯演剛結(jié)束便又下起了暴雨，但大家都十分高興，因?yàn)槲覀円黄饠y手度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，把原計(jì)劃進(jìn)行到底。其實(shí)困難也未必不是好事，用我們副隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“如果一切都很順利，那么這次下鄉(xiāng)就沒(méi)那么有意義了！”

教學(xué)篇

學(xué)習(xí)，不單單只是為了成績(jī)?yōu)榱松龑W(xué)，“學(xué)”可以在很多方面，學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中一個(gè)比較重要的組成部分，而素質(zhì)教育和特長(zhǎng)培養(yǎng)則是提高孩子全面素養(yǎng)的另一個(gè)重要方面，也是更好的爭(zhēng)取到“德智體美”全面發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。所以我們按照自愿原則將學(xué)生分成三個(gè)興趣班：武術(shù)、音樂(lè)和美術(shù)。一切準(zhǔn)備就緒，我們便滿(mǎn)懷期待地拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)的序幕。

第一天，大家都帶著既緊張又激動(dòng)的心情迎接學(xué)生，當(dāng)家長(zhǎng)把他們的孩子交到我們手上時(shí)，第一次深深感覺(jué)到作為老師，我們有責(zé)任和義務(wù)傾我們所有去服務(wù)好學(xué)生。還好，第一天上課，大部分學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)，也很懂事，他們很積極地配合我們的教學(xué)，也學(xué)得很好。但是個(gè)別班級(jí)課堂上顯得有些死氣沉沉。后來(lái)，我們通過(guò)不斷討論、及時(shí)反饋等來(lái)完善課堂，課堂氣氛終于活躍起來(lái)了。雖說(shuō)終于解決了一個(gè)問(wèn)題，可另一個(gè)問(wèn)題有出現(xiàn)了，因?yàn)楦鷮W(xué)生漸漸熟悉了，有些學(xué)生開(kāi)始變得不僅不聽(tīng)課，而且還在課室里走來(lái)走去的，吵吵鬧鬧，確實(shí)讓人頭疼，但是在這短暫的10天里我們支教組的隊(duì)員們都很有耐心地教導(dǎo)他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。漸漸地我們也被學(xué)生們認(rèn)可了，走在校園里，會(huì)時(shí)不時(shí)地收到意外的禮物--學(xué)生送的紙折的百合花、愛(ài)心桃、紙鶴、胸花……雖然簡(jiǎn)單樸素，我們也很感動(dòng)了。我們都很努力地去記住每個(gè)孩子溫馨的面孔，卻來(lái)不及記住他們每一個(gè)人的名字。

十天的支教，當(dāng)一句句“老師好””老師你們辛苦了”在耳邊響起的時(shí)候，雖然我們還不是真正的老師，但已經(jīng)體會(huì)到初為人師的喜悅。我們真正懂得知道了什么是為人師表，什么是進(jìn)德修業(yè)，一位好老師不僅需要廣博的知識(shí)，更需要愛(ài)心、耐心和熱心。我們希望這十天的回憶可以改變一個(gè)小天地里面的墨守成規(guī)，可以讓這個(gè)小天地有更美麗的色彩，有更多樣的歡樂(lè)，如果給這次下鄉(xiāng)支教給一個(gè)后期收獲，我們希望是“重視”，學(xué)校重視教師素質(zhì)，家長(zhǎng)重視孩子素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生重視自身發(fā)展，這樣的機(jī)會(huì)是應(yīng)該去爭(zhēng)取的。

這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了我們的工作能力和解決問(wèn)題的能力，也發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，感謝蓮馨隊(duì)友們和可愛(ài)淳樸的學(xué)生們，短短的一個(gè)多星期將成為我們生命中最美好的回憶。

最后一天終究還是來(lái)了，一首小虎隊(duì)的《愛(ài)》給這次三下鄉(xiāng)畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)，匯演順利落下帷幕。我們帶著孩子們的祝福和不舍搭上了回家的汽車(chē)，與坪埔小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。我想當(dāng)初我們都沒(méi)有下錯(cuò)站，也沒(méi)有坐過(guò)頭，這一站，風(fēng)和日麗。

我們無(wú)懼離別，因?yàn)樯徿斑B心，心在一起，便不會(huì)分離--致我們這個(gè)夏天最珍貴的回憶。

第三篇：三下鄉(xiāng)愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)心得體會(huì)（范文）

三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會(huì)

2012年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”的活動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情走向陽(yáng)江省陽(yáng)春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

如果要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬?，十七個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。

一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：

“真沒(méi)想到原來(lái)做老師這么辛苦，招生，開(kāi)課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?。∫院笠欢ㄒJ(rèn)真聽(tīng)老師講課”。

“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽(tīng)話(huà)，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽(tīng)課，好讓我‘氣憤’了……”

“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓?lè)的，什么煩惱都沒(méi)有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去……說(shuō)到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和藝術(shù)綜合課外，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來(lái)支教的，學(xué)生充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)追求的目光，據(jù)我了解，小孩子們都不怎么愛(ài)藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題，但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問(wèn)題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳方案。

支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問(wèn)候，來(lái)了解我們最近情況如何，有點(diǎn)同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，但是我們也很快適應(yīng)了，不過(guò)，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺(jué)得還不錯(cuò)，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動(dòng)一些，就備課探討很晚……當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿(mǎn)足：雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我們的心！

課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無(wú)話(huà)不談……他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解自己的不足…?/p>

我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谖逄斓闹Ы袒顒?dòng)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的崗美人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。

藝術(shù)與管理系

二0一0年七月十五日

第四篇：三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會(huì)

2012年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”的活動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情走向陽(yáng)江省陽(yáng)春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

如果要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬?，十七個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂(lè)在其中，一路上歡聲笑語(yǔ)，至今音猶在耳。

一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：

“真沒(méi)想到原來(lái)做老師這么辛苦，招生，開(kāi)課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。

“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽(tīng)話(huà)，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽(tīng)課，好讓我‘氣憤’了……”

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“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓?lè)的，什么煩惱都沒(méi)有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)去……說(shuō)到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和藝術(shù)綜合課外，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)三、四年級(jí)上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來(lái)支教的，學(xué)生充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)追求的目光，據(jù)我了解，小孩子們都不怎么愛(ài)藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題，但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問(wèn)題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳方案。

支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問(wèn)候，來(lái)了解我們最近情況如何，有點(diǎn)同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，

但是我們也很快適應(yīng)了，不過(guò)，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺(jué)得還不錯(cuò)，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動(dòng)一些，就備課探討很晚……當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿(mǎn)足：雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂(lè)，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來(lái)了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開(kāi)心之情充溢了我們的心！

課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無(wú)話(huà)不談……他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解自己的不足…?/p>

我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谖逄斓闹Ы袒顒?dòng)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的崗美人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。

藝術(shù)與管理系

二0一0年七月十五日

第五篇：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)

三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

2011年7月13日我們班的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍成員帶著激動(dòng)的心情前赴山茶小學(xué)，開(kāi)始了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并于7月22日?qǐng)A滿(mǎn)完成原定計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)。

我們?cè)谶@次“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”中深入學(xué)習(xí)貫徹了鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)了自己科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐了社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使我們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，增進(jìn)與人民群眾的感情，更加促進(jìn)我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

我主要負(fù)責(zé)的是支教，我以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次支教活動(dòng)。雖然十天的時(shí)間很短，但是我真的從這次短暫的支教活動(dòng)學(xué)到了很多，并且堅(jiān)定了我想要當(dāng)一名老師的信念。

在支教過(guò)程中，我的感觸頗深，當(dāng)我看到一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)樯讲栊W(xué)地處偏僻，小學(xué)生們沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù)，考慮到他們的年級(jí)，我給學(xué)生們講了一些奧數(shù)方面的問(wèn)題，他們都很感興趣。我主要給他們講了一些數(shù)獨(dú)題，孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真，并且很聰明，很快就弄明白了，有的同學(xué)還和我說(shuō)要是以后天天都能上到奧數(shù)課就好了，聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我感到很心酸，這時(shí)我更覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。它沒(méi)有好的硬件設(shè)施，卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒(méi)有較好的生源，卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這里的孩子更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。支教不僅僅是在教育別人，同樣對(duì)自己也是磨練，大學(xué)生支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，越過(guò)破舊的教室窗口，穿過(guò)貧瘠的土地，真的讓人揪心，為了可愛(ài)的祖國(guó)花朵我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己微薄的力量。

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，而且使我形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)在工作實(shí)踐中也增強(qiáng)了我們大家的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題：

實(shí)踐動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，在課堂上學(xué)的知識(shí)往往不能和實(shí)際操作有效的結(jié)合起來(lái)，有一種紙上談兵的感覺(jué)，為此我更加認(rèn)識(shí)到自己下一學(xué)期的努力方向:努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)并積極進(jìn)行實(shí)踐操作，讓自己的理論知識(shí)和動(dòng)手能力同步發(fā)展，為自己以后的工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)，并積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)主義的建設(shè)盡自己的一份力量。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改變了我們大家對(duì)就業(yè)方面的認(rèn)識(shí)，以往我們總認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該去繁華的大城市發(fā)展自己，而通過(guò)此次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家認(rèn)識(shí)到了我們更應(yīng)該去農(nóng)村盡自己的一份力，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

時(shí)間總是匆匆流逝，在這短短的時(shí)間內(nèi)，自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢？這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，更是一種生活的從容。

在山茶小學(xué)支教的十天堪稱(chēng)為自己的快樂(lè)之旅.在這十天的時(shí)間里,學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時(shí)我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.