第一篇：2015年秋學(xué)校德育工作總結(jié)

2015年小學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。本學(xué)期我校圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

二、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。

（一）開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，每學(xué)期舉行“文明班級(jí)評(píng)選”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

（二）開(kāi)展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1、召開(kāi)班主任會(huì)議，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛(ài)生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

開(kāi)展 “家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、告家長(zhǎng)書(shū)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議。

回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！但在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1.班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān)。

2.提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3.特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。今后工作設(shè)想：

1.以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2.建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的教育氛圍。

2016.1.21

孟 嶺 小 學(xué)

第二篇：2012秋學(xué)校德育工作總結(jié)

來(lái)龍小學(xué)2012學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)辟德育工作新思路，積極展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有益于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)年工作小結(jié)以下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的重要部份。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的重要地位，我校確立了 “尙德、立志、篤學(xué)、成才”的校訓(xùn)，“弘揚(yáng)民族精神，傳承中華美德”的辦學(xué)理念。本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長(zhǎng)──教導(dǎo)處──班主任──班委會(huì)一條線；黨支部──團(tuán)支部──少大隊(duì)一條線；值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班級(jí)一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，把德育工作作為教師成績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評(píng)優(yōu)、提升、補(bǔ)助掛鉤。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，班子成員構(gòu)成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是支部領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開(kāi)辟，勇于改革，精心策劃，真抓實(shí)干，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯進(jìn)步。

二、貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)劑班主任，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量。同時(shí)，組織班主任舉行德育工作研討會(huì)，選派班主任參加班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)，極大地激起了班主任工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任酷愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛(ài)惜落后生，留守學(xué)生，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三、狠抓落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班級(jí)”“文明寢室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)校行政、教師及小干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、安全、禮節(jié)、衣飾、言行等常規(guī)內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。對(duì)偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長(zhǎng)協(xié)同教務(wù)處、班主任協(xié)力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)儀式、升旗儀式、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的展開(kāi)，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、以活動(dòng)為載體，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、堅(jiān)持“周一升旗”活動(dòng)

我們學(xué)校十分重視晨會(huì)教育，在升旗儀式上，隆重舉行升降國(guó)旗儀式，并由指定班級(jí)的學(xué)生，或值周教師進(jìn)行國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)熱情。在晨會(huì)上，把學(xué)校的喜訊告知全校師生，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。把好人好事及時(shí)地進(jìn)行宣傳，建立榜樣。學(xué)生在晨會(huì)教育活動(dòng)中被陶染，被培植，被塑造，從而升華自我，綻放自我，成為一個(gè)個(gè)鮮活躍動(dòng)的生命的音符。

2、開(kāi)展 “我要學(xué)雷鋒”活動(dòng)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宏揚(yáng)雷鋒精神，在團(tuán)委的號(hào)召下，我校團(tuán)委組織全校師生積極開(kāi)展 “學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。同學(xué)們以團(tuán)支部、少大隊(duì)為單位，牢牢圍繞團(tuán)區(qū)委的部署，根據(jù)我校的活動(dòng)方案，展開(kāi)班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。

3、堅(jiān)持用好板報(bào)園地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，團(tuán)隊(duì)部開(kāi)展了一系列革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；學(xué)雷鋒活動(dòng)日組織學(xué)生清掃街道，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)雷鋒生前的事跡，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)；三八節(jié)要求學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母的美德；勞動(dòng)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

5、課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。為充分展示我校藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，本學(xué)期，團(tuán)隊(duì)部以慶祝“六一”、國(guó)慶、元旦等節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。（1）“平安電力”征文競(jìng)賽；（2）優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品競(jìng)賽；（3）“文明禮儀伴我行”演講比賽；（4）五四青年節(jié)才藝展示；（5）建黨71周年紅歌會(huì)；（6）“6.1送快樂(lè)下鄉(xiāng)”文藝匯演；（7）讀書(shū)報(bào)告會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，在全校營(yíng)造出一種越學(xué)好學(xué)的氛圍，尤其在以“快樂(lè)6.1”為主題的文藝匯演中，節(jié)目豐富多樣，內(nèi)容健康向上，突出表現(xiàn)了新時(shí)代青少年講文明、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的精神風(fēng)貌，活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)老師及家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊，極大地豐富了學(xué)生的文藝生活。

6、為培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)部積極開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。助殘捐款1876.40元。

7、開(kāi)展“五星少年”評(píng)選活動(dòng)

為認(rèn)真落實(shí)“弘揚(yáng)民族文化、傳承中華美德”的辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，展現(xiàn)我校學(xué)生誠(chéng)信、勤儉、文明、環(huán)保、進(jìn)步的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生整體素質(zhì)，發(fā)揮榜樣作用，加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，開(kāi)展“五星少年”評(píng)選活動(dòng)。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。我校最近幾年在德育工作中展開(kāi)了一些活動(dòng)，取得的一些成績(jī)，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)各界的贊成。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新情勢(shì)下，學(xué)校德育工作將面臨很多新的情況，面臨很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

巴州區(qū)柳林鎮(zhèn)來(lái)龍小學(xué)

2013-1-5

第三篇：2012年秋學(xué)校德育工作總結(jié)

涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)新店小學(xué)德育工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局?，F(xiàn)把我校一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善檢查與考評(píng)制度。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。因此，需要我們每一位班主任更多地投入和付出，積極主動(dòng)開(kāi)展好工作。努力做到工作及時(shí)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)。每月初，大隊(duì)部組織全體班主任召開(kāi)例會(huì)，布臵本月學(xué)校德育工作，檢查各班上月的德育工作開(kāi)展情況，傳達(dá)上級(jí)德育工作精神。還通過(guò)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式，提升了班主任的工作能力。

二、建立“德育導(dǎo)師制”，提高德育工作的針對(duì)性和主動(dòng)性。學(xué)期初，我校按照中心校有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作。

1、宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)。在全校教師會(huì)上，校長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)展工作的宣傳發(fā)動(dòng)，闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義，提高教師對(duì)德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感。

2、制訂實(shí)施方案，對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作方法、考核評(píng)價(jià)等方面作了具體規(guī)定，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教師會(huì)，組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案，使德育導(dǎo)師工作有章可循，保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開(kāi)展。

3、建立組織，確定對(duì)象，學(xué)校成立由校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙建學(xué)任組長(zhǎng)。

建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍，由各班主任對(duì)本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀，特別是家庭情況進(jìn)行摸底，在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對(duì)象，有重點(diǎn)地對(duì)這些 “問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。

三、抓好以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的常規(guī)活動(dòng) 學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們堅(jiān)持這一教育的長(zhǎng)期性、漸進(jìn)性原則，多方位、有重點(diǎn)地開(kāi)展工作，取得了較為明顯的教育效果。

班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動(dòng)案例，并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，有重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面。各班還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目，有針對(duì)性地制定好班級(jí)養(yǎng)成教育的具體目標(biāo)，并通過(guò)不斷訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。

四、大力開(kāi)展德育主題活動(dòng)

開(kāi)學(xué)初大隊(duì)部組織開(kāi)展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動(dòng)。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告，為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號(hào)，為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用。選拔活動(dòng)采

用公開(kāi)，公平，公平的原則，從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名，充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè)；

在教師節(jié)來(lái)臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會(huì)，贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對(duì)師生表示祝賀，并提出了殷切的希望，八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)王博同志對(duì)老師們這一年來(lái)的辛勞給予了充分的肯定。

在10月初，少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國(guó)慶長(zhǎng)假期間學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義歌曲，并收看愛(ài)國(guó)主義影片，極大的豐富了學(xué)生假期文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛(ài)國(guó)”為主題的征文比賽，學(xué)生參與熱情高，以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛(ài)國(guó)情懷，收到征文40余篇，評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。

10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī)，開(kāi)展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)，共發(fā)展新隊(duì)員10名，為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開(kāi)展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過(guò)隊(duì)日、爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”，全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，有激情豪邁的朗誦，有活潑有趣的快板，老師們也帶來(lái)了精彩獻(xiàn)唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》。本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，為擁有強(qiáng)大祖國(guó)的自豪之情，同事也提升了學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力，營(yíng)造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書(shū)法比賽。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，小選手們

時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份，經(jīng)過(guò)評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)審，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅！

五、深入開(kāi)展“每月一事”德語(yǔ)主題月活動(dòng)

（一）、九月“讀書(shū)月”德育主題活動(dòng)月

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于九月開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。

首先成立班級(jí)圖書(shū)角，為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，學(xué)校圖書(shū)館提供等，據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成；為深入認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū)，真正做讀書(shū)的主人；在活動(dòng)中，大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來(lái)，號(hào)召全體學(xué)生開(kāi)展了“感念師恩”征文比賽活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書(shū)”、“做人”等熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)；通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

（二）、十月“感恩” 德育主題活動(dòng)月。

十月也是我?！案卸鳌?德育主題活動(dòng)月。活動(dòng)初期，學(xué)校大力營(yíng)造“感恩”氛圍，制作了宣傳展板，橫幅。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，各中隊(duì)又相應(yīng)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識(shí)，為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。德育月活動(dòng)做到周周有主題，日日有活動(dòng)，以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī)，活動(dòng)以實(shí)效為出發(fā)，舉行了一系列活動(dòng)。如“感恩父母一日行”，“感恩父母”調(diào)查問(wèn)卷，“感念師恩”征文比賽，“感恩生命”主題演講等活動(dòng)。最后學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生予以表彰，除各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)臵了獎(jiǎng)項(xiàng)意外，各中隊(duì)還評(píng)選了“感恩”之星?；顒?dòng)取得了巨大成功。

（三）、十一月 “口才” 德育主題活動(dòng)月。

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才” 德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下，根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，切實(shí)有效的開(kāi)展了豐富精彩的系列活動(dòng)。自十一月來(lái)，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì)，開(kāi)展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了他們各方面的能力，并且使他們找到了自己的特點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，朝更好的方向發(fā)展，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。12月6日，舉行了二十里鋪中心校 “每月一事”觀摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)開(kāi)展。中心校校長(zhǎng)張延海，下屬六所學(xué)校校長(zhǎng)及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后各校校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員齊聚一堂，在中心校的組織下召開(kāi)了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。中心校校長(zhǎng)張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子，德育工作開(kāi)展的好，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

（四）、十二月“日記、自省月” 德育主題活動(dòng)月。12月份，我校通過(guò)開(kāi)展 “日記記錄生活 自省促我成長(zhǎng)”主

題教育活動(dòng)，月初學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定好工作方案，首先各班依據(jù)方案召開(kāi)了主題班會(huì)，通過(guò)介紹一些名人成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人，積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手，為童年留下美好的回憶。

1、開(kāi)展主題教育——寫(xiě)自省日記。要求學(xué)生從自身成長(zhǎng)說(shuō)起，就本中的成功，失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹(shù)立目標(biāo)?；顒?dòng)中收到日記130余篇，經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰。

2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級(jí)分高中低段進(jìn)行了書(shū)法比賽，五六年級(jí)選送書(shū)法作品17幅，一至四年級(jí)進(jìn)行了硬筆書(shū)法比賽，有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào)，畫(huà)面精美，構(gòu)思新穎，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)收獲作了豐富的展示，更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品，有日歷、小盒子做的卡車(chē)，筆管，煙灰缸等，充分展示了孩子們的實(shí)踐能力。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽，當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí)，熱情高漲，課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)、手工等作品，不時(shí)進(jìn)行交流，還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動(dòng)的熱情，同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天，展覽結(jié)束后對(duì)本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì)，校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短講話，對(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)予以肯定，并對(duì)師生提出了殷切的希望，對(duì)來(lái)年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望，為師生樹(shù)立了遠(yuǎn)航的目標(biāo)。

六、建立“三位一體”德育體系，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，是提高德育教育效果的有效方式。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。我校通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培

訓(xùn)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更全面的了解，同時(shí)更提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平。

2、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

3、重視學(xué)生的法制教育。我們主動(dòng)會(huì)同外聘法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，制定好學(xué)生法制教育的工作重點(diǎn)、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法，更多地采用學(xué)生樂(lè)于接受的形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化法制教育作用。

涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)新店小學(xué)

二〇一二年一月

第四篇：2010年秋學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)生管理中的變式

——廟灘二中德育工作總結(jié)

把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開(kāi)發(fā)人力資源的主要途徑。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)……

————《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

谷城縣廟灘二中在構(gòu)建和諧校園過(guò)程中針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生的德育現(xiàn)狀、學(xué)校德育工作的難點(diǎn)，對(duì)學(xué)校學(xué)生管理工作進(jìn)行變式，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、互相管理，讓學(xué)生積極參與學(xué)校德育工作，消除學(xué)校德育工作管理盲點(diǎn)，提高了德育工作實(shí)效?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本，我校成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；學(xué)校行政會(huì)議----年級(jí)組----班級(jí)----學(xué)生；學(xué)校黨支部—團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)—班級(jí)、團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。

二、改變學(xué)生德育工作的方式，扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)學(xué)生值周

學(xué)校參與學(xué)生的德育教育、學(xué)生管理多年的組織者和參與者，常常一個(gè)同感：“累!”回顧管理的過(guò)程，反思管理的成效，一句話：學(xué)生的矛盾+沖突+需要=德育工作者的奔波+勞累+ 一陣風(fēng)+低效和埋怨。怎樣把領(lǐng)導(dǎo)、老師從繁重低效的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，變“堵”為“導(dǎo)”，變“置身其里”為“尋因求果”。學(xué)校從上述要求出發(fā)，從2008年春開(kāi)始以政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)為主，引入班級(jí)學(xué)生值周工作機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、互相管理，讓學(xué)生積極參與學(xué)校德育工作，消除學(xué)校德育工作管理盲點(diǎn)。具體辦法是：

1、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，開(kāi)發(fā)學(xué)校德育校本課程：《廟灘二中學(xué)生德育手冊(cè)》和《廟灘二中學(xué)生一日規(guī)范》（含晨起、做操、上課、課間、作業(yè)、自習(xí)、課間活動(dòng)、就餐、洗浴、就寢、休閑等10個(gè)方面）及《廟灘二中學(xué)生一日規(guī)范量化考核辦法》（含紀(jì)律方面17小項(xiàng)、衛(wèi)生方面6小項(xiàng)、就餐方面6小項(xiàng)、禮儀方面9小項(xiàng)、升旗方面6小項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及扣分細(xì)則）。利用晨會(huì)、讀報(bào)等多種時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)熟知，并簽訂承諾書(shū)。以此作為班級(jí)考核學(xué)生品行的依據(jù)和值周班級(jí)考核班級(jí)的依據(jù)。

2、制定值周班級(jí)的職責(zé)及值周的程序等要求。明確規(guī)定值周班級(jí)必須以班級(jí)為整體，分成就寢、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律四個(gè)小組（每小組至少3人）按時(shí)掛牌對(duì)全校學(xué)生的日常行

為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督、檢查和糾正反饋，如實(shí)填寫(xiě)《

（）班 第周值周總結(jié)》表并及時(shí)在公開(kāi)欄通報(bào)。做到自盡其責(zé)、分工合作。

3、制定《班級(jí)值周評(píng)議辦法》和《值周班級(jí)職責(zé)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，由政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和其他班級(jí)對(duì)值周班級(jí)在值周過(guò)程中的積極表現(xiàn)予以肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)不足和缺點(diǎn)給予批評(píng)和指出。

4、扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)學(xué)生值周工作的開(kāi)展：

（一）每學(xué)期初，印制、學(xué)習(xí)、簽訂《廟灘二中學(xué)生一日規(guī)范及量化考核》，公布《值周班級(jí)職責(zé)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，使班級(jí)學(xué)生值周有章可循、有據(jù)可依。

（二）公布班級(jí)值周順序及時(shí)間。每月四個(gè)班級(jí)，從八年級(jí)開(kāi)始，然后七年級(jí)。值周班級(jí)從周日下午履行職責(zé)至周五下午放學(xué)結(jié)束。

（三）值周班級(jí)分組按程序履行職責(zé)。值周班級(jí)必須掛牌值周，在值周期間，發(fā)現(xiàn)存在與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》不符合的言行，探求該學(xué)生班級(jí)及姓名，上午第一節(jié)課前、第二節(jié)課間、下午第一節(jié)課前、夕會(huì)前在公告欄予以公布，按《廟灘二中學(xué)生一日規(guī)范及量化考核》予以考核。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生值周的監(jiān)督、檢查、評(píng)議、改進(jìn)。

（一）為防止學(xué)生值周班級(jí)的不履職、亂履職，對(duì)值周班級(jí)進(jìn)行三監(jiān)督：一是值日領(lǐng)導(dǎo)、教師；二是政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)；三是其他班級(jí)。保證值周班級(jí)的公平公正。

（二）搞好對(duì)班級(jí)學(xué)生值周工作的評(píng)議和改進(jìn)。一是每周一中午12:40在政教處、團(tuán)總支的主持下，由值周班級(jí)得主要成員、其他各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、衛(wèi)生委員、男女生寢室長(zhǎng)參與的班級(jí)學(xué)生值周評(píng)議會(huì)，按六個(gè)程序?qū)Π嗉?jí)值周工作進(jìn)行評(píng)議：值周班級(jí)公布一周各班考核結(jié)果；學(xué)生會(huì)主席和副主席對(duì)值周班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作情況作小結(jié)；其他班級(jí)及每天值日學(xué)生會(huì)干部對(duì)值周班級(jí)評(píng)議打分（必須說(shuō)明理由）；學(xué)生干部對(duì)班級(jí)值周和學(xué)校工作提出建議；、政教處、團(tuán)總支對(duì)有關(guān)情況做說(shuō)明；布置本周工作。二是每月對(duì)班級(jí)值周工作情況從一月班級(jí)值周各班考核結(jié)果、值周班級(jí)的評(píng)議結(jié)果、各班學(xué)生量化考核結(jié)果、存在問(wèn)題的建議、班級(jí)其他考核結(jié)果（如文明寢室、文明班級(jí)、班級(jí)活動(dòng)等）五個(gè)方面予以總結(jié)公示。開(kāi)好表彰大會(huì)。

6、對(duì)班級(jí)學(xué)生值周工作中發(fā)現(xiàn)的不文明語(yǔ)言行為認(rèn)真反饋，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行文明勸導(dǎo)。在政教處、團(tuán)總支的引導(dǎo)下，學(xué)校成立廟灘二中“文明促進(jìn)會(huì)”，各班成立由4名品行優(yōu)異的學(xué)生組成的“文明勸導(dǎo)員”，扎實(shí)開(kāi)展“文明勸導(dǎo)向我學(xué)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自我反思、合作奮進(jìn)、共同提高。學(xué)校同時(shí)大力表彰文明勸導(dǎo)活動(dòng)成效突出的班級(jí)和學(xué)生。

三、把學(xué)校德育活動(dòng)程序化、模式化。

廟灘二中的學(xué)校德育工作是實(shí)在的，突出的就表現(xiàn)在，寓教育于活動(dòng)，寓無(wú)形于有形。在整個(gè)學(xué)校德育工作中，活動(dòng)是抓手：讓愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)是永恒的旋律，讓行為規(guī)范教育活動(dòng)是永遠(yuǎn)的主線，讓安全健康教育活動(dòng)是永遠(yuǎn)是常規(guī)。廟灘二中的學(xué)校德育工作是程序化的、模式化。進(jìn)入二中的學(xué)生一個(gè)月就能知道：一個(gè)星期、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一年德育活動(dòng)主題、德育活動(dòng)的安排：

1、一個(gè)星期的德育活動(dòng)的安排是：星期一：早晨國(guó)旗下的講話、中午班級(jí)值周評(píng)議會(huì)、晚夕會(huì)班級(jí)確定本周工作目標(biāo)；星期二：中午紀(jì)律檢查、晚夕會(huì)總結(jié)；星期三：下午主題班會(huì)、衛(wèi)生抽查；星期四：學(xué)生團(tuán)員的團(tuán)徽佩戴情況檢查、夕會(huì)班級(jí)總結(jié)一周工作；星期五：安全健康意識(shí)、知識(shí)教育；星期日晚：班級(jí)總結(jié)、評(píng)比。

2、一個(gè)學(xué)年的主題活動(dòng)教育：九月：學(xué)生行為教育及尊師教育；十月：愛(ài)國(guó)主義教育；十一月：安全教育；十二月：戰(zhàn)嚴(yán)寒勤苦學(xué)教育；十二月：迎新年教育；元月和二月：雅行孝教育；三月：我作雷鋒傳人教育；四月：珍惜大好春光教育；五月：我為團(tuán)旗增光彩教育；六月：校園以我為榮教育；

七、八月：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育。

3、活動(dòng)安排程序化：9月：觀看《開(kāi)學(xué)第一課》寫(xiě)新學(xué)期新體驗(yàn)征文評(píng)選；教師節(jié)賀卡大賽、尊師活動(dòng)我在行動(dòng)；七年級(jí)新生入學(xué)教育；開(kāi)學(xué)典禮；10月：慶國(guó)慶“唱紅歌誦紅詩(shī)講紅故事”比賽；廣播操比賽；11月：英語(yǔ)節(jié)、安全逃生演練；12月：慶元旦文藝匯演暨新團(tuán)員宣誓；元月：評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)、班干部及優(yōu)秀學(xué)生。

2、3月：新學(xué)期優(yōu)秀假期作業(yè)評(píng)選、雅行孝使者評(píng)選、雷鋒精神我來(lái)傳、我為校園添綠色植樹(shù)活動(dòng)；4月：祭奠烈士、為烈士掃墓；風(fēng)箏節(jié)；5月：團(tuán)員教育暨新團(tuán)員宣誓、校運(yùn)會(huì)。6月：九年級(jí)，我為校園添光彩留影、讀書(shū)征文演講活動(dòng)、安全逃生演練。

通過(guò)德育活動(dòng)的程序化和模式化，行成規(guī)律，改變學(xué)校德育工作的雜亂無(wú)章，促進(jìn)學(xué)生的自主與合作。

四、德育考評(píng)的倒垂

廟灘二中的德育工作考評(píng)實(shí)行“倒垂”制。每周班委會(huì)依據(jù)《廟灘二中學(xué)生一日行為規(guī)范及考核辦法》打分，對(duì)班級(jí)學(xué)生提出批評(píng)與表?yè)P(yáng)，以書(shū)面形式上報(bào)政教處，在每周的班級(jí)學(xué)生值周評(píng)議會(huì)上予以通報(bào)。每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選按照學(xué)生班級(jí)值周情況通報(bào)和學(xué)生的公開(kāi)評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔予以公示，最后通報(bào)。

班級(jí)考核以班級(jí)學(xué)生值周考核結(jié)果計(jì)入一月班級(jí)考核。每月學(xué)校政教處對(duì)班級(jí)學(xué)生值周情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。每學(xué)期學(xué)校從班級(jí)日常工作管理（學(xué)生班級(jí)值周情況）加活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)（文明單位的評(píng)選、文藝及其他班級(jí)活動(dòng)比賽）和考試成績(jī)?nèi)?xiàng)進(jìn)行考評(píng)。

通過(guò)考評(píng)的“倒垂”制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性。

第五篇：2009年秋學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為先，德育為本”的方針，全面落實(shí)上級(jí)精神，立足班級(jí)教育，著力加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生的思想品德教育，以養(yǎng)成教育為抓手，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，進(jìn)行前途理想教育，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性，多樣性和實(shí)效性，使我校德育工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定本期德育內(nèi)容和要求，充分體現(xiàn)德育工作的整體性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、為幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，抵制社會(huì)不良環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，本學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，并組織學(xué)生及家長(zhǎng)共同觀看了著名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開(kāi)了期中表彰主題班會(huì)，班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容體現(xiàn)了實(shí)效性。

4、進(jìn)一步利用班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)生征文等對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳報(bào)道。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，值周人員參與學(xué)校班級(jí)日常工作檢查與評(píng)比，做好當(dāng)天的值日記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中，堅(jiān)持每天課間一總結(jié)，每月一次班級(jí)管理評(píng)定，并評(píng)出文明班級(jí)。

6、落實(shí)并規(guī)范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍，每周安排一次周工作任務(wù)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、各種資料上交等，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班級(jí)管理講求實(shí)、細(xì)、牢。教育活動(dòng)講求豐富多彩，實(shí)效性。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境

1、學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，學(xué)生宿舍進(jìn)行擴(kuò)建維修，修建了學(xué)生洗浴室、衛(wèi)生間，安裝了太陽(yáng)能等，修建了長(zhǎng)城壁畫(huà)景點(diǎn)，乒乓球臺(tái)，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行翻新，對(duì)文

化長(zhǎng)廊進(jìn)行裝飾，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

2、建立健全校園文化建設(shè)檔案資料，分塊分盒整理歸檔。

3、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任制，做到“三打掃，兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。

四、存在問(wèn)題及設(shè)想

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)不夠，一般任課教師對(duì)德育工作重視不夠，工作方法簡(jiǎn)單，班上學(xué)生一有問(wèn)題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統(tǒng)一全體教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，已成為擺在學(xué)校面前一道坎。

2、繼續(xù)深化文明禮儀教育，切實(shí)改善學(xué)生的精神面貌，鼓舞士氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。

3、如何真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育相結(jié)合，使教育才能達(dá)到事半功倍的效果。

4、發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)的作用，進(jìn)一步切實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育，并輻射到家長(zhǎng)。

總之，“校園無(wú)小事，處處見(jiàn)教育”，相信我們?nèi)w教師，尤其是班主任在自己的崗位上，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。