第一篇：石寶小學(xué)2012~2013年教育教學(xué)工作總結(jié)

2012~2013年教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在總結(jié)之前教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取。

1、組織特崗教師觀摩所教學(xué)科教學(xué)光碟，并且全校各科任教師輪流聽(tīng)取每位特崗教師的課，給及檢查和相應(yīng)指導(dǎo)。

2、十二五計(jì)劃《農(nóng)村小學(xué)口語(yǔ)交際存在的問(wèn)題及對(duì)策》申報(bào)成功，正在落實(shí)。3、12年中青年教師參加旗青工賽，成績(jī)優(yōu)異。

4、集體備課多次，對(duì)特崗教師幫助很大。

5、小作家協(xié)會(huì)會(huì)員多次獲獎(jiǎng)

6、經(jīng)典誦讀常抓不懈，在藝術(shù)節(jié)展示上獲得各位家長(zhǎng)好評(píng)。

7、六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、旗運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)表演，本學(xué)期再上新臺(tái)階。

8、十個(gè)興趣小組匯報(bào)演出效果良好。

9、外出學(xué)習(xí)（北京、包頭、百鎮(zhèn)、固陽(yáng)）合計(jì)50人次。

10、校本培訓(xùn)，每周每位教師不少于4課時(shí)。具體安排在四樓多媒體觀看光碟和研討。（讀書(shū)筆記）

11、綜合實(shí)踐展示課的開(kāi)展（語(yǔ)數(shù)外科）

12、送教下鄉(xiāng) 對(duì)口支教 活動(dòng)的開(kāi)展

有聲有色

每月一次

13、“奇思妙想”“作文大賽”

作業(yè)評(píng)比

14、期中期末 說(shuō)話(huà)競(jìng)賽（低年級(jí)）

第二篇：石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、以科學(xué)管理為手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

二、工作思路：

繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué)，加大指導(dǎo)力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。從我校實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質(zhì)量

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理

開(kāi)學(xué)初以課堂教學(xué)為主陣地，從學(xué)生的言行上對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的管理，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成鈴響前做好上課準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。教師要做好課堂5分鐘測(cè)試，就當(dāng)堂課的主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于測(cè)試的結(jié)果要在后記中體現(xiàn)出來(lái)，以便及時(shí)補(bǔ)差。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽(tīng)課

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步開(kāi)展聽(tīng)推門(mén)課的工作，掌握課堂教學(xué)的第一手材料，對(duì)部分教師要進(jìn)行“跟蹤式聽(tīng)課”，對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，努力提高課堂的質(zhì)量。

3、對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)要下大力加強(qiáng)實(shí)踐研究。

語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)持對(duì)低、中、高年級(jí)進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)、作文方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科要在提高學(xué)生計(jì)算正確率方面有所突破。英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生閱讀與聽(tīng)力的訓(xùn)練。其它學(xué)科要在怎樣提高學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)技能等方面加強(qiáng)研究。

4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的分析工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤，建立好“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上多給“學(xué)困生”參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹(shù)立信心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，真正打造無(wú)差生學(xué)校。

5、努力達(dá)到課堂教學(xué)“四化”目標(biāo)

即：課堂教學(xué)模式呈現(xiàn)“多樣化”；課堂教學(xué)方法突出“個(gè)性化”；課堂教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”；課堂教學(xué)行為達(dá)到“規(guī)范化”。加強(qiáng)常規(guī)管理，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，空課。

（二）落實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效

狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控，使每位教師把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，保證教學(xué)執(zhí)行力，全面提高教學(xué)有效性。

1、計(jì)劃。每位教師必須按教導(dǎo)處的要求和有關(guān)精神，制訂好體現(xiàn)個(gè)性化的有效的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。要包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)情分析及提高教學(xué)質(zhì)量的舉措等內(nèi)容。教導(dǎo)處在期初進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備出好課，重點(diǎn)規(guī)范教案格式及書(shū)寫(xiě)，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，為自己的教學(xué)研究工作積累材料，教案必須體現(xiàn)個(gè)性化，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式要有實(shí)效性，不流于形式，尊重學(xué)生的見(jiàn)解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。教學(xué)活動(dòng)的形式有學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行隨堂課的隨訪。

4、聽(tīng)課。教師們要相互多聽(tīng)課，尤其同年組，同學(xué)科要取長(zhǎng)補(bǔ)短共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課 20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課25節(jié)。要求教師對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容要有針對(duì)性的評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)出自己的體會(huì)。

5、作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)計(jì)、編制學(xué)生作業(yè)和練習(xí)，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的層次、梯度及針對(duì)性。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，格式要統(tǒng)一，錯(cuò)誤要及時(shí)訂正；教師批改要及時(shí)、仔細(xì)，提倡寫(xiě)指導(dǎo)性、激勵(lì)性的批語(yǔ)，要及時(shí)向?qū)W生反饋，對(duì)錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)矯正。學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)和教師批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。本學(xué)期要進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

6、輔導(dǎo)。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學(xué)優(yōu)生吃得飽，對(duì)學(xué)困生要發(fā)揚(yáng)“一個(gè)一個(gè)盯、一分一分抓”的精神，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)困生做到三個(gè)優(yōu)先：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)，課后作業(yè)優(yōu)先面批，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)，全面提高及格率和優(yōu)秀率。

7、考試。對(duì)每次考試的結(jié)果各科要作定性和定量的分析，既要有錯(cuò)題分析，又要有產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因分析，更要有提高改進(jìn)的具體措施。考試后任課教師、教研組、教導(dǎo)處各層面必須做好質(zhì)量分析工作。

8、評(píng)價(jià)。平時(shí)評(píng)價(jià)以激勵(lì)、鼓勵(lì)為主，方式宜多樣化。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十五分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

（四）開(kāi)展好二課活動(dòng)，辦出學(xué)校特色。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有展示，在各級(jí)各類(lèi)比賽中要積極參加并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

（五）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事

要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

（六）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

三、具體工作安排：

九月份：

1、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

十月份：

1、組織第一次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收

3、二年級(jí)100以?xún)?nèi)口算過(guò)關(guān)

4、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況

十一月份：

1、組織期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、聽(tīng)課筆記檢查3、3-5年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)4、3-5年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)

十二月份：

1、組織第三次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、教師備課筆記檢查評(píng)比

3、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

4、三-五年級(jí)作文比賽

一月份：

1、制定各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

3、完成總結(jié)、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

教導(dǎo)處 2012.9.3

第三篇：石寶小學(xué)2013年教育教學(xué)工作計(jì)劃

石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、以科學(xué)管理為手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

二、工作思路：

繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué)，加大指導(dǎo)力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。從我校實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質(zhì)量

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理

開(kāi)學(xué)初以課堂教學(xué)為主陣地，從學(xué)生的言行上對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的管理，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成鈴響前做好上課準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。教師要做好課堂5分鐘測(cè)試，就當(dāng)堂課的主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于測(cè)試的結(jié)果要在后記中體現(xiàn)出來(lái)，以便及時(shí)補(bǔ)差。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽(tīng)課

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課的工作，掌握課堂教學(xué)的第一手材料，對(duì)部分教師要進(jìn)行“跟蹤式聽(tīng)課”，對(duì)聽(tīng)課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，努力提高課堂的質(zhì)量。特別要把數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡和攀登英語(yǔ)放在教學(xué)的首位。

3、對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)要下大力加強(qiáng)實(shí)踐研究。

語(yǔ)文學(xué)科堅(jiān)持對(duì)低、中、高年級(jí)進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)、作文方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科要在提高學(xué)生計(jì)算正確率方面有所突破。英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生閱讀與聽(tīng)力的訓(xùn)練。其它學(xué)科要在怎樣提高學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)技能等方面加強(qiáng)研究。

4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的分析工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤，建立好“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上多給“學(xué)困生”參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹(shù)立信心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，真正打造無(wú)差生學(xué)校。

（二）落實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效

狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控，使每位教師把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，保證教學(xué)執(zhí)行力，全面提高教學(xué)有效性。

1、計(jì)劃。每位教師必須按教導(dǎo)處的要求和有關(guān)精神，制訂好體現(xiàn)個(gè)性化的有效的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。要包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)情分析及提高教學(xué)質(zhì)量的舉措等內(nèi)容。教導(dǎo)處在學(xué)期初進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備出好課，重點(diǎn)規(guī)范教案格式及書(shū)寫(xiě)，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，為自己的教學(xué)研究工作積累材料，教案必須體現(xiàn)個(gè)性化，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式要有實(shí)效性，不流于形式，尊重學(xué)生的見(jiàn)解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。科任教師不能擅自調(diào)課，空課。

4、聽(tīng)課。教師們要相互多聽(tīng)課，尤其同年組，同學(xué)科要取長(zhǎng)補(bǔ)短共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。要求教師對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容要有針對(duì)性的評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)出自己的體會(huì)。

5、作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)計(jì)、編制學(xué)生作業(yè)和練習(xí)，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的層次、梯度及針對(duì)性。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，格式要統(tǒng)一，錯(cuò)誤要及時(shí)訂正；教師批改要及時(shí)、仔細(xì)，提倡寫(xiě)指導(dǎo)性、激勵(lì)性的批語(yǔ)，要及時(shí)向?qū)W生反饋，對(duì)錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)矯正。學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)和教師批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。本學(xué)期要進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

6、輔導(dǎo)。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學(xué)優(yōu)生吃得飽，對(duì)學(xué)困生要發(fā)揚(yáng)“一個(gè)一個(gè)盯、一分一分抓”的精神，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)困生做到三個(gè)優(yōu)先：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)，課后作業(yè)優(yōu)先面批，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)，全面提高及格率和優(yōu)秀率。

7、考試。對(duì)每次考試的結(jié)果各科要作定性和定量的分析，既要有錯(cuò)題分析，又要有產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因分析，更要有提高改進(jìn)的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教導(dǎo)處各層面必須做好質(zhì)量分析工作。

8、評(píng)價(jià)。平時(shí)評(píng)價(jià)以激勵(lì)、鼓勵(lì)為主，方式宜多樣化。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

（四）開(kāi)展好二課活動(dòng)，辦出學(xué)校特色。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有展示，在各級(jí)各類(lèi)比賽中要積極參加并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

（五）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

（六）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

三、具體內(nèi)容安排

1、分層測(cè)試應(yīng)用（4-6年級(jí)）

2、攀登英語(yǔ)應(yīng)用（1年級(jí)）

3、口語(yǔ)交際（1-6年級(jí)）

4、音、體、美、科學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)與以上三項(xiàng)同步進(jìn)行。

5、集體備課有聲有色，不能流于形式。

6、具體聽(tīng)課在以上四項(xiàng)中滲透。

7、聽(tīng)課后發(fā)現(xiàn)教學(xué)能力突出的教師在全校進(jìn)行公開(kāi)展示，并且給予物資獎(jiǎng)勵(lì)和加計(jì)2分獎(jiǎng)勵(lì)。

具體工作安排：

三月份：

1、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

四月份：

1、組織第一次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收

3、二年級(jí)100以?xún)?nèi)口算過(guò)關(guān)

4、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況

五月份：

1、組織期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、聽(tīng)課筆記檢查 3、3-5年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算過(guò)關(guān)4、3-5年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)

六月份：

1、組織第三次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、教師備課筆記檢查評(píng)比

3、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

4、三-五年級(jí)作文比賽

七月份：

1、制定各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

3、完成總結(jié)、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

教導(dǎo)處 2013.2.26

第四篇：石寶小學(xué)教育集團(tuán)2017工作匯報(bào)

集團(tuán)辦學(xué)匯報(bào)材料

石寶小學(xué)教育集團(tuán)咸隆分校

盧廷艷

2017年，集團(tuán)辦學(xué)跨入了第二個(gè)年頭，石小教育集團(tuán)繼續(xù)按照“五統(tǒng)一”（即：資源配置統(tǒng)一、學(xué)校管理統(tǒng)一、教育質(zhì)量統(tǒng)一、辦學(xué)水平統(tǒng)一、評(píng)價(jià)方式統(tǒng)一）的要求，進(jìn)一步建立健全制度和加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展，落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享、均衡、共進(jìn)目標(biāo)，在總校的大力支持下，在支教教師的引領(lǐng)示范下，咸隆分校在內(nèi)涵發(fā)展、辦學(xué)水平、育人氛圍、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了新的突破，現(xiàn)就2017年石小教育集團(tuán)分校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、具體舉措

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，謀求學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

自集團(tuán)化辦學(xué)以來(lái)，石寶小學(xué)給咸隆小學(xué)帶來(lái)了春風(fēng)般的溫暖，投資4萬(wàn)余元，不僅為學(xué)校修建了停車(chē)棚，還贈(zèng)送了校園電子顯示屏，大大改善了咸隆小學(xué)的辦公條件。還為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校家文化的出出金點(diǎn)子，提升辦學(xué)品味，提高了的育人氛圍。石寶小學(xué)的石開(kāi)華校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到學(xué)校指導(dǎo)工作，也邀請(qǐng)我校的老師到石寶小學(xué)學(xué)習(xí)參觀以謀求學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。

（二）學(xué)校緊密合作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一流小學(xué)

1、有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，讓集團(tuán)化辦學(xué)工作制度化、常規(guī)化，真正促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的師生共同成長(zhǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)的研討教研活動(dòng)中，石寶小學(xué)教師周代芳、王謙、夏娟帶來(lái)的群文閱讀讓我們農(nóng)村的孩子感受到了閱讀的快樂(lè)，石寶小學(xué)是忠縣唯一的一所群文閱讀示范基地，也是我校語(yǔ)文教師的教學(xué)的發(fā)展方向。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的精彩獻(xiàn)課，也讓我校的老師學(xué)到很多的教學(xué)方法。

2、學(xué)校管理模式的統(tǒng)一化，規(guī)范化讓我們鄉(xiāng)村小學(xué)更加意識(shí)到管理工作要精細(xì)化。10月中旬，石寶小學(xué)到咸隆開(kāi)展的集團(tuán)化辦學(xué)的管理研討活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的德育工作，后勤管理工作，學(xué)生的資助管理工作進(jìn)行了研討培訓(xùn)，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。

3、家的溫暖給兩校交流的教師帶來(lái)定心丸，在開(kāi)學(xué)前，兩校確定了交流的教師后，我校后勤立刻安排支教教師的住宿，力爭(zhēng)將住宿條件較好的寢室騰調(diào)出來(lái)，為老師創(chuàng)造溫暖的家，為他們的安心教學(xué)創(chuàng)造條件，石寶小學(xué)石開(kāi)華校長(zhǎng)在看望支教教師的慰問(wèn)會(huì)上，對(duì)支教教師提出了嚴(yán)格的要求，要求他們?cè)诮虒W(xué)上力爭(zhēng)一流。

4、支教老師的一句“沒(méi)問(wèn)題”讓我們欣喜，同時(shí)感受到集團(tuán)化辦學(xué)為學(xué)校的發(fā)展注入了新的血液與活力。我校到石寶交流的教師也得到了石寶總校的關(guān)懷，在開(kāi)學(xué)初住宿與生活一一落實(shí)到位，我校到石寶小學(xué)慰問(wèn)會(huì)上，竟有老師提出要求明年想要留在集團(tuán)總校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，這是總校的文化魅力的影響，我們也希望咸隆小學(xué)在石寶小學(xué)的帶領(lǐng)下，打造鄉(xiāng)村一流小學(xué)。

（三）搭建大舞臺(tái)，規(guī)劃幸福未來(lái)

1、在制度管理上我們要建立工作激勵(lì)措施，我們的均衡發(fā)展還需要加大捆綁力度，有針對(duì)性的開(kāi)展各種活動(dòng)，繼續(xù)促進(jìn)我校的師生共同成長(zhǎng)。

2、在業(yè)務(wù)能力的提升上加強(qiáng)校本研修活動(dòng)，提高兩校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。讓骨干教師、學(xué)科帶頭人參與不定期在兩校開(kāi)展的專(zhuān)題講座，教學(xué)反思座談、理論學(xué)習(xí)交流會(huì)等，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，我校交流教師王敏同志在總校的培養(yǎng)下，迅速成長(zhǎng)，榮獲2017縣級(jí)優(yōu)秀教師表彰。

3、集團(tuán)辦學(xué)模式得到了全體教師的認(rèn)可，支教教師要求繼續(xù)支教、交流教師要求繼續(xù)交流的呼聲越來(lái)越高。集團(tuán)內(nèi)，無(wú)論是學(xué)校還是教師之間，相互融合，相互促進(jìn)，活動(dòng)開(kāi)展更加廣泛和頻繁。

二、取得的成績(jī)

1、教師業(yè)績(jī)方面：在2017年春季咸隆、涂井、坪山三校期末質(zhì)量聯(lián)測(cè)中，支教教師鄧建國(guó)任教的三（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科、余建平老師任教的五（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科由原來(lái)的倒數(shù)第一名提升為順數(shù)第一名；周正靜老師任教的四（1）班數(shù)學(xué)學(xué)科由原來(lái)的倒數(shù)第二名上升為順數(shù)第二名。本校老師在支教教師的引領(lǐng)下，學(xué)科成績(jī)均有提升。

2、學(xué)校發(fā)展方面：一是校園主題文化進(jìn)一步凸顯，“家”文化深入師生心靈深處；二是辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，在2016年考核中，我校榮獲同類(lèi)學(xué)校一等獎(jiǎng)；三是硬件設(shè)備更

加完善，老師幸福感更加明顯。

集團(tuán)辦學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在今后的活動(dòng)中我們將積極探索，尋求更好的方法，將這一活動(dòng)扎實(shí)的開(kāi)展下去，取得令人滿(mǎn)意的效果。真正實(shí)現(xiàn)教育均衡化發(fā)展。

二〇一七年十二月

第五篇：石寶小學(xué)2013 春 學(xué)校工作總結(jié)

2013年春季學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校在各級(jí)黨委政府和縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，促進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、堅(jiān)持德育首位，育人水平全面提升

我校德育工作堅(jiān)持以人為本，不斷開(kāi)拓新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校德育整體效果不斷提高。

第一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

堅(jiān)持教師每周政治學(xué)習(xí)制度，深入實(shí)施新時(shí)期人民教師形象塑造工程，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，優(yōu)化教師績(jī)效考核方案，提高考核科學(xué)化水平，增加考核透明度，激發(fā)教師從教熱情。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師典型，著力提高教師待遇，提高優(yōu)秀教師評(píng)選表彰比例，認(rèn)真妥善解決了民辦教師遺留問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。范景峰校長(zhǎng)獲得重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢杞瘀伪辉u(píng)為重慶市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

第二、提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)

我校大力實(shí)施“優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃”和“師資均衡配置計(jì)劃”，及時(shí)補(bǔ)充小學(xué)、學(xué)前教育教師。共派出89人次參加教育部-聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)師培項(xiàng)目、“領(lǐng)雁工程”項(xiàng)目培訓(xùn)和各項(xiàng)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)

施“三名工程”建設(shè)和“教師全員免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”，培養(yǎng)了一批在全縣、石寶片區(qū)有影響力的名師支撐我校教育發(fā)展。

第三、開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)。

學(xué)校本學(xué)期共組織“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)、“文明校園，你我同行”主題活動(dòng)、“學(xué)雷鋒雛鷹志愿者小分隊(duì)”走進(jìn)敬老院活動(dòng)等大型活動(dòng)6次，各班級(jí)主題班會(huì)隊(duì)會(huì)128次。特別是“六.一”兒童節(jié)“情系橘鄉(xiāng)孩子，讓愛(ài)無(wú)處不在”大型關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，受到了縣長(zhǎng)熊世明和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

二、圍繞教學(xué)中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

我校在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神作為“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，制定工作方案、明確工作時(shí)限、落實(shí)工作措施，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，我校四年級(jí)參加全縣統(tǒng)一抽考，各科成績(jī)均位于一類(lèi)學(xué)校前列，穩(wěn)居片區(qū)首位。

第一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈

學(xué)校結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外

活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

第二、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新

一是優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式，建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課；規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。

二是優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

第三、教研工作落到實(shí)處。一是加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)15次，參與教師達(dá)368人次。二是鼓勵(lì)教師積極參與教科研課題研究；鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教科研論文參與投稿和評(píng)比，本期教師各級(jí)比賽，王萬(wàn)富、陳濤等3為教師論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，秦波、鄧艷華等5位教師獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。三是積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)競(jìng)賽，以鍛煉學(xué)生的能力，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有大幅度的上升，鄧麗芳、楊瓊等13人獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。

第四、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校按照教職工考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案，對(duì)教職工的日常教學(xué)工作進(jìn)行日檢查，年終總評(píng)，并把考核結(jié)果和獎(jiǎng)金，評(píng)優(yōu)秀進(jìn)行聯(lián)掛，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，有了科學(xué)的制度化管理，增強(qiáng)了教師工作的主動(dòng)性，自覺(jué)性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無(wú)序和盲目。有利于教師正確的認(rèn)識(shí)自我，從而調(diào)動(dòng)了工作的積極性。

第五、學(xué)籍管理規(guī)范到位。學(xué)校嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理制度，不斷清理和規(guī)范學(xué)籍管理，今年的小學(xué)一年級(jí)招生嚴(yán)格按照中心校6歲半、村小6歲入學(xué)，任何人不得突破。

三、關(guān)注教育發(fā)展，大力實(shí)施民生改善工程。

第一、深入推進(jìn)學(xué)生資助工作。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助管理，建立全覆蓋的學(xué)生資助體系，人真難落實(shí)教委關(guān)于教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策。從嚴(yán)加強(qiáng)資助條件審核和資助資金發(fā)放管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保惠民資金安全，本期共資助學(xué)生人，資助金額萬(wàn)元，保證每一位學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

第二、留守兒童健康成長(zhǎng)。學(xué)校利用各種節(jié)日慰問(wèn)留守兒童人，建立了親情聊天室，積極探索留守兒童管理的新途徑，培養(yǎng)照顧好了全校896名留守兒童。

第三、弱勢(shì)群體得到積極關(guān)注。學(xué)校堅(jiān)決穩(wěn)定現(xiàn)有校點(diǎn)，切實(shí)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)，并想盡一切辦法將化解“大班額”問(wèn)題，通過(guò)合理引導(dǎo)家長(zhǎng)理性擇校、從嚴(yán)加強(qiáng)學(xué)籍管理等手段，逐步消化我?！按蟀囝~”問(wèn)題。

第四、認(rèn)真抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工程。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)民生資金補(bǔ)助政策，提高“蛋奶工程”標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大“愛(ài)心午餐”覆蓋面，不斷提高食堂飯菜質(zhì)量和伙食營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不斷提高。

四、安全工作居安思危，常抓不懈。

半年來(lái)，我校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，學(xué)校安全工作堅(jiān)決做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，確保了2000余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安.第一、進(jìn)一步完善制度，確保安全措施落實(shí)到位

學(xué)校建立了在以校長(zhǎng)為直接領(lǐng)導(dǎo)，以專(zhuān)職安全員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制度，加強(qiáng)安全基層基礎(chǔ)能力建設(shè)，進(jìn)一步健全安全保障機(jī)制，建立“環(huán)境整治、隱患排查、安全保衛(wèi)、安全文化、應(yīng)急處置”五位一體的安全工作機(jī)制，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故和非正常上訪事件，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

第二、認(rèn)真做好各種值班工作，切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，做到節(jié)假日值班有門(mén)衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。

第三、加強(qiáng)食品安全管理，安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查一抓到底。

學(xué)校多次召開(kāi)臨時(shí)工會(huì)議，使他們提高安全防范意識(shí)；多次召開(kāi)食品從業(yè)人員會(huì)議，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

第四、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

全校師生熬預(yù)防大鍋湯，學(xué)校開(kāi)展春季衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)講座5次，編制衛(wèi)生安全板報(bào)8期，堅(jiān)持每周舉行應(yīng)急疏散演練，注重加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子，做好防范。我校5月接受重慶市督察組安全督查，得到高度評(píng)價(jià)。

五、開(kāi)展特色學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育飛躍。

第一、不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、學(xué)校硬件建設(shè)取得突破

充分發(fā)揮縣委、縣政府《關(guān)于加快教育改革和發(fā)展打造教育強(qiáng)縣的決定》和《忠縣教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的政策杠桿作用，把兩個(gè)文件作為我校教育發(fā)展的尚方寶劍，積極爭(zhēng)取石寶鎮(zhèn)黨委對(duì)教育工作的支持，定期向鎮(zhèn)政府匯報(bào)工作。本期，爭(zhēng)取到上級(jí)資金萬(wàn)元，完成了學(xué)?！鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)，學(xué)校塑膠操場(chǎng)建設(shè)即將啟動(dòng)。

第二、不斷挖掘歷史文化，校園品位不斷替身。我校深入挖掘?qū)W

校的發(fā)展歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，注重從本校的歷史和傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，挖掘潛力，打造亮點(diǎn)，按照“校園有風(fēng)貌、建筑有風(fēng)格、文化有風(fēng)韻、處處有書(shū)香”的總體要求，在整體設(shè)計(jì)、建筑外部風(fēng)貌、校園綠化、文化建設(shè)等方面下功夫。通過(guò)不斷努力，我校已發(fā)展為縣特色學(xué)校之一。

第三，切實(shí)加大教育宣傳力度

我校緊緊依靠各級(jí)宣傳部門(mén)，把我校教育工作的成績(jī)、亮點(diǎn)、進(jìn)行全方位、多角度、立體式宣傳。其中，忠州報(bào)對(duì)我校報(bào)道2次，忠縣電視臺(tái)報(bào)道1次，忠縣教育信息動(dòng)態(tài)報(bào)道14次。開(kāi)學(xué)后，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等形式，宣傳學(xué)校教育工作成績(jī)，營(yíng)造了良好的支教興教的濃厚氛圍。

本學(xué)期，我校在各級(jí)黨委政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，取得優(yōu)異的成績(jī)。但我們也面臨著缺教師、缺教師等實(shí)際問(wèn)題，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，要求全體教師進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為石寶鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！