第一篇：13-14第1南閘職業(yè)中學工作總結

聚焦重點工作 培育特色文化 努力打造南閘職中的教育品牌

——蔣玖龍校長在淮安市南閘職業(yè)中學 2013—2014學年第一學期結束工作會議上的講話

（2014-01-23）

各位教職工：

正是今年風景美，千紅萬紫報春光。2013年，是我校以自主分層教學文化引領學校內涵發(fā)展，采取扎實措施提升教育教學質量，各項重點工作實現(xiàn)全面豐收的一年?；厥走^去的一年，全校師生員工同心同德、團結協(xié)作，努力培育自主分層教學文化，推進特色學校建設，全面開展江蘇省語文課程基地建設和市級重點課題結題活動，學校的文化特色和教育品牌進一步彰顯，辦學質量和老百姓的滿意度穩(wěn)步提升?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、全力聚焦，高標準完成各項重點工作

2013年4月份，在政教部門的精心組織下淮安區(qū)第五教育協(xié)作片“初中學生三年思想教育與行為訓練”德育研討活動在我校成功舉行，學校德育工作特色進一步彰顯。葛正洪老師的主題班會，王素娟老師的思想品德課給與會的領導和同行留下了深刻印象。10月份，我校歷時三年、扎實推進的淮安市重點立項課題《農(nóng)村初中自主分層教學模式的構建與實踐》實驗與研究成果，面向市、區(qū)專家作了匯報展示，感動了現(xiàn)場評委，以“優(yōu)秀課題”順利結題?！白灾鞣謱咏虒W”文化品牌的影響力進一步深化。12月份，學?！皩嵤┌舜髣?chuàng)建行動，打造語文課程基地”項目全面建成，迎來了省專家驗收組。專家組充分肯定了我校語文課程基地建設的成績，高度贊譽了南閘中學人自強不息、開拓創(chuàng)新的辦學精神。2013年，學校辦學水平進一步提升，“江蘇省節(jié)水型學校”、“關工委工作常態(tài)化建設合格學校”、“淮安市依法治校示范 學校”幾項創(chuàng)建工作碩果滿園。在這幾項重點工作的開展、推進、迎接驗收過程中，全體教職工，群策群力、不辭辛苦：語文課程基地驗收迎檢期間，馬建中同志牽頭組織各條塊迎檢準備工作；戴國年同志不辭勞苦，完成語文課程基地各功能室的修整、物資添置工作。語文組各位老師認真完成課程基地的內容設計，資料整理工作；趙紅寶、朱廣華同志利用早晚及雙休日時間編排?？?，制作幻燈片，起草、修改、寄送匯總材料，多次到區(qū)實驗中學、鎮(zhèn)特色文化辦公室，收集整理材料，聯(lián)系校際交流活動。節(jié)水型學校驗收、市級課題結題論證會前夕和“關工委工作常態(tài)化建設合格學?！薄ⅰ盎窗彩幸婪ㄖ涡Ｊ痉秾W?！眲?chuàng)建過程中，李龍軍、馬建中、楊在強、趙紅寶、戴國年、朱廣華、劉萬亮、趙坤、管寧生、李永振以及各位教研組長都做了大量工作，放棄休息時間不折不扣完成資料整理、相關文字材料和專題片制作任務。

二、以自主分層教學文化引導教學工作

一學年來我校繼續(xù)深入推行自主分層教學模式，教務處每周組織了全校老師的自主分層教學的優(yōu)課競賽，按文理科交替進行，每周三位老師開課。本學期，共有34位老師參加了優(yōu)課評比、聽課近600人次。優(yōu)課競賽中馬建中、楊在強、李金前、徐鐵、王素娟、楊加飛、管寧生、劉亞莉、蘇紅軍、陳龍等課堂受到聽課老師的一致好評。大多數(shù)老師積極參與優(yōu)課競賽的聽課活動，楊在強、戴明珠、張文武、楊志芹、趙坤聽課達二十多節(jié)。本學期在《農(nóng)村初中自主分層教學的構建與實踐》的課題結題活動中，孫國軍、劉晨楠、劉萬亮各開設了一節(jié)展示課，在與實驗中學的校際交流中，問亞芬、王素娟各開了一節(jié)語文課，在語文課程基地驗收中，劉亞莉開了一節(jié)語文課，受到與會者的高度贊揚。各教研組對公開課都進行認真的研討，力爭使本組的課更高效，更有質量。實施了師生結對幫扶活動，大部分老師能經(jīng)常與幫扶學生談心交流，必要時還到學生家里家訪，半日教研等四項教學工作制度常抓不懈，各教研組都能認真的展開活動，活動有內容，有記錄，有一定的實效性。教務處對每次活動都有點名有記載。教學管理深入到老師的課堂中，檢查老師的上課情況，包括備課、課堂檢測等各方面，出現(xiàn)問題及時交流，并在教師會上通報。每一個月教務處都對所有老師的教學資料進行檢查，并把檢查的結果及時的通知給各人，有問題的及時整改。在教學工作資料檢查中，問亞芬、楊祥林、解滿良、管寧生、程亞麗、楊加飛、李金前、葛正紅等老師教學資料非常認真。尤其是在教研室對學校教學工作督查中。馬建中、問亞芬兩位老師的課被評為優(yōu)課，馬建中、張文武、楊祥林、王素娟、楊在強、李金前等老師的教學資料被評為優(yōu)秀。

在全區(qū)初中文化科目統(tǒng)測中，整體的教學成績有所提升。徐鐵、馬建中、解滿良、劉亞莉、李龍軍、孫國軍、張文武、楊在強、張平等同志教學成績比較突出。李金前老師通過自己的努力使本班學生的物理成績有較大幅度的提升。

三、用思想教育與行為訓練序列規(guī)范德育工作

學校政教處根據(jù)我校制定的訓練序列主題內容，嚴格組織實施，狠抓學生的德育教育，努力做到精細化管理。結合一些重大節(jié)日及傳統(tǒng)活動，繼續(xù)以“勞動教育”為突破口，對學生進行道德、愛國主義、安全、法紀、文明禮貌、理想、勞動及心理健康等教育。各年級制定了本年級和本班級學生思想教育與行為訓練計劃，并認真抓好計劃的落實，做到教育內容、時間、人 員和質量“四落實”。蘇紅軍、葛正洪、孫國軍等班主任老師每次主題板報都非常重視，完成及時，而且質量很高。

進一步加強學生日常行為規(guī)范的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的行為、習慣。學校將每個月的第一個星期一定為儀容登記表檢查日，政教處三位同志都會深入班級，逐個檢查，并要求不符合規(guī)定的學生立即整改到位，收到了很好的教育效果。

狠抓校園衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園環(huán)境。實行了每天兩小掃，每周一大掃制度，同時七、八年級通過勞動課對校園內的花池雜草不定期進行清除。

努力創(chuàng)建優(yōu)秀標準化校園警務室。我校以“平安校園”建設為載體，以校園警務室建設為抓手，全面推進學校安全防范工作長效機制建設。由解校長牽頭，政教處趙主任和總務處戴校長分工合作，我校的標準化警務室創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定，以滿分的成績通過了驗收。

團委以“兩崗一站”（校園文明監(jiān)督崗，青少年維權崗，青春湖畔志愿者服務站）建設為抓手，以興趣小組活動為主線，開展豐富多彩的校園文化、體育、社會實踐等活動，本著“自主合作發(fā)展快樂”的理念開展了：植樹活動，中國夢、紀念五四運動、紀念1.29運動、南中我之最、愛心捐贈、藝術學校迎檢、國慶、元旦聯(lián)歡等系列活動。特別是在葛正洪書記、劉晨楠老師悉心的指導下，兩崗一站的工作起到了一定的成效。征文競賽中表現(xiàn)突出的老師有：趙洪寶校長、問亞芬老師、張慶華老師、楊祥林老師。在舉行了三次愛心教育活動中，以蔣校長、周德祥老師、管其旭、李萬剛等老師為代表，班級以楊祥林老師的七（2）最為突出，他們和我們全校師生一起詮釋了人間大愛，以行動幫助了需要幫助的人。這些活動得到了體育組、問亞芬、孫國軍為代表的全體班主任和戴明珠等老師的大力支持。

三、堅持制度和人文并舉，提高學校管理水平

本學年我們繼續(xù)堅持“學校利益高于一切，師生發(fā)展優(yōu)于一切”的原則，走人文關懷、重大事項民主決策的道路，堅定不移地實行精細管理、科學管理、民主決策，創(chuàng)建和諧校園。努力做到尊重每一個人，讓生命的價值得到充分的展示。實行分層管理制度，堅持行政值日制度，部門工作和諧協(xié)調，學校的重要決策堅持走群眾路線，為學校教育教學的規(guī)范管理奠定了良好的基礎。

學校各個部門都能高水平運作，保證學校各項工作高質量完成。辦公室建立了南閘職業(yè)中學教師飛信網(wǎng)、教職工QQ群，為教師之間的溝通、教研、交流搭建了現(xiàn)代化平臺，加強學校與全體教職工之間的溝通聯(lián)絡，結合語文課程基地建設工作加強校園文化建設，創(chuàng)書香校園、文明校園、和諧校園。楊志琴主席、李金前、武麗娜老師及時做好值班、考勤統(tǒng)計和教職工信息系統(tǒng)的維護工作?？倓仗帪榻虒W服務、為師生服務，周到及時，在財務管理、食堂經(jīng)營、物資管理，做到精打細算，開源節(jié)流。戴國年主任盡心盡力為學校做好總務的全面工作。嚴步連主任盡全力管理好廚房，讓師生吃好，羸得了師生的一致好評。王乃兵老師工作細心，處處為師生著想做了大量的工作，受到了師生的一致稱贊，精心為學校保管好物資，并為師生做好物資領用的服務工作。汪洪梅老師開學前不計報酬吃了大量的苦為師生做好書本的整理分類和發(fā)放工作，并時做好書的借還及登記工作。戴桂華會計為伙食管理每一分錢，為吃飯老師做好服務工作。工會工作立足群眾，李龍軍主席能平衡、協(xié)調績效分配等各種矛盾，平時主動服務群眾，噓寒問暖，節(jié)日問候，周到 及時。

四、不斷反思，不斷改進工作不足

必須看到，目前我們的工作還面臨著很多的困難與不足，如：獎勵性績效工資的分配制度不盡科學，大家的意見仍然存在分歧；制度管理與人文治校存在的矛盾；每位同志的工作付出，獲得的肯定與集體利益之間的平衡等。還需要我們認真研究，不斷反思，尋找對策，進行完善，力求給學校帶來更大的發(fā)展。

借此，我感謝全體同志在過去的歲月里付出的艱辛勞動，感謝全體同志對學校工作的理解、支持與寬容。特別感謝那些為學校發(fā)展作出重要貢獻的同志。最后，在馬年到來之際給大家拜個早年，祝大家在新的一年里生活順心，工作順利，身體健康，闔家幸福!

二O一四年一月二十日

第二篇：南閘中心教科工作總結

南閘中心教科工作總結

2009年6月

教育科研是學校上臺階、上水平的重要條件，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，同時也是教師提高素質的必然選擇。因此，我校堅持走“科研興?！敝?，堅持“向科研要質量，以科研促發(fā)展”的理念。本學期，學校教科研工作著重在常規(guī)工作、課題管理，制度建設等方面不斷努力，提高學校教科研水平?，F(xiàn)將我校的教科研工作的開展情況總結如下：

一、常規(guī)工作

開展教育科研是推進課程改革，加快教育教學創(chuàng)新的客觀要求；是學校創(chuàng)建教育特色，提高辦學水平，提升學校品位的重要舉措；是提高教師素質，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師能充分意識到開展教育科研是“促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的內趨力，學校只有以教育科研為先導，才能使學校的教育教學工作順應改革的潮流，不斷向前推進。我校教師都能樹立教科研意識，積極參與教科研活動。

1、開學時，制定了本學期的工作計劃，使全校的教學科研工作有目的有計劃地進行，使我校的教學科研工作制度化、規(guī)范化。

2、要求各教研組制定教研組課題研究工作計劃、教師個人的實施計劃。各年級、各學科教師撰寫新課程實施方案。

3、開學初，召開“基于研究性學習的小學學科教學設計的實踐研究”各教研組長會議，明確本學期的研究重點。

4、召開各教研組科研骨干會議，每個教研組由教研組長和兩位以上青年老師參加，要求每一位教研組長帶領兩名青年教師參與課題研究。

5、搜集各教研組科研資料，了解各教研組科研工作情況，并提出要求和指導性意見。

6、收集教師科研成果，編寫了南閘鎮(zhèn)教師獲獎和發(fā)表論文集；配合學校寫字教育創(chuàng)建三A特色學校，編寫了校本教材《書法家小故事》和《教師寫字教學論文集》和《我的書法歷程（學習書法的故事）》。

二、課題研究

我校的課題研究工作依據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成四大課題組：語文、數(shù)學、英語、其它學科課題組，基本上涵蓋了我校教學工作的主要方面。課題組成員采用個人自愿申報和統(tǒng)一調度相結合的方式組成。

1、確立課題，積極撰寫課題方案

堅持從我校教育教學的實際情況出發(fā)，為解決教育教學中存在的問題，進一步規(guī)范教育教學行為，從大處著眼，小處入手選立課題。語文教研組確立了“小學語文閱讀教學中研究性學習的設計研究”這一課題；數(shù)學課題組確立了“指導學生開展課外實踐活動的設計研究”這一課題；英語課題組確立了“加強口語教學的策略設計研究”這一課題；其它學科組確立了“引導學生自主學習的設計研究”這一研究課題。各課題組認真撰寫課題方案設計，對課題方案進行反復的論證和修改，積極參加研討。

2、構建平臺，積極開展課題研究

教育科研，課程改革，教學研究如何有機地進行整合，關鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。本學期我校要求每個教研組上好一節(jié)課題研究課，確定研究主題，精心設計方案，認真施教，并整理成典型課例，均取得了良好的效果，推進了課程改革，提高了教學水平，促進了學生素質的發(fā)展。

3、規(guī)范管理，提高課題研究的質量

目前，我校承擔無錫市級課題1個，8個江陰市青年教師專項課題。教師參與率約百分之六十，對于如何規(guī)范課題管理，提高課題研究質量這一點尤為重要。我校主要抓五個落實：

（1）計劃落實。教研組每周要工作計劃，每個課題組每學期都要有相應的計劃與總結并按時上交。

（2）管理落實。各教研組組長負責各自課題研究工作的開展，全校各課題通過各教研組落實到教研組每一位成員身上。

（3）任務落實。每個課題組成員在課題研究中擔任什么角色，做什么工作，都明確到位。

（4）責任落實。課題研究的成敗責任由課題組長和分管成員負責。

（5）時間落實。嚴格按照實驗方案制定的時間表開展工作。在管理過程中，我們一方面狠抓制度，建立完善的管理機制，另一方面，又十分重視情感管理，弘揚教師的主體地位，肯定成績，鼓勵成果，激勵創(chuàng)造。

三、制度建設

為引導教師進入研究的狀態(tài)，引導學校進入變革的狀態(tài)，使我校的教科研工作進一步規(guī)范化、制度化，使課題研究扎實、穩(wěn)步地向前推進，保證課題如期優(yōu)質地完成。我校制訂了“教育科研管理制度”，并在實踐過程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長效管理機制。

具體做法如下：

1、每位老師每學期都要撰寫一篇課題論文和一個課題案例；

2、每個教研組必須上好一堂課題研究課；

3、制訂了教科研獎懲條例，在每學期都對在市級以上論文評比獲獎或發(fā)表的老師進行一定獎金的獎勵。

完善的教科工作制度，使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。

四、存在問題

我校的教科工作還存在著一些問題：

1、對已立項的科研課題指導和檢查的力度不夠。

2、參加課題研究的教師業(yè)務檔案還不健全，有待進一步充實。

3、今后要加強學習，提升理論素養(yǎng)，勤奮工作，進一步落實“科研興教”的辦學思想，努力提高教學質量。

4、我校的個別教研組內研究較少，層次不高。江陰市級以上青年教師專項課題較少。

5、以教育科研促教學的意識不強，日常教育教學工作和教育科研如何有機結合，合理安排時間的問題還沒有解決好；全校依靠教育科研提高教學質量的氣 氛不夠濃，在定期刊物上發(fā)表的論文數(shù)量少。

努力方向：

今后應盡快制定學校教育科研發(fā)展規(guī)劃，使教科研工作制度化、規(guī)范化。不斷增強科研意識，提高科研層次，多鼓勵老師多申報江陰市級以上青年教師專項課題，多進行研究，使各學科的課題研究工作均衡發(fā)展，快速促進廣大青年教師專業(yè)發(fā)展。提高論文發(fā)表的數(shù)量和檔次，落實科研興教的辦學思想。

總結過去，展望未來，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績。

第三篇：教學工作匯報材料南閘中心小學

強化教學管理 致力質量提升

——教學工作匯報材料

淮安市南閘鎮(zhèn)中心小學

本學期,我校在區(qū)鎮(zhèn)教育行政部門的領導下, 繼續(xù)以“質量”為中心，強化教學過程管理為手段,以課堂效益為動力,以加強教師隊伍建設為保證等方面狠下功夫。這學期來,我們踏實抓好每一個細節(jié),做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,通過扎實細致的工作,努力做好學校教育教學工作?，F(xiàn)總結如下

一、注重校風、教風、學風建設

開學初學校要求各班結合實際扎實開展工作，加強班風建設，營造濃厚的學風氛圍。全體教師嚴謹?shù)慕田L,帶動了學生學風,學校校風的好轉,為學校各項教學工作的開展奠定了良好的基礎。

學校經(jīng)常利用國旗下的講話和班隊會課使學生認識學習的重要性和必要性，同時加強校風建設，5月份我校進行集體評議和推薦，推選周洪軍老師為“淮安區(qū)最美教師”候選人，為全校樹立了榜樣，營造積極向上的校風。加強讀書活動的開展。學校在要求學生購買必要的書籍的同時，還明確規(guī)定早護導期間，對于早到校的學生引導誦讀；中護導期間，安排在學校寄餐的學生閱讀；晚護導期間，引導寄宿的學生進行拓展性閱讀；每周按班安排一節(jié)閱讀課，由老師將學生帶進閱覽室進行閱讀，讓閱讀成為一種習慣。本學期組織了“六一”文藝匯演暨讀書展示活動。

二、以建設教師隊伍為目標,扎實開展師德師風建設

提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期,我們狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻的教師隊伍。

1、加強學習。我們組織教師學習新課標，積極參加省市區(qū)級組織的培訓。本學期，學校參加淮安市實驗小學牽頭的“幸福教育發(fā)展共同體”，和清河實小、天津路小學等兄弟學校建立聯(lián)系，相繼安排教師參加了市區(qū)組織的教研活動和共同體的教研活動。

2、時間上予以保證。本學期，我校實行早護導、中護導、晚護導，在護導學生的同時，讓學生充分自學，老師根據(jù)學生需要進行個別輔導。

3、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。學校開展了以教研組為主的各類公開課活動,青年教師能積極主動承擔學校研究課活動。要求45周歲以下教師每人一節(jié)校內研究課，45周歲以上老師每人一節(jié)校內常態(tài)課研究；同時確保語文、數(shù)學每學期研究課不低于12節(jié)，英語每學期研究課不低于8節(jié)。教科室加強了教研活動的管理,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發(fā)揮其應有的作用。教學研討活動扎實開展,取得了一定的教研成果，并積極向上級有關部門選送優(yōu)秀教研論文。

4．鼓勵教師讀書。上學期學校為教師購買了“悅心閱讀”工程的書籍，鼓勵老師認真讀書，做學生學習的模樣，養(yǎng)成讀書的習慣和終身學生的品性。

三、以提高教學質量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走質量興校之路

1、努力提高教學質量，通過績效工資為杠桿調動教師積極性。

本學期，學校通過教代會，再次討論調整《南閘鎮(zhèn)中心小學教職工績效考核方案》和教學質量考評辦法及獎勵措施，將教學質量放在考核重點位置，公平公正的對教學質量進行考核。

2、實行循環(huán)式教學，加強教師責任心。

本學期之后我們計劃實行循環(huán)教學，一二，三四，五六三個年齡段進行循環(huán)，加強教師的責任心。根據(jù)區(qū)教育研室的評估標準，建立科學的質量考評體系。

3、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。

教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,做好日巡課工作，要求教師做好教學五認真，要求教學一條線的同志做到“三個一”：每周一聽、每月一查、每周一評。同時每月進行教學工作月檢查，校長室在每月月查時進行抽查，將所查情況在教師會上進行通報，并要求整改。同時結合學校每月教學質量一測，對教學質量進行調研，向教師進行反饋。在期中組織全校質量調研，并組織召開期中質量分析會，認

真剖析不足，提出改進措施。

4、發(fā)揮骨干教師引領作用，帶動教師成長。

本學期要求區(qū)級骨干教師、學科帶頭人做到“三個一”：一次業(yè)務講座、一節(jié)公開觀摩課、結對一名青年教師。通過骨干教師的引領，帶動其他教師的成長和進步。

5、扎實抓好“培優(yōu)轉差“工作，全校落實基礎知識過關活動。

由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對考試成績的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉化,降低教學要求，提高學習興趣；一手抓優(yōu)生培養(yǎng),提升作業(yè)難度，最大限度地提高學生的學科成績。在月檢測中教學質量考評突出重點兩個指標：優(yōu)生率和后三分之一學生的人均分；同時為了強化語數(shù)英學科基礎知識掌握，每周全校各學科進行一次基礎知識過關活動，同軌教師自主命題，同軌同時練習，教師進行批改和反饋，教導處進行資料存檔，將基礎知識過關抓在實處。

四、充分發(fā)揮現(xiàn)代化資源的應用

1． 加強教學一體機的使用，學校要求老師上課正常情況下均使用教學一體機，提高課堂教學效率。

2． 加強專用教室的管理。學校編制了科學、信息技術、音樂、美術等專用教室的課程安排表，并建立獎懲制度，確保老師自覺使用專用教室。

3． 學校積極開展特修課活動，助推學生素質的提升。學校按照“讓每一位學生快樂發(fā)展”的要求，繼續(xù)成立了書法、籃球、電子琴、足球、朗誦、英語口語等社團，充分讓學生個性得到發(fā)展，努力達到師生“分享快樂教育、共創(chuàng)幸福人生”的美好目標。

4． 充分利用學校網(wǎng)站、QQ群等現(xiàn)代通訊工具，加快聯(lián)系的密度，發(fā)揮信息化的作用，促進學校教學管理的效率改進。

總之，我校以質量為導向，以質量為中心，以質量為目標，不斷地強化教學管理，努力提升教學質量，爭辦讓老百姓滿意的學校。

第四篇：職業(yè)中學2011工作總結

2011年又是我校努力實現(xiàn)教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。

一、兩校合并、措施得力、有條不紊

隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。

一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。

二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。

二、思路清晰、目標明確、工作井然

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現(xiàn)認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。

首先是領導班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學校的重點工作中來。

二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術人員為專業(yè)室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設，向品牌、特色專業(yè)邁進。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。

二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。

二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自XX年與首鋼技校聯(lián)合辦學以來，到如今聯(lián)辦校已達5家。使“聯(lián)合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達213人。

第五篇：2011南閘鎮(zhèn)醫(yī)改工作總結 Word 文檔1

南閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院基藥實施情況匯報

徐直

我院認真學習區(qū)委區(qū)政府和區(qū)局有關會議精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，改善服務態(tài)度，提高醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療行為，促進醫(yī)患和諧，特別是今年6月1日全鎮(zhèn)所有衛(wèi)生機構，執(zhí)行基本藥物制度后，于7月26--28日根據(jù)區(qū)局統(tǒng)一布置結合我鎮(zhèn)實際情況，特組織院長為組長，以防保所長、藥政組長、醫(yī)療組長、一體辦主任為成員的督導小組對全鎮(zhèn)所有村級衛(wèi)生機構進行了專項督導，現(xiàn)將我院實施基本藥物情況匯報如下：

(一)成立組織機構、積極學習醫(yī)改相關精神。

全鎮(zhèn)所有的村級衛(wèi)生站（室）都組織了醫(yī)改工作專題會議，通過學習各項醫(yī)改政策和文件精神，使全鎮(zhèn)村級醫(yī)務工作者都感受到了區(qū)政府實施基層“醫(yī)改”的決心與信心，醫(yī)改之舉勢在必行。從思想到行動均做了積極充分的準備。同時成立成立以站（室）和為組長的醫(yī)改工作小組，負責本村醫(yī)改的各項工作開展和宣傳工作。

(二)加強領導、強化政策宣傳培訓

加大醫(yī)改宣傳氛圍，所有都村都出了1-2期醫(yī)改專題宣傳版報，同時將醫(yī)改有關醫(yī)改政策文件復印組織本單位工作人員學習，并在公示欄張貼便于職工隨時閱讀、學習文件，了解“醫(yī)改”政策。(三)核對藥品價格、執(zhí)行零差率銷售

1、嚴格執(zhí)行國家基本藥物制度：自6月1日起我鎮(zhèn)19個村級衛(wèi)生機構配備的所有藥品均實行零差率銷售，將國家基本藥物和江蘇增補基本藥物目錄復印下發(fā)到各村級衛(wèi)生機構，通過學習培訓，并制定用藥制度，引導、改變醫(yī)生原來的用藥習慣。

2、于2011年5月22日開始組織人員對所有村級衛(wèi)生機構，庫存藥品進行盤點清理，對符合基本用藥目錄或補充藥品范圍內的藥品登記上冊，目錄外藥品全部在2011年7月15日24時前妥善處理。

3、通過計算機系統(tǒng)信息化的管理，核對藥品進貨發(fā)票價格，輸入微機管理系統(tǒng)，2011年6月1日起所有藥品全部按進貨價銷售，所有藥品均未超過國家指導價和省藥品招標采購價。

（四）、2011年門診就診人數(shù)與去年相比增長3166人次數(shù)，住院人次數(shù)比去年下降37人次數(shù)，2011年門診次均費用46.9元，去年次均費用是57.65元，同比下降10.75元，2011年住院次均費用2423元，去年是2515元，同比次均費用下降92元。

（五）、全鎮(zhèn)大多數(shù)單位都及時公開了價格，規(guī)范了收費價格，村衛(wèi)生機構既要在診斷、治療上盡量做到優(yōu)質、高效、安全，又要在治療費用上切實做到透明、合理，使患者得到實惠。都能嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范了醫(yī)療服務項目收費，嚴禁超標、分解收費現(xiàn)象發(fā)生。

（六）、本院在編職工預發(fā)工資是一千元（在原有的基礎上增加一千元），醫(yī)院臨時人員每月增加二百元，在崗鄉(xiāng)醫(yī)每月發(fā)補助是八百元一個月一個。預發(fā)鄉(xiāng)醫(yī)職工數(shù)是六十人，建立臨時人員工資增長機制。

（七）對天輝公司配送服務特別滿意，就是藥品價格還是有點虛高，價格低的進不來。

（八）主要問題及改進措施

1、處方書寫規(guī)范和發(fā)票使用上涇河、戴灣、太東、新興等幾家單位比較好。極個單位沒有及時開發(fā)票和處方書寫不規(guī)范項目不全。

2、藥品管理上大多單位，目錄外藥品已基本沒有了，但有極少數(shù)單位沒有及時清理，對此督導小組進行了清理，沒收。

3、對于藥品零差價極個別單位執(zhí)行不徹底，加價不合理，收費無依據(jù)，對此下發(fā)督導意見書進行批評和教育，糾正了不規(guī)范行為。

4、不少單位和個人思想上認識不夠，和對醫(yī)改后的收入、待遇有顧慮，為此督導小組組織專項學習提高認識。全他們對醫(yī)改有充足的信心的認識。全心全意的為老百姓提供更好的衛(wèi)生服務。

5、儀表上由于多年沒有統(tǒng)一發(fā)放工作服和胸牌所以大多數(shù)單位沒有穿工作服，佩戴胸牌，經(jīng)院長同意決定近期統(tǒng)一定制。

6、臨時人員多，待遇低，工作中存在不良情緒，期待上級有相應的政策及法規(guī)。

南閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院

二O一一年九月一日