第一篇：袁莊小學(xué)2015-2016第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2015-2016年第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

袁莊小學(xué)總務(wù)處

本學(xué)期，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員責(zé)任心，發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做檢查到位，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任到位，措施到位，全面做學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤組的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神，堅(jiān)持“后勤”為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)“勤快，務(wù)實(shí)，高效，優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。

我們主要做了以下幾方面的工作：

一、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)

1、為確保正常開學(xué)，我們后勤組的全體成員克服困難，大家齊心協(xié)力，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。從課桌椅、辦公桌、電腦??的配備，我們不僅要核實(shí)數(shù)量，有的設(shè)備還需進(jìn)行調(diào)試，以確保開學(xué)時(shí)能正常運(yùn)行。

2、我們及時(shí)與新華書店聯(lián)系，盡早把課本發(fā)到教師手中，做好開學(xué)準(zhǔn)備。盡最大能力調(diào)節(jié)所缺的書，以滿足部分學(xué)生所缺的教材。

二、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識(shí)。

1、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，對(duì)待工作，以“勤快，務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強(qiáng)管理。全體后勤人員堅(jiān)持做到眼勤，手勤，腿勤，嘴勤，深入實(shí)際勤檢查，勤補(bǔ)缺，多督促；發(fā)現(xiàn)問題，聽到合理化建議，及時(shí)記下，落實(shí)改進(jìn)；遇事辦事堅(jiān)持請(qǐng)示，事后匯報(bào)制度。

2、我們堅(jiān)持每天檢查校園教學(xué)樓各處，檢查衛(wèi)生保潔，水電廁所設(shè)施使用效果，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，重在自己動(dòng)手，平時(shí)注重服務(wù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)待各方故障，公物損壞，維修以及辦公用品的提供，力求做到隨喊隨到，隨報(bào)隨修。同時(shí)配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作和社會(huì)活動(dòng)，不斷培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，超前意識(shí)，盡可能把各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，服 務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)方式考慮的周全些。

3、學(xué)生飲用純凈水由專人負(fù)責(zé)收發(fā)，確保學(xué)生及時(shí)、安全、健康地飲用。

三、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項(xiàng)工作

1、抓校產(chǎn)管理

校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點(diǎn)。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)固定資產(chǎn)的管理，落實(shí)定點(diǎn)定人責(zé)任制，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì)，收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。后勤倉庫管理與固定資產(chǎn)管理在抽查中獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、抓好食堂管理

進(jìn)一步完善了購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，建立完備了的購物手續(xù)，責(zé)任到人。本學(xué)年，總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員到縣里參加相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的素質(zhì)，正常做好后勤常規(guī)管理的日常檢查工作，嚴(yán)格操作流程，督促臺(tái)帳記錄，杜絕懈怠疏懶現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做好檢查情況記載，使學(xué)生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。一學(xué)年來，后勤伙食無一次誤點(diǎn)，無一例食品安全事故發(fā)生。

總務(wù)工作事務(wù)煩雜，千頭萬緒，人手少，工作量大，因此在工作中肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足，許多地方?jīng)]能做的令人滿意，今后我們將進(jìn)一步對(duì)后勤各方面工作，進(jìn)行規(guī)范化管理，特別是在校產(chǎn)維護(hù)方面加大力度。我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，依靠后勤人員的團(tuán)結(jié)、用心一定會(huì)把工作做得更好。

第二篇：袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學(xué)行為嚴(yán)格規(guī)范。一年來嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，陽光招生、透明收費(fèi)，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報(bào)。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對(duì)食堂進(jìn)行了改造，對(duì)部分功能室進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的優(yōu)化。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。查證了學(xué)校建校史，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學(xué)校精神，完成了學(xué)校文化墻的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校文化氣息濃郁。

不斷加強(qiáng)教學(xué)研究與隊(duì)伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體教研活動(dòng)，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組、小學(xué)英語中心組活動(dòng)、袁莊鎮(zhèn)信息化教學(xué)能手競(jìng)賽等鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)多次。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以教研組為單位開展了多輪校本培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，開展了新教師亮相課、“青藍(lán)工程”師徒同題異構(gòu)課活動(dòng)。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學(xué)校博客。強(qiáng)化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的袁莊小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，開展了“學(xué)為人師、行為世范”師德主題教育，對(duì)社會(huì)進(jìn)行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。

努力提升辦學(xué)特色。一年來，我們繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動(dòng)時(shí)間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，先后開設(shè)了13個(gè)校級(jí)藝術(shù)社團(tuán)，同時(shí)每個(gè)班級(jí)還有班級(jí)藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請(qǐng)了專業(yè)教師來校進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓(xùn)取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進(jìn)活動(dòng)中，學(xué)生展演的一臺(tái)節(jié)目得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與來賓的一致好評(píng)。

主題德育與學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)。上半年組建了《如東日?qǐng)?bào)》小記者團(tuán)，邀請(qǐng)專家對(duì)小記者進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風(fēng)，有二十余篇學(xué)生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報(bào)展、“清明”詩會(huì)、“端午”文化展。四年級(jí)開展“十歲成長禮”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風(fēng)”公益廣告。成立了“袁莊小學(xué)志愿者”隊(duì)伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分學(xué)生開展了“學(xué)黨史、學(xué)國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動(dòng)，并邀請(qǐng)石甸小學(xué)朱學(xué)軍校長來校為家長做家庭教育培訓(xùn)。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)校工作也取得了些許成就，學(xué)校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進(jìn)集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進(jìn)集體”、“如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織”、江蘇省金鑰匙競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、南通市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校等集體榮譽(yù)16項(xiàng)，并通過了南通市長安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)校的復(fù)驗(yàn)。教師有六十余篇論文獲獎(jiǎng)，參加教學(xué)或基本功競(jìng)賽有六十余人次獲獎(jiǎng)、二十余人次在縣級(jí)以上活動(dòng)中執(zhí)教公開課，學(xué)生參加上級(jí)競(jìng)賽有一百余人次獲獎(jiǎng)。

第三篇：袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學(xué)

一年來我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)建和諧校園文化，努力培植師生成長沃土，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作都取得了新的突破。正在逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年，學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)、南通市學(xué)生德育工作測(cè)評(píng)優(yōu)秀學(xué)校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校、如東縣學(xué)校文化與特色建設(shè)一等獎(jiǎng)、如東縣文明單位標(biāo)兵、如東縣2013-2014學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)、如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、如東縣非學(xué)歷考試優(yōu)秀考點(diǎn)、如東縣第九屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、如東縣創(chuàng)意讀書項(xiàng)目。

一、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。

改善了教師隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師，增加了數(shù)量，改善了結(jié)構(gòu)，提高了質(zhì)量，為袁莊小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心，進(jìn)行主題教育。圍繞縣局“做家長放心、學(xué)生滿意的教師”師德主題教育的要求，組織教師學(xué)習(xí)并撰寫心得，開展了“學(xué)生、家長民主評(píng)議教師”活動(dòng)，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，組織了師德演講，邀請(qǐng)4名退休老教師與青年教師一起開展了“聽老教師講過去的故事”茶話會(huì)。一年來，我校行政班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風(fēng)民主，全體教職工秉持高尚的師德，堅(jiān)持教育育人。

以師能提升為根本，狠抓校本研修。學(xué)校采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，承辦了雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體活動(dòng)，邀請(qǐng)縣教師研修中心副主任、特級(jí)教師張啟建來校指導(dǎo)，多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門等地參加教學(xué)研究活動(dòng)，近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。針對(duì)青年教師較多的現(xiàn)狀，我們加大了行政聽課、指導(dǎo)的力度，認(rèn)真組織了新一屆的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，師傅們認(rèn)真指導(dǎo)、徒弟們虛心學(xué)習(xí)，我覺得今年的青藍(lán)工程是成功的，是真正的互學(xué)互助，真正形成了比學(xué)趕幫的氛圍。我們開展了新教師亮相課、青年教師說課競(jìng)賽、行政人員與骨干教師“真學(xué)課堂”示范課等專題研究活動(dòng)。對(duì)所有教師進(jìn)行了電子白板的培訓(xùn)，并對(duì)9位新教師進(jìn)行了電子白板的專項(xiàng)培訓(xùn)與考核。

一年來，我校共有十二位老師在縣級(jí)以上教研活動(dòng)中執(zhí)教公開課，十余位教師在縣級(jí)及以上教學(xué)或基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)教育科研。今年，我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性，全年教師發(fā)表論文8篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究，開展了十二五規(guī)劃課題申報(bào)培訓(xùn)與微型課題培訓(xùn)，今年有3個(gè)縣級(jí)課題得以立項(xiàng)，近期又申報(bào)了微型課題23個(gè)。推進(jìn)了新教育工作的開展，進(jìn)行了新教育的培訓(xùn)，5月份組織所有班級(jí)集中進(jìn)行了晨誦展示活動(dòng)，12月趙華輔導(dǎo)員面向全校進(jìn)行了晨誦的展示。推進(jìn)了書香校園建設(shè)，為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書目《高效課堂十講》與《做一個(gè)幸福的老師》，組織教師撰寫博客與教學(xué)反思并上傳至學(xué)校博客，11月，召開了讀書交流會(huì)。

二、落實(shí)真學(xué)課堂的要求，抓實(shí)教學(xué)管理。

我們抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對(duì)作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定，教師的教學(xué)常規(guī)做到了有章可循。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持一月一次，有檢查、有通報(bào)、有結(jié)果。

我們認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)。我們以質(zhì)量監(jiān)測(cè)來把握、調(diào)控教學(xué)質(zhì)量，除鎮(zhèn)、縣級(jí)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)外，我們還根據(jù)實(shí)際情況，抓實(shí)過程性管理，自行組織開展了質(zhì)量監(jiān)測(cè)，使教導(dǎo)處和全體老師對(duì)教學(xué)做到心中有數(shù)，抓住教學(xué)管理開展質(zhì)量分析。針對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題，分年級(jí)段召開了教學(xué)工作交流會(huì)。今年上半年，針對(duì)省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，我們召開了家長會(huì)，調(diào)整了三年級(jí)的課務(wù)，取得了一定的成效。

三、以立德樹人為目標(biāo)，開展學(xué)生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評(píng)選了首屆“袁小好少年”這項(xiàng)活動(dòng)前后歷時(shí)兩個(gè)月，先由學(xué)生自行申報(bào)，班級(jí)推選出一名優(yōu)秀學(xué)生，用海報(bào)的形式公開展示一周，再進(jìn)行個(gè)人演講，最后向?qū)W校提交個(gè)人成長檔案，由學(xué)生評(píng)委和老師綜合進(jìn)行評(píng)分，最后推選出十名袁小好少年，制作展板進(jìn)行了公開展示。這項(xiàng)活動(dòng)被《江蘇科技報(bào)-今日教育》報(bào)道。我們改變過去的做法，盡量給予學(xué)生以展示的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了多次的集中發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會(huì)與國旗下講話能長期堅(jiān)持；紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)多年不輟；主題班會(huì)課催人奮進(jìn)，本學(xué)期來少先隊(duì)大隊(duì)部組織各班開展了以“成長的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等為主題的班會(huì)。下半年重點(diǎn)進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與八禮四儀的教育，制作了“八禮四儀”宣傳展板，給每個(gè)孩子印發(fā)了教育手冊(cè)，將教室門前的展板更換為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，組織開展了“八禮四儀”知識(shí)競(jìng)賽。10月份開展了建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)并舉行了“入學(xué)之禮”的新生入隊(duì)儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系，開展了“心系西海固、奉獻(xiàn)在袁小”的捐贈(zèng)活動(dòng)，為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻(xiàn)上了我們的一份愛心，使孩子們深受教育。目前我們正在與上級(jí)部門聯(lián)系，爭取將這項(xiàng)活動(dòng)辦成我校的一項(xiàng)德育亮點(diǎn)。暨去年被評(píng)為如東縣德育工作先進(jìn)學(xué)校以來，今年我校又獲得了南通市德育工作測(cè)評(píng)先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)，我校的德育工作以《立德樹人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報(bào)-教育周刊》報(bào)道。

四、以全面發(fā)展為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開展。

我們重視素質(zhì)教育，關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因?yàn)榛ǖ脑颍覀兊幕顒?dòng)場(chǎng)地受到限制，但我們因地制宜，充分利用可用空間，學(xué)生的體育課與陽光大課間活動(dòng)基本沒有受到影響。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了手語操，并開展了相應(yīng)的比賽。11月份開展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下個(gè)月即將開展跳繩與踢毽子專項(xiàng)比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢，為每個(gè)學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，全年獲獎(jiǎng)一百余人次。我們還根據(jù)上級(jí)的要求開展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，3月份集中展示了學(xué)生的活動(dòng)作品。暑期，給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了暑期活動(dòng)的方案，指導(dǎo)孩子過好暑假。

我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)。讀書是孩子一輩子的事，我校每天中午半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間雷打不動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的班級(jí)圖書角豐富充實(shí)。今年世界讀書日期間，我校開展了“小蜜蜂”讀書節(jié)系列活動(dòng)，開展了讀書演講、跳蚤市場(chǎng)、晨誦展示、編印了《星星草》?？麄€(gè)校園書香蕩漾。5月份我校邀請(qǐng)了兒童文學(xué)作家殷健靈走進(jìn)校園，為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團(tuán)建設(shè)能長期堅(jiān)持。雖然由于施工的原因，各功能室的運(yùn)行受到影響，但我校每周三下午的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)仍然能正常開展。各社團(tuán)經(jīng)過一年的訓(xùn)練又取得了一定的進(jìn)步。今年六一期間，我們對(duì)之前的訓(xùn)練成果又進(jìn)行了一次集中展示，舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全，推動(dòng)依法治校。

我們關(guān)注學(xué)生安全。今年上半年，我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園，借此契機(jī)，我們大力完善安全管理制度，提升安全管理水平，沒有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強(qiáng)了安全法制教育，提升師生防范意識(shí)。開展了法制與安全主題班會(huì)、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板，更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報(bào)。開展了12.2交通安全日，12.4法制宣傳日，12.9國家憲法日的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行了國旗下講話，組織學(xué)生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強(qiáng)安全檢查與演練，提升安全防范能力。一年來，我們完善了多個(gè)安全預(yù)案，舉行了2次應(yīng)急疏散演練，2次消防演練和1次抗震減災(zāi)演練，提升了安全防范能力。

三是完善了安全標(biāo)識(shí)與設(shè)施，時(shí)刻提醒學(xué)生關(guān)注安全。我們?cè)跇堑赖热菀壮霈F(xiàn)安全事故的地點(diǎn)張貼了安全警示標(biāo)示，劃設(shè)了分道線，設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好進(jìn)出校園工程車輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開了保安工作會(huì)議、食品供應(yīng)商工作會(huì)議。我們對(duì)校園一日安全管理體系進(jìn)行了重新梳理，確保學(xué)校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨，同學(xué)們?cè)诒０才c行政導(dǎo)護(hù)人員的引領(lǐng)之下安全的進(jìn)入校園。課間，在教師的注視之下安全嬉戲，集體活動(dòng)時(shí)，在樓道管理員的疏導(dǎo)之下安全往返，放學(xué)時(shí)，在班主任教師的護(hù)送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局，全力推進(jìn)校園建設(shè)。

2014年，是我校校園硬件建設(shè)大躍進(jìn)的一年，我們?cè)诨ㄉ蟽A注了大量精力，跑設(shè)計(jì)院、跑教育局、跑政府幾十次，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計(jì)。一年來，我們完成了塑膠操場(chǎng)、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳，教工宿舍樓也即將竣工，添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計(jì)劃也已經(jīng)得到審批，明年暑期將在兩棟教學(xué)樓之間的連廊處新建三層的學(xué)生廁所，新建學(xué)校傳達(dá)室、大門與南面的圍墻。學(xué)校門前狹窄的道路的改造計(jì)劃正在推進(jìn)之中，已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議，還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第四篇：袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

袁莊小學(xué)2015-2016學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣中小學(xué)黨的建設(shè)工作會(huì)議和縣教育行政工作會(huì)議精神，以創(chuàng)建“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨的建設(shè)，創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“辦學(xué)生快樂、教師幸福、社會(huì)滿意的學(xué)校”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化文化建設(shè)，緊扣教學(xué)中心，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校整體實(shí)力，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)真學(xué)課堂建設(shè)與安全管理），促進(jìn)三個(gè)提升（提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵）

二、具體目標(biāo)

1.學(xué)校管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。建設(shè)既嚴(yán)格又人文的管理文化。

2.教學(xué)管理目標(biāo)：全面提升質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，針對(duì)薄弱學(xué)科與教師進(jìn)行跟蹤管理，確保落后班級(jí)、學(xué)科質(zhì)量有提升，確保三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)穩(wěn)步提高，在鎮(zhèn)內(nèi)爭上游。重點(diǎn)提升英語學(xué)科與中年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。全力打造真學(xué)課堂，確保年底順利通過縣局真學(xué)課堂驗(yàn)收。

3.法制安全目標(biāo)：強(qiáng)化對(duì)師生進(jìn)行安全與法制教育，強(qiáng)化安全管理與隱患排查，確保安全零事故。

4.德育工作目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年與八禮四儀系列教育活動(dòng)，做到德育活動(dòng)常開展，求特色，有實(shí)效。

5.教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，提高教師科研參與率，推進(jìn)課題研究進(jìn)度，爭取本學(xué)期有5項(xiàng)以上縣立項(xiàng)課題和微型課題結(jié)題。

6.隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。重點(diǎn)針對(duì)青年教師開展系列研訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師迅速成才，新教育迅速成長。針對(duì)全體教師開展研讀教材與課標(biāo)的培訓(xùn)，力爭有3-5名教師在縣教學(xué)系列五評(píng)選中獲得榮譽(yù)。

7.文化建設(shè)目標(biāo)：完善制度文化（全面修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度與考評(píng)細(xì)則）；提升環(huán)境文化（進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境）；培育團(tuán)隊(duì)文化（塑造團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、快樂的團(tuán)隊(duì)合作文化）；建設(shè)管理文化（精致、高效、人文）

三、工作舉措

（一）切實(shí)抓好黨建工作，以黨建推動(dòng)、保障教育教學(xué)工作

全面貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)校黨建工作會(huì)議精神和《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見》的要求，認(rèn)真梳理黨建工作中的缺失與弱項(xiàng)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)好”的建設(shè)目標(biāo)。

1． 落實(shí)黨組織基本職責(zé)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，參與學(xué)校民主決策與管理。

2．制訂黨建工作計(jì)劃與目標(biāo)。圍繞“五個(gè)好”目標(biāo)統(tǒng)籌安排全學(xué)期黨建工作，形成有可操作性的方案與措施。修訂活動(dòng)制度，落實(shí)活動(dòng)方案。

3．進(jìn)行黨支部換屆選舉，落實(shí)一名黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人。

4．建立活動(dòng)陣地。安排專用黨員活動(dòng)室，做到設(shè)施完備，制度上墻。5．嚴(yán)格黨的組織生活制度。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”和“統(tǒng)一活動(dòng)日”制度。每學(xué)期召開一次黨員大會(huì)，每月20日為固定的黨員活動(dòng)日，組織黨支部全體黨員進(jìn)行集體活動(dòng)。

6．加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)“雙培”機(jī)制，在骨干教師中培育、發(fā)展新黨員1-2人，在黨員中培養(yǎng)縣級(jí)骨干教師1-2人。

（二）加強(qiáng)精致管理，培育學(xué)校文化

1.完善制度文化

全面修訂、完善學(xué)?！对f小學(xué)黨建工作制度》、《袁莊小學(xué)教職工考勤與請(qǐng)假制度》、《袁莊小學(xué)教職工績效考核制度與細(xì)則》、《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《袁莊小學(xué)學(xué)生與班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》，《袁莊小學(xué)公用室管理制度》、《袁莊小學(xué)校務(wù)公開制度》、《袁莊小學(xué)民主管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度。2.提升環(huán)境文化

盡快完成學(xué)?；A(chǔ)工程建設(shè)，全面思考學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。調(diào)整、修整學(xué)校綠化。重新布置、打造學(xué)校文化環(huán)環(huán)境布置，做到面向?qū)W生為、富有童趣、五彩繽紛。打造綠化校園、人文校園。

3.培育團(tuán)隊(duì)文化

加大對(duì)全體教職工的宣傳與教育，在繼承學(xué)校既有的和諧、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)文化的基礎(chǔ)上引導(dǎo)全體教師形成進(jìn)取、快樂的團(tuán)隊(duì)合作文化。4.建設(shè)管理文化

以加強(qiáng)黨的建設(shè)工作為為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，建立一支求真務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”管理隊(duì)伍。引導(dǎo)全體管理人員做到公私分明、嚴(yán)格管理、人文管理、精致管理、高效管理。引導(dǎo)全體管理人員率先垂范、發(fā)揮榜樣作用，堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績引領(lǐng)人。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.以師德建設(shè)為根本

大力弘揚(yáng)“六個(gè)特別”的如東教育精神，圍繞縣局“愛崗敬業(yè) 立德樹人”師德教育的主題，開展一至兩次校級(jí)主題教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，組織教師交流師德學(xué)習(xí)體會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德典型。開學(xué)初與全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀。在教師節(jié)與中秋節(jié)期間，進(jìn)行師德公開承諾。

繼續(xù)修訂完善師德要求，用明確的要求規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)師德表現(xiàn)“一票否決制，把師德表現(xiàn)作為績效考核、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。對(duì)師德失范、體罰或變相體罰學(xué)生、從事有償家教、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律等行為，將按規(guī)定堅(jiān)決予以嚴(yán)肅查處。

落實(shí)師德責(zé)任，繼續(xù)實(shí)施教師“園丁愛心工程”，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)習(xí)或生活困難的學(xué)生。

2.以能力提升為重點(diǎn)

繼續(xù)務(wù)實(shí)開展校本研修與培訓(xùn)。做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。全體參與、全員提高。保障教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)益，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升，鼓勵(lì)教師參與業(yè)務(wù)進(jìn)修。重點(diǎn)提升教師研讀課標(biāo)與教材的能力，開展系列考學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，對(duì)教師進(jìn)行電子白板的二次培訓(xùn)，對(duì)新教師進(jìn)行電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)與考核。組織全體教師進(jìn)行白板書寫訓(xùn)練。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后，工作表現(xiàn)不佳的青年教師，采取行政人員蹲點(diǎn)的方式給予幫扶與指導(dǎo)。強(qiáng)化青藍(lán)工程的落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)師徒互學(xué)共進(jìn)，強(qiáng)化師傅對(duì)徒弟的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，徒弟對(duì)師傅課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，通過師傅示范課、徒弟匯報(bào)課、評(píng)選優(yōu)秀師徒的形式進(jìn)行成果展示。針對(duì)工作不足五年的青年教師，成立青年教師學(xué)習(xí)組，定期召開成長座談會(huì)，開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流工作與學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與幫助。

（四）以“真學(xué)課堂”過關(guān)為目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)研究

真學(xué)課堂的建設(shè)要在本學(xué)期取得突破性進(jìn)展。以年底通過縣級(jí)驗(yàn)收為目標(biāo)，大力開展“真學(xué)課堂”的研究，抓實(shí)教學(xué)管理

1． 依照教育法律法規(guī)辦教育，突出法規(guī)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行“三定一規(guī)范”即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定以及考試評(píng)價(jià)的規(guī)定?！耙灰?guī)范”即《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。落實(shí)縣局“三個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定。

2．大力實(shí)施有效教學(xué)強(qiáng)化有效教學(xué)與真學(xué)課堂建設(shè)的行政推動(dòng)，校長以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實(shí)抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點(diǎn)評(píng)制。實(shí)施教育教學(xué)一把手工程，堅(jiān)持校長聽課點(diǎn)評(píng)制度。切著力抓好聽課和評(píng)課，落實(shí)縣局行政聽課點(diǎn)評(píng)12條要求，做到聽有專題，記有重點(diǎn)，評(píng)有依據(jù)，思有引領(lǐng)。“推門課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合，“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。重點(diǎn)針對(duì)青年教師、薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)進(jìn)行行政蹲點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)行政聽課隨堂教學(xué)資料檢查力度，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)制度的落實(shí)。

3．堅(jiān)持和落實(shí)集體備課制度。以“真學(xué)課堂”研究為核心，安排每周一、周二、周四下午為語文、英語、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間，開學(xué)初教研組長根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃擬定各小組活動(dòng)方案，開展理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、課堂教學(xué)實(shí)踐與研討等活動(dòng)，達(dá)成人人參與，人人研究，人人成長的目標(biāo)。，4．通過校本教研促進(jìn)人人提高。開展啟航（新教師系列）——導(dǎo)航（青年教師系列）——領(lǐng)航（骨干教師系列）系列教研活動(dòng)，圍繞學(xué)科研究主題，做到人人參與，人人研究，人人提高。

5．通過校本模擬驗(yàn)收促成人人過關(guān)。11月份，組織教導(dǎo)處與骨干教師開展校級(jí)模擬驗(yàn)收活動(dòng)。通過驗(yàn)收促成人人過關(guān)。

（五）以質(zhì)量提升為目標(biāo)，加強(qiáng)過程管理

1.質(zhì)量責(zé)任具體化

改進(jìn)管理體制，落實(shí)管理責(zé)任，降低質(zhì)量管理重心。每個(gè)年級(jí)安排一名行政干部為質(zhì)量責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)全年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理。一年級(jí)：于志群，二年級(jí)：薛愛明，三年級(jí)：顧進(jìn)，四年級(jí)：張愛芹，五年級(jí)：陳海林，六年級(jí)：康愛珠。2.教學(xué)常規(guī)管理過程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校白板課件的管理與開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，強(qiáng)調(diào)當(dāng)堂訓(xùn)練不少于25分鐘，努力做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等主要學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將由教導(dǎo)處牽頭，重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程性檢測(cè)工作，做到1月1次全校性檢測(cè)，1次全校性分析。將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，努力縮小“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”與兄弟學(xué)校的差距。3.教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制化

（1）抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期全校學(xué)生測(cè)試情況做質(zhì)量分析，分學(xué)科、分年級(jí)召開教學(xué)工作研討會(huì)，針對(duì)測(cè)試中暴露出的薄弱年級(jí)與學(xué)科、班級(jí)重點(diǎn)分析，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績記錄及分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。

（2）重點(diǎn)抓好“兩頭生”。建立提優(yōu)補(bǔ)差方案，倡導(dǎo)分層教學(xué)、分層要求，保證優(yōu)等生吃行飽，后進(jìn)生吃得了。安排專用時(shí)間做補(bǔ)差工作，做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

（3）加強(qiáng)三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)管理。認(rèn)真制定三年級(jí)與畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計(jì)劃完成新課的教學(xué)計(jì)劃，組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)復(fù)習(xí)、考試工作進(jìn)行集體教研，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法等全方面制定富有成效和切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績，同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

（六）堅(jiān)持德育為先，不斷提高學(xué)校德育工作水平

1.堅(jiān)持德育為先，開展主題教育。繼續(xù)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，全面推進(jìn)以“八禮四儀”為主要內(nèi)容的文明禮儀養(yǎng)成教育。突出抓實(shí)10條德育常規(guī)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育。深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“不忘抗戰(zhàn)歷史，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)爭精神”主題教育。

2.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范、堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下講話制度，做到學(xué)期有計(jì)劃周周有主題。堅(jiān)持開展“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，通過黑板報(bào)，宣傳櫥窗等形式開展德育工作，廣播臺(tái)每周一次，黑板報(bào)每月一主題，宣傳櫥窗每學(xué)期更換兩次。繼續(xù)開展班隊(duì)會(huì)展評(píng)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期面向全校開放一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)班主任建設(shè)。提升班主任的專業(yè)化水平，進(jìn)一步推行班務(wù)工作“月匯報(bào)、月小結(jié)、月評(píng)估”的做法，開展以老帶新，正常交流的培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過開展崗位培訓(xùn)、班（晨）會(huì)課比武、班主任基本功比賽，組織班務(wù)管理沙龍、班主任師徒結(jié)對(duì)等方式提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平，實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性、全程性、專業(yè)性、實(shí)效性迅速提高新班主任的工作能力。

五、加強(qiáng)安全與法制工作，創(chuàng)建長安校園

1．牢固樹立安全第一的理念，落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針。制訂好安全工作計(jì)劃，堅(jiān)持安全工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作要求，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2．堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查與整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查，重點(diǎn)做好春季食品安全檢查，做好記錄與臺(tái)帳，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。完善技防與物防。隨著校園基建工程的逐步到位，逐步恢復(fù)因施工破壞或拆除的技防與物防設(shè)施。

3．強(qiáng)化安全教育與演練，建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通等途徑開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育。開展“金色秋季”、“銀色冬季”系列安全教育活動(dòng)，開展應(yīng)急疏散與防踩踏演練各1次，提高師生自救自護(hù)能力。

4．落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。開學(xué)初與全體教職工簽訂《崗位安全責(zé)任狀》，健全安全管理制度，加強(qiáng)值周和樓道安全管護(hù)工作，落實(shí)好每周安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好檢查記錄。嚴(yán)格落實(shí)安保要求。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)到崗到班，協(xié)助門禁做好外來人員的管理工作，引導(dǎo)全體師生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。

（七）加強(qiáng)后勤管理，確立服務(wù)育人意識(shí)

1．堅(jiān)決保證收費(fèi)政策得到全面貫徹落實(shí)。嚴(yán)格按物價(jià)部門審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)，提升全體教師規(guī)范收費(fèi)的理念，堅(jiān)決杜絕私自推薦學(xué)生購買、訂閱教輔書、報(bào)刊雜志的行為。如有發(fā)現(xiàn)并查實(shí)視作師德失范行為，并嚴(yán)肅處理，確保收費(fèi)不違規(guī)，無舉報(bào)。

2．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。開學(xué)初對(duì)學(xué)校所有校產(chǎn)校具進(jìn)行一次拉網(wǎng)式登記與清理，執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記、借用、歸還制度，確保所有物品歸置到位，物盡其用，校產(chǎn)不流失，借還有手續(xù)。教育師生注意節(jié)約水電，節(jié)能降耗，過低碳生活，綠色消費(fèi)，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

3．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)和物品采購等管理。要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，切實(shí)加強(qiáng)收支管理，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，嚴(yán)格采購手續(xù)，比質(zhì)比價(jià)，充分發(fā)揮監(jiān)委會(huì)、教代會(huì)、工會(huì)的參與、監(jiān)督職能。

4．規(guī)范財(cái)務(wù)紀(jì)律，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，服務(wù)教學(xué)一線需要。編造經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，做到支出前請(qǐng)示，發(fā)票規(guī)范，手續(xù)完備。節(jié)約交通費(fèi)、招待費(fèi)，確保將有限的經(jīng)費(fèi)使用到教學(xué)一線，為維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

5．提高后勤服務(wù)質(zhì)量。全體后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)的理念，不斷提高服務(wù)態(tài)度與服務(wù)質(zhì)量，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平與食品安全、衛(wèi)生意識(shí)，精打細(xì)算、節(jié)約成本。從本學(xué)期起將教工伙食改為餐盤式，聘請(qǐng)教師參與伙食管理，制訂師生菜譜，努力做到營養(yǎng)均衡、口味豐富、降低成本、師生滿意。

（八）其它工作 1．做好檔案工作。按縣教育局檔案室《[2009]1號(hào)學(xué)校檔案基本要求》和《學(xué)校檔案分類方案》的要求，提升檔案意識(shí)，改造檔案室，完成前五年的文書檔案與教學(xué)檔案的整理，同時(shí)建立長效的檔案管理機(jī)制，明確責(zé)任人，做到定期整檔。

2．做好家長學(xué)校工作。改選家長委員會(huì)，開展一次家長開放日活動(dòng)。3．做好紅十字會(huì)工作。針對(duì)紅十字會(huì)規(guī)范化管理考核驗(yàn)收的細(xì)則對(duì)紅十字會(huì)工作進(jìn)行再梳理、再學(xué)習(xí)、再落實(shí)。將紅十字會(huì)工作與德育、安全法治、生命教育等工作有機(jī)的結(jié)合起來，并開展相應(yīng)的活動(dòng)。做到有陣地、有人員、有目標(biāo)、有成果、有資料。做好民主管理工作。召開教職工代表大會(huì)，選舉工會(huì)主席，改選新一屆工會(huì)委員。

4．做好基建工作。繼續(xù)推進(jìn)工程建設(shè)，爭取國慶節(jié)前完成所有建設(shè)工作。

第五篇：袁莊小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高標(biāo)定位 規(guī)范管理 揚(yáng)長補(bǔ)短

全面提升學(xué)校管理水平

2016~2017學(xué)第一學(xué)期袁莊小學(xué)工作計(jì)劃

一、整體工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹2016年下半年全縣教育行政工作會(huì)議精神，分析我校辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，高標(biāo)定位、揚(yáng)長補(bǔ)短、對(duì)癥下藥。堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，爭先意識(shí)，拼搏意識(shí)。圍繞課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，提高管理水平、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提優(yōu)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素養(yǎng)。

二、主要辦學(xué)目標(biāo)

培育“勤和”文化，打造有品味的學(xué)校；堅(jiān)持教學(xué)改革，打造有質(zhì)量的學(xué)校；推進(jìn)素質(zhì)教育，打造有特色的學(xué)校；

1.提升教學(xué)質(zhì)量?；貧w教學(xué)中心，圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大提升。

2.優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。以師德建設(shè)為核心，開展“學(xué)為人師 行為世范”師德教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“六個(gè)特別”如東教育精神，培育一支講奉獻(xiàn)、肯吃苦、善協(xié)作的教師隊(duì)伍。以提升素養(yǎng)為根本，強(qiáng)化校本研修，培育一支有能力、講科學(xué)、會(huì)鉆研的教師隊(duì)伍。

3.堅(jiān)持德育為先。落實(shí)《如東縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與八禮四儀教育。重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持德育工作低起點(diǎn)，小切口，嚴(yán)要求，常態(tài)化的原則，切實(shí)提升學(xué)生道德素養(yǎng)與行為習(xí)慣。

4.抓實(shí)常規(guī)管理。全面推進(jìn)精致管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路，使學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。做到嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，重視規(guī)范落實(shí)，著力打造平安、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、和諧的校園。

5.推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)教育工作。強(qiáng)化體育教學(xué)常規(guī)落實(shí)與體育教學(xué)規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的大提升。繼續(xù)全面推進(jìn)藝術(shù)教育，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開辟新的小切口特色項(xiàng)目，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)生競(jìng)賽的高層次突破。

三、具體舉措

(一)隊(duì)伍：專業(yè)提升，協(xié)作奮進(jìn)

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。本學(xué)期我校將圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育，以“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，強(qiáng)師能”為中心，大力開展教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師師德修養(yǎng)。剛性落實(shí)《如東縣教育系統(tǒng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項(xiàng)制度》、《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等規(guī)范要求，對(duì)師德失范者加強(qiáng)教育、嚴(yán)肅處理。黨員干部帶著落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班主任與行政隊(duì)伍的教育與引導(dǎo)，杜絕參與家長宴請(qǐng)、收受家長禮品等行為。2.給予教師更多的人文關(guān)懷，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍活力，改善教師的生存狀態(tài)，提升教師的辦公與生活環(huán)境，通過精神激勵(lì)、教育宣傳、提高待遇、科學(xué)考核等舉措，激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身事業(yè)的工作熱情。通過開展“我身邊的師德典型”主題宣講暨道德講堂活動(dòng)，組織教師進(jìn)行公開承諾、參加“園丁愛心”工程等豐富的師德教育活動(dòng)來感化教師、提升教師。

3.抓好全員培訓(xùn)，突出校本研訓(xùn)，引領(lǐng)隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。全員培訓(xùn)行動(dòng)是教師專業(yè)成長的重要途徑。認(rèn)真參加以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好學(xué)歷培訓(xùn)，落實(shí)《如東縣中小學(xué)校本培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，強(qiáng)化培訓(xùn)考核。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，敢于?chuàng)新，教有特色的骨干教師。引導(dǎo)教師主動(dòng)參與校本研訓(xùn)活動(dòng)。開展“書香校園”、“現(xiàn)代教育技術(shù)提升”、“自我反思”、“青藍(lán)工程”四大行動(dòng)，組織教師有計(jì)劃地讀書，學(xué)習(xí)、反思。務(wù)實(shí)開展班主任培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)，切實(shí)關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，做好師徒結(jié)對(duì)工作，將“青藍(lán)工程”實(shí)施情況列入績效考核之中。圍繞“真學(xué)課堂”建設(shè)中的“合作學(xué)習(xí)中學(xué)生合作技能研究”、“合作學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇研究”開展校本教研。積極配合、參與袁莊鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組開展的“小學(xué)主題性大單元情境課程建設(shè)活動(dòng)”暨中心組活動(dòng)，做到認(rèn)真謀劃、全面參與、做出實(shí)效。

4.建立科學(xué)考核機(jī)制。圍繞新的《義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)估》體系，突出評(píng)價(jià)的導(dǎo)向激勵(lì)和促進(jìn)發(fā)展的功能，改進(jìn)教師考核工作，注重工作績效和實(shí)際能力、水平，并與教師崗位績效工作掛鉤，修訂新的績效考核細(xì)則。

(二)管理：降低重心，嚴(yán)格規(guī)范

1.落實(shí)制度管理。制度是學(xué)校的基本規(guī)范，是規(guī)范人、制約人的一種形式。本學(xué)期將全面梳理落實(shí)各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)與檢查、考核。以行政督查為核心，強(qiáng)化日常檢查、考核與公布制度，落實(shí)上班簽到制，行政督查制，優(yōu)化教師工作狀態(tài)，確保教師在崗、在位、在狀態(tài)。

2.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，向管理要質(zhì)量要效益，保障學(xué)校事業(yè)健康有序持續(xù)和諧發(fā)展。以《管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，以質(zhì)量管理為出發(fā)點(diǎn)，以過程管理為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，建立長效管理機(jī)制，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境。

4.推進(jìn)“文化立?！钡男袆?dòng)。進(jìn)一步打造“勤和”文化，全面優(yōu)化外部環(huán)境文化，將“勤和”文化融入到學(xué)校教育教學(xué)管理之中，使之在全體教職工中入腦入心。修訂文化手冊(cè)，打造中大道新的文化景觀。建立“勤和”文學(xué)社，開展“勤和”科技節(jié)，文化節(jié)，讀書節(jié)。優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)，辦好校廣播臺(tái)和校刊，積極開展學(xué)校文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。我在梧桐樹下成長活動(dòng)，搞好五彩繽紛教室和宿舍文化的布置，落實(shí)學(xué)生成長日記記載，起步學(xué)生成長記錄袋活動(dòng)。

5.打造平安校園，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。學(xué)校將牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立校內(nèi)安全工作全員目標(biāo)責(zé)任制，重點(diǎn)部位崗位責(zé)任等各項(xiàng)安全制度。重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和公共安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、防止校園意外傷害事故發(fā)生，完善《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》。與所有教師簽訂崗位安全責(zé)任書，堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課老師值班制。正常開展安全與法治教育活動(dòng)，將《少年法苑》教育落實(shí)到班主任工作管理之中，積極配合法治副校長的工作，開展校園周邊環(huán)境治理與安全月查，確保不出任何安全責(zé)任事故。

(三)教學(xué)：聚焦課堂，提高質(zhì)量

1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.大力實(shí)施有效教學(xué)強(qiáng)化有效教學(xué)的行政推動(dòng)，校長以第一責(zé)任人身份管理教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)切實(shí)抓好“三制”即行政隨堂聽課制，教學(xué)管理人員帶頭上研究課制、行政聽課校長點(diǎn)評(píng)制。推行教學(xué)反思公示制。

3.強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂模式。根據(jù)縣局“真學(xué)課堂”建設(shè)要求，以高效課堂模式構(gòu)建為抓手，以“合作教學(xué)”研究為突破點(diǎn)，以學(xué)校行政示范為引領(lǐng)，以課堂改革先行者為典型，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)單位課改經(jīng)驗(yàn)，組織骨干教師研究團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

4.切實(shí)開展校本教研。以教研組為單位，以“真學(xué)課堂”研究項(xiàng)目為重點(diǎn)，以青年教師為核心繼續(xù)深入開展校本研修。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)理念，切實(shí)開展有效教學(xué)研究，圍繞“有效教學(xué)”活動(dòng)主題，著力推動(dòng)課堂觀察行動(dòng)。不斷推進(jìn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。強(qiáng)化集體備課，堅(jiān)持集體備課進(jìn)課表，每星期三次集體備課時(shí)間。

5.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行《課程改革背景下教師的教學(xué)常規(guī)》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》等教學(xué)規(guī)范。改進(jìn)電子備課新常態(tài)下的教學(xué)六認(rèn)真檢查手段，重在隨機(jī)檢查，重在有效落實(shí)，在“四精四必”上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過程控制，不斷提高課堂教學(xué)效率，形成集約型教學(xué)，智慧型教學(xué)，不以犧牲學(xué)生的作息和健康為代價(jià)來提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全體行政人員每人帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)科，管理一個(gè)年級(jí)，要當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，在既教好所任學(xué)科的基礎(chǔ)上，又要加強(qiáng)教學(xué)過程控制，著力抓好聽課和評(píng)課，全體行政人員每周聽課不少于3節(jié)。行政聽課重點(diǎn)關(guān)注教師的有效準(zhǔn)備和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6.強(qiáng)化管理，切實(shí)提高教育設(shè)備的使用效益。隨著區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育設(shè)備進(jìn)一步完善，學(xué)校必須強(qiáng)化管理，堅(jiān)持建管用齊頭并進(jìn)，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)、圖書室、信息技術(shù)人員的崗位培訓(xùn)。規(guī)范管理、完善制度，開足教好各類藝體、科學(xué)課程，提高儀器設(shè)備的使用效率，加強(qiáng)對(duì)圖書資料的管理，提高流通率，把圖書借閱率作為班主任考核的重要依據(jù)。

(四)德育：走近學(xué)生，精細(xì)人文

1.堅(jiān)持德育為先，抓實(shí)德育工作。突出《如東縣中小學(xué)德育常規(guī)（試行）》的落實(shí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育。做到德育有目標(biāo)、計(jì)劃有針對(duì)、方案有落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)紅軍長征勝利八十周年與社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀開展主題教育。

2.切實(shí)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。除傳統(tǒng)的少先隊(duì)之外，重點(diǎn)加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站、關(guān)工委和家長學(xué)校的建設(shè)。每月至少開展一次專題教育活動(dòng)，學(xué)校將認(rèn)真做好學(xué)生校外教育活動(dòng)的組織和管理工作，組織初二學(xué)生參加南通市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)。3.豐富德育活動(dòng)與課程。繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”，每月更新一期主題板報(bào)，正常更新櫥窗。繼續(xù)開展“袁小好少年”評(píng)選活動(dòng)，將其做成常態(tài)化、系列化的德育品牌活動(dòng)。

4.切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康教育。將學(xué)生的心理健康課程落實(shí)到品德課程的教學(xué)之中，明確品德任課教師的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，確保每兩周一節(jié)的心理健康課程落到實(shí)處。

5.扎實(shí)開展環(huán)境教育、國防教育、衛(wèi)生健康教育、科技教育、語言文字等主題教育。結(jié)合各主題教育日與節(jié)假日，通過專題展板、國旗下講話、主題班會(huì)開展專題的宣傳與教育活動(dòng)。

4.加強(qiáng)班主任建設(shè)，班主任是學(xué)生德育工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期開展新一輪的班主任工作論壇，組織班主任進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任關(guān)心學(xué)生成長，細(xì)致入微的做好管理工作，不斷提高班主任的工作水平。

(五)科研：教研結(jié)合，打造品牌

1.始終堅(jiān)持教育科研為行政決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)，扎實(shí)開展教育科研工作。在如東縣十二五教育科研先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，切實(shí)組織專門人員和力量，探索新思路，找準(zhǔn)突破口，落實(shí)新措施，使特色建設(shè)富有新的內(nèi)涵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際帶頭參與教育科研，做到“三個(gè)一”：精讀一本教育理論著作，每年發(fā)表一篇科研論文，每人參與一個(gè)“十三五”課題的研究。

2.認(rèn)真組織教師參加各種大型教育科研活動(dòng)和論文征集活動(dòng)，力爭有多人獲獎(jiǎng)，一定保證每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，積極發(fā)揮文學(xué)社的作用，激勵(lì)學(xué)生寫稿投稿，提高學(xué)生發(fā)表文章數(shù)量。根據(jù)縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估細(xì)則有關(guān)要求，繼續(xù)實(shí)施發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)同仁多發(fā)表文章。

(六)后勤：服務(wù)全局，保障有力

1.總務(wù)后勤人員立足服務(wù)育人管理觀，在后勤服務(wù)社會(huì)化大體制下仍必須本著“嚴(yán)格制度、高質(zhì)量、低成本、服務(wù)優(yōu)，開源節(jié)流，管好用好資產(chǎn)”的要求，不斷加強(qiáng)職工職員的隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，再創(chuàng)佳績。

2.財(cái)會(huì)人員必須嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度，精打細(xì)算將很有限的經(jīng)費(fèi)用在刀口上，堅(jiān)持購物申報(bào)制度，打印及復(fù)印一律在校內(nèi)進(jìn)行，建立材料保管制度，堅(jiān)持一支筆審批制度。

3.實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。嚴(yán)格采購程序與手續(xù)，加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與管理，加強(qiáng)原料供應(yīng)商的管理，確保為師生提供安全、衛(wèi)生、可口的飯菜。

4.堅(jiān)決認(rèn)真實(shí)行伙食和行政采購制度，按照縣局有關(guān)規(guī)定采購、驗(yàn)收實(shí)行雙人制，采購驗(yàn)收保管分開制，各教師所需教學(xué)用品一律實(shí)行到總務(wù)處或校長室申報(bào)領(lǐng)單制，總務(wù)處要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格控制做好消耗記載，以便統(tǒng)計(jì)到人，實(shí)行考核。

四、逐月大事記

九月份：

1.舉行開學(xué)典禮，落實(shí)開學(xué)的各項(xiàng)事宜，迎接開學(xué)工作檢查 2.組織制定交流各類計(jì)劃，并上報(bào)所屬部門 3.組織一次開學(xué)安全與環(huán)境大檢查 4.開展一次應(yīng)急疏散演練 5.開展一次支部活動(dòng) 6.組織一年級(jí)新生入學(xué)儀式 7.做好慶祝第32個(gè)教師節(jié)準(zhǔn)備工作 8.組織一次家長學(xué)校授課活動(dòng)以 9.少先隊(duì)落實(shí)學(xué)生常規(guī)檢查評(píng)比制度 10.開展“雙節(jié)雙拒”師德教育活動(dòng) 11.開展弘揚(yáng)民族精神月主題教育 12.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)

13.開展學(xué)生體質(zhì)健康基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸排，組建足球隊(duì)與田徑隊(duì) 14.開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng) 15.做好迎接語言文字達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎驗(yàn)的準(zhǔn)備工作 16.開展各學(xué)科組的教研活動(dòng)，組織青藍(lán)結(jié)對(duì) 17.開展一次質(zhì)量調(diào)研與分析 18.形成新的特色建設(shè)方案

19.開展一次“真學(xué)課堂”專題研究活動(dòng) 20.修訂并公布考核細(xì)則 十月份：

1.圍繞縣局“學(xué)為人師 行為世范”主題教育開展師德講堂活動(dòng) 2.組織青年教師亮相課活動(dòng) 3.開展“迎國慶”系列活動(dòng) 4.請(qǐng)法制副校長來校作法制講座 5.開展一次體育工作督查

6.全面推進(jìn)學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，更新一期黑板報(bào) 7.召開中年級(jí)家長會(huì) 十一月份：

1.開展一次義務(wù)消防隊(duì)與學(xué)生消防演練 2.開展一次交通安全宣傳 3.組織進(jìn)行期中考試及總結(jié) 4.組織一次教師讀書沙龍 5.開展一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份： 1.開展學(xué)生、家長評(píng)教活動(dòng) 2.召開教職工代表會(huì) 3.教師進(jìn)行年終總結(jié)評(píng)比 4.開展慶元旦系列活動(dòng)

一月份：

1.組織復(fù)習(xí)迎考工作 2.落實(shí)寒假工作