第一篇：高級中學08-09第一學期校德育工作總結--開創(chuàng)性地開展德育工作

開創(chuàng)性地開展德育工作

中學2008-2009年第一學期德育工作總結

一、用科學發(fā)展觀指導德育工作，提高德育工作的針對性、實效性 本學期我校德育工作用科學發(fā)展觀作為指導，以《中學德育大綱》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《愛國主義教育實施綱要》為主線，以“和諧德育”為主題（即德育工作者素質狀況與工作要求的和諧，德育內容與培養(yǎng)目標的和諧，德育方法與學生身心特點的和諧等），依據各年級學生的不同特點，通過多種形式、多種渠道，積極推進素質教育，提高了我校德育工作的針對性、實效性。

二、確定工作目標，狠抓工作要點，形成合力提高工作效益

開學伊始我校確定了具有我校特色切內容豐富的的德育工作目標：

1、德育隊伍和網絡建設、2、學生的思想品德和行為規(guī)范教育、3、完善落實各種德育制度，使德育工作得方向以有方向有秩序開展。在此基礎上，我校狠抓了德育工作的要點：

1、繼續(xù)以”四項教育”為核心，積極開展各種德育活動——（1）基礎文明養(yǎng)成教育、（2）誠信教育、（3）愛國主義民族精神教育、（4）心理健康教育、（5）生命教育；

2、扎實推進“學生成長導師制、伙伴制”，全面構建“三全育人”的中小學德育工作體系，促進我校教育和諧發(fā)展。

3、廣泛開展三大系列主題教育——（1）積極行動，開展“關注心靈、快樂成長”陽光心理主題教育、（2）開展“德行校園，從心做起”感恩系列活動、（3）開展勵志教育活動；

4、大力推進班主任隊伍建設；

5、不斷建全學校、家庭、社會的教育網絡，創(chuàng)新“三結合”育人模式；

6、進一步加強學科滲透。這樣把德育工作的各個方面的力量融合在一起，既突出了學校德育主陣地的地位，充分發(fā)揮班主任德育骨干作用，又充分調動了廣大教師和家長的德育積極性，提高了他們德育的參與度。

三、突出亮點工作，開創(chuàng)性開展特色德育活動

我校非常注意德育工作的長線性，對學生養(yǎng)成教育長抓不懈，與此同時，突出本學期的德育“亮點”，開創(chuàng)性地開展特色德育活動。

1.加強校園和諧文化建設，創(chuàng)造優(yōu)秀育人環(huán)境。

全方位地刷新校園文化內涵，既有傳統(tǒng)的優(yōu)秀學生表彰的宣傳畫廊，又有含意豐富的系列文化創(chuàng)設：①宿舍文化——室徽設計大賽、我愛我家（我的宿舍故事）征文大賽。讓學生自己裝點自己的“家”，用自己的線條和色彩裝飾自己的宿舍，用自己的語言展示豐富而充滿情調的溫馨家園。通過自我的參與設計美化宿舍凈化心靈。②墻體文化——在宿舍外墻醒目之處或張貼或懸掛大型字幅，起到提醒和警醒作用。如在男生宿舍大門口張貼巨幅對聯：今歲豪情停足看，明朝壯志奮翮飛。橫批——青春真好。五湖偶遇同住夢想港灣，四海匯聚齊聚心靈驛站。橫批——展紳士風度，求領袖風采。在男生宿舍入口處，懸掛提升男生修養(yǎng)為主要內容的“現代紳士”標準，同樣在女生宿舍入口處懸掛加強女生品德為主要內容的“現代淑女”規(guī)范。在宿舍走廊外墻上中國古代名言警句，讓學生始終生活在高品位的文化氣氛之中，耳濡目染，久聞彌香。當然也忘不了在教室外墻上懸掛各種類型的宣傳資料，以激情勵志，自我奮發(fā)。③體育文化——在操場四周和墻體上拉上條幅大字，或涂刷運動線條及標語，讓學生在運動的時候體悟運動本身的樂趣，自覺理解運動中生活哲理，培養(yǎng)學生積極昂揚的人生情操。④廁所文化——廁所，一個重要的而容易被人們忽視的文化育人的場所，我們在加強學生文明行為習慣培養(yǎng)和監(jiān)管的同時重視了這一方面的文化開發(fā)，在廁所內外張貼了許多內容豐富有趣的哲學小故事的畫片，讓學生在如廁之時也能受到人類智慧的感染和啟迪。

2.大力開展“讓運動成為習慣，讓生命充滿活力”的陽光體育活動，以此推動學校德育工作的特色化建設

本學期我校按照上級部門的要求，科學制定方案，狠抓貫徹落實，開展了陽光體育系列活動，確保學生每天鍛煉一小時，吸引同學們走向操場，走進大自然，走到陽光下，踴躍參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校加強組織領導，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施；學校充分利用廣播站、宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，開展體育文化節(jié)，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，打造健康文化，傳播“健康第一”的生命理念，喚起全校師生對健康的關注。同時我校強化對陽光體育運動管理，加大了對體育的經費投入，精心設計豐富了活動內容和形式，目前我校結合自身實際，充分調動、整合現有資源，確保每個學生每天長跑2400米，高一做完新廣播操和健美操，高二做完新廣播操和交際舞，高三每天進行三次長跑鍛煉。體育組的教師們?yōu)閷W生精心安排了游戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛煉內容。用內容彰顯陽光體育活動的魅力。在活動的開展中我校堅決遵循科學規(guī)律，明確推行陽光體育主題月活動，如九月份開展“三操一舞”比賽，十月份舉辦體育文化節(jié)，十一月開展冬季陽光長跑活動，十二月和一月開展冬季三項運動和拔河比賽等用主題推動陽光體育活動的全面發(fā)展。

正是我們將德育與體育有機地結合在一起開展，使學生真正從中提升了身體素質，也提升了思想品質，使學生在運動中體會了追求人生真善美的意義。當然我們的努力也受到上級主管部門的大力表彰，囊括了本年度縣級高中生“三操一舞”比賽所有桂冠。

3.精心打造平安校園，以法治校，以德護校

我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安和諧校園”為主題，認真貫徹落實縣局“平安校園”建設和校園及 周邊環(huán)境綜合治理工作意見，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績。

1.細化領導機構，狠抓隊伍建設以求實效

細化領導機構，加強安全隊伍建設，形成安全事故追溯制和層層督查制。下移安全管理重心。配合學校推行的年級部管理體制，學校將安全管理的重心下移到年級部和班主任，年級部主任直接督查本年級各班的安全狀況，學校與每位干部和班主任簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與學?？己藪煦^。每班設立兩名班級和年級安全員，定期對他們進行培訓，壯大了學生安全管理員隊伍。安全員負責匯報班級和年級存在的安全隱患和同學之間可能發(fā)生打架信息，各宿舍的室長兼任宿舍安全員負責檢查匯報本宿舍的安全狀況。確保使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

2.創(chuàng)新管理制度，狠抓精細管理用實招

①推行安全問題首遇負責制。明確所有教職員工都有維護學校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園的職責，更有在校園內隨時隨地教育學生的責任。教職工凡是在校園內遇見突發(fā)問題例如：學生打架、學生突發(fā)重大疾病或建筑設施倒塌等狀況，都要作為第一責任人直接干預，果斷采取相應措施，及時與相關的班主任和政教處主任聯系。只要有學生檢舉有遇見安全問題不作為的教職工，學校將對其做出嚴肅處理，以保證學生在遇到突發(fā)事件時能及時得到教職工的幫助，感受學校的關懷。

②實行學生意見、建議反饋制度。管理制度和安全措施落實的好壞的標準關鍵在于學生、家長和社會的認同度。校長室和政教處不定期舉行學校安全情況問卷調查，不定期隨機抽訪學生詢問關于值班人員、宿管員值班的到位情況和管理的效果，聽取學生關于學校安全建設的建議，并把學生的意見和建議反饋給相關處室，對學生意見較大安全問題，學校要追究相關處室和責任人的職責。

③堅持法制教育，推進兩制工作。以實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”為載體，全面落實預防青少年違法犯罪的各項措施。認真開設法制教育課程，把安全教育和預防犯罪侵害的教育作為全校的必修課，認真辦好法制安全教育園地，加強治安綜合治理和法制宣傳教育，學校本學期舉辦2次面向全體師生的法制輔導講座。結合學校德育工作，重點加強學生的理想、道德、紀律和法制教育，著力構建家庭教育、學校教育和社會教育網絡，增強教育的針對性和實效性。認真搞好“兩制”工作，加強單親家庭和留守學生的思想教育，積極配合公安機關嚴厲打擊針對在校學生的各類違法犯罪，防毒、防邪，大力開展禁毒與抵制邪教腐蝕的教育，教育學生“遠離毒品，珍愛生命”，為青少年健康成長提供良好的社會環(huán)境。在日常管理中，我們狠抓管制棍棒刀具收繳工作。檢查學生是否使用熱得快、蠟燭等明令禁止的危險品，并做好記錄。強化夜間抽查制度。年級組每周至少兩次在夜里11：30到0：30的時間段抽查學生宿舍，清點人數。發(fā) 現違紀問題及時批評教育，并與第二天做出詳細調查和處理。宿管員負責值班老師走后的宿舍就寢紀律和安全，來回在分管樓層巡查值班要堅守到凌晨兩點，發(fā)現違紀問題要及時處理，并做好記錄上報政教處和年級組，年級組要督促班主任認真批評教育違紀學生。修訂完善《 中學學生手冊》，細化學生違紀處理條例細則，同時增加了豐富的逃生技能知識。完善《 中學突發(fā)事件應急預案》，確保每班一份預案，人人熟練掌握應急措施。為使學生掌握逃生技能，我們演練兩次樓層逃生演習，兩次滅火逃生演練。采用技防人防相結合的方法加強完全保衛(wèi)。學校在關鍵的路口、有貴重財產的房間和學生容易違紀場所都安裝了監(jiān)控攝像頭，起到了一定的威懾作用。我們除了正常值班人員外，我們又專門安排三名工作人員進行夜間巡夜，以確保夜間校園的安全。

通過以上這種三維式網絡化的管理，使得校園成為學習的天堂，成長的樂園，讓學生得知得慧成才成人修德養(yǎng)性。

總之，本學期我校德育工作開展得有聲有色，在現代德育的路上走出自己的風采。當然，學生是變化的，我們的德育也應與時俱進，我們將繼續(xù)在上級領導的正確指導下，進一步解放思想，把科學發(fā)展觀和學校德育工作有機地結合起來，走出更具許中特色的德育之路。

開創(chuàng)性地開展德育工作

－ 中學2008-2009年第一學期德育工作總結

第二篇：江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計

江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計劃

根據國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

一、重點工作

1．加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內容是提高教師的自身素質，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質多元、素質全面的班主任隊伍。

（1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

（2）校德育沙龍：研究學校德育的現狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。

（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現狀和存在的問題，以及解決對策等。

（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）

（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現不擔任但經驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。

2．強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任參加。

（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內容修改為“校牌佩戴”。

（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。

二、常規(guī)工作

1．各類教育活動的開展：

2．各類學生會議

3．各類家長會議：

4．各類校際傳統(tǒng)活動：

本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶?；顒印?、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

5．各類社團活動：

進一步完善各類社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內容、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動質量考評。

6．各類表彰獎勵和補助：

9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

7．充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質，了解各門學科的課改動向，主動為師生服務。

三、創(chuàng)新工作

積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

第三篇：江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計

江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計劃根據國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

一、重點工作1．加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計劃

根據國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

一、重點工作

1．加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內容是提高教師的自身素質，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質多元、素質全面的班主任隊伍。

（1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

（2）校德育沙龍：研究學校德育的現狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。

（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現狀和存在的問題，以及解決對策等。

（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）

（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現不擔任但經驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。2．強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任參加。

（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內容修改為“校牌佩戴”。

（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。

二、常規(guī)工作

1．各類教育活動的開展：

2．各類學生會議

3．各類家長會議：

4．各類校際傳統(tǒng)活動：

本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶祝活動”、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

5．各類社團活動：

進一步完善各類社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內容、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動質量考評。

6．各類表彰獎勵和補助：

9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

7．充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質，了解各門學科的課改動向，主動為師生服務。

三、創(chuàng)新工作

積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

第四篇：高級中學2015——2016學年第一學期總務處工作總結

高級中學2015——2016學年第一學期總務處工作總結

高級中學2015——2016學年第一學期總務處工作總結

本學期總務處在學校的直接領導下，緊緊圍繞學?！皠?chuàng)建省級示范高中迎接驗收”工作重心，盡心盡力做好后勤服務工作。統(tǒng)籌安排，科學管理，各部門團結協(xié)作，認真落實“一崗雙責”，為學校各項工作的正常有序開展，為學校創(chuàng)建省級示范高中工作順利通過初驗做出了應有的貢獻?，F具體總結如下：

一、不斷強化責任意識，狠抓隊伍思想建設

1、繼續(xù)堅持每周一的總務處全體工作人員例會制度。通過例會小結上周工作，安排本周工作，確保工作開展目的、方向明確，全面細致，有始有終。

2、在教輔后勤黨支部指導下，認真開展了勞動紀律教育及工作作風整頓活動，廣大職工精神面貌和工作作風較以往又有了明顯的改觀，服務意識得到進一步加強。

二、各部門圍繞學校工作重心，盡職盡責完成本職工作

（一）基礎設施建設及常規(guī)維修

1、圖書綜合樓建設項目順利開工，管理措施得力，進度推進迅速，截止目前主體框架已施工完畢；施工安全管理嚴謹，自開工以來，未出現任何質量和安全事故；

2、完成了籃球運動場懸浮地板安裝工程及后續(xù)的完善；

3、完成了燃煤鍋爐的拆除及電鍋爐的采購和安裝以及相關的供電配套設施改造；

4、完成了教輔樓部分功能部室和看臺下體育組辦公室的墻面維修；

5、完成了校園文化建設工程一、二標段的建設、驗收和結算工作；

6、完成了心理咨詢室、鄉(xiāng)土文化展室、黨員活動室等的建設工作；

7、完成了六號學生公寓樓工程財務決算審計工作；

8、及時完成臨時維修等工作，并按照“日清月結”原則做好施工費用的結算。

（二）財務管理

1、順利完成開學報名收費清理、票據整理工作；

2、配合市縣有關部門進行了收費檢查和“三公”經費檢查，無違規(guī)現象發(fā)生；

3、完成了本財務決算工作；

4、配合教代會完成了本學校財務收支的公示工作；

5、按月及時完成了教職工工資和政策性福利的核算和發(fā)放工作。

（三）服務體系管理工作

1、認真做好對餐飲、超市、洗浴等場所的常規(guī)檢查，杜絕了食品安全問題發(fā)生；

2、配合學校省級示范高中的創(chuàng)建，完成了餐飲管理宣傳展板的制作；

3、完成了對餐飲等服務部門的服務質量的學生問卷調查，并將征集的意見和建議整理匯總，告知相關服務部門，使反映的問題得到及時整改，師生對服務質量滿意率有所提高。

（四）公物管理及國有資產管理工作

1、及時配發(fā)各班教學用品和宿舍的生活用品，按學校要求及時做好購買物品的收發(fā)，認真做好出入庫登記；

2、完成了學校校會、校園文化藝術節(jié)等大型教育教學活動的前期場地布置和結束后的善后工作；

3、每月定期對教學樓、教輔樓進行全面細致的排查，登記安全隱患及其它問題，并及時反饋給相關部門；

4、堅持每月一次對教學樓學生課桌凳的清理，及時清除壞舊桌凳，配置完好桌凳；

5、按時清庫，及時處理廢舊物品，保證了庫房物品堆放整齊，井然有序；

6、對學校采購物品及時記賬，做好學校國有資產登記管理工作；

7、落實了損壞公物賠償制度，有效降低了惡意損壞公物現象。

（五）水電供應保障工作

1、加強了學校水電設施設備管線的維護，堅持24小時晝夜值班制度；

2、積極配合其他維修部門及時處理報修的水電設施方面存在的問題，如變電室變壓器溫控設備維修、遠行樓衛(wèi)生間給水排水管線改造、燃煤鍋爐拆除、電鍋爐安裝調試及供電線路改造等，確保了學校水電供應設備正常運行；

3、配合學校圖書綜合樓建設工程，做好工程用水用電的協(xié)調配合；

4、按時抄錄學校各部門的水電用量，及時結算費用；

5、逐步完善了水電報修的檔案管理。

（五）環(huán)境保潔及醫(yī)務管理工作

1、加強了環(huán)境保潔人員的崗位職責教育和培訓，校園清掃及時，保證了校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生；

2、加強了和縣疾病防控中心及縣醫(yī)院的聯系，嚴格監(jiān)督學生人群中傳染病的發(fā)生情況，有效控制了校園傳染病的發(fā)生；

3、及時領取消毒用品用具，堅持每月對教學區(qū)、生活區(qū)進行一次徹底的消毒；

4、采取網上培訓和辦講座等形式對師生進行衛(wèi)生知識培訓，有效普及了基本衛(wèi)生常識；

5、認真做好飲用水的統(tǒng)計、收費及轉賬工作，及時清洗各班飲水機，有效保障了師生飲水安全；

6、完成了全校教師和高

一、高三學生的體檢及健康檔案的建立工作。

（六）安全管理工作

各部門管理人員認真履行 “一崗雙責”，狠抓安全不放松。分區(qū)域按部門落實責任，堅持平時巡查和每月一次定期檢查，全面排查安全隱患，針對問題大小輕重緩急確定處理措施，使隱患得到及時處理，杜絕了重大的不安全事故發(fā)生。

（七）其他非常規(guī)工作

1、完成了學校創(chuàng)建省級示范高中“幫扶共建”、“辦學條件”等部分檔案的建立及迎接復驗的檔案完善工作；

2、完成了省級示范高中迎驗及校園文化藝術節(jié)等重大活動的服務工作；

3、完成了“文明校園”資料上傳及總務處宣傳展板的制作工作。

三、意見及建議

1、學校辦學規(guī)模不斷擴大，總務處面臨的任務不斷增多，但總務處人員普遍年齡偏大，如果不及時充實，總務處人力在今后幾年將會出現“斷層式”后續(xù)不足的狀況。

2、為進一步有效落實學校“精細化”管理目標要求，建議對總務處各部門工作內容明細化，在此基礎上對各部門管理人員的職責和義務做具體、明確的硬性規(guī)定，并落實到人頭，從而避免責任義務模糊或故意推諉扯皮現象。

第五篇：江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計劃

江蘇省常州高級中學2004—2005學第一學期德育工作計劃

根據國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

一、重點工作

1．加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內容是提高教師的自身素質，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質多元、素質全面的班主任隊伍。

（1）校德育工作會議：11月份召開，傳達落實常州市德育工作會議精神，由中層以上干部、德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

（2）校德育沙龍：研究學校德育的現狀、成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

（3）校德育科研：本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導和外出參觀學習，扭轉以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。

（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現狀和存在的問題，以及解決對策等。

（5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長期在我校工作的經驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經驗的新班主任組成?？陀^存在著管理思想、管理經驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實施。（計劃另附）

（6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現不擔任但經驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。

2．強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎，是培養(yǎng)人的文明素質的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

（1）校德育工作研討會：適當時間召開，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善，由校德育領導小組成員、部分班主任參加。

（2）《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內容修改為“校牌佩戴”。

（3）推進優(yōu)良班集體建設：各班應在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。

二、常規(guī)工作

1．各類教育活動的開展：

由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學期將邀請校外心理輔導的專家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學生的心理指導和疏導，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學生心理變化，著重輔導學生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展，達到開發(fā)學生心智潛能、提高學生的自信心、促進高效學習的目的。形勢法制教育要使學生明確學習法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權益是省常中學生應備的素質。

2．各類學生會議

8月30日晚6：00召開高

二、高三寄宿生會議、晚7：00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學期的學生大會、9月中旬召開新學期學生表彰大會、10月中旬進行期中質量動員會、11月中下旬開展期中部分學生座談會、期中質量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。

3．各類家長會議：

9月上旬召開新學期學生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

4．各類校際傳統(tǒng)活動：

本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶?；顒印?、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

5．各類社團活動：

進一步完善各類社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內容、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動質量考評。

6．各類表彰獎勵和補助：

9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

7．充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質，了解各門學科的課改動向，主動為師生服務。

三、創(chuàng)新工作

積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內容、選題和手段上有所創(chuàng)新。