第一篇：瞿家尖小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

單位：皋蘭縣瞿家尖小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。我校從實(shí)際出發(fā)，圍繞計(jì)劃，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了較好的成效。

一、成立加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使此項(xiàng)工作有人管、有人抓。

組

長(zhǎng)：張慶元

副組長(zhǎng)：韓牛孝

黃亞萍

組

員：彭曉燕

韓玉娟

高燕

倪小娟

俞文靜

領(lǐng)導(dǎo)小組能定期召開(kāi)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)，研究出臺(tái)相關(guān)制度、考評(píng)辦法，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)〈皋蘭縣深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)的方案的通知〉》，使全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。

三、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學(xué)生。

按照關(guān)于印發(fā)〈皋蘭縣深入實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)的方案的通知〉》通知精神，進(jìn)一步完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。開(kāi)學(xué)后，少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度。通過(guò)這些規(guī)章制度，在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

四、以校園為主陣地，開(kāi)展思想道德建設(shè)活動(dòng)。

（一）通過(guò)升旗、班會(huì)、板報(bào)，校報(bào)、?？葟?qiáng)化了德育功能。

1、通過(guò)升旗儀式，實(shí)施德育教育

堅(jiān)持每周一早上舉行升旗儀式，做到規(guī)范、整齊，嚴(yán)肅莊重。并通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境、感恩祖國(guó)、人民、父母、遠(yuǎn)離毒品、安全教育、環(huán)保教育、法制等教育，無(wú)論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛(ài)生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。

2、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行教育。

本學(xué)期繼續(xù)完善班隊(duì)會(huì)制度，堅(jiān)持每周四各班舉行一次班隊(duì)會(huì)，包括安全教育班隊(duì)會(huì)、核心價(jià)值觀記心中班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)班隊(duì)會(huì)、說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步班隊(duì)會(huì)、我們的節(jié)日 中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，每一次班隊(duì)會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、成效明顯。

3、通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)，進(jìn)行教育。

充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，內(nèi)容分別為 “食品安全”、“交通安全”、“思想品德”、“國(guó)防教育”等加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

（二）以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)未成年人思想教育。

按照每一個(gè)教師都是德育工作者的理念，在課堂教學(xué)中，我校要求教師在各門(mén)學(xué)科的備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)。

（三）以班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)為動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。

在校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊(duì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校每周由值周教師帶領(lǐng)少先隊(duì)干部進(jìn)行一日常規(guī)檢查，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以示表彰。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（四）以家校聯(lián)系為紐帶，充分發(fā)揮“家?！甭?lián)系作用。

堅(jiān)持定期與不定期每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家?！甭?lián)系的功能和作用。

（五）以讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。本學(xué)年，我校開(kāi)展“品味書(shū)香、提高自我”讀書(shū)活動(dòng)，陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們還相繼開(kāi)展了演講比賽、讀后感比賽等，讓讀書(shū)真正成為一種興趣，更進(jìn)一步的養(yǎng)成一種讀書(shū)習(xí)慣。再讀書(shū)中去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

總上所述，我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了一定的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但我們還不滿足，今后，我們要繼續(xù)更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固現(xiàn)在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第二篇：瞿家尖小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

學(xué)校的每個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校充滿著一種深厚的感情，學(xué)校呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)、向上的精神面貌。老師們都覺(jué)得在這所學(xué)校工作非常光榮，學(xué)校已經(jīng)成為有志于教育事業(yè)的教師施展才華和學(xué)生求知的精神家園。

一、加強(qiáng)科學(xué)管理，構(gòu)建和諧校園

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化內(nèi)涵的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面，需要全員重視和參與。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議和文件精神，建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，形成了由教導(dǎo)處、少先隊(duì)協(xié)同開(kāi)展校園文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人。我們以加強(qiáng)科學(xué)管理為抓手，構(gòu)建和諧校園，全力辦好人民滿意學(xué)校。讓全體教師明晰“科學(xué)管理”就是嚴(yán)格管理，規(guī)范管理，精細(xì)管理，人文化管理。通過(guò)加強(qiáng)科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面上的和諧：①成就教師的自我價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生和教師的和諧；②實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的愿望，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的和諧；③滿足人民群眾的需求，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧。

二、加大投入力度，落實(shí)保障措施

1、硬件保障。學(xué)校不斷完善文化設(shè)施，努力營(yíng)造高雅的校園氛圍。干凈、整潔、溫馨的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金匱乏的情況下，我們向上級(jí)有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)撥款，學(xué)校不斷加快教育現(xiàn)代化工程實(shí)施的步伐，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了改造、更新，使學(xué)校的面貌煥然一新。

2、制度保障。建章立制，強(qiáng)化管理，是推進(jìn)我校校園文化建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)。我校制訂和完善了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校和諧校園創(chuàng)建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。

3、資金保障。我校設(shè)立了3萬(wàn)元的學(xué)校文化建設(shè)保障資金。

三、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

我校積極開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和全體師生的持續(xù)發(fā)展。我校校園文化建設(shè)一個(gè)突出的主題就是讓多彩校園處處體現(xiàn)教育內(nèi)涵。

（一）建設(shè)富有人文底蘊(yùn)的校園，實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧。

1、打造精品校園墻壁文化，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展。我校著力打造精品校園，讓校園的一草一木，一墻一角都體現(xiàn)濃厚的人文色彩。讓學(xué)校里的每一面墻壁說(shuō)話，讓每一個(gè)空間成為教育資源。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧，使學(xué)校成為師生生活的家園、求知的精神樂(lè)園。

2、營(yíng)造奮發(fā)向上的班級(jí)文化氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與班級(jí)的和諧。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。

3、建設(shè)富有文化內(nèi)涵的活動(dòng)陣地。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。每晚七點(diǎn)到八點(diǎn)是我校讀書(shū)時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，努力創(chuàng)建和諧的書(shū)香校園，扎實(shí)有序地推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展讀書(shū)講座。由我校優(yōu)秀語(yǔ)文老師承擔(dān)。

6、朗誦古詩(shī)文。每天利用晨讀和課間操前5分鐘。

四、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)和諧發(fā)展

我校認(rèn)真落實(shí)“育人為本，德育為首” 方針，樹(shù)立以人為本，服務(wù)育人的思想。

(一)利用少先隊(duì)陣地定期開(kāi)展德育主題活動(dòng),開(kāi)展多種形式的主題教育

1、愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣教育主題活動(dòng)。

組織好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。如：“核心價(jià)值觀記心中”主題班隊(duì)會(huì)、“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”主題班隊(duì)會(huì)等。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育系列主題教育，行為習(xí)慣教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，民族精神教育和養(yǎng)成教育。

2、開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

如：“慶中秋 誦經(jīng)典”活動(dòng)，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解節(jié)日的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。

(二)利用紅領(lǐng)巾廣播

（三）努力拓寬學(xué)校德育新領(lǐng)域。

我們注重形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。多年來(lái)，我們積極探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑、新方法，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

五、創(chuàng)立?？?—— 新芽 新芽，對(duì)，春天的新芽。想，在這個(gè)世界里，一切的事

意思是明天的希望，我物都是成長(zhǎng)而來(lái)的，新芽，正是這樣。春意盎然的季節(jié)，你看見(jiàn)那枝頭的新芽了嗎？嫩綠，鮮明，可愛(ài)。那小小的葉子散發(fā)著春天的氣息，你伸手去撫摸它，你已經(jīng)陶醉了。新芽，這個(gè)名字是那么的可愛(ài)，那么的清新。新芽，包含著老師們、孩子們的碩果。這里沒(méi)有枯燥，沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)，只有健康。那新生的幼芽，正在悄然無(wú)息地成長(zhǎng)，然后，展開(kāi)翅膀，飛向美好的明天。新芽?？?，我希望這里的每一位同學(xué)，每一位老師都能夠參加，并且茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)飛翔。你的未來(lái)，你的希望，都能在新芽?？玫綄?shí)現(xiàn)。

六、創(chuàng)立校報(bào)——花之語(yǔ)

校報(bào)是展示孩子們各個(gè)方面的一塊“土壤”。

七、?；赵O(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：黃亞萍 設(shè)計(jì)思路：

1、圓形取環(huán)球之意，寓意學(xué)校追求卓越、完美的工作思路，和培育和諧人格師生的辦學(xué)追求。

2、紅色－?；罩鲌D紅色為主。紅是火焰色,紅是中國(guó)色，代表活力、激情、光明、希望、欣欣向榮。寓意瞿校人激情澎湃、心向祖國(guó)。

3、鴿子象征著瞿家尖小學(xué)的學(xué)生，在美麗的校園里健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)嬉戲，在知識(shí)的天空中自由翱翔；對(duì)鴿子用一只手托著，象征瞿家尖小學(xué)的全體教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心保護(hù)，托起孩子稚嫩的夢(mèng)想翅膀?qū)W生在這溫馨和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

校徽構(gòu)圖和諧穩(wěn)健,簡(jiǎn)潔、形象、完整、流暢、大氣，色彩鮮明,視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，理念到位，寓意深刻，傳統(tǒng)感與時(shí)代感并存，使人精神振奮，體現(xiàn)瞿校人意氣風(fēng)發(fā)，勇往直前，“激情、文雅，靈慧、健美”的精神面貌。

八、校旗

今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，迎難而上，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建“和諧校園”內(nèi)化為全體師生的自覺(jué)行為，不斷追求學(xué)校管理工作的最優(yōu)化，全力辦好人民滿意的教育！

小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

單位:皋蘭縣瞿家尖小學(xué)

第三篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

為了引導(dǎo)和幫助小學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主題“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，從實(shí)際出發(fā)，在細(xì)致入微的德育中，點(diǎn)擊心靈，引領(lǐng)著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)將我校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作介紹如下：

（一）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

在依法治校的前提下，我們將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)可行的措施，大大提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。定期（每周五）組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)。本學(xué)期我校組織全體教師觀看師德教育系列短片，同時(shí)我校每月召開(kāi)一次的班主任例會(huì)，每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。

（二）加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

校園處處干凈整潔，在樓梯走廊顯眼處，張貼教育宣傳圖，育人環(huán)境濃重；這樣的校園環(huán)境，動(dòng)靜相宜、有張有弛，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

（三）重視開(kāi)展主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

一、積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我校組織全體師生觀看中央電視臺(tái)開(kāi)播的“開(kāi)學(xué)第一課”，這一開(kāi)放的課堂，學(xué)生深受教育。每周的國(guó)旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的事例對(duì)學(xué)生說(shuō)教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀。利用每周星期五的班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展一系列“有道德、有禮貌，有文化、有紀(jì)律”的教育活動(dòng)。

二、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)

每學(xué)年，我校結(jié)合三八婦女節(jié)，教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校倡議，在少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)下，各班開(kāi)展豐富多彩班隊(duì)活動(dòng)并進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員慰問(wèn)村中孤寡困難老人的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境。還組織學(xué)生對(duì)社區(qū)老年活動(dòng)中心進(jìn)行打掃，回報(bào)社會(huì)。在班主任倡議下學(xué)生還通過(guò)短信問(wèn)候、手工制作小禮物等給父母、老師帶去節(jié)日的溫暖。

三、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神 為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)社會(huì)主義新風(fēng)尚，創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，我們堅(jiān)持“安全第一，德育為先”的辦學(xué)思想，把三月份定為“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)月。我校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了國(guó)旗下的講話，要求老師每天講一個(gè)弘揚(yáng)民族精神的小故事，每周的星期三安排兩個(gè)班級(jí)表演一個(gè)“學(xué)雷鋒，做好事”的小品表演。對(duì)拾到失物主動(dòng)交學(xué)校的學(xué)生給予大力宣傳和表?yè)P(yáng)，下學(xué)期對(duì)突出學(xué)生還頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

四、安全教育月

我校把新學(xué)年起始的九月份定為學(xué)校安全教育月，校長(zhǎng)面向全體師生對(duì)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》作了宣傳和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。安全教育月面向全體學(xué)生安排了六個(gè)一活動(dòng)：開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)；出一期隊(duì)報(bào)；學(xué)習(xí)并簽訂一份安全責(zé)任狀；開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)；安排各班

到遠(yuǎn)程室觀看一次《交通安全教育片》；每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兩次安全逃生演練；印刷冬季消防知識(shí)宣傳資料發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)生宣講防火知識(shí)；請(qǐng)交通民警給學(xué)生上交通安全的知識(shí)講座；通過(guò)這一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的公共安全意識(shí)。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

按照以人為本，全面發(fā)展的要求，學(xué)校開(kāi)足了各項(xiàng)課程，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生能主動(dòng)、全面的得到發(fā)展。要求上課教師要在課堂中滲透德育教育，全體少先隊(duì)員讀一本好書(shū)，講一個(gè)勵(lì)志故事；每年六一兒童節(jié)進(jìn)行一場(chǎng)文藝匯演，在11月舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以豐富的文體活動(dòng)來(lái)感染師生，陶冶情操；陽(yáng)光體育活動(dòng)貫穿始終，課間十分鐘和每天一節(jié)的活動(dòng)課，只見(jiàn)跳繩的、打乒乓球的、打籃球的學(xué)生充滿了整個(gè)校園。

我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們將踏實(shí)做好教育，堅(jiān)持德育為先，以人為本，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人而不懈努力。

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月

東昌鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件下發(fā)以來(lái)，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展好兩項(xiàng)工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過(guò)每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)?，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來(lái)，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)和大力支持。

三、存在的具體問(wèn)題。

（1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對(duì)策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

（2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

第五篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

自《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件下發(fā)以來(lái)，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。具體工作如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、生管保衛(wèi)處主任、各班主任組成。

二、充分發(fā)揮職能，開(kāi)展好兩項(xiàng)工作。

（一）、建立健全科學(xué)的學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制。

我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。其目的就是努力探索、實(shí)踐教學(xué)，把學(xué)生表現(xiàn)、參加社會(huì)實(shí)踐，建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)，按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，深入貫徹教育部新發(fā)布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。

（二）、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

1、利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生“三項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。通過(guò)座談寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要求小學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。要求每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)；每學(xué)期一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)要求班主任樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過(guò)每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好少先隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。

6、抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

7、在課堂教學(xué)中，我們樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。要求教師對(duì)待學(xué)生要平等教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“只有教

師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。使學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8、加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。特殊生工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，之所以重要是因?yàn)椋强s小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因?yàn)樘厥馍枷氲亩鄻有院投嘧冃越o教育者帶來(lái)了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。近年來(lái)，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。

9、我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)和大力支持。

三、存在的具體問(wèn)題。

（1）留守孩的互動(dòng)管理。（2）校園周邊游戲機(jī)、網(wǎng)吧。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。

四、對(duì)策建議。

（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強(qiáng)化實(shí)踐。只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。