第一篇：通海路中學(xué)工作總結(jié)2003年

通海路中學(xué)2003年度學(xué)校

工 作 總 結(jié)

二○○三年十二月

１ 二00三年學(xué)校工作總結(jié)

——岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)通海路中學(xué)

過去的一年，對于通海路中學(xué)來說，是經(jīng)受各種困難考驗而又取得豐碩成果的一年。一年以來，我校在上級黨委、政府和文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅決實踐“三個代表”重要思想，堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，堅持依法治教，強(qiáng)化管理，深化改革；全面實施素質(zhì)教育，落實德育首位，確保教學(xué)中心，推進(jìn)新課程改革；提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教研教改，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。通過全校師生的共同努力，各方面工作都取得了可喜的成績。

一、狠抓隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)

1、“正確的政治路線確定以后，干部就是決定的因素”。針對這一點，我校十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。首先我們建立了對領(lǐng)導(dǎo)班子的校長考評和群眾評議相結(jié)合的評價機(jī)制。每學(xué)期結(jié)束，各位行政必須就其所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行述職，然后進(jìn)行綜合測評，并以此為依據(jù)決定其今后行政職位的去留。今年行政成員的群眾評議優(yōu)秀率100％；其次我們在領(lǐng)導(dǎo)班子中大力倡導(dǎo)“三帶頭”工作，即，帶頭發(fā)揚公仆精神，堅決剔除官僚主義；帶頭遵紀(jì)守法，樹立領(lǐng)導(dǎo)威信；帶頭廉潔自律，端正黨風(fēng)形象。我們規(guī)定每位行政必須深入教學(xué)一線任教、聽課，及時掌握教師任教及學(xué)生學(xué)習(xí)情

２ 況，加強(qiáng)對教學(xué)教研教改的指導(dǎo)。一年來，班子成員平均兼課

7.4節(jié)/周，聽課全年人平達(dá)45.7節(jié)。同時建立行政值日制度，加強(qiáng)日常管理。第三，堅持民主集中制，提高辦事效率，一年來我校班子內(nèi)部分工明確，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔高效。第四，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，工會的橋梁溝通作用以及職代會對學(xué)校重大事務(wù)的決策作用，堅持每月一次的支部會議，定期召集全體黨員生活會，確保了黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。職代會工作運轉(zhuǎn)順利，本屆職代會堅持了每期召集一次會議，討論決定或修改了十二項關(guān)系教職工各項權(quán)益的制度和文件，切實維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。

這一系列的舉措，對于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，調(diào)動全體教師的積極性，對于保證有令必行，提高學(xué)校管理水平和效益取得了保障作用。目前學(xué)校全局穩(wěn)定，內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，基本形成了既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的工作氛圍，全年我校無一起教師上訪事件發(fā)生，學(xué)校內(nèi)部也無一起教師鬧事現(xiàn)象。

2、大力加強(qiáng)師德教育，完善激勵機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、能戰(zhàn)斗的教師隊伍。

辦學(xué)諸多因素中，人的因素里第一位的，是各項工作順利開展的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)掘全體教職工的內(nèi)在潛力，調(diào)動其積極性，首先我們在健全完善管理機(jī)制上做文章，依法治校，依章管理，建立起各類崗位職責(zé)和評價標(biāo)準(zhǔn)，月有檢查，期有評價，對教師各項工作進(jìn)行全面考核，其結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、晉級聘任的

３ 重要依據(jù)；我們實施了教師全員聘任制度，建立了一套校長聘行政、校務(wù)會聘年級組長、年級組長聘班主任、班主任聘任課教師的聘任體系，對落聘和綜合考核不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行了必要的懲罰和教育；我們實行了結(jié)構(gòu)工資制，逐月考核，獎優(yōu)罰劣，多勞多得，逐月兌現(xiàn)。第二，加強(qiáng)師德教育，樹立為人師表的良好形象。結(jié)合學(xué)校實際，制訂了《教師行為規(guī)范》和《教師獎懲辦法》，堅持教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)制度，從而保證了從思想源頭上激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)；全體教師全年無重大體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，師生關(guān)系融洽，得到家長的一致好評；第三，重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平的提高。根據(jù)學(xué)校實際，我們制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采取了集體和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定了學(xué)習(xí)要求，并將教師學(xué)習(xí)情況的測評結(jié)果納入教師綜合評價體系。同時我們采取“走出去，請進(jìn)來”的靈活學(xué)習(xí)方式。一年來，我校分別于四月、五月、九月先后三次邀請市教科所專家來我校視導(dǎo)，七年級全體教師和行政集體去汨羅觀摩學(xué)習(xí)一次，前后一百多人次參加市教育局組織的觀摩聽課活動，五位教師參加了市級骨干教師學(xué)習(xí)班，現(xiàn)代信息技術(shù)教育全部合格，學(xué)歷提升教育正在火熱進(jìn)行中。到目前我校合格學(xué)歷達(dá)到100％，其中本學(xué)歷達(dá)到40％。以上活動的開展，在我校教育管理、教育教學(xué)中涌現(xiàn)出一大批工作踏實、能力很強(qiáng)、默默耕耘、堪為人范的好教師。

二、德育首位，突出重心，形成網(wǎng)絡(luò)

４ 周邊環(huán)境差是我校地理位臵的突出特點，給學(xué)生管理帶來很大不便，對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想造成諸多負(fù)面影響。針對這一情況，我們除抓好德育常規(guī)管理：爭創(chuàng)文明班級、優(yōu)秀班級、班級百分評比競賽外，突出抓了以下幾件工作。

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校一方面成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另一方面成立家長委員會。同時聘請八字門派出所副所長擔(dān)任我校法制副校長，指導(dǎo)法紀(jì)方面的教育，初步建立學(xué)?！彝?/p>

——社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校今年召開全校性家長會兩次，家長委員會召集會議10余次，家長出勤率達(dá)96％，廣大家長向?qū)W校提出的合理化建議達(dá)50余條，有力地支持了學(xué)校工作。為探索新時期學(xué)校德育工作的有效途徑和方法，學(xué)校組建了德育課題組，研究主題是探索“創(chuàng)建學(xué)校德育三維呼拉圈”的工作模式，且取得了明顯的階段性成果，發(fā)表在《云夢學(xué)刊》上的德育論文《淺談學(xué)校德育工作機(jī)制的構(gòu)架》，在教育界產(chǎn)生了廣泛的影響。

2、開展“營造整潔優(yōu)美校園環(huán)境，爭做文明合格中學(xué)生”的活動。今年下期，我們針對學(xué)生中存在的言行陋習(xí)，以新學(xué)期開學(xué)教育為突破口，以日常行為規(guī)范教育為出發(fā)點，開展了“講究公共衛(wèi)生，培養(yǎng)文明習(xí)慣，全員參與，攜手營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境”活動。一方面抓常規(guī)管理，另一方面集中整治少數(shù)學(xué)生中存在的嚴(yán)重帶傾向性的不良行為，如：進(jìn)“四廳”、逃學(xué)缺課、亂扔紙屑等。第三，開展聲勢浩大的“星級學(xué)生”評比活動，學(xué)生自評、互評、教師評議，極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，爭當(dāng)

５ 文明學(xué)生尉然成風(fēng)，活動分階段有重點進(jìn)行，通過全校師生的不懈努力，堅決剎住了歪風(fēng)邪氣在我校滋生蔓延，維護(hù)了文明、健康、活潑的校園環(huán)境。

3、安全教育警鐘長鳴。這是一項常抓不懈的工作。一是針對初中生尤其是初一新生年齡偏小，自我保護(hù)意識不強(qiáng)的特點，規(guī)定并堅持了每周學(xué)生課間操時進(jìn)行安全知識教育和安全工作總結(jié)，加強(qiáng)交通事故的防范和安全用電常識的教育；二是在全國防治非典型肺炎的戰(zhàn)斗中，集中精力、人力、財力，從布臵、教育到管理的每一環(huán)節(jié)，抓細(xì)抓落實，為全區(qū)取得防治非典的階段性勝利立下了汗馬功勞；三是為保障中午不能回家用餐學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)校在虧本的情況下，開設(shè)學(xué)生食堂。同時派一批政教人員在校園周圍清理零攤游販。一年以來我校做到了全年無重大安全事故發(fā)生。

4、開展心理健康教育。隨著初中學(xué)生生理、心理發(fā)育和發(fā)展，社會閱歷擴(kuò)大和思維方式變化，在生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生勢必會產(chǎn)生出各種心理問題。在我校學(xué)生中也有這方面現(xiàn)象，我們采取了相應(yīng)的必要措施，有效預(yù)防和糾正了一些心理偏差問題，成立心理咨詢室，由袁沙生教授擔(dān)任輔導(dǎo)員，舉辦心理健康教育專題講座，宣傳窗開辟專欄，定期列出心理健康教育的內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的宣傳和教育。

三、實施新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大素質(zhì)教育力度，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。

６

1、嚴(yán)格保學(xué)控流。我校生源充足，辦學(xué)七年來以每學(xué)年150人的速度遞增，但來路多，分布面廣，流動性大，保學(xué)控流任務(wù)十分艱巨。為此，我們實行“班主任包班，年級組長包片”的層級控流制。為了加強(qiáng)這一工作的監(jiān)管力度，立有專項保學(xué)控流獎、懲制度，按各級達(dá)標(biāo)率實行獎優(yōu)罰劣。一年來保學(xué)控流卓有成效，全體教師做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校今年學(xué)生年鞏固率達(dá)

99％，直升率96％。

2、教改不斷深入，教研尉然成風(fēng)。除繼續(xù)推行和完善以老帶新的幫教互助機(jī)制外，更主要的是大力推進(jìn)新課程改革。圍繞新課改，我校做了大量扎實有效的工作。一是組織全體教師學(xué)習(xí)討論新課標(biāo)和課標(biāo)解讀及相關(guān)理論知識；二是邀請市教科的專家來我校視導(dǎo)；三是為了學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，組織全體七年級教師共22人到新課改示范區(qū)——汨羅羅城中學(xué)實地觀摩學(xué)習(xí)，派出喻小山等共100人次分別赴省市兩級觀摩學(xué)習(xí)；四是在11月份推出了五堂區(qū)級、兩堂校級新課改觀摩研討課；五是鼓勵教師積累點滴經(jīng)驗，探索教學(xué)方法，推介心得理會，撰寫教學(xué)論文，向市教科所推交了共8篇優(yōu)秀論文；六是堅持集體備課，七年級所有科目基本堅持了堂堂集體備課，其他年級堅持了每月2次集體備課；七是舉行了青年教師教學(xué)比武活動，參加教學(xué)比武授課教師共20人，聽課教師達(dá)230人次，參賽教師積極熱情，水平較高，共評出一等獎兩堂，二等獎四堂，三等獎五堂。行政成員基本自始至終參加了聽課、評課。此次活動學(xué)校高度重視，教導(dǎo)處周密組織，青年

７ 教師熱情高漲，效果令人十分滿意。八是堅持和逐步完善各教研組每周兩課時教研活動制度，每次活動有主題，有主講人，可以說今年我校的教研活動實在且豐富多彩。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。教導(dǎo)處對每門課程都制訂了嚴(yán)格課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，尤其注重了對音、體、美、勞、電活動課的檢查考核。全面舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會和新廣播體操專項比賽，規(guī)格和活動質(zhì)量明顯高于往年，學(xué)生參與率100％，涌現(xiàn)了許多有良好素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，受到全校師生的交口贊賞。這些活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高和學(xué)生個性特長的全面發(fā)展。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理的落實。為了促進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范化，我們制訂了《教學(xué)常規(guī)考評細(xì)則》，對備、教、批、輔、考、計劃、總結(jié)等，各環(huán)節(jié)都有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)，并建立了相應(yīng)的評價制度；根據(jù)《考評細(xì)則》教導(dǎo)處逐月對教師教學(xué)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果在例會上予以講評，評出優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教法等。同時我們實施了班科聯(lián)系制度，定期開會，及時交流情況，確定培優(yōu)輔差對象，尤其在初三年級，我們專門成立畢業(yè)會考領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對初三年級教學(xué)、迎考進(jìn)行全方位指導(dǎo)和研究，定期開會，定期總結(jié)，定期安排。

教育教學(xué)踏實的工作，使我校今年教育質(zhì)量大幅度提高。教師工作規(guī)范了，主動性和工作質(zhì)量有很大的提高，全年區(qū)文教局對我校教學(xué)常規(guī)的幾次檢查中，一致認(rèn)為教學(xué)常規(guī)抓得扎實，注

８ 重了實效。在今年的初中畢業(yè)會考中，我校喜獲豐收，會考成績位居其他兄弟學(xué)校的前列，其中參考224人，上市一中分?jǐn)?shù)線8人（按全市平均計算我校應(yīng)為5.8人）。這一成績是近幾年的最好水平，是廣大師生共同努力的結(jié)果。

四、艱苦創(chuàng)業(yè)，努力改善辦學(xué)條件

我校是一所義務(wù)制公辦初級中學(xué)，處在初建階段，學(xué)校財力薄弱，經(jīng)費相當(dāng)緊張。但我們還是盡最大努力為師生服好務(wù)。本年內(nèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善食堂管理，確保師生食品衛(wèi)生安全，利用暑假空閑，花費9萬元，對全?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了全面修繕，創(chuàng)建了多媒體教室，為教師辦公室裝配電話機(jī)、飲水機(jī)，組織全體女教職工進(jìn)行了全面的身體檢查。辦學(xué)條件在上年的基礎(chǔ)上又有了較大程序的改觀，保證了教育教學(xué)的順利開展。

總結(jié)一年來，教育管理、教育教學(xué)所取得的成績，對于一所剛啟步的年輕學(xué)校而言，探索一條符合本校實際的辦學(xué)路子，積累成功的辦學(xué)經(jīng)驗十分重要，我們認(rèn)為一年來的進(jìn)步，一是離不開上級黨委、政府，特別是文教局的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接支持；二是堅持以教育質(zhì)量為中心，走質(zhì)量興校的開拓之路，在當(dāng)前教育改革形勢不斷深入和新課程改革全面推行以及教育競爭日益激烈的情況下，只有過硬的質(zhì)量才能立足，才能謀求不斷發(fā)展；三是教師的積極性和艱苦創(chuàng)業(yè)精神是學(xué)校生息不已之源，學(xué)校要采取多種措施，積極維護(hù)教師權(quán)益，為教師工作創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的工作條件和工作氛圍。當(dāng)然我們必須清醒地看到，工作中還有不少的困

９ 難和問題：辦學(xué)條件丞待改善，這些年辦學(xué)條件雖有改觀，但還是與當(dāng)前快速發(fā)展的教育形式不相適應(yīng)，尤其跟市里兄弟學(xué)校還有相當(dāng)?shù)木嚯x，莫說實驗室、語音室還沒有配備，就連儀器室都是理化生、體育器材共放一個教室；辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足，學(xué)校由于多方面原因已負(fù)債幾十萬元，學(xué)校內(nèi)部勤工儉學(xué)由于條件限制，而步履艱難，經(jīng)費緊張已成為學(xué)校工作順利開展的重要制約因素。我們必須高度重視存在的問題，同時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映客觀情況，懇望以后給予我們更多的指導(dǎo)和幫助。

１０

第二篇：通海路中學(xué)人事工作總結(jié)與工作思路

通海路中學(xué)2011年人事工作總結(jié)和今后工作思路

2011年，在區(qū)教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校人事工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的氛圍，重點做了以下幾個方面的工作。

一、教師隊伍建設(shè)情況

我?，F(xiàn)有教職工120人，其中在崗102人。在崗教職工中，專任教師98人，工勤人員4人。教職工中，本科畢業(yè)的有97人，占總數(shù)的80％；中級職稱以上的有70人，占總數(shù)的58％，高級職稱的有23人，占總數(shù) 19 ％。專任教師中年齡在50歲以上的有5人，36-50歲有71人，35歲以下的有44人，市級以上骨干教師18人。

我校重視教師的培養(yǎng)，在教師中進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高學(xué)歷，盡快掌握改革實驗的教學(xué)手段、教學(xué)方法。加強(qiáng)培養(yǎng)骨干教師的培養(yǎng)，注意發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。給年輕教師指路子、結(jié)對子、壓擔(dān)子，鼓勵創(chuàng)新，大膽使用青年教師，努力培養(yǎng)中青年骨干教師，使他們都能勝任循環(huán)教學(xué)。課任教師能刻苦鉆研教學(xué)大綱、教材，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，教學(xué)水平不斷提高，并能運用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。圍繞素質(zhì)教育要求，學(xué)校鼓勵教師積極探索教改方法，努力使教學(xué)由教授式向?qū)W習(xí)式轉(zhuǎn)變，教學(xué)理念由教師為本轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展為本，通過教研教改和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在2011年的教師培訓(xùn)工作中，我們主要做好了以下幾項工作：

1、目標(biāo)明確、自訓(xùn)自練

當(dāng)前，我校的教師培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo)，明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，更新教育觀念，增強(qiáng)實施課改的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段，具備實施新課程的能力和水平。力爭使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。

一是針對我校的教師實際，我們制定了學(xué)校教師校本培訓(xùn)計劃使培訓(xùn)工作做到有的放矢。還要求教師根據(jù)個人所需，以課程學(xué)習(xí)為重點進(jìn)行自訓(xùn)自練。

二是學(xué)校班子身先士卒，做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程實驗改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實驗中，我們切實做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改信息。

三是根據(jù)不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求，對全年的教師培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，并加強(qiáng)組織指導(dǎo)，把培訓(xùn)工作各項措施落在實處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位，避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象，使教師積極主動地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2、形式多樣，求實創(chuàng)新

實施課改以來，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓(xùn)活動，調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。一是堅持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式。二是實行分科、分期、滾動進(jìn)行的集中培訓(xùn)方式和

校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)主要方式有：專題講座，參加各級課程培訓(xùn)的人員做專題講座，并對接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對話式的解答和指導(dǎo)；研討交流，以參與式研討為主要形式，集中或分組交流、討論、合作探究，在體驗、互動中切實提高教師實施課程的能力。三是以教研組為單位，開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓(xùn)。

3、組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一種非常有效的培訓(xùn)方式，通過培訓(xùn)極大的擴(kuò)大了老師們的視野，接觸到了最先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理念。按照上級文件的要求，我校積極組織一部分老師參加了各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)，如：

李慕妮、米盈、左建平、晏暉霞、周慶春參加了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)；潘清、高葉輝、張新春、彭英、孫菊香、胡大香、吳云霞、劉芳、陳小霞、易穎霞、賴雅麗、劉翔、瞿立榮、嚴(yán)羅等老師參加了國家級骨干教師遠(yuǎn)程研修，成績?nèi)亢细瘛?/p>

二、績效工資實施情況

學(xué)校制定績效工資分配方案，學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。獎勵性績效工資向一線教師和班主任傾斜，規(guī)范學(xué)校行政管理人員獎勵性績效工資分配，理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。教師績效考核工作實行每月考核與期末階段性考核相結(jié)合。其中月考核內(nèi)容為考勤、教育教學(xué)過程，期末算出月平均分參加最終考核。師德、工作量、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展四個項目每期考核一次，下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合

進(jìn)行。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1、師德方面培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。例如：我們利用暑假培訓(xùn)的時間，就專門安排了學(xué)校童校長和朱書記的師德師風(fēng)的講座。

2、開展向師德楷模學(xué)習(xí)活動，把師德建設(shè)引向深入。結(jié)合慶祝教師節(jié)活動，舉辦師德先進(jìn)事跡報告會。

3、樹立教師形象，在全校開展教師“六禁”活動。禁止在職教師從事有償家教、嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁上課使用通訊工具、嚴(yán)禁教師在教室和校內(nèi)公開抽煙、嚴(yán)禁教師介紹學(xué)生參加培訓(xùn)班、嚴(yán)禁教師私自要求學(xué)生購買輔導(dǎo)材料，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)的考核管理。

四、教師職務(wù)評聘工作

學(xué)校深化職稱改革，做好教師職稱評審和聘任工作，科學(xué)合理地實行崗位設(shè)置工作，制定相關(guān)的方案，充分調(diào)動教師工作積極性。

針對以上情況，我校制定了“十二五”期間和2012年學(xué)校人事工作思路。

進(jìn)一步深化教科研活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)

務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。

1、加強(qiáng)教師隊伍管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大《中小學(xué)教師行為規(guī)范》學(xué)習(xí)宣傳力度，鼓勵教師立足本職、發(fā)揮專長，鼓勵教師在教育教學(xué)研究上獨樹一幟，富有創(chuàng)新，推出一批教學(xué)權(quán)威、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師廣泛宣傳，樹立典型。

2、做好黨建工作。圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果。著力搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，抓好突出問題的解決；認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動的經(jīng)驗，完善以民主集中制為核心的集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、責(zé)任落實等相關(guān)工作制度。

3、進(jìn)一步深化教科研活動，促進(jìn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展，走向科研強(qiáng)校的路子。

4、加強(qiáng)學(xué)校崗位設(shè)置工作，制定周全的績效評估制度和方案，完善教師績效量化的資料收集和歸檔。

通海路中學(xué) 2011年12月15日

第三篇：在通海路管理處黨員干部會議上講黨課

做一個有用的人

——在通海路管理處黨員干部會議上講黨課

岳陽經(jīng)開區(qū)工委書記

胡知榮

按照區(qū)群眾路線教育實踐活動辦公室的要求和安排，今天，由我為通海路管理處機(jī)關(guān)、站所、社區(qū)的黨員干部上一堂黨課，我感到十分榮幸。

一個地方的事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。基層黨員干部隊伍是我們黨領(lǐng)導(dǎo)基層工作的重要力量，身處改革發(fā)展一線，與人民群眾聯(lián)系緊密。只有建設(shè)一支過硬的基層干部隊伍，才能最大限度地了解民情、反映民意、集中民智、聚集民力，才能構(gòu)筑牢固的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，進(jìn)而推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。

近幾年來，區(qū)工委、管委會對通海路管理處工作的總體評價是好的，對通海路管理處的黨員干部隊伍狀態(tài)是基本滿意的。但是，通過近期我本人多次調(diào)研、走訪、座談?wù)莆盏那闆r看，當(dāng)前通海路管理處黨員干部隊伍中也存在著一些問題，集中表現(xiàn)在：

1.“這山望著那山高”，少部分黨員干部認(rèn)為自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也沒有什么差錯，但同一批的很多干部都已提拔使用了，自己還是普通干部，產(chǎn)生心理不平衡，有的是提了副職沒多久就想要提正職，一時得不到提拔就心理失衡，怨天尤人，缺乏工作熱情。

2.“在其位不謀其政”，事業(yè)心不強(qiáng)，滿足于混日子，工作不思進(jìn)取、作風(fēng)漂浮，得過且過，不能深入一線、深入基層去傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦。

3.“心有余而力不足”，特別是一批年輕干部自身所具有的知識、專業(yè)水平與開發(fā)建設(shè)的需要還有較大差距，在解決一些新情況、新問題時，往往方法簡單，辦法不多，效果不佳，一些干部獨擋一面、處理突發(fā)事件的能力不強(qiáng)，等等。

這些現(xiàn)象表明，面對新形勢、新任務(wù)的要求，我們部分黨員的黨性在退化，部分基層干部的人生價值取向發(fā)生了變化，現(xiàn)實主義、實用主義表現(xiàn)明顯，有的甚至已經(jīng)喪失了“為官一任，造福一方”的事業(yè)心和責(zé)任感。對此，我們必須高度重視，深刻警醒，認(rèn)真加以解決。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金說過：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”。

一、樹立理想信念

樹立理想信念是成為一個有用之人的基本前提

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，精神上缺了“鈣”，就會得“軟骨病”，就會導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。在座的有很多年輕人，也肯定記得周星弛的電影中有一句這樣的經(jīng)典對白：“做人要是沒有理想，和咸魚有什么區(qū)別”。

人活著總是要有一點思想的，信仰上總要有一個支柱才能活得更堅定、更勇敢、更頑強(qiáng)；人要有意義地活著，就應(yīng)該為某種有意義的東西而堅守。

究竟怎樣做人，做一個什么樣的人，對這個問題分析得最透徹、最深刻、最全面的還是毛澤東同志。他在《紀(jì)念白求恩》一文中旗幟鮮明地提出了我們共產(chǎn)黨人的做人主張。

做人，要做一個高尚的人。所謂“高尚的人”，就是有崇高的理想、堅定的信念和高尚情操的人。對于一名黨員來說，加入黨組織，獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)，在讓他人更幸福中實現(xiàn)自身價值，既是一種政治信念的體現(xiàn)，更是彰顯自身價值和能力的機(jī)遇。對于一名普通公職人員來說，只有把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實崗位相結(jié)合，組織需求與個體追求相統(tǒng)一，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)人民，甘作人民的孺子牛，才能使自己的世界觀、人生觀、價值觀得以升華。正是秉持這樣的人生理想和崇高信念，焦裕祿、孔繁森、鄭培民等模范人物才為人民服務(wù)不言苦，為黨的事業(yè)獻(xiàn)身不遺憾。

做人，要做一個純粹的人。就是徹底地擺脫了動物本性，能夠把自己的欲望限制在合理的范圍內(nèi)的人，做到立黨為公，執(zhí)政為民。要以德載物，用心做事，堅忍不拔，自強(qiáng)不息，干凈干事，在平凡中創(chuàng)造自己的奇跡，在平凡中保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，在平凡中做到一生不悔。正如著名詩人藏克家在《有的人》中所寫：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！钪鵀榱硕鄶?shù)人更好活的人，群眾把他抬舉地很高，很高?！碑?dāng)一個人幫助他人、奉獻(xiàn)社會的時候，他是快樂的，幸福的，有成就感的。

做人，要做一個有道德的人。就是要注重道德修養(yǎng)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，自覺地遵守以社會公道、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容的公民道德。做到見義勇為，助人為樂、敬老愛幼、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

做人，要做一個脫離了低級趣味的人。就是光明磊落、公道正派、落落大方、襟懷坦蕩?！安伙嫳I泉之水，不食嗟來之食”的人。正確處理國家、社會、集體利益與個人利益的關(guān)系，公與私的關(guān)系。如果將人按處理公與私問題的不同態(tài)度劃分成六種：即：“大公無私為圣人，公而忘私為賢人，先公后私為好人，有公有私為常人，先私后公為小人，損公肥私為罪人。”按照這種劃分，我們各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該是“圣人”或“賢人”。如果認(rèn)為這樣的要求太高并很難做到的話，起碼也應(yīng)做一個先公后私的“好人”，總不能去做那種先私后公的“小人”，更不能去做那種損公肥私的“罪人”。

做人，更要做一個有益于人民的人。就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持和發(fā)揚黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，牢記“兩個務(wù)必”，落實好、貫徹好“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益?！耙猿鍪赖木駚碜鋈胧赖氖聵I(yè)?！敝挥邪岩豁検聵I(yè)當(dāng)作一個理想的藝術(shù)品來看待時，才可以真正成就大的事業(yè)。一個人需要事業(yè)，沒有事業(yè)的人生是空虛的；事業(yè)需要成功，沒有成功的事業(yè)是麻木的；成功需要動力，沒有動力的事業(yè)是短暫的；動力需要奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)的動力是不會長久的。只要擁有寬廣的心，赤誠的心，無私的心，就能為最廣大人民群眾遮風(fēng)擋雨；只有做到把人民群眾呼聲當(dāng)作第一信號，把人民群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把人民群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把人民群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，才能做到權(quán)為民所用，利為民所謀，欲為民所節(jié)，情為民所系；只有深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀利民之策，多辦為民之事，才能成為一名無愧于共產(chǎn)黨員稱號的人、才能真正稱得上一個有益于人民的人。

二、提升能力素質(zhì)

提升能力素質(zhì)是成為一個有用之人的基本途徑

(一)基層黨員干部應(yīng)該具備哪些能力素質(zhì)

1.要懂得各項政策，善于服務(wù)謀發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要做好新形勢下的基層工作，必須吃透有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨和國家的各項路線、方針和政策。如果沒有吃透文件精神，掌握政策精髓，要用政策去凝聚人心，教育村民同黨保持一致；去號召村民跟黨走，向先進(jìn)看齊；去組織村民搞生產(chǎn)發(fā)展，走致富之路；去解決實際問題，讓群眾滿意；那就是一句空話。如何去消化農(nóng)村政策？首先，態(tài)度要端正。文件出臺后必須認(rèn)真學(xué)，深刻領(lǐng)會，直到熟練應(yīng)用為此，然后結(jié)合實際多觀察、多思考，使政策扎根在腦子里。其次，在比較中理解政策。要弄清今年的政策與去年的政策有什么區(qū)別？有什么共同點？重點是什么？這樣來理解，政策在腦子里就越來越清晰，工作目標(biāo)就越來越明確。第三，學(xué)習(xí)、借鑒別人的經(jīng)驗。別人的先進(jìn)經(jīng)驗，唯我所用，千萬不能拒之門外，他山之石，可以攻玉，基層黨員干部只有懂得政策，服務(wù)發(fā)展才有資本，群眾才能給予信任。

2.懂得分清主次，善于統(tǒng)籌抓落實?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，困難重重，作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部就要懂得分清主次，合理分配任務(wù)，明確責(zé)任?，F(xiàn)在的基層工作越來越細(xì)，考核指標(biāo)越來越具體，人民的期值越來越高，各項任務(wù)越來越明確。作為基層，無論是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))書記或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、還是居委會書記、主任，要落實好這些指標(biāo)任務(wù)，就必須要周密思考提前安排。主要抓什么？次要抓什么？如果考慮不周，安排不好，就會給整個工作帶來被動，影響發(fā)展，影響穩(wěn)定，影響誠信?；鶎訂挝灰毩⑼瓿缮霞壪逻_(dá)的各項任務(wù)，要求基層領(lǐng)導(dǎo)必須具備指揮全盤工作的統(tǒng)籌能力，要善于掌握和及時解決全局發(fā)展過程中的問題，能夠照顧和協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠顧及整個工作過程以及各個發(fā)展階段的各個環(huán)節(jié)，處理好全局和局部的關(guān)系，圍繞全局做好局部工作。如果處理不好這些關(guān)系，唱獨角戲，就很難做好工作。作為基層的主要領(lǐng)導(dǎo)，就要善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，懂得彈好鋼琴，各方面的工作才能有序推進(jìn)。

3.懂得化解矛盾，善于溝通保穩(wěn)定?，F(xiàn)階段基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、管理處的予盾，有些是歷史遺留下來的，有些是發(fā)展中造成的，有些是方法不當(dāng)引起的。不管是什么樣的矛盾？基層領(lǐng)導(dǎo)干部都有義不容辭的責(zé)任去化解。矛盾出現(xiàn)了就要及時弄清產(chǎn)生矛盾的根源是什么？找準(zhǔn)問題癥結(jié)，這樣去化解才能心中就有數(shù)，就不會產(chǎn)生大的對立情緒。一是矛盾出現(xiàn)時引起重視。我們常講要把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，什么是萌芽，就是剛出現(xiàn)時。萌芽狀態(tài)時解決矛盾糾紛，既容易，又不會產(chǎn)生大的影響，等到矛盾激化，造成了大的影響和后果，才去解決問題，就會致使難度增大，耗費時間長，效果不理想。二是突發(fā)性矛盾出現(xiàn)時，領(lǐng)導(dǎo)要身先士率。根據(jù)遇到問題情況，領(lǐng)導(dǎo)親自到場，臨時調(diào)整處置措施，避免矛盾惡化和擴(kuò)大。三是對發(fā)展中產(chǎn)生的因土地、撤遷造成的個體訪和群體訪，也應(yīng)引起高度重視，時間越長者老百姓就越反感，就要越級上訪?；鶎庸ぷ鳠o小事，無論是小矛盾，還是大矛盾，只要領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，就會大事化小，小事化了。

（二）怎么樣提升能力素質(zhì)？

一要勤于在學(xué)習(xí)中增長才干。現(xiàn)在，有些黨員干部不能正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，有的認(rèn)為自己有較高的學(xué)歷，知識化、年輕化已不成問題；有的認(rèn)為現(xiàn)在工作很順手，學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大；有的認(rèn)為工作很緊張，擠不出時間來學(xué)習(xí)。有的認(rèn)為隨著職務(wù)的提升，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平就會自然而然地提高；這些認(rèn)識都是錯誤的，應(yīng)堅決糾正。

關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性，毛澤東同志多次說過：“以其昏昏，使人昭昭是不行的。”鄧小平同志也說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！睂W(xué)習(xí)是個前提，不學(xué)習(xí)，政治上就不能成熟，是非不分，方向不明；不學(xué)習(xí)，精神境界就會陷于低級趣味，就難于抵擋各種名利的誘惑；不學(xué)習(xí)，工作中就理不清思路，分不清主次和輕重緩急。

講學(xué)習(xí)，首先必須學(xué)好黨的基本理論，在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀上狠下功夫。特別是當(dāng)前，我們正處在全面建成小康社會的重要歷史時期，改革和發(fā)展的任務(wù)十分繁重，這就需要全體黨員干部特別是青年干部一定要按照中央的要求，從關(guān)系黨和國家全局的高度，從關(guān)系實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的高度，從關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的高度，切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

除了學(xué)習(xí)政治理論外，還要學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)科技、學(xué)法律、學(xué)金融、學(xué)歷史、學(xué)文學(xué)，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識，努力拓寬知識面。當(dāng)前社會日新月異，我們不懂不熟悉的東西還很多，給我們提出了許多新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是青年干部要適應(yīng)新形勢、駕馭新局面、開創(chuàng)新事業(yè)，就必須刻苦學(xué)習(xí)，努力成為本職工作的行家里手，否則就難以擔(dān)當(dāng)重任。

二要善于在實踐中增長才干。實踐出真知，實踐出人才。實踐鍛煉是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和解決實際問題能力，做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基本功。對于青年干部來說，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時間不長，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的缺乏往往使他們在復(fù)雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為他們克服弱點、增長才干提供了實際操作的機(jī)遇。實踐鍛煉又是學(xué)習(xí)和運用理論的“大課堂”，那些在“小課堂”上似懂非懂的問題，往往會在反復(fù)的實踐中得到印證和檢驗。實踐鍛煉也是向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中吸取智慧和政治素養(yǎng)的必修課，在實踐這個舞合上，人民群眾作為主體，是我們最好的老師，深入基層、深入群眾、了解群眾的甘苦，能夠使我們在思想感情上與群眾水乳交融，能夠使我們看到自己思想作風(fēng)上存在的差距，從而可以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地實踐為人民服務(wù)的宗旨。青年干部要認(rèn)識到，越是基層，越是艱苦的地方，越是困難的時期，就越能鍛煉人。因此，青年干部要勇于到第一線去、到基層去、到艱苦的地方去、到問題多的地方去，迎難而上、開拓進(jìn)取，千方百計為黨和人民排憂解難，在實踐中不斷增長才干。自覺到艱苦的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。要克服“等待”心態(tài)，立足本職崗位，踏實工作，變消極等待為主動適應(yīng)，努力使自己早成才快上崗。

三要勇于在創(chuàng)新中增長才干。“抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊”，敢想、敢干、敢闖、敢試，敢為天下先，只有這樣，才能更快地成長起來。因此，我們在貫徹落實黨的路線、方針、政策時，不能面對新形勢、新問題而不研究、不探索，滿足于上傳下達(dá)，或者照抄照搬別人的經(jīng)驗；不能取得點成績，就沾沾自喜，固步自封；不能碰到一點困難，就唉聲嘆氣、怨天尤人。要始終保持一個良好的精神狀態(tài)，要對工作中的熱點、難點問題和成敗得失經(jīng)常進(jìn)行思考，找出其中規(guī)律性的東西，完善自己、提高自己。要堅持經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，了解真實情況，并善于把感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。要密切聯(lián)系群眾，堅持“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，善于總結(jié)群眾的智慧、創(chuàng)造和經(jīng)驗。要經(jīng)常反思怎樣改進(jìn)工作方式方法，如何提高工作質(zhì)量和效率，這樣才能豐富領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗，更好地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任。

三、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

強(qiáng)化責(zé)任、勇于提當(dāng)是成為一個有用之人的基本操守。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是一句空話，更不是一句大話，而是一種行為操守。責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)一種價值訴求，體現(xiàn)人的心態(tài)、原則、作風(fēng)和思想。責(zé)任擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)人的心智、品格、胸懷和境界，體現(xiàn)人的責(zé)任感、使命感和干事創(chuàng)業(yè)的追求。

從精神狀態(tài)上看，責(zé)任是壓力，同時又是動力。努力把各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)，是時代賦予我們的使命，可謂光榮而艱巨。在困難與挫折面前，要叫響“困難面前有我們，我們面前無困難”的口號，亮出“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的旗幟，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，始終保持良好的精神狀態(tài)、工作熱情和工作干勁，就能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。

從工作方法上看，抓工作落實是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的關(guān)鍵，而明確責(zé)任則是推動決策落實的有效方法，是提高工作效率的最佳手段。如果責(zé)任意識不強(qiáng)，責(zé)任不明，職責(zé)不清，就會推諉扯皮，影響工作效率，不僅抓落實容易落空，還會出現(xiàn)那種人人都抓落實、誰也不落實的現(xiàn)象。無數(shù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)都告訴我們，哪個地方的領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識強(qiáng)，哪個地方就能形成一級抓一級、一級促一級、一級帶一級的良好工作機(jī)制，就能形成“千斤重?fù)?dān)大家挑”的良好工作氛圍，就能實現(xiàn)工作的高效、優(yōu)質(zhì)。

責(zé)任意識如何，是衡量黨員干部政治上成熟與否的標(biāo)志。責(zé)任意識不強(qiáng)，不能說是能力問題，而是思想認(rèn)識問題，是黨性不強(qiáng)的問題。只有把責(zé)任當(dāng)做一種崇高使命，當(dāng)做一種人生信念，當(dāng)做一種做人品質(zhì)，當(dāng)做一種理想追求，當(dāng)做一種政治操守，自覺履行好自己的職責(zé)，干好自己的分內(nèi)工作，才能完成好黨和人民交給的任務(wù)。

一要珍惜崗位，擔(dān)責(zé)。黨和人民把我們放在各自工作崗位上，我們就必須擔(dān)當(dāng)責(zé)任，決不能把工作看成“就業(yè)”，更不能把崗位當(dāng)成“副業(yè)”。有責(zé)要有為，有為才有位。要常思量自己工作崗位的來之不易，真正把心思用在干事業(yè)上、把精力用在抓工作上，多一份責(zé)任、少一份浮躁。要堅持原則、遇事不避，面對大是大非，絕不拿原則和底線做交易，面對矛盾問題，敢于較真碰硬，充分展現(xiàn)一名黨員干部在問題面前不回避、困難面前不推脫、挑戰(zhàn)面前不畏懼的胸襟和氣度，真正做到平時工作看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神開展工作。

二是事無巨細(xì)，明責(zé)。

“古今興盛皆在于實，天下大事必作于細(xì)?！奔?xì)節(jié)決定成敗，細(xì)化才能問責(zé)。簽訂目標(biāo)責(zé)任書一個明確責(zé)任的很好辦法。我們可以把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、群眾利益、社會穩(wěn)定的大事要事、急事難事進(jìn)行了分解落實，層層細(xì)化量化，具體到每一個人、每一項工作乃至每一個細(xì)微之處，做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期，形成人人頭上有指標(biāo)、件件工作有著落的干事氛圍，構(gòu)建起一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

三是夙夜在公，盡責(zé)。

要強(qiáng)化政治責(zé)任意識，必須始終堅定不移地與黨中央保持高度一致，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高理論素養(yǎng)，堅決執(zhí)行上級的各項方針政策，做到令行禁止，確保政令暢通，堅決杜絕“上有政策，下有對策”，增強(qiáng)全局觀念，在局部利益與全局利益相沖突時，要義無反顧地顧全大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局。

要敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。最重要的是敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。我們要像農(nóng)夫耕種一樣，白天干事晚上想事，一日三省，如履薄冰，殫精竭慮。要一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關(guān)鍵、抓突破，想實招、辦實事、求實效；要深入基層、深入一線，搞好調(diào)查研究，探尋思路舉措，破解發(fā)展難題；要大興求真務(wù)實之風(fēng)，苦干實干，開拓創(chuàng)新，不圖虛名，不做表面文章，一步一個腳印，不達(dá)目的不罷休，不見成效不“收兵”。

四、提升管理水平

提升管理水平是打造一個有用團(tuán)隊的基本保障。

1.加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，在進(jìn)一步提升執(zhí)政力上下功夫。為了應(yīng)對新形勢下基層工作復(fù)雜性的要求，應(yīng)堅持把學(xué)習(xí)實踐作為首要任務(wù)來抓，切實提高基層黨員干部的工作能力和思想政治業(yè)務(wù)水平。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真開展群眾路線教育實踐活動，深入理論知識，切實反對四風(fēng)，強(qiáng)化為民務(wù)實清廉的執(zhí)政理念。

二是加強(qiáng)有關(guān)政策學(xué)習(xí)，學(xué)會運用各種惠民政策，為地方建設(shè)發(fā)展?fàn)幦№椖?、資金，強(qiáng)化基層干部服務(wù)地方發(fā)展的本領(lǐng)。

三是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)常用的法律知識，運用法律手段調(diào)解基層矛盾，化解糾紛，強(qiáng)化黨員干部民主法制意識。

四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各自所負(fù)責(zé)工作的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化處理日常工作的能力。

五是加強(qiáng)實用技術(shù)學(xué)習(xí)，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的實用技術(shù)，確保每個干部都有一技之長，強(qiáng)化鄉(xiāng)指導(dǎo)群眾致富的技能水平。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，在進(jìn)一步提高執(zhí)行力上下功夫。制度建設(shè)是抓好工作的根本。鄧小平同志曾極其精辟地指出：“制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”，“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵妗！币屩贫冉ㄔO(shè)實實在在地落實在具體行動上和實際工作中，使制度建設(shè)體現(xiàn)科學(xué)化，絕不能僅僅是“寫在文件上，響在會議上，說在口頭上”。

一要嚴(yán)格實行目標(biāo)管理績效考核，按照目標(biāo)合理分類、分別設(shè)置、任務(wù)量化到人、考核統(tǒng)一進(jìn)行、操作精細(xì)規(guī)范的要求，切實提高工作效率。

二要嚴(yán)格考核獎懲，加大執(zhí)法過錯責(zé)任追究力度，切實完善效能考核督查、督辦制度，使得各項制度真正起到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、促進(jìn)工作的作用。

三要針對重點工程、重點工作的落實執(zhí)行情況，定時開展監(jiān)督檢查，對落實不力的嚴(yán)格按要求進(jìn)行責(zé)任追究。

四要在干部中樹立“有錯要問責(zé)、無為也要問責(zé)”的理念，徹底改變“少數(shù)人干，多數(shù)人看”的被動局面，調(diào)動干部積極性，推動各項工作落到實處。

3.加強(qiáng)獎勵引導(dǎo)，在進(jìn)一步調(diào)動積極性上下功夫。要堅持把干部的德放在首要位置，選拔任用那些政治堅定、有真才實學(xué)、實績突出、群眾公認(rèn)的干部，形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。要堅持憑實績使用干部，讓能干事者有機(jī)會、干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利，讓所有優(yōu)秀干部都能為黨和人民貢獻(xiàn)力量。

最后，我衷心的希望，通過本次教育實踐活動，在通海路管理處班子的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部要把全部精力投入到地方的發(fā)展中，形成“一馬當(dāng)先，萬馬奔騰，龍騰虎躍，奮勇爭先”的喜人局面，帶動通海路管理處的繁榮發(fā)展。

第四篇：臨海路小學(xué)團(tuán)隊工作總結(jié)

臨海路小學(xué)團(tuán)隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校團(tuán)隊工作繼續(xù)圍繞區(qū)教育局團(tuán)委工作要點，結(jié)合我校少先隊工作的實際情況，突出兒童快樂成長工作，加強(qiáng)校園的團(tuán)隊建設(shè)，以改善少年兒童的思想道德建設(shè)而開展學(xué)校團(tuán)隊工作。

一、加強(qiáng)團(tuán)隊的常規(guī)工作，提高少先隊員思想道德建設(shè)水平。

1、開展了團(tuán)史團(tuán)情教育，加強(qiáng)團(tuán)的教育工作。

結(jié)合紀(jì)念“五四”運動90周年，學(xué)校團(tuán)支部在5月4日舉行了主題升旗儀式，黨支部書記閆倫合進(jìn)行國旗下的講話，向團(tuán)員、少先隊員宣講“五四”運動的重要意義。利用晨會時間向?qū)W校少先隊員介紹了“五四”運動。

開展好團(tuán)課、團(tuán)活等活動，讓團(tuán)員教師積極參與到團(tuán)隊工作的建設(shè)之中。

2、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展好主題教育，利用好晨會時間向同學(xué)們廣播，對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)等等。

3、繼續(xù)加強(qiáng)升旗管理，保證升旗儀式做為愛國主義教育重要基地。繼續(xù)保持升旗儀式的形式，重大節(jié)日、紀(jì)念日的升旗由大隊部組織，平時的升旗儀式由各班組織，各班選拔升旗手，充分鍛煉各班少先隊員的組織、協(xié)調(diào)等能力。在旗手、主持人等相關(guān)人員的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊員要求進(jìn)步的積極性。

4、強(qiáng)化禮儀崗管理，保障少先隊員形成良好的禮儀習(xí)慣。每天由大隊干部組成的禮儀示范檢查組定崗定時，充分發(fā)揮其模范作用，讓全體少先隊員形成良好的禮儀習(xí)慣。

二、開展貼近生活的少先隊活動，讓少先隊員感受少先隊組織的快樂。

（一）我校大隊部結(jié)合重要的節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種與學(xué)生活動貼近的隊組織活動。

（1）根據(jù)我校學(xué)生特點，對于 “三八”婦女節(jié)、母親節(jié)這樣的節(jié)日，學(xué)生和家長不十分重視，大隊部通過“獻(xiàn)給媽媽的禮物”主題隊會對少先隊員進(jìn)行引導(dǎo)；為媽媽送一句溫馨的話，對學(xué)生進(jìn)行親情教育，使學(xué)生學(xué)會尊重父母、理解父母、體貼父母。（2）“五四”青年節(jié)組織了青年教師參加了紀(jì)念活動。

（3）為慶“六.一”兒童節(jié)，大隊部組織了“唱響校園歌曲”活動，結(jié)合學(xué)校開展的大唱校園歌曲活動，利用大隊會的形式讓全校少先隊員把自己最優(yōu)秀的一面展示出來，從而豐富了校園文化生活。

（4）結(jié)合“世界無煙日”，我校大隊部向全校少先隊員宣傳了煙草的危害，并號召學(xué)校少先隊員做到不吸第一支煙。

（二）積極參與各類團(tuán)組織活動

（1）按照教育局團(tuán)委的組織安排，開展好我校的學(xué)雷鋒活動。學(xué)校大隊部一方面號召學(xué)校少先隊員立足班級、家庭、社區(qū)開展好學(xué)雷鋒活動，另一方面組織大隊委員打掃學(xué)校、社區(qū)周邊環(huán)境。

（2）開展好“暢享快樂，貼近家鄉(xiāng)”活動，組織好活動，讓少先隊員在春天里感受自然的魅力。積極參與征文活動。

（3）積極組織少先隊員參加市少年宮主辦的故事、主持人大賽及校園歌曲比賽，我校參賽學(xué)生共有3人次獲得優(yōu)秀表演獎，1人次獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

（4）組織三好學(xué)生及少先隊員代表參加集體宣誓活動。

三、開展特殊學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)活動。

為保障我校扎實有效地完成未成年人思想道德建設(shè)工作，以特殊學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)為依托，切實開展好我校特殊兒童的幫扶工作。

1、制定我校2008的特殊學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)活動計劃，并制定各中隊的活動計劃。并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正為特殊兒童服好務(wù)。

2、為使我校的貧困兒童受到愛心救助，真正保證“一個都不能少”，避免出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)問題輟學(xué)現(xiàn)象，工作站切實開展好扶貧幫困工作。

3、開學(xué)初學(xué)校工作站積極開展“節(jié)省一元壓歲錢，幫助身邊特殊兒童”捐款活動，學(xué)生共捐款二百余元，納入學(xué)?？鞓烦砷L工作站資助基金——“愛心基金”管理。本學(xué)期“愛心基金”支出145元幫扶特殊兒童。

4、結(jié)合慶六一活動，我校黨員教師在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動中對口幫扶特殊兒童，并向它們資助價值20元的學(xué)習(xí)用品，讓愛心關(guān)懷惠及到最需要的學(xué)生。

臨海路小學(xué)團(tuán)支部

2008年7月

第五篇：遵義市上海路街道精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009年上海路街道辦事處精神文明建設(shè)工作在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)宣傳部的指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，大力加強(qiáng)和諧文化建設(shè)，不斷促進(jìn)文化的發(fā)展和繁榮，豐富全鎮(zhèn)干部群眾的精神文化生活。精神文明建設(shè)取得了新的成就，有效地推動了業(yè)務(wù)工作的開展?，F(xiàn)就一年工作總結(jié)如下：

一、高度重視，切實加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明建設(shè)工作，始終把精神文明建設(shè)貫穿于工作的各個方面，切實加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，在“四在農(nóng)家”、“整臟治亂”、“滿意在匯川”和“一建雙創(chuàng)”等工作精神文明建設(shè)工作中，都相應(yīng)成立和調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，做到了專項工作專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步充實了各項工作組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)工作人員，明確了相關(guān)工作的責(zé)任義務(wù)。同時制訂了切實可行的工作計劃，將精神文明建設(shè)工作列為宣傳工作的重點內(nèi)容，并將把各項工作任務(wù)分解到各村居、部門，納入工作目標(biāo)，與業(yè)務(wù)工作同時部署安排，同時檢查考核，同時總結(jié)獎懲。

二、創(chuàng)新載體，積極參與、開展豐富多彩的精神文化活動。

積極組織干部群眾隊伍參加全區(qū)大型活動，配合區(qū)委、區(qū)政府開展各類大型文體活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展各類豐富多彩的文化活動。今年1月，我鎮(zhèn)配合區(qū)“一建雙創(chuàng)”共建“文明城市”2009迎春群眾文化活動，在鎮(zhèn)集鎮(zhèn)開展了猜燈謎等一系列文化活動；5月，又以“五〃四”青年節(jié)為契機(jī)，成功組織舉辦了全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)籃球賽；6月，組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和學(xué)校80多名干部職工參加了匯川區(qū)建區(qū)5周年職工歌詠比賽和職工羽毛球、乒乓球賽，并取得了優(yōu)異的成績；9月，配合區(qū)“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組在轄區(qū)開展了三場文藝小品下鄉(xiāng)表演活動，在全鎮(zhèn)9村1居開展送文化下鄉(xiāng)活動，放映電影20余場。這些活動的開展，極大豐富了全鎮(zhèn)干部群眾的精神文化生活，推動了全鎮(zhèn)工作的開展。

三、突出重點，大力發(fā)展以旅游業(yè)為主的特色文化產(chǎn)業(yè)。為積極發(fā)展我鎮(zhèn)特色文化產(chǎn)業(yè)，以休閑度假中心品牌的打造為載體，在增強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，大力發(fā)展以鄉(xiāng)村旅游為主的特色文化產(chǎn)業(yè)；引導(dǎo)、扶持一批文化企業(yè)和文化經(jīng)營項目，推動文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。今年7月，匯川區(qū)鄉(xiāng)村旅游節(jié)和楊梅節(jié)在我鎮(zhèn)舉行，以此為契機(jī)，轄區(qū)農(nóng)家樂、度假山莊發(fā)掘了各具特色的文化活動、引導(dǎo)附近村民參與，通過大力宣傳推介，鄉(xiāng)村旅游特色文化活動得到了展示，取得了很好的社會反響。同時，通過“兩節(jié)”的舉行，轄區(qū)農(nóng)民的精神文化生活也得到了進(jìn)一步豐富，農(nóng)民的生產(chǎn)技能、思想文化素質(zhì)也因此得到了提高。