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      青年教師參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表

      時(shí)間:2019-05-12 13:50:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:青年教師參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表

      附件2 XX學(xué)院青年教師參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表 填表日期:

      2015年 6 月12 日 姓名

      出生年月

      1981年 x月

      學(xué)院(部)

      藝術(shù)學(xué)院

      工作時(shí)間/來校時(shí)間

      2008年8月/2015年8月

      現(xiàn)聘職稱

      講師

      起止時(shí)間

      2015年 9 月-2016 年

      8月

      接收單位

      九州生態(tài)園林工程有限公司

      參 加 實(shí) 踐 鍛 煉 計(jì) 劃、措 施、目 標(biāo)

      計(jì)劃及目標(biāo):

      (一)、熟悉景觀公司的運(yùn)作流程,體驗(yàn)職業(yè)(崗位)工作過程,獲得景觀設(shè)計(jì)專業(yè)工作經(jīng)歷。

      (二)、了解景觀設(shè)計(jì)公司的企業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)崗位;對(duì)該專業(yè)進(jìn)行崗位能力調(diào)研,了解企業(yè)對(duì)人才的能力知識(shí)需求,對(duì)職業(yè)教育的需求;了解景觀設(shè)計(jì)師這一職業(yè)的典型工作任務(wù);了解職業(yè)道德要求;了解崗位工作相關(guān)規(guī)范。

      (三)、收集與專業(yè)教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目任務(wù),考慮與課程教學(xué)改革有關(guān)的問題,豐富教學(xué)資源。

      (四)、學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新材料、新方法。措施:(1)、參與方案設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計(jì)前沿信息,熟悉方案競(jìng)投標(biāo)的工作流程。(2)、深入施工現(xiàn)場(chǎng),了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容。熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙,學(xué)習(xí)和編制施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件。(3)、通過觀摩、虛心請(qǐng)教和動(dòng)手實(shí)踐等多種方法來獲取所需要的知識(shí)儲(chǔ)備,以便完善教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的對(duì)接。

      學(xué) 院(部)意 見

      負(fù)責(zé)人:(蓋章)年月日

      學(xué) 校 意 見

      (蓋章)年月日

      第二篇:青年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

      青年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)

      為響應(yīng)學(xué)校青年教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的號(hào)召,更為提高自身的實(shí)踐能力,我有幸參加了學(xué)校教務(wù)處暑假組織的青年教師下企業(yè)鍛煉活動(dòng)。在實(shí)踐鍛煉過程中,我深入企業(yè),參與企業(yè)日常業(yè)務(wù)實(shí)踐,以掌握最新的企業(yè)用人需求,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、企業(yè)簡(jiǎn)介

      二、實(shí)踐體會(huì)

      從校園走向企業(yè),面臨的首要問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)教師轉(zhuǎn)化為一個(gè)員工,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者社會(huì)角色之間存在的差異,明確自己的任務(wù)和目標(biāo)。理論只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而下到企業(yè)去實(shí)踐去鍛煉,則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí),并將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,應(yīng)用于實(shí)踐。我感到僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,一定是在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

      對(duì)我們青年教師來講,進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷,通過鍛煉,能拓寬視野,了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求,了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)新形勢(shì),找到改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間,我認(rèn)真了解這個(gè)企業(yè)所從事的業(yè)務(wù),把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對(duì)照,發(fā)現(xiàn)了很多在課堂上學(xué)不到的東西,也感覺到了學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)的局限性。我們青年教師大多是從大學(xué)畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校教學(xué),教授學(xué)生只是書本知識(shí),我覺得通過這次實(shí)踐開闊了青年教師的視野,在以后的課堂上講些企業(yè)方面的知識(shí),講自己企業(yè)實(shí)踐的切身體會(huì),講自己在企業(yè)實(shí)踐中的具體工作,講企業(yè)生產(chǎn)中需要什么樣的人,行業(yè)需要怎么的人,企業(yè)喜歡的人是什么樣!企業(yè)的要求,企業(yè)的制度等。結(jié)合學(xué)生平時(shí)上課不好的現(xiàn)象

      與企業(yè)的管理相結(jié)合,提醒他們,教育他們,如果在企業(yè)中出現(xiàn)這種現(xiàn)象會(huì)有什么后果!通過這次企業(yè)實(shí)踐,告訴學(xué)生,企業(yè)的考勤制度,遲到的員工采用扣工資的方式。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng),敬業(yè)精神。我將把這次活動(dòng)的收獲運(yùn)用在今后的教學(xué)和學(xué)生管理中,爭(zhēng)取對(duì)今后整體教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力都有所提升。

      通過這次實(shí)踐活動(dòng),我還體會(huì)到今后要多教育學(xué)生養(yǎng)成好的自我管理能力、自學(xué)能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力?,F(xiàn)在提倡人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,我覺得以上能力至關(guān)重要,沒有這些能力,即使在學(xué)校很優(yōu)秀的學(xué)生,到企業(yè)后開始非常受歡迎,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)努力,基本功扎實(shí),但是幾月后或一年后,他們的問題就暴露了,會(huì)的只是學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí),自學(xué)能力差,在工作中不善于總結(jié),不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資,像這種情況的員工就不會(huì)動(dòng)腦思考,只要工作說的過去就行,而有的員工上班是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,思考怎么樣提高工作效率,只有這樣,才能提高,才能可持續(xù)發(fā)展。

      三、總結(jié)

      通過這次到企業(yè)實(shí)踐,我學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),主要是理念和思想有了變化,平時(shí)在書本中認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,作為一名年輕教師更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。知識(shí)需要更新,尤其是現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代,更要跟上時(shí)代的腳步,這就要求我們教師要多下企業(yè),由市場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外,我還感受到了企業(yè)的工作氛圍,企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè),勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn),同事之間精誠合作的態(tài)度深深

      感染著我,在教學(xué)的過程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們,讓他們?cè)谶M(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。在今后的工作中,我會(huì)不斷的更新思想,通過各種途徑學(xué)習(xí)新的知識(shí),除了做好自己的本職工作外,還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

      第三篇:加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

      加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,在鍛煉中增長(zhǎng)才干

      要提高能力,把書本知識(shí)、別人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法轉(zhuǎn)化為自己掌握的東西,必須通過實(shí)踐這個(gè)“熔爐”進(jìn)行再加工、再總結(jié)、再提高,古人云“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”,說就是這個(gè)意思。同時(shí),艱苦環(huán)境能磨煉人的意志,創(chuàng)業(yè)過程能造就人的品德,在實(shí)踐中見世面,在逆境中經(jīng)風(fēng)雨,才能出真知,長(zhǎng)才干??梢?,實(shí)踐鍛煉是成才的重要途徑。因此,年輕干部只有積極投身改革和建設(shè)的實(shí)踐,勇于在“急、難、險(xiǎn)、苦”的環(huán)境中磨煉,才能煉就一身“硬功夫”。這既是領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的一般規(guī)律,也是年輕干部提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的必由之路。

      在實(shí)踐中培養(yǎng)造就干部,對(duì)組織、對(duì)年輕干部都應(yīng)有要求。對(duì)黨組織來說,應(yīng)該積極為年輕干部創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),適時(shí)把你們放到黨和群眾最需要的地方,特別是到急、難、險(xiǎn)、苦、重的崗位和環(huán)境去經(jīng)受磨練,接受考驗(yàn)。對(duì)年輕干部來說,應(yīng)盡早調(diào)整好自己的心態(tài),正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐鍛煉的重要和緊迫性,有針對(duì)性地實(shí)踐鍛煉,走同理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、同群眾相結(jié)合、同改造主觀世界相結(jié)合的道路,真正把學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際工作能力,通過鍛煉的途徑,把自身的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提高到一個(gè)新的高度和水平。在實(shí)踐鍛煉中應(yīng)注意以下三點(diǎn):

      一是要勇于接受實(shí)踐的考驗(yàn)

      年輕干部應(yīng)該珍惜組織上給予的實(shí)踐機(jī)會(huì),自覺參予實(shí)踐,接受考驗(yàn),從中汲取營(yíng)養(yǎng),鍛煉成長(zhǎng),要積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,投身到政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的最前沿,投身到黨和人民最需要的第一線,經(jīng)常深入實(shí)際,深入群眾,到基層去,到艱苦的地方去,吃透上情,了解下情,確保黨的決策得以貫徹執(zhí)行。在實(shí)踐中要敢于挑重?fù)?dān),要有闖勁、拼勁,要爭(zhēng)一流,創(chuàng)先進(jìn)。

      二是要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)

      人民群眾是實(shí)踐的主體,群眾中蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。尊重實(shí)踐必須尊重群眾,投身實(shí)踐必須依靠群眾。年輕干部應(yīng)該堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線,通過這種途徑,長(zhǎng)期保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,增進(jìn)同群眾的感情,增長(zhǎng)智慧和經(jīng)驗(yàn),提高領(lǐng)導(dǎo)和工作水平,養(yǎng)成良好的品格和密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)。實(shí)踐證明,投身實(shí)踐并與群眾保持密切聯(lián)系,能夠很快地強(qiáng)化干部的素質(zhì)和能力。因此,要經(jīng)常深入到環(huán)境艱苦、困難較多、情況復(fù)雜、矛盾突出的地方去,廣泛調(diào)研,傾聽民聲,扎扎實(shí)實(shí)改進(jìn)工作,在相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾的實(shí)際工作中,發(fā)展能力、強(qiáng)化能力、完善能力。

      三是要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

      提高執(zhí)政能力是一個(gè)不斷實(shí)踐的過程,這一過程既是不斷提高執(zhí)政能力的過程,也是不斷把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論、深入把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律的過程。我們要注意用以下三個(gè)“不斷”,來不斷提升自己的能力:一是不斷在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升能力

      從成功中得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),是一個(gè)人、一個(gè)政黨乃至一個(gè)國(guó)家和民族走向成熟、獲得發(fā)展的重要條件。許多年輕干部都能夠領(lǐng)悟到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要性,但并不是所有的干部都善于科學(xué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)一定要站在實(shí)事求是的立場(chǎng)上,去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,從本地、本職工作的實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn),把那些具體的實(shí)踐和做法上升到理論高度,從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐。二是不斷在吸取教訓(xùn)中提升能力 失誤并不可怕,可怕的是不能及時(shí)吸取失誤的教訓(xùn)。失誤和教訓(xùn)是損失,是坎坷,同時(shí)也是動(dòng)力,是財(cái)富。失敗是成功之母,有時(shí)失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗(yàn)更可貴,因?yàn)橛惺д`,有教訓(xùn),才能頭腦清醒,才能找準(zhǔn)工作的“突破口”和“切入點(diǎn)”,在吸取教訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)步、事業(yè)的新發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部不但要善于吸取自己的教訓(xùn),還要善于吸取別人的教訓(xùn),只有這樣,才能最大限度地避免失誤。三是不斷在調(diào)查研究中提升能力

      領(lǐng)導(dǎo)干部只有把調(diào)查研究作為一項(xiàng)基本功,學(xué)會(huì)做“海綿”,主動(dòng)吸取、善于吸取,通過調(diào)查研究做明白人,才能使調(diào)查研究的過程成為尋找問題、解決問題的過程,成為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的過程,成為尋找思路對(duì)策,不斷提升工作水平的過程。

      第四篇:機(jī)關(guān)干部下基層參加執(zhí)法實(shí)踐鍛煉的體會(huì)

      機(jī)關(guān)干部由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作,雖然理論知識(shí)相對(duì)豐富,但對(duì)基層工作不了解,對(duì)基層的感情淡薄、缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際,市局黨組組織了機(jī)關(guān)干部下基層的執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng)。本人有辛第一批參加此項(xiàng)活動(dòng),在近2個(gè)月的鍛煉中,親自參與查辦案件、清理市場(chǎng)亂搭亂建等執(zhí)法實(shí)踐活動(dòng),使本人受到了一次深刻的鍛煉,在基層工作中,個(gè)人的角色從一個(gè)市局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人,轉(zhuǎn)變成了工商行政管理機(jī)關(guān)中最基層的一名片區(qū)管理人員,工作任務(wù)從制度的擬定者、任務(wù)下達(dá)者、督促檢查者轉(zhuǎn)變成了制度的執(zhí)行者、完成任務(wù)的具體工作者、受檢查者。通過近2個(gè)月基層工作,增進(jìn)了與基層的感情,了解了基層工作的艱辛,豐富了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在區(qū)局、分局的領(lǐng)導(dǎo)下,按照片區(qū)管理人員的工作職責(zé),開展了一些工作,并在工作看到了一些基層工作的不足,現(xiàn)就工作情況、存在問題、解決的意見建議,作如下歸納,以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的:

      一、基本工作情況

      按照區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的安排,本人分配在扎路營(yíng)片區(qū)工作,在區(qū)局黨組和分局的領(lǐng)導(dǎo)下,本人一是認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,服從區(qū)局黨組和分局的領(lǐng)導(dǎo),二是對(duì)片區(qū)監(jiān)管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),三是認(rèn)真向基層學(xué)習(xí),四是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中具體參與了以下幾項(xiàng)工作:

      1、對(duì)扎路營(yíng)市場(chǎng)主體的清理規(guī)范。

      扎路營(yíng)市場(chǎng)是臨滄城內(nèi)較繁榮的市場(chǎng)之一,已完成一期建設(shè)場(chǎng)內(nèi)有門店158間,已開業(yè)的商鋪126戶,通過片區(qū)管理人員的摸抵排查,僅有20余戶持有營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并且20余戶中大部分是核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所與現(xiàn)實(shí)不符,其余111戶都屬于無照經(jīng)營(yíng),也就是說扎路營(yíng)市場(chǎng)內(nèi)的所有經(jīng)營(yíng)者基本屬于違章經(jīng)營(yíng),在場(chǎng)內(nèi)無照經(jīng)營(yíng)時(shí)間最長(zhǎng)的達(dá)10月,場(chǎng)內(nèi)無照經(jīng)營(yíng)率高達(dá)90以上,開業(yè)的126戶中有近120戶需要辦理新設(shè)立登記或變更登記。針對(duì)這一特殊情況,整治工作組經(jīng)研究,采取了場(chǎng)內(nèi)以規(guī)范登記為主的原則,為了達(dá)到將所有經(jīng)營(yíng)者納入登記管理的目的,我們采取了宣傳與服務(wù)相結(jié)合,市場(chǎng)開辦方及相關(guān)部門與工商部門分工配合相結(jié)合的工作原則進(jìn)行規(guī)范。在工作中各部門分工協(xié)作,密切配合,做到了宣傳到位、服務(wù)到位。通過宣傳發(fā)動(dòng)后,執(zhí)法人員深入到每一戶經(jīng)營(yíng)者的店鋪中進(jìn)行上門辦照服務(wù),采取了直接由執(zhí)法人員幫助經(jīng)營(yíng)者填寫申請(qǐng)表,幫助復(fù)印相關(guān)材料、幫助解決場(chǎng)地證明文件、當(dāng)場(chǎng)收取登記費(fèi)、工本費(fèi),對(duì)不涉及前置許可的,申請(qǐng)人簽字后,及時(shí)送交打印執(zhí)照,對(duì)涉及前置的幫助經(jīng)營(yíng)者填寫申請(qǐng)表后,由相關(guān)部門當(dāng)場(chǎng)告知申辦前置應(yīng)提交的材料,待完善前置材料后在及時(shí)打印執(zhí)照,對(duì)打印好的執(zhí)照安排專人送照上門等措施,由于采取的工作措施得當(dāng),對(duì)市場(chǎng)主體的整個(gè)清理規(guī)范辦照工作,進(jìn)展順利。場(chǎng)內(nèi)的所有固定定鋪面經(jīng)營(yíng)者都按規(guī)定辦理了營(yíng)業(yè)執(zhí)照,有照率達(dá)100%。亮照率也達(dá)100%。本人在市場(chǎng)主體的清理工作中親自參加了一系列的工作,為規(guī)范主體行為盡到責(zé)任一個(gè)普通管理人員的職責(zé)。

      2、對(duì)扎路營(yíng)市場(chǎng)市容的清理規(guī)范

      為了有效的開展市場(chǎng)整治工作,在清理整治之初,在本人的倡議下市場(chǎng)開辦方與整治工作組召開了專題研究扎路營(yíng)市場(chǎng)存在問題工作會(huì)議,通過分析,扎路營(yíng)市場(chǎng)內(nèi)臟亂差、亂搭亂建、占道經(jīng)營(yíng),消防通道不暢、交易秩序混亂現(xiàn)象突出,內(nèi)部管理制度不健全等問題。為了盡快改變這一現(xiàn)象,整治工作組確定了拆除違章建筑、清理占道經(jīng)營(yíng)、暢通消防通道、消除市場(chǎng)安全隱患、建立健全市場(chǎng)開辦者內(nèi)部管理長(zhǎng)效制度的工作思路。在市場(chǎng)開辦方的配合下,本人指揮、參以了市場(chǎng)內(nèi)亂搭亂建、占道經(jīng)營(yíng),消防通道不暢的清理工作,強(qiáng)行拆除亂搭亂建違章建筑56戶、違法廣告30余條幅。雖然拆除工作阻力較大,被拆除的經(jīng)營(yíng)戶情緒激動(dòng),一度二次出現(xiàn)動(dòng)武阻礙拆除工作的跡象,但在執(zhí)法人員、市場(chǎng)開辦方及公安綜合執(zhí)法大隊(duì)的配合下,動(dòng)武阻礙拆除工作的情況得到控制,按要求完成了拆除違章建筑工作,通過拆除亂搭亂建違章建筑,市場(chǎng)面貌得到了徹底改變,通過占道經(jīng)營(yíng)的清理,交易秩序得到改善、暢通了消防通道、消除了市場(chǎng)安全隱患。衛(wèi)生環(huán)境得到了改觀,臟亂差現(xiàn)象基本消除,樹立了臨滄中心城市的良好形象。

      3、對(duì)轄區(qū)內(nèi)違法違章行為進(jìn)行查處

      二、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

      通過近2個(gè)月的基層執(zhí)法實(shí)踐,個(gè)人得到了鍛煉、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到豐富、了解了基層工作的實(shí)際,避免了今后閉門造車,擬寫的文件、規(guī)定、制度在基層無法執(zhí)行的現(xiàn)象。通過實(shí)踐本人認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn):

      一是凡有違法違章行為必須先查處后規(guī)范的這一經(jīng)驗(yàn)。過去一段時(shí)間以來,工商部門對(duì)服務(wù)強(qiáng)調(diào)的多、執(zhí)法有所弱化,這一現(xiàn)象去年以來有所改變,但“首違不法”的影響還沒有消除,執(zhí)法樹權(quán)威、服務(wù)樹形象的意識(shí)還沒有形成,今后應(yīng)該形成不論什么單位、什么人,只要違法必先查處,特別是無照經(jīng)營(yíng)的。友鄰單位和各種關(guān)系的說情只能減輕不能免罰。

      二是在案件查處上執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)、誰調(diào)查、誰決定、誰處理、誰執(zhí)行的案件查辦新方試??梢哉f這是這次的案件查處工作能夠快速結(jié)案,取得較好成績(jī)的真經(jīng)。這應(yīng)該是我們一直所要探索的最好的執(zhí)法機(jī)制,這種方式應(yīng)該很好的的進(jìn)行總結(jié)、推廣。這個(gè)方式的核心是決定權(quán),關(guān)建是核審關(guān),只要相信我們的干部,按照職級(jí)下范一定的決定權(quán),就能夠做到快查快處,案件核審要轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)一線查辦的案件不是挑刺、否定,而是服務(wù),只要不存在定性的錯(cuò)誤,一切內(nèi)部文書,核審時(shí)間應(yīng)隨案件的要求而定。

      三是市縣(區(qū))共同辦案或市局直接查處縣(區(qū))局案件的經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同提高的最好的途徑,通過市局直接查辦縣(區(qū))局管轄的案件,也是促進(jìn)基層履行職能的一個(gè)最好的辦法。

      四是整頓一個(gè)行業(yè)、規(guī)范一個(gè)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。此次本人做為案件主要承辦人直接辦理的案件18件無照經(jīng)營(yíng)案件中,大體可以分為二個(gè)行業(yè),一是美容美發(fā)業(yè)7戶、我們?cè)诓樘幒螅谶M(jìn)行規(guī)范時(shí),美容美發(fā)行業(yè)原要求提交衛(wèi)生許可證,所以一直不能夠辦理,造成無照經(jīng)營(yíng),為了盡快規(guī)范這一行業(yè),查閱前置許可目錄后,未明確規(guī)定,我們及時(shí)為當(dāng)事人辦理了營(yíng)業(yè)執(zhí)照,規(guī)范了這一行業(yè)。二是臨幫路岔口餐飲業(yè)6戶無照經(jīng)營(yíng),在進(jìn)行規(guī)范時(shí)及時(shí)與衛(wèi)生部門協(xié)調(diào),雖達(dá)不到衛(wèi)生驗(yàn)收條件,但作為集中整治工作中的問題,作為特殊情況及時(shí)辦理了許可證和執(zhí)照,規(guī)范了這一路段的餐飲行業(yè)。

      五是部門協(xié)調(diào),合力監(jiān)管的經(jīng)驗(yàn)。在臨翔區(qū)此次開展的清理整治市場(chǎng)秩序工作中,采取“政府主導(dǎo)、工商牽頭、部門參與、聯(lián)合執(zhí)法”的集貿(mào)市場(chǎng)集中整治措施,衛(wèi)生部門抽派6名人員從始至終全程參加集貿(mào)市場(chǎng)集中整治工作,建設(shè)、公安、藥監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、經(jīng)濟(jì)等部門根據(jù)集中整治內(nèi)容,及時(shí)派人協(xié)助開展工作。防疫部門現(xiàn)場(chǎng)為申請(qǐng)人抽血化驗(yàn),衛(wèi)生部門現(xiàn)場(chǎng)填寫申請(qǐng)表,工商部門現(xiàn)場(chǎng)辦照、公安部門安全保障。從而走出了一條“聯(lián)合協(xié)作,規(guī)范行為”的集貿(mào)市場(chǎng)集中整治路子,確保整治工作取得實(shí)效。

      六是敢于涉足監(jiān)管新領(lǐng)域。對(duì)qs標(biāo)志的監(jiān)管,目前工商部門在這一領(lǐng)域的監(jiān)管還是一個(gè)空白。對(duì)超市的檢查雖未查出銷售無qs標(biāo)志的食品,但,表示工商部門已開始對(duì)注重這一領(lǐng)域,已開始對(duì)流通領(lǐng)域中qs標(biāo)志的情況進(jìn)行檢查,通過這次的檢查,積累了涉足這一領(lǐng)域的一些經(jīng)驗(yàn),為今后更好的開展這一工作打下了基礎(chǔ)。

      三、存在問題和幾點(diǎn)建議

      通過近2個(gè)月的基層執(zhí)法實(shí)踐,學(xué)習(xí)到了基層一些好得經(jīng)驗(yàn)和工作方法,但也發(fā)現(xiàn)了如下一些問題:一是片區(qū)責(zé)任落實(shí)不到位。如,一個(gè)市場(chǎng)內(nèi)存在近100余戶無照經(jīng)營(yíng),就是最好的證明;二是基層干部責(zé)任心不強(qiáng)。違法者在轄區(qū)內(nèi)無照經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年以上,不查處、不取締、不規(guī)范,缺乏責(zé)任心;三是查辦案件的機(jī)制不活。死般硬套;四是督查工作的方式、方法、內(nèi)容有待改進(jìn)。

      建議:一是強(qiáng)化片區(qū)監(jiān)管責(zé)任的落實(shí);二是盡快形成市、縣(區(qū))局直接查辦下級(jí)管轄案件,罰沒款哪級(jí)查辦歸哪級(jí)收入的辦案機(jī)制,形成上下爭(zhēng)案源,搶案源的競(jìng)爭(zhēng)局面,促進(jìn)基層自覺查辦轄區(qū)案件;三是按照誰發(fā)現(xiàn)、誰調(diào)查、誰決定、誰處理、誰執(zhí)行的案件查處新方試,制定出臺(tái)一個(gè)辦法,按職級(jí)下放決定權(quán)、法制審核部門轉(zhuǎn)變工作方式,改監(jiān)督審查為主為服務(wù)審核為主,核審時(shí)間要迎合案件時(shí)間的要求;四是督查工作的方式、方法、內(nèi)容要改進(jìn)。市、縣(區(qū))監(jiān)察機(jī)構(gòu),的工作重點(diǎn),要放在工商主要業(yè)務(wù)工作督查上,不能只釘著干部違紀(jì)問題上,市、縣(區(qū))監(jiān)察機(jī)構(gòu),要采取明查暗訪的形勢(shì),組織按片區(qū)進(jìn)行督查,凡在片區(qū)督查發(fā)現(xiàn)無照經(jīng)營(yíng)開業(yè)時(shí)間在7天以上15日以下的,對(duì)片區(qū)人員在縣(區(qū))內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),無照經(jīng)營(yíng)開業(yè)時(shí)間在1個(gè)月以上2個(gè)月以下的,對(duì)分局(所)領(lǐng)導(dǎo)在縣(區(qū))內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),市局監(jiān)察機(jī)構(gòu)查出無照經(jīng)營(yíng)開業(yè)時(shí)間在3個(gè)月以上,對(duì)在市內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的懲罰。對(duì)縣(區(qū))監(jiān)察機(jī)構(gòu)不按要求進(jìn)行督察、檢查、對(duì)不履行責(zé)任的人員不進(jìn)行處理的,由市局監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)縣(區(qū))監(jiān)察機(jī)構(gòu)的責(zé)任人員進(jìn)行全市通報(bào)批評(píng)或其它行政處分。總之,只有強(qiáng)化督察工作,才能夠促進(jìn)基層執(zhí)法人員更好的履行其職責(zé)。

      第五篇:實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)

      青年教師實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)

      政法學(xué)院

      作為一名剛剛踏上工作崗位的青年教師,在教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面需要學(xué)習(xí)、改進(jìn),因此學(xué)校要求新入職的教師到中學(xué)鍛煉一學(xué)期,以便更好地讓青年教師熟悉教學(xué)工作、掌握教學(xué)規(guī)律、提高教學(xué)水平,加快學(xué)校師資人才隊(duì)伍建設(shè)。

      一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧過去,雖很繁忙但也很充實(shí)。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

      一、師德表現(xiàn)方面:

      首先,作為一名教師,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦學(xué)生,以身作則,為人師表。不散布消極言論,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

      其次,教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

      再次,作為思想政治課的任課教師,尤其注重學(xué)生的思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問題。針對(duì)初中學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,了解并解決在他們生活中存在的問題,解決他們這個(gè)年齡段所具有的特殊的問題,幫助同學(xué)更好地成長(zhǎng)。

      二、教學(xué)工作方面

      首先,作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的,所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

      同時(shí),在平時(shí)在教學(xué)過程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      當(dāng)然,作為教初中政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

      這一學(xué)期在中學(xué)教學(xué)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多東西,有教學(xué)工作方面的,有怎樣和學(xué)生良好交流方面的,也有如何為人處世,作為老師在生活學(xué)習(xí)中以身作則方面的,收獲非常大,對(duì)于以后將要從事的高校教學(xué)工作有非常大的幫助,也是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。

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