第一篇：關于開展2011-2012學年度第二學期學生網上評教工作的通知

關于開展2011-2012學年第二學期學生網上評教工作的通知

各教學院（部）：

為加強教學質量監(jiān)控，促進教學管理過程進一步規(guī)范化和信息化，及時客觀地了解任課教師教學的效果，以及學生對任課教師的具體意見和建議，使教師有針對性地改進教學，進一步提高教學質量，我校決定開展本學期的學生網上評教工作。為保證學生網上評教工作的順利進行，請各教學院（部）、任課教師認真做好本次網上評教宣傳動員工作，務必要求每位學生按時參加評教，客觀公正地評價任課教師的課堂教學情況。

一、參評對象

普通全日制本、?？圃谛W生。

二、評教對象

本學期所有承擔本、專科教學任務的任課教師。

三、評教時間 5月16日—7月4日

四、評教組織

學生網上評教工作由各教學院負責組織，同時任課教師也有責任督促學生按時完成評教工作。本學期網上評教系統(tǒng)將于5月16日—7月4日對外網開放，要求學生對任課教師的教學全過程進行整體評價，所有課程（包括理論課、單獨開設的實驗課以及集中性實踐教學環(huán)節(jié)）在結束后一周內必須完成學生網上評教。各教學院組織學生在規(guī)定時間內登錄我校教務管理系統(tǒng)完成網上評教工作。本次網上評教的總體評教率將作為“教學院（部）目標考核” 指標，任一門課程的評教率將作為任課教師考核指標之一，課程評教率低于75%的評價結果無效，任課教師不得參與本年度的教學評優(yōu)。請各教學院（部）、全體教師認真組織，圓滿完成本學期的網上評教工作。

五、學生網上評教程序

第一步： 進入http://004km.cn，在網上辦事處登錄教務管理系統(tǒng)。

第二步：學生使用學號和密碼登陸系統(tǒng)。

第三步：在登陸頁面上點擊“學生評價”，進入“網上學生教學評教”該頁面中會顯示學生在本學期部分課程和任課教師，點擊教師姓名即可進行評教，評教完畢后點擊“提交”按鈕，這樣就完成了網上評教。

第四步：若要繼續(xù)對下一門課程評價，重復以上操作直到完成所有課程的評

價。

六、學生網上評教注意事項

1．每門課程共有6個評價指標，每項評價指標分為 “優(yōu)秀”，“良好”，“中等”，“合格”，和“不合格”。

2．所有承擔課堂教學任務的教師均應接受學生網上評價。所有參評學生務必以高度的責任心，本著實事求是、客觀公正的原則，對教師的課堂教學進行認真評價。學生可在“你認為本課程教學需改進的方面及意見和建議”中對教師的教學提出意見和合理化建議（50字以內），但不能發(fā)表與評價無關的信息，不得使用不文明語言。

3．學生網上評教采用自主評教方式，學生可在規(guī)定時間內自行選擇合適的時間與地點獨立完成網上評教工作，也可由教學院統(tǒng)一組織。所有學生均應對本學期所學課程進行評價，不得委托他人進行評價，不得弄虛作假。

七、評教結果

1．學生評教結束后，教務處將對學生評教信息結果進行分析匯總，并將學生評教匯總結果反饋給各教學院（部）。

2．教務處與各教學院（部）同時歸檔學生評教最終結果，作為今后教師學年考核和評選有關教學獎項的重要依據。

八、其它

在評教活動中若有出現(xiàn)問題，請及時與教務處教務科聯(lián)系。

教務處 2012年5月14日

第二篇：2013-2014第二學期網上教評通知

2013-2014學年第二學期

關于期中教學檢查網上教評的通知

各系、部：

根據我院期中教學檢查的要求，學生網上教評工作是一項重要的教學檢查指標，有利于提高教學水平，改善教師的教學質量，使教師的“教”與學生的“學”緊密聯(lián)系，以確保我院適宜地培養(yǎng)出合格人才。

請各系組織本系的學生，認真完成網上測評，客觀地評價教師上課等情況，確保信息能及時反映教師教學的真實情況。

具體內容如下：

一、參加網上教評的年級

各系11級、12級、13級的各專業(yè)學生

二、網上教評的時間

2014年5月7日至2014年5月11日

三、網上教評的辦法

請詳見《教學測評方案》。

安徽大學江淮學院教務處

二〇一四年五月七日

第三篇：關于2013-2014學年第一學期學生網上評教工作的通知

關于2013-2014學年第一學期學生網上評教工作的通知

各學院（部）：

學生網上評教是學校教學質量監(jiān)控與保障體系中的重要環(huán)節(jié)，是學生參與教

學管理的權利與義務。各學院要高度重視網上評教工作，要把學生評教納入正常的教風和學風建設工作中，形成長效的評教工作機制，通過學生參與教學評價，促進教育教學質量的不斷提升。各學院必須組織召開動員會，增強學生對網上評

教的正確認識，確保每一名學生進行網上評教?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參加評教學生：全體在校本、專學生（科技、明德學院除外）

二、課程評價范圍：2013-2014學年第一學期修讀的所有課程。

三、學生網上評教的時間安排：11月28日～12月10日期間開放網上評教系統(tǒng)。

四、網上類別:

課程分為5類，分別是：通識、通識核心、理論、體育、實驗類。評價分為

5個等級（A優(yōu)秀（90-100）；B良好（80-89）；C中等（70-79）；D及格（60-69）；

E不及格（50-59）），進入教務管理系統(tǒng)-教學質量評價，分別對教師和課程進行

評價，評價內容和指標見附件。

五、注意事項

1.系統(tǒng)登錄密碼遺忘可帶個人有效證件到學生所在學院教學科研科查詢。

2.評教前請同學們首先修改并保存好自己登陸教務管理系統(tǒng)的密碼，否則，其他人冒名登陸個人信息管理系統(tǒng)并篡改信息，尤其是冒名評教等造成不良影響的，責任自負。

3.網評中出現(xiàn)的班級整班無法評教，請選代表到北校區(qū)教務處課程及考務科

處理。

4.任何一門應評課程漏評都會影響即將開始的下學期的選課和本學期所有

課程的成績查詢。所以，請同學們務必對照自己實際修讀的課表，按規(guī)定步驟和

程序，積極參與網上評教活動，不要出現(xiàn)漏評和不評現(xiàn)象，更不能代替其他同學

進行評教，否則后果自負。

5.網評系統(tǒng)開放時段設置面向全體在校生，不會面向個人隨意延長或另行開

放網評時間。因此，網評截止日期結束后，教務處不再延長網評日期，也不再受

理任何理由的補評。謝絕學生個人到教務處或各學院教學科申辯或進行補評。

六、溫馨提示

1.學校資源有限，為保證教學正常進行，學校不再安排機房供學生選課，學

生自行安排上網選課。

2.請同學們分散網評，盡可能避開系統(tǒng)開放前期與后期網評的高峰期，以免

影響網評速度。

3.雖然同學們須輸入學號和密碼登錄系統(tǒng)，但個人信息不會記錄在教學評價

結果和報告上，評價結果也將在下學期補考成績登錄完成后才公布，同學們可以

放心使用“網上教學評價系統(tǒng)”客觀公正地發(fā)表意見和進行評價。

4.網上評教過程中發(fā)現(xiàn)其他問題，請咨詢教務處，聯(lián)系電話：8292167。

教務處

2013.11.23

第四篇：關于開展2013—2014學第一學期學生評教工作的通知

教【2013】62號

關于開展2013-2014學第一學期

學生評教工作的通知

各學院：

現(xiàn)將2013—2014學第一學期學生評教工作有關事項通知如下，請組織學生按要求做好本學期評教工作，學生完成網上評教后即可進行成績查閱等系統(tǒng)中其他項目的操作。

１．評教對象

本學期面向本科生開設的公共課、專業(yè)課、通識教育選修課。２．參評人員

所有參加以上課程學習的全日制在校本科生。

３．評教時段

2013年11月26日——2014年1月12日。

4．評教流程

（1）使用個人帳號登錄校園網，進入“教務系統(tǒng)”；

（2）點擊“教學質量評價”，選擇要評價的課程進行評教。

5．注意事項

（1）學生評教時應實事求是、客觀公正，不得發(fā)表與評教無關的意見，不得使用侮辱和污穢的語言；如使用侮辱和污穢語言，一經查實，將按有關規(guī)定處理。

（2）2014年2月24日-28日對學生評教數(shù)據進行統(tǒng)計；3月3日以后將任課教師所得加權平均分反饋學院，教師可進入教務系統(tǒng)查詢本人得分情況。

教務處

二O一三年十一月二十六日

第五篇：關于開展2012-2013學第二學期學生評教工作的通知

關于開展2012-2013學第二學期學生評教工作的通知 各學院（部）：

現(xiàn)將2012-2013學第二學期學生評教工作有關事項通知如下，請組織學生按要求做好本學期評教工作。

一、評教對象

本學期面向本科生開設的公共課、專業(yè)課、通識教育選修課。

二、參評人員

所有參加以上課程學習的全日制在校本科生。

三、評教時間

本次評教時間為2013年5月31日--7月1日，9月1日-9月5日進行數(shù)據統(tǒng)計，9月6日以后將每位任課教師所得加權平均分反饋學院及教師。

四、評教步驟

1.使用個人帳號登錄校園網，進入“教務系統(tǒng)”；

2.點擊“教學質量評價”，選擇要評價的課程，進行評教。

五、注意事項

1.各學院應做好評教組織工作。學生評教參評率將納入優(yōu)秀學院考核范圍。

2.學生在評教時，應實事求是、客觀公正，不得發(fā)表與評教無關的意見，不得使用侮辱和污穢的語言。如使用侮辱和污穢語言，一經查實，將按有關規(guī)定處理。

教務處

二o一三年五月三十一日