第一篇：梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校（范文）

梁寶寺鎮(zhèn)留守兒童學(xué)校

德育工作機構(gòu)及分工職責(zé)

組 長： 韓應(yīng)儉（校長）

副組長：錢

成員：

明（副校長）

李繼軍（法制副校長）李元良（政教主任）

王文山（大隊輔導(dǎo)員）輔導(dǎo)員（各班班主任）

二、工作職責(zé)

（一）校長工作職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”的重要思想，當(dāng)好理論學(xué)習(xí)的帶頭人。

2、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向。搞好中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)、干訓(xùn)等項工作，努力培養(yǎng)“合格教師”。學(xué)習(xí)教育理論，深化教育改革，以教科研帶動教學(xué)，自覺按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。

3、以教學(xué)為中心組織教師學(xué)習(xí)政治，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化素質(zhì)及教育教學(xué)能力，努力建設(shè)又紅又專的教師隊伍，自覺接受黨組織的監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

4、全面主持學(xué)校各項工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，做好培訓(xùn)教師思想、政治、教育。

5、充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，堅持民主集中制的原則，自覺接受教職工的監(jiān)督，搞好廉政建設(shè)。

6、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤工儉學(xué)的原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向，嚴(yán)格財務(wù)制度，增收節(jié)支辦好校辦工廠，不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園建設(shè)，關(guān)心教職工生活。

7、配合黨組織，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作，發(fā)揮工會組織在各項工作中的積極作用。

（二）副校長工作職責(zé)（德育管理）

1、加強對政教處、大隊部、輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與他們研究改進對學(xué)生的教育、管理工作。

2、深入學(xué)生，了解學(xué)生，召開學(xué)生座談會或與學(xué)生對話，把握學(xué)生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學(xué)生進行教育工作。

3、積極指導(dǎo)和幫助共青團、少先隊、學(xué)生會、家長委員會開展工作，使學(xué)生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

4、發(fā)動全體教師、各室、學(xué)生家長共同做好學(xué)生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

5、指導(dǎo)教師發(fā)揮各學(xué)科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

6、抓好學(xué)校的體、音、美及衛(wèi)生等工作，督促有關(guān)部門和全體教職員工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動，組織和促進學(xué)生進行有利于身心健康的各種課外活動。在全面普及的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)尖子人才。

（三）法制副校長職責(zé)

1、參與制訂學(xué)校法制教育計劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生特點，實施有針對性的法制教育,上好法制課。

2、協(xié)助學(xué)校加強內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作，要協(xié)調(diào)學(xué)校、家長、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實幫教措施。

3、了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動向，及時向當(dāng)?shù)刂伪蚺沙鏊k報告，提出開展學(xué)校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學(xué)校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學(xué)校周邊地區(qū)的治安秩序。

4、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。對校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。

5、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善。

6、按照學(xué)校所在街道、村委會的工作要求，會同學(xué)校有關(guān)部門落實各項綜合治理工作措施。

（四）政教主任職責(zé)

政教處在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織實施學(xué)校德育管理等方面工作。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)教育方針和上級有關(guān)規(guī)定，全面落實德育工作內(nèi)容。負責(zé)制定學(xué)校德育工作管理有關(guān)的計劃、條例、規(guī)定和規(guī)章制度，并督促實施。

2、組織和協(xié)調(diào)有關(guān)方面做好學(xué)生德育工作，負責(zé)組織做好學(xué)生的德育考核和后進生的轉(zhuǎn)化工作，加強學(xué)生的理想、道德、紀(jì)律教育。組織抓好每周一的升旗儀式活動。

3、加強年級、班級建設(shè)，做好輔導(dǎo)員的選配、考核實施工作，審核年段工作計劃和總結(jié)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員制定工作計劃，并檢查、總結(jié)年段、班級計劃執(zhí)行情況。定期召開輔導(dǎo)員工作會議，布置研究年級、班級工作，并組織交流輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗。

4、指導(dǎo)輔導(dǎo)員做好學(xué)生的操行評語鑒定,并組織檢查、審核；組織實施評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”等工作，負責(zé)對學(xué)生違法違紀(jì)事件的處理和公布，做好學(xué)生的獎懲工作。

5、協(xié)助校長抓好少隊工作，協(xié)同少先隊積極開展精神文明建設(shè)的各項工作。組織制定并實施學(xué)校教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法。與總務(wù)處配合，組織學(xué)生參加勞動，做好勞動鑒定。

6、負責(zé)校園創(chuàng)安工作，落實治安安全保衛(wèi)責(zé)任制，制定各項內(nèi)保管理制度，處理各種特殊事件。負責(zé)安排假期行政領(lǐng)導(dǎo)和教師及保衛(wèi)人員的值日工作。

7、抓好學(xué)生社會實踐活動。負責(zé)做好“文明班級”的評比，做好輔導(dǎo)員工作評估和班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)評估工作，掌握學(xué)生思想動態(tài)。負責(zé)抓好家校聯(lián)系工作，組織安排召開學(xué)生家長會。

8、定期召開督察隊員會議，組織有關(guān)人員研究新情況，探討新問題，并提出整改措施。

9、協(xié)同抓好校園文化生活,積極開展豐富多采的文娛活動,協(xié)同教務(wù)處組織各班級學(xué)生開展“兩操一鍛煉”。開學(xué)初負責(zé)新生訓(xùn)練工作，學(xué)期結(jié)束時布置和組織學(xué)生開展假期活動。

10、負責(zé)抓好本處室各項工作，定期召開處務(wù)會議，每學(xué)期制定工作計劃，寫好總結(jié)。

（五）少先隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、擬訂計劃。根據(jù)學(xué)校工作計劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實施。

2、開展活動。根據(jù)少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性）有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學(xué)期舉行一至二次內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。配合圖書室指導(dǎo)各班開展“紅讀”活動，組織軍校、警校、夏令營活動，讓全體隊員在活動中受教育、長才干。

3、建設(shè)組織。全校組建少先隊大隊部，下設(shè)中隊（以班為單位），按期聘請中隊輔導(dǎo)員。按隊章要求成立各級隊委會，定期按民主程序改選隊干部，努力按規(guī)范要求建設(shè)少先隊隊部。組建鼓號隊。收集、保存本校少先隊有關(guān)資料。

4、開辟領(lǐng)域。配合學(xué)校教育活動和文明行為養(yǎng)成教育，開辟大隊墻報、少先隊展覽櫥窗等宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。

5、培養(yǎng)干部。定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務(wù)，聽取匯報，交流經(jīng)驗并指導(dǎo)工作方法，組織參觀游覽活動。定期召開少代會，發(fā)揮全體隊員的自主精神。組織培訓(xùn)校值日生，管理校園一日常規(guī)，開展檢查評比。培訓(xùn)升旗手，組建護旗方隊，管理好每日升降國旗的工作。指導(dǎo)隊干部記好光榮冊，從中提高隊員自我教育、自主管理能力。

6、協(xié)調(diào)共建。充分發(fā)揮校外教育基地的實踐作用，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)校外輔導(dǎo)員，調(diào)動校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。

7、指導(dǎo)工作。定期召開輔導(dǎo)員會議，學(xué)習(xí)少先隊工作經(jīng)驗，研究工作，指導(dǎo)中隊開展活動，深入各中隊聽隊會課，每學(xué)期組織１－２次中隊活動觀摩。

8、總結(jié)經(jīng)驗。努力學(xué)習(xí)少先隊工作的理論，發(fā)現(xiàn)并幫助各中隊總結(jié)經(jīng)驗，推廣交流，促進輔導(dǎo)員提高少先隊工作水平。

（六）輔導(dǎo)員工作職責(zé)

l、在校長與教導(dǎo)處、政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班隊工作計劃，做好班隊工作小結(jié)。

2、根據(jù)有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣。

3、會同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，提高素質(zhì)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作。

4、指導(dǎo)班隊活動和其他活動，引導(dǎo)全班學(xué)生有計劃、有目標(biāo)地開展班隊活動，達到教育之目的；切實抓好早操、眼保健操、課外活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，嚴(yán)肅班紀(jì)校風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。

6、個別教育，重點關(guān)心幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學(xué)生，進行個別談心，及時教育，限期改進，努力幫助每個學(xué)生進步。

7、做好學(xué)生的操行評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中偶發(fā)事件。

8、做好家訪等社會聯(lián)系工作，采取走出去，請進來，召開家長會等辦法，及時溝通同學(xué)生家長的聯(lián)系，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

第二篇：關(guān)于梁寶寺煤礦

梁寶寺 “7.21”

頂板事故大討論及安全措施

地 測 科

2009.7.25

梁寶寺 “7.21” 頂板事故大討論及安全措施

2009.7.21日19時，梁寶寺礦綜掘二隊在掘進過程中，迎頭遇見4米落差斷層。在迎頭三架棚打木垛過程中，發(fā)生二次冒頂事故，造成2死7傷的重大合乎傷亡事故。

原因：

1、安全第一的思想沒有牢固樹立。

2、干部責(zé)任制未落實。

3、監(jiān)管檢查梳于形式。

4、發(fā)生事故后遲報、瞞報。

5、非法利用外包隊。

6、發(fā)現(xiàn)安全隱患未采取果斷措施。

7、安全與生產(chǎn)未擺正。教訓(xùn)：

1、牢固樹立安全第一思想

2、很抓干部責(zé)任制的落實

3、嚴(yán)禁非法利用外包隊

4、嚴(yán)格科內(nèi)匯報程序

5、抓好安全培訓(xùn)

6、嚴(yán)格安全監(jiān)督檢查

7、認(rèn)真排查現(xiàn)場隱患

8、抓好“雨季三防”工作 措施：

1、認(rèn)真開展反事故斗爭活動，人人寫出決心書、承諾書，舉一反三，認(rèn)真接受事故教訓(xùn)

2、嚴(yán)格業(yè)務(wù)保安，抓好分管專業(yè)內(nèi)的工作，提供資料準(zhǔn)確、及時，嚴(yán)防經(jīng)驗主義及好人主義。

3、嚴(yán)格隱患排查，對照圖紙，結(jié)合現(xiàn)場，逐頭逐面進行排查 重點是：⑴測量專業(yè)的貫通予透。具體由欒貽軍、李勇負責(zé)。

⑵水文組的老空水、承壓水、鉆空水、斷層水及雨季三防工作。要逐頭逐面進行隱患排查，并形成會議紀(jì)要，具體由楊建軍、李勇負責(zé)。

⑶地質(zhì)組要對采掘頭面的斷層及時進行跟蹤分析，及時下達地質(zhì)預(yù)報，超前預(yù)防，指導(dǎo)生產(chǎn)。具體由王煥軍負責(zé)。⑷制圖專業(yè)要及時準(zhǔn)確填繪各種地測資料，嚴(yán)防錯填、漏填。

4、嚴(yán)格勞動紀(jì)律及請假制度，違反制度者嚴(yán)肅處理。具體由尚亞平負責(zé)。

5、抓好“雨季三防”工作，特別暴雨期間及雨后及時巡查水庫，落實崗位責(zé)任制。具體由尚亞平、楊建軍負責(zé)。

第三篇：梁寶寺鎮(zhèn)教辦2014學(xué)校安全目標(biāo)管理

梁寶寺鎮(zhèn)教體辦2014學(xué)校安全目標(biāo)管理

責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，落實市、縣安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患自查、風(fēng)險自提、責(zé)任自負”的安全管理理念，以打造“平安和諧校園”為目標(biāo)，切實杜絕重特大事故發(fā)生，保障師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，為廣大師生創(chuàng)設(shè)平安、健康、和諧的校園環(huán)境，依照縣教體局工作安排特簽訂《2014學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》。

一、管理責(zé)任

1、各學(xué)校要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，扎實做好學(xué)校安全工作。各學(xué)校校長是本單位安全工作第一責(zé)任人，對安全工作全面負責(zé);分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)；其它領(lǐng)導(dǎo)、任課教師和職工對分管范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，實行“一崗雙責(zé)”。

2、鎮(zhèn)教辦與各學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任。

二、工作目標(biāo)

1、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。把學(xué)校安全工作納入學(xué)校工作重要議事日程和工作計劃，有健全的安全組織管理機構(gòu)、人員、經(jīng)費，工作措施到位，責(zé)任明確。逐級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制。安全工作規(guī)章制度健全，并認(rèn)真貫徹落實。

2、落實好學(xué)校安全專題會議。學(xué)校每月至少召開一次安全工作專題會議，結(jié)合本單位實際，分析安全形勢，部署安全工作。鎮(zhèn)教體辦每月進行一次安全大檢查。學(xué)校每周至少開展一次全面檢 查，檢查要有記錄，有簽名，建檔保存。對檢查出的安全隱患要及時書面報告鎮(zhèn)教體辦。

3、落實好安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定切實的安全制度和應(yīng)急救援預(yù)案，有計劃、有目的地組織學(xué)生開展應(yīng)急演練活動，并做好影像、文字記錄，存入檔案。

4、落實好校內(nèi)外集體活動的安全管理。堅持學(xué)校、幼兒園組織校外大型活動審批制度，學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體外出活動，必須堅持“就近、方便、安全、力所能及”的原則。在組織學(xué)生參加大型集體活動、勞動、社會實踐和其他集體活動時，要精心安排，制定好安全教育與防范措施，確定專人負責(zé)，保證安全。外出活動需要乘車的，要乘坐具有專業(yè)營運資格單位的車輛，并與承運單位簽訂交通安全協(xié)議。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出。

5、認(rèn)真做好交通安全工作。開展交通安全知識宣傳教育，嚴(yán)防涉及師生交通事件的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生嚴(yán)禁坐“三無車”、農(nóng)用車、拼裝車、載貨車、三輪汽車等非客運車輛，確保師生安全。

6、落實好校舍安全管理。學(xué)校要經(jīng)常組織專人對校舍、設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，對存在的安全隱患及時排查，立即整改。不能整改的，暫停使用，并形成書面材料及時報告鎮(zhèn)教體辦。同時，加強日常的維護管理，確保校舍、設(shè)施設(shè)備使用安全。校內(nèi)有校安工程和其他建設(shè)項目的學(xué)校，要注意做好對學(xué)生安全教育工作，采取設(shè)置警示牌、警戒線等有效措施，防止意外事故發(fā)生。

7、落實好消防、應(yīng)急照明設(shè)施安全管理。學(xué)校應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)安裝配備消防

設(shè)施和電子報警裝置，對消防設(shè)施要經(jīng)常檢修，保存完好。教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓要安裝應(yīng)急照明燈和燈箱式安全指示標(biāo)志。學(xué)校用電設(shè)施、線路安裝要規(guī)范。

8、落實好飲食衛(wèi)生安全管理。加強食品衛(wèi)生管理。建立食堂物質(zhì)定點采購和索證登記制度、飯菜留樣制度。食堂、餐廳要保存環(huán)境整潔，伙房工作人員要定期查體。要建立健全學(xué)校傳染病情監(jiān)控與報告制度。大力開展傳染病預(yù)防知識宣傳教育、經(jīng)常保持學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，防止流行性感冒、手足口病等疾病大面積爆發(fā)，積極防范各類傳染病，確保師生身體健康。

9、落實好學(xué)校商店的管理。學(xué)校商店必須辦理營業(yè)執(zhí)照，持證經(jīng)營，做好進貨臺賬記錄和各種食品的索證工作。以經(jīng)營學(xué)校學(xué)習(xí)文化用品為主，不得經(jīng)營“三無”食品、玩具、危險品、教輔資料等，不得從事食品加工。

10、教學(xué)設(shè)施、體育場地、器材、活動的安全管理。經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施、體育場地、器材、活動的安全管理。經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施、體育場地、器材、及時維修消除隱患。體育課、活動課和運動員訓(xùn)練，教師要認(rèn)真負責(zé)，現(xiàn)場指導(dǎo)，保證學(xué)生的安全。建立特殊學(xué)生檔案，對有先天性疾病，不適宜參加體育活動的，要通知任課教師。參加體育項目比賽運動員必須按規(guī)定查體并簽訂安全保證書，杜絕發(fā)生意外傷害事故。

11、落實好校園安全防衛(wèi)工作。要嚴(yán)格落實校門出任登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車進入校園，加大校園安?！叭馈苯?/p>

設(shè)，學(xué)校重要部位安裝監(jiān)控設(shè)備，堅持24小時校園監(jiān)控系統(tǒng)的網(wǎng)

絡(luò)值班。門口要懸掛（張貼）教職工值班表，作息時間表，長（學(xué) 校）聯(lián)系電話各學(xué)校都要建立《學(xué)校家長通信錄》確保學(xué)校家長、班主任、學(xué)生信息暢通，上課5分鐘學(xué)生不到校要及時與家長聯(lián) 系查實原因。配足配好生活指導(dǎo)教師。

12、落實好重大事故、突發(fā)事件應(yīng)急救援和報告制度。制定應(yīng)急 救援預(yù)案，發(fā)生重大安全事故時，按《預(yù)案》要求，快速反應(yīng)，果斷處置；一方面組織人員疏散，保護現(xiàn)場，搶救傷者和被困人 員，及時通知學(xué)生家長，做好善后處理工作；另一方面及時上報 鎮(zhèn)教辦或鎮(zhèn)政府。對隱瞞不抱者，已經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。

三、獎懲考核辦法

嚴(yán)格實行責(zé)任追究制和安全工作“一票否決”制，把學(xué)校安全工作作為全鎮(zhèn)教育綜合督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，對于認(rèn)真履行職責(zé)，完成安全工作目標(biāo)管理責(zé)任的單位，給予表彰獎勵；對于疏于管理、因工作不力而造成責(zé)任事故的，取消評選先進單位資格，同時對有關(guān)責(zé)任人依照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處。

四、相關(guān)事宜

本責(zé)任書一式二份，簽字雙方各持一份。經(jīng)雙方責(zé)任人簽字并在下一簽訂前有效。

梁寶寺鎮(zhèn)教育辦公室（章）負責(zé)人（簽字）：

責(zé)任單位（章：）負責(zé)人（簽字）：

二0一三年三月

第四篇：梁寶寺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié) 2范文

梁寶寺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，全校師生在鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮進、努力拼搏，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、抓好一個核心-----德育

學(xué)校大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話，整頓干部作風(fēng)紀(jì)律，按照“嘉祥縣教師十不準(zhǔn)”及“教師作風(fēng)建設(shè)九條禁令”嚴(yán)格規(guī)范管理教師的從業(yè)行為，開展“比學(xué)趕幫超”評比活動，評選優(yōu)秀教師，讓教師學(xué)有榜樣，奮斗有目標(biāo)。學(xué)校始終以德育為核心，以“升旗儀式”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”為載體結(jié)合重大節(jié)日開展各類活動，很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育，進一步完善以“校園之星”評選為內(nèi)容的特色學(xué)校建設(shè)，大張旗鼓地對層層推選產(chǎn)生的二十一類“校園之星”進行表彰獎勵，學(xué)校群星燦爛，在學(xué)生中間起到了榜樣引領(lǐng)的作用，帶動了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我校周鳳金老師被評為全市師德師風(fēng)先進個人，多次到外縣、市作典型報告，受到好評。

二、突出一個中心------教學(xué)

學(xué)校始終把教學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重，全力以赴，常規(guī)教學(xué)管理扎實推進，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，牢固樹立科研興校、科研興師、科研興教的思想。以“教育內(nèi)涵提升年”活動為契機，大興“人人講學(xué)習(xí)，個個提技能”之風(fēng)，每位教師寫出6篇學(xué)習(xí)心得，教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)日志、教育敘事、教育案例各一篇，其中韓玉梅、軒秀香、錢秀蘭、丁瑞霞等10多位老師撰寫的“教育內(nèi)涵提升年成長記錄”在全鎮(zhèn)進行展覽。人人堅持上好一節(jié)公開課，進行互學(xué)互評，經(jīng)過層層評選，程榮梅、孫雪蘭兩位老師的教學(xué)模式受到一致好評，在全鎮(zhèn)舉行示范課，進行推廣。丁瑞霞、周鳳金、劉靜、韓玉梅、李玉鳳的公開課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課。在全國“十二五”規(guī)劃課題中期研究成果評選中，曹月連、韓玉梅執(zhí)教的電教課被評為一等獎，韓玉梅榮獲市級電教課評比一等獎，學(xué)校進行的全國“十二五”規(guī)劃課題-----《優(yōu)質(zhì)課堂中運用信息技術(shù)教學(xué)技藝的研究》已申請結(jié)題。教育干部帶頭上課、聽課，深入教學(xué)第一線，狠抓教育教學(xué)常規(guī)的落實，充分利用教學(xué)案，積極構(gòu)建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅

三、繃緊一根弦-------安全

生命不保，何談教育，學(xué)校時刻繃緊安全這根弦，建立健全了安全工作制度，層層簽訂安全責(zé)任書，確保責(zé)任到崗，明確到人，落實到位，成立由分管安全的副校長、門衛(wèi)、青年教師為成員的護校隊，進行晝夜巡查，確保萬無一失，強化學(xué)生上課期間進出學(xué)校登記制度、5分鐘告知制度。采取多種形式進行安全教育，開展防空、防震安全疏散演練，加大對學(xué)校安全隱患的排查和整改力度，消除安全隱患，學(xué)校未出現(xiàn)一例重大安全事故。

四、常抓一個載體----活動

為了配合學(xué)校管理，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的幸福指數(shù)，學(xué)校開展了一系列的活動，以“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比進步、比做好事、比安全、比參加活動多、爭流動紅旗、爭嘉獎單、爭星級學(xué)生、爭文明班級為內(nèi)容的“六比四爭”活動促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成；防空、防震安全應(yīng)急演練鍛煉了廣大師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力；“中華情”硬筆書法比賽，慶元旦書法、繪畫、制作、跳繩、踢毽子、乒乓球比賽，培養(yǎng)了一大批特長生；班級文化互學(xué)互評，“我的夢，中國夢”美文誦讀比賽，“讓夢飛翔”迎馬年元旦文藝匯演等活動的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，寓教于樂，使學(xué)生都能在學(xué)校幸?？鞓方】党砷L。本學(xué)期學(xué)校共有十余次活動在嘉祥教育網(wǎng)登載。

五、達到一個滿意------家長

為了把學(xué)校辦的讓家長放心、滿意，成立了家長委員會。成員來自社會的各個方面，具有廣泛的代表性。定期召開會議，學(xué)校的重大決策先證求家長委員會成員的建議意見，開辦了家長學(xué)校，召開家長會，通報學(xué)生的在校情況，發(fā)放家長意見征求表，廣泛聽取各界的廣泛意見，在門口設(shè)置了征求民意箱，公布了征求民意熱線，專開了廣播，將上級的文件要求，重大舉措第一時間讓家長知曉。通過各種方法，措施以求達到家長的滿意。現(xiàn)在中心小學(xué)已經(jīng)成為孩子們幸福成長的樂園，家長們?yōu)楹⒆釉谥行男W(xué)學(xué)習(xí)而感到驕傲。

第五篇：梁寶寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研規(guī)劃

梁寶寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研規(guī)劃

近幾年來，我校的教科研工作迅速發(fā)展，學(xué)校教科研的組織機構(gòu)已經(jīng)建立，教科研管理制度開始完善；各級課題深入開展，教科研觀念開始深入人心，教師的科研能力顯著提高，學(xué)校的科研氣氛日漸濃厚，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為學(xué)校管理的科學(xué)化，為學(xué)校教師隊伍的建設(shè)等方面，做出了一定的貢獻。在未來的一年，我校的教科研工作要在此基礎(chǔ)上，努力追求教科研工作的規(guī)范性和實效性，強化學(xué)校的教科研學(xué)術(shù)氣氛，使教科研工作進一步與教師的工作實際相結(jié)合，成為推動學(xué)校各項工作迅速發(fā)展的強大動力。

深入教育教學(xué)工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是教科研工作的基本思路。用發(fā)展的眼光看，目前我校教科研工作還存在以下問題：

1：一部分教師還不能將教科研工作與自己的實際工作適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，把科研工作當(dāng)作額外的負擔(dān)。

2：學(xué)校教科研工作在學(xué)校發(fā)展中的實際效能需要進一步在理論和實踐上加以證明。

3：需要加強研究教科室如何發(fā)揮決策輔助功能與教科室工作的前瞻性。針對以上教科研工作中存在的問題，學(xué)校教科研工作將努力采取措施，力爭很好地解決這些問題，將其作為今后科研工作的主要內(nèi)容。為此，教科室特制定我校2009-2010教科研發(fā)展規(guī)劃。

一：指導(dǎo)思想：

樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞科研興校的總體目標(biāo)，立足校本，積極營造濃厚的教科研氛圍，開展課題研究，不斷提高教科研工作的針對性與實效性。堅持教育科研為教育行政決策服務(wù)、為提高教師專業(yè)化水平服務(wù)、為學(xué)校自主發(fā)展服務(wù)的原則與方向，圍繞課程改革，以新課程師資培訓(xùn)為重點，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，增強教師的科研意識、協(xié)作意識、成果意識與創(chuàng)新意識，深入開展教學(xué)研究，用課題研究有效解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，積極推進我校教科研工作向更高層次發(fā)展，更好地為教育與教學(xué)改革服務(wù)，為學(xué)校的自主發(fā)展服務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教師專業(yè)化水平，形成一支具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新精神的教育科研師資隊伍。

二、工作目標(biāo)

1、完善組織建設(shè)，進一步明確教科室在學(xué)校整體工作中的地位和作用，形成具體實際的工作常規(guī)。

2、健全管理制度，調(diào)整原有管理制度中的不合里成分，建立新的適應(yīng)新形式的管理制度，保障科研工作順利并且有實效的開展。

3、建立符合我校地位和適合我校發(fā)展需要的課題體系，力爭獨立承擔(dān)市級重點規(guī)劃課題1-2項，市級個人課題1-2項，縣級課題2-3項。校內(nèi)課題形式靈活、具體深入。

4、繼續(xù)深入開展各種特色性科研活動，力爭使我校成為全縣的學(xué)術(shù)交流中心。

5、加大科研骨干教師的培養(yǎng)力度，幫助教師形成各具特色的教育思想和教育風(fēng)格，造就一批科研型教師。

6、輔助校長室探索科學(xué)的教育教學(xué)管理方法，為建設(shè)高水平省示范學(xué)校提供決策依據(jù)。

三、具體措施：

1：構(gòu)建教科研管理體系

構(gòu)建“校長室領(lǐng)導(dǎo)——教科室管理——教務(wù)處配合——教研組落實”的四級教科研管理體系，明確教科室職責(zé)：教科室對學(xué)校各個部門的研究工作有服務(wù)、指導(dǎo)和管理的責(zé)任和義務(wù)，對全校所有科研課題有指導(dǎo)、服務(wù)和管理的責(zé)任和義務(wù)；教科室是學(xué)校教育改革與發(fā)展的咨詢機構(gòu)；教科室負責(zé)建立教師理論學(xué)習(xí)檔案，課題檔案。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室全面負責(zé)學(xué)校教科研工作，進行校內(nèi)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀成果評選活動；組織舉辦研討活動、講座、骨干教師帶頭上研究課；并由中心教科組（成員由各學(xué)科教研組長組成）、課題組（成員由各課題組組長組成）實行分層指導(dǎo)、分類提高、步步推進，建立對學(xué)校教育教學(xué)有較大影響、有現(xiàn)實意義的課題組，構(gòu)建課題研究體系，五年內(nèi)盡可能達到“門門學(xué)科有研究項目，人人參與教科研活動”。

2建立健全教科研管理制度

加強教科研規(guī)章制度建設(shè)，并努力使之得以有效落實和實施，從而進一步規(guī)范我校的教科研行為，使教科研工作有序、有效。綜合教科研規(guī)劃、教研組長工作職責(zé)、教研組學(xué)期教研計劃、教師校本培訓(xùn)規(guī)劃、教師考核辦法等相關(guān)內(nèi)容，制定出《學(xué)校教科研獎勵條例》、《教科研工作工作計劃》，將科研項目統(tǒng)一管理。

3加強教科研隊伍建設(shè)

加強教科研隊伍建設(shè)，提高教師的科研素質(zhì)是一項戰(zhàn)略性舉措。教科室要以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師為重點，力爭建立一支適應(yīng)新課程改革的科研型教師隊伍。

1：力爭聘請有關(guān)名師學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報告，為教師舉辦教育科研的專題講座，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),介紹教育改革和教育科研的前沿信息，指導(dǎo)課題的研究及論文撰寫等，提高教師的理論水平和教科研能力。

2．積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，集中與自學(xué)相結(jié)合，競爭與考評相結(jié)合,強調(diào)自我培訓(xùn),促使教師形成“自我服務(wù)，自我發(fā)展”的良好習(xí)慣。

3．積極為教師開展教科研活動創(chuàng)造條件，組織教師到教育科研成果顯著的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，參加各項教科研活動。

4．組織教師撰寫論文，鼓勵教師投稿,發(fā)表自己的作品,并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｋ模杭訌娬n題的申報與管理工作

（一）課題的申報

1．選擇課題的基本原則：課題應(yīng)符合學(xué)校實際情況，對學(xué)校教育教學(xué)的改革與發(fā)展具有現(xiàn)實意義和指導(dǎo)作用，或在教育教學(xué)中具有較大的學(xué)術(shù)價值，具有研究的必要性和可行性，課題要有創(chuàng)新性。

2．課題組負責(zé)人必須在課題研究中承擔(dān)主要的研究工作，同時只能負責(zé)一項課題。課題組其他成員應(yīng)在課題研究中起實質(zhì)性的作用。

3．教科室應(yīng)組織人員對所有申報課題進行初審，對研究方案的科學(xué)性、先進性、可行性進行討論。課題負責(zé)人根據(jù)初審意見，對研究方案進行修改后，教科室再推薦報上級教育科研部門立項。

4．已立項的課題，都應(yīng)按時完成，到期確實因故不能完成者，課題負責(zé)人應(yīng)書面形式提出延期申請，并上交課題階段研究小結(jié)。

（二）課題管理

1．教科室主任和教研組長要加強對課題研究的過程管理，嚴(yán)格按“檔案袋”管理的要求去做，定期檢查立項課題的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決。2．課題負責(zé)人要抓好研究計劃的具體落實，即將研究方案中的目標(biāo)和任務(wù)細化，定出每階段的分步目標(biāo)，對所有應(yīng)完成的任務(wù)進行分工，定出具體的實施方案等。3．教科室要定期組織研究人員學(xué)習(xí)科研理論和方法，進一步認(rèn)識自己研究的目的、任務(wù)和操作要點。

4．研究人員要做好研究記錄，及時記錄研究過程中的心得體會、經(jīng)驗教訓(xùn)、方法效果與典型個例，收集好調(diào)查測試、過程評價和材料。

5．研究者要及時收集、整理相關(guān)圖片、聲像、研究小結(jié)、階段總結(jié)、經(jīng)驗文章、參考文獻等材料。

6．搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設(shè)。做到資料齊全、規(guī)范、及時,做到資料管理規(guī)范化,力爭現(xiàn)代化。