第一篇：楊園中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

楊園中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)堅(jiān)持“聚焦課改、決戰(zhàn)課堂，聚焦人才、成就教師”的工作策略，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為追求，重點(diǎn)聚焦課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)流程制度，細(xì)化教學(xué)流程管理，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范制度，細(xì)化管理。細(xì)化各項(xiàng)制度，落實(shí)減負(fù)增效。

2、聚焦課堂，提高能力。

規(guī)范教學(xué)行為；形成有效教學(xué)。

3、作業(yè)布置，精心設(shè)計(jì)。

統(tǒng)一批改格式，做到減負(fù)增效。

4、常態(tài)監(jiān)控，重在輔導(dǎo)。

做好校級(jí)診斷，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差。

5、資源整合，注重細(xì)節(jié)。

培養(yǎng)青年教師，細(xì)化課程計(jì)劃。

三、主要工作：

（一）規(guī)范管理制度。

狠抓教學(xué)流程各環(huán)節(jié)。（備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、質(zhì)量監(jiān)控、個(gè)別輔導(dǎo)），形成一套符合本校校情的教學(xué)管理模式。1.健全管理機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的檢查力度。

制定若干有關(guān)教育教學(xué)工作管理要求，讓教師明確能操作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查的力度。

（二）聚焦課堂教學(xué)。

規(guī)范教師的課堂教學(xué)；關(guān)注學(xué)生的能力發(fā)展；關(guān)注師生平等對(duì)話。

1、加強(qiáng)青年教師的聽(tīng)課力度。

開(kāi)學(xué)第二周，教研組定下青年教師名單，可以是每組1-2名，各個(gè)教研組每周安排老師對(duì)這位青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，然后進(jìn)行交流研討。把聽(tīng)課安排上交教導(dǎo)處之后，教導(dǎo)處再安排行政人員下課堂聽(tīng)課，著重對(duì)新教師課堂教學(xué)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

2、各級(jí)各類的公開(kāi)教學(xué)。（1）教研組研究課。（1節(jié)）

開(kāi)學(xué)初，各教研組教師上報(bào)教導(dǎo)處1-2節(jié)研究課確定聽(tīng)課時(shí)間，提前通知教師。執(zhí)教后，由教研組長(zhǎng)牽頭，進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。（2）師傅輔導(dǎo)的帶教課。

定期輔導(dǎo)青年教師，逐步提升其規(guī)范備課、上課的專業(yè)素養(yǎng)。（3）匯報(bào)交流課。

在前兩種形式的基礎(chǔ)上，學(xué)校推選二位青年教師公開(kāi)上一堂學(xué)校展示課。（其中一名是分校教師，到中心校借班上課）不同學(xué)科不同年級(jí)的教師參與評(píng)課，從各方面對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力提高教學(xué)有效性。（4）積極參與聽(tīng)評(píng)課。

使用《聽(tīng)課記錄本》，認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，做好及時(shí)點(diǎn)評(píng)。每位教師聽(tīng)課10節(jié)。

（三）加強(qiáng)教研活動(dòng)

定點(diǎn)、定時(shí)進(jìn)行教研組活動(dòng)。（每二周一次）。解讀教材及教學(xué)目標(biāo)。研討有效的課堂教學(xué)模式；認(rèn)真寫好教研組活動(dòng)記錄。

1.學(xué)—— 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)；由研讀到實(shí)踐，實(shí)踐到反思，最終撰寫一份規(guī)范教學(xué)案例。從而提升業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，形成有效的課堂教學(xué)。

2.讀—— 開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位，共同解讀執(zhí)教年級(jí)的教學(xué)參考資料，做到明確教材的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。

3.研—— 研究教師的教法，研究教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)的突破。預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)法上的空白點(diǎn)，調(diào)整課堂教學(xué)策略，形成有效的教學(xué)。

4.記—— 認(rèn)真做好每一次教研組活動(dòng)的記錄：工作的重點(diǎn)，教學(xué)的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，逐步規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)素養(yǎng)。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量

重點(diǎn)落實(shí)工作（有效課堂、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)科能力診斷 1.備課：

鉆研教材 梳理主線，熟悉內(nèi)容，把握重點(diǎn)。找準(zhǔn)切入口，抓住重點(diǎn)，設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法。

分析教材

依據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際，合理制訂“教學(xué)目標(biāo)”。

研究和思考每一課的課時(shí)目標(biāo)落實(shí)教師“教什么”、“怎么教”； 關(guān)注學(xué)生“學(xué)會(huì)什么”、“學(xué)懂什么”以及教學(xué)目標(biāo)如何達(dá)成。

3（1）注重教師獨(dú)立備課的專業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)期教師語(yǔ)、數(shù)、英至少手寫2篇（綜合規(guī)范的、詳盡的教案（包括案例）。一則提高解讀教材的能力，二則夯實(shí)教師的基本功素養(yǎng)。

（2）重二次備課。以聽(tīng)隨堂課為載體，檢查教師的備課。聽(tīng)課教師必須在上課前準(zhǔn)備好相關(guān)教案，調(diào)整的相關(guān)教學(xué)措施的二次備課痕跡。

（3）檢查規(guī)范到位。從教師個(gè)人到備課組長(zhǎng)最后由教研大組長(zhǎng)把關(guān)全面查，學(xué)校教導(dǎo)處將隨堂課相結(jié)合進(jìn)行）。（4）具體檢查時(shí)間：

第4周：檢查有兩周余量的二次修改備課 第16周：上交手寫的詳案（案例）

2.上課。

（1）提早準(zhǔn)備，提前到教室，組織學(xué)生有序地利用好兩分鐘預(yù)備鈴。（2）上課時(shí)教態(tài)親切，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，注重教學(xué)的氛圍，做到師生互動(dòng)。

（3）上好每一節(jié)家常課，每一節(jié)課都會(huì)讓學(xué)生有所收獲，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、有效的作業(yè)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)作業(yè)格式和批改規(guī)范制度，控制回家作業(yè)量，一、二年級(jí)不留任何書面回家作業(yè)。

（2）各學(xué)科作業(yè)各有側(cè)重，循序漸進(jìn)。

語(yǔ)文學(xué)科注重作業(yè)設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)作業(yè)練點(diǎn)，增效減負(fù)。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)注重批改的統(tǒng)一和到位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。（3）隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，形成系統(tǒng)。

第八周：練習(xí)冊(cè)的檢查

第十五周：作文本、練習(xí)本、口算練習(xí)冊(cè)的檢查。

4、有效的輔導(dǎo)。（1）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

1）規(guī)范地組織各類知識(shí)檢測(cè)、能力檢測(cè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)命題測(cè)試的管理、監(jiān)控。備課組根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，組織、研討單元檢測(cè)試卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每單元1次。

2）校級(jí)監(jiān)控，統(tǒng)一安排時(shí)間，深入細(xì)致的分析，研究改進(jìn)教學(xué)的有效措施。

第七周：二、三、五年級(jí) 第13周：一年級(jí) 第15周：四年級(jí)

3）本學(xué)期認(rèn)真做好質(zhì)量分析，備課組做好充分準(zhǔn)備，在教職工大會(huì)上進(jìn)行質(zhì)量分析。

4）加強(qiáng)四年級(jí)教學(xué)管理，參與新區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

重視四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，針對(duì)存在問(wèn)題，分析情況，制訂對(duì)策，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

（2）耐心輔導(dǎo)，提高質(zhì)量。

1）各學(xué)科教師期初要確定對(duì)象、制定好輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并切實(shí)落實(shí)課后輔導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)困生要有愛(ài)心、耐心，要循序漸進(jìn)，提高合格率。2）加抓差補(bǔ)缺，個(gè)別輔導(dǎo)。

各教研組梳理教材的知識(shí)點(diǎn)，耐心細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生。提倡全體教師隨時(shí)隨地進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)。對(duì)各班學(xué)困生要適當(dāng)降低要求，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。

5、青年教師的培養(yǎng)

（1）開(kāi)學(xué)初做好拜師學(xué)教工作。

（2）積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，校內(nèi)上隨堂課或研究課，能得到骨干教師的指導(dǎo)。

（3）校級(jí)青年教師技能比賽：語(yǔ)文：下水作文；數(shù)學(xué)：思維訓(xùn)練；英語(yǔ)：翻譯；音樂(lè)：彈琴；體育：做廣播操

（4）積極參加市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)比賽，爭(zhēng)取獲名次。

四、其他工作。

1.加強(qiáng)體衛(wèi)藝科等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

堅(jiān)持“增強(qiáng)體質(zhì)，健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作，上好三課、兩操，開(kāi)展好兩活動(dòng)，保證一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動(dòng)能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

通過(guò)廣播、板報(bào)等途徑向?qū)W生普及生活衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等知識(shí)，做好常見(jiàn)病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力。

3.重視藝術(shù)教育，重視學(xué)生的創(chuàng)新教育，加強(qiáng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提升科技教育的內(nèi)涵。

4.重視學(xué)校語(yǔ)言文字工作，營(yíng)造書香校園。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，始終把普通話的推廣和語(yǔ)言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提高小學(xué)生人文素養(yǎng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。5.加強(qiáng)其他各項(xiàng)工作，推進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展

（1）嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé)。

（2）強(qiáng)化各組室的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理。（3）強(qiáng)化學(xué)籍管理，杜絕流生現(xiàn)象。切實(shí)抓好學(xué)籍管理工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范。

（4）加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)和圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的作用，辦好班級(jí)圖書角，盡可能利用學(xué)校圖書，豐富知識(shí)，增加閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面。（5）認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。（6）注重家校溝通配合，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待工作。（7）注重各項(xiàng)工作的資料積累工作。

五、具體工作安排

九月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（課表、設(shè)備、收費(fèi)、人員等）。

2、各條線學(xué)科制定工作計(jì)劃，檢查學(xué)科計(jì)劃。

3、落實(shí)教師值日護(hù)導(dǎo)、各年級(jí)陽(yáng)光體育安排工作。

4、召開(kāi)新學(xué)期教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。

5、協(xié)調(diào)各年級(jí)教學(xué)用書和學(xué)生用書等發(fā)放和下學(xué)期書簿征訂工作。

6、組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)教研活動(dòng)，安排聽(tīng)課和備課檢查。

7、完成學(xué)生學(xué)籍電子化檔案工作。

8、協(xié)助校長(zhǎng)室完成開(kāi)展慶教師節(jié)活動(dòng)。

9、配合德育室召開(kāi)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

10、做好新一輪“拜師學(xué)教“結(jié)對(duì)工作

11、行政隨堂聽(tīng)課。

12、教研組內(nèi)相互聽(tīng)課。

13、備課檢查 十月份：

1、單科學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和全校的質(zhì)量分析。

2、協(xié)助校長(zhǎng)室做好有關(guān)慶國(guó)慶活動(dòng)工作（節(jié)日安全告家長(zhǎng)書）。

3、檢查班隊(duì)規(guī)范落實(shí)情況，檢查學(xué)生作業(yè)情況（第8周前后）。

4、組織召開(kāi)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、落實(shí)學(xué)生秋季課外教育活動(dòng)安排。

6、組織好青年教師參加學(xué)校教學(xué)技能比賽。

7、行政隨堂聽(tīng)課。十一月份：

1、第10周期中質(zhì)量調(diào)研。

2、召開(kāi)條線分管及學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，分析期中調(diào)研情況，提出書面調(diào)整意見(jiàn)。

3、各班向家長(zhǎng)反饋期中質(zhì)量調(diào)研情況，發(fā)放成長(zhǎng)記錄冊(cè)。

4、行政隨堂聽(tīng)課。十二月份：

1、單科學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

2、召開(kāi)四年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師會(huì)議，落實(shí)提高學(xué)科質(zhì)量的措施。進(jìn)行四年級(jí)質(zhì)量調(diào)研。

3、組織好新區(qū)的科技比賽，做好跳踢拍比賽工作。

4、組織第二次學(xué)生各科作業(yè)檢查，開(kāi)展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。組織好學(xué)生比賽。

5、配合德育室召開(kāi)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

6、行政隨堂聽(tīng)課。

一月份：

1、召開(kāi)教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等有關(guān)人員會(huì)議，落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和命題工作。

2、做好新區(qū)對(duì)四年級(jí)的質(zhì)量調(diào)研工作。

3、完成考后各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總、反饋等工作。

4、召開(kāi)各條線工作總結(jié)座談會(huì)，開(kāi)展考核評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

5、做好備課、教研組記錄、圖書教具等匯總檢查記錄。代課、加班、學(xué)生費(fèi)用等結(jié)算。

6、落實(shí)本學(xué)期結(jié)業(yè)式。安排好寒假工作，準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

7、做好課堂改進(jìn)計(jì)劃和備課等常規(guī)檢查。

說(shuō)明：以上計(jì)劃，視實(shí)際情況，特別是在上級(jí)有新安排后補(bǔ)充

楊園中心小學(xué)教導(dǎo)處

2010.9

第二篇：新生中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2013—2014學(xué)第一學(xué)期)（范文模版）

新生中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊圍繞市教研室工作安排及學(xué)校工作計(jì)劃，以狠抓教學(xué)質(zhì)量管理為中心，認(rèn)真落實(shí)興化市“三年提質(zhì)”行動(dòng)計(jì)劃。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向，認(rèn)真抓好教研組和備課組建設(shè)。以教研為抓手，抓好課堂教學(xué)研究，全面提高教師的綜合素養(yǎng)。豐富學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1.進(jìn)一步嚴(yán)格課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化與規(guī)范化。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

3．深入開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，展示學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4.不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，抓好教學(xué)職能部門內(nèi)部建設(shè)。

三、主要工作：

（一）堅(jiān)定不移地執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求效益。教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)行為，精細(xì)化管理，努力實(shí)現(xiàn)“低耗高效”。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教。開(kāi)齊開(kāi)足上好全部課程，嚴(yán)格

控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師的課程規(guī)范意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師提高課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確保學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。

3．增強(qiáng)規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。加強(qiáng)教師的師德教育，廣開(kāi)言路，積極接受社會(huì)的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

（二）增強(qiáng)管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1．樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀。

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神。堅(jiān)持以人為本，提倡學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)，時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．堅(jiān)持“五認(rèn)真”檢查的有效性、實(shí)效性。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，堅(jiān)持有檢查就有通報(bào)，并與績(jī)效考核掛勾。

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧。第二、認(rèn)真上課。教師上課要堅(jiān)持有效性，要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí)，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性；要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代節(jié)拍，要課內(nèi)課外相結(jié)合，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開(kāi)啟學(xué)習(xí)的智慧之門。

第三、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要。所有布置作業(yè)要按學(xué)校各學(xué)科作業(yè)要求認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。同時(shí)，要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)書寫要有要求，對(duì)作業(yè)簿本要保護(hù)、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規(guī)范、醒目，起表率作用。

第四、認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，重視教學(xué)后的檢查反饋工作。教師要充分調(diào)研分析，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、措施，認(rèn)真寫好教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區(qū)別對(duì)待。要了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體，力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。

3．加強(qiáng)課堂巡查密度，監(jiān)控過(guò)程管理。本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)課堂課外的教學(xué)巡查密度。要針對(duì)教學(xué)的實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科學(xué)、規(guī)范，幫助教師逐步實(shí)現(xiàn)“主動(dòng)追求有效”的高效意識(shí)，努力創(chuàng)造和諧、快樂(lè)的課堂教學(xué)氛圍。4．建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師在平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（三）開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。1．加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。本學(xué)期，教導(dǎo)處要繼續(xù)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，帶領(lǐng)廣大學(xué)生你追我趕，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開(kāi)展各類活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采。

（1）開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的總體要求，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書征文、講故事、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)、綜合學(xué)習(xí)能力競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生探究、體驗(yàn)和理解環(huán)境、健康、國(guó)防、安全等各項(xiàng)教育主題的內(nèi)涵，并受到良好教育。

（2）認(rèn)真組織珠心算的教學(xué)研究，組織學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，并由輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取在比賽中獲得好的名次。

（3）加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織地安排實(shí)施。努力做到活動(dòng)有內(nèi)容，有針對(duì)性，可操作，有效果，影響大，意義深。（4）加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的安全工作，活動(dòng)要有安全教育事項(xiàng)和預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任性，警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕安全事故發(fā)生。

新的學(xué)期里，工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開(kāi)創(chuàng)我們 新生中心小學(xué)教育工作的發(fā)展而努力工作！

四、具體安排：

九月份：

制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、各教研組工作計(jì)劃、集體備課方案、學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)安排。

完成一年級(jí)新生學(xué)籍上報(bào)和事業(yè)年報(bào)工作。

積極承辦小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組和骨干教師研修班專題研討活動(dòng)。承辦特級(jí)教師徐斌來(lái)興講學(xué)活動(dòng)。全面深入課堂聽(tīng)課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。組織研討小學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)模式。

舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)自主備課、上課、評(píng)課系列教學(xué)研討活動(dòng)。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十月份：

參加全市小學(xué)課外閱讀現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。

組織參加市語(yǔ)文、品德與社會(huì)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。（約第8周）組織教師參加泰州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

組織參加教師參加和觀摩泰州小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能基本功大賽活動(dòng)。迎接市局科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用情況的調(diào)研。迎接市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十一月份：

組織參加全市小學(xué)作文教學(xué)研討活動(dòng)。

組織語(yǔ)文教師參加市“真實(shí)、自主、高效課堂”現(xiàn)場(chǎng)備課上課評(píng)比活動(dòng)。

迎接市局“珠心算實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫ぷ鬟M(jìn)展情況的檢查。做好英語(yǔ)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽。（第一輪）教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。十二月份：

參加全市小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研活動(dòng)。

組織學(xué)生參加全市中小學(xué)生“新華杯?好書伴我成長(zhǎng)”讀書征文評(píng)比活動(dòng)。

組織教師參加泰州市小學(xué)科學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。教師教學(xué)月度“五認(rèn)真”工作檢查。二0一四年一月份：

組織教師參加全市中小學(xué)教師讀書征文暨“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)。組織參加市學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)審活動(dòng)。組織期末學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。組織期末學(xué)科質(zhì)量測(cè)試。期末學(xué)期工作考核。各項(xiàng)資料歸檔。

第三篇：楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

楊園中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2009是學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)2007-2011年四年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的重點(diǎn)年、突破年，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化法制教育內(nèi)涵，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，一年來(lái)，學(xué)校獲得了上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、浦東新區(qū)文明單位、浦東新區(qū)法制教育三星級(jí)示范校、浦東新區(qū)綠色學(xué)校、浦東新區(qū)優(yōu)秀教工之家、新區(qū)一級(jí)黨支部、新區(qū)五四特色團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校教育教學(xué)、管理領(lǐng)域取得了新突破。

一、堅(jiān)持依法辦學(xué)，學(xué)校管理出成效

（一）學(xué)校管理

1、明確辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐中，不斷完善四年發(fā)展規(guī)劃，并配套制訂了規(guī)劃落實(shí)自評(píng)指標(biāo)體系，每學(xué)期初依據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校工作計(jì)劃和部門計(jì)劃，期末做好自評(píng)工作，撰寫了自評(píng)報(bào)告，實(shí)施目標(biāo)管理。

2、加強(qiáng)民主管理，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。一年來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了七屆五次、六次、七次教代會(huì)，審議通過(guò)了《楊園中心小學(xué)工作報(bào)告》《楊園中心小學(xué)績(jī)效考核試行方案》等七項(xiàng)文件，提交議案11項(xiàng)，目前已解決落實(shí)9項(xiàng)，落實(shí)率為81％。凡學(xué)校重大事情，如后備干部推薦、績(jī)效工資方案出臺(tái)、學(xué)校停車場(chǎng)的改建、園丁獎(jiǎng)評(píng)選、小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審等事項(xiàng)均通過(guò)校務(wù)會(huì)，黨政工聯(lián)席會(huì)議討論，教職工大會(huì)告示，校園網(wǎng)站信息公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)管理的透明度。

3、抓好制度建設(shè)，強(qiáng)化依法管理。制定、修改、完善《學(xué)校章程》等規(guī)章制度，并整理、匯編了學(xué)校規(guī)章制度集，基本形成了集規(guī)范性制度、運(yùn)行性制度、評(píng)價(jià)性制度和激勵(lì)性制度為一體的學(xué)校規(guī)章制度體系。同時(shí)依據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級(jí)精神要求適時(shí)修訂制度，如學(xué)校增訂了校園內(nèi)行車停車管理規(guī)定、學(xué)校下雨天放學(xué)預(yù)案，修訂了教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，出臺(tái)了績(jī)效工資配套的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，管理規(guī)范、有序，各項(xiàng)工作成效顯著。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。完善預(yù)算管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)規(guī)定，規(guī)范對(duì)學(xué)校基建、維修、設(shè)備采購(gòu)、招待費(fèi)用等專項(xiàng)支出的管理。重視校園環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件，在新區(qū)社發(fā)局關(guān)心支持下，順利完成了中心校食堂天然氣及自然實(shí)驗(yàn)室改造工程及徐路分校90千瓦電增容建設(shè)工程；暑期中，教導(dǎo)處和德育室、配電房進(jìn)行了重新裝修；學(xué)校籌集了20余萬(wàn)元完成了教職工汽車停車位及自行車停車棚改造工作；投入14520元采購(gòu)了10套電腦桌椅和7套文件柜；投入8788元添臵了中心校教室遮光窗簾；投入2310元購(gòu)臵了35只教師餐廳圓凳；投入3660元為60位教師配備了4G優(yōu)盤；在校門口、洗手間添臵了防滑墊子。為提高學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施，對(duì)校園主機(jī)房進(jìn)行了重新改造，配臵了78臺(tái)液晶面學(xué)生電腦，為部分教師更換了新的顯示器，添臵了佳能相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)硬盤等。圖書室添臵了價(jià)值約4.6萬(wàn)元圖書，校園 環(huán)境和辦公條件得到進(jìn)一步改善。加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，做到定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作。學(xué)校設(shè)施設(shè)備、專用教室有專人管理，有使用記錄，保養(yǎng)情況良好。開(kāi)放學(xué)校資源，服務(wù)社區(qū)居民，實(shí)現(xiàn)資源共享。

5、加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。學(xué)校研究制定了學(xué)校安全工作有關(guān)制度，利用校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)主題會(huì)以及廣播、黑板報(bào)、畫廊、宣傳橫幅等宣傳陣地，加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳。學(xué)校制訂了“珍愛(ài)生命”應(yīng)急疏散演習(xí)方案，在“11.9” 消防日和“5.12”四川地震一周年紀(jì)念日，組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演習(xí)，全校一千余名師生僅用三分鐘就疏散到安全區(qū)域。暑期來(lái)臨前，學(xué)校組織全校學(xué)生集中觀看安全教育專題錄像片；發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、開(kāi)展家訪、召開(kāi)全校廣播會(huì)等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握疾病防控知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，警惕各種詐騙手段，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，扎實(shí)有效地做好預(yù)防“甲流感”、“手足口病”等工作，組織學(xué)生參加公共衛(wèi)生宣傳和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，獲得了浦東新區(qū)綠色學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“上海市安全文明校園”，在全校教職工共同努力下，學(xué)校無(wú)重大安全事故和責(zé)任事故。

（二）依法辦學(xué)

1、規(guī)范招生工作 強(qiáng)化義務(wù)教育責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行就近免試入學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定。建立學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)范收費(fèi)和招生信息公開(kāi)制度，遵循平行編班的原則組建一年級(jí)班級(jí)，無(wú)重點(diǎn)班、快慢班。在招生工作督察中我校無(wú)一違規(guī)行為，并獲得較高評(píng)價(jià)。

2、規(guī)范教育收費(fèi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行本市中小學(xué)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)規(guī)范，無(wú)小金庫(kù)和賬外賬。

3、重視師德建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。學(xué)校十分重視師德建設(shè)，學(xué)校黨政工組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)和師德教育系列活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織觀看《浦東師德講壇》錄像等,不斷提高職工政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及執(zhí)行政策的水平，并組織教職工開(kāi)展讀書活動(dòng)，開(kāi)展“法律知識(shí)”競(jìng)賽、“十佳好事”評(píng)選，舉辦“無(wú)悔的選擇”“走進(jìn)世博”征文，組織“拜師學(xué)教”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行“文明組室”評(píng)比、”“一日捐”和“為都江堰奎光小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”，“百萬(wàn)母親浦東林”等捐款活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德。學(xué)校無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)收費(fèi)、違法違紀(jì)等一票否決的現(xiàn)象發(fā)生，廣大教師普遍受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊敬和信賴。11名教師分獲上海市模范教師、上海市優(yōu)秀德育工作者、上海市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、新區(qū)園丁獎(jiǎng)、新區(qū)優(yōu)秀班主任、新區(qū)優(yōu)秀新教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、開(kāi)展校本研修，教師發(fā)展上臺(tái)階

（一）校本研修

作為新區(qū)首批校本研修學(xué)校，學(xué)校依據(jù)校本研修實(shí)施方案制定校本研修計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。班子成員深入各教研組開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng)，研修 氣氛濃厚。2008學(xué)年共有880人次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；在各級(jí)各類報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表論文64篇；20人次獲得各級(jí)論文、公開(kāi)課等獎(jiǎng)項(xiàng)；45人次在署級(jí)以上進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)展示，全校教師共申請(qǐng)研修學(xué)分399學(xué)分，12月，學(xué)校接受了新區(qū)校本研修學(xué)校年檢，獲得了較好的評(píng)價(jià)。學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)課題1個(gè)，區(qū)級(jí)以上的立項(xiàng)課題2個(gè)，校級(jí)課題18個(gè)，各級(jí)課題管理有序，成果顯著，在《浦東教育》2009年11、12期，開(kāi)辟了學(xué)校專欄，發(fā)表了教師論文7篇，學(xué)校特色活動(dòng)照片刊登在雜志上。2009年學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組申報(bào)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組，通過(guò)初審、答辯、復(fù)審等層層評(píng)選，兩個(gè)教研組均獲得了新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

（二）教師發(fā)展

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。青年教師是學(xué)校的主力軍，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校加強(qiáng)了見(jiàn)習(xí)教師的培養(yǎng)，新老搭配，優(yōu)化組合；師徒結(jié)對(duì)，盡快上軌；隨機(jī)聽(tīng)課，了解實(shí)情；給予機(jī)會(huì)，促使提高。學(xué)校組織了青年教師教學(xué)評(píng)比，通過(guò)教案、課件的初評(píng)，到分校借班上課的復(fù)評(píng)，以及優(yōu)秀課的署級(jí)教學(xué)展示，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的青年教師。學(xué)校還組織了拜師學(xué)教工作交流會(huì)，評(píng)選出優(yōu)秀對(duì)子，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，三名教師獲2009年“浦東新區(qū)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”

一、二等獎(jiǎng)。二名青年教師在第三屆浦東新區(qū)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。重視骨干隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師6名，署級(jí)骨干教師7名，校級(jí)骨干教師9名，形成三級(jí)骨干教師梯隊(duì)，骨干教師示范輻射作用好，教師綜合素質(zhì)不斷提高，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，其中本科學(xué)歷占71.9%，大專學(xué)歷20.3%，超過(guò)新區(qū)規(guī)定要求。學(xué)校重視教師“十一五“職務(wù)培訓(xùn)，必修課、研修課按新區(qū)規(guī)定要求完成，組織全體教師參加新農(nóng)村教師培訓(xùn)，結(jié)業(yè)率達(dá)100%。

三、探索課程改革，教育教學(xué)出成果。

（一）課程改革

學(xué)校制訂了課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)自主拓展型課程，注重法制教育校本課程開(kāi)發(fā)研究，在形成校本教材基礎(chǔ)上，積極在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索，取得了較好成效。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“兩綱教育”，組織開(kāi)展綠色環(huán)保、生命教育、世博禮儀、禁毒教育、抗震救災(zāi)、自護(hù)自救等豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，將法制教育與多種形式的主題教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)等相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)校法制特色的德育課程模式，提高德育工作的整合性和實(shí)效性。從暑期7月份開(kāi)始，學(xué)校組織一至五年級(jí)學(xué)生積極參與東方法治網(wǎng)的迎世博法律月月賽，每個(gè)月超過(guò)400名學(xué)生參與了這項(xiàng)活動(dòng)，到2009年12月底為止，已經(jīng)有2400人次參與了這項(xiàng)活動(dòng)，13人還獲得了東方法治網(wǎng)和上海市法宣辦聯(lián)合公布的月度獎(jiǎng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，教育網(wǎng)絡(luò)健全，形成了教育合力。學(xué)校與雷達(dá)部隊(duì)、派出所等單位簽訂共建協(xié)議，把雷達(dá)部隊(duì)作為學(xué)校國(guó)防 教育的基地，定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好幫困助學(xué)和特殊教育工作，成立了學(xué)校幫困志愿者隊(duì)伍，一年來(lái)累計(jì)幫困89人次，幫困基金達(dá)37602元。

（二）教育教學(xué)

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《上海市課程計(jì)劃》，不隨意增減課程種類，嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，冬季來(lái)臨之際，學(xué)校組織舉行了冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，每天早上組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的體育鍛煉，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校以校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢比賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、推普周等活動(dòng)載體，鍛煉健康體魄，培育科學(xué)精神，陶冶高尚情操。在2009年市、區(qū)青少年艦船模型競(jìng)賽遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船模型、遙控船小學(xué)組比賽，共有19名學(xué)生獲得了等第獎(jiǎng)。重視學(xué)生行為規(guī)范教育，行為偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯，無(wú)刑事案發(fā)，學(xué)校被評(píng)為上海市行為規(guī)范示范校，新區(qū)法制教育三星級(jí)示范校等。

2、深化課堂改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。2009，本校被新區(qū)教發(fā)院列為深化課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃基地學(xué)校，在教研員蹲點(diǎn)指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)課堂改進(jìn)計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。學(xué)校制定了以“優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)，改進(jìn)課堂教學(xué)”為課題的實(shí)施方案，在日常教學(xué)中，學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)指導(dǎo)教師落實(shí)課改計(jì)劃，有目的地進(jìn)入課堂，了解課堂改進(jìn)情況。課后，與被聽(tīng)課教師一起找問(wèn)題、談缺陷，檢查教師的備課、作業(yè)批改及《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》的實(shí)施與記載工作，共同研究改進(jìn)教法、提高教學(xué)實(shí)效舉措。新區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)等學(xué)科教研員多次親臨學(xué)校，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、專家講座、練習(xí)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)、命題分析等方式指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教師課程實(shí)施能力，取得了明顯的成效。在區(qū)署范圍內(nèi)分別于4月、5月、9月、12月舉辦了4次教學(xué)展示活動(dòng)。在今年全區(qū)的五年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量調(diào)研中，本校學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科合格率均均達(dá)100%，均分超過(guò)了區(qū)平均分，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、深化特色項(xiàng)目，擴(kuò)大示范輻射作用。

（一）特色創(chuàng)建

作為首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校堅(jiān)持貫徹教育方針，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校制定的《楊園中心小學(xué)素質(zhì)教育創(chuàng)建規(guī)劃》及以《小學(xué)法制校本課程的實(shí)踐和研究》為項(xiàng)目的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵提升，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。4月10日，在上海市第六屆教育博覽會(huì)上展出了我校素質(zhì)教育研究成果，獲得了參觀者的一致好評(píng)。5月21日，新區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校終期評(píng)審組專家對(duì)學(xué)校創(chuàng)建素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的情況進(jìn)行了終期評(píng)估，專家們對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建工作給予了高度評(píng)價(jià)。2009年6月，學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)建成果在浦東新區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建工作大會(huì)上交流展示，為深化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究，學(xué)校申報(bào)了浦東新區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目“小學(xué)法制課程深化”，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，競(jìng)標(biāo)成功，2010年1月接受新區(qū)項(xiàng)目辦對(duì)學(xué)?？蒲许?xiàng)目《小學(xué)法制教育課程的深化》中期檢查，獲較好評(píng)價(jià)。學(xué)校還與市、區(qū)司法局、市教委和華東政法大學(xué) 合作研究，深化法制教育內(nèi)涵。

（二）示范輻射

1、學(xué)校進(jìn)一步深入研究《小學(xué)法制教育》，推廣已有經(jīng)驗(yàn)，深化法制內(nèi)涵，鞏固法制特色，6月10日，上海市司法局法宣處王敏處長(zhǎng)會(huì)同上海市教委政策法規(guī)處徐欽禎處長(zhǎng)和華東政法大學(xué)鄒榮教授等來(lái)學(xué)校進(jìn)行了法制教育調(diào)研工作，并提出了進(jìn)行課題研究等項(xiàng)目合作意向，并希望在全市范圍內(nèi)推廣本校法制教育的經(jīng)驗(yàn)和成果。

2、作為新區(qū)深化課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃三所基地小學(xué)之一，學(xué)校在區(qū)署范圍內(nèi)多次舉辦了教學(xué)展示活動(dòng)。4月7日，舉行了署級(jí)深化課堂教學(xué)改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)展示活動(dòng)；5月26日，舉辦了署級(jí)落實(shí)教學(xué)有效性署級(jí)語(yǔ)文教學(xué)展示活動(dòng)；9月22日，舉辦了區(qū)級(jí)“優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動(dòng)；12月24日將舉行第一教育署信息技術(shù)與學(xué)科整合暨課堂教學(xué)改進(jìn)教學(xué)展示活動(dòng)。

3、學(xué)校勇于承擔(dān)外省市支教任務(wù)，本校顧輝老師赴四川都江堰奎光支教一年，取得了很大成效，獲較高評(píng)價(jià)，學(xué)校與都江堰奎光小學(xué)簽訂了對(duì)口共建協(xié)議，并開(kāi)展了教學(xué)、管理等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

4、為發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)學(xué)校的輻射引領(lǐng)作用，我校作為教育信息化項(xiàng)目領(lǐng)銜學(xué)校與高東小學(xué)、高行小學(xué)結(jié)對(duì)建立了校際聯(lián)合體，并制定和實(shí)施教育信息化結(jié)對(duì)推進(jìn)工作方案，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了學(xué)校的信息化工作。在區(qū)、署電腦作品、教育軟件大獎(jiǎng)賽、第三屆浦東新區(qū)信息技術(shù)與課程整合等教學(xué)競(jìng)賽中，12名教師獲得了等第獎(jiǎng)，在新區(qū)教發(fā)院組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中1名教師獲一等獎(jiǎng)，2名教師分獲二等獎(jiǎng)，在教育署組織的“信息技術(shù)與學(xué)科整合論文大賽”中2 篇論文分獲等第獎(jiǎng)。

一年來(lái)，在全校教職員工的共同努力下，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，辦學(xué)成效明顯。學(xué)校獲得2009績(jī)效考核優(yōu)秀級(jí)二等，獲得署級(jí)以上各類集體榮譽(yù)21項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)242人次。

回顧2009年，我們碩果累累；展望2010年，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育改革的不斷深入，對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求，特別對(duì)農(nóng)民工家庭子女教育問(wèn)題等需要我們引起高度重視。我們要堅(jiān)定信心、開(kāi)拓創(chuàng)新，深入貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展。

楊園中心小學(xué) 2010年1月

第四篇：2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2015—2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

匡黎靜

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學(xué)科達(dá)標(biāo)率。

3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師。

4、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。

三、工作措施

（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。

認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣

1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。

2、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力

組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講

座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃，將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（四）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師的素質(zhì)

在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。

組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于16節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。

（五）加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革

1、鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。

2、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，形成有建設(shè)性的意見(jiàn)或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì)文章一篇。

3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級(jí)以上教學(xué)教研競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。

5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

四、工作行事歷

九月份

1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時(shí)間表等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2、組織好招流生工作確保鞏固率達(dá)到100%

3、組織全校教師制定教學(xué)計(jì)劃

4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育，提升學(xué)生對(duì)紀(jì)律的潛在自控意識(shí)。

5、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議安排學(xué)期教研活動(dòng)，制訂先進(jìn)教研組評(píng)選制度

6、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作

7、組織教學(xué)常規(guī)檢查1 十月份

1、集中組織集體備課活動(dòng)1次

2、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查2 十一月份

1、階段檢測(cè)

2、集中檢查備課、批改等情況3 十二月份

1、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查4 二○一六年一月份

1、組織各年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)迎考

2、作好期末材料整理

3、安排期末考試

4、進(jìn)行期末總結(jié)，寫出教導(dǎo)處總結(jié)

5、分析匯總各科成績(jī)報(bào)教務(wù)處

2015年7月8日篇二：2015—2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃[1] 烏魯木齊市第七十六中學(xué)中學(xué)部 2015—2016學(xué)年教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門做出的各項(xiàng)安排，根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，積極有效開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，深入分析和研究教育教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的“創(chuàng)書香校園”，辦“人民滿意”、“家長(zhǎng)滿意”的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范各項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確落實(shí)各科教學(xué)管理目標(biāo)。

3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師、深入學(xué)生。

4、具體思路：鞏固積極向上教風(fēng)，培育端正踏實(shí)學(xué)風(fēng)，師生共同努力拼搏，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)。

三、工作措施

（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全

教務(wù)處將繼續(xù)把學(xué)生安全、教學(xué)安全作為開(kāi)展一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提，警鐘長(zhǎng)鳴，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。進(jìn)一步完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，鞏固教師安全意識(shí)。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)學(xué)、重點(diǎn)部門如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等處室的安全檢查，確保教學(xué)安全、學(xué)生身心安全。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣

1、教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和制度（如“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”）嚴(yán)格管理，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。加強(qiáng)培優(yōu)、補(bǔ)差工作，特別是做好畢業(yè)年級(jí)的培優(yōu)工作，提高尖子生整體實(shí)力。

2、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。教務(wù)處將健全完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查，教學(xué)常規(guī)反饋。進(jìn)一步做好隨堂聽(tīng)課工作，對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

4、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研員的作用，緊緊依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。一是要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作。二是要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三是要求全體教師努力探索教學(xué)有效方法，本著解放學(xué)生、解放自己、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一宗旨組織學(xué)生學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“把作業(yè)量降下來(lái)，把學(xué)生成績(jī)提起來(lái)”這一目標(biāo)。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)、努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

7、依照國(guó)家課程設(shè)置規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程、地方課程、校本課程多方面培養(yǎng)學(xué)生能力。

（三）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師的素質(zhì)

組織教師積極參政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制觀念學(xué)習(xí)。不斷提高教師政治意識(shí)、法制意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

組織開(kāi)展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課，認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)。

（四）規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)、體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

除班主任外，所有教師除完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，必須根據(jù)自己所教學(xué)科、特長(zhǎng)組織學(xué)生社團(tuán)，確立社團(tuán)名稱、制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、根據(jù)學(xué)校安排固定時(shí)間開(kāi)展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)，所有社團(tuán)在活動(dòng)過(guò)程中需要學(xué)校幫助（資金、技術(shù)等），提前15天申請(qǐng)，學(xué)校將盡可能提供幫助。每學(xué)期所有社團(tuán)活動(dòng)必須做一次活動(dòng)展示或匯報(bào)。學(xué)校將社團(tuán)活動(dòng)納入年底績(jī)效考核之中。

中學(xué)教務(wù)處

2015年8月17日篇三：西寺莊鄉(xiāng)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

西寺莊鄉(xiāng)中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教務(wù)處校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,發(fā)展為動(dòng)力,激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)教師積極性。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),推進(jìn)“分層教學(xué)”的實(shí)施，樹立“以人為本”，“學(xué)生為主體”等教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)校對(duì)教務(wù)部門的工作要求，落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真，突出教學(xué)主題,認(rèn)真做好本學(xué)期的教學(xué)工作。

二、工作思路:

1、全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“分層教學(xué)”，全力打造高效課堂教學(xué)模式，為學(xué)校的教學(xué)發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學(xué)模式得以實(shí)施和開(kāi)展，所有教師、學(xué)生全員參與，所有學(xué)科全面展開(kāi)，促進(jìn)教師爭(zhēng)辦興趣小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確?！胺謱咏虒W(xué)”成功。

2、開(kāi)展“教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月”活動(dòng)，9月1日～10月1日開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為“教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月”，進(jìn)一步落實(shí)我校教學(xué)常規(guī)管理要求，重點(diǎn)規(guī)范備課（集體備課）、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)、落實(shí)各年級(jí)周周有公開(kāi)課活動(dòng)。

3、采取得力措施規(guī)范集體備課，繼續(xù)實(shí)行“推門聽(tīng)課”。統(tǒng)一安排的公開(kāi)課，教研組長(zhǎng)節(jié)節(jié)都要聽(tīng)。實(shí)行學(xué)校行政聽(tīng)課抽查制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周隨機(jī)聽(tīng)課不少于2節(jié)，課后同時(shí)抽查授課者的備課簿、聽(tīng)課記錄、作業(yè)布置與批改情況。

4、開(kāi)展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)；進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選、優(yōu)秀聽(tīng)課記錄評(píng)選。

5、開(kāi)足、上好健康教育課，音樂(lè)美術(shù)課，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

三、工作中心：

教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益；學(xué)校特色是吸引生源、吸引家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的名片。因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，學(xué)校特色以分層教學(xué)、興趣小組為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)決實(shí)施“分層”教學(xué)模式，嚴(yán)格把握教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間的安排。為此,要做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一、備課：本學(xué)期，所有教師要有備課筆記，備課過(guò)程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計(jì)劃，寫好教案，“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)時(shí)數(shù)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)檢測(cè)。每周一定要至少進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每次至少要一節(jié)課時(shí)間。組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好本組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。備課組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極迎接新課標(biāo)改革。活動(dòng)以課標(biāo)、教材、考試說(shuō)明、教法和學(xué)法為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),開(kāi)展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),活動(dòng)要有計(jì)劃，過(guò)程有記錄,結(jié)束有總結(jié)。

第二、上課：周周有活動(dòng)是我們學(xué)校堅(jiān)持多年的一項(xiàng)活動(dòng)，年級(jí)要安排好老師公開(kāi)課時(shí)間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學(xué)校的骨干教師上示范課，擔(dān)任課改的組長(zhǎng)或課題老師上教改課，青年教師上好匯報(bào)課，課前教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組人員打磨課，課后組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)科組上研討課、改進(jìn)課，外出學(xué)習(xí)回來(lái)的人上移植課等等。總之本學(xué)期要把我們學(xué)校周周有活動(dòng)搞起來(lái)，要有聲有色。

第三、聽(tīng)課：本學(xué)期實(shí)施聽(tīng)課基礎(chǔ)加獎(jiǎng)勵(lì)模式?；A(chǔ)是每周一節(jié)。

第四、考試：本學(xué)期要進(jìn)行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過(guò)考試來(lái)提高教師教學(xué)水平，提高學(xué)生成績(jī),促進(jìn)教師成長(zhǎng)，讓學(xué)校掌握教學(xué)情況。

第五、考勤、考績(jī)：本學(xué)期將進(jìn)一步加大教學(xué)活動(dòng)考勤、考績(jī)力度。

四、工作內(nèi)容及措施：

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)常化的機(jī)制。通過(guò)聽(tīng)課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設(shè)置是否科學(xué)合理，適合各層次學(xué)生完成，是否分層教學(xué)，課堂教學(xué)是否高效。第二、加大教學(xué)工作管理力度，每月進(jìn)行二次教、學(xué)案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計(jì)數(shù)字及時(shí)張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動(dòng)的計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)。第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師、學(xué)生座談會(huì),征求意見(jiàn),以便改進(jìn)管理方法。

2、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),學(xué)情分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。(二)制定考勤、考績(jī)制度，強(qiáng)化每位教師責(zé)任心

為提高學(xué)生中考成績(jī)，特制定獎(jiǎng)懲制度：

1、上課缺席、遲到、早退懲罰制度；

2、備課組、教研組活動(dòng)出勤懲罰制度；

3、教案作業(yè)完成量懲罰制度；

4、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)考績(jī)制度；

5、聽(tīng)課獎(jiǎng)勵(lì)制度；

6、興趣小組成績(jī)效果獎(jiǎng)勵(lì)制度；

7、比賽、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度；

8、四次考試學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有“分層教學(xué)”模式教師基本功大賽賽課、教案設(shè)計(jì)(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。為保證活動(dòng)的有效組織,針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的各種培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。

2、組織好各類考試,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

3、組織教師和學(xué)生座談,隨時(shí)了解分層教學(xué)情況,了解興趣味小組活動(dòng)情況，及時(shí)了解各方面的教育和學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(五)加強(qiáng)對(duì)初三工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識(shí)

初三工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,初三年級(jí)在備考工作中,教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理。

（六）做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期,教務(wù)處將完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

宿遷青華中學(xué)教務(wù)處

教學(xué)工作安排

八月底

1.搬運(yùn)教材； 2.收繳備課組和教研組本學(xué)期計(jì)劃； 3.組織好集體備課4.檢查教師備課教案。

第五篇：2007～2008學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2007～2008學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

昆山市石牌中心校教導(dǎo)處2007年9月

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局2007年下半年教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教育工作意見(jiàn)，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，以提高課堂教學(xué)效益為主抓手，為進(jìn)一步促進(jìn)我校的教育改革與發(fā)展而努力。

二、主要任務(wù)與措施

（一）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳“關(guān)于調(diào)整江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知”精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門學(xué)科，不隨意增減科目。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，認(rèn)真落實(shí)蘇州市的八項(xiàng)規(guī)定和昆山市的十項(xiàng)要求，積極開(kāi)展課外活動(dòng)，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。

2、做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，做到“四個(gè)有效”

第一、有效備課。備課筆記必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化四有：有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有教后反思記錄。力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每學(xué)期不少于二次，每次檢查都有文字記載。這將納入教師考核范圍。本學(xué)期，教師備課教案除了集體備課以外將取消電子文檔，全部用手寫。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，效益意識(shí)，每一句話都要力求精煉，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“三互”；即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，三維互舉（知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度），課內(nèi)外互延（不僅僅局限于書本上的知識(shí)）以確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

第三、有效聽(tīng)課。要求每位教師相互聽(tīng)課不少于15節(jié)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，評(píng)課時(shí)盡可能多提不足，另外提倡聽(tīng)常態(tài)課、推門課。

第四、學(xué)效作業(yè)（練習(xí)）。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心 1

選題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。反對(duì)“題海戰(zhàn)”。備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)量。作業(yè)批改必須做到規(guī)范及時(shí)，本學(xué)期將以規(guī)范批改作為檢查的重點(diǎn)。

3、加強(qiáng)教研組、備課組管理

教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)必須按時(shí)舉行。期初制定活動(dòng)計(jì)劃，安排好每一次的活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容包括五大部分：理論學(xué)習(xí)，教材分析，集體備課，課例評(píng)課，課題研究等。每次的活動(dòng)都有一名中心發(fā)言人，發(fā)言人必須精心準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)其他人員也要發(fā)表自己的意見(jiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處每月安排一次看專家上課錄像，然后以教研組為單位進(jìn)行評(píng)課，再模仿上課。

（二）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，而課堂教學(xué)就是教師工作的主陣地。提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué)，教導(dǎo)處將開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、結(jié)合教研活動(dòng)，上好一堂精品課。開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科組排出上課名單，時(shí)間和內(nèi)容。學(xué)科組分為語(yǔ)文組（毛杏英負(fù)責(zé)）、數(shù)學(xué)組（王惠康負(fù)責(zé)）、英語(yǔ)組（許文琴負(fù)責(zé)）、綜合學(xué)科組（徐森林負(fù)責(zé)）。凡是空課老師必須按以上相關(guān)學(xué)科聽(tīng)課，不得放棄聽(tīng)課機(jī)會(huì)。

2、積極參加昆山市第三屆“百堂優(yōu)秀課”的展示和比賽。教導(dǎo)處組織骨干教師一起磨課，評(píng)比課爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

3、一年級(jí)期中考試過(guò)后召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，力爭(zhēng)向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課，然后匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。

4、認(rèn)真參加并上好片、市級(jí)公開(kāi)展示課。

5、必須完成和超額完成教育局下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科合格率達(dá)95%以上；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科合格率分別達(dá)95%，95%，90%；優(yōu)秀率分別達(dá)30%，40%，30%。

（三）強(qiáng)化管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

組織學(xué)習(xí)江蘇省下發(fā)的管理規(guī)范條例，注重師德師風(fēng)教育，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”的教育活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕諷刺挖苦學(xué)生的行為。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)生的主心骨，也是班級(jí)的靈魂。班主任管理班級(jí)要有條不紊，管理學(xué)生要循循

善誘。努力做到親近學(xué)生，研究學(xué)生，展現(xiàn)自我，樹立威望；班主任要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；班主任要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和法制意識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作能力。

3、青年教師培養(yǎng)工程

結(jié)合實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，認(rèn)真執(zhí)行導(dǎo)師制，幫助新上崗教師一年內(nèi)過(guò)好“五關(guān)”，即文化考試關(guān)、備課說(shuō)課關(guān)、課件制作關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)。注重骨干教師培養(yǎng)。按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施，注重實(shí)效”的要求，培養(yǎng)昆山市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人，注重形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。為青年教師搭建施展才能的舞臺(tái)，讓他們?cè)诮逃虒W(xué)方面大顯身手。

（四）貫徹教育方針，凸現(xiàn)特色項(xiàng)目

繼續(xù)配合學(xué)校做好春蕾藝術(shù)團(tuán)的選苗訓(xùn)練工作，使我校的藝術(shù)特色教育再創(chuàng)輝煌。

注重提高體育工作水平，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；開(kāi)展形式多樣的體育比賽活動(dòng)，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要刻苦訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育成績(jī)有所以提高。

注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平，組織學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，小論文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。

組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)奧數(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和綜合學(xué)科能力培訓(xùn)，培養(yǎng)精英，準(zhǔn)備參加市級(jí)綜合學(xué)科能力競(jìng)賽，力求獲獎(jiǎng)。

三、具體工作安排

九月份

1、制定各科計(jì)劃；

2、新教師的拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)；

3、兩報(bào)一刊的征訂工作；

4、蘇州市教育現(xiàn)代化預(yù)檢；

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查（重點(diǎn)計(jì)劃和作業(yè)）

6、專題培訓(xùn)（作文和口語(yǔ)交際，9月22日）

7、特教論文評(píng)比

十月份

1、蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查磨課，2、數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)比

3、語(yǔ)文青年教師基本功比賽

4、蘇州市教育現(xiàn)代化驗(yàn)收

5、校級(jí)公開(kāi)課（劉曉明、楊建珍、黃冬金、毛杏英、顧佩娟）十一月份

1、期中質(zhì)量檢測(cè)

2、勞動(dòng)與技術(shù)評(píng)優(yōu)課

3、百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比

4、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

5、教科研講座

6、二年級(jí)鉛筆字比賽（交天天練）

十二月份

1、市質(zhì)量抽測(cè)

2、校級(jí)公開(kāi)課（周曉成、林潔、孫冬琴、周弄潮、蔣建春）

3、三項(xiàng)常規(guī)推磨式檢查

4、六年級(jí)綜合競(jìng)賽

一月份

1、小數(shù)報(bào)杯讀報(bào)競(jìng)賽

2、春蕾杯作文競(jìng)賽

3、制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃

4、學(xué)期結(jié)束工作安排